2022年福建省福州市鼓樓區(qū)福州第一中學(xué)初中化學(xué)畢業(yè)考試模擬沖刺卷含解析

2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列歸納中，錯(cuò)誤的是A．銅、石墨、石灰水都具有導(dǎo)電性B．H2、O2、CO2都能用排水法收集C．C、S、P在空氣中燃燒都生成氣體D．Al、Zn、Fe都能與稀硫酸發(fā)生置換反應(yīng)2．關(guān)于化學(xué)方程式H2+Cl22HCl的理解，正確的是A．氫氣加氯氣生成氯化氫B．該反應(yīng)在常溫下可以發(fā)生C．化學(xué)變化前后，分子總數(shù)不發(fā)生改變D．每1份質(zhì)量的氫氣與1份質(zhì)量的氯氣反應(yīng)，生成2份質(zhì)量的氯化氫3．下列物質(zhì)一定屬于純凈物的是A．軟水B．鋼C．過磷酸鈣D．熟石灰4．下列實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ǎ〢．用加熟石灰粉末研磨的方法鑒別硫酸鉀和氯化銨B．可用醋酸除去水壺中的水垢C．硬水通過活性炭層可以變成軟水D．用水可以鑒別硝酸銨固體和氯化鈉固體5．下列實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到目的是（）A．探究氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)：滴加酚酞試液B．檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w：通入澄清的石灰水C．鑒別氯化鈉、硝酸銨、碳酸鈣三種固體：加水D．除去碳酸鈉固體中的碳酸氫鈉：加熱6．除去下列混合物中的雜質(zhì)（括號(hào)中的物質(zhì)），所選的除雜試劑正確的是（）序號(hào)物質(zhì)除雜試劑ACaO粉末（CaCO3）足量的蒸餾水BFeCl2溶液（CuCl2溶液）足量鎂粉CNa2SO4（CuSO4）溶液過量NaOH溶液DCuSO4溶液（H2SO4）足量的氧化銅粉末A．A B．B C．C D．D7．每年5月12日是我國(guó)的“防災(zāi)減災(zāi)日”，以下有關(guān)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)處理方法錯(cuò)誤的是（）A．身上著火不可亂跑，要就地打滾使火熄滅B．用水澆濕毛巾或衣物，捂住口鼻，低姿行走到安全通道C．人員被火勢(shì)圍困在高層建筑時(shí)使用樓內(nèi)電梯撤退D．逃生路線被火封住，應(yīng)退回室內(nèi)，關(guān)閉門窗，向門窗澆水，發(fā)出求救信號(hào)8．下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ǎ┻x項(xiàng)ABCD實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)?zāi)康奶骄慷趸i的催化作用探究分子間有間隙區(qū)分硬水和軟水驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律A．A B．B C．C D．D9．某同學(xué)在測(cè)定某未知藍(lán)色溶液的組成時(shí)，得出了以下結(jié)論，其中正確的是（）A．KC1、CuSO4、NaOH B．Cu（NO3）2、K2SO4、KNO3C．CuSO4、HCl、BaC12 D．FeC12、H2SO4、Na2SO410．下列有關(guān)環(huán)境保護(hù)說法正確的是()A．污染空氣的氣體主要有CO2、SO2、NO2B．為減少酸雨對(duì)環(huán)境的危害,應(yīng)該禁止使用化石燃料C．大量使用農(nóng)藥、化肥，增加糧食產(chǎn)量D．回收廢棄塑料可以節(jié)約資源，減少“白色污染”二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．渝東南地區(qū)蘊(yùn)藏著豐富的天然氣資源，為我市提供了能源保障．寫出天然氣主要成分燃燒的化學(xué)方程式：______；下列能源中，屬于可再生能源的是______(填序號(hào))；A煤B天然氣C乙醇D石油事實(shí)上，氫氣也是一種清潔能源，它燃燒時(shí)生成______(填化學(xué)式)，不會(huì)污染空氣；實(shí)驗(yàn)室在制取氫氣并試驗(yàn)氫氣的化學(xué)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)中，點(diǎn)燃?xì)錃馇?，一定要______．三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．馬英同學(xué)取某地石灰石樣品12g進(jìn)行測(cè)定實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)將100g稀鹽酸分五次加入石灰石樣品中（雜質(zhì)不溶于水也不參與反應(yīng)），充分反應(yīng)后測(cè)得生成氣體的總質(zhì)量如表所示：第1次第2次第3次第4次第5次加入稀鹽酸的質(zhì)量/g2020202020生成氣體的總質(zhì)量/g1.12.2m4.44.4試求：（1）m的值為_____g該石灰石樣品的純度．_____。反應(yīng)完全后最終溶液中氯化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？_____。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．如圖為A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。在______℃時(shí)，A、B兩種物質(zhì)的溶解度相等。分別將t2℃時(shí)A、B的飽和溶液降溫至t1℃，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)保持不變的是______。t2℃時(shí)，把75gA的飽和溶液稀釋成12%的溶液，應(yīng)加水______。14．可利用如圖裝置進(jìn)行一氧化碳還原氧化鐵實(shí)驗(yàn)。（1）實(shí)驗(yàn)開始時(shí)應(yīng)先通一氧化碳再加熱，目的是_________。（2）實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后，玻璃管中觀察到的現(xiàn)象是________。（3）玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．小蘇打和食鹽是廚房中常見物質(zhì)?，F(xiàn)有一包白色固體，可能由碳酸氫鈉、氯化鈉中的一種或兩種物質(zhì)組成。某科學(xué)小組同學(xué)展開了系列研究。（一）定性分析（實(shí)驗(yàn)?zāi)康模┐_定白色固體的組成（實(shí)驗(yàn)方案）：如圖1所示（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）小明同學(xué)經(jīng)過上述實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論：該白色固體由碳酸氫鈉、氯化鈉兩種物質(zhì)組成。（1）步驟①發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____；（2）步驟②中的澄清石灰水也可以用其它堿溶液代替，如_____；（3）科學(xué)小組認(rèn)真研究討論后認(rèn)為，此方案不能得出小明同學(xué)的結(jié)論。一致認(rèn)為將上述方案中使用的一種試劑進(jìn)行調(diào)換，如仍出現(xiàn)上述現(xiàn)象，則小明同學(xué)的結(jié)論正確。調(diào)換措施是_____。（二）定量分析（實(shí)驗(yàn)?zāi)康模y(cè)定該白色固體中碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（實(shí)驗(yàn)方案）該小組利用圖2所示的實(shí)驗(yàn)裝置（固定裝置已略去，裝置氣密性良好）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，每一步反應(yīng)均完全進(jìn)行。（1）首先稱取a克該樣品放入裝置甲中，然后進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作，正確的順序是_____（填序號(hào)，可重復(fù)選擇）a．稱量裝置丙的質(zhì)量b．打開彈簧夾，通入足量的氮?dú)?，關(guān)閉彈簧夾c．打開分液漏斗的活塞，注入足量的稀硫酸，關(guān)閉活塞（2）如果沒有裝置乙，會(huì)造成測(cè)定結(jié)果_____（填“偏大”“偏小”或“不變”）；（3）裝置丁的作用是_____。（三）拓展交流經(jīng)査閱材料：將二氧化碳?xì)怏w持續(xù)通入一定量的氫氧化鈉溶液中會(huì)先后發(fā)生以下兩個(gè)化學(xué)反應(yīng)：①2NaOH+CO2＝Na2CO3+H2O②Na2CO3+CO2+H2O＝2NaHCO3小明同學(xué)將5g二氧化碳?xì)怏w通入100g5%的氫氧化鈉溶液中，充分反應(yīng)后，所得溶液的溶質(zhì)是_____（填化學(xué)式）。16．張南同學(xué)所在的化學(xué)活動(dòng)小組同學(xué)在化學(xué)實(shí)驗(yàn)課上，想探究老師帶來兩包未知粉末A、B，A、B分別是NH4HCO1和NH4Cl中的一種，進(jìn)行如下探究活動(dòng)。請(qǐng)回答下列問題及填寫相關(guān)空白：如何區(qū)分這兩種粉末？張南同學(xué)猜想是：A是NH4HCO1粉末，B是NH4Cl粉末小崗?fù)瑢W(xué)猜想是：A是NH4C1粉末，B是NH4HCO1粉末為了驗(yàn)證猜想，三名同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)：張南同學(xué)的實(shí)驗(yàn)：分別取A、B兩種粉末于試管中，觀察顏色，發(fā)現(xiàn)粉末顏色一樣，則兩種粉末的顏色均為___。張南認(rèn)為用觀察顏色的辦法無法區(qū)分A、B兩種粉末。小崗?fù)瑢W(xué)的實(shí)驗(yàn)：取A粉末，加入研缽中，加入熟石灰，研磨，聞到有氨味(或刺激性氣味)，得出結(jié)論：自己的猜想不正確，張南同學(xué)的猜想正確。請(qǐng)對(duì)小崗?fù)瑢W(xué)的實(shí)驗(yàn)及得出的結(jié)論進(jìn)行評(píng)價(jià)___。小南同學(xué)的實(shí)驗(yàn)。分別取A、B兩種粉末于兩支試管中，再分別滴加稀鹽酸，觀察到加入A粉末的試管有___現(xiàn)象，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___。證明此物質(zhì)是NH4HCO1．得出結(jié)論：張南同學(xué)的猜想正確。根據(jù)張南、小崗和小南三名同學(xué)所做區(qū)分兩種物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)，我們總結(jié)出，在區(qū)分兩種物質(zhì)時(shí)，關(guān)鍵是利用兩種物質(zhì)___的不同點(diǎn)，通過此實(shí)驗(yàn)可以得出，在鑒別物質(zhì)時(shí)的一般思路是，先利用___方法鑒別，如果這種方法不能得出結(jié)論，可以再利用___方法鑒別。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】

A、銅、石墨、石灰水都能夠?qū)щ?，具有?dǎo)電性，選項(xiàng)A不符合題意；B、H2難溶于水，O2不易溶于水，因此可以用排水法收集，CO2能溶于水，一般用排水法收集時(shí)需要在水上加一層油膜，避免一部分CO2溶于水，H2、O2、CO2都能用排水法收集，選項(xiàng)B不符合題意；C、P在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，白煙是五氧化二磷固體小顆粒，選C項(xiàng)符合題意；D、Al、Zn、Fe都能與稀硫酸反應(yīng)置換出酸中的氫生成氫氣，發(fā)生置換反應(yīng)，選項(xiàng)D不符合題意。故選C。2、C【解析】

A．在反應(yīng)中“+”讀作“和”，故A錯(cuò)誤；

B．由方程式可知該反應(yīng)的條件是點(diǎn)燃，在常溫下不可以發(fā)生，故B錯(cuò)誤；

C．由方程式可知，反應(yīng)前2個(gè)分子，反應(yīng)后2個(gè)分子，分子總數(shù)沒有發(fā)生改變，故C正確；

D．由方程式可知，2份質(zhì)量的氫氣和71份質(zhì)量的氯氣在點(diǎn)燃條件下生成73份質(zhì)量的氯化氫，故D錯(cuò)誤。

故選：C。3、D【解析】

A、軟水是由水、礦物質(zhì)等兩種以上物質(zhì)混合而成，屬于混合物，不符合題意；B、鋼是由鐵、碳等兩種以上物質(zhì)混合而成，屬于混合物，不符合題意；C、過磷酸鈣主要成分是磷酸二氫鈣的水合物和少量游離的磷酸，是由兩種以上物質(zhì)混合而成，屬于混合物，不符合題意；D、熟石灰是由同種物質(zhì)組成，屬于純凈物，符合題意；故選D?！军c(diǎn)睛】本題考查純凈物與混合物的區(qū)別，比較簡(jiǎn)單，由兩種或兩種以上的物質(zhì)混合而成的叫做混合物；只由一種物質(zhì)組成，是純凈物。4、C【解析】

銨鹽能和堿反應(yīng)生成刺激性氣味的氣體氨氣；醋酸能和碳酸鈣反應(yīng)生成醋酸鈣、水和二氧化碳，能和氫氧化鎂反應(yīng)生成醋酸鎂和水；活性炭能夠吸附色素、異味等；硝酸銨溶于水吸熱，氯化鈉溶于水溫度無明顯變化。【詳解】A、加熟石灰粉末研磨，能夠產(chǎn)生有刺鼻性氣味的是氯化銨，無明顯現(xiàn)象的是硫酸鉀，該選項(xiàng)能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；B、醋酸能和水垢中的碳酸鈣、氫氧化鎂反應(yīng)，因此可以用醋酸除去水壺中的水垢，該選項(xiàng)能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模籆、活性炭不能除去硬水中的鈣離子、鎂離子，該選項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模籇、硝酸銨溶于水吸熱，導(dǎo)致溫度降低，氯化鈉溶于水溫度無明顯變化，因此可以用水鑒別硝酸銨固體和氯化鈉固體，該選項(xiàng)能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。5、A【解析】

根據(jù)氫氧化鈉變質(zhì)是因?yàn)楹涂諝庵械亩趸挤磻?yīng)生成碳酸鈉和水，檢驗(yàn)二氧化碳可以用澄清石灰水，鑒別物質(zhì)可以根據(jù)物質(zhì)的溶解性和溶于水之后的熱效應(yīng)等來分析題目?！驹斀狻緼、變質(zhì)后的氫氧化鈉溶液中含有碳酸鈉，碳酸鈉、氫氧化鈉均顯堿性，均能使無色酚酞變紅色，不能證明氫氧化鈉溶液是否已變質(zhì)，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到目的，正確；B、檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w，可通過澄清的石灰水，觀察石灰水是否變渾濁，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到目的，錯(cuò)誤；C、碳酸鈣難溶于水，氯化鈉溶于水，溫度幾乎無變化，硝酸銨溶于水吸熱，溫度降低，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到目的，錯(cuò)誤；D、碳酸氫鈉在加熱條件下分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到目的，錯(cuò)誤。故選A。6、D【解析】

A、氧化鈣會(huì)與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、鎂粉既能與氯化銅反應(yīng)，也能與氯化亞鐵，還會(huì)引入新雜質(zhì)氯化鎂，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、氫氧化鈉能與硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，能除去雜質(zhì)硫酸銅，但加入過量的氫氧化鈉會(huì)引入新雜質(zhì)氫氧化鈉，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、氧化銅能與硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，能除去雜質(zhì)硫酸，且氧化銅不溶于水，反應(yīng)后過濾，溶液就是純凈的硫酸銅溶液，選項(xiàng)正確，故選D?！军c(diǎn)睛】除雜時(shí)應(yīng)遵循以下原則：1、不能引入新雜質(zhì)；2、除雜劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與欲保留的物質(zhì)反應(yīng)；3、最佳的除雜方法是除雜劑與雜質(zhì)反應(yīng)生成欲保留的物質(zhì)。7、C【解析】

A、身上著火如果亂跑則會(huì)加速空氣的流動(dòng)，提供更充足的氧氣，而使火勢(shì)更旺，所以身上著火不可亂跑，要就地打滾使火熄滅，選項(xiàng)A正確；B、發(fā)生火災(zāi)后，生成的高溫二氧化碳和有毒的氣體，這些氣體的密度小，會(huì)浮在房間的上部，人若直立行走，會(huì)吸入更多有毒氣體或因缺氧而發(fā)生危險(xiǎn)，所以用水澆濕毛巾或衣物，捂住口鼻，低姿行走到安全通道是正確的做法，選項(xiàng)B正確；C、火災(zāi)可能引起停電，住宅樓有電梯的，乘電梯撤離是錯(cuò)誤的做法，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；D、逃生路線被火封住，應(yīng)退回室內(nèi)，關(guān)閉門窗，向門窗澆水，可以減少空氣對(duì)流，而澆水可以降溫，可以達(dá)到暫時(shí)自我保護(hù)的目的，選項(xiàng)D正確。故選C。8、C【解析】

A、對(duì)比的兩個(gè)試管中過氧化氫溶液的濃度不同，不符合控制變量原則，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、沒有進(jìn)行對(duì)照試驗(yàn)，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、相互對(duì)比的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)只有硬水和軟水的不同，其他都相同，符合控制變量原則，選項(xiàng)正確；D、稀鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w逸散到空氣中，不能稱量到反應(yīng)后所有物質(zhì)的質(zhì)量總和，不能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。9、B【解析】

A、CuSO4、NaOH在溶液中能相互交換成分生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，不能大量共存，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、三者在溶液中相互交換成分不能生成沉淀、氣體、水，能在溶液中大量共存，且硝酸銅溶液顯藍(lán)色，故選項(xiàng)正確；C、CuSO4、BaC12在溶液中能相互交換成分生成硫酸鋇沉淀和氯化銅，不能大量共存，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、三者在溶液中相互交換成分不能生成沉淀、氣體、水，能在溶液中大量共存，但因?yàn)榇嬖贔eC12，溶液顯淺綠色，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。10、D【解析】

A、二氧化碳是空氣的組成成分之一，不屬于污染空氣的氣體，不符合題意；B、使用化石燃料，會(huì)污染環(huán)境，但是目前化石燃料是我們主要的能源物質(zhì)，不能禁止使用，不符合題意；C、大量使用農(nóng)藥、化肥會(huì)污染環(huán)境，應(yīng)合理使用，不符合題意；D、回收廢棄塑料可以減少“白色污染”，實(shí)現(xiàn)資源的有效利用，節(jié)約資源，說法正確，符合題意。故選D。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、CH4+2O2CO2+2H2OCH2O驗(yàn)純【解析】

(1)天然氣的主要成分是甲烷，甲烷燃燒的化學(xué)方程式為：CH4+2O2CO2+2H2O．(2)乙醇可以通過糧食、植物秸稈等物質(zhì)發(fā)酵制取，屬于可再生能源．(3)氫氣燃燒的產(chǎn)物是水，不污染環(huán)境，因此它是最清潔的能源；不純的氫氣點(diǎn)燃會(huì)發(fā)生爆炸，故點(diǎn)燃前要驗(yàn)純．三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、3.383.3%10.5%【解析】

碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，根據(jù)表中提供的數(shù)據(jù)和反應(yīng)的化學(xué)方程式利用進(jìn)行相關(guān)方面的計(jì)算和判斷．【詳解】（1）由第1、2、3、4次反應(yīng)可知，每次生成二氧化碳的質(zhì)量是1.1g，因此m＝3.3，故填：3.3。（2）設(shè)碳酸鈣質(zhì)量為x，生成氯化鈣質(zhì)量為y，x＝10g，y＝11.1g，該石灰石樣品的純度為：×100%＝83.3%，答：該石灰石樣品的純度為83.3%。（3）反應(yīng)完全后最終溶液中氯化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100%＝10.5%，答：反應(yīng)完全后最終溶液中氯化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.5%【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生運(yùn)用假設(shè)法和化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算和推斷的能力，同時(shí)考查了分析數(shù)據(jù)的能力，計(jì)算時(shí)要注意規(guī)范性和準(zhǔn)確性。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、t1B50g【解析】

（1）通過分析溶解度曲線可知，在t1℃時(shí)，A、B兩種物質(zhì)的溶解度相等；（2）B物質(zhì)的溶解度隨溫度的降低而增大，所以分別將t2℃時(shí)A、B的飽和溶液降溫至t1℃，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)保持不變的是B；（3）t2℃時(shí)，A物質(zhì)的溶解度是25g，所以把75gA的飽和溶液稀釋成12%的溶液，應(yīng)加水-75g=50g。故答案為：（1）t1；（2）B；（3）50g。14、排盡玻璃管里的空氣，防止加熱時(shí)發(fā)生爆炸紅棕色固體逐漸變黑3CO＋Fe2O32Fe＋3CO2【解析】

（1）點(diǎn)燃或加熱可燃性氣體與氧氣或空氣的混合物易發(fā)生爆炸，實(shí)驗(yàn)開始時(shí)應(yīng)先通一氧化碳再加熱，目的是排盡玻璃管里的空氣，防止加熱時(shí)發(fā)生爆炸；（2）一氧化碳和氧化鐵高溫條件反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后，玻璃管中觀察到的現(xiàn)象是玻璃管內(nèi)：紅棕色固體逐漸變黑，試管內(nèi)：澄清石灰水變渾濁；（3）玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為3CO＋Fe2O32Fe＋3CO2。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑氫氧化鋇溶液把稀鹽酸改為稀硝酸b、a、c、b、a偏大防止空氣中的二氧化碳和水蒸氣進(jìn)入丙裝置Na2CO3、NaHCO3【解析】

碳酸氫鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，和稀硝酸反應(yīng)生成硝酸鈉、水和二氧化碳；氯離子能和銀離子結(jié)合生成白色沉淀氯化銀；氫氧化鈉能夠吸收水蒸氣和二氧化碳；二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水?！驹斀狻浚ㄒ唬┒ㄐ苑治鯷實(shí)驗(yàn)結(jié)論]（1）步驟①中，碳酸氫鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是：NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑。故填：NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑（2）步驟②中的澄清石灰水也可以用其它堿溶液代替，如氫氧化鋇溶液，這是因?yàn)闅溲趸^能和二氧化碳反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鋇和水。故填：氫氧化鋇溶液（3）調(diào)換措施是把稀鹽酸改為稀硝酸，這樣能夠防止過量鹽酸或反應(yīng)生成的氯化鈉對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生影響。故填：把稀鹽酸改為稀硝酸（二）定量分析[實(shí)驗(yàn)方案]（1）首先稱取a克該樣品放入裝置甲中，然后進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作，正確的順序：b、a、c、b、a。故填：b、a、c、b、a（2）如果沒有裝置乙，導(dǎo)致水蒸氣被丙裝置吸收，從而會(huì)造成測(cè)定結(jié)果偏大。故填：偏大（3）裝置丁的作用是防止空氣中的二氧化碳和水蒸氣進(jìn)入丙裝置。故填：防止空氣中的二氧化碳和水蒸氣進(jìn)入丙裝置（三）拓展交流反應(yīng)的化學(xué)方程式及其質(zhì)量關(guān)系為：由以上質(zhì)量關(guān)系可知，5g氫氧化鈉恰好和2.75g二氧化碳反應(yīng)生成6.6