web旅游網(wǎng)頁課程設(shè)計(jì)報(bào)告_第1頁
web旅游網(wǎng)頁課程設(shè)計(jì)報(bào)告_第2頁
web旅游網(wǎng)頁課程設(shè)計(jì)報(bào)告_第3頁
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文檔簡介

web旅游網(wǎng)頁課程設(shè)計(jì)報(bào)告一、課程目標(biāo)

知識(shí)目標(biāo):

1.讓學(xué)生掌握Web旅游網(wǎng)頁的基本結(jié)構(gòu),包括網(wǎng)頁頭部、導(dǎo)航欄、主體內(nèi)容和底部等組成部分。

2.使學(xué)生了解并運(yùn)用HTML、CSS和JavaScript等基本網(wǎng)頁設(shè)計(jì)技術(shù)。

3.幫助學(xué)生掌握旅游網(wǎng)頁設(shè)計(jì)中常用的圖片處理、排版和色彩運(yùn)用技巧。

技能目標(biāo):

1.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用網(wǎng)頁設(shè)計(jì)軟件進(jìn)行旅游網(wǎng)頁制作的實(shí)際操作能力。

2.提高學(xué)生運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行旅游信息檢索、篩選和整合的能力。

3.培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作、溝通表達(dá)和問題解決的能力。

情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo):

1.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)旅游網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的興趣,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和審美觀念。

2.培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注我國旅游文化,提高對(duì)本土旅游資源的認(rèn)識(shí)和熱愛。

3.引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí),遵循網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范,尊重他人知識(shí)產(chǎn)權(quán)。

課程性質(zhì):本課程為信息技術(shù)課程,結(jié)合旅游主題,注重實(shí)踐操作和創(chuàng)新能力培養(yǎng)。

學(xué)生特點(diǎn):六年級(jí)學(xué)生具備一定的計(jì)算機(jī)操作基礎(chǔ),對(duì)新鮮事物充滿好奇心,善于合作與分享。

教學(xué)要求:結(jié)合學(xué)生特點(diǎn),課程設(shè)計(jì)需注重實(shí)踐性、趣味性和挑戰(zhàn)性,以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提高實(shí)際操作能力。通過本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生能夠獨(dú)立完成旅游網(wǎng)頁的設(shè)計(jì)與制作,培養(yǎng)其信息技術(shù)素養(yǎng)。

二、教學(xué)內(nèi)容

1.網(wǎng)頁設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí):介紹網(wǎng)頁的基本結(jié)構(gòu)、HTML標(biāo)簽、CSS樣式和JavaScript腳本,使學(xué)生掌握網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的基本原理。

-教材章節(jié):第一章網(wǎng)頁設(shè)計(jì)概述

-內(nèi)容列舉:HTML標(biāo)簽、CSS樣式、JavaScript基礎(chǔ)

2.網(wǎng)頁設(shè)計(jì)軟件應(yīng)用:教授Photoshop、Dreamweaver等網(wǎng)頁設(shè)計(jì)軟件的使用方法,提高學(xué)生實(shí)際操作能力。

-教材章節(jié):第二章網(wǎng)頁設(shè)計(jì)工具

-內(nèi)容列舉:Photoshop圖片處理、Dreamweaver網(wǎng)頁制作

3.旅游網(wǎng)頁設(shè)計(jì)技巧:講解旅游網(wǎng)頁的布局、色彩搭配、圖片處理和文字排版等設(shè)計(jì)技巧。

-教材章節(jié):第三章網(wǎng)頁設(shè)計(jì)技巧

-內(nèi)容列舉:網(wǎng)頁布局、色彩搭配、圖片處理、文字排版

4.旅游網(wǎng)頁制作實(shí)戰(zhàn):以實(shí)際旅游主題為例,指導(dǎo)學(xué)生完成旅游網(wǎng)頁的設(shè)計(jì)與制作。

-教材章節(jié):第四章網(wǎng)頁制作實(shí)戰(zhàn)

-內(nèi)容列舉:旅游網(wǎng)頁案例解析、制作步驟、團(tuán)隊(duì)協(xié)作

5.網(wǎng)頁發(fā)布與評(píng)價(jià):教授如何將制作完成的網(wǎng)頁發(fā)布到互聯(lián)網(wǎng)上,并進(jìn)行評(píng)價(jià)和修改。

-教材章節(jié):第五章網(wǎng)頁發(fā)布與評(píng)價(jià)

-內(nèi)容列舉:網(wǎng)頁發(fā)布、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、修改完善

教學(xué)進(jìn)度安排:共10課時(shí),每課時(shí)40分鐘。

1.網(wǎng)頁設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)(2課時(shí))

2.網(wǎng)頁設(shè)計(jì)軟件應(yīng)用(2課時(shí))

3.旅游網(wǎng)頁設(shè)計(jì)技巧(2課時(shí))

4.旅游網(wǎng)頁制作實(shí)戰(zhàn)(3課時(shí))

5.網(wǎng)頁發(fā)布與評(píng)價(jià)(1課時(shí))

三、教學(xué)方法

1.講授法:在網(wǎng)頁設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)環(huán)節(jié),采用講授法向?qū)W生介紹HTML、CSS和JavaScript等基本概念,通過生動(dòng)的語言和實(shí)際案例,幫助學(xué)生理解理論知識(shí)。

2.討論法:在旅游網(wǎng)頁設(shè)計(jì)技巧環(huán)節(jié),組織學(xué)生就網(wǎng)頁布局、色彩搭配等方面展開討論,鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表自己的看法,培養(yǎng)學(xué)生的審美觀和創(chuàng)新能力。

3.案例分析法:挑選典型的旅游網(wǎng)頁案例,引導(dǎo)學(xué)生從案例中學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)原理和技巧。通過分析成功案例,讓學(xué)生了解行業(yè)動(dòng)態(tài)和優(yōu)秀設(shè)計(jì)理念。

4.實(shí)驗(yàn)法:在網(wǎng)頁設(shè)計(jì)軟件應(yīng)用和旅游網(wǎng)頁制作實(shí)戰(zhàn)環(huán)節(jié),采用實(shí)驗(yàn)法,讓學(xué)生動(dòng)手操作,實(shí)際體驗(yàn)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)過程。教師實(shí)時(shí)指導(dǎo),解答學(xué)生疑問。

5.任務(wù)驅(qū)動(dòng)法:將課程內(nèi)容分解為若干個(gè)具體任務(wù),學(xué)生在完成任務(wù)的過程中,掌握網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的相關(guān)技能。任務(wù)難度逐級(jí)遞增,以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和挑戰(zhàn)欲望。

6.小組合作法:在旅游網(wǎng)頁制作實(shí)戰(zhàn)環(huán)節(jié),將學(xué)生分組進(jìn)行團(tuán)隊(duì)協(xié)作,共同完成一個(gè)旅游網(wǎng)頁的設(shè)計(jì)與制作。培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作、溝通表達(dá)和問題解決的能力。

7.評(píng)價(jià)反饋法:在網(wǎng)頁發(fā)布與評(píng)價(jià)環(huán)節(jié),組織學(xué)生相互評(píng)價(jià),提出修改意見。教師對(duì)學(xué)生的作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng),給予肯定和鼓勵(lì),指出不足之處,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行改進(jìn)。

8.情境教學(xué)法:結(jié)合旅游主題,創(chuàng)設(shè)真實(shí)情境,讓學(xué)生在特定情境中完成網(wǎng)頁設(shè)計(jì)任務(wù),提高學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。

9.課后拓展法:鼓勵(lì)學(xué)生利用課后時(shí)間,自主探索網(wǎng)頁設(shè)計(jì)相關(guān)知識(shí),如學(xué)習(xí)新的HTML5、CSS3特性等,拓展學(xué)生的知識(shí)面。

四、教學(xué)評(píng)估

1.平時(shí)表現(xiàn)評(píng)估:關(guān)注學(xué)生在課堂上的參與度、積極性和合作態(tài)度,評(píng)估學(xué)生在討論、提問和回答問題時(shí)的表現(xiàn)。教師記錄學(xué)生的課堂表現(xiàn),作為評(píng)估依據(jù)。

-評(píng)估內(nèi)容:出勤、課堂紀(jì)律、討論參與度、提問與回答問題等。

2.作業(yè)評(píng)估:通過布置與課程內(nèi)容相關(guān)的作業(yè),評(píng)估學(xué)生對(duì)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)知識(shí)的掌握程度和實(shí)際操作能力。

-評(píng)估內(nèi)容:作業(yè)完成質(zhì)量、創(chuàng)意與設(shè)計(jì)、技術(shù)實(shí)現(xiàn)、規(guī)范遵守等。

3.過程性評(píng)估:在旅游網(wǎng)頁制作實(shí)戰(zhàn)環(huán)節(jié),對(duì)學(xué)生在小組合作、任務(wù)完成過程中的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)估。

-評(píng)估內(nèi)容:團(tuán)隊(duì)協(xié)作、溝通能力、問題解決、項(xiàng)目進(jìn)度等。

4.作品展示評(píng)估:組織一次作品展示活動(dòng),讓學(xué)生將完成的旅游網(wǎng)頁作品進(jìn)行展示,邀請(qǐng)其他同學(xué)和教師進(jìn)行評(píng)價(jià)。

-評(píng)估內(nèi)容:作品完整性、創(chuàng)意與美觀、用戶體驗(yàn)、技術(shù)難度等。

5.期末考試:采用閉卷形式,全面考察學(xué)生對(duì)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和應(yīng)用能力。

-評(píng)估內(nèi)容:選擇題、填空題、簡答題、案例分析題、實(shí)際操作題等。

6.自我評(píng)估:鼓勵(lì)學(xué)生在課程結(jié)束后進(jìn)行自我評(píng)估,反思學(xué)習(xí)過程中的優(yōu)點(diǎn)和不足,為下一步學(xué)習(xí)制定計(jì)劃。

-評(píng)估內(nèi)容:學(xué)習(xí)收獲、問題與不足、改進(jìn)措施等。

教學(xué)評(píng)估的組織實(shí)施:

1.制定明確的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),確保評(píng)估的客觀性和公正性。

2.采取多元化評(píng)估方式,全面反映學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

3.定期進(jìn)行評(píng)估反饋,指導(dǎo)學(xué)生調(diào)整學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效果。

4.對(duì)評(píng)估結(jié)果進(jìn)行分析,為教學(xué)改進(jìn)提供依據(jù)。

5.鼓勵(lì)學(xué)生參與評(píng)估過程,培養(yǎng)學(xué)生的自我評(píng)價(jià)和反思能力。

五、教學(xué)安排

1.教學(xué)進(jìn)度:本課程共計(jì)10課時(shí),每課時(shí)40分鐘。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和難易程度,合理分配教學(xué)時(shí)間,確保教學(xué)進(jìn)度緊湊,學(xué)生能夠循序漸進(jìn)地掌握網(wǎng)頁設(shè)計(jì)技能。

-第1-2課時(shí):網(wǎng)頁設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)

-第3-4課時(shí):網(wǎng)頁設(shè)計(jì)軟件應(yīng)用

-第5-6課時(shí):旅游網(wǎng)頁設(shè)計(jì)技巧

-第7-9課時(shí):旅游網(wǎng)頁制作實(shí)戰(zhàn)

-第10課時(shí):網(wǎng)頁發(fā)布與評(píng)價(jià)、課程總結(jié)

2.教學(xué)時(shí)間:根據(jù)學(xué)生作息時(shí)間和課程安排,將課程定于每周三下午進(jìn)行??紤]到學(xué)生課余時(shí)間,可適當(dāng)安排1-2次周末課時(shí),以便學(xué)生有足夠時(shí)間完成作品。

3.教學(xué)地點(diǎn):課程在學(xué)校的計(jì)算機(jī)教室進(jìn)行,確保每位學(xué)生都能使用到電腦設(shè)備,方便實(shí)踐操作和實(shí)時(shí)指導(dǎo)。

4.教學(xué)資源:充分利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源和教學(xué)平臺(tái),提供相關(guān)教材、課件、案例和在線學(xué)習(xí)資源,方便學(xué)生課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)。

5.個(gè)性化安排:

-針對(duì)學(xué)生興趣愛好,結(jié)合旅游主題,選擇具有吸引力的教學(xué)案例和項(xiàng)目任務(wù)。

-考慮到學(xué)生的技術(shù)水平和學(xué)習(xí)能力差異,設(shè)置不同難度級(jí)別的任務(wù),鼓勵(lì)學(xué)生根

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