陜西省咸陽市武功縣2022年中考一模化學(xué)試題含解析

2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．決定元素種類的是A．中子數(shù) B．質(zhì)子數(shù) C．核外電子數(shù) D．最外層電子數(shù)2．下列說法正確的是（）A．電解水實驗中氫氣與氧氣的質(zhì)量比是2：1B．人體中含量最多的元素是氧元素C．生成鹽和水的反應(yīng)都屬于中和反應(yīng)D．金剛石和石墨物理性質(zhì)差別大的原因是碳原子結(jié)構(gòu)不同3．只用一種試劑將H2SO4、NaOH、Ca(OH)2三種無色稀溶液一次性區(qū)別開，這種試劑是A．酚酞試液 B．Na2CO3溶液 C．BaCl2溶液 D．CO24．下列受消費者依賴的無公害綠色食品中富含維生素的是（）A．“槐祥”牌粳米B．“皖江”牌蔬菜C．無為板鴨D．巢湖“三珍”：白蝦、螃蟹、銀魚5．輕質(zhì)碳酸鈣為牙膏摩擦劑之一，模擬工業(yè)上用石灰石制取輕質(zhì)碳酸鈣的流程如下(假設(shè)每步反應(yīng)完全，物料損耗忽略不計)，下列說法中正確的是()A．石灰石可能未完全分解 B．制得的CaCO3與石灰石中CaCO3的質(zhì)量相等C．該流程中可以循環(huán)利用的只有CO2 D．CO2和制得的CaCO3的物質(zhì)的量可能相等6．下列符號中，同時表示一種單質(zhì)、一種原子和一種元素的是（）A．Cu B．H2 C．N2 D．2O7．分別向50gFeSO4溶液和50gZnSO4溶液中，加入一定質(zhì)量Mg粉恰好完全反應(yīng)。隨Mg粉消耗,Mg粉與溶液中FeSO4~ZnSO4的質(zhì)量變化如圖所示。請根據(jù)信息并結(jié)合金屬活動性順序分析，下列說法合理的是（）A．反應(yīng)前,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù):FeSO4>ZnSO4B．反應(yīng)后所得兩溶液中溶質(zhì)質(zhì)量不相等C．反應(yīng)后，兩溶液底部析出金屬的質(zhì)量:Fe>ZnD．反應(yīng)后，若FeSO4和ZnSO4對應(yīng)新溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為A、B，則A<B8．我國科學(xué)家創(chuàng)造性地構(gòu)建了“單中心鐵催化劑”，在甲烷高效轉(zhuǎn)化研究中獲得重大突破，其成果在最近的美國《科學(xué)》雜志上發(fā)表。該轉(zhuǎn)化的微觀示意圖如下，有關(guān)轉(zhuǎn)化的說法錯誤的是（）A．催化劑改變了反應(yīng)速率B．反應(yīng)前后原子的種類發(fā)生了變化C．生成物之一為C2H4D．該反應(yīng)為分解反應(yīng)9．下列對物質(zhì)的成分和分類歸納不正確的是A混合物大理石、可燃冰、鐵銹B蛋白質(zhì)血紅蛋白、酶、羊毛C合成材料PVC奶瓶、羽毛球、碳纖維的羽毛球拍D有機高分子化合物蛋白質(zhì)、淀粉、聚乙烯A．A B．B C．C D．D10．下列變化一定發(fā)生了化學(xué)變化的是A．冰雪融化 B．食物腐爛 C．金桂飄香 D．塵土飛揚二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．人體缺少必需微量元素會得病，如缺_______可能引起表皮角質(zhì)化和癌癥;食鹽的主要成分氯化鈉的構(gòu)成粒子是______(填化學(xué)符號)。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．我市盛產(chǎn)石灰石，主要成分是CaCO3。某同學(xué)為了測定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行了如下實驗。取一定量的石灰石樣品研碎和100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸放入燒杯中。在化學(xué)反應(yīng)過程中對燒杯及其中的剩余物進(jìn)行了五次稱量，記錄數(shù)據(jù)如下表：(假設(shè)反應(yīng)勻速進(jìn)行；雜質(zhì)不溶于水，也不與稀鹽酸反應(yīng)，燒杯的質(zhì)量為25g。)反應(yīng)時間/s20406080100燒杯和藥品質(zhì)量/g137.8135.6m134.5134.5請計算：(1)表中的“m”為________；(2)該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______________。(計算結(jié)果精確至0.1%)四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．2019年5月26日長沙地鐵4號線正式載客運營，這標(biāo)志著長沙地鐵建設(shè)進(jìn)入新的里程碑。請結(jié)合你所學(xué)的化學(xué)知識回答下列問題：地鐵建設(shè)過程中的列車軌道使用錳鋼制成，錳鋼屬于________。（填“金屬材料”或“合成材料”）出行少開私家車，多乘坐地鐵體現(xiàn)了“低碳生活”的理念，在生活中還有很多可以體現(xiàn)這一理念的做法，請再舉一例：________14．實驗室用高錳酸鉀來制取氧氣。經(jīng)探究，生成氧氣的質(zhì)量約是高錳酸鉀質(zhì)量的2/20?，F(xiàn)有高錳酸鉀2．9g，大約能生成氧氣的質(zhì)量是多少？這些氧氣若裝在容積為225mL的集氣瓶中，需要幾個集氣瓶？（氧氣在該條件下的密度為2．43g/L）五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．小明在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶未密封的KOH固體，對其成分進(jìn)行實驗探究。[查閱資料]①KOH與NaOH的化學(xué)性質(zhì)相似。請用化學(xué)方程式解釋KOH變質(zhì)的原因是_____。②K2CO3溶液呈堿性，CaCl2溶液、KCl溶液量中性。[猜想假設(shè)]假設(shè)I：只含KOH；假設(shè)Ⅱ：含KOH和K2CO3；假設(shè)用：只含K2CO3。[進(jìn)行實驗]實驗操作步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論（1）取少量樣品于試管中，加入足量的稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生假設(shè)_____不正確（2）另取少量樣品于試管中，加水溶解，加入過量的CaCl2溶液，振蕩，靜置_____。假設(shè)Ⅱ正確（3）取（2）中上層清液，滴加無色酚酞溶液_____。[拓展應(yīng)用]（1）完全變質(zhì)的KOH也有利用價值，從K2CO3的組成性質(zhì)看，K2CO3在農(nóng)業(yè)上的用途是_____（填一種即可）。（2）通過上述實驗探究，同學(xué)們向?qū)嶒瀱T提出了保存、使用易變質(zhì)溶液的下列建議，其中合理的是_____（填序號）。A使用前臨時配制B禁止使用C密封保存16．實驗與探究是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法和內(nèi)容，李明看到家里多年未用的銅制火鍋上有綠色的銹跡，他對綠色銹跡的成分和性質(zhì)產(chǎn)生了濃厚興趣。①綠色銹跡是堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3]，受熱易分解；②無水硫酸銅為白色粉末，遇水變藍(lán)；③堿石灰是CaO和NaOH的固體混合物，NaOH與CO2反應(yīng)生成碳酸鈉固體和水；④氧化銅與稀硫酸反應(yīng)生成藍(lán)色溶液，碳粉不與稀硫酸反應(yīng)也不溶解在稀硫酸中。查閱資料后，該同學(xué)將少量堿式碳酸銅放入試管中加熱，發(fā)現(xiàn)試管中的固體由綠色變成黑色，同時試管壁上有無色液滴生成。為了進(jìn)一步確定堿式碳酸銅受熱分解的產(chǎn)物，進(jìn)行了如下探究：探究一：堿式碳酸銅受熱分解生成的黑色固體成分。該黑色固體可能是①碳粉；②____________；③碳和氧化銅的混合物。請幫助該同學(xué)完成下述實驗報告：實驗操作與現(xiàn)象實驗結(jié)論_______________________猜想②正確探究二：堿式碳酸銅受熱分解還會生成CO2和H2O．選擇如下圖所示裝置進(jìn)行驗證：步驟一：連接A和B，打開活塞，通入一段時間的空氣；步驟二：點燃酒精燈，依次連接裝置A→B→______→______(填“C”，“D”)；步驟三：點燃酒精燈，觀察到明顯現(xiàn)象后，停止加熱。①當(dāng)觀察到____________________________，說明堿式碳酸銅受熱分解生成了CO2和H2O，寫出裝置C中反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________；②寫出Cu2(OH)2CO3受熱分解的化學(xué)方程式___________________________。上述裝置中A的作用是____________________________。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】試題分析：質(zhì)子數(shù)決定元素種類。選B?？键c：原子的結(jié)構(gòu)。點評：質(zhì)子數(shù)決定元素種類，最外層電子數(shù)決定原子的化學(xué)性質(zhì)。2、B【解析】

A、電解水生成氫氣和氧氣的體積比是2：1，質(zhì)量比是1：8，此選項錯誤；B、生物體中含量最多的元素是氧元素，此選項正確；C、生成鹽和水的反應(yīng)不一定都屬于中和反應(yīng)，如二氧化碳與氫氧化鈉的反應(yīng)，雖然生成鹽和水，但反應(yīng)物中沒有酸，不屬于中和反應(yīng)，此選項錯誤；D、金剛石和石墨物理性質(zhì)差別大的原因是碳原子的排列方式不同，此選項錯誤。故選B。3、B【解析】A.酚酞試液遇堿性溶液變紅，無法鑒別氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液，錯誤；B.Na2CO3溶液和硫酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，和氫氧化鈉不反應(yīng)，無明顯現(xiàn)象，和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀，能將三種物質(zhì)鑒別開，正確；C.BaCl2溶液和NaOH、Ca(OH)2都不反應(yīng)，不能鑒別，錯誤；D.CO2和硫酸不反應(yīng)無明顯現(xiàn)象，和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，也無明顯現(xiàn)象，故不能鑒別，錯誤。故選B。4、B【解析】

A、粳米中所含的主要營養(yǎng)素是糖類，所以錯誤；B、蔬菜中所含的主要營養(yǎng)素是維生素，所以正確；C、板鴨中所含的主要營養(yǎng)素是蛋白質(zhì)，所以錯誤；D、白蝦、螃蟹、銀魚中所含的主要營養(yǎng)素是蛋白質(zhì)，所以錯誤。故選B。5、D【解析】

A、石灰石高溫反應(yīng)后得到的固體再加水后過濾，在濾渣里加入稀鹽酸，無氣泡產(chǎn)生，證明碳酸鈣已經(jīng)完全分解，故選項A不正確。B、制得的CaCO3與石灰石中CaCO3的質(zhì)量不一定相等，故選項B不正確；C、該流程中可以循環(huán)利用的不只有CO2，還有其他物質(zhì)，故選項C不正確；D、根據(jù)，CO2和制得的CaCO3的物質(zhì)的量可能相等，故選項D正確。故選：D。6、A【解析】

A.Cu同時表示一種單質(zhì)銅、一種銅原子和一種銅元素，故正確；B.H2可以表示氫氣單質(zhì)，不能表示一個氫原子和氫元素，故錯誤；C、N2可以表示氮氣單質(zhì)，不能表示一個氮原子和氮元素，故錯誤；D.2O只能表示2個氧原子，故錯誤。故選A。【點睛】微粒符號前面加上數(shù)字，只能表示微觀的微粒的個數(shù)。7、D【解析】

A、反應(yīng)前，溶液質(zhì)量相等，硫酸鋅質(zhì)量大于硫酸亞鐵質(zhì)量，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù):FeSO4<ZnSO4，說法不合理；B、反應(yīng)消耗鎂相等，反應(yīng)后所得兩溶液中硫酸鎂溶質(zhì)質(zhì)量相等，說法不合理；C、每24份質(zhì)量的鎂分別置換出56份質(zhì)量的鐵和65份質(zhì)量的鋅，反應(yīng)后，兩溶液底部析出金屬的質(zhì)量:Fe<Zn，說法不合理；D、由B、C可知，反應(yīng)后，溶質(zhì)質(zhì)量相等，和硫酸亞鐵反應(yīng)后溶液質(zhì)量更大，若FeSO4和ZnSO4對應(yīng)新溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為A、B，則A<B，說法合理。故選D。8、B【解析】試題分析：A、催化劑的作用是改變反應(yīng)的速率，故A說法正確；B、觀察微觀示意圖反應(yīng)前后都是碳原子和氫原子，原子的種類沒有發(fā)生變化，故B說法錯誤；C、生成物分別是C2H4分子和H2分子，故C說法正確；D、該反應(yīng)為一種微粒生成了兩種，即一種物質(zhì)生成了兩種，屬于分解反應(yīng)，故D說法錯誤?？键c：微粒觀點及模型圖的應(yīng)用；催化劑的特點與催化作用9、C【解析】

A、大理石、可燃冰、鐵銹都屬于混合物，故A正確；B、血紅蛋白、酶、羊毛中都含有蛋白質(zhì)，故B正確；C、PVC奶瓶、羽毛球?qū)儆诤铣刹牧希祭w維的羽毛球拍不是合成材料，故C錯誤D、蛋白質(zhì)、淀粉、聚乙烯都是有機高分子化合物，故D正確。故選C。10、B【解析】A、冰雪融化的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；B、食物腐爛的過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；C、金桂飄香的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；D、塵土飛揚的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．故選B．【點評】解答本題要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成就屬于化學(xué)變化．二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、硒(或Se)Na+、Cl-【解析】

人體缺少必需的微量元素會得病，如缺可硒能引起表皮角質(zhì)化和癌癥。食鹽的主要成分是氯化鈉，氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的。故答案為：硒（或Se）、Na+和Cl-。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、134.583.3%【解析】

（1）根據(jù)燒杯和藥品質(zhì)量的變化數(shù)據(jù)進(jìn)行分析；（2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，計算出二氧化碳的質(zhì)量，然后計算出碳酸鈣的質(zhì)量，再計算質(zhì)量分?jǐn)?shù)?！驹斀狻浚?）通過分析表中的數(shù)據(jù)可以看出，反應(yīng)時間20﹣40s固體減少了2.2g，所以40﹣60s也可能減少2.2g，但是反應(yīng)時間80s時，固體質(zhì)量是134.5g，只減少1.1g，因此到60s時碳酸鈣反應(yīng)肯定結(jié)束且鹽酸有剩余，所以m的值是134.5g；（2）因為反應(yīng)勻速，如果20s內(nèi)碳酸鈣和鹽酸完全反應(yīng)質(zhì)量應(yīng)該減少2.2g，所以反應(yīng)前燒杯的總質(zhì)量為140g，因此石灰石樣品質(zhì)量為140g﹣100g﹣25g=15g，根據(jù)表中數(shù)據(jù)，反應(yīng)中生成二氧化碳質(zhì)量為140g﹣134.5g=5.5g，設(shè)樣品中含有碳酸鈣質(zhì)量為x。CaCO310044解得x=12.5g所以碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：12.5g15g×答：(1)表中的“m”為134.5；(2)該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為83.3%。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、金屬材料減少使用一次性筷子【解析】

（1）錳鋼是主要成分為鐵、錳、碳的合金，屬于金屬材料，故填：金屬材料（2）在日常生活中，“低碳”的做法有：節(jié)約用電隨手關(guān)燈，減少使用一次性筷子，多植樹造林（任選一個角度），故填：減少使用一次性筷子14、（2）3．29g（2）5瓶【解析】試題分析：根據(jù)題中提供的信息可知（2）現(xiàn)有高錳酸鉀2．9g，大約能生成氧氣的質(zhì)量是2．9gx2/23=3．29g；（2）3．29g氧氣需要裝集氣瓶的數(shù)量為：3．29g/2．43g/Lx2333mL/L/225Ml=5瓶考點：計算五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、Ⅰ有白色沉淀產(chǎn)生溶液由無色變?yōu)榧t色作鉀肥AC【解析】

[查閱資料]①KOH變質(zhì)的原因是和空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鉀和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KOH+CO2═K2CO3+H2O。

故填：2KOH+CO2═K2CO3+H2O。[進(jìn)行實驗]

（1）取少量樣品于試管中，加入足量的稀鹽酸，產(chǎn)生氣泡，說明溶液中含有碳酸鉀，則假設(shè)Ⅰ不正確；

（2）另取少量樣品于試管中，加水溶解，加入過量的CaCl2溶液，產(chǎn)生白色沉淀，說明溶液中含有碳酸鉀；

（3）?、谥猩蠈忧逡?，滴加無色的酚酞試液，酚酞試液變紅色，說明溶液中含有氫氧化鉀，實驗過程如下所示：實驗操作步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論（1）取少量樣品于試管中，加入足量的稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生假設(shè)Ⅰ不正確（2）另取少量樣品于試管中，加水溶解，加入過量的CaCl2溶液，振蕩，靜置產(chǎn)生白色沉淀假設(shè)II正確（3）?、谥猩蠈忧逡海渭訜o色的酚酞試液溶液變紅色[拓展應(yīng)用]（1）完全變質(zhì)的KOH也有利用價值，從K2CO3的組成或性質(zhì)看，碳酸鉀中含有鉀元素，碳酸鉀易溶于水，因此K2CO3在農(nóng)業(yè)上可以用作鉀肥