高考英語話題復(fù)習(xí)一輪學(xué)案主題語境22體育活動大型體育賽事體育與健康體育精神含解析

主題語境22體育活動、大型體育賽事、體育與健康、體育精神

課前主題詞匯積累——沒有詞匯，什么也表達不了

記牢——主題詞匯有空就記

[常見單詞]

1.athleten.運動員

2.athleticadj.運動的；健壯的

3.appropriateadj.恰當(dāng)?shù)?；合適的

?appropriatelyadv.恰當(dāng)?shù)?；合適地

4.differ況.不同；相異；有區(qū)別

①differfrom不同于

②differin在……方面不同/有區(qū)別

5.differencen.①差別；差異②[U]差；差額③（意見的）分歧

?makea/nodifference有/無影響：有作用/無關(guān)緊要

6.disappointvt,使失望

①disappointing令人失望的；令人掃興的

?disappointedadj.失望的；沮喪的

7.equip”.①裝備；配備②（體力、智力上）使有準(zhǔn)備；使有資格

①equip...with...給....配備....

②bewellequipped裝備精良的

?equipmentn.設(shè)備

8.event幾①重大事件；（發(fā)生的）事情

②公開活動；比賽項目；體育比賽

9.fan6[0①扇子；風(fēng)扇②（運動、電影等的）狂熱愛好者；迷

10.foolishadj.愚蠢的；可笑的

11.gloryn.①[U]光榮；榮譽②[0榮耀的事；可贊頌的事物

③[U]壯麗；壯觀；輝煌

12.gymn.①體育館；健身房②（尤指學(xué)校的）室內(nèi)體育活動

13.gymnasticsn.[U]體操；體操訓(xùn)練

14.homelandn.祖國；家園

15.hopeless〃力’.沒有希望的;絕望的;無可救藥的

?hopelesslyadv.無望地

?hopelessnessn,[U]絕望

16.host〃.[C]主人；東道主；（廣播、電視的）主持人

”.主辦；主持

17.judges［C］法官;裁判員

①判斷②評價③審判；判決

18.magicaladj.巫術(shù)的；魔術(shù)的；有魔力的

19.medaln.獎?wù)?；勛章；紀(jì)念章

20.motton.座右銘；格言；警句

21.pain/?.①痛；疼痛②痛苦；苦惱

?takepainstodosth.努力做某事

22.painlessadj.無痛的；不費力的

23.physical如/.①物理的②物質(zhì)的；實物的

③身體的；肉體的（反義mental）

?physicallyadv,身體上；肉體上（反義mentally）

24.playground幾［C］操場；運動場；游樂場

25.poster兒［C］海報;招貼畫

26.regular^.有規(guī)律的；定期的；經(jīng)常的

①asregularasclockwork極有規(guī)律

②regularlyadv.經(jīng)常地，定期地

27.responsibilityn.責(zé)任；職責(zé)

?accept/shoulderaresponsibility承擔(dān)/擔(dān)起責(zé)任

28.run（ran;run）況.&①跑；賽跑②流動③（使）運轉(zhuǎn)；運行④操作”.①管理;

經(jīng)營②變成；成為

山.參加競選［C］①跑；跑步②態(tài)勢；趨勢

①runacross跑著穿過；偶然碰見

②runafter追趕；追求

③runawayfrom逃走；逃避

?runinto撞上；偶然遇見

⑤runout（of）用完；耗盡

@runover碾過；思考；超過時間

?atestrun試運行

⑧in/overthelongrun從長遠看

29.scoreH.①［C］（比賽中的）得分；比分②［單復(fù)數(shù)同形］二十式.得分

①twoscoreofpeople40個人

②scoresof許多；大量

30.silver”.［U］①銀；銀器②銀幣；銀牌③銀白色

M?.銀制的；銀白色的

31.sport/?.①運動②［常用復(fù)數(shù)］運動會

32.sportsman幾（p/.sportsmen）運動員；體育運動者

33.spirits.精神；心靈；情緒；（某種類型的）人

?teamspirit團隊精神

34.stadium（〃/.stadia/stadiums）（周圍有看臺的）體育場

35.strugglePZ.&斗爭；拼搏；努力；掙扎

［常用詞塊］

1.bymeansof...通過；用...辦法；借助....

2.standfor代表；象征；表示

3.aswell也；又；還

4.oneafteranother陸續(xù)地；一個接一個地

5.takein包括；吸收；理解；欺騙；收留

6.taketheplaceof代替；取代

7.playarolein在...起作用

8.asamatteroffact事實上

9.incharge（of）主管；看管；負責(zé)

10.apartfrom除了...之外；要不是

11.makeabargainwith與...達成協(xié)議

12.reachthestandard達到標(biāo)準(zhǔn)

13.onpurpose故意地；蓄意地

14.workout計算出；解決

15.makealife習(xí)慣于新的生活方式、工作等；謀生

練清——常用詞匯擠時就練

一、單詞拼寫（根據(jù)提示寫出單詞）

1.Asanathlete（運動員）youareallreflectedinthevalueoftheperformanceandfighting

spirit.

2.Wewillwitnesstheglory（榮譽）ofourschool,andwearegrowingtogether.

3.Ihavealwaysenjoyedalltheevents（比賽項目）youorganizedandIhopetoattendmany

moreinthecomingyears.

4.Ourschoolholdbasketballmatchesonaregular（有規(guī)律的，定期的）base,twiceayear.

5.Tomygreatjoy,afamousnewstadium（體育場）hasbeenputup.

6.Chinahasmadeeffortsforabreakthroughinthetotalnumberofgoldmedals（獎牌）inthe

comingWinterOlympicGames.

7.Doyouknowtheschoolmotto（格言）inthisuniversity?

8.Thiswillhelpthembuildupasenseofresponsibility(責(zé)任)sinceyoung.

9.Whenshewasyoungshepracticedgymnastics(體操).

10.Walkingisaneasy,painless(無痛的)andpowerfulformofexercise.

二、詞形轉(zhuǎn)換(用所給單詞的正確形式填空)

1.Ourteamwasdefeatedlastnight,whichmadeussadanddisappointed(disappoint).

2.Thetrainingequipsthestudentswithafullunderstandingoffirstaid,whichcanmakea

realdifference(different).

3.Childhoodactivitieshelpachilddevelopresponsibility(responsible),independence,

confidenceandcompetence.

4.Thepovertylevelwasshockingandthesmallshabbyhousesgavemethegreatestfeeling

ofhopelessness(hopeless).

5.Theyhavebeengivencollegescholarshipspurelyonathletic(athlete)ability.

6.Theyweretwinsbutshewasphysically(physical)strongerthanhersister.

7.Dressappropriately(appropriate)andbringsomesandwiches.

8.Ourschooloffersgoodequipment(equip)andyouwillbeprovidedwithknowledgeand

skillsforyourfuturejob.

三、固定搭配(在空格處填1個適當(dāng)?shù)膯卧~)

1.Thedoctorinchargeoftheoperationwastakentothepolicestationtogiveanexplanation

ofthemedicalaccident.

2.Hegotintothehousebymeansofanopenwindow.

3.Itwouldbedifficulttofindamantotaketheplaceofthepresentmanager.

4.Asisknowntous,thelettersPLAstandforthePeople'sLiberationArmy.

5.Don'ttrustthatfellow；he'lltakeyouinifhegetsthechance.

6.Thechildrenlearntoreadandwrite;theyplaygamesaswell.

7.Themomentthebellrang,studentscameoutoftheclassroomoneafteranother.

8.You'dbetterforgivehim;hedidn'tdoitonpurpose.

四、熟詞生義(寫出畫線部分在具體語境中的含義)

run(熟義：V.跑；行駛)

1.Hehasnoideaofhowtorunasuccessfulbusiness?.經(jīng)營；管理

2.IamafraidthecolourwillrunwhenIwashyournewskirt.o.褪色

五、單句寫作(依據(jù)漢語提示補全句子)

1.我們現(xiàn)在生活在所謂的“信息時代”。

WeliveinwhaliscaHed^InformationAge“nowadays.

2.焦慮的母親聽到她兒子被大學(xué)錄取的消息十分激動。

Theconcernedmotherbecameexcitedtohearthenewsofhisson's

havingbeenadmittedtotheuniversity.

3.昨天晚上他沒有去參加派對，我也沒有去。

Hedidn'tattendthepartylastnight,nor/neitherdidI.

4.就我而言，跑步不僅是一個很好的方式來強壯我們的身體，也幫助我們放松和緩解

學(xué)習(xí)的壓力。

AsfarI'mconcerned,runningisnotonlyagoodwaytobuildupourbodybutalso

helpsusrelaxandrelievethepressureoflearning.

5.他越想這事越失望。

Themorehelhoughtaboutit,themoredisapDointedhebecame.

6.我是我們學(xué)校的學(xué)生會主席。我寫信是想呼吁你定期鍛煉身體.

I'mpresidentoftheStudents'Unionofourschool.Iamwritingto

callonyoutotakephysicalexerciseregularly.

7.我最喜歡的運動是滑冰和游泳，所以我經(jīng)常在周末和朋友去滑冰或游泳。

Myfavouritesportsareskatingandswimming,soIoftengoskatingorswimmingwith

friendsatweekends.

8.強烈建議學(xué)校應(yīng)該給學(xué)生更多的自由時間參加體育活動。

Itisstronglyrecommendedthattheschoolshouldgivestudentsmorefreetime

lotakepartinsportsactivities.

課堂主題線索復(fù)習(xí)——沒有主題引領(lǐng)，復(fù)習(xí)會迷失方向

一、這樣學(xué)主題——強化“語言能力”和“學(xué)習(xí)能力”

1.appropriate.適當(dāng)?shù)模徽?dāng)?shù)?/p>

［以文化人］Whatyousaidontheoccasionwasnotappro-priate.

在這種場合你說這樣的話是不相宜的。

(l)beappropriateto/for適用于；合乎

Itisappropriatetodosth.做某事是合適的

Itisappropriatethatsb.(should)do某人做...是合適的

(2)appropriatelyadv.適當(dāng)?shù)?；合適地

［對點練習(xí)］

單句語法填空

①Itisnotappropriatetoask(ask)suchpersonalquestionsinaninterview.

②It'snecessaryforyoutomakeyourchildknowthatyouexpecthimtoactapDropriately

(appropriate)towardotherpeople.

?Sportsclothesarenotappropriateto/foraformalwedding.

完成句子

@Asforme,Idon'tthinkitisappropriatethatparents(should)quit/giveuptheirjobsin

ordertoprovidebetterconditionsfortheirchildren.

就我來說，我認(rèn)為父母為了給孩子提供更好的條件而放棄工作是不合適的。

⑤Itisnotappropriatethatstudentsshouldtakesmartphoneswiththem.

學(xué)生隨身攜帶智能是不合適的。

2.differ應(yīng).不同于；有區(qū)別

［以文化人］Eventhoughwecompletelydifferfromeachotherincharacter,wearestillgreat

friends.

雖然我們在性格上完全不同，但我們?nèi)匀皇呛芎玫呐笥选?/p>

(l)differfrom...in...在...方面與....不同

differwithsb.與某人意見不同

(2)differentadj.不同的；有差異的

bedifferentfrom不同于

(3)differencen.差異，差別

makea/nodifference有/無影響

tellthedifferencebetweenAandB指出A與B的不同

［對點練習(xí)］

單句語法填空

@ThestyleofthecampusisquitedifferentfromthatofmostChineseuniversities.

②Idifferwilhhimonwherethebridgewillbebuilt,thoughhemayberight.

@1knewitwasthedifference(different)betweenlifeanddeath.

完成句子

?Onlyifweknowwhatwedoinourdailylifeandlivealow-carbonlifecanwe

makeadifl'erencc.

只有我們知道在日常生活中做什么，而且過低碳生活，我們才能起到重要作用。

3.disappoint%使失望

［以文化人］There'snoreasontobedisappoinled.Asamatteroffact,youshouldlearnthis

lesson.

沒有理由感到失望。事實上，你應(yīng)該接受這次教訓(xùn)。

(l)disappointedadj.(感到)失望的

Jat/bysth.對某事感到失望

bedisappointed1

［in/withsb./sth.對某人/某事失望

bedisappointedtodosth.對做某事感到失望

(2)disappointingadj.令人失望的

disappointmentn.［U］失望；［C］令人失望的人或事

toone'sdisappointment使/令某人感到失望的是

［對點練習(xí)］

單句語法填空

①Thesejobsdidn'tpaywell,andthepeoplefeltlonelyanddisappointedwiththeirnewlife

inthecity.

?Wheneverhedidn'tperformwellinhisstudies,hismotherwouldblamehimbitterly,

expressingherdisappointment(disappoint)inhim.

?Visitorsweredisappointedtofind(find)themuseumclosed.

完成句子

④Tomydisappointment,youfailedtheexamonceagain.

使我感到失望的是，你又一次考試不及格。

⑤Wewerealldisappointedatthenewsthatoursportsmeetingwasdelayedbecauseofthe

rain.

因為下雨我們的運動會被推遲了，我們都對此消息感到失望。

4.equipW.&方.裝備；配備

［以文化人］Thesoldiersarefullyequipped,theyarereadytojointhebattleatanytime.

士兵們裝備齊全，隨時準(zhǔn)備參戰(zhàn)。

(l)equip...with...用...裝備....

beequippedwith配備著...

equip...for...為了...而訓(xùn)練/教育....

(2)equipmentn.［U1裝備；設(shè)備

apieceofequipment一件裝備

［對點練習(xí)］

單句語法填空

@Anewschoolbuildingwitheachroomequipped(equip)withcomputersisunder

constructionintheuniversity.

②Ifitwerenotthemodemequipment(equip),suchexperimentswouldnotbeperformed.

③Wewantoursontohaveagoodeducationthatwillequiphimforfuturelife.

完成句子

④Heisequippedwithmuchexperienceinteaching,soheiswellrespectedbyallhis

students.

他有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，深受學(xué)生們的尊敬。

5.judge,7.裁判員；法官“斷定；判斷；判決

［以文化人］Apanelofjudgesisnowselectingthefinalists.

評判小組現(xiàn)在正選拔參加決賽的選手。

(l)judge...from/by...從...來判斷....

asfarasIcanjudge據(jù)我判斷；我認(rèn)為

(2)judgingby/from從...來看/判斷

(3)judgmentn.意見；看法；評價

［對點練習(xí)］

單句語法填空

①Astheoldsayinggoes,"Youcan'tjudgeabookbyitscover.”

②It'stooearlytomakeajudgment(judge)aboutwhattheoutcomewillbe.

③Judging(judge)bytheresponseoftheaudience,theperformancewasquiteasuccess.

完成句子

④AsfarasJLcanjudge、thefilmmarketmaywitnessaslowdowninthenearfuture.

(2017?江蘇高考書面表達)

我認(rèn)為，電影市場在不久的將來會低迷。

［名師點睛fudgingfrom/by表示“從...來看；根據(jù)....來判斷”，用在句首時為一個

獨立成分，不受句子主語和時態(tài)的影響。

6.strugglevz.&n.斗爭；拼搏；努力；掙扎

［以文化人|Maryhadstruggledfbrmonthstofindajob,andfinallytookapositionatalocal

advertisingagency.

瑪麗為找工作苦苦掙扎了幾個月，最后在當(dāng)?shù)匾患覐V告公司找到了一份工作。

strugglefor為...而斗爭

strugglewith/against與...作斗爭

struggletodosth.努力做某事

struggletoone'sfeet掙扎著站起來

［對點練習(xí)］單句語法填空

①Atpresent,Chinahastostruggleagainst/withallkindsofdifficultiesfromhomeand

abroad.

?Workersarestrugglingforacleancanteenandhealthyfood.

③HelenKellerbecamedeafandblindwhenshewas19monthsold,butshenevergaveup

andstruggledtolead(lead)anactivelife.

@Thesoldierwasseriouslywoundedbuthestruggledtohisfeetatlast.

1.standfor代表；象征；表示；主張；支持；容忍

［以文化人］TheChineselanguagediffersfromWesternlanguagesinthatitusescharacters

whichstandforideas,objectsordeeds.

漢語與西方語言區(qū)別在于它是使用表示思想、物體或行為的文字。

standby站在旁邊；袖手旁觀

standout突出：顯眼；杰出

standonone'sownfeet自立；不依靠他人

［對點練習(xí)］

寫出下列句中standfor的含義

①InChina,theseknotsstandforfriendship,loveandgoodluck.代表；象征

②Weshouldrespectpeopleofallfaithsandstandforreligiousfreedom.主張；支持

③Iwillnotstandforbehaviorofthatkindinmyhouse.容忍

④Asweknow,pigeonsstandforpeace.象征

選用上述短語填空

⑤Herbigeyesmakeherstandoutinacrowd,soyouwillrecognizeherimmediately.

⑥Howcanyoustandbyandseehimaccusedofsomethinghedidn'tdo?

2.bymeansof…通過；用...辦法；借助....

［以文化人］Youwillbeinformedofthetrainingschedulebymeansofsendingyouanemail.

將會以給你發(fā)送郵件的方式告知你訓(xùn)練計劃。

bythismeans用這種方法

byallmeans當(dāng)然可以；沒問題

bynomeans決不；一點也不(位于句首時，句子用部分倒裝語序)

［對點練習(xí)］

單句語法填空

?Studentsbuilduptheirvocabulariesbymeansofreadingmore.

②Onlybythismeansjs(be)itpossibletopersuadehimoutofsmoking.

完成句子

?Withoutknowledge,bynomeanscanweachieveourlifegoal.

沒有知識，我們絕不可能實現(xiàn)我們的人生目標(biāo)。

3.makealife習(xí)慣于新的生活方式、工作等；謀生

［以文化人］I'vemissedyoualot,thinkingaboutthosehappymomentswhenyouhelpedme

makealife.(20］7?天津高考書面表達)

我很想念你，想起了你幫我習(xí)慣新生活的快樂時光。

(l)make/earna/one*sliving謀生

(2)live/leada...life過著...生活

come(back)tolife蘇醒；變得活躍；恢復(fù)生氣

bring...backtolife使...蘇醒過來；給....活力

［對點練習(xí)］

單句語法填空

①Shehadtolookforpart-timebabysittingjobstheseyearstomake（make）aliving.

?Unfortunately,thedog'sinjuriesweresoseverethatthedoctorcouldnotbringhimback

tolife.

完成句子

③WhenAlicecame（back）tolife、shedidnotknowhowlongshehadbeenlyingthere.

當(dāng)艾麗絲蘇醒時，她不知道已經(jīng)在那兒躺了多久。

4.takein包括；吸收；理解；欺騙；收留

［以文化人］Amonthbeforetheevent,Ispenthoursworkingoutascheduletakinginmy

goalsandpracticalsteps.（2016?浙江高考書面表達）

比賽的前一個月，我花了幾個小時列出包括我的目標(biāo)和實際步驟的日程安排。

takeoff脫去（衣服等）；（飛機等）起飛；成功

takeon呈現(xiàn)；雇用；承擔(dān)

takeup拿起；開始從事：占據(jù)（時間、空間等）

takeover接收；接管；接任；取代

［對點練習(xí)］

寫出下列句中takein的含義

①Thefarmertookinthelosttravelersforthenight.收留

②Whilereadingpopularsciencebooks,wecantakeinmorebasicknowledge.吸收

③TheUnitedKingdomtakesinEngland,Wales,ScotlandandNorthernIreland.包括

?Lackingnecessarysocialexperience,teenagerstendtobetakeninbycheaters.欺騙

?Beforeyoutranslateasentence,youshouldfirsttakeinthemeaningsofthewords.理解

選詞填空（takeon/takeover）

?Afterhisfatherpassedaway,hetookoverthebusiness.

?ItisthelasttimeIwilltakeonthissortofwork.

5.nor引導(dǎo)的倒裝句型

［以文化人］Afierysteedisnottrainedinacourtyard,nordoesapinegrowsturdyina

greenhouse.

院子里練不出千里馬，溫室里長不出萬年松。

“某人/某事也(不)一樣”的不同表達方式：

(1)“so+系動詞be/助動詞/情態(tài)動詞+主語”表示前面所說的肯定情況也適合于另

用法

一個人或事。

規(guī)則

(2)“neither/nor+系動詞be/助動詞/情態(tài)動詞+主語”表示前面一種否定情況也適

合于另一個人或事。

(3)如果前面句子的謂語既有肯定又有否定，或者形式不同，就用句型Soitis/was

with...或Itis/wasthesamewith...<>

注意“so+主語+系動詞be/助動詞/情態(tài)動詞”，用來表示同意、附和前一說話者所說

事項的內(nèi)容，可譯為“是的；對；的確如此“O

［對點練習(xí)］完成句子

?Youcan'tcancelthecontract,nor/neithercanI.

你不能取消這個合同，我也不能。

②一JackisverycrazyaboutChinesecultureandfolkmusic.

-Soheisandsoareyou.

—杰克對中國文化和民族音樂非常癡迷。

——他的確如此，你也一樣。

③Heisverycleverbuthedoesn'tworkhard;itisihesamewith/soitiswilhhissister.

他很聰明，但不努力，他姐姐也是這樣。

6.that引導(dǎo)的表語從句

［以文化人］Thefactisthathedoesn'treallytry.

事實是他沒有做真正的努力。

用法(l)that引導(dǎo)表語從句時在句中無詞義，但通常不能省略。

規(guī)則(2)that還可以引導(dǎo)主語從句、賓語從句、同位語從句等。

除了經(jīng)?？疾閠hat引導(dǎo)的表語從句，what,where,how,why,

注意

because引導(dǎo)的表語從句也是考查的重點。做這一類題目的關(guān)鍵點

事項

在于理清楚句子的邏輯關(guān)系和句意。

［對點練習(xí)］用適當(dāng)?shù)膹膶龠B詞填空

①Theadvantageofsmilingisthatitcannotonlymakeushappy,butalsopleaseothers.

②Byboatistheonlywaytogethere,whichishowwearrived.

@ButgoodnewsisthatthereYereallyonlythreekindsofdecisionsyouneedtomakeabout

colorinyourhome...

?Thisiswhatmyfotherhastaughtme—toalwaysfacedifficultiesandhopeforthebest.

［“完形”語段——練中鞏固］

LiHuaisanorphan.Sincehisparentsdied,hehaslivedaloneinthevillage.Inorderto

①makealife（謀生），he?struggled（掙扎；努力）toworkinotherplaces.Buthedidn'tfindan

（^appropriate（適合的）jobfbrhim,whichmadehim?disappointed（appoint）.Hisclothesarea

bitshabby.Manypeople?judge（判斷）othersbytheirappearance.Seeinghisappearance,no

oneofferedhimajob.Also,hewasafraidofbeing@takenin（欺騙），sohehadtogoback,tothe

village.Hemadeuphismindtodevelopinthecountryside.Hegraduallyadaptedhimselftothe

countrylife.

「雙語”美文——以讀促寫]

Everest:TeaonTopof（heWorld

Lastnight,Iworethefollowingtobed:avest,twopairsofsocks,apairoftrousers,two

long-sleevedtops,onejumper,onewoollyhatandadownjackethastilypurchasedinKathmandu.

Ittookhalfanhourtomusterthecouragetogetupthismorning.Warmthandstylearedistant

memories.

JanuaryintheEverestregionisextremelycold—especiallyatnight,andespeciallywhen

youconsiderthattheteahousesandlodgesdottedalongtheroutetotheworld'smostfamouspeak

aren'tonspeakingtermswithWesterncreaturecomforts.Buttravellingoutsideofthetraditional

trekkingseasonisworthit.

WhenEverestloomedintoviewfourhourslater,therewasnotasinglehikerinsight;justus,

theyaks（耗牛）anda360-degreepanoramaoftheHimalayas.

（Tobecontinued）

[譯文助讀]

珠穆朗瑪：在世界之巔品茶

昨晚，我身著如下衣物入睡：一件馬甲、兩雙襪子、一條褲子、兩件長袖上衣、一件毛

衣、一個羊毛帽子和一件在加德滿都匆忙購買的羽絨夾克。今早，經(jīng)過整整半個小時的思想

斗爭，我終于鼓起勇氣起床了。溫暖與優(yōu)雅早已是遙遠的記憶了。

一月份的珠穆朗瑪?shù)貐^(qū)極其寒冷，尤其當(dāng)夜晚降臨的時候，或者當(dāng)你意識到通往世界最

著名的山峰的路途上散落著與西方習(xí)俗差異巨大的茶館和旅店的時候，寒冷的感覺似乎加倍

了。但是我們也享受到了淡季旅行的好處，所以，盡管艱苦，但是值得。

四個小時后，天逐漸亮了，珠穆朗瑪峰隱隱出現(xiàn)在我們面前，視野內(nèi)沒有一個登山客，

只有我們一行人、幾只粕牛和雄渾壯闊的喜馬拉雅山脈。

（未完待續(xù)）

二、這樣考主題——注重“思維品質(zhì)”和“文化意識”

I.Reading精讀高考真題，發(fā)掘內(nèi)蘊價值

（2018?北京高考?閱讀理解A篇）

MyFirstMarathon（馬拉松）

[1]Amonthbeforemyfirstmarathon,oneofmyankleswasinjuredandthismeantnot

runningfortwoweeks,leavingmeonlytwoweekstotrain.Yet,Iwasdeterminedtogoahead.

[2]Irememberbacktomy7thyearinschool.InmyfirstP.E.class,theteacherrequiredus

torunlapsandthenhitasoftball.Ididn*tdoeitherwell.HelaterinformedmethatIwas"not

athletic”.

[3]TheideathatIwas“notathletic^^stuckwithmeforyears.WhenIstartedrunninginmy

30s,Irealizedrunningwasabattleagainstmyself,notaboutcompetitionorwhetherornotIwas

athletic.Itwasallaboutthebattleagainstmyownbodyandmind.Atestofwills!

[4]Thenightbeforemymarathon,IdreamtthatIcouldn'tevenfindthefinishline.Iwokeup

sweatingandnervous,butreadytoprovesomethingtomyself.

[5JShortlyaftercrossingthestartline,myshoelaces（鞋帶）becameuntied.SoIstoppedto

readjust.NotthestartIwanted!

[6]Atmile3,1passedasign：“GOFORIT,RUNNERS!”

[7]Bymile17,Ibecameoutofbreathandtheonceinjuredanklehurtbadly.Despitethepain,

Istayedthecoursewalkingabitandthenrunningagain.

[8]Bymile21,1wasstarving!

[9]AsIapproachedmile23,Icouldseemywifewavingasign.Sheismybiggestfan.She

nevermindedthealarmclocksoundingat4a.m.orquestionedmyexpensesonrunning.

[1011wasoneofthefinalrunnerstofinish.ButIfinished!AndIgotamedal.Infact,Igotthe

samemedalastheonethattheguywhocameinfirstplacehad.

[1l]Determinedtobemyself,moveforward,freeofshameandworldlylabels（世俗標(biāo)簽），I

cannowcallmyselfa"marathonwinner”.

（語篇中紅體詞匯為主題詞匯）

36.Amonthbeforethemarathon,theauthor.

A.waswelltrained

B?feltscared

C.madeuphismindtorun

D.losthope

解析：選C細節(jié)理解題。由第一段第二句“Yet,Iwasdeterminedtogoahead.”可知，作

者決心去參加馬拉松長跑。

37.WhydidtheauthormentiontheP.E.classinhis7thyear?

A.Toacknowledgethesupportofhisteacher.

B.Toamusethereaderswithafunnystory.

C.Toshowhewasnottalentedinsports.

D.Toshareapreciousmemory.

解析：選C推理判斷題。根據(jù)第二段內(nèi)容可知，作者列舉小時候第一次上體育課的例

子，說明自己跑圈不行，打壘球也不行，所以老師告訴作者他不擅長體育運動。這顯然表明

了作者在運動方面沒有天賦，故選項C正確。

38.Howwastheauthor'sfirstmarathon?

A.Hemadeit.B.Hequithalfway.

C.Hegotthefirstprize.D.Hewalkedtotheend.

解析：選A細節(jié)理解題。根據(jù)倒數(shù)第二段中的“Iwasoneofthefinalrunnerstofinish.

ButIfinished!”可知，作者跑完了這次馬拉松。madeit意為“達到預(yù)定目標(biāo)，做到，獲得

成功”。故選A。

39.Whatdoesthestorymainlytellus?

A.Amanoweshissuccesstohisfamilysupport.

B.Awinnerisonewithagreateffortofwill.

C.Failureisthemotherofsuccess.

D.Oneisnevertoooldtolearn.

解析：選B主旨大意題。根據(jù)作者對自己跑馬拉松情況的敘述可知，對于一個腳踝有

傷、不具有運動天賦的人來說去跑馬拉松面臨的挑戰(zhàn)可想而知，但作者不畏艱難，憑著強大

的意志力，最后成功到達終點，顯然這與選項B提到的“成功者是一個有堅強意志的人”

意思吻合。故選B項。

［素養(yǎng)透析］

一、依據(jù)語篇隱性考查的“語言能力”

1.主題詞匯語境中回顧（文中紅體詞匯多揣摩）

2.熟詞生義語境中辨析（寫出紅體詞匯的語境之義）

①TheideathatIwas“notathletic^^stuckwithmeforyears.留在...的記憶里

②Shenevermindedthealarmclocksoundingat4a.m.orquestionedmyexpenseson

running.sound胞question懷疑

3.生僻詞匯語境中推斷（寫出漢語意思并識記積累）

Irememberbacktomy7thyearinschool.InmyfirstP.E.class,theteacherrequiredusto

runlapsandthenhitasoftbal.（跑道等的）一圈

4.用構(gòu)詞法解構(gòu)詞匯多領(lǐng)悟（寫出詞源或意義）

①Shortlyaftercrossingthestartline,myshoelaces（鞋帶）becameuntied.該詞由否定前綴

un?構(gòu)成，意為：松開

②SoIstoppedtoreadjust.

該詞由前綴re.構(gòu)成，意為：重新調(diào)整

?Determinedtobemyself,moveforward,freeofshameandworldly（詞源：world）labels

（世俗標(biāo)簽）,Icannowcallmyselfa"marathonwinner”.該詞由后綴-ly構(gòu)成，意為：世俗的

5.用語法知識破譯長難句

?WhenIstartedrunninginmy30s,Irealizedrunningwasabattleagainstmyself,notabout

competitionorwhetherornotIwasathletic.

分析：這是一個復(fù)合句。句中when引導(dǎo)時間狀語從句；runningwasabattleagainstmyself,

notaboutcompetitionorwhetherornotIwasathletic為省略that的賓語從句,作realized的賓

語；從句中whetherornotIwasathletic為賓語從句，作介詞about的賓語。

譯文：當(dāng)我在三十多歲開始跑步時，我意識到跑步是一場與自己較量的戰(zhàn)斗，不是比賽,

也與我是否是運動型的人無關(guān)。

②Infact,Igotthesamemedalastheonethattheguywhocameinfirstplacehad.

分析：這是一個復(fù)合句。句子主干是Igotthesamemedalastheone,that弓I導(dǎo)的是定適

從句，修飾先行詞theone,且在從句中作had的賓語，在此從句中又包含一個who引導(dǎo)的

定語從句，修飾先行詞theguy。

譯文：事實上，我得到的獎牌和獲得第一名的那個人得到的獎牌是一樣的。

6.理清文章脈絡(luò)——文意通、解題準(zhǔn)

二、搬塑新型人才所考查的“思維品質(zhì)”

文中第39題主要考查學(xué)生的系統(tǒng)性思維。對于本篇文章的主旨不可片面做出總

結(jié)，而要整體歸納，如果只看到了局部信息，就會掉入命題人故意設(shè)置的陷阱，誤選答案A

和C。根據(jù)作者對自己跑馬拉松情況的敘述可知，對于一個腳踝有傷、不具有運動天賦的人

來說去跑馬拉松面臨的挑戰(zhàn)可想而知，但作者不畏艱難，憑著強大的意志力，最后成功到達

終點，顯然這與選項B提到的“成功者是一個有堅強意志的人”意思吻合。

三、貼合主流價值觀所考查的“文化意識”

本文是一篇記敘文。文章講述了作者雖然不具有運動天賦，但通過堅持不懈的努

力，憑著強大的意志力，最終完成了人生當(dāng)中首次馬拉松比賽的勵志故事。該篇旨在讓學(xué)生

關(guān)注體育運動和體育精神。當(dāng)前，我國正處于從體育大國向體育強國邁進的時期。體育不僅

僅是一種身體運動，還是一種生活方式、一種教育手段、一種精神載體，是培養(yǎng)健康體魄、

塑造健全人格、促進人的全面發(fā)展的有效途徑。以人為本，促進人民群眾特別是青少年全面

發(fā)展是當(dāng)務(wù)之急。文章以“弘揚堅強不屈的體育精神”立意，符合時代要求。

,,....「發(fā)展思維品質(zhì)一

nII.LookingandcSpeaking［提升表達能力

請用英語寫出你“看”到的下面圖片的主題概要

［參考答案］

①Worktogetherasateam

②Strugglehard

③Nevergiveup

④Thespiritofthewomen'svolleyballteamisthesouloftheChinesepeople.Wes

houldcarryitforward.

D團結(jié)協(xié)作

②頑強拼搏

③永不言棄

④女排精神是中國人的靈魂，我們要大力弘揚它。

Ill.Writing增分寫作，從寫作基本功抓起

［寫作主題I

（2020?新高考全國卷I）假定你是李華，上周日你校舉辦了5公里越野賽跑活動。請你為

校英文報寫一篇報道，內(nèi)容包括：

1.參加人員；

2.跑步路線：從校門口到南山腳下；

3.活動反響。

注意：1.寫作詞數(shù)應(yīng)為80左右；

2.請按如下格式作答。

ACross-CountryRunningRace

14步寫作流程］

第一步：句寫對一