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感人的英雄事跡集錦五篇800字感人的英雄事跡集錦五篇800字
我知道有很多的英雄人物,有董存瑞炸碉堡;小兵張嘎;······他們都是保衛(wèi)祖國、保衛(wèi)人民不顧個(gè)人安危和敵人斗爭的革命英雄。今日我在這給大家整理了感人英雄事跡,接下來隨著我一起來看看吧!
感人英雄事跡優(yōu)秀作文1
釘子精神
施工任務(wù)中,他成天駕駛汽車東奔西跑,很難抽出時(shí)間學(xué)習(xí),雷鋒就把書裝在挎包里,隨身帶在身邊,只要車一停,沒有其他工作,就坐在駕駛室里看書.他在日記中寫下這樣一段話:有些人說工作忙,沒時(shí)間學(xué)習(xí),我認(rèn)為問題不在工作忙,而在于你愿不情愿學(xué)習(xí),會(huì)不會(huì)擠時(shí)間.要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的,問題是我們善不擅長擠,愿不情愿鉆.一塊好好的木板,上面一個(gè)眼也沒有,但釘子為什么能釘進(jìn)去呢?這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的.由此看來,釘子有兩個(gè)特長:一個(gè)是擠勁,一個(gè)是鉆勁.我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要提倡這種釘子精神,擅長擠和鉆
一次義務(wù)勞動(dòng)
一九六零年初夏的一個(gè)星期天,雷鋒肚子疼得很厲害,他來到團(tuán)部衛(wèi)生連開了些藥回來,見一個(gè)建筑工地上正熱火朝天地進(jìn)行施工,原來是給本溪路學(xué)校蓋大樓,雷鋒情不自禁地推起一輛小車,加入到運(yùn)磚的行列中去,直到中午休息,雷鋒被一群工人圍住了,面對(duì)大家他說:我們都是為社會(huì)主義建設(shè)添磚加瓦,我和大家一樣,只要盡了自己的一點(diǎn)義務(wù),也算是有一份光發(fā)一份光吧!這天下午,打聽到雷鋒名字及部隊(duì)駐地的市二建公司組織工人敲鑼打鼓送來感謝信,大家才知道病中的雷鋒做了一件好事,過了個(gè)特別的星期天.
可敬的傻子
一九六零年八月,駐地?fù)犴槹l(fā)洪水,運(yùn)輸連接到了抗洪搶險(xiǎn)命令.雷鋒忍著剛剛參與救火被燒傷的手的痛苦又和戰(zhàn)友們?cè)谏纤滤畮齑髩芜B續(xù)奮戰(zhàn)了七天七夜,被記了一次二等功.
望花區(qū)召開了大生產(chǎn)號(hào)召動(dòng)員大會(huì),聲勢(shì)很大,雷鋒上街辦事正好看到這個(gè)場(chǎng)面,他取出存折上在工廠和部隊(duì)攢的200元錢(存折上203元)跑到望花區(qū)黨委辦公室要捐獻(xiàn)出來,為建設(shè)祖國做點(diǎn)貢獻(xiàn),接侍他的同志實(shí)在無法拒絕他的這份情意,只好收下一半.另100元在遼陽患病百年不遇洪水的時(shí)候捐獻(xiàn)給了遼陽人民.在我國受到嚴(yán)峻的自然災(zāi)難的狀況下,他為國家建設(shè),為災(zāi)區(qū)捐獻(xiàn)出自已的全部積蓄,卻舍不得喝一瓶汽水.
團(tuán)結(jié)友愛
雷鋒把自己的藏書拿出來供大家學(xué)習(xí),被人們稱為“小小的雷鋒圖書館“。他關(guān)心同志學(xué)習(xí)學(xué)問,同班戰(zhàn)友喬安山文化程度低,雷鋒就手把手地教他認(rèn)字,學(xué)算術(shù)。同班戰(zhàn)友小周父親得了重病雷鋒知道后以小周的名義給家里寫了信又寄去10元錢。戰(zhàn)友小韓在夜里的出車中棉褲被硫酸水燒了幾個(gè)洞,雷鋒值班回來發(fā)覺后,把自己的帽子拆下來一針一針地為小韓補(bǔ)好褲了,輕輕地蓋在他身上。知道這個(gè)狀況的喬安山說:“為了給你補(bǔ)褲子,雷鋒半宿都沒睡!”
人民的勤務(wù)員
從一九六一年開頭,雷鋒常常應(yīng)邀去外地作報(bào)告,他出差機(jī)會(huì)多了,為人民服務(wù)的機(jī)會(huì)就多了,人們流傳著這樣一句話:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車”。
一次雷鋒外出在沈陽站換車的時(shí)候,一出檢票口,發(fā)覺一群人圍看一個(gè)背著小孩的中年婦女,原來這位婦女從山東去吉林看丈夫,車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費(fèi)買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里,大嫂含著眼淚說:“大兄弟,你叫什么名字,是哪個(gè)單位的?“雷鋒說:“我叫解放軍,就住在中國”。
五月的一天,雷鋒冒雨要去沈陽,他為了趕早車,早晨5點(diǎn)多就起來,帶了幾個(gè)饅頭就披上雨衣上路了,路上,觀察一位婦女背著一個(gè)小孩,手還領(lǐng)著一個(gè)小女孩也正困難地向車站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上,又抱起小女孩陪他們一起來到車站,上車后,雷鋒見小女孩冷得發(fā)顫,又把自己的貼身線衣脫下來給她穿上,雷鋒估量她早上也沒吃飯,就把自己帶的饅頭給她們吃。火車到了沈陽,天還在下雨,雷鋒又始終把她們送到家里。那位婦女感謝地說:“同志,我可怎么感謝你呀!“過年的時(shí)候,戰(zhàn)友們開心地在一起搞些各種文娛活動(dòng)。雷鋒和大家在俱樂部打了一陣乒乓球,就想到每逢年節(jié),服務(wù)和運(yùn)輸部門是最忙的時(shí)候,這些地方是多么需要人幫忙啊。他放下球拍,叫上同班的幾個(gè)同志,一起請(qǐng)假后直奔四周的瓢兒屯車站,這個(gè)幫著打掃候車室,那個(gè)給旅客倒水,雷鋒把全班都帶動(dòng)起來了。
雷鋒就是選擇永不停息地,全心全意地為人民做好事,難怪人們一見到為人民做好事的人就想起雷鋒。
感人英雄事跡優(yōu)秀作文2
中秋節(jié)是個(gè)家人團(tuán)聚的日子。
這一天,全家都從遠(yuǎn)近不同的地方聚到了外婆家。我們一邊品嘗著香甜蜜味的月餅和水果,一邊觀賞著那鑲嵌在黑漆盤里的月亮和星星。
總是這樣安靜嚴(yán)厲也讓人受不了。于是,外婆給我們講了一個(gè)故事——一個(gè)感人的故事。故事發(fā)生在中秋節(jié)前后,不過是發(fā)生在戰(zhàn)場(chǎng)上,已是幾十年前的事了。
在戰(zhàn)場(chǎng)上拼搏的兒子總是讓家中的老母親放心不下,這不快到中秋節(jié)了,兒子也不知能否回家探望。
正好,兒子的一封家書給母親帶來了多少關(guān)懷和暖和。母親坐在炕頭,臉上洋溢著滿意而又安詳?shù)男θ?。信中除了?duì)母親的問候外還向母親敘說了一件事:在一次戰(zhàn)斗中,兒子的一位戰(zhàn)友被炸斷了一只手和一條腿,他請(qǐng)求母親能讓他的這位戰(zhàn)友來他家長住養(yǎng)傷。母親考慮后,在給兒子的回信中說道:母親老了,家境也不好,實(shí)在無力奉養(yǎng)。
幾天后傳來了消息,說那個(gè)手和腿被炸斷的戰(zhàn)士自殺了。老母親也聽到了這個(gè)消息,心里過意不去,便打算去把兒子戰(zhàn)友的尸體安葬了。
母親來到了部隊(duì),見到了兒子的上司,才知道那個(gè)被炸斷手和腿的戰(zhàn)士竟然就是自己的兒子。上司說他也看過那封信,也體諒母親的心情。母親痛哭了起來一個(gè)勁地說自己錯(cuò)了,應(yīng)當(dāng)支持孩子的想法。而兒子的上司卻不這么看,他說:“這不是你的錯(cuò),這是你兒子的錯(cuò)。第一他哄騙了你,他不該用另一個(gè)戰(zhàn)士代替自己。其次還是他的錯(cuò),他不該自殺,由于假如你知道是你的兒子受了傷,即使家境再不好,做母親的都不會(huì)不管自己的孩子的。”
母親與兒子見面了,不過是兒子的尸體。母親緊緊地抱著兒子,仿佛兒子還活著。她給他唱他最愛聽的歌,講著他最愛聽的故事,久久不愿離去……那天正好也是中秋節(jié)。
故事講完了,大家都悄悄不做聲,很回味。外婆的總結(jié)只有一句:天下的母親沒有不愛自己的孩子,愛自己的孩子與家境無關(guān)。
感人英雄事跡優(yōu)秀作文3
雷鋒的故事家喻戶曉,婦孺皆知。他的故事令人震動(dòng),令人敬佩,更令人感動(dòng)。還有他那“釘子般,無私奉獻(xiàn)般”的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
一九六零年十一月八日,雷鋒光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。
入黨后,雷鋒和其他戰(zhàn)友團(tuán)結(jié)友愛。雷鋒把自己的藏書拿出來供大家學(xué)習(xí),被人們稱為“小小的雷鋒圖書館”。他關(guān)心同志學(xué)習(xí)學(xué)問,同班戰(zhàn)友喬安山文化程度低,雷鋒就手把手地教他認(rèn)字,學(xué)算術(shù)。同班戰(zhàn)友小周父親得了重病雷鋒知道后以小周的名義給家里寫了信又寄去10元錢。戰(zhàn)友小韓在夜里的出車中棉褲被硫酸水燒了幾個(gè)洞,雷鋒值班回來發(fā)覺后,把自己的帽子拆下來一針一針地為小韓補(bǔ)好褲了,輕輕地蓋在他身上。知道這個(gè)狀況的喬安山說:“為了給你補(bǔ)褲子,雷鋒半宿都沒睡!”
從一九六一年開頭,雷鋒常常應(yīng)邀去外地作報(bào)告,他出差機(jī)會(huì)多了,為人民服務(wù)的機(jī)會(huì)就多了,人們流傳著這樣一句話:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車”。
一九六二年八月十五日上午八點(diǎn)多鐘,細(xì)雨霏霏,雷鋒和他的助手喬安山駕車從工地回到駐地。他們把車開進(jìn)連隊(duì)車場(chǎng)后,發(fā)覺車身上濺了很多泥水,便不顧長途行車的疲憊,馬上讓喬安山發(fā)動(dòng)車到空地去洗車。經(jīng)過營房前一段比較窄的過道,為平安起見,雷鋒站在過道邊上,揚(yáng)著手臂指揮小喬倒車轉(zhuǎn)彎;“向左,向左……倒!倒!”汽車突然左后輪滑進(jìn)了路邊水溝,車身猛一搖擺,突然碰倒了一根平常曬衣服被子用的方木桿子,雷鋒不幸被倒下來的方木桿子砸在頭部,當(dāng)場(chǎng)撲倒在地,昏過去……戰(zhàn)友們馬上用擔(dān)架把他送到四周醫(yī)院搶救,各級(jí)首長馬上趕到了醫(yī)院,同時(shí)以最快速度把沈陽的醫(yī)療專家接到雷鋒床前。由于顱骨損傷,導(dǎo)致腦機(jī)能障礙,雷鋒這個(gè)勞動(dòng)人民的好兒子,中國共產(chǎn)黨的優(yōu)秀黨員,年僅22歲,就這樣和我們永別了!
在雷鋒入黨的這段日子里,他時(shí)時(shí)刻刻不在為他人做事,為他人著想。他做了那么多令人感動(dòng)的好事。
雷鋒,這個(gè)光輝的名字,在我們的心中閃耀著不滅的光輝。他把自己旺盛的青春全部獻(xiàn)給了黨,獻(xiàn)給了人民,他的高尚的抱負(fù),信念,道德,情操,必將在我們青少年一代身上不斷發(fā)揚(yáng)光大,他那不行磨滅的美妙形象,將永久活在我們的心中。
“雷鋒精神”是對(duì)雷鋒事跡所表現(xiàn)出來的先進(jìn)思想,道德觀念和崇高品質(zhì)的理論概括和總結(jié)。已經(jīng)成為雷鋒和雷鋒式的先進(jìn)人物崇高思想和優(yōu)秀品德的結(jié)晶,已經(jīng)成為喜愛祖國,喜愛社會(huì)主義,喜愛黨,堅(jiān)決共產(chǎn)主義信仰,樹立全心全意為人民服務(wù)的思想,進(jìn)展人與人之間團(tuán)結(jié)友愛互助的社會(huì)主義新型關(guān)系的象征。
一心向著黨,向著社會(huì)主義的堅(jiān)決的政治立場(chǎng)。
全心全意為人民服務(wù),無私奉獻(xiàn)的崇高思想。
甘當(dāng)革命的“螺絲釘”,干一行愛一行鉆一行的愛崗敬業(yè)態(tài)度。
刻苦學(xué)習(xí)和鉆研理論的“釘子”精神。
勤儉節(jié)省,艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)。
雷鋒的故事多么感人,令人敬佩,我們大家應(yīng)從我做起,從小事做起,發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,關(guān)心他人,讓“雷鋒精神”!永久連續(xù)下去!
感人英雄事跡優(yōu)秀作文4
早晨,李局長腆著大肚皮走進(jìn)公司,下屬們都屁顛的跟在后面左一聲“局長好”,右一聲“局長好”。李局長興奮得眼睛迷成了一條縫。李局長走進(jìn)辦公室,一屁股坐在真皮轉(zhuǎn)椅上。突然,一個(gè)小眼睛的科員靜靜竄了進(jìn)來,當(dāng)心翼翼地從懷里掏出一個(gè)紅包,嬉皮笑臉的說:“局里要提拔科長,請(qǐng)局長照看?!本珠L瞥了一眼紅包,陰沉沉地說:“人家小王可給了9000元”。小眼睛一愣,立馬又從懷里拿出一個(gè)錢包,說:“請(qǐng)局長笑納”。李局長笑嘻嘻的接過錢。
可就在這時(shí),一個(gè)人推門而入,小眼睛嚇得轉(zhuǎn)身就走,李局長定睛一看,是現(xiàn)在檢察院工作的高校同學(xué)——小張。李局長立刻大汗淋漓,臉上滲出一層又一層汗珠,手哆哆嗦嗦地連錢都掉了。小張見狀哈哈大笑,彎腰撿起錢放在李局長手里。李局長有氣無力地說:“我們……我們……”,“沒關(guān)系,咱們是同路”。說罷,便從口袋里拿出一疊錢,“我弟弟想讓你幫個(gè)忙?!崩罹珠L瞄了一下那疊錢,看厚度估量有不少,于是擦了一下臉上的汗,拍著胸脯說:“兄弟的事就是我的事,包在我身上”?!昂?,兄弟以后有什么事跟我說一聲,檢察局局長和我是哥們,包你萬全?!薄昂?,夠義氣?!薄案鐐冏罱斓迷趺礃?”一提起這事,李局長可氣粗了,于是便把他的“英雄事跡”一一列舉,說得不亦樂乎。
待李局長說完,小張騰地站起來,從口袋拿出一個(gè)微型錄音機(jī),嚴(yán)厲?地說:“對(duì)不起,你被捕了?!?/p>
感人英雄事跡優(yōu)秀作文5
5月12日下午12時(shí)28分,天災(zāi)降落在了四川汶川,立刻地動(dòng)山搖,房屋倒塌,道路裂開,整個(gè)城市在短短的幾秒鐘之內(nèi)就滿目瘡痍。
在這次重大災(zāi)難中,有消防官兵、白衣天使,也有我們英雄少年抗震救災(zāi)的腳印?????!抗震救災(zāi)少年英雄們盡管他們還很脆弱,盡管他們還不是很懂得任何抗災(zāi)的學(xué)問,但他們用自己堅(jiān)韌的意志,喚醒了一個(gè)個(gè)即將入睡的同學(xué),救出了一個(gè)個(gè)傷痕累累的同學(xué),制造了一個(gè)個(gè)令人驚訝的奇跡!四川省德陽市綿竹市東汽中學(xué)高一班級(jí)同學(xué)的王波就是一位非常英勇的抗震救災(zāi)英雄少年!地震時(shí),在教室中的王波快速冷靜下來,跨過去拔掉墻上的電源,又快速掰開已變形被卡住的門,讓同學(xué)們快速撤出教室,直到教室里最終一個(gè)同學(xué)離開,他自己才跑出去。隨后,王波投入到營救之中。在學(xué)校試驗(yàn)樓下,他聽到呼救聲,用雙手不停地搬、挖,勝利救出一名女生。又有求救的聲音傳來,他順著廢墟的縫隙掏挖,開出一個(gè)僅能容身的小洞爬進(jìn)去,把壓在同學(xué)身上的塊石一塊一塊地移走,將這名同學(xué)救出。他再一次進(jìn)入廢墟,又發(fā)覺了一個(gè)女同學(xué)。他快速用腳抵住搖搖欲墜的石塊,用自己的身體擋在同學(xué)的上方,脫下上衣包住她的頭,把同學(xué)救到平安的地方。在坍塌的教學(xué)樓邊上,他發(fā)覺一個(gè)男生被廢墟壓著,只剩下頭和手在外面。王波一邊搬移石塊,一邊高聲喊來四周的群眾,這名同學(xué)又被救出。手掌磨腫了,手臂被劃傷,鞋子也被鋼筋穿破,但王波仍堅(jiān)持營救同學(xué),一刻也不退縮。像這樣的英雄少年還有許多,他們有的在地震之時(shí)就舍己救人,站在教室門口,招呼同學(xué)們,讓他們先逃離危急地帶;有的雖然被壓在廢墟中,不能動(dòng)彈,但他們卻可以與其他同學(xué)相互鼓舞、相互溝通,,告知對(duì)方“堅(jiān)持究竟就是成功”;有的逃出來后,盡管已筋疲力盡,但他們還是不忘被壓在廢墟里的同學(xué),用所剩無幾的力氣循聲挖掘!
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