7健康看電視第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年道德與法治四年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版

7健康看電視第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年道德與法治四年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教材分析本節(jié)課為人教版道德與法治四年級(jí)上冊(cè)第二單元“我們生活在一起”中的第7課“健康看電視”，本節(jié)課主要讓學(xué)生了解電視節(jié)目的種類，學(xué)會(huì)選擇對(duì)自己有益的電視節(jié)目，知道長(zhǎng)時(shí)間看電視對(duì)身體有害，養(yǎng)成的良好的觀看習(xí)慣。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的媒介素養(yǎng)，使學(xué)生能夠明智地選擇和消費(fèi)電視節(jié)目，提高他們的信息篩選和批判能力。同時(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)理解健康觀看電視的重要性，并能夠自覺(jué)地養(yǎng)成良好的觀看習(xí)慣，以促進(jìn)身心健康發(fā)展。此外，課程還旨在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)與他人交流分享電視節(jié)目的觀后感受，以培養(yǎng)他們的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。學(xué)情分析四年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)具備了一定的電視觀看經(jīng)驗(yàn)，他們對(duì)電視節(jié)目有初步的了解和認(rèn)識(shí)。然而，由于電視節(jié)目的多樣性，學(xué)生可能缺乏對(duì)電視節(jié)目進(jìn)行篩選和評(píng)價(jià)的能力，容易受到不良電視節(jié)目的影響。此外，由于現(xiàn)代科技的發(fā)展，學(xué)生在家庭中接觸電視的機(jī)會(huì)較多，可能導(dǎo)致他們長(zhǎng)時(shí)間觀看電視，對(duì)身心健康產(chǎn)生不良影響。

在知識(shí)方面，學(xué)生對(duì)于電視節(jié)目的種類和內(nèi)容有一定的了解，但可能缺乏對(duì)電視節(jié)目評(píng)價(jià)和選擇的能力。在能力方面，學(xué)生可能存在以下問(wèn)題：1.信息篩選能力較弱，容易受到不良電視節(jié)目的影響；2.批判性思維能力較弱，難以對(duì)電視節(jié)目進(jìn)行深入分析和評(píng)價(jià)；3.自我管理能力較弱，容易沉迷于電視觀看，影響學(xué)習(xí)和生活。

在素質(zhì)方面，學(xué)生可能存在以下問(wèn)題：1.缺乏良好的觀看習(xí)慣，如觀看時(shí)間過(guò)長(zhǎng)、觀看姿勢(shì)不正確等；2.缺乏與他人分享和交流觀看體驗(yàn)的習(xí)慣；3.缺乏對(duì)電視節(jié)目?jī)?nèi)容的深入思考和反思能力。

針對(duì)以上問(wèn)題，本節(jié)課旨在幫助學(xué)生提高信息篩選和批判能力，培養(yǎng)良好的觀看習(xí)慣，并促進(jìn)與他人交流分享觀看體驗(yàn)的習(xí)慣。通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠明智地選擇和消費(fèi)電視節(jié)目，提高他們的媒介素養(yǎng)，促進(jìn)身心健康發(fā)展。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.情境教學(xué)法：通過(guò)設(shè)置具體的情境，讓學(xué)生在實(shí)際情境中感受和體驗(yàn)電視節(jié)目的選擇和觀看的重要性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。

2.小組合作學(xué)習(xí)法：將學(xué)生分成小組，讓學(xué)生在小組內(nèi)進(jìn)行討論和交流，共同探討如何健康地觀看電視節(jié)目，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力和批判性思維。

3.案例分析法：通過(guò)分析具體的電視節(jié)目案例，讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何評(píng)價(jià)和選擇對(duì)自己有益的電視節(jié)目，提高學(xué)生的信息篩選和批判能力。

教學(xué)手段：

1.多媒體教學(xué)手段：利用多媒體設(shè)備，展示相關(guān)的電視節(jié)目片段和圖片，生動(dòng)形象地展示電視節(jié)目的種類和影響，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和理解程度。

2.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)手段：利用教學(xué)軟件和網(wǎng)絡(luò)資源，讓學(xué)生在課堂上進(jìn)行電視節(jié)目評(píng)價(jià)和選擇的實(shí)踐操作，培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)和自主學(xué)習(xí)能力。

3.互動(dòng)式教學(xué)手段：通過(guò)提問(wèn)、討論、分享等方式，引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂討論，激發(fā)學(xué)生的思考和表達(dá)能力，提高課堂的教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)“健康看電視”的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過(guò)程：

開(kāi)場(chǎng)提問(wèn)：“你們知道如何健康地看電視嗎？它對(duì)我們的生活和健康有什么影響？”

展示一些關(guān)于電視節(jié)目的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受電視節(jié)目的魅力或特點(diǎn)。

簡(jiǎn)短介紹電視節(jié)目的種類和影響，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.電視節(jié)目基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解電視節(jié)目的基本概念、種類和選擇原則。

過(guò)程：

講解電視節(jié)目的定義，包括其主要種類和特點(diǎn)。

詳細(xì)介紹不同種類電視節(jié)目的功能和內(nèi)容，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.電視節(jié)目案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過(guò)具體案例，讓學(xué)生深入了解電視節(jié)目的特性和重要性。

過(guò)程：

選擇幾個(gè)典型的電視節(jié)目案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解電視節(jié)目的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用電視節(jié)目解決實(shí)際問(wèn)題。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問(wèn)題的能力。

過(guò)程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與電視節(jié)目相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)電視節(jié)目的認(rèn)識(shí)和理解。

過(guò)程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)健康看電視的重要性和意義。

過(guò)程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括電視節(jié)目的基本概念、種類、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)健康看電視在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用健康看電視的方法。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于健康看電視的短文或報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《青少年電視觀看指南》：介紹青少年如何選擇和觀看電視節(jié)目，促進(jìn)身心健康發(fā)展。

-《家庭電視觀看習(xí)慣調(diào)查報(bào)告》：分析家庭電視觀看習(xí)慣對(duì)成員的影響，并提供改善建議。

-《電視節(jié)目評(píng)價(jià)方法》：介紹如何評(píng)價(jià)電視節(jié)目的質(zhì)量，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)選擇有益的電視節(jié)目。

學(xué)生可以閱讀這些材料，進(jìn)一步了解電視節(jié)目的選擇和觀看的重要性，以及如何培養(yǎng)良好的觀看習(xí)慣。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-學(xué)生可以在家中觀察自己和家人觀看電視的行為，記錄觀看時(shí)間和內(nèi)容，分析是否存在不良觀看習(xí)慣，并嘗試提出改進(jìn)措施。

-學(xué)生可以調(diào)查周圍同學(xué)觀看電視的情況，了解他們的觀看習(xí)慣和偏好，分析是否存在普遍的不良觀看習(xí)慣，并思考如何改善。

-學(xué)生可以嘗試制定自己的電視觀看計(jì)劃，確定每天觀看電視的時(shí)間和內(nèi)容，堅(jiān)持執(zhí)行，并記錄觀看后的感受和收獲，以培養(yǎng)良好的觀看習(xí)慣。板書設(shè)計(jì)1.電視節(jié)目的種類

-新聞?lì)?/p>

-教育類

-娛樂(lè)類

-紀(jì)錄片類

2.健康觀看電視的原則

-控制觀看時(shí)間

-選擇有益節(jié)目

-保持正確姿勢(shì)

-避免過(guò)度依賴

3.良好觀看習(xí)慣的培養(yǎng)

-制定觀看計(jì)劃

-與人分享觀后感受

-反思觀看體驗(yàn)

-定期評(píng)估觀看習(xí)慣

板書設(shè)計(jì)應(yīng)條理清楚、重點(diǎn)突出、簡(jiǎn)潔明了，以便于學(xué)生理解和記憶。同時(shí)，板書設(shè)計(jì)應(yīng)具有藝術(shù)性和趣味性，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。通過(guò)這樣的板書設(shè)計(jì)，學(xué)生可以更好地掌握電視節(jié)目的種類、健康觀看電視的原則以及如何培養(yǎng)良好的觀看習(xí)慣。課后拓展1.拓展內(nèi)容：

閱讀材料：

-《電視節(jié)目與青少年心理健康》：探討電視節(jié)目對(duì)青少年心理健康的影響，以及如何選擇有益的節(jié)目。

-《家庭電視觀看習(xí)慣對(duì)成員的影響》：分析家庭電視觀看習(xí)慣對(duì)成員的影響，并提供改善建議。

-《電視節(jié)目評(píng)價(jià)方法》：介紹如何評(píng)價(jià)電視節(jié)目的質(zhì)量，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)選擇有益的電視節(jié)目。

視頻資源：

-播放一些具有教育意義的電視節(jié)目，如紀(jì)錄片、新聞報(bào)道等，讓學(xué)生在觀看過(guò)程中學(xué)習(xí)知識(shí)。

-觀看一些關(guān)于電視節(jié)目選擇的訪談節(jié)目，了解不同人群對(duì)電視節(jié)目的看法和選擇標(biāo)準(zhǔn)。

2.拓展要求：

鼓勵(lì)學(xué)生利用課后時(shí)間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和拓展，教師可提供必要的指導(dǎo)和幫助，如推薦閱讀材料、解答疑問(wèn)等。

學(xué)生可以在家中觀察自己和家人觀看電視的行為，記錄觀看時(shí)間和內(nèi)容，分析是否存在不良觀看習(xí)慣，并嘗試提出改進(jìn)措施。

學(xué)生可以調(diào)查周圍同學(xué)觀看電視的情況，了解他們的觀看習(xí)慣和偏好，分析是否存在普遍的不良觀看習(xí)慣，并思考如何改善。

學(xué)生可以嘗試制定自己的電視觀看計(jì)劃，確定每天觀看電視的時(shí)間和內(nèi)容，堅(jiān)持執(zhí)行，并記錄觀看后的感受和收獲，以培養(yǎng)良好的觀看習(xí)慣。

學(xué)生可以撰寫一篇關(guān)于健康看電視的短文或報(bào)告，分享自己的學(xué)習(xí)心得和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，與他人交流和探討，提高自己的表達(dá)能力和思維能力。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)：

1.學(xué)生回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，包括電視節(jié)目的種類、健康觀看電視的原則以及如何培養(yǎng)良好的觀看習(xí)慣。

2.強(qiáng)調(diào)電視節(jié)目對(duì)個(gè)人和家庭的影響，以及健康觀看電視的重要性。

3.鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中實(shí)踐所學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)良好的觀看習(xí)慣，促進(jìn)身心健康的發(fā)展。

當(dāng)堂檢測(cè)：

1.請(qǐng)學(xué)生回答以下問(wèn)題：

a.請(qǐng)列舉出三種不同類型的電視節(jié)目，并簡(jiǎn)要說(shuō)明它們的特點(diǎn)。

b.請(qǐng)簡(jiǎn)述健康觀看電視的原則。

c.請(qǐng)談?wù)勀阍谌粘Ｉ钪腥绾螌?shí)踐健