




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
《學(xué)校體育學(xué)》考前重點(diǎn)訓(xùn)練考試復(fù)習(xí)題庫(kù)(含答案)
一'單選題
1.課時(shí)計(jì)劃也稱()
A、年度計(jì)劃
B、教學(xué)進(jìn)度
C、單項(xiàng)計(jì)劃
D、教案
答案:D
2.在體育教學(xué)過(guò)程中,學(xué)生始終是體育學(xué)習(xí)的主體,教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的需要和特
點(diǎn)合理安排體育教學(xué)。這一教學(xué)原則是()
A、直觀性原則
B、個(gè)體性原則
C、主體性原則
D、全面性原則
答案:C
3.養(yǎng)成健康生活方式最積極'最有益、最有效的手段是()
A、合理營(yíng)養(yǎng)
B、適量運(yùn)動(dòng)
C、生活節(jié)制
D、心態(tài)平和
答案:B
4.科學(xué)'合理的教學(xué)評(píng)價(jià)可以調(diào)動(dòng)體育教師教學(xué)工作的積極性,也激發(fā)學(xué)生體育
學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)。因此,要充分發(fā)揮體育教學(xué)評(píng)價(jià)的()功能。
A、反饋調(diào)節(jié)
B、診斷指導(dǎo)
C、激勵(lì)導(dǎo)向
D、甄別選拔
答案:C
5.中國(guó)清朝可被稱為“體育家”的是()
A、乾隆。
B、康有為
C、梁?jiǎn)⒊?/p>
D、顏元
答案:A
6.我國(guó)中小學(xué)最普通、最有保障的一種課余體育活動(dòng)形式,也是落實(shí)每天鍛煉一
小時(shí)的重要措施是()
A、課余訓(xùn)練
B、運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽
C、早操
D、課間操
答案:D
7.體育教學(xué)中負(fù)荷量和負(fù)荷強(qiáng)度的關(guān)系是()
A、反比關(guān)系
B、正比關(guān)系
C、拋物線關(guān)系
D、不存在
答案:A
8.漢語(yǔ)中出現(xiàn)體育一起的歷史不足()
A、50年。
B、100年
G150年
D、200年
答案:A
9.體育教學(xué)中,為突出教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn),糾正錯(cuò)誤動(dòng)作時(shí)可采用()
A、分解法
B、快速示范
C、常速示范
D、正誤對(duì)比示范
答案:D
10.新中國(guó)統(tǒng)一的中小學(xué)體育教學(xué)大綱頒發(fā)于()
A、1950年
B、1956年
G1957年
D、1958年
答案:B
11.一節(jié)課中某項(xiàng)活動(dòng)合理運(yùn)用的時(shí)間與上課總時(shí)間的比率,即為體育課的()
A、綜合密度
B、專項(xiàng)密度
C、練習(xí)密度
D、一般密度
答案:B
12.新中國(guó)統(tǒng)一的中小學(xué)體育教學(xué)大綱頒發(fā)于()
A、195年
B、1956年
C、1957年
D、1958年
答案:A
13.體育一詞最早產(chǎn)生于()
A、17世紀(jì)
B、18世紀(jì)
C、19世紀(jì).
D、20世紀(jì)。
答案:D
14.體育教師的特殊性語(yǔ)言是()
A、專業(yè)術(shù)語(yǔ)
B、口令
C、方言
D、藝術(shù)語(yǔ)言
答案:B
15.()是體育教學(xué)活動(dòng)預(yù)期要達(dá)到的結(jié)果。它反映了體育教學(xué)的價(jià)值取向,也是
體育教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)。
A、教學(xué)目標(biāo)
B、教學(xué)內(nèi)容
C、教學(xué)策略
D、教學(xué)評(píng)價(jià)
答案:A
16.我國(guó)古代學(xué)校體育開(kāi)始出現(xiàn)于()社會(huì)
A、奴隸
B、封建
C、社會(huì)主義
D、資本主義
答案:A
17.體育課的綜合密度應(yīng)是()
A、越大越好
B、越小越好
C、適中為好
D、練習(xí)強(qiáng)度大時(shí)小些好
答案:A
18.()的優(yōu)點(diǎn)是能使學(xué)生完整地掌握動(dòng)作,不至于破壞動(dòng)作的結(jié)構(gòu)和各環(huán)節(jié)的內(nèi)
存聯(lián)系。
A、語(yǔ)言法
B、直觀法
C、完整法
D、分解法
答案:C
19.能在較短的時(shí)間內(nèi)決出優(yōu)勝者的方法是()。
A、淘汰法
B、循環(huán)法
C、順序法
D、輪換法
答案:A
20.發(fā)展學(xué)生身體基本活動(dòng)能力,屬于()類體育教學(xué)目標(biāo)。
A、認(rèn)知領(lǐng)域
B、體能領(lǐng)域
G技能領(lǐng)域
D、情感領(lǐng)域
答案:B
21.不屬于課余體育的組織形式是()
A、作息制度中規(guī)定的體育活動(dòng)
B、全校性課余體育活動(dòng)
C、校外體育活動(dòng)
D、余暇體育
答案:D
22.《體育之研究》一書(shū)的作者是()
A、周恩來(lái)
B、毛澤東
C、揮代英
D、顏元
答案:A
23.以“三基”為基本內(nèi)容的體育被稱為:()
A、大眾體育
B、競(jìng)技體育
C、學(xué)校體育
D、終身體育
答案:C
24.在體育教學(xué)工作中,可以選用不同的體育教學(xué)內(nèi)容實(shí)現(xiàn)相同的體育教學(xué)目標(biāo),
這是體育教學(xué)內(nèi)容的()特點(diǎn)。
A、身體運(yùn)動(dòng)性
B、健身性
C、娛樂(lè)性
D、可替代性
答案:D
25.國(guó)民體育的基礎(chǔ)是()
A、大眾體育
B、競(jìng)技體育
C、學(xué)校體育
D、終身體育
答案:A
26.學(xué)校體育的主要特點(diǎn)之一是()
A、場(chǎng)外性
B、競(jìng)技性
C、基礎(chǔ)性
D、技術(shù)性
答案:C
27.教師要熱愛(ài)中小學(xué)教育事業(yè),具有職業(yè)理想,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系,
履行教師職業(yè)道德。這一教師專業(yè)的基本理念是()。
A、學(xué)生為本
B、師德為先
G能力為重
D、終身學(xué)習(xí)
答案:B
28.體育課,最早出現(xiàn)于()
A、1903年
B、1913年
G1923年
D、1933年
答案:A
29.下列屬于學(xué)校體育事業(yè)運(yùn)行類政策法規(guī)制度的是()o
A、《中華人民共和國(guó)體育法》
B、《學(xué)校體育工作條例》
C、《教育法》
D、《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)(2014年修訂)》
答案:D
30.《學(xué)校體育工作者規(guī)定》的頒布年份是()
Av1977年
B、1978年
G1979年
D、1980年
答案:A
31.西周“六藝”中與體育有關(guān)的內(nèi)容是()
A、禮、樂(lè)
B、書(shū)、數(shù)
C、詩(shī)、書(shū)
D、射、御
答案:D
判斷題
1.課外體育鍛煉是指學(xué)生在課外自由進(jìn)行的體育鍛煉,因此,不具備規(guī)定性的特
點(diǎn)。()
A、正確
B、錯(cuò)誤
答案:B
2.《學(xué)校體育之研究》的作者是二十八化身(毛澤東)。()
A、正確
B、錯(cuò)誤
答案:B
3.《大學(xué)生體育合格標(biāo)準(zhǔn)》按百分制計(jì)分。()
A、正確
B、錯(cuò)誤
答案:A
4.技術(shù)是形成戰(zhàn)術(shù)的基礎(chǔ)()
A、正確
B、錯(cuò)誤
答案:A
5.學(xué)校體育的主要目標(biāo)之一是提高運(yùn)動(dòng)成績(jī)0
A、正確
B、錯(cuò)誤
答案:B
6.學(xué)校體育在全面發(fā)展教育中的地位是由學(xué)校體育的特點(diǎn)決定的。()
A、正確
B、錯(cuò)誤
答案:B
7.學(xué)習(xí)和掌握運(yùn)動(dòng)技能,是學(xué)校體育區(qū)別于學(xué)校教育其他組成部分的重要特征之
也是學(xué)校體育的基本功能。()
A、正確
B、錯(cuò)誤
答案:A
8.體育教師應(yīng)以教學(xué)原則為指導(dǎo),來(lái)設(shè)計(jì)、調(diào)節(jié)、控制教學(xué)活動(dòng)。()
A、正確
B、錯(cuò)誤
答案:A
9.學(xué)校體育對(duì)終身體育的作用具有一定的滯后性。()
A、正確
B、錯(cuò)誤
答案:A
10.《學(xué)校體育工作條例》規(guī)定:要保證各級(jí)各類學(xué)校的學(xué)生每天有45分鐘的體
育活動(dòng)時(shí)間。()
A、正確
B、錯(cuò)誤
答案:B
11.學(xué)校體育的主要目標(biāo)之一是提高運(yùn)動(dòng)成績(jī)。()
A、正確
B、錯(cuò)誤
答案:B
12.《學(xué)校體育工作條例》規(guī)定:要保證各級(jí)各類學(xué)校的學(xué)生每天有45分鐘的體
育活動(dòng)時(shí)間。()
A、正確
B、錯(cuò)誤
答案:B
13.體育是承擔(dān)一切活動(dòng)的身體基礎(chǔ)。()
A、正確
B、錯(cuò)誤
答案:A
14.體育教學(xué)的主體是教師。()
A、正確
B、錯(cuò)誤
答案:B
15.測(cè)定體育課的密度時(shí),通常把教師要求學(xué)生跑步撿回器械的時(shí)間作為練習(xí)時(shí)
間。()
A、正確
B、錯(cuò)誤
答案:A
16.人體只有承擔(dān)合理的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷,才能增強(qiáng)體質(zhì)。()
A、正確
B、錯(cuò)誤
答案:A
17.人體生長(zhǎng)發(fā)育最重要的因素之一是遺傳因素。()
A、正確
B、錯(cuò)誤
答案:B
18.學(xué)校課外體育訓(xùn)練屬于基礎(chǔ)訓(xùn)練,是為學(xué)生將來(lái)創(chuàng)造優(yōu)異運(yùn)動(dòng)成績(jī)奠定身體
和戰(zhàn)術(shù)基礎(chǔ)的。()
A、正確
B、錯(cuò)誤
答案:A
19.學(xué)校體育是全面發(fā)展的學(xué)校教育的重要組成部分。()
A、正確
B、錯(cuò)誤
答案:A
20.在設(shè)計(jì)和進(jìn)行體育課教學(xué)時(shí),練習(xí)密度要盡可能達(dá)到50%以上()
A、正確
B、錯(cuò)誤
答案:A
21.體育是借助身體活動(dòng),并通過(guò)身體而進(jìn)行的教育。()
A、正確
B、錯(cuò)誤
答案:B
22.不論技術(shù)環(huán)節(jié)有多少個(gè)其中必定有一個(gè)環(huán)節(jié)對(duì)動(dòng)作的質(zhì)量和效果起決定性的
作用,這一環(huán)節(jié)稱技術(shù)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。()
A、正確
B、錯(cuò)誤
答案:A
23.教師是影響教學(xué)效果的重要因素,在體育教學(xué)過(guò)程中發(fā)揮著主體作用。()
A、正確
B、錯(cuò)誤
答案:B
24.學(xué)校體育是個(gè)半開(kāi)放的系統(tǒng)。()
A、正確
B、錯(cuò)誤
答案:B
25.技能引領(lǐng)原則是指在體育教學(xué)中,要利用有限的教學(xué)時(shí)間重點(diǎn)向?qū)W生傳授必
要的運(yùn)動(dòng)技能和健身方法。()
A、正確
B、錯(cuò)誤
答案:A
26.學(xué)校體育是全面發(fā)展教育的基礎(chǔ)。()
A、正確
B、錯(cuò)誤
答案:B
27.中國(guó)近代學(xué)校體育,是指從1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到1949年新中國(guó)成立期間學(xué)校
體育興起與發(fā)展的特定時(shí)期。()
A、正確
B、錯(cuò)誤
答案:A
28.體育教學(xué)的主體是學(xué)生。()
A、正確
B、錯(cuò)誤
答案:A
29.體育教學(xué)中,為顯示動(dòng)作的前后部位可采用正面示范。()
A、正確
B、錯(cuò)誤
答案:B
30.學(xué)校課余體育競(jìng)賽的法規(guī)性文件是競(jìng)賽規(guī)程。()
A、正確
B、錯(cuò)誤
答案:A
31.競(jìng)技運(yùn)動(dòng)由于具有競(jìng)爭(zhēng)性、娛樂(lè)性和不確定性等特點(diǎn)而深受青少年學(xué)生所喜
愛(ài),因此,競(jìng)技運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目可以直接成為中小學(xué)體育教學(xué)內(nèi)容。()
A、正確
B、錯(cuò)誤
答案:B
32.教學(xué)目標(biāo)具體化、量化,可觀察、測(cè)量,可作為評(píng)價(jià)的依據(jù)。0
A、正確
B、錯(cuò)誤
答案:A
33.實(shí)施學(xué)校體育管理的決策人是體育組長(zhǎng)。()
A、正確
B、錯(cuò)誤
答案:B
34.體育教師主要是運(yùn)動(dòng)技能的傳習(xí)者,不需要關(guān)注學(xué)生健康成長(zhǎng)。()
A、正確
B、錯(cuò)誤
答案:B
35.體育課的練習(xí)密度越大越好。()
A、正確
B、錯(cuò)誤
答案:B
36.對(duì)少年兒童運(yùn)動(dòng)技術(shù)訓(xùn)練的要求是全面訓(xùn)練打好基礎(chǔ)。()
A、正確
B、錯(cuò)誤
答案:A
37.戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練可分為一般戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練和專項(xiàng)戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練()
A、正確
B、錯(cuò)誤
答案:A
38.內(nèi)容最為明確、具體的體育教學(xué)工作計(jì)劃是水平計(jì)劃。()
A、正確
B、錯(cuò)誤
答案:B
39.學(xué)校體育是終身體育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。()
A、正確
B、錯(cuò)誤
答案:A
40.大中小學(xué)一條龍的訓(xùn)練體系開(kāi)辟了我國(guó)競(jìng)技體育的第二途徑。()
A、正確
B、錯(cuò)誤
答案:A
41.技評(píng)屬于體育課的客觀評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。()
A、正確
B、錯(cuò)誤
答案:B
42.基本部分的組織形式為分組輪換與分組不輪換。()
A、正確
B、錯(cuò)誤
答案:A
填空題
1.學(xué)校課余體育訓(xùn)練的組織形式()
答案::學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)、基層訓(xùn)練點(diǎn)、體育特長(zhǎng)班'體育俱樂(lè)部
2.解放后,全國(guó)最早開(kāi)始實(shí)行體育教學(xué)大綱和教材的時(shí)間是1956年,《九年義
務(wù)體育教學(xué)大綱》頒布的時(shí)間是()
答案:1987年
3.在我國(guó)周代的教育,具體教育內(nèi)容為“六藝”。其中的射、御是()。
答案:直接用來(lái)進(jìn)行軍事技能和身體訓(xùn)練的
4.體育教學(xué)原則是()o
答案:對(duì)長(zhǎng)期體育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的科學(xué)總結(jié)和概括,是體育教學(xué)規(guī)律必須遵循的
基本要求和準(zhǔn)則
5.O是我國(guó)中小學(xué)校最普遍、最有保障的一種課余體育活動(dòng)形式,是落實(shí)學(xué)生
每天一小時(shí)體育活動(dòng)的最重要措施
答案:課間操
6.新中國(guó)成立以來(lái)學(xué)校體育的發(fā)展經(jīng)歷了()四個(gè)階段
答案:初創(chuàng)階段、曲折發(fā)展階段'嚴(yán)重破壞階段、改革開(kāi)放與提高
7.體育教學(xué)內(nèi)容的選用,需要充分考慮:()o
答案:目標(biāo)性、科學(xué)性、可行性、趣味性和社會(huì)性等因素
8.學(xué)校體育的根本任務(wù)是通過(guò)身體練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的:()三大核心素養(yǎng)。
答案:運(yùn)動(dòng)能力'健康行為、體育品德
9.身體訓(xùn)練是技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的基礎(chǔ),包括()兩種。
答案:一般身體訓(xùn)練和專項(xiàng)身體訓(xùn)練
10.課外體育訓(xùn)練原則:()
答案:一般訓(xùn)練與專項(xiàng)訓(xùn)練相結(jié)合原則、周期性原則'適宜負(fù)荷原則、區(qū)別對(duì)待
原則、
11.體育教學(xué)中的三基是指。
答案:基本知識(shí)、基本技術(shù)'基本技能
12.學(xué)校體育是我國(guó)國(guó)民體育的基礎(chǔ),是我國(guó)體育發(fā)展的。。
答案:戰(zhàn)略重點(diǎn)
13.體育實(shí)踐課的基本結(jié)構(gòu)分為:()
答案:準(zhǔn)備部分、基本部分、結(jié)束部分。
14.學(xué)校體育學(xué)研究的對(duì)象()
答案::體育教學(xué)'課余體育、學(xué)校體育科研、學(xué)校體育管理
15.體育()課程將學(xué)習(xí)內(nèi)容劃分為五個(gè)領(lǐng)域目標(biāo):()
答案:與健康I運(yùn)動(dòng)參與目標(biāo)、運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo)、身體健康目標(biāo)、心理健康目標(biāo)、
社會(huì)適應(yīng)性目標(biāo)
16.學(xué)校體育工作的核心是指:()
答案:體育教學(xué)
17.課外體育活動(dòng)是實(shí)現(xiàn)我國(guó)學(xué)校體育目標(biāo)的重要組織形式,它包:括()
答案:早操'課間操、班級(jí)體育鍛煉、課余體育訓(xùn)練、課余體育競(jìng)賽
18.學(xué)校體育的組織形式是:()
答案:體育課
19.以健身、娛樂(lè)為主要目標(biāo)的體育被稱為()
答案:大眾體育
20.體育學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的內(nèi)容主要包括:()。
答案:體能'知識(shí)與技能、學(xué)習(xí)態(tài)度、情意表現(xiàn)與合作精神、健康行為等
21.體育文化素養(yǎng)包括:O
答案:體育知識(shí)、體育意識(shí)、體育個(gè)性'體育道德、體育技能
22.進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái),我國(guó)基礎(chǔ)教育體育與健康課程改革的一個(gè)重要特征,是()
需要的角度出發(fā),確立了()的指導(dǎo)思想。
答案:強(qiáng)調(diào)從關(guān)注學(xué)生主體I健康第一
23.技術(shù)訓(xùn)練包括:()
答案:基本技術(shù)訓(xùn)練和高難技術(shù)訓(xùn)練
24.動(dòng)作技能的形成,大致可分為()
答案:粗略掌握動(dòng)作階段、改進(jìn)提高階段和運(yùn)用自如階段
25.體育教師的備課,不僅要備()o
答案:教材教法,而且要備場(chǎng)地,還要備器材
26.課外體育競(jìng)賽具有:()
答案:教育性、競(jìng)爭(zhēng)性、合作性'公開(kāi)性和娛樂(lè)性等特點(diǎn)。
27.制定我國(guó)學(xué)校體育目的的主要依據(jù)是()的需要,社會(huì)和諧發(fā)展的需要,學(xué)
校體育的影響因素。
答案:學(xué)生健康生活
28.體育與健康課程的四個(gè)學(xué)習(xí)方面是指:O
答案:運(yùn)動(dòng)參與、運(yùn)動(dòng)技能、身體健康、心理健康與社會(huì)適應(yīng)。
29.體育教學(xué)目標(biāo)具有:()
答案:多元性、階段性'靈活性和層次性等特征。
30.學(xué)校體育管理體制是指學(xué)校體育工作的管理體系及其運(yùn)行機(jī)制,包括機(jī)()
答案:構(gòu)設(shè)置、權(quán)力劃分、責(zé)任分工以及工作制度等。
31.體育課課堂常規(guī):()
答案:課前常規(guī)、課中常規(guī)、課后常規(guī)
簡(jiǎn)答題
1.我國(guó)現(xiàn)階段體育教學(xué)目標(biāo)是什么?
答案:我國(guó)現(xiàn)階段的體育教學(xué)目標(biāo)是向?qū)W生傳授體育與健康知識(shí)基礎(chǔ)知識(shí)和體育
技術(shù)、技能,促進(jìn)健康,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),發(fā)展學(xué)生身體素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)能力和良
好的思想品德,使其成為德、智、體全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
具體表現(xiàn)為:(1)增強(qiáng)體能,掌握和應(yīng)用基本的體育與健康知識(shí)和運(yùn)動(dòng)技能;
⑵培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)的興趣和愛(ài)好,形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣;
⑶具有良好的心理品質(zhì),表現(xiàn)出人際交往的能力與合作精神;
(4)提高對(duì)個(gè)人健康和群體健康的責(zé)任感,形成健康的生活方式;
⑸發(fā)揚(yáng)體育精神,形成積極進(jìn)取'樂(lè)觀開(kāi)朗的生活態(tài)度。
2.簡(jiǎn)述課外體育性質(zhì)與特點(diǎn)
答案:(1)內(nèi)容的廣泛性和活動(dòng)空間的廣闊性
⑵活動(dòng)形式的多樣性和活動(dòng)方法的靈活性
⑶學(xué)生活動(dòng)的主體性和教師指導(dǎo)的輔助性
(4)組織活動(dòng)的法定性和學(xué)生參與的自愿性
⑸參與對(duì)象的群眾性和課余訓(xùn)練的精英性
(6)體育課堂的延伸性和自成體系的獨(dú)立性
3.我國(guó)學(xué)校體育的總體目標(biāo)是什么?
答案:通過(guò)體育教學(xué)使學(xué)生掌握體育'衛(wèi)生保健知識(shí),增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),促進(jìn)身心協(xié)
調(diào)發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)能力和良好的思想品質(zhì)使其成為德、智、體全面發(fā)
展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人
4.簡(jiǎn)述體育教學(xué)方法的選擇
答案:(1)采用的教學(xué)方法針對(duì)性要強(qiáng),要能有效地解決每次課的重點(diǎn)和難點(diǎn);
⑵根據(jù)體育課的教學(xué)目標(biāo)和任務(wù)選擇教學(xué)方法。
⑶根據(jù)教材內(nèi)容的特點(diǎn)選擇教學(xué)方法
(4)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況選擇教學(xué)方法
⑸根據(jù)教師本身的各種條件和特點(diǎn)選擇教學(xué)方法
(6)根據(jù)各種體育教學(xué)方法的功能、適用范圍和使用條件來(lái)選擇教學(xué)方法
⑺教學(xué)方法還應(yīng)充分考慮利用學(xué)校的場(chǎng)地器材,使學(xué)生獲得更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
5.結(jié)合實(shí)際,論述學(xué)校體育的地位與作用
答案:⑴學(xué)校體育與全面發(fā)展教育:學(xué)校體育與德育;學(xué)校體育與智育;學(xué)校體
育與美育。
⑵學(xué)校體育與全民健身,學(xué)校體育在全民健身中的地位和意義。
⑶學(xué)校體育與終身體育:終身體育能力:獨(dú)立鍛煉身體能力、身體娛樂(lè)能力、體
育欣賞能力等。終身體育:指人們?cè)谝簧兴M(jìn)行的身體鍛煉和所受到的各種體
育教育的總和。學(xué)校體育要為終身體育打好基礎(chǔ),要培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí)、
習(xí)慣和能力。
⑷學(xué)校體育與健康教育:健康教育:以傳授健康知識(shí)'建立衛(wèi)生行為、改善環(huán)境
為核心內(nèi)容的教育,即通過(guò)有計(jì)劃、有組織、有系統(tǒng)的教育活動(dòng),促使人們自愿
地采用有利于健康的行為,消除或降低危險(xiǎn)因素,降低發(fā)病率、傷殘率和死亡率,
提高生活質(zhì)量,并對(duì)教育效果作出評(píng)價(jià)。學(xué)校體育教育和健康教育在增進(jìn)學(xué)生的
健康方面是相一致的。
6.簡(jiǎn)述確定我國(guó)學(xué)校體育目標(biāo)的理論依據(jù)?
答案:(1)社會(huì)的需要是確定學(xué)校體育目標(biāo)的重要依據(jù)。(2)學(xué)校體育本身的功能
是確定學(xué)校體育目標(biāo)的根本依據(jù)。(3)學(xué)生個(gè)體發(fā)展的需要與不同年齡階級(jí)學(xué)生
身心發(fā)展的特征,是確定學(xué)校體育體育目標(biāo)的關(guān)鍵⑷學(xué)校體育與國(guó)民體育發(fā)展
的需要,學(xué)校體育目標(biāo)是國(guó)民體育的一個(gè)階段目標(biāo)⑸學(xué)校體育的環(huán)境與條件
7.課余體育競(jìng)賽的特點(diǎn)
答案:(1)競(jìng)爭(zhēng)性
⑵合作性
⑶公開(kāi)性
⑷教育性
⑸娛樂(lè)性
⑹層次性
⑺多樣性
8.簡(jiǎn)述說(shuō)課說(shuō)什么
答案:(1)說(shuō)指導(dǎo)思想⑵說(shuō)教學(xué)目標(biāo)不清⑶說(shuō)教材⑷說(shuō)教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)⑸
說(shuō)教學(xué)對(duì)象⑹說(shuō)教法與手段⑺說(shuō)學(xué)法(8)說(shuō)教學(xué)過(guò)程(9)說(shuō)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)(10)說(shuō)運(yùn)
動(dòng)負(fù)荷(11)說(shuō)場(chǎng)地器材
9.簡(jiǎn)述體育教師的職責(zé)
答案:(1)上好體育課
⑵促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展(組織指導(dǎo)課外體育鍛煉、開(kāi)展課余體育訓(xùn)練與競(jìng)賽)
⑶開(kāi)展體育教研與科研工作
(4)參與社會(huì)活動(dòng)
⑸不斷提升專業(yè)素養(yǎng)
⑹擔(dān)負(fù)立德樹(shù)人的崇高使命
10.結(jié)合當(dāng)前的教育改革,談?wù)勼w育教師應(yīng)具備的基本素質(zhì)。
答案:(1)當(dāng)前教育改革的現(xiàn)狀
(2)應(yīng)具備如下素質(zhì):
(A)高尚的道德品質(zhì);
(B)寬厚的理論基礎(chǔ)與廣博的知識(shí)(包括基礎(chǔ)理論知識(shí)、專業(yè)知識(shí)與技能、教
育學(xué)心理學(xué)知識(shí)、橫向?qū)W科知識(shí))
(C)良好的專項(xiàng)技能技術(shù)
(D)先進(jìn)的現(xiàn)代教育思想和教育觀念
(E)全面的專業(yè)工作能力(教學(xué)能力、教育能力'訓(xùn)練能力、運(yùn)動(dòng)能力、組織
能力、科研和創(chuàng)新能力、社會(huì)交往能力)
(F)健美的體魄
(注:答對(duì)要點(diǎn)得6—7分,論述全面'具體、清楚加3—5分,有創(chuàng)造性加2—
3分)
11.簡(jiǎn)述我國(guó)學(xué)校體育的效果目標(biāo)
答案:(1)全面鍛煉學(xué)生的身體,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)
⑵使學(xué)生掌握體育與衛(wèi)生保健的基本知識(shí)、基本技術(shù)和基本技能
⑶進(jìn)行思想品德教育,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性全面發(fā)展
⑷提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平,為國(guó)家培養(yǎng)體育人才
12.什么樣的一節(jié)體育課才算是一節(jié)好的體育課
答案:(1)好的體育課首先要像體育課
(2)好的體育課必須有好的教學(xué)目標(biāo)
(3)好的體育課的核心要有好的教材
(4)好的體育課應(yīng)是精心設(shè)計(jì)的課
(5)好的體育課應(yīng)是主導(dǎo)與主體相輝映
(6)體育課的最高境界:學(xué)懂、學(xué)會(huì)、學(xué)樂(lè)、學(xué)練
13.簡(jiǎn)述中學(xué)體育教師工作及其特點(diǎn)
答案:(1)中學(xué)體育教師的主要任務(wù):承擔(dān)“體育與健康課程”的教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生
的體育能力。
⑵承擔(dān)一定的科研任務(wù)
⑶承擔(dān)運(yùn)動(dòng)代表隊(duì)的組織與訓(xùn)練工作(體育高考'體育競(jìng)賽)
14.簡(jiǎn)述課余體育的目標(biāo)與成功標(biāo)志
答案:(1)有一個(gè)不斷更新的有趣的大課間
⑵有一個(gè)能堅(jiān)持并有效的“班級(jí)體育活動(dòng)”
⑶有一個(gè)盡可能多的學(xué)生參加的運(yùn)動(dòng)會(huì)
(4)有1-2個(gè)為學(xué)校爭(zhēng)光的運(yùn)動(dòng)代表隊(duì)
⑸有一些學(xué)生自主鍛煉的俱樂(lè)部
15.我國(guó)學(xué)校體育目標(biāo)的具體含義。
答案:(1)強(qiáng)化體能,全面提高學(xué)生體質(zhì)健康水平;(2)習(xí)得運(yùn)動(dòng)技能,培養(yǎng)終身體
育的意識(shí)和;(3)促進(jìn)立德樹(shù)人,培育良好的社會(huì)觀念和心理品質(zhì);(4)發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)
體育后備人才,科學(xué)提高運(yùn)動(dòng)能力和競(jìng)技水平。
16.體育教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)包括哪些內(nèi)容?
答案:體育課堂設(shè)計(jì)包括:(1)體育教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)⑵體育教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)⑶體育教
學(xué)策略(體育教學(xué)方法)設(shè)計(jì)⑷教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)⑸體育教學(xué)環(huán)境設(shè)計(jì)(場(chǎng)地器材
的需求、布置等)(6)運(yùn)動(dòng)負(fù)荷的設(shè)計(jì)⑺體育教學(xué)評(píng)價(jià)的設(shè)計(jì)。
17.體育教學(xué)過(guò)程的特殊規(guī)律
答案:一動(dòng)作技能形成的規(guī)律
二運(yùn)動(dòng)負(fù)荷變化與控制的規(guī)律
三體育知識(shí)學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)認(rèn)知的規(guī)律
四體育學(xué)習(xí)集體,形成與變化的規(guī)律
五體驗(yàn)樂(lè)趣的規(guī)律。
18.實(shí)施課外體育鍛煉的要求。
答案:(1)樹(shù)立課外體育鍛煉實(shí)施的理念;(2)樹(shù)立科學(xué)鍛煉意識(shí),堅(jiān)持科學(xué)鍛煉原
則;(3)協(xié)同學(xué)校體育,面向全體學(xué)生;(4)校內(nèi)與校外相結(jié)合;(5)要求各部門(mén)分工
明確,管理方法切實(shí)可行。
19.學(xué)校體育如何為終身體育奠定基礎(chǔ)
答案:(1)打好身體基礎(chǔ):青少年時(shí)期,正是打好身體基礎(chǔ)的“黃金時(shí)代”。
從人體自身的發(fā)展來(lái)看,這一時(shí)期具有特別重要的意義。
(2)掌握體育的知識(shí)、技能,學(xué)會(huì)自主的學(xué)習(xí)、鍛煉:體育的知識(shí)、技術(shù)、技
能,是科學(xué)鍛煉身體的手段和方法。對(duì)增進(jìn)身心健康'增強(qiáng)體質(zhì),不僅具有近期
(在校期間)的效果,而且具有長(zhǎng)遠(yuǎn)(走向社會(huì)以后)的影響。但是,由于不同
年齡段身心發(fā)展?fàn)顩r的。差異,鍛煉身體的目標(biāo)'內(nèi)容和方法也相應(yīng)有所不同。
這就需要培養(yǎng)自我學(xué)習(xí)'自我鍛煉、自我評(píng)價(jià)的能力,以適應(yīng)和協(xié)調(diào)不斷變化的
情況,取得預(yù)期的鍛煉效果。
(3)培養(yǎng)興趣、愛(ài)好,養(yǎng)成鍛煉習(xí)慣:興趣和愛(ài)好是積極參加體育活動(dòng)的驅(qū)動(dòng)
力。初中以下的學(xué)生,往往以滿足心理要求為主要傾向,表現(xiàn)為以直接興趣為主,
即體育活動(dòng)本身所引起的興趣,如喜歡游戲和球類活動(dòng)等。礎(chǔ)上,努力培養(yǎng)間接
興趣和愛(ài)好,并且逐步養(yǎng)成鍛煉身體的習(xí)慣。
(4)培養(yǎng)自我體育意識(shí):“自我體育意識(shí)”是從意識(shí)、自我意識(shí)衍生出來(lái)的。
對(duì)終身體育的理解,關(guān)鍵是體育意識(shí)的培養(yǎng)。
20.體育教學(xué)設(shè)計(jì)的基本步驟。
答案:(1)學(xué)生情況分析⑵教材分析⑶教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)
⑷教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)⑸教學(xué)方法'學(xué)法的設(shè)計(jì)
(6)教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)⑺運(yùn)動(dòng)負(fù)荷的設(shè)計(jì)
⑻教學(xué)評(píng)價(jià)的設(shè)計(jì)
21.簡(jiǎn)述體育教師的勞動(dòng)特點(diǎn)
答案:?(1)腦力勞動(dòng)與體力活動(dòng)緊密結(jié)合
?(2)體育教師“一育兼一科”的工作廣泛性
?⑶工作對(duì)象多,活動(dòng)空間廣
?(4)校內(nèi)外體育工作的多樣性
?(5)室外工作的艱苦性
22.學(xué)校課余體育訓(xùn)練的特點(diǎn)
答案:(1)學(xué)校課余體育訓(xùn)練的業(yè)余性
學(xué)校課余運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的顯著特點(diǎn)是業(yè)余性,即利用課余時(shí)間進(jìn)行運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練。學(xué)校課
余體育訓(xùn)練必須根據(jù)學(xué)期、學(xué)年的周期性特點(diǎn),在校學(xué)習(xí)期間,應(yīng)以學(xué)文化為主,
運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練為輔,而在寒暑假以及臨時(shí)集訓(xùn)期間,則可以運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練為主,堅(jiān)持全天訓(xùn)
練,或者半天訓(xùn)練、半天參加文化課的學(xué)習(xí)。
⑵學(xué)校課余體育訓(xùn)練的基礎(chǔ)性
學(xué)校課余體育訓(xùn)練的基礎(chǔ)性表現(xiàn)在內(nèi)容既要全面,有要突出重點(diǎn),即包括身體、技
術(shù)'戰(zhàn)術(shù)、思想'心理和智力等方面;訓(xùn)練負(fù)荷的增加,負(fù)荷變化的幅度要根據(jù)
學(xué)生的年齡特點(diǎn),堅(jiān)持循序漸進(jìn)的原則,以培養(yǎng)和保持他們參加課余體育訓(xùn)練的
興趣和積極性,為將來(lái)進(jìn)行
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年中外合作業(yè)務(wù)合同模板
- 2025年企業(yè)全職員工錄用合同范本
- 漏洞利用場(chǎng)景與防御策略-深度研究
- 2025年農(nóng)業(yè)種植技術(shù)轉(zhuǎn)讓合同
- 2025年人工智能項(xiàng)目合同
- 指針安全漏洞挖掘-深度研究
- 蔬菜產(chǎn)業(yè)鏈整合-深度研究
- 食品品牌溢價(jià)策略-深度研究
- 2025年倉(cāng)儲(chǔ)管理合同雙方性轉(zhuǎn)讓協(xié)議
- 2025年住宅租賃中介合同權(quán)益轉(zhuǎn)讓協(xié)議
- 復(fù)婚合同協(xié)議書(shū)模板
- U8-EAI二次開(kāi)發(fā)說(shuō)明
- 2006 年全國(guó)高校俄語(yǔ)專業(yè)四級(jí)水平測(cè)試試卷
- 浙江省勞動(dòng)保障監(jiān)察員培訓(xùn)監(jiān)察執(zhí)法程序(林琳)
- 新人教版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)表格式教案
- 閩教版(2020版)六年級(jí)下冊(cè)信息技術(shù)整冊(cè)教案
- ad-hoc第二章-ad-hoc網(wǎng)絡(luò)中的MAC協(xié)議
- 二手房買(mǎi)賣(mài)合同正式版空白
- 食品銷售經(jīng)營(yíng)者食品安全管理制度(零售)
- 通信電源-概述ppt課件
- 法大民商考博真題匯總
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論