2018屆滬科版九年級(jí)物理下冊(cè)學(xué)案：19.3 踏上信息高速公路

文檔2018屆滬科版九年級(jí)物理下冊(cè)學(xué)案：19.3踏上信息高速公路一、教學(xué)內(nèi)容1.了解信息高速公路的概念及其基本組成；2.掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的基本原理；3.理解互聯(lián)網(wǎng)在全球范圍內(nèi)的應(yīng)用及其對(duì)人類社會(huì)的影響。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生了解信息高速公路的基本概念和組成，提高學(xué)生的信息素養(yǎng)；2.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行學(xué)習(xí)、交流和解決問題的能力；3.引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)互聯(lián)網(wǎng)的利與弊，培養(yǎng)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德觀念。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)難點(diǎn)：信息高速公路的基本組成、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的基本原理；2.教學(xué)重點(diǎn)：互聯(lián)網(wǎng)在全球范圍內(nèi)的應(yīng)用及其對(duì)人類社會(huì)的影響。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：多媒體課件、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)；2.學(xué)具：筆記本電腦、智能手機(jī)等。五、教學(xué)過程1.實(shí)踐情景引入：讓學(xué)生談?wù)勛约涸谏暇W(wǎng)過程中遇到的問題，引出信息高速公路的概念；2.知識(shí)講解：通過多媒體課件，詳細(xì)講解信息高速公路的基本組成和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的基本原理；3.案例分析：分析互聯(lián)網(wǎng)在全球范圍內(nèi)的應(yīng)用，如電子郵件、遠(yuǎn)程教育、電子商務(wù)等；4.課堂討論：讓學(xué)生談?wù)劵ヂ?lián)網(wǎng)對(duì)人類社會(huì)的影響，引導(dǎo)學(xué)生正確使用互聯(lián)網(wǎng)；5.隨堂練習(xí)：布置一些關(guān)于信息高速公路的題目，檢查學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握情況。六、板書設(shè)計(jì)19.3踏上信息高速公路一、信息高速公路的基本組成1.通信設(shè)備2.傳輸介質(zhì)3.網(wǎng)絡(luò)協(xié)議二、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的基本原理1.局域網(wǎng)2.廣域網(wǎng)3.互聯(lián)網(wǎng)三、互聯(lián)網(wǎng)在全球范圍內(nèi)的應(yīng)用1.電子郵件2.遠(yuǎn)程教育3.電子商務(wù)七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.請(qǐng)簡(jiǎn)要描述信息高速公路的基本組成；2.請(qǐng)解釋計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的基本原理；3.舉例說明互聯(lián)網(wǎng)在全球范圍內(nèi)的應(yīng)用；4.談?wù)勀銓?duì)互聯(lián)網(wǎng)的認(rèn)識(shí)，如何正確使用互聯(lián)網(wǎng)。八、課后反思及拓展延伸本節(jié)課通過講解信息高速公路的基本組成、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的基本原理以及互聯(lián)網(wǎng)在全球范圍內(nèi)的應(yīng)用，使學(xué)生了解了信息高速公路的概念。在教學(xué)過程中，學(xué)生對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的影響及其利與弊有了更深入的認(rèn)識(shí)。但同時(shí)，本節(jié)課的教學(xué)也存在一些不足，如課堂討論時(shí)間不夠，學(xué)生參與度不高。在今后的教學(xué)中，應(yīng)增加課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，提高學(xué)生的參與度，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行學(xué)習(xí)、交流和解決問題的能力。拓展延伸：1.研究不同國(guó)家的互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展?fàn)顩r，分析其差異產(chǎn)生的原因；2.探討互聯(lián)網(wǎng)在未來社會(huì)發(fā)展中的作用，預(yù)測(cè)其發(fā)展趨勢(shì)；3.結(jié)合自己的生活實(shí)際，談?wù)勅绾卫没ヂ?lián)網(wǎng)提高學(xué)習(xí)效率。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、信息高速公路的基本組成1.通信設(shè)備：通信設(shè)備是信息高速公路的基礎(chǔ)設(shè)施，包括電話、計(jì)算機(jī)、路由器等。這些設(shè)備通過各種通信協(xié)議和傳輸技術(shù)，實(shí)現(xiàn)信息的發(fā)送和接收。2.傳輸介質(zhì)：傳輸介質(zhì)是信息高速公路的骨架，包括有線電纜、光纖、無線電波等。它們負(fù)責(zé)將信息從一個(gè)地方傳輸?shù)搅硪粋€(gè)地方，起到連接通信設(shè)備的作用。3.網(wǎng)絡(luò)協(xié)議：網(wǎng)絡(luò)協(xié)議是信息高速公路的規(guī)則和標(biāo)準(zhǔn)，包括TCP/IP、HTTP、FTP等。這些協(xié)議規(guī)定了信息在網(wǎng)絡(luò)中的傳輸方式、格式和速度，確保不同設(shè)備之間的信息能夠正確交換。二、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的基本原理1.局域網(wǎng)：局域網(wǎng)（LocalAreaNetwork，LAN）是指在一個(gè)較小范圍內(nèi)，通過通信設(shè)備互聯(lián)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)。局域網(wǎng)內(nèi)部的計(jì)算機(jī)可以共享資源，如打印機(jī)、文件等。2.廣域網(wǎng)：廣域網(wǎng)（WideAreaNetwork，WAN）是指在較大范圍內(nèi)，通過通信設(shè)備互聯(lián)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)。廣域網(wǎng)可以將不同地理位置的局域網(wǎng)連接起來，實(shí)現(xiàn)資源的共享和信息的傳輸。3.互聯(lián)網(wǎng)：互聯(lián)網(wǎng)（Internet）是全球最大的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，由數(shù)以億計(jì)的計(jì)算機(jī)通過通信設(shè)備互聯(lián)而成?；ヂ?lián)網(wǎng)實(shí)現(xiàn)了全球范圍內(nèi)的信息傳輸和共享，為人們提供了豐富多樣的在線服務(wù)。三、互聯(lián)網(wǎng)在全球范圍內(nèi)的應(yīng)用2.遠(yuǎn)程教育：遠(yuǎn)程教育（DistanceLearning）利用互聯(lián)網(wǎng)的便利性，為學(xué)生提供靈活的學(xué)習(xí)方式。學(xué)生可以通過網(wǎng)絡(luò)觀看課程視頻、參加在線討論，實(shí)現(xiàn)知識(shí)的獲取和技能的提升。在理解了信息高速公路的基本組成、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的基本原理以及互聯(lián)網(wǎng)在全球范圍內(nèi)的應(yīng)用的基礎(chǔ)上，學(xué)生可以更好地認(rèn)識(shí)和理解信息高速公路的概念，從而踏上信息高速公路，享受互聯(lián)網(wǎng)帶來的便利。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)：在講解過程中，教師應(yīng)采用生動(dòng)、形象的語言，并通過適當(dāng)?shù)恼Z調(diào)變化，吸引學(xué)生的注意力。在講解重點(diǎn)和難點(diǎn)時(shí)，可以放慢語速，加強(qiáng)語氣，以幫助學(xué)生更好地理解和記憶。2.時(shí)間分配：合理分配課堂時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行。例如，在講解信息高速公路的基本組成時(shí)，可以花費(fèi)較多時(shí)間，以確保學(xué)生充分理解；而在講解互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用時(shí)，可以適當(dāng)縮短時(shí)間，留出更多時(shí)間進(jìn)行課堂討論。3.課堂提問：在講解過程中，教師可以適時(shí)提出問題，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考和參與。例如，在講解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的基本原理時(shí)，可以提問：“局域網(wǎng)和廣域網(wǎng)有什么區(qū)別？”、“互聯(lián)網(wǎng)是如何實(shí)現(xiàn)全球范圍內(nèi)的信息傳輸?shù)模俊钡龋ぐl(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。4.情景導(dǎo)入：在講解信息高速公路的概念時(shí)，教師可以利用多媒體課件展示一些實(shí)際場(chǎng)景，如人們?cè)谑褂秒娮余]件、遠(yuǎn)程教育、電子商務(wù)等。這樣可以幫助學(xué)生更好地理解抽象的概念，并激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。5.舉例說明：在講解互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用時(shí)，教師可以結(jié)合生活實(shí)際舉例說明。例如，講解電子商務(wù)時(shí)，可以以淘寶、京東等為例，讓學(xué)生了解電子商務(wù)在日常生活中的應(yīng)用。6.課堂互動(dòng)：在講解過程中，教師可以組織學(xué)生進(jìn)行小組討論、分享心得等互動(dòng)環(huán)節(jié)，提高學(xué)生的參與度。例如，在講解互聯(lián)網(wǎng)的影響時(shí)，可以讓學(xué)生分組討論互聯(lián)網(wǎng)對(duì)人類社會(huì)的利與弊，并分享各自的觀點(diǎn)。7.板書設(shè)計(jì)：在講解過程中，教師應(yīng)注重板書設(shè)計(jì)，將重點(diǎn)和難點(diǎn)內(nèi)容以簡(jiǎn)潔、直