湖北省荊門市初一道德與法治上冊期中質(zhì)量測試試卷及答案

湖北省荊門市初一道德與法治上冊期中質(zhì)量測試試卷班級：________________學(xué)號：________________姓名：______________一、單選題（每題3分）我國憲法規(guī)定的公民基本權(quán)利非常廣泛，下列屬于公民基本權(quán)利的是A.依法納稅B.遵守憲法法律C.選舉權(quán)和被選舉權(quán)D.維護(hù)國家安全、榮譽(yù)和利益答案：C解析：本題主要考查公民的基本權(quán)利。A選項(xiàng)“依法納稅”和D選項(xiàng)“維護(hù)國家安全、榮譽(yù)和利益”是公民的基本義務(wù)，而非權(quán)利，故排除。B選項(xiàng)“遵守憲法法律”是所有公民應(yīng)盡的基本義務(wù)，不是權(quán)利，也排除。C選項(xiàng)“選舉權(quán)和被選舉權(quán)”是憲法規(guī)定的公民的基本政治權(quán)利之一，符合題意。小華因上課遲到被老師批評，一氣之下沖出教室，從此不再去上學(xué)。小華的這一做法A.正確行使了受教育權(quán)B.違反了學(xué)校紀(jì)律C.侵犯了受教育權(quán)D.自覺履行了受教育義務(wù)答案：C解析：本題主要考查受教育權(quán)。小華因被老師批評而不再上學(xué)，這是對自己受教育權(quán)的放棄，不是正確行使受教育權(quán)，A錯(cuò)誤。小華的行為確實(shí)違反了學(xué)校紀(jì)律，但題目要求判斷的是小華對自己權(quán)利的影響，而非對學(xué)校紀(jì)律的違反，B不符合題意。小華不上學(xué)，放棄的是自己的受教育權(quán)，而不是侵犯了他人的受教育權(quán)，C正確。小華不上學(xué)的行為是放棄受教育權(quán)，而非自覺履行受教育義務(wù)，D錯(cuò)誤。下列關(guān)于法律的說法正確的是A.法律是全體社會(huì)成員意志的體現(xiàn)B.法律只約束違法犯罪的人C.法律與道德相輔相成，法治與德治相得益彰D.法律只保護(hù)公民的合法權(quán)利答案：C解析：本題主要考查法律與道德的關(guān)系及法律的作用。A選項(xiàng)錯(cuò)誤，法律是統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn)，而非全體社會(huì)成員意志的體現(xiàn)。B選項(xiàng)錯(cuò)誤，法律具有普遍約束力，它約束著全體社會(huì)成員，而不僅僅是違法犯罪的人。C選項(xiàng)正確，法律與道德相輔相成，法治與德治相得益彰，是我國社會(huì)主義法治建設(shè)的重要原則。D選項(xiàng)錯(cuò)誤，法律不僅保護(hù)公民的合法權(quán)利，也規(guī)范公民的義務(wù)和行為?！胺ú话①F，繩不撓曲”出自《韓非子·有度》，這句話體現(xiàn)了法律具有A.普遍約束力B.強(qiáng)制力保證實(shí)施C.平等性D.權(quán)威性答案：C解析：本題主要考查法律的特征。A選項(xiàng)“普遍約束力”是指法律對全體社會(huì)成員具有約束力，但題目中的話更側(cè)重于強(qiáng)調(diào)法律的平等性，而非普遍約束力，故A排除。B選項(xiàng)“強(qiáng)制力保證實(shí)施”是法律的一個(gè)特征，但題目中的話沒有直接體現(xiàn)這一點(diǎn)，故B不選。C選項(xiàng)“平等性”是指法律面前人人平等，任何人都不能凌駕于法律之上，“法不阿貴，繩不撓曲”正是體現(xiàn)了這一原則，故C正確。D選項(xiàng)“權(quán)威性”是法律的一個(gè)屬性，但題目中的話沒有直接體現(xiàn)法律的權(quán)威性，故D不選。中學(xué)生小麗經(jīng)常利用課余時(shí)間幫助孤寡老人做家務(wù)，她的行為A.履行了受教育的義務(wù)B.踐行了尊老愛幼的傳統(tǒng)美德C.侵犯了老人的隱私權(quán)D.是在行使自己的權(quán)利答案：B解析：本題主要考查對公民義務(wù)和道德美德的理解。A選項(xiàng)錯(cuò)誤，小麗的行為是幫助孤寡老人做家務(wù)，與履行受教育義務(wù)無關(guān)。B選項(xiàng)正確，小麗經(jīng)常利用課余時(shí)間幫助孤寡老人做家務(wù)，這是尊老愛幼的具體表現(xiàn)，踐行了中華民族的傳統(tǒng)美德。C選項(xiàng)錯(cuò)誤，小麗的行為是幫助老人，沒有侵犯老人的隱私權(quán)。D選項(xiàng)錯(cuò)誤，小麗的行為是幫助他人的行為，屬于道德義務(wù)范疇，不是在行使自己的權(quán)利。二、多選題（每題4分）下列關(guān)于個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系，表述正確的是（）A.個(gè)人是社會(huì)的有機(jī)組成部分B.人的身份是在社會(huì)關(guān)系中確定的C.每個(gè)人都是社會(huì)這張“大網(wǎng)”上的一個(gè)“結(jié)點(diǎn)”D.每個(gè)人從社會(huì)上獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)答案：ABCD解析：本題考查個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系。個(gè)人是社會(huì)的有機(jī)組成部分，每個(gè)人都是社會(huì)這張“大網(wǎng)”上的一個(gè)“結(jié)點(diǎn)”，人的身份是在社會(huì)關(guān)系中確定的，每個(gè)人都從社會(huì)上獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)，ABCD均表述正確。遵守社會(huì)規(guī)則需要他律和自律。下列屬于自律行為的是（）A.課堂上，同學(xué)們認(rèn)真聽講，積極發(fā)言B.十字路口，行人按照交通信號燈指示過馬路C.無人監(jiān)考時(shí)，同學(xué)們?nèi)阅茏杂X遵守考場紀(jì)律D.公園里，游客將垃圾扔進(jìn)指定的垃圾箱答案：CD解析：本題考查他律和自律的區(qū)別。他律是指依靠外部力量使人遵守規(guī)則，自律則是指依靠自己的內(nèi)心和行動(dòng)來遵守規(guī)則。A、B兩項(xiàng)均屬于依靠外部規(guī)則（如課堂紀(jì)律、交通法規(guī)）來約束人的行為，屬于他律；C項(xiàng)中無人監(jiān)考時(shí)仍能自覺遵守考場紀(jì)律，D項(xiàng)中游客自覺將垃圾扔進(jìn)指定垃圾箱，均體現(xiàn)了自我約束，屬于自律。網(wǎng)絡(luò)的利與弊并存，因此我們要（）A.理性參與網(wǎng)絡(luò)生活B.充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，避免其負(fù)面影響C.遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)，避免其帶來的危害D.提高媒介素養(yǎng)，積極傳播網(wǎng)絡(luò)正能量答案：ABD解析：本題考查如何正確利用網(wǎng)絡(luò)。網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，既有利也有弊，我們要理性參與網(wǎng)絡(luò)生活，充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，避免其負(fù)面影響，提高媒介素養(yǎng)，積極傳播網(wǎng)絡(luò)正能量，ABD均表述正確；C項(xiàng)中“遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)”的說法過于絕對，網(wǎng)絡(luò)在提供便利、促進(jìn)交流等方面具有重要作用，我們不能一概否定網(wǎng)絡(luò)，故C錯(cuò)誤。我國憲法和法律明確規(guī)定了公民和組織應(yīng)當(dāng)履行的維護(hù)國家安全的義務(wù)，包括（）A.遵守憲法、法律法規(guī)關(guān)于國家安全的有關(guān)規(guī)定B.及時(shí)報(bào)告危害國家安全活動(dòng)的線索C.如實(shí)提供所知悉的涉及危害國家安全活動(dòng)的證據(jù)D.為國家安全工作提供便利條件或者其他協(xié)助答案：ABCD解析：本題考查公民和組織維護(hù)國家安全的義務(wù)。根據(jù)《國家安全法》等法律法規(guī)，公民和組織應(yīng)當(dāng)履行維護(hù)國家安全的義務(wù)，包括遵守憲法、法律法規(guī)關(guān)于國家安全的有關(guān)規(guī)定，及時(shí)報(bào)告危害國家安全活動(dòng)的線索，如實(shí)提供所知悉的涉及危害國家安全活動(dòng)的證據(jù)，以及為國家安全工作提供便利條件或者其他協(xié)助等，ABCD均表述正確。誠信是社會(huì)主義核心價(jià)值觀在公民個(gè)人層面的一個(gè)價(jià)值準(zhǔn)則，也是一項(xiàng)民法原則。下列做法符合誠信原則的是（）A.商家銷售商品時(shí)，明碼標(biāo)價(jià)，童叟無欺B.借錢按時(shí)還，承諾別人的事說到做到C.經(jīng)營者夸大其詞，虛假宣傳自己的產(chǎn)品D.考試中，不抄襲作弊，不弄虛作假答案：ABD解析：本題考查誠信原則的具體體現(xiàn)。誠信就是誠實(shí)守信，是社會(huì)主義核心價(jià)值觀在公民個(gè)人層面的一個(gè)價(jià)值準(zhǔn)則，也是一項(xiàng)民法原則。A項(xiàng)中商家明碼標(biāo)價(jià)、童叟無欺，B項(xiàng)中借錢按時(shí)還、承諾別人的事說到做到，D項(xiàng)中考試中不抄襲作弊、不弄虛作假，均體現(xiàn)了誠實(shí)守信的品質(zhì)，符合誠信原則；C項(xiàng)中經(jīng)營者夸大其詞、虛假宣傳產(chǎn)品的行為是欺騙消費(fèi)者的行為，違背了誠信原則。三、判斷題（每題3分）憲法是國家的根本法，具有最高的法律效力，其他法律不得同憲法相抵觸。（）答案：A在我國，公民的權(quán)利和義務(wù)是相統(tǒng)一的，享受權(quán)利的同時(shí)必須履行相應(yīng)的義務(wù)。（）答案：A隱私權(quán)是公民依法享有私人生活安寧和私人信息保密的權(quán)利，但個(gè)人隱私權(quán)可以隨意被他人干涉和侵?jǐn)_。（）答案：B（注：個(gè)人隱私權(quán)受法律保護(hù)，不得隨意被他人干涉和侵?jǐn)_。）青少年犯罪具有嚴(yán)重的社會(huì)危害性，應(yīng)受刑罰處罰。（）答案：B（注：青少年犯罪中的大多數(shù)可能不構(gòu)成應(yīng)受刑罰處罰的犯罪行為，但確實(shí)具有社會(huì)危害性，需要加強(qiáng)教育和預(yù)防。）道德是法律的基礎(chǔ)，良好的道德風(fēng)尚有助于法律的實(shí)施與人們的守法意識。（）答案：A社會(huì)主義民主的本質(zhì)特征是人民當(dāng)家作主，這在我國憲法中得到了確認(rèn)和保障。（）答案：A權(quán)利與義務(wù)是相對應(yīng)而存在的，沒有無權(quán)利的義務(wù)，也沒有無義務(wù)的權(quán)利。（）答案：A誠信是社會(huì)主義核心價(jià)值觀在公民個(gè)人層面的一個(gè)價(jià)值準(zhǔn)則，也是一項(xiàng)民法原則。（）答案：A刑法是規(guī)定犯罪和刑罰的法律，是懲治犯罪、保護(hù)國家和人民利益的有力武器。（）答案：A公民享有廣泛的政治權(quán)利和自由，包括選舉權(quán)和被選舉權(quán)、言論自由、出版自由等，但這些都是絕對的，不受任何限制。（）答案：B（注：公民的政治權(quán)利和自由是相對的，需要在法律允許的范圍內(nèi)行使，并受到一定的限制。）四、填空題（每題3分）題目：憲法是國家的根本法，是治國安邦的_____。答案：總章程題目：社會(huì)主義民主是維護(hù)人民根本利益的_____民主。答案：最廣泛、最真實(shí)、最管用題目：人民當(dāng)家作主是社會(huì)主義民主政治的_____和_____。答案：本質(zhì)特征；核心題目：法律是治國之重器，_____是善治之前提。答案：良法題目：我國憲法規(guī)定，中華人民共和國年滿_____周歲的公民，不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財(cái)產(chǎn)狀況、居住期限，都有選舉權(quán)和被選舉權(quán)；但是依照法律被剝奪政治權(quán)利的人除外。答案：十八周歲五、問答題（每題5分）題目：在道德與法治課程中，我們學(xué)習(xí)了“誠信是金”的內(nèi)容。請結(jié)合生活實(shí)際，談?wù)勀銓φ\信的理解，并分享一個(gè)你或他人因誠信而受益的實(shí)例。答案：誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是為人處世的基本原則。它指的是誠實(shí)無欺、信守承諾的品德。在生活中，誠信不僅能幫助我們建立良好的人際關(guān)系，還能贏得他人的尊重和信任。例如，我曾借給朋友一本書，他答應(yīng)兩周后歸還。雖然那段時(shí)間我也很想看那本書，但他如期歸還了，這讓我更加信任他，我們的友誼也因此更加深厚。這個(gè)實(shí)例說明，誠信能夠促進(jìn)人與人之間的和諧與信任。題目：法律與道德的關(guān)系是什么？請舉例說明它們在社會(huì)生活中的共同作用。答案：法律與道德都是社會(huì)行為規(guī)范，二者既有區(qū)別又相互聯(lián)系、相輔相成。法律是道德的底線，道德規(guī)范著人們的思想和行為，而法律則通過國家強(qiáng)制力保證實(shí)施，規(guī)范人們的行為。在社會(huì)生活中，法律和道德共同發(fā)揮著維護(hù)社會(huì)秩序、促進(jìn)社會(huì)公正的作用。例如，尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是法律所倡導(dǎo)的行為。當(dāng)有人不贍養(yǎng)老人時(shí)，不僅會(huì)受到道德的譴責(zé)，還可能觸犯法律，受到法律的制裁。這體現(xiàn)了法律和道德在維護(hù)社會(huì)公平正義方面的共同作用。題目：面對校園欺凌現(xiàn)象，作為初二學(xué)生，我們應(yīng)該如何運(yùn)用道德與法治知識來保護(hù)自己和同學(xué)？答案：面對校園欺凌現(xiàn)象，作為初二學(xué)生，我們首先要增強(qiáng)自我保護(hù)意識和法律意識，了解相關(guān)法律法規(guī)和校規(guī)校紀(jì)。當(dāng)遇到欺凌時(shí)，要勇于說“不”，并及時(shí)向老師、家長或相關(guān)部門求助。同時(shí)，我們還要學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器來維護(hù)自己的合法權(quán)益，如報(bào)警或?qū)で蠓稍４送?，我們還要積極倡導(dǎo)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，樹立正確的道德觀念，尊重他人、關(guān)愛他人，共同營造一個(gè)和諧、友善的校園環(huán)境。題目：談?wù)勀銓Α皺?quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一”原則的理解，并舉例說明在日常生