
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2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.下列選用的除雜試劑和實驗操作都正確的是(括號內(nèi)為雜質(zhì))選項物質(zhì)除雜選用的試劑和操作ACO2(CO)通入氧氣,點燃BNaOH固體(Na2CO3固體)加入過量鹽酸,蒸發(fā)CCu(NO3)2溶液AgNO3溶液加入過量的銅粉,過濾DNaNO3溶液(NaOH溶液)加入適量CuSO4溶液,過濾A.A B.B C.C D.D2.乘坐公共交通工具可隨身攜帶的物品是()A.食鹽 B.煙花爆竹C.汽油 D.罐裝液化石油氣3.鉀在元素周期表中信息如右圖。下列有關(guān)鉀元素的說法中,不正確的是A.原子序數(shù)是19 B.元素符號為KC.相對原子質(zhì)量是39.10 D.鉀原子的核外電子數(shù)為394.黨的十九大提出要加快生態(tài)文明體制改革,建設(shè)美麗中國。下列做法正確的是A.為保護(hù)環(huán)境,把廢舊電池深埋處理B.為增加糧食產(chǎn)量,大量使用農(nóng)藥、化肥C.為節(jié)約水資源,用工業(yè)廢水直接灌溉農(nóng)田D.為節(jié)約資源,大力開發(fā)新能源替代化石燃料5.葡萄糖(C6H12O6)是人體所需重要的營養(yǎng)物質(zhì),下列有關(guān)葡萄糖的說法不正確的是()A.葡萄糖是一種有機(jī)化合物B.葡萄糖的相對分子質(zhì)量為12×6+1×12+16×6C.葡萄糖中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%D.葡萄糖中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為6:12:66.以下實驗?zāi)苓_(dá)到實驗?zāi)康氖牵ǎ〢.證明燃燒需要氧氣參加B.驗證質(zhì)量守恒定律C.驗證鐵生銹的條件D.測定空氣中氧氣的含量7.下列描述物質(zhì)變化的成語中不屬于化學(xué)變化的是A.死灰復(fù)燃B.木已成舟C.火上澆油D.百煉成鋼8.要使下圖裝置中的小氣球鼓起來,使用的固體和液體可以是①硝酸銨和水②鎂和稀硫酸③固體氫氧化鈉和水④生石灰和水⑤石灰石和稀鹽酸A.①②③④⑤ B.②③④⑤ C.②③⑤ D.②④⑤9.下列實驗中,根據(jù)有關(guān)現(xiàn)象得出的結(jié)論,不合理的是()A.向某溶液中滴加硫酸銅溶液,出現(xiàn)藍(lán)色沉淀,該溶液可能是燒堿溶液B.將硝酸銨固體溶于水,溶液溫度降低,硝酸銨溶于水吸熱C.向盛有少量固體的試管中滴加稀鹽酸,產(chǎn)生氣泡,該固體一定是碳酸鹽D.用燒杯罩住燃著的蠟燭,蠟燭熄滅,可燃物燃燒需要氧氣10.下列有關(guān)液體的實驗基本操作中,錯誤的是()A.① B.①③ C.①④ D.①②③④11.一塊質(zhì)量為3克的合金與足量的稀硫酸反應(yīng),產(chǎn)生0.1克氫氣,則該合金的組成不可能是()A.鐵、鋁、鎂 B.鐵、銅、鋁 C.鋅、鎂、鐵 D.鋁、碳、鎂12.活性炭能凈水,主要是因為它具有A.還原性 B.吸附性 C.穩(wěn)定性 D.可燃性13.某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如下,根據(jù)該圖得出的結(jié)論,正確的是A.四種物質(zhì)中只有丙屬于氧化物B.該反應(yīng)為化合反應(yīng)C.該化學(xué)反應(yīng)方程式為D.若有17g物質(zhì)甲參加反應(yīng),生成物丁的質(zhì)量為18g14.從分子的角度解釋下列事實,有明顯錯誤的是()A.酒香不怕巷子深﹣﹣分子總在不斷地運(yùn)動B.1滴水大約有1.67×1021個水分子﹣﹣分子很小C.水通電分解為氫氣和氧氣﹣﹣化學(xué)反應(yīng)中分子是可分的D.將空氣進(jìn)行加壓液化﹣﹣分子的體積變小15.下列有關(guān)熟石灰的說法錯誤的是A.熟石灰的溶液俗稱石灰水,呈堿性B.熟石灰可由生石灰與水反應(yīng)而制得C.熟石灰的溶解度隨溫度的升高而增大D.熟石灰可以和硫酸銅溶液配制農(nóng)藥波爾多液二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點。根據(jù)原子結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識和下圖的信息填空:甲圖中所示元素原子的核電荷數(shù)是_____,丙圖所示粒子符號是_____,甲、乙圖中所示二種元素的單質(zhì)在點燃的條件下發(fā)生劇烈反應(yīng)的產(chǎn)物是_____(填名稱)。A、B、C、D表示4種物質(zhì),微觀示意圖如下表所示。物質(zhì)ABCD——?dú)湓印踉印蛟游⒂^示意圖①A、B、C、D中屬于單質(zhì)的是_____(填字母序號)。②A和B在一定條件下反應(yīng)生成C和D,此反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為_____。若有34gA,則需_____gB與之恰好完全反應(yīng)。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)如圖給出了在實驗室中制取氣體時常用的部分儀器。實驗室中用稀HCl和石灰石制取二氧化碳。①反應(yīng)原理可用化學(xué)方程式表示為_____;②若用排水法收集CO2,則所需儀器有A、D、H、L、M、N、O和_____;③配制73g10%的稀鹽酸,需20%的鹽酸溶液的質(zhì)量為_____,配制的主要操作步驟是:計算,_____,混溶。小明使用如圖所示裝置,在實驗室中用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣。①實驗前,小明先向分液漏斗中加入水,打開分液漏斗的活塞使水流入A瓶中,同時觀察B瓶口處短導(dǎo)管口是否有氣泡出現(xiàn)。他這樣操作的目的是_____;②小明將2.5gMnO2放入A瓶中,并通過分液漏斗向其中加入100g過氧化氫溶液,反應(yīng)完全后,共收集到1.6g氧氣。將A瓶中的剩余物過濾、洗滌并干燥后,所得濾渣的質(zhì)量為_____;所用過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。18.(8分)溶液與人們的生產(chǎn)生活密切相關(guān)。下列物質(zhì)不屬于溶液的是_____(填字母)。A冰水混合物B石灰水C碘酒D可樂飲料下列有關(guān)溶液的說法中,正確的是_____(填字母)。A溶液都是無色、透明、均一、穩(wěn)定的液體B溶質(zhì)都以分子的形式分散在溶劑中C飽和溶液的濃度不一定大于不飽和溶液的濃度喝了汽水后,常常會打嗝。這說明氣體的溶解度與_____有關(guān)。室溫時分別向三份等質(zhì)量的水中加入硝酸銨、氯化鈉和氫氧化鈉固體,充分?jǐn)嚢柚敛辉偃芙鈺r,燒杯底部均有固體剩余。靜置至室溫后,觀察到溶解____(填溶質(zhì)的化學(xué)式)的燒杯底部固體明顯減少。溫度(℃)0102030405060溶解度/g氯化鈉35.735.836.036.336.637.037.3氫氧化鈉42.051.0109.0119.0129.0145.0174.0硝酸銨119.0140.0190.0236.0286.0303.0421.0(5)配制2500mL濃度為0.9g/100mL的生理鹽水需要溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的氯化鈉溶液_____g。四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)實驗是進(jìn)行科學(xué)探究的主要方法。下圖是初中化學(xué)常見實驗裝置。請回答:(1)裝置中儀器①的名稱為_____。(2)若選用A裝置來制取氧氣,則反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。(3)①實驗室常用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。制取并收集CO2可選用的裝置組合是_____(填字母)。②若用E裝置干燥并收集一瓶某氣體,則該氣體可能是_____(填字母)。ACO2BO2CH2DNH3(4)實驗室可用塊狀電石(CaC2)與足量的水在常溫下劇烈反應(yīng)制取乙炔(C2H2)氣體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。圖中適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是_____(填字母)。(5)小雨同學(xué)在探究Al、Fe、Cu三種金屬的活動性實驗時,設(shè)計了如下方案:①小雨在很長時間內(nèi)都未觀察到A試管中預(yù)期的實驗現(xiàn)象,從操作上分析可能的原因是_____。②實驗成功后,小雨把兩支試管中所有物質(zhì)合并,然后倒入燒杯中,充分反應(yīng)后,燒杯中仍有不溶性固體。為此,小雨繼續(xù)展開探究。[提出問題]不溶性固體中含有哪些成分?[實驗并得出結(jié)論]過濾,向濾出的不溶性固體中滴加足量的稀硫酸,有氣泡冒出,則該不溶性固體中一定含有的物質(zhì)是_____,此時一定發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。③[反思與評價]小軍同學(xué)用表面積相等的以上三種金屬片分別與等濃度等體積的稀鹽酸反應(yīng)完成同樣的探究,卻意外發(fā)現(xiàn)鐵片中加稀鹽酸后,溶液變?yōu)辄S色。試寫出溶液變?yōu)辄S色的化學(xué)方程式_____。
參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、C【解析】
A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠通氧氣點燃,這是因為除去氣體中的氣體雜質(zhì)不能使用氣體,否則會引入新的氣體雜質(zhì),故選項所采取的方法錯誤。B、Na2CO3固體和NaOH固體均能與過量鹽酸反應(yīng),不但能把雜質(zhì)除去,也會把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤。C、過量的銅粉能與AgNO3溶液反應(yīng)生成硝酸銅溶液和銀,再過濾,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項所采取的方法正確。D、NaOH溶液能與適量CuSO4溶液反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉,能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)硫酸鈉,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤。故選:C?!军c睛】解決除雜問題時,抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng),反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關(guān)鍵.2、A【解析】
A、食鹽主要成分是氯化鈉,既沒有可燃性,也不會發(fā)生爆炸,乘坐公共交通工具可隨身攜帶,選項正確;B、煙花爆竹屬于易爆物品,遇明火極易發(fā)生爆炸,不可以隨身攜帶,選項錯誤;C、汽油具有可燃性,在有限空間中與空氣混合遇明火極易發(fā)生爆炸,乘坐公共交通工具不可隨身攜帶,選項錯誤;D、罐裝液化石油氣具有可燃性,在有限空間中與空氣混合遇明火極易發(fā)生爆炸,乘坐公共交通工具不可隨身攜帶,選項錯誤,故選A。3、D【解析】
A、由圖可知,鉀原子的原子序數(shù)為19,故不符合題意;B、由圖可知,元素符號為K,故不符合題意;C、由圖可知,鉀原子的相對原子質(zhì)量為39.10,故不符合題意;D、根據(jù)原子序數(shù)等于核外電子數(shù)的原則,鉀原子的核外電子數(shù)為19,故符合題意4、D【解析】A、廢舊電池深埋不能消除污染,會污染土壤和地下水,錯誤;B、大量使用農(nóng)藥、化肥會污染水資源,要合理使用藥、化肥,錯誤;C、工業(yè)廢水直接灌溉農(nóng)田會污染地下水和土壤,錯誤;D、大力開發(fā)新能源替代化石燃料可以節(jié)約資源又可以減少污染,正確。故選D。5、D【解析】
A.由葡萄糖的化學(xué)式可知,葡萄糖是一種有機(jī)化合物,選項正確;B.葡萄糖的相對分子質(zhì)量為12×6+1×12+16×6=180,選項正確;C.葡萄糖中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為,選項正確;D.葡萄糖中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為(12×6):(1×12):(16×6)=18:3:24,選項錯誤,故選D。6、A【解析】
A、燒杯中的蠟燭一會兒熄滅,放在空氣中的蠟燭正常燃燒,說明燃燒需要氧氣參加,能達(dá)到實驗?zāi)康?,符合題意;B、碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水,二氧化碳會散逸到空氣中,反應(yīng)后燒杯中的物質(zhì)質(zhì)量減小,不能用來驗證質(zhì)量守恒定律,不符合題意;C、一段時間后,兩只試管中的鐵釘均不能生銹,不能驗證鐵生銹的條件,不能達(dá)到實驗?zāi)康?,不符合題意;D、木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳,生成二氧化碳的體積與消耗氧氣的體積相同,冷卻后,不能形成壓強(qiáng)差,不能達(dá)到實驗?zāi)康模环项}意。故選A?!军c睛】鐵生銹的條件是:鐵和氧氣、水接觸;燃燒需要同時滿足三個條件:(1)可燃物(2)氧氣(或空氣)(3)達(dá)到燃燒所需的最低溫度(也叫著火點)。7、B【解析】
A、死灰復(fù)燃,有新物質(zhì)二氧化碳等生成,屬于化學(xué)變化,不符合題意;B、木已成舟只是物質(zhì)的形狀發(fā)生改變,無新物質(zhì)生成,屬于物理變化,符合題意;C、火上澆油,油燃燒有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,不符合題意;D、百煉成鋼過程中有二氧化碳等生成,屬于化學(xué)變化,不符合題意。故選B。8、B【解析】
①硝酸銨溶于水吸熱,使瓶內(nèi)壓強(qiáng)減小,小氣球不會鼓起來;②鎂和稀硫酸反應(yīng)生成氫氣,使瓶內(nèi)壓強(qiáng)增大,小氣球會鼓起來;③氫氧化鈉溶于水放熱,使瓶內(nèi)壓強(qiáng)增大,小氣球會鼓起來;④生石灰和水反應(yīng)放熱,使瓶內(nèi)壓強(qiáng)增大,小氣球會鼓起來;⑤石灰石和稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,使瓶內(nèi)壓強(qiáng)增大,小氣球會鼓起來。能使小氣球鼓起來的是②③④⑤。故選B。9、C【解析】
A、向某溶液中滴加硫酸銅溶液,出現(xiàn)藍(lán)色沉淀,該溶液可能是燒堿溶液,燒堿溶液與硫酸銅溶液反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀,故選項說法正確。
B、將硝酸銨固體溶于水,吸熱,溶液溫度降低,故選項說法正確。
C、向盛有少量固體的試管中滴加稀鹽酸,產(chǎn)生氣泡,該固體不一定是碳酸鹽,也可能是鋅等活潑金屬,故選項說法錯誤。
D、用燒杯罩住燃著的蠟燭,蠟燭熄滅,是因為一段時間后氧氣耗盡,說明可燃物燃燒需要氧氣,故選項說法正確。
故選:C。10、C【解析】
①使用膠頭滴管的過程中,始終保持橡膠乳頭在上,不平放,更不能倒置,以免試劑腐蝕膠帽,圖中所示操作錯誤;②給試管中的液體加熱時,用酒精燈的外焰加熱試管里的液體,且液體體積不能超過試管容積的,圖中所示操作正確;③量筒讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平,圖中所示操作正確;④向試管中傾倒液體藥品時,瓶塞要倒放,標(biāo)簽要對準(zhǔn)手心,瓶口緊挨,試管要略微傾斜,圖中所示操作錯誤;①④操作錯誤,故選:C。11、A【解析】
利用一定質(zhì)量金屬完全反應(yīng)放出,計算生成0.1g氫氣消耗選項所涉及金屬鐵、鋅、鎂、鋁的質(zhì)量;然后根據(jù)題設(shè)的條件:三種金屬混合物3g與足量稀硫酸反應(yīng)后生成了0.1g氫氣,推斷出三種金屬合金的不可能組成?!驹斀狻扛鶕?jù)與硫酸反應(yīng)時鐵、鋅、鎂、鋁分別呈+2、+2、+2、+3,與足量稀硫酸反應(yīng)后生成了0.1g氣,所需要消耗金屬的質(zhì)量分別為:;;;;銅、碳不與稀硫酸反應(yīng),可使合金的質(zhì)量增加;由上述需要金屬的質(zhì)量可知,3克鐵、鋁、鎂混合物與足量的稀硫酸反應(yīng),產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量一定大于0.1克,則該合金的組成不可能是A。故選:A。【點睛】一定質(zhì)量金屬完全反應(yīng)放出,利用該公式進(jìn)行計算時,需要注意到鐵在與酸發(fā)生置換反應(yīng)時呈現(xiàn)出+2價。12、B【解析】
活性炭能凈水,主要是因為它具有吸附性。故選B。13、C【解析】根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,該反應(yīng)為:4NH3+5O24NO+6H2O。A.NO、H2O都屬于氧化物,錯誤;B.由多種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)是化合反應(yīng),該反應(yīng)不是化合反應(yīng),錯誤;C.該化學(xué)反應(yīng)方程式為4NH3+5O24NO+6H2O,正確;D.設(shè)若有17gNH3參加反應(yīng),生成物H2O的質(zhì)量為x4NH3+5O24NO+6H2O4×176×1817gx=,解得x=27g,錯誤。故選C。14、D【解析】
A、酒香不怕巷子深,是因為酒精中含有的分子是在不斷運(yùn)動的,向四周擴(kuò)散,使人們聞到酒香,不符合題意;B、1滴水大約有1.67×1021個水分子,說明分子很小,不符合題意;C、水通直流電分解,是因為水分子分裂成了氫原子和氧原子,然后氫原子、氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子,大量的氫分子、氧分子分別聚集成氫氣、氧氣,該事實說明分子是可以再分的,不符合題意;D、將空氣進(jìn)行加壓液化,是因為分子間有間隔,氣體受壓后,分子間隔變小,符合題意。故選D。【點睛】水通直流電分解,是因為水分子分裂成了氫原子和氧原子,然后氫原子、氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子,大量的氫分子、氧分子分別聚集成氫氣、氧氣,該事實說明分子是可以再分的。15、C【解析】試題分析:根據(jù)所學(xué)知識可知A.熟石灰的溶液俗稱石灰水,呈堿性是正確的敘述;B.熟石灰可由生石灰與水反應(yīng)而制得是正確的敘述;C.熟石灰的溶解度隨溫度的升高而減?。籇.熟石灰可以和硫酸銅溶液配制農(nóng)藥波爾多液是正確的敘述;故答案選擇C考點:氫氧化鈣的性質(zhì)和用途二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、12Mg2+氧化鎂BD置換反應(yīng)16【解析】
元素周期表小方格的左上角表示原子序數(shù),右上角表示元素符號,中間表示元素名稱,正下方表示相對原子質(zhì)量,且原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)?!驹斀狻浚?)甲圖中所示元素為鎂元素,原子序數(shù)=核電荷數(shù)=12;丙圖核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為12,是鎂元素,核外電子數(shù)為10,質(zhì)子數(shù)比核外電子數(shù)多2,是帶2個單位正電荷的Mg2+;甲、乙圖中所示二種元素的單質(zhì)即是鎂和氧氣,在點燃的條件下發(fā)生劇烈反應(yīng),生成的產(chǎn)物是氧化鎂;(2)①單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物,由圖示可知A是由氫原子和硫原子構(gòu)成的硫化氫分子,屬于化合物,B是由氧原子構(gòu)成的氧分子,屬于單質(zhì),C是由氫原子和氧原子構(gòu)成的水分子,屬于化合物,D是由硫原子直接構(gòu)成的硫單質(zhì),則屬于單質(zhì)的是BD;②A和B在一定條件下反應(yīng)生成C和D,即一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物,基本反應(yīng)類型為置換反應(yīng);由題意可知該反應(yīng)為硫化氫(A)和氧氣(B)在一定條件下反應(yīng)生成水(C)和硫(D),設(shè)需要B物質(zhì)(氧氣)的質(zhì)量為x,2H22×3434解得x=16g,即若有34gA,則需16gB與之恰好完全反應(yīng)。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑C36.5g稱量檢查裝置氣密性2.5g3.4%【解析】
(1)①石灰石的主要成分是碳酸鈣,碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應(yīng)原理可用化學(xué)方程式表示為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;②若用排水法收集CO2,則所需儀器有A、D、H、L、M、N、O和C;③配制73g10%的稀鹽酸,需20%的鹽酸溶液的質(zhì)量為:73g×10%÷20%=36.5g;配制的主要操作步驟是:計算,稱量,混溶;(2)①實驗前,小明先向分液漏斗中加入水,打開分液漏斗的活塞使水流入A瓶中,同時觀察B瓶口處的短導(dǎo)管口是否有氣泡出現(xiàn),他這樣操作的目的是檢查裝置氣密性;②二氧化錳是催化劑,反應(yīng)前后質(zhì)量不變,將A瓶中的剩余物過濾、洗滌并干燥后,所得濾渣的質(zhì)量為2.5g;設(shè):過氧化氫質(zhì)量為x,x=3.4g,所用過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:。18、AC溫度NH4NO3750【解析】
(1)冰水混合物只含一種物質(zhì)水,所以不是溶液,石灰水是氫氧化鈣的水溶液,碘酒是碘的酒精溶液,可樂飲料是溶液,所以選A。(2)溶液不都是無色的,如硫酸銅溶液;溶質(zhì)也不一定是分子,如硫酸銅溶液中溶質(zhì)是離子;同一溫度下,飽和溶液不一定比不飽和溶液的濃度大,例如氫氧化鈣和硝酸鉀兩種物質(zhì),所以選C。(3)喝了汽水后,常常會打嗝。這是因為喝下去后體溫將汽水加熱,二氧化碳的溶解度因溫度的升高而減小,說明氣體的溶解度與溫度有關(guān),故填:溫度;(4)室溫時,即20℃時,等質(zhì)量的水中加入硝酸銨、氯化鈉、氫氧化鈉固體時,都有剩余,但硝酸銨溶解時吸熱,溶液的溫度要低于室溫,氫氧化鈉溶解時放熱,溶液的溫度要高于室溫,所以恢復(fù)到室溫時,硝酸銨溶液中的晶體因溶液的溫度升高而多溶解一些,所以溶解硝酸銨的燒杯底部固體明顯減少,硝酸銨的化學(xué)式為NH4NO3;(5)設(shè)需要溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的氯化鈉溶液質(zhì)量為x,2500mL×0.9g/100mL=3%x,x=750g,故填:750。四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19、錐形瓶CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑BCBCaC2+2H2O=C2H2+Ca(OH)2B未將鋁絲表面的氧化膜除去鐵和銅(或Fe和Cu)Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑6HCl+Fe2O3=2FeCl3+3H2O【解析】
(1)裝置中儀器①的名稱為:錐形瓶。(2)高錳酸鉀固體加熱制取氧氣時,為了防止高錳酸鉀粉末隨氧氣流進(jìn)入導(dǎo)氣管,試管口要放一團(tuán)棉花,題中A裝置試管口有一團(tuán)棉花,若選用A裝置來制取氧氣,則反應(yīng)物是高錳酸鉀,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:。(3)①大理石(主要成分是碳酸鈣)和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和CO2,實驗室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。因為反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)不需要加熱,所以發(fā)生裝置選擇B;二氧化碳密度比空氣大,能溶于水,不能用排水法收集,只能用向上排空氣
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