河南省南陽市方城縣 2022-2023學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中道德與法治試卷 (含答案)

2022-2023學(xué)年河南省南陽市方城縣八年級(jí)（上）期中道德與法治試卷

一、選擇題（17小題，共34分）下列每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的，請(qǐng)

把正確選項(xiàng)填涂在答題卡上。

1.北京冬奧會(huì)賽會(huì)志愿者共1.9萬名，每個(gè)志愿崗位散發(fā)的微光匯聚成耀眼奪目的光源，

為奧運(yùn)盛會(huì)增添了亮麗的色彩。這說明（）

A.服務(wù)社會(huì)需要掌握過硬的本領(lǐng)B.社會(huì)進(jìn)步離不開每個(gè)人的努力

C.奉獻(xiàn)社會(huì)需要講究策略和方法D.志愿服務(wù)給人以精神上的關(guān)懷

2.“雙減”背景下，全國(guó)各地學(xué)校在作業(yè)設(shè)計(jì)與布置上，可謂是下足了功夫。如圖是成都某

中學(xué)給初二學(xué)生設(shè)計(jì)的“五一”假期作業(yè)清單。

作業(yè)清單

作業(yè)1為家人制作一道美食

作業(yè)2參加一次農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)

作業(yè)3到都江堰、青城山觀光

作業(yè)4到社區(qū)參加疫情防控宣傳

完成上述作業(yè)有助于同學(xué)們（）

①深入生產(chǎn)生活實(shí)際，提高個(gè)人實(shí)踐能力②了解社會(huì)、融入社會(huì)，養(yǎng)成親社會(huì)行為

③參與政治生活，提高管理國(guó)家事務(wù)能力④關(guān)注社區(qū)治理和發(fā)展，增強(qiáng)主人翁意識(shí)

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

3.以下是2021年全國(guó)成年國(guó)民閱讀形式調(diào)查結(jié)果，請(qǐng)判斷以下說法哪個(gè)是正確的（）

45%2021年全國(guó)成年國(guó)民閱讀形式調(diào)查結(jié)果

40%

35%

30%

25%

20%

15%

10%

5%

0%紙質(zhì)圖書手機(jī)電子網(wǎng)絡(luò)聽書視頻講書

閱讀器在線

A.閱讀伴隨成長(zhǎng),手機(jī)閱讀成為最多選擇

學(xué)習(xí)點(diǎn)亮明燈，國(guó)民學(xué)習(xí)習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成

方法催生成功，方法恰當(dāng)才能提高效率

網(wǎng)絡(luò)豐富生活，為文化傳播搭建新平臺(tái)

4.（2分）互聯(lián)網(wǎng)架起了政府與百姓之間的橋梁。如圖說明（)

有了網(wǎng)絡(luò)，我的

意見可以迅速傳

遞給政府部門。

——-->>--

A.網(wǎng)絡(luò)幫助我們結(jié)交新友B.互聯(lián)網(wǎng)拓寬了民主渠道

C.可以通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)新知D.借助互聯(lián)網(wǎng)可以休閑娛樂

5.（2分）2022年最高人民檢察院工作報(bào)告指出，從嚴(yán)追訴網(wǎng)絡(luò)誹謗、侮辱、侵犯公民個(gè)人

信息等嚴(yán)重危害社會(huì)秩序、侵犯公民權(quán)利犯罪。這告訴我們（）

①網(wǎng)絡(luò)違法行為都應(yīng)受到刑罰處罰

②打擊網(wǎng)絡(luò)違法行為，有利于震懾不法分子，保障公民的合法權(quán)益

③要恪守道德、遵守法律，做負(fù)責(zé)任的網(wǎng)絡(luò)參與者

④國(guó)家厲行法治，堅(jiān)持科學(xué)立法

A.①③B.②③C.②④D.③④

6.（2分）網(wǎng)絡(luò)是一扇開放的大門，通過網(wǎng)絡(luò)，我們可以上觀天文、下瞰人文，暢游知識(shí)的

海洋。網(wǎng)絡(luò)也是一把雙刃劍，我們應(yīng)該樹立網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，有效保護(hù)自己。下列行為中

具有網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)的是（）

A.參與網(wǎng)絡(luò)“刷單”

B.根據(jù)自己的需要，隨意瀏覽網(wǎng)頁

C.發(fā)送自己的照片給網(wǎng)友，并單獨(dú)約見網(wǎng)友

D.保護(hù)好自己的隱私，不隨意在網(wǎng)上發(fā)布家庭住址、電話號(hào)碼等信息

7.（2分）2022年4月以來，國(guó)內(nèi)多家互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)逐步開放個(gè)人主頁展示IP屬地功能。該

功能將互聯(lián)網(wǎng)用戶的真實(shí)屬地公開，一批偽裝者現(xiàn)出原形、人設(shè)崩塌。此舉有利于（）

A.學(xué)會(huì)信息節(jié)食，提高媒介素養(yǎng)B.保護(hù)個(gè)人隱私，控制網(wǎng)絡(luò)言論

C.凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，營(yíng)造良好生態(tài)D.創(chuàng)新技術(shù)手段，消除欺騙行為

8.（2分）社會(huì)秩序是社會(huì)生活的一種有序化狀態(tài)。下列選項(xiàng)中說法正確的是（）

①社會(huì)秩序就是交通秩序②社會(huì)正常運(yùn)行需要秩序

③社會(huì)秩序是人民安居樂業(yè)的保障④有了社會(huì)秩序，就不會(huì)出現(xiàn)違法亂紀(jì)現(xiàn)象

A.①②B.①③C.②③D.②④

9.（2分）“創(chuàng)建文明城市，人人有責(zé)”。學(xué)生小華對(duì)人們的交通出行進(jìn)行了一段時(shí)間的細(xì)致

觀察，發(fā)現(xiàn)部分司機(jī)在早晚高峰車行緩慢時(shí)心急火燎，即便排在隊(duì)伍后段，也沖著頭車

大按喇叭催促；一些行人任性的過馬路、任意闖紅燈、邊過馬路邊刷手機(jī)。解決小華發(fā)

現(xiàn)的上述問題，你的建議是（）

①司機(jī)要提高駕駛素養(yǎng)，遵守交通秩序

②行人要提高安全意識(shí)，遵守交通法規(guī)

③司機(jī)和行人要相互禮讓，共創(chuàng)文明交通秩序

④交警要加重對(duì)違章行為的經(jīng)濟(jì)處罰力度

A.①②B.①④C.②③D.③④

10.（2分）近年來，“開門立法”已經(jīng)成為全國(guó)人大的一種常態(tài)。普通公眾如何參與立法工

作，民意如何走進(jìn)全國(guó)人大？在未成年人保護(hù)法的修訂過程中，上海華東政法大學(xué)附屬

中學(xué)對(duì)二次審議稿提出建議，其中一條被采納。這說明（）

①全體中學(xué)生必須積極履行參與立法的義務(wù)

②隨著社會(huì)發(fā)展和生活變遷，規(guī)則需要改進(jìn)

③保護(hù)未成年人只是全國(guó)人大常委會(huì)的職責(zé)

④要參與規(guī)則的改進(jìn)與完善，積極建言獻(xiàn)策

A.①②B.①③C.②④D.③④

11.（2分）尊重是維系良好人際關(guān)系的前提，是文明社會(huì)的重要特征。關(guān)于尊重他人，以

下同學(xué)的做法錯(cuò)誤的是（）

A.小朱是班上的熱心腸，對(duì)同學(xué)們的請(qǐng)求總能給予熱情的幫助

B.小劉有很多朋友，因?yàn)樗朴谡驹趯?duì)方的角度思考問題，大家愿意和他做朋友

C.小羅是班長(zhǎng)，當(dāng)有同學(xué)給別人起侮辱性綽號(hào)時(shí)，她總會(huì)站出來制止

D.小周在學(xué)校聽老師的話，但回到家中就是家里的“小皇帝”，對(duì)家人總是大喊大叫

12.（2分）不學(xué)禮，無以立.以下是部分同學(xué)的生活片段：

①早晨，在校門口遇到老師和同學(xué)，蘭蘭主動(dòng)問好。

②課間，凱凱進(jìn)辦公室請(qǐng)教問題，自覺輕輕地敲門。

③下午，龍龍一回到家就躺在沙發(fā)上自顧自玩手機(jī)，也不和媽媽打招呼。

④晚飯時(shí)，菜剛上齊，父母還在收拾廚房，思思就自己先拿起筷子夾菜吃。

上述行為屬于文明有禮的是（）

A.①②B.①④C.②③D.③④

13.（2分）2022年3月，上海寶山一家超市老板所在的樓棟因疫情要封控管理，但當(dāng)時(shí)店

鋪仍可繼續(xù)營(yíng)業(yè)，于是老板做了一個(gè)大膽的決定：大門敞開、無人值守、遠(yuǎn)程監(jiān)控、自

助結(jié)賬，超市由此進(jìn)入了自助售貨模式。超市在無人值守的情況下，顧客無一人逃單。

人們紛紛為疫情之下的這份善良和信任點(diǎn)贊。對(duì)此，你的感悟是（）

①誠(chéng)信促進(jìn)社會(huì)文明與和諧

②誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德

③要運(yùn)用誠(chéng)信智慧，權(quán)衡利弊，尊重他人隱私

④失信者處處受限，要珍惜個(gè)人誠(chéng)信記錄

A.①②B.②③C.②④D.③④

14.（2分）某食品有限公司法定代表人不講誠(chéng)信，為降低生產(chǎn)成本，購(gòu)進(jìn)存在食品安全風(fēng)

險(xiǎn)的“土坑”酸菜用于生產(chǎn)。2022年4月，該公司受到停產(chǎn)和主要責(zé)任人罰款200萬元

的處罰。這說明（）

①誠(chéng)信是企業(yè)的無形資產(chǎn)②任何失信行為都是違法的

③誠(chéng)信是一個(gè)人安身立命之本④企業(yè)要發(fā)展就不能講誠(chéng)信

A.①②B.①③C.②④D.③④

15.（2分）下列表格中案例與違法類別相匹配的選項(xiàng)是（）

選項(xiàng)案例違法類別

A顧某酒后多次惡意撥打110,被公安機(jī)關(guān)拘留8日。民事違法

B陳某非法販賣瀕危野生動(dòng)物，被判處有期徒刑9年。刑事違法

C孫某打球時(shí)，誤傷他人眼睛，被判定民事賠償8500余元。行政違法

D王某銷售無標(biāo)示的含有“冰墩墩”圖案的臺(tái)燈，被罰款5000刑事違法

yco

A.AB.BC.CD.D

16.（2分）孫某潛入某商場(chǎng)盜竊被抓,被人民法院依法判處有期徒刑五年。孫某的行為（）

①觸犯了刑法②受到了刑罰處罰

③屬于一般違法行為④具有嚴(yán)重社會(huì)危害性

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

17.（2分）下列三幅漫畫所反映的訴訟類型從左到右依次是（)

元辦卡跑路遭消費(fèi)者投訴

A.民事訴訟、行政訴訟、刑事訴訟B.刑事訴訟、行政訴訟、民事訴訟

C.刑事訴訟、民事訴訟、民事訴訟D.民事訴訟、民事訴訟、刑事訴訟

二、非選擇題（4小題，共36分）

18.（8分）暑假里，中學(xué)生小明每天從早到晚手機(jī)不離手。觀察如圖漫畫《機(jī)不離手》，聯(lián)

系所學(xué)道德與法治課程內(nèi)容，對(duì)小明的行為進(jìn)行辨別與分析。

19.（8分）閱讀材料，回答問題

2019年是甲骨文發(fā)現(xiàn)120周年，甲骨文與金文、戰(zhàn)國(guó)秦漢簡(jiǎn)帛文字以及今天的漢字一脈

相承，對(duì)中國(guó)歷史發(fā)展、思想意識(shí)都產(chǎn)生了重大影響，一個(gè)簡(jiǎn)單的漢字也會(huì)表達(dá)豐富的

內(nèi)涵。

、a二n二/一“仁”字的象形解釋：

*V-尸心、八1一仁，仁者愛人。左邊表示普天之下不同的

甲骨文古文小篆楷體生活者，右邊表示的是等同和等齊。

（1）結(jié)合“仁”字的象形解釋，寫一寫在人際交往中如何做到“仁”。

甲骨文的“人”字，其本意為能制造并使

用工具進(jìn)行勞動(dòng)又能用語言進(jìn)行思維和交

際的生命，其形狀看起來就像一個(gè)行禮的

人。

“不學(xué)禮，無以立?！?/p>

“人而無禮，焉以為德。”

“人無禮則不生，事無禮則不成，國(guó)家無

禮則不寧?！?/p>

（2）運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)文明有禮的意義進(jìn)行說明并寫出兩條文明有禮的行為要求。

20.（8分）“不以規(guī)矩，不成方圓?！鄙鐣?huì)規(guī)則就是最重要的規(guī)矩。

材料一課堂上，同學(xué)們專注地聽講，在知識(shí)的海洋里遨游；操場(chǎng)上，同學(xué)們整齊地做

課間操，展現(xiàn)著青春的活力與風(fēng)采；實(shí)驗(yàn)室里，同學(xué)們嚴(yán)格按照操作流程，探索科學(xué)的

奧秘?；顫姷男@中，不同的人做著不同的事，卻呈現(xiàn)出秩序之美，和諧之美。

材料二公交車上，年輕人主動(dòng)給老年人讓座；銀行里，人們安靜地在一米線外排隊(duì)等

候；社區(qū)里，學(xué)生們?cè)谙蚓用裥麄骼诸愔R(shí)；站臺(tái)上，志愿者引導(dǎo)乘客有序上下車。

紛繁的社會(huì)中，無數(shù)的人們各自忙碌著，卻呈現(xiàn)出文明之美，良善之美。

材料三憲法，確認(rèn)了國(guó)家一切權(quán)力屬于人民的原則，讓人民當(dāng)家作主：刑法，規(guī)定并

打去各類犯罪行為，保衛(wèi)人民生活安定有序；民法，規(guī)定并調(diào)整平等主體之間的財(cái)產(chǎn)關(guān)

系和人身關(guān)系，法律枝繁葉茂，目的只有一個(gè)，為國(guó)泰民安保駕護(hù)航。

（1）結(jié)合學(xué)科知識(shí)和材料，談?wù)勆鐣?huì)規(guī)則的作用。

（2）對(duì)于遵守規(guī)則，自律和他律哪個(gè)更重要，兩個(gè)同學(xué)展開了辯論。

甲：“遵守規(guī)則，關(guān)鍵靠自律，他人監(jiān)督作用微乎其微?！?/p>

乙：“遵守規(guī)則，關(guān)鍵靠健全監(jiān)督體系，自律是靠不住的。”

任選一位同學(xué)觀點(diǎn)，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，進(jìn)行評(píng)析。

21.（12分）2020年意義重大，是我國(guó)十三五規(guī)劃收官之年，十三五期間我國(guó)在各個(gè)方面都

取得了一定的成就，人民的生活豐富多彩。八年級(jí)同學(xué)以“多彩的生活”為主題開一次

班會(huì)，請(qǐng)你參與。

【法治生活，開啟新視野】

第一組的同學(xué)搜集了一些法律知識(shí)，通過案例幫助大家提升法治意識(shí)。

15歲中學(xué)生陳某，原本是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，自從結(jié)識(shí)了社會(huì)上一幫游手好閑的“朋

友”后，逐漸無心學(xué)習(xí)，不完成作業(yè)，經(jīng)常曠課。開始時(shí)，他還有些自責(zé)，覺得對(duì)不起

父母、老師，后來便放縱自己。曾因偷學(xué)校的東西、打罵同學(xué)等受到學(xué)校紀(jì)律處分。他

非但沒有接受教訓(xùn)，反而經(jīng)常在社會(huì)上偷竊財(cái)物、參加賭博等，因此被公安機(jī)關(guān)拘留。

但他仍不悔改，為了搞錢到網(wǎng)吧玩游戲，他和另外兩個(gè)“朋友”攔路搶劫，在短短幾天

內(nèi)就多次作案，最終因搶劫罪被判刑。

(1)陳某是怎樣走上犯罪道路的？

【幸福生活，打造新品質(zhì)】

第二小組的同學(xué)匯報(bào)了他們利用周末做志愿者，到小區(qū)宣傳垃圾分類知識(shí)。垃圾分類能

夠改善生活環(huán)境，提升人們的生活品質(zhì)，增強(qiáng)幸福感。

(2)同學(xué)們覺得此次志愿者活動(dòng)收獲頗豐，請(qǐng)你說一說他們會(huì)有哪些收獲？

【精神生活，提升新境界】

第三小組的同學(xué)了解到，某班級(jí)建立微信群，通過“群公告”公布“一周班情”，為同學(xué)

們了解班情、討論問題、建言獻(xiàn)策提供了人人參與、暢所欲言的平臺(tái)，促進(jìn)了班級(jí)良性

發(fā)展。

(3)結(jié)合材料，談?wù)劸W(wǎng)絡(luò)的積極作用。

參考答案與試題解析

一、選擇題（17小題，共34分）下列每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的，請(qǐng)

把正確選項(xiàng)填涂在答題卡上。

1.（2分）北京冬奧會(huì)賽會(huì)志愿者共1.9萬名，每個(gè)志愿崗位散發(fā)的微光匯聚成耀眼奪目的

光源，為奧運(yùn)盛會(huì)增添了亮麗的色彩。這說明（）

A.服務(wù)社會(huì)需要掌握過硬的本領(lǐng)

B.社會(huì)進(jìn)步離不開每個(gè)人的努力

C.奉獻(xiàn)社會(huì)需要講究策略和方法

D.志愿服務(wù)給人以精神上的關(guān)懷

【分析】本題考查個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系，考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題的能力。個(gè)人與

社會(huì)是統(tǒng)一的，是相輔相成的。個(gè)人離不開社會(huì)，社會(huì)也離不開個(gè)人。

【解答】分析題文，依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，北京冬奧會(huì)賽會(huì)志愿者共1.9萬名，每個(gè)志愿崗

位散發(fā)的微光匯聚成耀眼奪目的光源，為奧運(yùn)盛會(huì)增添了亮麗的色彩。這說明社會(huì)進(jìn)步

離不開每個(gè)人的努力，B符合題意：題文中沒有體現(xiàn)服務(wù)社會(huì)需要掌握過硬的本領(lǐng)、奉

獻(xiàn)社會(huì)需要講究策略和方法、志愿服務(wù)給人以精神上的關(guān)懷，ACD不符合題意?

故選：B,

【點(diǎn)評(píng)】解答此題需要認(rèn)真審題，理解個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系，分析選項(xiàng)，做出正確選擇。

2.（2分）“雙減”背景下，全國(guó)各地學(xué)校在作業(yè)設(shè)計(jì)與布置上，可謂是下足了功夫。如圖

是成都某中學(xué)給初二學(xué)生設(shè)計(jì)的“五一”假期作業(yè)清單。

作業(yè)清單

作業(yè)1為家人制作一道美食

作業(yè)2參加一次農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)

作業(yè)3到都江堰、青城山觀光

作業(yè)4到社區(qū)參加疫情防控宣傳

完成上述作業(yè)有助于同學(xué)們（）

①深入生產(chǎn)生活實(shí)際，提高個(gè)人實(shí)踐能力

②了解社會(huì)、融入社會(huì)，養(yǎng)成親社會(huì)行為

③參與政治生活，提高管理國(guó)家事務(wù)能力

④關(guān)注社區(qū)治理和發(fā)展，增強(qiáng)主人翁意識(shí)

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是親近社會(huì)。學(xué)會(huì)親近社會(huì)，努力實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，據(jù)此進(jìn)行

回答即可。

【解答】題干中成都某中學(xué)給初二學(xué)生設(shè)計(jì)的“五一”假期作業(yè)清單著重鍛煉學(xué)生的生

活實(shí)踐能力，有助于學(xué)生養(yǎng)成親社會(huì)行為，增強(qiáng)主人翁意識(shí)，故①②④正確；③不符合

題意。

故選：B。

【點(diǎn)評(píng)】本題需要學(xué)生仔細(xì)審題，認(rèn)真分析材料?，結(jié)合教材中關(guān)于親近社會(huì)的知識(shí)，進(jìn)

行回答即可。

3.（2分）以下是2021年全國(guó)成年國(guó)民閱讀形式調(diào)查結(jié)果，請(qǐng)判斷以下說法哪個(gè)是正確的

（）

閱讀器在線

A.閱讀伴隨成長(zhǎng)，手機(jī)閱讀成為最多選擇

B.學(xué)習(xí)點(diǎn)亮明燈，國(guó)民學(xué)習(xí)習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成

C.方法催生成功，方法恰當(dāng)才能提高效率

D.網(wǎng)絡(luò)豐富生活，為文化傳播搭建新平臺(tái)

【分析】本題考查學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)是人類的基本活動(dòng)，是人們生活的重要內(nèi)容。一個(gè)

人的學(xué)習(xí)觀念，學(xué)習(xí)態(tài)度，直接影響他的學(xué)習(xí)效果，甚至影響他的一生。

【解答】圖表體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)豐富生活，為文化傳播搭建新平臺(tái)，D正確；A錯(cuò)誤，圖表沒

有體現(xiàn)手機(jī)閱讀成為最多選擇；B錯(cuò)誤，說法太絕對(duì)；C排除，材料未體現(xiàn)。

故選：D。

【點(diǎn)評(píng)】審清題意，明確主旨，把握正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)，結(jié)合具體的題意分析即可。

4.（2分）互聯(lián)網(wǎng)架起了政府與百姓之間的橋梁。如圖說明（)

A.網(wǎng)絡(luò)幫助我們結(jié)交新友

B.互聯(lián)網(wǎng)拓寬了民主渠道

C.可以通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)新知

D.借助互聯(lián)網(wǎng)可以休閑娛樂

【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是新媒體及其作用。新媒體已經(jīng)成為我們重要的學(xué)習(xí)工具和

交往平臺(tái)，我們要積極利用新媒體去獲取新知、促進(jìn)溝通、完善自我。

【解答】漫畫中的“網(wǎng)絡(luò)征集政府意見”豐富了民主形式，拓寬了民主渠道，對(duì)保障公

民的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)發(fā)揮著重要作用，使人們更加便利、有序地參與

社會(huì)生活和政治生活，B符合題意；ACD與題意不符。

故選：B。

【點(diǎn)評(píng)】解題的關(guān)鍵是讀懂漫畫，明確漫畫的寓意，結(jié)合新媒體及其作用的內(nèi)容進(jìn)行解

答。

5.（2分）2022年最高人民檢察院工作報(bào)告指出，從嚴(yán)追訴網(wǎng)絡(luò)誹謗、侮辱、侵犯公民個(gè)人

信息等嚴(yán)重危害社會(huì)秩序、侵犯公民權(quán)利犯罪.這告訴我們（）

①網(wǎng)絡(luò)違法行為都應(yīng)受到刑罰處罰

②打擊網(wǎng)絡(luò)違法行為，有利于震懾不法分子，保障公民的合法權(quán)益

③要恪守道德、遵守法律，做負(fù)責(zé)任的網(wǎng)絡(luò)參與者

④國(guó)家厲行法治，堅(jiān)持科學(xué)立法

A.①③B.②③C.②④D.③④

【分析】該題考查遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則。我們要自覺遵守道德和法律，做一名負(fù)責(zé)任的網(wǎng)絡(luò)參

與者。

【解答】題文中最高人民檢察院工作報(bào)告的要求告訴我們恪守道德、遵守法律，做負(fù)責(zé)

任的網(wǎng)絡(luò)參與者，打擊網(wǎng)絡(luò)違法行為，有利于規(guī)范網(wǎng)絡(luò)信息傳播，依法凈化網(wǎng)絡(luò)空間，

有利于震懾不法分子，保障公民的合法權(quán)益，②③正確；①錯(cuò)誤，網(wǎng)絡(luò)違法行為都應(yīng)承

擔(dān)法律責(zé)任，但未必受到刑罰處罰：④與題意不符。

故選：Bo

【點(diǎn)評(píng)】解答本題要正確理解題意，明確其考查了遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則等知識(shí)，在此基礎(chǔ)上，

結(jié)合分析各個(gè)選項(xiàng)，得出符合要求的答案。

6.（2分）網(wǎng)絡(luò)是一扇開放的大門，通過網(wǎng)絡(luò)，我們可以上觀天文、下瞰人文，暢游知識(shí)的

海洋。網(wǎng)絡(luò)也是一把雙刃劍，我們應(yīng)該樹立網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，有效保護(hù)自己。下列行為中

具有網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)的是（）

A.參與網(wǎng)絡(luò)“刷單”

B.根據(jù)自己的需要，隨意瀏覽網(wǎng)頁

C.發(fā)送自己的照片給網(wǎng)友，并單獨(dú)約見網(wǎng)友

D.保護(hù)好自己的隱私，不隨意在網(wǎng)上發(fā)布家庭住址、電話號(hào)碼等信息

【分析】本題考查青少年對(duì)網(wǎng)絡(luò)如何自我保護(hù)。青少年應(yīng)利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、工作，不沉溺

于網(wǎng)絡(luò)，要學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”；學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息，讓謠言止于智者，自覺抵制暴力、色

情、恐怖等不良信息；文明上網(wǎng)，遵守道德和法律。

【解答】網(wǎng)絡(luò)交往具有虛擬性的特點(diǎn)，網(wǎng)絡(luò)中個(gè)人隱私容易被侵犯，個(gè)人信息容易被泄

露，因此，我們未成年人應(yīng)具有網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，自覺遵守網(wǎng)絡(luò)道德

和法律；分析可知，ABC的做法是不具有網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)的體現(xiàn)，均可排除；D的做法是

具有網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)的體現(xiàn)，符合題意。

故選：D。

【點(diǎn)評(píng)】本題屬基礎(chǔ)知識(shí)題，考查青少年對(duì)網(wǎng)絡(luò)如何自我保護(hù)，根據(jù)教材所學(xué)，結(jié)合題

意分析，選出正確答案。

7.（2分）2022年4月以來，國(guó)內(nèi)多家互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)逐步開放個(gè)人主頁展示IP屬地功能。該

功能將互聯(lián)網(wǎng)用戶的真實(shí)屬地公開，一批偽裝者現(xiàn)出原形、人設(shè)崩塌。此舉有利于（）

A.學(xué)會(huì)信息節(jié)食，提高媒介素養(yǎng)

B.保護(hù)個(gè)人隱私，控制網(wǎng)絡(luò)言論

C.凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，營(yíng)造良好生態(tài)

D.創(chuàng)新技術(shù)手段，消除欺騙行為

【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則。網(wǎng)絡(luò)交往要遵守道德，上網(wǎng)更要遵守法律。

【解答】題干中的舉措有利于規(guī)范網(wǎng)絡(luò)參與者的行為，有利于凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，營(yíng)造良好

生態(tài)，C說法正確；A與題意不相符；該平臺(tái)的設(shè)置不能控制人們的言論，B說法錯(cuò)誤;

“消除欺騙行為”的說法過于絕對(duì)，不符合實(shí)際，D說法錯(cuò)誤。

故選：Co

【點(diǎn)評(píng)】解答本題要認(rèn)真分析題干中的舉措，把握好遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則的要求，選出正確答

案。

8.（2分）社會(huì)秩序是社會(huì)生活的一種有序化狀態(tài)。下列選項(xiàng)中說法正確的是（）

①社會(huì)秩序就是交通秩序

②社會(huì)正常運(yùn)行需要秩序

③社會(huì)秩序是人民安居樂業(yè)的保障

④有了社會(huì)秩序，就不會(huì)出現(xiàn)違法亂紀(jì)現(xiàn)象

A.①②B.①③C.②③D.②④

【分析】本題考查社會(huì)秩序。公共秩序是維護(hù)公共生活所必須的秩序，是由一定規(guī)則維

系的人們公共生活的一種有序化狀態(tài)。主要包括工作秩序、教學(xué)秩序、營(yíng)業(yè)秩序、交通

秩序、娛樂秩序、網(wǎng)絡(luò)秩序等。

【解答】依據(jù)教材知識(shí)，社會(huì)秩序包括交通秩序、生產(chǎn)秩序等，故①說法錯(cuò)誤；依據(jù)教

材知識(shí)，社會(huì)秩序是社會(huì)生活的一種有序化狀態(tài)，社會(huì)正常運(yùn)行需要秩序，社會(huì)秩序是

人民安居樂業(yè)的保障，故②③說法正確；④夸大了社會(huì)秩序的作用，故說法錯(cuò)誤。

故選：C,

【點(diǎn)評(píng)】仔細(xì)審題，把握遵守和維護(hù)公共秩序的相關(guān)知識(shí)作答.

9.（2分）“創(chuàng)建文明城市，人人有責(zé)”。學(xué)生小華對(duì)人們的交通出行進(jìn)行了一段時(shí)間的細(xì)致

觀察，發(fā)現(xiàn)部分司機(jī)在早晚高峰車行緩慢時(shí)心急火燎，即便排在隊(duì)伍后段，也沖著頭車

大按喇叭催促；一些行人任性的過馬路、任意闖紅燈.、邊過馬路邊刷手機(jī)。解決小華發(fā)

現(xiàn)的上述問題，你的建議是（）

①司機(jī)要提高駕駛素養(yǎng)，遵守交通秩序

②行人要提高安全意識(shí)，遵守交通法規(guī)

③司機(jī)和行人要相互禮讓，共創(chuàng)文明交通秩序

④交警要加重對(duì)違章行為的經(jīng)濟(jì)處罰力度

A.①②B.①④C.②③D.③④

【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是遵守交通規(guī)則。交通法規(guī)是國(guó)家機(jī)關(guān)為了保證道路順暢、

行車安全，針對(duì)行人、駕駛員而定的交通行為規(guī)范，它是有關(guān)道路交通管理的各種法律、

法規(guī)和規(guī)章的總稱。

【解答】題文中，解決上述問題，要求司機(jī)要提高駕駛素養(yǎng)，遵守交通秩序；②行人要

提高安全意識(shí)，遵守交通法規(guī)，故①②說法正確，符合題意；③錯(cuò)誤，司機(jī)和行人要遵

守交通規(guī)則；④錯(cuò)誤，公民在法律面前一律平等，交警要加重對(duì)違章行為的經(jīng)濟(jì)處罰力

度，違背了這一原則。

故選：A?

【點(diǎn)評(píng)】仔細(xì)讀題，在理解遵守交通規(guī)則的基礎(chǔ)上，做出符合題意的選擇。

10.（2分）近年來，“開門立法”已經(jīng)成為全國(guó)人大的一種常態(tài)。普通公眾如何參與立法工

作，民意如何走進(jìn)全國(guó)人大？在未成年人保護(hù)法的修訂過程中，上海華東政法大學(xué)附屬

中學(xué)對(duì)二次審議稿提出建議，其中一條被采納。這說明（）

①全體中學(xué)生必須積極履行參與立法的義務(wù)

②隨著社會(huì)發(fā)展和生活變遷，規(guī)則需要改進(jìn)

③保護(hù)未成年人只是全國(guó)人大常委會(huì)的職責(zé)

④要參與規(guī)則的改進(jìn)與完善，積極建言獻(xiàn)策

A.①②B.①③C.②④D.③④

【分析】本題考查依法行使監(jiān)督權(quán)。行使監(jiān)督權(quán)就是督促國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員依法行

政、公正司法，為人民謀利益。積極行使監(jiān)督權(quán)是主人翁意識(shí)及責(zé)任感強(qiáng)的表現(xiàn)。

【解答】本題中，在未成年人保護(hù)法的修訂過程中，上海華東政法大學(xué)附屬中學(xué)對(duì)二次

審議稿提出建議，其中一條被采納，說明隨著社會(huì)發(fā)展和生活變遷，規(guī)則需要改進(jìn)，要

參與規(guī)則的改進(jìn)與完善，積極建言獻(xiàn)策，②④正確，符合題意；積極履行參與立法，并

不是我們的法定義務(wù)，①錯(cuò)誤；保護(hù)未成年人是全社會(huì)共同的職責(zé)，③錯(cuò)誤。

故選：C?

【點(diǎn)評(píng)】本題屬基礎(chǔ)知識(shí)題，考查依法行使監(jiān)督權(quán)，做合格公民，根據(jù)教材知識(shí)，依據(jù)

題意分析，選出正確答案。

11.（2分）尊重是維系良好人際關(guān)系的前提，是文明社會(huì)的重要特征。關(guān)于尊重他人，以

下同學(xué)的做法錯(cuò)誤的是（）

A.小朱是班上的熱心腸，對(duì)同學(xué)們的請(qǐng)求總能給予熱情的幫助

B.小劉有很多朋友，因?yàn)樗朴谡驹趯?duì)方的角度思考問題，大家愿意和他做朋友

C.小羅是班長(zhǎng)，當(dāng)有同學(xué)給別人起侮辱性綽號(hào)時(shí)，她總會(huì)站出來制止

D.小周在學(xué)校聽老師的話，但回到家中就是家里的“小皇帝”，對(duì)家人總是大喊大叫

【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是尊重他人。尊重他人是一個(gè)人有修養(yǎng)的表現(xiàn)，尊重他人是

自尊的需要，也是自我完善的需要。

【解答】依據(jù)題文的表述，尊重是維系良好人際關(guān)系的前提，是文明社會(huì)的重要特征。

ABC都是尊重他人的表現(xiàn)，但不符合題意；D錯(cuò)誤，小周在家里的表現(xiàn)，沒有做到尊重

他人，符合題意。

故選：D。

【點(diǎn)評(píng)】仔細(xì)讀題，在理解尊重他人的基礎(chǔ)上，做出符合題意的選擇。

12.（2分）不學(xué)禮，無以立。以下是部分同學(xué)的生活片段：

①早晨，在校門口遇到老師和同學(xué)，蘭蘭主動(dòng)問好。

②課間，凱凱進(jìn)辦公室請(qǐng)教問題，自覺輕輕地敲門。

③下午，龍龍一回到家就躺在沙發(fā)上自顧自玩手機(jī)，也不和媽媽打招呼。

④晚飯時(shí)，菜剛上齊，父母還在收拾廚房，思思就自己先拿起筷子夾菜吃。

上述行為屬于文明有禮的是（）

A.①②B.①④C.②③D.③④

【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是文明禮貌。做文明有禮的人，據(jù)此進(jìn)行回答即可。

【解答】題干中“早晨，在校門口遇到老師和同學(xué)，蘭蘭主動(dòng)問好”“課間，凱凱進(jìn)辦公

室請(qǐng)教問題，自覺輕輕地敲門”屬于文明有禮的行為；“下午，龍龍一回到家就躺在沙發(fā)

上自顧自玩手機(jī)，也不和媽媽打招呼”“晚飯時(shí)，菜剛上齊，父母還在收拾廚房，思思就

自己先拿起筷子夾菜吃”不是文明有禮的表現(xiàn)，故①②正確；③④錯(cuò)誤。

故選：Ao

【點(diǎn)評(píng)】本題需要學(xué)生仔細(xì)審題，認(rèn)真分析材料，結(jié)合教材中關(guān)于文明禮貌的知識(shí)，進(jìn)

行回答即可。

13.（2分）2022年3月，上海寶山一家超市老板所在的樓棟因疫情要封控管理，但當(dāng)時(shí)店

鋪仍可繼續(xù)營(yíng)業(yè)，于是老板做了一個(gè)大膽的決定：大門敞開、無人值守、遠(yuǎn)程監(jiān)控、自

助結(jié)賬，超市由此進(jìn)入了自助售貨模式。超市在無人值守的情況下，顧客無一人逃單。

人們紛紛為疫情之下的這份善良和信任點(diǎn)贊。對(duì)此，你的感悟是（）

①誠(chéng)信促進(jìn)社會(huì)文明與和諧

②誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德

③要運(yùn)用誠(chéng)信智慧，權(quán)衡利弊，尊重他人隱私

④失信者處處受限，要珍惜個(gè)人誠(chéng)信記錄

A.①②B.②③C.②④D.③④

【分析】本題考查誠(chéng)信的重要性。誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)、守信和信任。誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)

美德。誠(chéng)信促進(jìn)社會(huì)文明、國(guó)家興旺。

【解答】2022年3月，疫情期間，上海寶山一家超市老板使用無人售貨模式，超市由此

進(jìn)入了自助售貨模式。超市在無人值守的情況下，顧客無一人逃單，這說明誠(chéng)信促進(jìn)社

會(huì)文明與和諧，誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，①②正確；材料沒有體現(xiàn)“要運(yùn)用誠(chéng)信智

慧，權(quán)衡利弊，尊重他人隱私”、“失信者處處受限，要珍惜個(gè)人誠(chéng)信記錄”，③④不符合

題意。

故選：A。

【點(diǎn)評(píng)】解答本題要認(rèn)真閱讀題干，把握誠(chéng)信的重要性，結(jié)合選項(xiàng)得出答案。

14.（2分）某食品有限公司法定代表人不講誠(chéng)信，為降低生產(chǎn)成本，購(gòu)進(jìn)存在食品安全風(fēng)

險(xiǎn)的“土坑”酸菜用于生產(chǎn)。2022年4月，該公司受到停產(chǎn)和主要責(zé)任人罰款200萬元

的處罰。這說明（）

①誠(chéng)信是企業(yè)的無形資產(chǎn)

②任何失信行為都是違法的

③誠(chéng)信是一個(gè)人安身立命之本

④企業(yè)要發(fā)展就不能講誠(chéng)信

A.①②B.①③C.②④D.③④

【分析】本題考查對(duì)誠(chéng)信的認(rèn)識(shí)。誠(chéng)信是社會(huì)主義核心價(jià)值觀在公民個(gè)人層面的一個(gè)價(jià)

值準(zhǔn)則，是一種道德規(guī)范和品質(zhì)，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一個(gè)人安身立命之本，是

企業(yè)的無形資產(chǎn)。

【解答】題文中“法定代表人不講誠(chéng)信，受到停產(chǎn)和主要責(zé)任人罰款200萬元的處罰”

體現(xiàn)了誠(chéng)信的重要性，誠(chéng)信是一個(gè)人安身立命之本，“業(yè)無誠(chéng)信不興”體現(xiàn)了誠(chéng)信是企業(yè)

的無形資產(chǎn)，“國(guó)無誠(chéng)信不強(qiáng)”體現(xiàn)了誠(chéng)信促進(jìn)國(guó)家興旺富強(qiáng)，①③正確；②錯(cuò)誤，不誠(chéng)

信的行為不一定是違法行為，觸犯法律的行為屬于違法行為；④錯(cuò)誤，企業(yè)要發(fā)展就要

講誠(chéng)信。

故選：B?

【點(diǎn)評(píng)】認(rèn)真審題，把握對(duì)誠(chéng)信的認(rèn)識(shí)，依據(jù)題文信息，對(duì)照選項(xiàng)分析選擇即可。

15.（2分）下列表格中案例與違法類別相匹配的選項(xiàng)是（）

選項(xiàng)案例違法類別

A顧某酒后多次惡意撥打110,被公安機(jī)關(guān)拘留8日。民事違法

B陳某非法販賣瀕危野生動(dòng)物，被判處有期徒刑9年。刑事違法

C孫某打球時(shí)，誤傷他人眼睛，被判定民事賠償8500余元。行政違法

D王某銷售無標(biāo)示的含有“冰墩墩”圖案的臺(tái)燈，被罰款5000刑事違法

元。

A.AB.BC.CD.D

【分析】本題考查違法行為。違法行為是具有社會(huì)危害性、觸犯法律并應(yīng)承擔(dān)法律責(zé)任

的行為。根據(jù)違反法律的類別，違法行為分為民事違法行為、行政違法行為和刑事違法

行為。

【解答】根據(jù)題干信息可知，陳某非法販賣瀕危野生動(dòng)物，被判處有期徒刑9年，是違

反刑法受到刑罰處罰的行為，屬于刑事違法行為，故B選項(xiàng)說法正確；顧某酒后多次惡

意撥打110,被公安機(jī)關(guān)拘留8日，是違反行政法律，受到行政處罰的表現(xiàn)，屬于行政違

法行為，故A選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；孫某誤傷他人被判定民事賠償8500余元，是侵犯他人民事

權(quán)利，違反民事法律，承擔(dān)民事責(zé)任的表現(xiàn)，屬于民事違法行為，故C選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；

王某被罰款5000元體現(xiàn)他受到了行政處罰，違反行政法律，屬于行政違法行為，故D選

項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

故選：Bo

【點(diǎn)評(píng)】正確解答此題要準(zhǔn)確理解違法行為的含義，排除干擾項(xiàng)。

16.（2分）孫某潛入某商場(chǎng)盜竊被抓,被人民法院依法判處有期徒刑五年。孫某的行為（）

①觸犯了刑法

②受到了刑罰處罰

③屬于一般違法行為

④具有嚴(yán)重社會(huì)危害性

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

【分析】本題考查知識(shí)點(diǎn)是犯罪，考查識(shí)記理解問題能力。根據(jù)刑法規(guī)定，犯罪是具有

嚴(yán)重社會(huì)危害性、觸犯了刑法、應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰的行為。

【解答】依據(jù)所學(xué)，結(jié)合題干關(guān)鍵詞“有期徒刑”等可知，孫某的行為具有嚴(yán)重社會(huì)危

害性，違反了刑法，受到了刑罰處罰，①②④符合題意；孫某的行為屬于嚴(yán)重違法行為,

③說法錯(cuò)誤。

故選:Bo

【點(diǎn)評(píng)】解答時(shí)要準(zhǔn)確再現(xiàn)犯罪的定義等知識(shí)，在此基礎(chǔ)上認(rèn)真分析，進(jìn)而得出正確結(jié)

17.（2分）下列三幅漫畫所反映的訴訟類型從左到右依次是（

房頂扇雨

瞪，消費(fèi)者手中的

L拖6至

漫畫三:判決網(wǎng)貨犯罪集團(tuán)

漫畫二:物業(yè)不作為、房頂福水不維修

漫畫一:商家提前收費(fèi)2000

元辦卡跑路遭消費(fèi)者投訴

A.民事訴訟、行政訴訟、刑事訴訟

B.刑事訴訟、行政訴訟、民事訴訟

C.刑事訴訟、民事訴訟、民事訴訟

D.民事訴訟、民事訴訟、刑事訴訟

【分析】本題考查訴訟的含義及類型。訴訟的類型：行政訴訟；刑事訴訟和民事訴訟。

【解答】分析漫畫可知，漫畫一體現(xiàn)的是民事訴訟，漫畫二體現(xiàn)的是民事訴訟，漫畫三

體現(xiàn)的是刑事訴訟，D符合題意；ABC錯(cuò)誤，不符合題意。

故選：D。

【點(diǎn)評(píng)】仔細(xì)審題，把握訴訟的含義及類型的相關(guān)知識(shí)作答。

二、非選擇題（4小題，共36分）

18.（8分）暑假里，中學(xué)生小明每天從早到晚手機(jī)不離手。觀察如圖漫畫《機(jī)不離手》，聯(lián)

系所學(xué)道德與法治課程內(nèi)容，對(duì)小明的行為進(jìn)行辨別與分析。

早起看新聞走路聊聊天坐車查資料睡前玩游戲

【分析】本題以材料為載體，考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題、解決問題的能力，涉及

的知識(shí)點(diǎn)有網(wǎng)絡(luò)的兩面性、理性參與網(wǎng)絡(luò)生活等。

【解答】本題考查小明的行為進(jìn)行辨別與分析。由漫畫信息可知，小明的行為是不正確

的，理由可從利用手機(jī)的利、沉迷于手機(jī)的弊、走路時(shí)使用手機(jī)易發(fā)生交通事故、如何

合理利用手機(jī)等方面作答。

故答案為：

小明同學(xué)每天從早到晚手機(jī)不離手的行為是不正確的，他沒有認(rèn)識(shí)到過度使用手機(jī)的危

害。雖然小明使用手機(jī)可以閱讀新聞、了解時(shí)事，聯(lián)系親友、增進(jìn)感情，查閱資料、學(xué)

習(xí)新知，休閑娛樂、放松身心，但是他每天拿著手機(jī)早起看新聞、走路聊天、坐車查資

料、睡前玩游戲，會(huì)使他沉迷于手機(jī)，導(dǎo)致視力下降，有害身心健康，影響學(xué)習(xí)和生活。

他走路時(shí)使用手機(jī)還易發(fā)生交通事故，危害人身安全0所以，暑假里，小明應(yīng)做好學(xué)習(xí)、

運(yùn)動(dòng)、家務(wù)勞動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)的規(guī)劃，科學(xué)安排使用手機(jī)的時(shí)間，做到勞逸結(jié)合，

爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。

【點(diǎn)評(píng)】認(rèn)真閱讀漫畫，把握網(wǎng)絡(luò)的兩面性、理性參與網(wǎng)絡(luò)生活等知識(shí)點(diǎn)，找到漫畫與

教材知識(shí)的結(jié)合點(diǎn)，分析判斷說明理由即可。

19.（8分）閱讀材料，回答問題

2019年是甲骨文發(fā)現(xiàn)120周年，甲骨文與金文、戰(zhàn)國(guó)秦漢簡(jiǎn)帛文字以及今天的漢字一脈

相承，對(duì)中國(guó)歷史發(fā)展、思想意識(shí)都產(chǎn)生了重大影響，一個(gè)簡(jiǎn)單的漢字也會(huì)表達(dá)豐富的

內(nèi)涵。

“仁”字的象形解釋：

R二后忘「仁仁，仁者愛人。左邊表示普天之下不同的

甲骨文古文小篆楷體

生活者，右邊表示的是等同和等齊。

（D結(jié)合“仁”字的象形解釋，寫一寫在人際交往中如何做到“仁”。

甲骨文的“人”字，其本意為能制造并使

用工具進(jìn)行勞動(dòng)又能用語言進(jìn)行思維和交

際的生命，其形狀看起來就像一個(gè)行禮的

人。

“不學(xué)禮，無以立?！?/p>

“人而無禮，焉以為德?！?/p>

“人無禮則不生，事無禮則不成，國(guó)家無

禮則不寧?！?/p>

（2）運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)文明有禮的意義進(jìn)行說明并寫出兩條文明有禮的行為要求。

【分析】本題考查的是講文明、有禮貌。講文明，有禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是

做人的基本品質(zhì)。講文明，有禮貌有利于人們相互尊重、有效溝通、增進(jìn)友誼、提高自

身吸引力。

【解答】（1）此題考查的是人際交往中如何做到“仁”?結(jié)合相關(guān)知識(shí)，從發(fā)自內(nèi)心尊重

他人，對(duì)所有人一視同仁，不輕視、歧視他人作答。

（2）此題考查文明有禮的意義、要求。結(jié)合相關(guān)知識(shí)，意義，從是個(gè)人立身處世的前提,

促進(jìn)社會(huì)和諧，體現(xiàn)國(guó)家形象作答；行為要求，從態(tài)度謙和，用語文明；儀表整潔，舉

止端莊；在生活中學(xué)習(xí)、觀察、思考和踐行等作答。

故答案為：

（1）在人際交往中，我們要平等待人。尊重；包容；友善待人；關(guān)愛他人等。

（2）①文明有禮是一個(gè)人立身處世的前提；文明有禮促進(jìn)社會(huì)和諧；文明有禮體現(xiàn)國(guó)家

形象。

②行為要求如態(tài)度謙和，用語文明；儀表整潔，舉止端莊；在社會(huì)生活中不斷學(xué)習(xí)、觀

察、思考和踐行等。

【點(diǎn)評(píng)】解答時(shí)注意認(rèn)真研究題目，明確題目要求和答題方向是講文明、有禮貌，綜合

運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)作答，做到準(zhǔn)確無誤；思維發(fā)散，多角度多方面作答。

20.（8分）“不以規(guī)矩，不成方圓?！鄙鐣?huì)規(guī)則就是最重要的規(guī)矩。

材料一課堂上，同學(xué)們專注地聽講，在知識(shí)的海洋里遨游；操場(chǎng)上，同學(xué)們整齊地做

課間操，展現(xiàn)著青春的活力與風(fēng)采；實(shí)驗(yàn)室里，同學(xué)們嚴(yán)格按照操作流程，探索科學(xué)的

奧秘?；顫姷男@中，不同的人做著不同的事，卻呈現(xiàn)出秩序之美，和諧之美。

材料二公交車上，年輕人主動(dòng)給老年人讓座；銀行里，人們安靜地在一米線外排隊(duì)等

候：社區(qū)里，學(xué)生們?cè)谙蚓用裥麄骼诸愔R(shí)；站臺(tái)上，志愿者引導(dǎo)乘客有序上下車。

紛繁的社會(huì)中，無數(shù)的人們各自忙碌著，卻呈現(xiàn)出文明之美，良善之美。

材料