走進物理 課件 2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期物理學(xué)人教版（2019）必修第一冊

走進物理2024INTOPHYSICS2025未來可期你心目中的物理老師你心中的物理是什么樣子？聽著會想著會老師帶著也會自己一做崩潰我們能不學(xué)物理嗎？NO?。∥锢砦锢?，萬物之理物理學(xué)與人類文明核電站北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)磁懸浮列車B超機集成電路微波爐原子結(jié)構(gòu)神十三發(fā)射物理學(xué)與就業(yè)

河北省2021年的招生計劃物理組合本科招生人數(shù)是歷史組合的2.42倍。物理組合985、211等重點院校的錄取率是歷史組合的6.36倍。高中物理難嗎？物理霧里悟理高中物理與初中物理的不同畢加索《騎馬斗牛士》初中：分散獨立，多以教師講解為主高中：知識體系，多以自主思考為主課程介紹必修一必修三選擇性必修一選擇性必修二選擇性必修三力學(xué)動量磁場熱學(xué)原子物理學(xué)光電效應(yīng)量子力學(xué)理想氣體狀態(tài)方程交變電流振動機械波光學(xué)電場運動必修二能量電路電磁感應(yīng)高中物理學(xué)的的內(nèi)容物質(zhì)的運動規(guī)律

和相互作用研究對象直線運動曲線運動牛頓三大運動定律力的合成與分解庫侖力電場力安培力洛倫茲力機械能守恒動能定理動量守恒動量定理能量守恒重力彈力摩擦力單體（系統(tǒng)）質(zhì)點研究物質(zhì)及其運動規(guī)律的科學(xué)物理學(xué)序言

人教版高中物理必修一CONTENTS目錄物理學(xué)概述01物理學(xué)研究的特點02物理學(xué)背后的科學(xué)精神03物理學(xué)的應(yīng)用04物理學(xué)的未來05高中物理學(xué)習(xí)建議06人類自古以來就對自然界充滿好奇。日出日落、辰宿列張、春華秋實、寒來暑往，大自然的各種神奇現(xiàn)象讓人們驚嘆不已，強烈渴望弄清其背后的規(guī)律和聯(lián)系。新課導(dǎo)入在初中，大家已經(jīng)學(xué)習(xí)了一些有趣的物理知識和思考物理問題的方法。進入高中，我們將認(rèn)識更豐富多彩的物理現(xiàn)象，學(xué)到更為深刻的物理知識。進一步領(lǐng)悟科學(xué)研究方法，陶冶科學(xué)精神。新課導(dǎo)入洞天察地，萬物之理

——物理學(xué)概述PART01物理學(xué)（Physics）是研究物質(zhì)結(jié)構(gòu)及其相互作用和運動規(guī)律的一門自然科學(xué)。物理學(xué)概述早在2000多年前的古希臘時期，亞里士多德、阿基米德等一批科學(xué)家就開始了對物理現(xiàn)象和規(guī)律的探索，并發(fā)現(xiàn)了杠桿原理、浮力定律等規(guī)律。這是物理學(xué)的萌芽時期。亞里士多德阿基米德物理學(xué)的萌芽伽利略牛頓16~17世紀(jì)，伽利略和牛頓等人在前人工作的基礎(chǔ)上創(chuàng)立了系統(tǒng)性的力學(xué)理論，建立了實驗觀測和理論分析計算相結(jié)合的現(xiàn)代研究方式。1687年，牛頓出版了他的名著《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》。這標(biāo)志著現(xiàn)代意義的物理學(xué)正式誕生。物理學(xué)的誕生麥克斯韋19世紀(jì)電磁學(xué)愛因斯坦20世紀(jì)相對論哥白尼16世紀(jì)日心說物理學(xué)的發(fā)展的四個世紀(jì)網(wǎng)牛頓17世紀(jì)經(jīng)典力學(xué)物理學(xué)大廈物理學(xué)的發(fā)展1.經(jīng)典力學(xué)（宏觀低速）2.熱力學(xué)與經(jīng)典統(tǒng)計物理學(xué)3.電磁學(xué)二十世紀(jì)初形成兩種比較成熟的重大理論:1.量子力學(xué)（微觀）2.狹義相對論（高速）十九世紀(jì)末形成三種較為成熟的重大理論:新分支原子核物理凝聚態(tài)物理粒子物理激光物理天體物理等離子體物理近代物理理論基礎(chǔ)物理學(xué)的理論物質(zhì)世界的時空尺度空間上，從10-19m的夸克到1026m的類星體都是物理研究的范圍時間上,從10-25s~1018s都是物理的研究范疇物理學(xué)是關(guān)于萬物之理的學(xué)問物理學(xué)的研究范圍觀察現(xiàn)象，揭示本質(zhì)——物理學(xué)研究的特點PART02其中有的和直覺吻合，也有很多與直覺不盡相同，需要通過嚴(yán)密的實驗和思考，才能透過表象看到本質(zhì)。觀察、實驗與思考

客觀規(guī)律是否與直覺一致，是不能一概而論的，需要針對具體情況通過認(rèn)真的研究才能搞清楚。客觀規(guī)律與直覺物理學(xué)通過定量的實驗和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嫹治?，不斷地揭示出自然界的客觀規(guī)律和各種現(xiàn)象的內(nèi)在聯(lián)系。定量實驗和邏輯分析在物理學(xué)習(xí)中，我們不但要掌握具體的知識，而且要學(xué)習(xí)和體會這些科學(xué)方法，并努力運用它們解決各種實際問題。具體知識與科學(xué)方法學(xué)以致知，客觀理性——物理學(xué)背后的科學(xué)精神PART03

伽利略研究的力和運動的問題、牛頓發(fā)現(xiàn)的萬有引力定律，當(dāng)時都屬于無用之學(xué)。正是這些看似沒有用的、以求知為目的的探索，使人們獲得了對自然規(guī)律完整深入的認(rèn)識。學(xué)以致知的探索精神19世紀(jì)末20世紀(jì)初，當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)權(quán)威的牛頓學(xué)說不適用于微觀和高速情況時，便認(rèn)真地對其進行修正；1936年，大名鼎鼎的愛因斯坦向雜志投出一篇論文，審稿人和編輯發(fā)現(xiàn)論文有錯，便毫不猶豫地指出并拒稿。實事求是的客觀精神物理學(xué)科強調(diào)數(shù)學(xué)計算和邏輯分析，環(huán)環(huán)相扣，有原因才有結(jié)果。不合乎邏輯的地方必然意味著有問題，必須搞清楚。物理學(xué)的殿堂中，沒有詭辯者的位置。理性分析的精神需要指出的是，科學(xué)精神不僅對科學(xué)研究很重要，而且在社會生產(chǎn)、日常生活的各方面都是有價值的?，F(xiàn)代社會分工精細、節(jié)奏緊湊，很多時候“失之毫厘，差之千里”。這就要求我們在工作和生活中要做到實事求是、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真并且講求邏輯，敬畏和尊重客觀規(guī)律，從而提高效率、減少失誤。另外，秉承實事求是和講求邏輯的精神，還會使我們在碰到問題的時候，面對現(xiàn)實、認(rèn)真分析，根據(jù)實際作出判斷與選擇，不盲從、不走極端。科學(xué)精神揭示自然，造福人類——物理學(xué)的應(yīng)用PART04物理學(xué)的發(fā)展，推動了工業(yè)、農(nóng)業(yè)和信息技術(shù)等方面的進步，引發(fā)了一次次的產(chǎn)業(yè)革命，改變了人類的生產(chǎn)和生活方式。創(chuàng)立于17世紀(jì)的牛頓力學(xué)，被廣泛地應(yīng)用于工程技術(shù)，大大推動了社會發(fā)展。18-19世紀(jì)，工程上對蒸汽機等熱機的改進需求，又迫使人們對熱的問題進行深入研究，引發(fā)了熱力學(xué)的巨大進步。改變了人類的生產(chǎn)和生活方式19~20世紀(jì)初，電磁學(xué)的發(fā)展，直接導(dǎo)致發(fā)電機和無線電通信的誕生，使電能被廣泛利用。電走進了千家萬戶，世界被電燈點亮，電話和電報把各地的人們連接起來，人類從此進入了電氣時代。推動人類進入電氣時代對固體中電子運動的研究，引發(fā)了半導(dǎo)體工業(yè)的誕生，導(dǎo)致了晶體管、集成電路和大容量電子存儲技術(shù)的發(fā)明，從而使人們可以制造高性能電子計算機。掌握了微觀世界的規(guī)律人們制造了巨大的望遠鏡和粒子加速器等設(shè)備，從而把研究的目光投向更深邃的宇宙和更微小的粒子；目光投向更深邃的宇宙前景廣闊，充滿挑戰(zhàn)——物理學(xué)的未來PART0519世紀(jì)下半葉，以力學(xué)、熱學(xué)和電磁學(xué)為主要內(nèi)容的經(jīng)典物理學(xué)，幾乎能解釋當(dāng)時已知的所有物理現(xiàn)象。因此，當(dāng)20世紀(jì)第一個春天來臨之際，英國物理學(xué)家、被授予“開爾文勛爵”的J.J.湯姆孫在“新春獻詞”的演說中，躊躇滿志地宣告：“科學(xué)大廈已經(jīng)基本建成……后輩物理學(xué)家只需做一些零碎的修補工作就行了?！钡捯魟偮?，他的預(yù)言就被一個接一個的重大發(fā)現(xiàn)所打破。見下表：物理學(xué)的歷史成就20世紀(jì)以來物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)與技術(shù)進步20世紀(jì)以來物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)與技術(shù)進步

“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年?！本C觀世界科技史，許多重要的科學(xué)發(fā)現(xiàn)都產(chǎn)生于科學(xué)家風(fēng)華正茂的青年時期，在這個階段他們思維敏捷、敢于創(chuàng)新。年輕的同學(xué)們，你們當(dāng)中一定會有人沿著前輩的足跡，為物理學(xué)的發(fā)展作出自己的貢獻。千里之行，始于足下，學(xué)好高中物理，你就在通向成功的道路上邁出了堅實的一步。肩負(fù)的責(zé)任高中物理學(xué)習(xí)建議PART06定量多物理模型、數(shù)學(xué)方法實驗探究、理論探究抽象思維、邏輯推理初中高中VS定性多物理現(xiàn)象、物理事實實驗探究、簡單應(yīng)用形象思維、邏輯推理初、高中物理學(xué)習(xí)對比實驗?zāi)芰Ψ治鼍C合能力理解能力推理能力探究能力一看就懂一聽就會一做就錯一考就傻沒記住沒理解不會用高中物理考查的五種能力形成、本質(zhì)、運用概念解釋實際問題、內(nèi)涵與外延、相關(guān)概念間聯(lián)系與區(qū)別建立過程、表述形式、成立條件和適用范圍模型：一種理想化的實物、狀態(tài)或物理過程。實驗:是形成物理概念，認(rèn)識物理規(guī)律，構(gòu)建物理模型的基礎(chǔ)。方法：解決問題的手段概念規(guī)律實驗

模型方法學(xué)好