幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)

幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)

幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)1

籌備了近一個(gè)月的慶“五一”親子運(yùn)動(dòng)會(huì)在20__年4月26日上午在__文化站內(nèi)成功舉辦。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)由__文化站和__鎮(zhèn)__幼兒園聯(lián)合舉辦，旨在激發(fā)幼兒與家長對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的熱愛之情，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)幼兒勇敢堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，并通過玩游戲增進(jìn)幼兒與家長之間的情感交流。

運(yùn)動(dòng)會(huì)的口號(hào)是：“我運(yùn)動(dòng)，我健康，我運(yùn)動(dòng)，我快樂?！边@個(gè)口號(hào)非常貼切地表達(dá)了本次活動(dòng)的主題和目的?；顒?dòng)的設(shè)計(jì)充分考慮了幼兒的年齡層次及生理和心理特點(diǎn)，使得運(yùn)動(dòng)會(huì)更加有趣味性。各級(jí)部在體育游戲設(shè)計(jì)上十分用心，讓幼兒與家長們?cè)诨顒?dòng)中玩得很開心，感受到了運(yùn)動(dòng)的快樂。

為了籌備這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，__文化站的職工與__鎮(zhèn)__幼兒園的老師們都付出了很大的努力。特別是開場(chǎng)舞蹈展示，老師們每天都努力練習(xí)，只為了將最好的一面展現(xiàn)給家長們。運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)天，老師們狀態(tài)十分出色，與孩子和家長一起游戲，向社會(huì)展示了幼兒園的體育特色活動(dòng)成果和教師的良好風(fēng)采。

小班級(jí)部玩的游戲有《森林探險(xiǎn)》、《袋鼠運(yùn)球》和《接力云水》。這些游戲的目標(biāo)是鍛煉幼兒的鉆爬、投擲、蹦跳和平衡能力。在游戲中，家長與幼兒積極配合，遵守規(guī)則，并牢記友誼第一比賽第二的`原則，展現(xiàn)了自己的風(fēng)采。

通過這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，孩子們獲得了展示自我的機(jī)會(huì)，學(xué)會(huì)了競(jìng)爭、學(xué)會(huì)了堅(jiān)持、學(xué)會(huì)了為別人喝彩。這次活動(dòng)不僅給孩子們帶來了快樂和成功，也給了他們更多的鍛煉和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。相信在以后的活動(dòng)中，孩子們會(huì)繼續(xù)收獲更多。__文化站也將繼續(xù)組織類似的活動(dòng)，為孩子們提供更多的發(fā)展機(jī)會(huì)。我們期待著未來的活動(dòng)能夠給孩子們帶來更多的成就感和快樂。幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)2

一年里有著許多的節(jié)日，“五一”勞動(dòng)節(jié)即將來臨，隨著孩子逐漸地長大，結(jié)合小班幼兒的年齡特點(diǎn)和接愛能力，為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動(dòng)。與幼兒園的實(shí)際情況相聯(lián)系，感謝幼兒園的老師、阿姨，培養(yǎng)幼兒從小懂得關(guān)心他人，關(guān)心身邊的事。

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、知道五月一日是國際勞動(dòng)節(jié)，是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日。

2、慰問幼兒園的老師、阿姨、爸爸媽媽，并體驗(yàn)勞動(dòng)是件辛苦又快樂的事。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

了解爸爸媽媽的工作每人自帶鮮花。

三、活動(dòng)過程

(一)了解“五一”節(jié)

1、介紹自己爸爸媽媽的工作。

2、教師介紹五月一日是國際勞動(dòng)節(jié)，知道是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日。

(二)交流討論

1、幼兒園的阿姨是怎樣工作的?追問：徐阿姨為我們做了什么事情?廚房的阿姨為我們做什么事?

2、幼兒園的老師做什么事情?

3、你們覺得老師、阿姨辛苦嗎?幼兒討論，幫助幼兒進(jìn)一步了解勞動(dòng)是件辛苦而又快樂的事。

(三)慰問老師、阿姨

1、老師、阿姨的'工作都非常辛苦，讓我們一起送上鮮花、感謝她們好嗎?

2、指導(dǎo)幼兒使用慰問語。

3、向老師、阿姨鮮花。

四、慰問勞動(dòng)者

(一)、活動(dòng)目標(biāo)

1、幼兒在教師的幫助支持下大膽、自然地向成人問好，向人們表達(dá)節(jié)日的祝賀。

2、幼兒學(xué)會(huì)關(guān)注周圍的人和事，初步了解他們的工作。

3、增強(qiáng)幼兒對(duì)勞動(dòng)者的熱愛、感恩之情，知道尊重普通勞動(dòng)者。

(二)、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、聯(lián)系輕軌站工作人員、警署、超市和敬老院工作人員。

2、活動(dòng)前相關(guān)知識(shí)的了解、豐富。(如：五一節(jié)的由來，輕軌站、警署、超市敬老院的工作人員都要做些什么工作。)

(三)、活動(dòng)過程

1、幼兒在老師的幫助下在幼兒園制作好慰問禮物和心意卡。

2、整隊(duì)出發(fā)慰問兩處的勞動(dòng)者，幫助孩子發(fā)現(xiàn)正在工作的人。

3、幼兒將自己的慰問禮物送給正在工作的人，并對(duì)接受禮物的人說一句好聽的話。(教師根據(jù)幼兒的特點(diǎn)可以幫助孩子一起送，也可以讓孩子自己主動(dòng)去送——這個(gè)環(huán)節(jié)是對(duì)孩子的一個(gè)挑戰(zhàn)。)

4、返回幼兒園，大家互相交流自己向誰慰問了，是自己主動(dòng)完成慰問任務(wù)的、還是通過別人的幫助完成的。幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)3

本次活動(dòng)考慮到原來在中班的時(shí)候幼兒已經(jīng)對(duì)五一勞動(dòng)節(jié)有所認(rèn)識(shí)。因此，在開始的時(shí)候，我用了直接的提問，讓幼兒通過自己的認(rèn)識(shí)來理解五一勞動(dòng)節(jié)是勞動(dòng)者的節(jié)日，放長假的目的是為了讓辛苦勞動(dòng)的人們休息和休閑。

在活動(dòng)的重點(diǎn)部分，幼兒通過回答相應(yīng)的幾個(gè)問題，了解到勞動(dòng)者是辛苦的。而難點(diǎn)部分是要讓幼兒感受和體驗(yàn)勞動(dòng)著是光榮的、快樂的和幸福的。為了幫助幼兒理解和感受，我讓他們看圖片上勞動(dòng)者的表情，猜想勞動(dòng)者此刻的心情。

雖然這種方法有所幫助，但并不十分深刻。因此，在活動(dòng)中，我隨機(jī)選取了幼兒的爺爺奶奶的事例來進(jìn)行教育。爺爺奶奶雖然退休在家，每天為孩子們燒飯、做菜等，看到孩子高興，他們就十分高興。我還用了幼兒自己的例子，比如整理干凈了自己的小房間后感到很高興等等，來幫助幼兒體驗(yàn)參加勞動(dòng)和為他人勞動(dòng)是快樂的。

如果我們能準(zhǔn)備勞動(dòng)模范戴上大紅花接受領(lǐng)導(dǎo)接見的圖片給幼兒看，我相信對(duì)突破重難點(diǎn)會(huì)更加有利。這樣的圖片會(huì)讓幼兒更直觀地感受到勞動(dòng)者的'光榮和幸福，激發(fā)他們對(duì)勞動(dòng)的興趣和熱愛。通過這樣的活動(dòng)，幼兒不僅可以加深對(duì)五一勞動(dòng)節(jié)的理解，還能培養(yǎng)他們的勞動(dòng)意識(shí)和勞動(dòng)習(xí)慣，讓他們明白勞動(dòng)是一種快樂和幸福的體驗(yàn)。幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)4

今天，我們班結(jié)合“5月1日”五一主題活動(dòng)，充分挖掘潛在的教育資源，推出“工作真的很快樂”主題活動(dòng)，讓孩子們了解“5月1日”的由來國際五一勞動(dòng)節(jié)以“工作真幸?！睘橹黝}，親身體驗(yàn)“以努力為榮”，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂，幫助孩子從小樹立良好的品德和榮辱，教育孩子從小熱愛勞動(dòng)，從自己做起，從小事做起，做自己的事情，同時(shí)可以服務(wù)他人和社會(huì)，培養(yǎng)孩子的責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力。

在向孩子們介紹“5月1日”國際勞動(dòng)節(jié)相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上，我們開展了一系列的教育活動(dòng)。通過勞動(dòng)實(shí)踐，孩子們感受到了勞動(dòng)的艱辛，也體驗(yàn)了勞動(dòng)的樂趣。

本次活動(dòng)不僅鍛煉了孩子們的自理能力，還激發(fā)了孩子們強(qiáng)烈的愛勞動(dòng)意識(shí)。重要的`是，孩子們了解了“5月1日”勞動(dòng)節(jié)的真正含義，并感受到了辛苦。做人的榮幸激發(fā)了孩子們對(duì)這些最可愛的人的愛！

此次活動(dòng)的開展，為孩子們帶來了一個(gè)快樂而有意義的勞動(dòng)節(jié)，增添了豐富的教育內(nèi)涵，培養(yǎng)孩子的觀念理解勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)、熱愛勞動(dòng)。幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)5

為迎接“五一勞動(dòng)節(jié)”的到來，讓幼兒對(duì)“五一勞動(dòng)節(jié)”有個(gè)深刻的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)周圍的勞動(dòng)者，萌發(fā)幼兒熱愛勞動(dòng)者的情感。我們中一班在節(jié)日前夕開展了“勞動(dòng)最光榮”的主題活動(dòng)。希望通過此活動(dòng)，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)。

活動(dòng)通過認(rèn)識(shí)勞動(dòng)節(jié)；認(rèn)識(shí)各行各業(yè)不同階層的勞動(dòng)者；認(rèn)識(shí)勞動(dòng)工具；說說我的爸爸媽媽以及兒歌和歌曲的`形式展開。接著還開展了有趣的親子活動(dòng)“我?guī)湍恪?，幫爸爸或媽媽穿衣服，體驗(yàn)勞動(dòng)和為他人服務(wù)的快樂，展示了學(xué)習(xí)雷鋒的精神；在“剝花生”親子活動(dòng)中孩子們?yōu)榱俗尠职只驄寢屇鼙M快吃到花生有的用牙咬，有的用手捏，有的用手錘忙的不亦樂乎，爸爸媽媽們吃的個(gè)個(gè)笑的咧開了嘴。

此次活動(dòng)，讓孩子們不僅了解了各行各業(yè)不同的工作者對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)，同時(shí)也知道爸爸媽媽工作的辛苦，激發(fā)了幼兒愛勞動(dòng)的強(qiáng)烈意識(shí)，更重要的是孩子們了解到了“五一勞動(dòng)節(jié)”真正的意義，體會(huì)到勞動(dòng)的不易，感受到了辛勤勞動(dòng)的光榮。幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)6

關(guān)心教職工的生活，滿足教職工和幼兒的精神文化需求，促進(jìn)師幼身心健康。實(shí)驗(yàn)幼兒園以“歡慶‘五一’，創(chuàng)意勞動(dòng)成果”為主題的慶?；顒?dòng)在幼兒園大廳拉開帷幕，全園幼兒積極參與，每個(gè)班級(jí)用圖板展示了別具特色的師幼作品，場(chǎng)面熱鬧，幼兒有組織的觀看了展覽，幼兒園里到處洋溢著歡聲笑語。

一、“勞動(dòng)最光榮”主題實(shí)踐活動(dòng)

在五一國際勞動(dòng)節(jié)來臨之際，__實(shí)驗(yàn)幼兒園班級(jí)部開展了“勞動(dòng)最光榮”系列主題活動(dòng)，熱烈慶?！拔逡弧眹H勞動(dòng)節(jié)，包括“自己的事情自己做”、“幫媽媽做家務(wù)”、“我是勞動(dòng)小模范”等多項(xiàng)主題活動(dòng)。在幼兒園里，讓孩子們到種植園，給小麥、蒜苗拔草，給油菜、小花澆水、施肥，通過活動(dòng)讓幼兒進(jìn)一步了解勞動(dòng)節(jié)的真正意義，感受勞動(dòng)的快樂，培養(yǎng)幼兒從小懂得關(guān)心他人，關(guān)心身邊的事，尊重和感謝勞動(dòng)者的社會(huì)情感。

二、創(chuàng)意美術(shù)展

為培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)興趣，提高幼兒創(chuàng)造美的能力，__實(shí)驗(yàn)幼兒園，自本學(xué)期以來，在全園開展了創(chuàng)意美術(shù)活動(dòng)，20__年4月23日，舉行了幼兒創(chuàng)意美術(shù)作品展示活動(dòng)。幼兒有的在長卷上揮灑潑墨、有的在紙盤上彩繪、有的在蛋糕盤上繪制青花、有的在廢舊掛歷上線描、有的在宣紙上作畫、有的印制版畫，孩子們激情創(chuàng)意，盡情地抒發(fā)內(nèi)心的喜悅和感受，老師們把孩子們的創(chuàng)意作品做成展板，全員幼兒參觀。

通過本次創(chuàng)意繪畫活動(dòng)，既發(fā)展了幼兒豐富的想象力，又培養(yǎng)了繪畫技能，提高美術(shù)活動(dòng)興趣，同時(shí)也展現(xiàn)了孩子們內(nèi)心那片美麗的世界，此次創(chuàng)意美術(shù)活動(dòng)取得了圓滿成功。

三、開展“我是勞動(dòng)小能手”比賽活動(dòng)

4月27日、28日，幼兒園以班級(jí)為單位組織幼兒開展“我是勞動(dòng)小能手”活動(dòng)。本次活動(dòng)結(jié)合幼兒園衛(wèi)生掃除，組織幼兒進(jìn)行擦桌子、椅子比賽?；顒?dòng)分組比賽。通過比賽評(píng)選出勞動(dòng)小能手。

四、找尋春天的秘密

幼兒以班級(jí)為單位，在老師的帶領(lǐng)下，走出幼兒園，走進(jìn)社區(qū)和大自然。大多數(shù)班級(jí)帶幼兒來到田野，幼兒在田間采摘野菜、在小樹林中穿行、觀賞路旁的桃花等。老師和孩子們一起在田間放起風(fēng)箏，幼兒手拿彩色的風(fēng)車和塑料袋，探索感受風(fēng)的力量；有的'班級(jí)在中心廣場(chǎng)的沙灘上游戲等。

五、舉行健康講座

4月28日下午5：10全體教職工參加，有幼兒園工會(huì)主辦，在幼兒園多功能室舉行的“遠(yuǎn)離污染，親近美好生活”健康知識(shí)講座。通過這次講座，讓教職工認(rèn)識(shí)到身體是工作的本錢，在平時(shí)的教學(xué)中，不要忘記了保養(yǎng)自己的身體。

這些活動(dòng)的開展豐富了教師和幼兒的文化生活，更調(diào)動(dòng)了教師職工和幼兒參與活動(dòng)的積極性，加強(qiáng)了團(tuán)結(jié)，增進(jìn)友誼，增強(qiáng)了幼兒的合作交往能力，體現(xiàn)了和諧校園的理念。幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)7

在五一勞動(dòng)節(jié)這一天，我們大班的小朋友們共同參與了一場(chǎng)豐富多彩的活動(dòng)?；顒?dòng)以“勞動(dòng)最光榮”為主題，旨在讓孩子們更好地理解和尊重勞動(dòng)。

活動(dòng)中，孩子們通過親手制作手工藝品、參與清潔環(huán)境等實(shí)踐性活動(dòng)，深入體驗(yàn)了勞動(dòng)的樂趣和意義。他們認(rèn)真投入，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了勞動(dòng)的價(jià)值。此外，我們還為孩子們講述了五一勞動(dòng)節(jié)的'由來和意義，讓他們對(duì)節(jié)日有了更深刻的理解。

這次活動(dòng)不僅讓孩子們體驗(yàn)了勞動(dòng)的快樂，也讓他們學(xué)會(huì)了感恩和尊重他人的勞動(dòng)成果。同時(shí)，通過親手制作手工藝品，孩子們還培養(yǎng)了創(chuàng)造力和動(dòng)手能力。

回顧這次活動(dòng)，我們深感其意義深遠(yuǎn)。我們將繼續(xù)為孩子們提供更多這樣的機(jī)會(huì)，讓他們?cè)趧趧?dòng)中成長，學(xué)會(huì)感恩和尊重，為他們的未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)8

五一勞動(dòng)節(jié)期間，我園舉行了一系列豐富多彩的活動(dòng)，旨在讓幼兒們更好地了解勞動(dòng)的意義，體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣。

活動(dòng)期間，我們組織了“勞動(dòng)者”角色扮演游戲，讓孩子們扮演不同職業(yè)的勞動(dòng)者，通過模仿和體驗(yàn)，了解各行各業(yè)的辛勤付出。此外，我們還帶領(lǐng)孩子們參觀了校園附近的勞動(dòng)場(chǎng)所，如環(huán)衛(wèi)工人的'工作區(qū)、社區(qū)的綠化帶等，讓孩子們親眼目睹勞動(dòng)的成果，感受勞動(dòng)的偉大。

通過這次活動(dòng)，孩子們不僅學(xué)到了勞動(dòng)的重要性，還培養(yǎng)了他們的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。同時(shí)，家長們的積極參與也為活動(dòng)增色不少，增進(jìn)了家園之間的溝通和聯(lián)系。幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)9

今天，我班結(jié)合“五一”勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)，充分挖掘潛在教育資源，開展了“勞動(dòng)真快樂”的主題活動(dòng)。我們旨在讓幼兒了解“五一”國際勞動(dòng)節(jié)的來歷，讓孩子們?cè)凇皠趧?dòng)真快樂”主題中親身體驗(yàn)到“以辛勤勞動(dòng)為榮”，感受勞動(dòng)的快樂。我們希望通過這樣的活動(dòng)，幫助孩子們從小樹立良好的道德觀和榮辱觀，教育他們從小熱愛勞動(dòng)，從自己做起，從小事做起，不僅在自己的事情上努力，而且能為他人、為集體服務(wù)，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力。

在對(duì)孩子進(jìn)行了“五一”國際勞動(dòng)節(jié)的相關(guān)知識(shí)介紹后，我們開展了一系列教育活動(dòng)。其中最重要的一項(xiàng)是勞動(dòng)實(shí)踐。通過讓孩子們親自參與勞動(dòng)，他們能夠親身感受到勞動(dòng)的辛勞，同時(shí)也體驗(yàn)到勞動(dòng)的樂趣。

在這次活動(dòng)中，孩子們不僅鍛煉了生活自理能力，更重要的是他們逐漸培養(yǎng)起了愛勞動(dòng)的意識(shí)。他們通過參與勞動(dòng)，了解到了“五一”勞動(dòng)節(jié)的真正含義，感受到了辛勤勞動(dòng)者的'光榮。這種經(jīng)歷激發(fā)了孩子們對(duì)這些最可愛的人的愛戴之情！

通過這次活動(dòng)，我們?yōu)楹⒆觽兌冗^了一個(gè)快樂而有意義的勞動(dòng)節(jié)，同時(shí)增添了豐富的教育內(nèi)涵。孩子們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)會(huì)了認(rèn)識(shí)勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)、熱愛勞動(dòng)。這樣的教育將對(duì)他們今后的成長產(chǎn)生積極的影響，讓他們懂得勞動(dòng)的重要性，培養(yǎng)他們的奉獻(xiàn)精神和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

在未來的日子里，我們將繼續(xù)開展類似的教育活動(dòng)，為孩子們提供更多的機(jī)會(huì)去體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣，培養(yǎng)他們的勞動(dòng)精神和社會(huì)責(zé)任感。讓我們一起努力，為培養(yǎng)健康、快樂、有責(zé)任感的下一代而努力！幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)10

今年的五一勞動(dòng)節(jié)，我們幼兒園組織了一系列豐富多彩的活動(dòng)，讓孩子們深入了解勞動(dòng)的價(jià)值。

活動(dòng)期間，孩子們通過親手制作手工、參與園內(nèi)的清潔工作、體驗(yàn)種植等活動(dòng)，真切感受到了勞動(dòng)的艱辛與快樂。他們?cè)趨⑴c中不僅學(xué)會(huì)了尊重勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)者，更培養(yǎng)了他們的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

此外，我們還邀請(qǐng)了部分家長參與，增強(qiáng)了家園共育的效果。家長們紛紛表示，這樣的活動(dòng)不僅讓孩子們得到了鍛煉，也讓他們更加珍惜和尊重勞動(dòng)者的.辛勤付出。

總的來說，此次活動(dòng)取得了圓滿的成功，不僅達(dá)到了預(yù)期的教育效果，還增進(jìn)了孩子們對(duì)勞動(dòng)的認(rèn)識(shí)和熱愛。我們相信，通過這樣的活動(dòng)，孩子們將更好地成長為有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)男乱淮?。幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)11

今年的五一勞動(dòng)節(jié)，我們幼兒園舉辦了一系列的活動(dòng)，旨在讓孩子們更好地理解和尊重勞動(dòng)。

活動(dòng)期間，我們組織孩子們進(jìn)行了手工制作、園藝種植、清潔校園等實(shí)踐活動(dòng)，讓他們親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣和意義。孩子們積極參與，熱情高漲，不僅鍛煉了動(dòng)手能力，還培養(yǎng)了勞動(dòng)習(xí)慣和責(zé)任感。

此外，我們還邀請(qǐng)了各行各業(yè)的勞動(dòng)者來園與孩子們互動(dòng)，分享他們的`職業(yè)故事和勞動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。孩子們聽得津津有味，對(duì)各行各業(yè)的工作有了更直觀的認(rèn)識(shí)和了解。

通過此次活動(dòng)，孩子們深刻體會(huì)到了勞動(dòng)的偉大和勞動(dòng)者的辛勤付出，增強(qiáng)了他們的社會(huì)責(zé)任感和感恩之心。同時(shí)，也促進(jìn)了孩子們的全面發(fā)展，讓他們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)，健康成長。幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)12

勞動(dòng)節(jié)是培養(yǎng)幼兒從小樹立良好的勞動(dòng)觀念的良好契機(jī)。“五一”國際勞動(dòng)節(jié)即將來臨，為了營造濃烈的節(jié)日氣氛，豐富幼兒關(guān)于勞動(dòng)節(jié)的知識(shí)，體驗(yàn)參與勞動(dòng)的快樂，__幼兒園于本周開展了“勞動(dòng)潤澤童心·快樂迎接‘五一’”主題教育系列活動(dòng)。

體智德美勞全面發(fā)展是幼兒園培育幼兒的愿景，亦是目標(biāo)。本周各班開展的“五一”勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)豐富多樣，旨在成德于心，育德于行，讓愛勞動(dòng)成為一種習(xí)慣，讓愛勞動(dòng)成為一種品質(zhì)。

大膽介紹，感恩他人

集體活動(dòng)中以談話的形式介紹父母的職業(yè)，感受各行各業(yè)勞動(dòng)者在付出的辛勞和汗水，引導(dǎo)幼兒初步懂得勞動(dòng)創(chuàng)造幸福生活的道理，潛移默化地培養(yǎng)幼兒的感恩意識(shí)。

參與勞動(dòng)，體驗(yàn)快樂

各班級(jí)以豐富的實(shí)踐活動(dòng)引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂，如：手執(zhí)小抹布擦洗心愛的玩具、給小樹小花澆水、幫助同伴擺放桌椅等等，通過參與勞動(dòng)，孩子們不僅體驗(yàn)到勞動(dòng)的樂趣、懂得了勞動(dòng)的辛苦，還培養(yǎng)了他們尊重勞動(dòng)、熱愛勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果的`意識(shí)，在勞動(dòng)中獲得自信和滿足，起到了良好的教育效果。

形式多樣，分享互動(dòng)

“愛勞動(dòng)”主題活動(dòng)動(dòng)靜結(jié)合，“青菜青，綠瑩瑩，辣椒紅，像燈籠，媽媽做飯我提水，爸爸種菜我捉蟲……”《人人叫我好兒童》歌聲陣陣響徹校園，仿佛訴說著勞動(dòng)的歡欣與滿足；“校園里，真熱鬧，‘五一’勞動(dòng)節(jié)又來到。你種樹，我栽花，美化環(huán)境最重要”童聲稚語，朗朗上口，兒歌中感受節(jié)日的氣氛，勞動(dòng)的幸福；《我是愛勞動(dòng)的好寶寶》、《最喜歡的人》等主題的展示勞動(dòng)者的畫面的作品栩栩如生，表達(dá)孩子們對(duì)勞動(dòng)者的敬意。

本周“勞動(dòng)潤澤童心·快樂迎接‘五一’”主題教育活動(dòng)激發(fā)了孩子們愛勞動(dòng)的意識(shí)，培養(yǎng)了愛勞”的意志品質(zhì)，更進(jìn)一步了解了“五一”勞動(dòng)節(jié)真正的含義，激發(fā)了孩子們對(duì)勞動(dòng)者的敬愛之情、感恩之意！希望小朋友們從小事做起，好好學(xué)習(xí)，長大用自己的勞動(dòng)去創(chuàng)造更多的神奇，更多的美好！幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)13

五一勞動(dòng)節(jié)是一個(gè)重要的節(jié)日資源，是培養(yǎng)孩子從小樹立良好的勞動(dòng)觀念，體驗(yàn)勞動(dòng)快樂的良好開端，為了更好的激發(fā)孩子們愛勞動(dòng)的情感，促進(jìn)他們更好地理解“勞動(dòng)節(jié)”的意義。值“五一”勞動(dòng)節(jié)來臨之際，為了讓幼兒懂得尊重他人勞動(dòng)成果，培養(yǎng)幼兒勞動(dòng)意識(shí)和勞動(dòng)能力。20__年4月30日我園開展了“勞動(dòng)最光榮”五一勞動(dòng)節(jié)主題教育活動(dòng)。

活動(dòng)共分為4個(gè)部分，包括：學(xué)習(xí)篇、實(shí)踐篇、展示篇、家園互動(dòng)篇。活動(dòng)中，教師借助圖片、多媒體等資料向孩子們介紹了“五一”國際勞動(dòng)節(jié)的來歷和各行各業(yè)不同階層的勞動(dòng)者，讓幼兒體驗(yàn)他們的辛苦，了解勞動(dòng)是最光榮的事情，感受辛勤勞動(dòng)者的光榮。孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，開展了形式各樣的活動(dòng)。干起了力所能及的小事：小班幫著撿垃圾和校園的樹葉、擺椅子、收拾玩具；中班為班級(jí)整理圖書玩具，抹桌椅，澆花、擦桌子等……大班的孩子為班級(jí)拖地、掃地、擦洗走廊玻璃、樓梯扶手、門、窗臺(tái)等……小朋友們?cè)趧趧?dòng)中切身體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂，提升他們的獨(dú)立意識(shí)和自理能力。在整個(gè)活動(dòng)中，孩子們表現(xiàn)的.都很積極、快樂。

此次活動(dòng)，孩子們了解了工作者對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)，知道在生活中如何運(yùn)用各行各業(yè)的資源，激發(fā)了幼兒愛勞動(dòng)的強(qiáng)烈意識(shí)，更重要的是孩子們了解到了“五一勞動(dòng)節(jié)”真正的含義，感受到了辛勤勞動(dòng)者的光榮，激發(fā)了孩子們對(duì)這些最可愛人的愛戴之情！幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)14

五一勞動(dòng)節(jié)，在這個(gè)平凡的日子里，老師們深深意識(shí)到勞動(dòng)節(jié)是一個(gè)重要的節(jié)日資源，是培養(yǎng)孩子從小愛勞動(dòng)的良好開端。于是，我們大二班全體教師和小朋友向辛勤工作在勞動(dòng)崗位上的人們送上了節(jié)日祝福，給節(jié)日增添了一道更美麗的風(fēng)景線！

首先，我們向幼兒介紹了五一勞動(dòng)節(jié)的來歷，介紹了各行各業(yè)不同階層的勞動(dòng)者，并組織幼兒進(jìn)行“各行各業(yè)勞動(dòng)人民”的繪畫活動(dòng)，其次，組織幼兒互相談一談自己父母的職業(yè)，并說出他們的辛苦，讓幼兒深知?jiǎng)趧?dòng)是最光榮的事情，潛移默化的培養(yǎng)幼兒的勞動(dòng)意識(shí)。接著，我們組織幼兒進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)，如：幫助老師擦桌子、椅子、洗抹布等；最后，孩子們學(xué)習(xí)了歌曲《勞動(dòng)最光榮》，還用靈巧的小手做出了一朵朵漂亮的小花，送給幼兒園中各行業(yè)的人，并祝勞動(dòng)者節(jié)日快樂。

此次活動(dòng)，孩子們了解了各行各業(yè)不同的工作者對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)，知道在生活中如何運(yùn)用各行各業(yè)的資源，激發(fā)了幼兒愛勞動(dòng)的強(qiáng)烈意識(shí)，更重要的是孩子們了解到了“五一勞動(dòng)節(jié)”真正的含義，感受到了辛勤勞動(dòng)者的光榮，激發(fā)了孩子們對(duì)這些最可愛人的愛戴之情！幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)（二）

關(guān)心教職工的生活，滿足教職工和幼兒的精神文化需求，促進(jìn)師幼身心健康。__幼兒園以“歡慶‘五一’，創(chuàng)意勞動(dòng)成果”為主題的慶?；顒?dòng)在幼兒園大班拉開帷幕，大班幼兒積極參與，每個(gè)班級(jí)用圖板展示了別具特色的`師幼作品，場(chǎng)面熱鬧，幼兒有組織的觀看了展覽，幼兒園里到處洋溢著歡聲笑語。

一、“勞動(dòng)最光榮”主題實(shí)踐活動(dòng)

在五一國際勞動(dòng)節(jié)來臨之際，寧陽實(shí)驗(yàn)幼兒園大班級(jí)部開展了“勞動(dòng)最光榮”系列主題活動(dòng)，熱烈慶祝“五一”國際勞動(dòng)節(jié)，包括“自己的事情自己做”、“幫媽媽做家務(wù)”、“我是勞動(dòng)小模范”等多項(xiàng)主題活動(dòng)。在幼兒園里，讓孩子們到種植園，給小麥、蒜苗拔草，給油菜、小花澆水、施肥，通過活動(dòng)讓幼兒進(jìn)一步了解勞動(dòng)節(jié)的真正意義，感受勞動(dòng)的快樂，培養(yǎng)幼兒從小懂得關(guān)心他人，關(guān)心身邊的事，尊重和感謝勞動(dòng)者的社會(huì)情感。

二、創(chuàng)意美術(shù)展

為培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)興趣，提高幼兒創(chuàng)造美的能力，自本學(xué)期以來，大班開展了創(chuàng)意美術(shù)活動(dòng)，舉行了幼兒創(chuàng)意美術(shù)作品展示活動(dòng)。幼兒有的在長卷上揮灑潑墨、有的在紙盤上彩繪、有的在蛋糕盤上繪制青花、有的在廢舊掛歷上線描、有的在宣紙上作畫、有的印制版畫，孩子們激情創(chuàng)意，盡情地抒發(fā)內(nèi)心的喜悅和感受，老師們把孩子們的創(chuàng)意作品做成展板，全員幼兒參觀。

通過本次創(chuàng)意繪畫活動(dòng)，既發(fā)展了幼兒豐富的想象力，又培養(yǎng)了繪畫技能，提高美術(shù)活動(dòng)興趣，同時(shí)也展現(xiàn)了孩子們內(nèi)心那片美麗的世界，此次創(chuàng)意美術(shù)活動(dòng)取得了圓滿成功。

三、開展“我是勞動(dòng)小能手”比賽活動(dòng)

幼兒園以大班班級(jí)為單位組織幼兒開展“我是勞動(dòng)小能手”活動(dòng)。本次活動(dòng)結(jié)合幼兒園衛(wèi)生掃除，組織幼兒進(jìn)行擦桌子、椅子比賽?；顒?dòng)分組比賽。通過比賽評(píng)選出勞動(dòng)小能手。讓孩子們有勞動(dòng)意識(shí)。

四、找尋春天的秘密

幼兒以班級(jí)為單位，在老師的帶領(lǐng)下，走出幼兒園，走進(jìn)社區(qū)和大自然。大班班級(jí)帶幼兒來到田野，幼兒在田間采摘野菜、在小樹林中穿行、觀賞路旁的桃花等。老師和孩子們一起在田間放起風(fēng)箏，幼兒手拿彩色的風(fēng)車和塑料袋，探索感受風(fēng)的力量；有的班級(jí)在中心廣場(chǎng)的沙灘上游戲等。

五、舉行健康講座

全體教職工參加，幼兒園工會(huì)主辦，在幼兒園多功能室舉行的“遠(yuǎn)離污染，親近美好生活”健康知識(shí)講座。通過這次講座，讓教職工認(rèn)識(shí)到身體是工作的本錢，在平時(shí)的教學(xué)中，不要忘記了保養(yǎng)自己的身體。

這些活動(dòng)的開展豐富了教師和幼兒的文化生活，更調(diào)動(dòng)了教師職工和幼兒參與活動(dòng)的積極性，加強(qiáng)了團(tuán)結(jié)，增進(jìn)友誼，增強(qiáng)了幼兒的合作交往能力，體現(xiàn)了和諧校園的理念。幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)（三）

籌備了近一個(gè)月的由__文化站和__幼兒園聯(lián)合舉辦的慶“五一”親子運(yùn)動(dòng)會(huì)在20__年__月__日上午在__文化站內(nèi)成功舉辦，本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的口號(hào)是：我運(yùn)動(dòng)，我健康，我運(yùn)動(dòng)，我快樂。

本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的目的是激發(fā)幼兒與家長對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的熱愛之情，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)幼兒勇敢堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)；其次，通過玩游戲增進(jìn)幼兒與家長之間的情感交流。

在本次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，幼兒收獲了快樂與成功，家長們收獲了童真，老師們也從中獲得了成就感，本次活動(dòng)是以孩子和家長為主體，主要體現(xiàn)了“運(yùn)動(dòng)快樂”這個(gè)主題，所以我們各級(jí)部在體育游戲設(shè)計(jì)上，都符合各班年齡層次及幼兒生理和心理特點(diǎn)，非常有趣味性。

活動(dòng)當(dāng)天，幼兒與家長們都玩的很開心，讓幼兒感覺到原來運(yùn)動(dòng)是如此的快樂。為了籌備這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，__文化站的職工與幼兒園的老師們都十分辛苦。因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)開場(chǎng)舞蹈展示，所以每天都努力練習(xí)，只為把孩子們和自己的一面展現(xiàn)給家長們。運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)天，老師們都拿出的狀態(tài)，與孩子和家長一起游戲。很好的向社會(huì)展示了我園的體育特色活動(dòng)成果和我園教師的的良好風(fēng)采。

我們大班玩的游戲是《森林探險(xiǎn)》《袋鼠運(yùn)球》和《接力云水》，我們的游戲目標(biāo)大多是鍛煉幼兒的鉆爬、投擲、蹦跳、平衡能力，在這些游戲中，家長與幼兒都積極配合，遵守規(guī)則，并牢記友誼第一比賽第二的原則，在會(huì)場(chǎng)上展現(xiàn)了自己的風(fēng)采。

此次運(yùn)動(dòng)會(huì)給了孩子們一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)，孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)中學(xué)會(huì)了競(jìng)爭，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了為別人喝彩。__文化站在以后會(huì)組織更多類似的活動(dòng)，給孩子們更多的鍛煉和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，相信在以后