統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)學(xué)校實(shí)施專項(xiàng)方案_第1頁(yè)
統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)學(xué)校實(shí)施專項(xiàng)方案_第2頁(yè)
統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)學(xué)校實(shí)施專項(xiàng)方案_第3頁(yè)
統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)學(xué)校實(shí)施專項(xiàng)方案_第4頁(yè)
統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)學(xué)校實(shí)施專項(xiàng)方案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

清水縣郭川鎮(zhèn)中心小學(xué)義務(wù)教誨原則化學(xué)校建設(shè)實(shí)行方案

為適應(yīng)新形勢(shì)下教誨改革和發(fā)展需要,全面實(shí)行素質(zhì)教誨,提高教誨發(fā)展水平,依照縣教體局關(guān)于加快推動(dòng)學(xué)校原則化建設(shè)告知精神,我校本著以基本性建設(shè)為基本,以突出教誨教學(xué)管理為重點(diǎn)原則,制定本實(shí)行方案,以保證創(chuàng)立工作高質(zhì)量順利完畢。一、

指引思想

堅(jiān)持以鄧小平同志“教誨要面向當(dāng)代化,面向世界,面向?qū)怼敝匾枷霝橹敢詫?shí)行素質(zhì)教誨為核心,以培養(yǎng)創(chuàng)新人才為目的,以教誨當(dāng)代化為標(biāo)志,努力建成與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平相適應(yīng)、有當(dāng)代教誨觀念、優(yōu)化教誨構(gòu)造、多元辦學(xué)體制、先進(jìn)教學(xué)設(shè)施、高素質(zhì)教師隊(duì)伍、高水平教誨質(zhì)量基本教誨體系。

二、

原則化學(xué)校創(chuàng)立領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng):王友林

副組長(zhǎng):郭世軍成員:王文平、田懷玉、李貴軍、姚瑞霞

三、

原則化建設(shè)基本狀況(一)

基本指標(biāo)

1.適齡學(xué)生入學(xué)率100%。2.既有11個(gè)教學(xué)班,班額人數(shù)不超過30人。

3.辦公實(shí)現(xiàn)信息化,建立完備教誨息網(wǎng)絡(luò)。

(二)學(xué)校管理和師資隊(duì)伍建設(shè)

1.建立科學(xué)合理管理機(jī)構(gòu)

(1)管理機(jī)構(gòu)和管理人員少而精,工作高效。

(2)管理人員熟悉教誨教學(xué)和學(xué)校管理業(yè)務(wù),具備較強(qiáng)教誨研究能力,遵紀(jì)守法,廉潔奉公,團(tuán)結(jié)實(shí)干,敢于開拓。(3)注重學(xué)校內(nèi)部管理體制改革和管理手段當(dāng)代化。

2.管理目的

(1)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)區(qū)下發(fā)文獻(xiàn)精神。

(2)文明、勤奮、和諧、創(chuàng)新校風(fēng),摒棄浮躁功利、遵循教誨規(guī)律校訓(xùn)反映學(xué)校辦學(xué)思想和辦學(xué)方向,并在工作中得到體現(xiàn),將“校風(fēng)正、校紀(jì)嚴(yán)、強(qiáng)化管理、依法治?!弊鳛楣芾砟康?。3.教工管理

(1)全體教職工執(zhí)行并遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,班主任熟知并貫徹執(zhí)行《小學(xué)生尋常行為規(guī)范》。

(2)教職工管理制度健全,獎(jiǎng)懲合理,教職工工作積極性高。

(3)教師具備資格證書,認(rèn)真執(zhí)行《教師職業(yè)道德規(guī)范》,具備承擔(dān)相應(yīng)學(xué)科教誨教學(xué)能力和水平,依法執(zhí)教,為人師表。教師學(xué)歷合格率100%。教職工技能和信息技術(shù)等必要達(dá)到與其任職所規(guī)定級(jí)別。

4.學(xué)生管理

(1)學(xué)校有健全學(xué)生管理制度,如:紀(jì)律檢查、值日?qǐng)?zhí)勤、評(píng)比獎(jiǎng)懲、學(xué)籍管理制度等。

(2)學(xué)生干部隊(duì)伍(班級(jí)、少先隊(duì)等)建立健全,較好地發(fā)揮了自我教誨、自我管理作用。

(3)注重學(xué)生安全工作,安全教誨,安全檢查制度化,學(xué)生人身安全得到了保障。

5.教學(xué)管理

(1)嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家《課程原則》和“教學(xué)籌劃”。

(2)學(xué)校對(duì)教師備課、授課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、考試等基本環(huán)節(jié)有精確規(guī)定、常規(guī)教學(xué)管理制度健全。

(3)教學(xué)秩序井然,學(xué)生對(duì)教師工作滿意。

(4)有教學(xué)研究、教改實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目,并獲得一定成效。

6.體育衛(wèi)生管理

積極改進(jìn)學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境和教學(xué)衛(wèi)生條件,加強(qiáng)學(xué)生健康教誨、體格檢查和衛(wèi)生檢查監(jiān)督;對(duì)傳染病、學(xué)生常用病防止有宣傳、有辦法、有效果;學(xué)生“防近”工作得到應(yīng)有注重。讓學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。7.藝術(shù)教誨管理

(1)藝術(shù)教誨面向全體學(xué)生,按規(guī)定開展音樂、美術(shù)、書法等教誨活動(dòng)。

(2)成立音體美微課外活動(dòng)小組,培養(yǎng)學(xué)生興趣和特長(zhǎng)。

(三)校園校舍規(guī)劃和校園文化建設(shè)

1.校園基本設(shè)施建設(shè)

校內(nèi)建筑:教學(xué)樓、綜合樓、餐廳、鍋爐房、警衛(wèi)室。

其她設(shè)施設(shè)備:

(1)

操場(chǎng)

,有100米直跑道。(2)

廁所。(3)

教室:桌椅統(tǒng)一規(guī)范,布置具備班情特色標(biāo)語(yǔ)。

(4)

原則化實(shí)驗(yàn)室:科學(xué)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)。(5)

微機(jī)教室1個(gè)。

(6)

圖書室1個(gè),閱覽室2個(gè)。(7)

美術(shù)室、音樂室各1個(gè)。

(8)鍋爐取暖設(shè)施所有安裝。2.校園精神文化建設(shè)

辦學(xué)目的:辦庇護(hù)純真智慧園,做啟迪智慧園藝師,育秀外慧中開心果。校訓(xùn):摒棄浮躁功利,遵循教誨規(guī)律

。教風(fēng):愛生、樂教、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新。學(xué)風(fēng):樂學(xué)、博習(xí)、精思、躬行。辦學(xué)精神:抓好每一環(huán),讓每一種環(huán)節(jié)都詮釋教誨使命和責(zé)任;賞識(shí)每一位,讓每一種師生潛能都得到充分地發(fā)揮;關(guān)注每一種,讓每一種孩子都能沐浴公平教誨陽(yáng)光;上好每一課,讓每一種課堂都能成為交流智慧平臺(tái)。校長(zhǎng)寄語(yǔ):為學(xué)生可以健康高興地成長(zhǎng)提供更大空間,為教師盡情施展自己才華營(yíng)造更佳環(huán)境;面向每一種學(xué)生、面向?qū)W生每一種方面,致力于培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)辦法和抱負(fù)追求;結(jié)識(shí)自己、感恩父母、尊重教師、團(tuán)結(jié)同窗、勤奮自信、熱愛學(xué)校,為人生奠定端正、堅(jiān)實(shí)基本;能在這里感受到郭川中小教誨脈動(dòng)活力、蓬勃朝氣,對(duì)自己孩子布滿信心,放飛孩子夢(mèng)想。

繼續(xù)完善《學(xué)校管理制度》、《教職工考核制度》、《班級(jí)考核制度》、《教學(xué)工作制度》《德育工作制度》《學(xué)生管理制度》等等,使學(xué)校管理更具人性化、合理化。

四、原則化創(chuàng)立目的總體目的學(xué)校環(huán)境和條件更加完善,技術(shù)裝備全面達(dá)標(biāo);教師隊(duì)伍配備整潔合理,專業(yè)化限度大幅度提高;教誨內(nèi)涵提高,教誨質(zhì)量全面提高;管理更加科學(xué)規(guī)范,校園更加和諧平安,努力完畢義務(wù)教誨原則化創(chuàng)立工作。詳細(xì)目的:

1.辦學(xué)條件明顯改進(jìn)。以義務(wù)教誨原則化建設(shè)為契機(jī),多渠道籌措資金,加大投入力度,使教誨教學(xué)儀器及當(dāng)代教誨技術(shù)裝備全面達(dá)標(biāo),使學(xué)校校園布局更加趨于科學(xué)合理,專用教室建設(shè)更加規(guī)范、原則,校園環(huán)境更加幽雅整潔,學(xué)校文化建設(shè)品位得以提高,整體辦學(xué)條件明顯改進(jìn)。

2.學(xué)校管理科學(xué)規(guī)范。在原則化建設(shè)過程中,把強(qiáng)化學(xué)校管理作為實(shí)行義務(wù)教誨學(xué)校原則化建設(shè)重要內(nèi)容,堅(jiān)持依法治校,實(shí)行科學(xué)管理,努力提高管理水平。

3.教師隊(duì)伍更加專業(yè)化。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),優(yōu)化教師隊(duì)伍,增進(jìn)整體素質(zhì)全面提高。通過外出學(xué)習(xí)、校際交流、校本研修、校本小科研等打造專業(yè)化教師隊(duì)伍。

4.教誨質(zhì)量全面提高。全面實(shí)行素質(zhì)教誨,堅(jiān)持“德育為首”,嚴(yán)格執(zhí)行課程方案,開齊開足國(guó)家、地方和學(xué)校三級(jí)課程。積極開展教誨教學(xué)改革,建立增進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展評(píng)價(jià)體系,增進(jìn)教誨質(zhì)量全面提高。

五、

原則化實(shí)行規(guī)劃及資金投入

原則化學(xué)校建設(shè)工程從5月底啟動(dòng),共分三個(gè)階段進(jìn)行。第一階段

1.學(xué)習(xí)關(guān)于文獻(xiàn),理解原則化建設(shè)內(nèi)涵。2.對(duì)照原則,嚴(yán)格自查、摸清底數(shù)。

3.記錄數(shù)據(jù)、及時(shí)上報(bào)。

4.結(jié)合實(shí)際制定建設(shè)規(guī)劃及實(shí)行方案。第二階段

1.完善教師隊(duì)伍建設(shè),依照師資配備比例及學(xué)科崗位設(shè)立配齊師資。

2.

整體規(guī)劃,綠化校園美化校園,預(yù)測(cè)投入資金17萬元。

3.增添文宣設(shè)施、原則化旗臺(tái),預(yù)測(cè)投資5萬元。

4.進(jìn)行教學(xué)樓內(nèi)美化,預(yù)測(cè)投資3萬元。第三階段

1.建設(shè)原則化運(yùn)動(dòng)場(chǎng),設(shè)百米直線跑道,配齊各種體育設(shè)施和健身器材。2.實(shí)驗(yàn)室等功能室建設(shè),建立班班通。3.校園道路修建,預(yù)測(cè)投入資金6萬元。4.校園文化墻,預(yù)測(cè)投入資金2萬元。六、原則化創(chuàng)立工作重要辦法

1.明確責(zé)任,實(shí)行職能部門工作責(zé)任制。成立學(xué)校原則化建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)對(duì)這項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)。實(shí)行目的責(zé)任制,完畢各項(xiàng)原則

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論