部編版七年級上冊課內(nèi)文言文基礎訓練及對比閱讀（附答案）

部編版七年級上冊課內(nèi)文言文基礎訓練及對比閱讀（附答案）一、《世說新語》二則1.用“/”給下面的句子劃分朗讀節(jié)奏。(1)謝太傅/寒雪日/內(nèi)集(2)左將軍王凝之/妻也(3)君與家君/期/日中(4)待君久/不至2.解釋下列句子中加點的詞。(1)俄而雪驟俄而：不久，一會兒驟：急(2)撒鹽空中差可擬差：大體擬：相比(3)未若柳絮因風起未若：不如，不及因：趁、乘(4)太丘舍去舍：舍棄(5)去后乃至乃：才3.指出下列句中的通假字，并解釋其含義。尊君在不(“不”同“否”，和肯定詞對用時，表示否定)4.解釋下列句中加點詞的古今義。(1)與兒女講論文義古義：泛指小輩今義：兒子女兒(2)與友期行古義：約定今義：泛指等待或盼望；日期(3)太丘舍去古義：離開今義：前往，與“來”相對(4)相委而去古義：舍棄今義：委托(5)下車引之古義：拉，牽拉今義：領(6)元方入門不顧古義：回頭看今義：顧忌；理睬5.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。在一個寒冷的雪天，謝太傅把家里人聚集在一起，跟小輩談論文章的義理。(2)白雪紛紛何所似？白雪紛紛揚揚的像什么？(3)未若柳絮因風起。不如比作柳絮乘風飛舞。(4)陳太丘與友期行，期日中。陳太丘與友人相約同行，約定的時間是正午時分。(5)與人期行，相委而去。和我相約同行，卻丟下我走了。(6)友人慚，下車引之。元方入門不顧。友人感到慚愧，下車來拉元方，元方頭也不回就進門了。二、《論語》十二章1.解釋下列句子中加點詞的意思。(1)人不知而不慍慍：生氣，惱怒(2)吾日三省吾身日：每天?。鹤晕覚z查、反省(3)為人謀而不忠乎忠：竭盡自己的心力(4)與朋友交而不信乎信：誠信(5)三十而立立：立身，指能有所成就(6)四十而不惑惑：迷惑，疑惑(7)不逾矩逾：越過矩：法度(8)學而不思則罔罔：迷惑，意思是感到迷茫而無所適從(9)思而不學則殆殆：疑惑(10)人不堪其憂堪：能忍受(11)知之者不如好之者好：喜愛，愛好(12)曲肱而枕之肱：胳膊(13)于我如浮云于：介詞，對，對于(14)逝者如斯夫逝：往、離去斯：代詞，這，指河水(15)三軍可奪帥也奪：改變(16)博學而篤志篤：堅定(17)切問而近思切：懇切(18)仁在其中矣仁：仁德2.解釋下列各組中的加點詞。(1)而學而時習之(連詞，表承接)溫故而知新(連詞，表承接)學而不思則罔(連詞，表轉折)人不知而不慍(連詞，表轉折)(2)為為人謀而不忠乎(替)可以為師矣(做)3.指出下列句中的通假字，并解釋其含義。(1)學而時習之，不亦說乎(“說”同“悅”，愉快)(2)吾十有五而志于學(“有”同“又”，用于整數(shù)和零數(shù)之間)4.解釋下列句中加點詞的古今義?？梢詾閹熞庸帕x：可以憑借今義：能夠5.指出下列加點詞語的詞類活用現(xiàn)象并解釋。(1)學而時習之(名詞用作狀語，按時)(2)吾日三省吾身(名詞用作狀語，每天)(3)溫故而知新(形容詞用作名詞，分別譯為“學過的知識”“新的理解和體會”)(4)好之者不如樂之者(形容詞的意動用法，以……為快樂)(5)飯疏食(名詞用作動詞，吃)6.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)人不知而不慍，不亦君子乎？別人不了解(自己)，(自己)卻不生氣，不也是很有才德的人嗎？(2)溫故而知新，可以為師矣。溫習學過的知識，可得到新的理解和體會，可以憑借(這一點)做老師了。(3)學而不思則罔，思而不學則殆。只讀書卻不思考就會感到迷茫而無所適從，只是空想?yún)s不讀書就會有疑惑。(4)子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”孔子在河邊上感嘆說：“時光像河水一樣流去，日夜不停?！比?、誡子書1.解釋下列句子中加點詞的意思。(1)非淡泊無以明志淡泊：內(nèi)心恬淡，不慕名利明志：明確志向(2)非寧靜無以致遠致遠：達到遠大目標(3)淫慢則不能勵精淫慢：放縱懈怠勵精：振奮精神(4)險躁則不能治性險躁：輕薄浮躁治性：修養(yǎng)性情(5)年與時馳馳：疾行，指迅速逝去(6)意與日去日：日子，歲月(7)遂成枯落枯落：凋落，衰殘。比喻人年老志衰，沒有用處(8)悲守窮廬窮廬：窮困潦倒之人住的陋室2.解釋下列句中加點詞的古今義。(1)靜以修身古義：修養(yǎng)身心今義：衣服顯示出穿著人的線條(2)夫君子之行古義：操守，品行今義：行走(3)意與日去古義：日子，歲月今義：太陽3.指出下列加點詞語的詞類活用現(xiàn)象并解釋。非學無以廣才(形容詞作動詞，增長)4.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)靜以修身，儉以養(yǎng)德。屏除雜念和干擾來提高自己的修養(yǎng)，勤儉節(jié)約來培養(yǎng)自己的品德。(2)非學無以廣才，非志無以成學。如果不下苦功學習就不能增長才干，如果意志不堅定就不能學有所成。(3)淫慢則不能勵精，險躁則不能治性。放縱懈怠就不能振奮精神，輕薄浮躁就不能修養(yǎng)性情。(4)年與時馳，意與日去。年紀隨同時光而疾速逝去，意志隨同歲月而消失。四、狼1.給下面的句子劃分朗讀節(jié)奏。(每句劃一處)(1)其一/犬坐于前(2)意將隧入/以攻其后也2.解釋下列句中加點的詞。(1)一狼仍從從：跟從(2)并驅(qū)如故故：原來(3)屠大窘窘：處境困迫，為難(4)顧野有麥場顧：看，視(5)積薪其中薪：柴草(6)苫蔽成丘苫蔽：覆蓋、遮蓋(7)目似瞑瞑：閉上眼睛(8)意暇甚意：這里指神情、態(tài)度(9)蓋以誘敵蓋：表示推測，大概，原來是3.解釋下列各組中的加點詞。(1)其恐前后受其敵(代詞，指代“兩狼”)一狼洞其中(代詞，指代“柴草堆”)以攻其后也(代詞，指代“屠戶”)其一犬坐于前(其中)(2)之而兩狼之并驅(qū)如故(用于主謂之間，取消句子獨立性)屠自后斷其股，亦斃之(代詞，代指“一狼”)久之，目似瞑，意暇甚(句末語氣助詞)禽獸之變詐幾何哉(結構助詞，的)(3)敵恐前后受其敵(動詞，攻擊)蓋以誘敵(名詞，敵人)(4)止一狼得骨止(停止)止增笑耳(只是)(5)意目似瞑，意暇甚(神情、態(tài)度)意將隧入以攻其后也(意圖)(6)前恐前后受其敵(前面)狼不敢前(向前)(7)以投以骨(把)以刀劈狼首(用)意將隧入以攻其后也(連詞，表目的)4.解釋下列句中加點詞的古今義。(1)一狼徑去古義：離開今義：到，往(2)屠自后斷其股古義：大腿今義：屁股(3)禽獸之變詐幾何哉古義：多少今義：數(shù)學中的一門學科5.指出下列加點詞語的詞類活用現(xiàn)象并解釋。(1)一狼洞其中(名詞作動詞，挖洞)(2)意將隧入以攻其后也(名詞作狀語，從通道)(3)其一犬坐于前(名詞作狀語，像狗一樣)6.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。骨頭已經(jīng)扔完了，可是兩只狼像原來一樣一起追趕(屠戶)。(2)一狼徑去，其一犬坐于前。一只狼徑直離開，另一只狼像狗似的蹲坐在前面。(3)轉視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。轉身看柴草堆的后面，一只狼正在柴草堆中打洞，企圖從通道進入來攻擊屠戶的背后。(4)禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。禽獸的詭詐手段能有多少啊？只是增加笑料罷了。五、寓言四則1.解釋下列句中加點的詞。(1)家無井而出溉汲溉：澆灌、灌溉(2)及其家穿井及：待，等到(3)國人道之道：講述(4)聞之于宋君聞：使知道(5)丁氏對曰對：應答，回答(6)身亡所寄亡：無，沒有(7)因往曉之曉：告知，開導(8)若屈伸呼吸若：你(9)只使墜只使：縱使，即使2.指出下列句中的通假字，并解釋其含義。其人舍然大喜(“舍”同“釋”，解除、消除)3.解釋下列各組中的加點詞。若求聞之若此(像)不若無聞也(如)若屈伸呼吸(你)4.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)國人道之，聞之于宋君。居住在國都中的人講述這件事，被宋國的國君知道了。(2)求聞之若此，不若無聞也。像這樣道聽途說，還不如什么都沒聽到的好。(3)杞國有人憂天地崩墜，身亡所寄，廢寢食者。杞國有個人擔憂天會塌地會陷，自己無處存身，便整天睡不好覺，吃不下飯。(4)若躇步跐蹈，終日在地上行止，奈何憂其壞？你行走跳躍，整天都在地上活動，怎么還擔心會陷下去呢？七上文言文對比閱讀一、閱讀下面兩篇文言文，完成后面的問題?！炯住吭佈┲x太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬?！毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L起。”公大笑樂。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也?！疽摇垮伆途让鼌强り惸?，家至孝，母好食鐺①底焦飯，陳作郡主簿②，恒裝一囊，每煮食，輒佇錄③焦飯，歸以遺④母。后值孫恩賊出吳郡，袁府君即日便征。陳已聚斂得數(shù)斗焦飯，未展⑤歸家，遂帶以從軍。戰(zhàn)于滬瀆，敗，軍人潰散，逃走山澤，皆多饑死，陳獨以焦飯得活?！咀⑨尅竣勹K：鐵鍋。②主簿：掌管文書機要、主辦事務的官吏。③佇錄：貯藏。④遺：贈送。⑤未展：來不及。1.解釋下列句子中加點的詞。（1）寒雪日內(nèi)集（）（2）未若柳絮因風起（）（3）恒裝一囊（）（4）逃走山澤（）2.用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。（1）俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”（2）陳已聚斂得數(shù)斗焦飯，未展歸家，遂帶以從軍。3.【甲】文末“即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也?！边@句話有什么作用？4.讀了乙文后，你有什么感悟？寫出你感悟最深的一點。二、閱讀下面兩篇文言文，完成后面的問題?！炯住筷愄鹋c友期行陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓?？”答目：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩骸胺侨嗽?與人期行，相委而去?！痹饺铡熬c家君待日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮?！庇讶藨M，下車引之，元方入門不顧。【乙】魏文侯與虞人期獵魏文侯與虞人①期獵。是日，飲酒樂，天雨。文侯將出，左右日：“今日飲酒樂，天又雨，公將焉之②?！蔽暮钊眨骸拔崤c虞人期獵，雖樂，豈可不一會期哉？”乃往，身自罷之?！咀⑨尅竣儆?yǘ)人：侍衛(wèi)。②焉之：到哪里。1.下面各組加點詞語解釋正確的一項是（）A.陳太丘與友期行(期待)魏文侯與虞人期獵(約定)、B.去后乃至(才)乃往，身自罷之(于是，就)C.元方入門不顧(照顧)是日，飲酒樂，天雨(這)D.中不至，太丘舍去(去……地方)天又雨，公將焉之(下雨)2．翻譯下面句子。（1）君與家君期日中。日中不至，則是無信。（2）雖樂，豈可不一會期哉？3.甲乙兩文表現(xiàn)的共同主題是什么?讀兩文后你最大的感受是什么?三、閱讀下面兩篇文言文，完成后面的問題?！炯住俊墩撜Z》四則子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！弊釉唬骸皩W而不思則罔，思而不學則殆。”子曰：“由，誨女知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也?！弊釉唬骸耙娰t思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也?！薄疽摇俊端蜄|陽馬生序》節(jié)選當余之從師也，負篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。1.解釋下列句中加點的詞。（1）學而不思則罔（）（2）腰白玉之環(huán)（）2.用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。（1）余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意。（2）溫故而知新，可以為師矣。3【甲】段則是典型的______體，表述了孔子的為學之道?！疽摇慷沃饕捎昧薩____的表現(xiàn)手法，突出“余之勤且艱”的求學經(jīng)歷。4.分別從【甲】【乙】兩段中找出表述學習態(tài)度的句子，并抄寫在下面。5.請結合【乙】段內(nèi)容，談談你對“見不賢而內(nèi)自省”一句話的理解。四、閱讀下面兩篇文言文，完成后面的問題。（甲）周公誡子成王封伯禽于魯。周公誡之曰：“往矣，子無以魯國驕士。吾，文王之子，武王之弟，成王之叔也，又相天子，吾于天下亦不輕矣。然一沐三握發(fā)，一飯三吐哺，猶恐失天下之士。吾聞，德行寬裕，守之以恭者，榮；土地廣大，守以儉者，安；祿位尊盛，守以卑者，貴；人眾兵強，守以畏者，勝；聰明睿智，守之以愚者，哲；博聞強記，守之以淺者，智。夫此六者，皆謙德也。夫貴為天子，富有四海，由此德也。不謙而失天下，亡其身者，桀、紂是也?？刹簧鳉e？”（乙）誡子書夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。夫?qū)W須靜也，才須學也，非學無以廣才，非志無以成學。淫漫則不能勵精，險躁則不能冶性。年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復何及！1．解釋下列句中加點字。（1）吾于天下亦不輕矣（）（2）往矣，子勿以魯國驕士（）（3）夫君子之行（）（4）險躁則不能冶性（）2．將下列句子譯為現(xiàn)代漢語。（1）夫此六者，皆謙德也。（2）年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復何及！3．這兩篇短文都是告誡子孫的文章，請分別說說它們的中心內(nèi)容。4.乙文中有兩句話常被人們用做“志當存高遠”的座右銘，這兩句話是：五、閱讀下面兩篇文言文，完成后面的問題?！炯住恳煌劳須w，擔中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠。屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔持刀。狼不敢前，眈眈相向。少時，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又數(shù)刀斃之。方欲行，轉視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳?！疽摇績赡霖Q①入山至狼穴，穴中有小狼二。謀分捉之，各登一樹，相去數(shù)十步。少頃，大狼至，入穴失子，意甚倉皇。豎于樹上扭小狼蹄、耳，故令嗥；大狼聞聲仰視，怒奔樹下，號且爬抓。其一豎又在彼樹致小狼鳴急。狼聞聲四顧，始望見之；乃舍此趨彼，跑②號如前狀。前樹又鳴，又轉奔之?？跓o停聲，足無停趾，數(shù)十往復，奔漸遲，聲漸弱；既而奄奄③僵臥，久之不動。豎下視之，氣已絕矣！【注釋】①牧豎：牧童。豎，童仆。②跑：獸類用足扒土。同“刨”。③奄奄：氣息微弱的樣子。1．下列每組句子中，加點字的意思完全相同的一項是（）A.兩狼之并驅(qū)如故故令嗥B.目似瞑，意暇甚意甚倉皇C.狼不敢前跑號如前狀D.相去數(shù)十步一狼徑去2．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（1）禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。（2）豎下視之，氣已絕矣！3.比較閱讀【甲】【乙】兩文，下面賞析有錯誤的一項是（）A．甲文主要表現(xiàn)狼的貪婪、兇殘、狡詐和愚蠢；乙文則從大狼身上體現(xiàn)偉大的母愛。B．甲乙兩文在刻畫狼時，都運用了動作和神態(tài)描寫。C．甲文表現(xiàn)狼的狡詐時主要寫兩狼配合，一明一暗地“誘敵”；乙文中開篇寫“謀分捉之”，以下從狼的側面處處體現(xiàn)了“謀”的結果。D．兩文的語言都簡練而生動，都運用了比喻和描寫。4．同是人與狼的較量，屠戶與牧豎對狼的做法，你更贊同哪一種？為什么？六、閱讀下面兩篇文言文，完成后面的問題?！炯住看┚靡蝗怂沃∈?，家無井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人：“吾穿井得一人?！庇新劧鴤髦咴唬骸岸∈洗┚靡蝗恕！眹说乐勚谒尉?。宋君令人問之于丁氏，丁氏對曰：“得一