版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
山東版六年級(jí)上
第一章豐富的圖形世界
§生活中的立體圖形
多角度視察、相識(shí)立體圖形。
§
圖形是由點(diǎn)(point)、線(line)、面(plane)、構(gòu)成的。點(diǎn)動(dòng)成線,線動(dòng)成面,面動(dòng)成體。
§綻開與折疊
1、在棱柱中,任何相鄰兩個(gè)面的交線都叫做棱(edge),相鄰兩個(gè)側(cè)面的交線叫做側(cè)棱。
2、人們通常依據(jù)棱柱底面圖形的邊數(shù),將棱柱分為三、四、五......棱柱。長(zhǎng)方體和立方體都是四
棱柱。
3、相識(shí)棱柱的頂點(diǎn)、棱、面。
§
1、將立方體沿某些棱剪開,相識(shí)其平面圖形。
2、了解正多邊形:邊長(zhǎng)相等,角也相等的多邊形。
§
1、用一個(gè)平面去截一個(gè)幾何體,截出的圖形叫截面。
2、相識(shí)不同的截面。
§
1、從不同方向,不同角度視察立體圖形、物體畫出不同的視圖。
2、主視圖:把從正面看到的圖叫做主視圖;俯視圖:從上面看到的圖叫俯視圖;
左視圖:從左面看到的圖叫左視圖。
3、俯視圖通常畫在主視圖的下面,左視圖通常畫在主視圖的左面。
§
畫幾何體的主視圖、俯視圖、左視圖。
§
1、三角形、四邊形、五邊形、六邊形等都是多邊形(polygon),它們都是由一些不在同一條直線
上的線段依次首尾相連組成的封閉平面圖形。
2、圓上A、B兩點(diǎn)之間的局部叫做?。╝rc),由一條弧和經(jīng)過這條弧的端點(diǎn)的兩條半徑所組成的
圖形叫做扇形(sector).
第二章有理數(shù)及其運(yùn)算
§2.1有理數(shù)
引入負(fù)數(shù)
1、競(jìng)賽得分與扣分。帶“一”號(hào)的得分比0分低。生活中的負(fù)數(shù),溫度、收支、盈虧等等。
2,像5、1.2、1/2這樣的數(shù)叫做正數(shù)(positivenumber),它們都比0大。在正數(shù)前面加"一"
號(hào)的數(shù)叫做負(fù)數(shù)(negativenumber),如-10,-3,-1.....
3,零既不是正數(shù),也不是負(fù)數(shù)。
4、為了突出數(shù)的符號(hào),可以在正數(shù)前加"+”號(hào),假如+5,+1.2,+1/2......
5,我們經(jīng)常用正數(shù)和負(fù)數(shù)表示一些具有相反意義的量。
6,「正整數(shù)
整數(shù)(integer),零
〔負(fù)整數(shù)
有理數(shù)分類jr正分?jǐn)?shù)
分?jǐn)?shù)(fraction)?
II負(fù)分?jǐn)?shù)
§
1、數(shù)軸:規(guī)定了原點(diǎn)、正方向、單位長(zhǎng)度的直線。即:畫一條水平直線,在直線上取一點(diǎn)表示0
(這個(gè)點(diǎn)叫做原點(diǎn),origin),選取某一長(zhǎng)度作為單位長(zhǎng)度(unitlength)。規(guī)定直線向右的方向
為正方向(positivedirection),就得到了數(shù)軸(numberaxis).它真像一個(gè)平放的溫度計(jì)。
2、任何有理數(shù)都可以用數(shù)軸上的點(diǎn)來(lái)表示。
3、假如兩個(gè)數(shù)只有符號(hào)不同,那.我們稱其中一個(gè)數(shù)為另一個(gè)數(shù)的相反數(shù)(oppositenumber),
也稱這兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù)。特殊地,0的相反數(shù)是。
4、數(shù)軸的幾何意義:在數(shù)軸上,表示互為相反數(shù)的兩個(gè)點(diǎn)位于原點(diǎn)的兩側(cè),并且它們到原點(diǎn)的距
離相等。
5、數(shù)軸上兩個(gè)點(diǎn)表示的數(shù),右邊的總比左邊的大。正數(shù)大于0,負(fù)數(shù)小于0,正數(shù)大于負(fù)數(shù)。
§2.3肯定值
1、在數(shù)軸上,一個(gè)數(shù)所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)與原點(diǎn)之間的距離叫做該數(shù)的肯定值(absolutevalue).(幾何意
義)
2、互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)的肯定值有什么關(guān)系呢?
3、正數(shù)的肯定值是它本身;負(fù)數(shù)的肯定值是它的相反數(shù);0的肯定值是0.(代數(shù)意義)
4、兩個(gè)負(fù)數(shù)比擬大小,肯定值大的反而小。
§2.4有理數(shù)的加法
1、引入加法:球賽進(jìn)球1分,輸球一1分那么凈勝球?yàn)?+(-1)=0.用1個(gè)④表示+1,用1個(gè)
。表示一1,那么叵回表示0,同樣畫表示0.
2、我們也可以利用點(diǎn)在數(shù)軸上的移動(dòng)表示加法運(yùn)算過程,以原點(diǎn)為起點(diǎn),規(guī)定向右的方向?yàn)檎?/p>
方向,向左的方向?yàn)樨?fù)方向。
3、兩個(gè)有理數(shù)相加,和的符號(hào)怎樣確定?一個(gè)有理數(shù)同0相加,和是多少?
有理數(shù)加法法那么:
同號(hào)兩數(shù)相加,取一樣的符號(hào),并把肯定值相加;異號(hào)兩數(shù)相加,肯定值相等時(shí)和為0;肯
定值不相等時(shí),取肯定值較大的數(shù)的符號(hào),并用較大的肯定值減去較小的肯定值。互為相反
數(shù)的兩個(gè)數(shù)相加得0;一個(gè)數(shù)同0相加,仍得這個(gè)數(shù)。
§
在有理數(shù)運(yùn)算中,加法的交換律,結(jié)合律仍舊成立。
加法的交換律(commutativelaw):兩個(gè)數(shù)相加,交換加數(shù)的位置,它們的和不變。
即:a+b=b+a.
加法的結(jié)合律(associativelaw):三個(gè)數(shù)相加,先把前兩個(gè)數(shù)相加I,或者先把后兩個(gè)數(shù)相加,它
們的和不變。即:(a+b)+c=a+(b+c).
§2.5有理數(shù)的減法
減去一個(gè)數(shù),等于加上這個(gè)數(shù)的相反數(shù)。即:減法可以轉(zhuǎn)化為加法。
§2.6有理數(shù)的加減混合運(yùn)算
1、在有理數(shù)的加減混合運(yùn)算中,一切加法和減法的運(yùn)算,都可以統(tǒng)一成加法運(yùn)算。在進(jìn)展運(yùn)算時(shí),
可以適當(dāng)運(yùn)用加法交換律和結(jié)合律來(lái)簡(jiǎn)化運(yùn)算。在交換加數(shù)的位置時(shí),要連同加數(shù)的符號(hào)一起
交換。
2、嫻熟后,運(yùn)算步驟可以寫得簡(jiǎn)潔些。
§
練習(xí)混合運(yùn)算。
§2.7有理數(shù)的乘法
1、有理數(shù)乘法法那么:兩數(shù)相乘,同號(hào)得正,異號(hào)得負(fù),肯定值相乘。
2、任何數(shù)與0相乘,積仍為0.
13Q
3、乘積為1的兩個(gè)有理數(shù)互為倒數(shù)(reciprocal).如:-3與二與—.
383
留意:0沒有倒數(shù),a的倒數(shù)為L(zhǎng)(a#))
a
4、幾個(gè)有理數(shù)相乘,因數(shù)都不為。時(shí),積的符號(hào)怎樣確定?有一個(gè)因數(shù)為0時(shí).,積是多少?
幾個(gè)不等于0的數(shù)相乘,積的符號(hào)由負(fù)因數(shù)的個(gè)數(shù)來(lái)確定。當(dāng)負(fù)因數(shù)的個(gè)數(shù)是奇數(shù)時(shí),積的符
號(hào)為負(fù),當(dāng)負(fù)因數(shù)的個(gè)數(shù)是偶數(shù)時(shí),積的符號(hào)為正。積的肯定值等于各個(gè)因數(shù)的肯定值的積。
幾個(gè)數(shù)相乘,有一個(gè)因數(shù)為0時(shí),積就為0.
§
練習(xí)有理數(shù)乘法運(yùn)算
乘法的交換律:axb=bxa
乘法的結(jié)合律:axbxc=ax(bxc)
乘法的安排律:ax(b+c)=axb+axc
§
1、除法是乘法的逆運(yùn)算。
2、兩個(gè)有理數(shù)相除,同號(hào)得正,異號(hào)得負(fù),并把肯定值相除。
0除以任何非0的數(shù)都得0.
留意:0不能作除數(shù)。
3、除以一個(gè)數(shù)等于乘這個(gè)數(shù)的倒數(shù)。
§2.9有理數(shù)的乘方
1、乘方的意義:一?般地,n個(gè)一樣的因數(shù)a相乘,記作a。,即:axaXa…Xa=a"(n個(gè)a相乘)。
這種求n個(gè)一樣因數(shù)a的各的運(yùn)算叫做乘方(power),乘方的結(jié)果叫做累(power),a叫做
指數(shù)(exponent),an讀作a的n次累(或a的n次方)。
§
練習(xí)基運(yùn)算相識(shí)累
乘方法那么:負(fù)數(shù)的奇次暴是負(fù)數(shù),負(fù)數(shù)的偶次嘉是正數(shù);正數(shù)的任何次第都是正數(shù);0的任何
正整數(shù)次幕都是0.
§
幕的變更率,練習(xí)幕運(yùn)算。
§2.10有理數(shù)的混合運(yùn)算
先算乘方,再算乘除,最終算加減;假如有括號(hào)先算括號(hào)里面的。
§2.11用計(jì)算器進(jìn)展有理數(shù)的計(jì)算
駕馭計(jì)算器計(jì)算時(shí)的按鍵依次,會(huì)用計(jì)算器計(jì)算。
本章小結(jié):
1、正整數(shù)和零統(tǒng)稱為自然數(shù);數(shù)0既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)。
2、正數(shù)前面的“+”號(hào),平??陕匀ゲ粚懀袝r(shí)為了強(qiáng)調(diào)也寫上,而負(fù)數(shù)前面的“一”號(hào),切記
不能省略。
3、任何一個(gè)有理數(shù)都可以用數(shù)軸上的點(diǎn)表示,但數(shù)軸上的點(diǎn)不能表示有理數(shù)。(數(shù)形結(jié)合)
4、0沒有倒數(shù)。
5、易出現(xiàn)的思維誤區(qū):
(1)推斷數(shù)或字母的正負(fù)出現(xiàn)錯(cuò)誤,認(rèn)為凡帶有“一”號(hào)的就是負(fù)數(shù)。
(2)對(duì)肯定值的概念不能透徹理解,誤認(rèn)為假設(shè)時(shí)=忖,那么a=b.
(3)對(duì)計(jì)算符號(hào)和性質(zhì)符號(hào)理解不正確,如把3—7理解3減去-7,正確的理解是:式子中間的
“一〃可當(dāng)作運(yùn)算符號(hào),也可看作性質(zhì)符號(hào),但只能用一次,對(duì)“3—7”可理解為“正3減正7"
或“正3力口負(fù)7"。
5225222
(4)在分?jǐn)?shù)乘方中,寫法和計(jì)算出錯(cuò),如-'=*?,=的平方寫成上,應(yīng)明確是整個(gè)分?jǐn)?shù)的
63655
乘方,還是分子或分母的乘方。
(5)運(yùn)算律運(yùn)用中出現(xiàn)錯(cuò)誤,不明確運(yùn)用范圍。如計(jì)算10+(;+;)時(shí),誤用安排律寫成10+
(-+-)=10-i--+10--=10x5+10x3=50+30=80的錯(cuò)誤形式。
5353
第三章代數(shù)式
§3.1用字母表示數(shù)
1、公式、運(yùn)算律都可以用字母表示。
2、字母可以表示任何數(shù)。
§3.2代數(shù)式
1、像4+3(x+1),x+x+(x+l),a+b,ab,2(m+n),上等都是代數(shù)式,(algebraicexpression).單獨(dú)一個(gè)
t
數(shù)或一個(gè)字母也是代數(shù)式。
2、留意:當(dāng)式子后面有單位時(shí),通常要用括號(hào)把式子括起來(lái),假如(a+1)cm;在含有字母的
除法里,通常要依據(jù)分?jǐn)?shù)的形式書寫。例如s+t一般寫成,
3、所謂“代數(shù)式"就是用符號(hào)來(lái)代表數(shù)的一種方法。
§
練習(xí)代數(shù)式
§3.3合并同類項(xiàng)
在代數(shù)式1.5v中,字母前的數(shù)字因數(shù)1.5叫做它的系數(shù)(coefficient)nr2h的系數(shù)是!”.
33
§
1、8n和5n都含字母n,并且n的指數(shù)是1;-7a2b和2a2b都含字母a和b,并且a的指數(shù)都是-2,
b的指數(shù)都是1,像8n與5n,-7a2b與2a2b這樣所含字母一樣,并且一樣字母的指數(shù)也一樣的項(xiàng),
叫做同類項(xiàng)(liketerms),把同類項(xiàng)合并成一項(xiàng)就叫做合并同類項(xiàng)(uniteliketerms).如8n+5n=13n,
-7a2b+2a2b=-5a2b.
2、合并同類項(xiàng)時(shí),把同類項(xiàng)的系數(shù)相加,字母和字母的指數(shù)不變。
§3.4去括號(hào)
1、括號(hào)前是“+”號(hào),把括號(hào)和它前面的“+"號(hào)去掉后,原括號(hào)里各項(xiàng)的符號(hào)都不變更。
2、括號(hào)前是“一”號(hào),把括號(hào)和它前面的“一"號(hào)去掉后,原括號(hào)里各項(xiàng)的符號(hào)都要變更。
§3.5探究規(guī)律
規(guī)律是事物之間的內(nèi)在聯(lián)系,是客觀存在的,人們可以在實(shí)踐生活中歸納發(fā)覺它,并利用它效
勞于社會(huì),人們通常對(duì)簡(jiǎn)潔或特殊狀況進(jìn)展視察探究分析,從中發(fā)覺某些有規(guī)律的東西,再驗(yàn)證
這種規(guī)律的合理性,探究規(guī)律就是一種視察、歸納、揣測(cè)、驗(yàn)證的過程,表達(dá)了從特殊到一般的
數(shù)學(xué)思想。
第四章平面圖形及其位置關(guān)系
§4.1線段、射線、直線
1.線段:有兩個(gè)端點(diǎn)。如自行車輪的輻條,人行橫道線都可以近似地看做線段(segment).
2.將線段向一個(gè)方向無(wú)限延長(zhǎng)就形成了射線(ray或halfline).射線有一端點(diǎn)。如手電筒,探
照燈所射出的光線可以近似地看做射線。
3.將線段向兩個(gè)方向無(wú)限延長(zhǎng)就形成了直線(line).筆直的鐵軌可以近似地看做直線。直線沒有
端點(diǎn)。
4.經(jīng)過一點(diǎn)可以畫多數(shù)條直線;經(jīng)過兩點(diǎn)能且只能畫一條直線。也就是說(shuō),兩點(diǎn)確定一條直線。
5.直線、射線、線段之間的聯(lián)系:線段是直線上隨意兩點(diǎn)間的局部;射線是直線上一點(diǎn)和它一旁
的局部,也可理解為:將線段向一方無(wú)限延長(zhǎng)就得到射線;將線段向兩方無(wú)限延長(zhǎng)就得到直線。
§4.2比擬線段的長(zhǎng)短
1.兩點(diǎn)之間的全部連線中,線段最短。兩點(diǎn)之間線段的長(zhǎng)度,叫做這兩點(diǎn)之間的距離(distance).
圓規(guī),直尺截取等長(zhǎng)線段。
2.兩點(diǎn)間的線段是圖形,兩點(diǎn)間的距離是指它的長(zhǎng)度,是一個(gè)正數(shù),兩者不行混淆。
3.點(diǎn)M把線段AB分成相等的兩條線段,AM與BM,點(diǎn)M叫做線段AB的中點(diǎn)(midpoint).
這時(shí)AM=BM=-AB.
2
n(n-1)
F-"
§4.3角的表示與度量
1.角(angle)是由兩條具有公共端點(diǎn)的射線組成的圖形,兩條射線的公共端點(diǎn)叫做這個(gè)角的頂點(diǎn)
(vertex).角通常用三個(gè)字母及符號(hào)"N"表示,如角可表示為NABC,讀作“角ABC",中
間的字母B表示頂點(diǎn),其他兩個(gè)字母A.C分別表示角的兩條邊上的點(diǎn)。
2.我們還可以用一個(gè)數(shù)字或字母表示一個(gè)角,如NABC也可以表示成N1或Na
§4.4角的比擬
*同角或等角的補(bǔ)角相等;同角或等角的余角相等。
1.角也可以看成是由一條射線圍著它的端點(diǎn)旋轉(zhuǎn)而成的。
2.一條射線繞它的端點(diǎn)旋轉(zhuǎn),當(dāng)終邊和始邊成一條直線時(shí),所成的角是平角。終邊接著旋轉(zhuǎn),當(dāng)它
又和始邊重合時(shí),所成的角是周角。
3.NAOB與NBOD有公共頂點(diǎn)和一條公共邊,同時(shí),0D邊落在NAOB的內(nèi)部,這就說(shuō)明NDOB
小于NAOB,記作NDOBCNAOB。留意:"N"不同于小于號(hào)。
4.從一個(gè)角的頂點(diǎn)引出的一條射線,把這個(gè)角分成兩個(gè)相等的角,這條射線叫做這個(gè)平分線(angular
bisector)。
5.余角、補(bǔ)角(或互余、互補(bǔ))反映的是兩個(gè)角的大小關(guān)系,在說(shuō)余角或補(bǔ)角時(shí)肯定要說(shuō)明是哪個(gè)
角的余角或補(bǔ)角。
6.生活中的象限角:(方位角)
輪船,飛機(jī)等物體運(yùn)動(dòng)的方向與南北方向之間的夾角被稱為象限角,領(lǐng)航員常用地圖和羅盤對(duì)象
限角進(jìn)展測(cè)定。
生活中有時(shí)心正北,正南方向?yàn)榛鶞?zhǔn),描述物體運(yùn)動(dòng)的方向和位置。如北偏東30°,南偏東
25°,北偏西60°。
§4.5平行
1.在同一平面內(nèi),不相交的兩條直線叫做平行線(parallellines)。
表示平行,直線AB與直線CD平行,記作:AB//CD,讀作:AB平行CD。假如用1,
m表示這兩條直線,那么直線1與直線m平行,記作:
3.經(jīng)過直線外一點(diǎn)能且只有畫一條直線與這條直線平行。
假如這兩條直線都與第三條直線平行,那么這兩條直線相互平行。
§4.6垂直
1.假如兩條直線相交成直角,那么這兩條直線相互垂直(vertical)。
2.直線AB與直線CD垂直,記作:AB±CD,讀作:AB垂直于CD。假如用1,m表示這兩條
直線,那么直線1與直線m平行,記作:相互垂直的兩條直線的交點(diǎn)叫做垂足。
3.平面內(nèi),過一點(diǎn)能且只作一條直線與直線垂直。
4.直線外一點(diǎn)與直線上的各點(diǎn)連接的全部線段中,垂線段最短。即:垂線段最短。
第五章一元一次方程
§5.1等式與方程
1.含有未知數(shù)的等式叫做方程(equation)?因此等式的性質(zhì)適合于全部方程。
2.使方程的兩邊相等的未知數(shù)的值叫做方程解(solution).
3.求方程的解的過程叫做解方程。
4.在一個(gè)方程中,假如只含有一個(gè)未知數(shù)(元),并且未知數(shù)的指數(shù)是1(次),這樣的方程叫
做一元一次方程(linearequationwithoneunknown)。
*我國(guó)古代稱未知數(shù)為元,只含有一個(gè)未知數(shù)的方程叫做一元方程。一元方程的解也叫做根。
§等式根本性質(zhì)
1.等式兩邊同時(shí)加上(或減去)同一個(gè)代數(shù)式,所得結(jié)果仍是等式。
2.等式兩邊同時(shí)乘同一個(gè)數(shù)(或除以同一個(gè)不為0的數(shù)),所得結(jié)果仍是等式。
3.把求出的解代入原方程,可以知道你的解對(duì)不對(duì)。
§5.2解一元一次方程
1.移項(xiàng):把原方程中的某項(xiàng)變更符號(hào)后從方程的一邊移到另一邊,這種變形叫做整型(transposition
ofterms).
§
練習(xí)一元一次方程。
步驟:去分母一?去括號(hào)一》移項(xiàng)—?合并同類項(xiàng)一?系數(shù)化為1—?檢驗(yàn)。
次序有時(shí)可變,但都依據(jù)等式性質(zhì)變形。最終把一個(gè)一元一次方程"轉(zhuǎn)化”成x=a的形式。
§5.3一元一次方程的應(yīng)用
I、如何設(shè)未知數(shù),練習(xí)設(shè)未知數(shù)。
2、方程法解題和算術(shù)法解題的主要區(qū)分在于:算術(shù)法中未知數(shù)參入到算式中。
3、解應(yīng)用題中的檢驗(yàn)不僅要檢驗(yàn)未知數(shù)的值是否是原方程的解,還要檢驗(yàn)未知數(shù)的值是否符合實(shí)
際問題。
§
列方程時(shí),關(guān)鍵是找出問題中的等量關(guān)系。
§
用一元一次方程解實(shí)際問題時(shí)的一般步驟:
實(shí)際問題(抽象)—數(shù)學(xué)問題(分析)一?量,未知量,等量關(guān)系
個(gè)人不列
;合出
說(shuō)明一(合理)解的合理性—(驗(yàn)證)方程的解一(求出)方程
2.列方程解應(yīng)用題的要點(diǎn):
審一審題,弄清題意和問題中的數(shù)量關(guān)系;
設(shè)一設(shè)未知數(shù),用字母x表示問題中的一個(gè)未知量,一般采納干脆設(shè)法,有時(shí)也采納間接設(shè)法;
列一列方程,利用問題是的一個(gè)等量關(guān)系列方程;
解一解方程,求出未知數(shù)的值,假設(shè)采納間接設(shè)法,還須轉(zhuǎn)求所需未知量的值;
答一檢驗(yàn)所求解是否符合題意,寫出問題的答案。
§
練習(xí)一元一次方程的應(yīng)用(設(shè)不同的未知數(shù))
§
一元一次方程解追及問題,求時(shí)間,路程。一般畫出線段圖,關(guān)系就清晰了。
§
一元一次方程解銀行儲(chǔ)蓄問題。用計(jì)算器幫助解。
本章小結(jié):
1、探究詳細(xì)問題中的等量關(guān)系是列方
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 職業(yè)理想 課件
- 2024年湖南省長(zhǎng)沙市中考生物真題卷及答案解析
- 愛迪生課件兒童
- 西京學(xué)院《微電網(wǎng)技術(shù)及應(yīng)用》2022-2023學(xué)年期末試卷
- 北師大小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上《分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算(三)》教程
- 中等職業(yè)學(xué)校教師教育教學(xué)水平能力測(cè)試成績(jī)單附件2
- 西京學(xué)院《電工電子學(xué)》2022-2023學(xué)年期末試卷
- 西華師范大學(xué)《中學(xué)歷史課程標(biāo)準(zhǔn)解讀與教材分析》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 如何提高 課件
- 西華師范大學(xué)《計(jì)算思維》2021-2022學(xué)年期末試卷
- ???023綜合安防工程師認(rèn)證試題答案HCA
- 跌倒墜床PDCA循環(huán)管理降低住院患者跌倒墜床發(fā)生率
- 【校園快遞管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)(論文)12000字】
- 檔案工作管理情況自查表
- 豎向設(shè)計(jì)圖課件
- WinCCflexible的傳送操作HMI設(shè)備設(shè)置入門
- 三寶屯污水處理廠三期改擴(kuò)建工程項(xiàng)目環(huán)境影響報(bào)告
- 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育智慧樹知到答案章節(jié)測(cè)試2023年湖南鐵路科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院
- 機(jī)電一體化說(shuō)專業(yè)比賽
- (國(guó)開電大)??啤妒袌?chǎng)營(yíng)銷學(xué)》網(wǎng)上形考任務(wù)4試題及答案
- 2023年??谑惺聵I(yè)單位招聘考試《公共基礎(chǔ)知識(shí)》題庫(kù)及答案解析
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論