小學(xué)語(yǔ)文第九冊(cè)期末試卷（四）

小學(xué)語(yǔ)文第九冊(cè)期末試卷（四）一看拼音寫詞語(yǔ)。（5分）l0m0ngl3nsh6ngji3ohu2f2nzh0（）（）（）（）r@k^us)m)di4nj9zh5nch2（）（）（）（）b!sh@ch&b3n（）（）二給帶點(diǎn)字選正確讀音，在音節(jié)下面畫“√”。（3分）三按要求填空。（9分）1．寫出字的部首。欺（）妻（）棄（）臣（）竭（）犬（）2．寫出字的筆畫。叛（）肺（）凹（）噩（）乃（）迫（）3．寫出小寫字母。G（）D（）J（）Q（）X（）Y（）四下面有三組詞語(yǔ)，每組右邊只有一個(gè)詞可以跟左邊的詞搭配，請(qǐng)把可以搭配的兩個(gè)詞連起來(lái)。（3分）優(yōu)勢(shì)遠(yuǎn)山家鄉(xiāng)發(fā)揚(yáng)眺望保護(hù)優(yōu)點(diǎn)山谷綠地五判斷下列各題，對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”。（6分）1．“自不量力”的“量”當(dāng)“限制”講。（）2．“露天音樂會(huì)因雨展期舉行”一句中的“展”意思是施展。（）3．“我們?cè)趺磿?huì)忘記這深深的情誼？”是反問句。（）4．“因?yàn)槲壹矣泻枚嘀袊?guó)人，你像他們?！边@是比喻句。（）5．《十里長(zhǎng)街送總理》這課是按著人們等靈車、迎靈車、送靈車的順序記敘的。（）6．太陽(yáng)會(huì)發(fā)光，會(huì)發(fā)熱，是個(gè)大火球。（）六修改下列病句。（4分）1．我擔(dān)著沉重的重?fù)?dān)吃力地走著。________________________________________________2．他這種不愛護(hù)老師的做法，受到了大家的批評(píng)。________________________________________________七造句。（6分）非……不可……：____________________________討論：_____________________________________八給下面一段話加上標(biāo)點(diǎn)。（3分）我特別喜歡讀書報(bào)今年我在學(xué)校訂了中華少年兒童文學(xué)和中國(guó)少年報(bào)我一定要認(rèn)真閱讀不斷增長(zhǎng)知識(shí)九按課文內(nèi)容填空。（9分）1．野曠________________，江清______________。2．本性________________，風(fēng)霜______________。3．地球上的（），都是（）。如果沒有太陽(yáng)，地球上（），到處是（），沒有（），沒有（），自然也（）。一句話，沒有太陽(yáng)，（）。十閱讀短文，回答問題。（22分）劉老師不僅是我們的班主任，而且是我們的“大朋友”。他經(jīng)常組織我們開展豐富多彩的活動(dòng)。春天，老師帶領(lǐng)我們?nèi)サ巧?；夏天，老師帶領(lǐng)我們?nèi)ビ斡?。秋天，老師帶領(lǐng)我們到公園去采集落葉，教我們制作了很多精美的樹葉標(biāo)本。這些標(biāo)本在學(xué)校藝術(shù)節(jié)上還獲了獎(jiǎng)呢！冬天，老師帶我們到龍?zhí)逗珗@打雪仗更有趣。雪仗開始了，我們男生組發(fā)起猛烈的攻勢(shì)，老師帶領(lǐng)女生組漸漸頂不住了，退到樹叢里。我趁機(jī)帶著幾個(gè)同學(xué)，想繞到側(cè)面，打他個(gè)措手不及?？墒抢蠋焻s帶著一支“突擊隊(duì)”突然從我們背后抄過來(lái)。我們急忙撤退。但雪球已經(jīng)紛紛落在了我們的身上，老師的“隊(duì)伍”勝利了。歡聲笑語(yǔ)響徹在公園上空。通過這些生動(dòng)有趣的活動(dòng)，我們嘗到了童年的歡樂，也學(xué)到了書本上沒有的知識(shí)，更重要的是，我們感受到了劉老師愛學(xué)生的一片心。1．寫出第三、四節(jié)節(jié)意。________________________________________________________________________________________________2．用“‖”給第四節(jié)分層。3．填空。這篇短文的主要內(nèi)容是_____________，贊揚(yáng)了劉老師_______________________________________。十一作文。（30分）《我做的一件好事》1．通過具體事例把做好事的起因、經(jīng)過、結(jié)果寫具體。2．寫出自己的真實(shí)感受。3．字?jǐn)?shù)在400字左右。小學(xué)語(yǔ)文第九冊(cè)期末試卷（四）答案一黎明纜繩狡猾繁殖日寇肅穆奠基偵察鄙視出版二qi2nb(W)y2oxi8h8三1．欠女亠（廾）臣立犬2．98516283．gdjqxy四發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)眺望遠(yuǎn)山保護(hù)綠地五1．×2．×3．√4．×5．√6．√六1．我擔(dān)著重?fù)?dān)吃力地走著。2．他這種不尊重老師的做法，受到了大家的批評(píng)。\pnb0參考：我們要想在學(xué)習(xí)上取得好成績(jī)，非下苦功不可。中隊(duì)會(huì)上，同學(xué)們討論中隊(duì)計(jì)劃十分熱烈。八。，《》、《》《》。，。九1．天低樹月近人2．能耐寒其奈何3．（光明和溫暖）（太陽(yáng)送來(lái)的）（將到處是黑暗）（寒冷）（風(fēng)雪雨露）（草木鳥獸）（不會(huì)有人）（就沒有我們這個(gè)美麗可愛的世界）十1．第三節(jié)：秋天，老師帶我們?nèi)ゲ蓸淙~，教我們制作標(biāo)本。第四節(jié)：冬天，老師帶我們到公園打雪仗更有趣。2．第一句為第一層，其余的句子為第二層。3．劉老師經(jīng)常組織我們開展豐富多彩的活動(dòng)熱愛學(xué)生的好品質(zhì)小學(xué)語(yǔ)文第九冊(cè)期末試卷（五）一、讀拼音寫漢字。（10％）p1oq@W(r(ji3ohu2zh5ngf1（）（）（）（）h$un2ngji1ngy@ngp8ih6x9nf8i（）（）（）（）d@d^ngsh1ny2odi&ku9q@ji3（）（）二、組詞。（8％）遺（）濤（）紋（）涼（）植（）遣（）鑄（）絞（）晾（）殖（）三、寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。（4％）嘹亮（）計(jì)策（）震撼（）眺望（）四、寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。（4％）熱鬧（）一般（）堅(jiān)定（）波浪滔天（）五、先把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，再解釋填入的字。（8％）不（）其數(shù)__________調(diào)兵（）將______________望而生（）__________無(wú)心（）戰(zhàn)_____________六、擴(kuò)句。（至少擴(kuò)兩處）（4％）1．飛機(jī)在天空飛行。___________________________2．張輝看書。_________________________________七、縮句。（6％）1．雨大得像從天上倒下來(lái)似的。_____________________________________________2．這是一部叫人看過之后就不會(huì)忘卻的電影。_____________________________________________3．趕路的人們?cè)谶@個(gè)草棚下避雨。_____________________________________________八、下列每組詞語(yǔ)中，都有一個(gè)不同類，用橫線把它劃出來(lái)。（8％）1．菊花梅花光榮花玫瑰花2．農(nóng)民工人醫(yī)生老人教師3．堅(jiān)定堅(jiān)強(qiáng)艱苦頑強(qiáng)4．陽(yáng)光時(shí)光星光月光九、照例子把下面的句子換個(gè)說(shuō)法。（4％）例：小紅說(shuō)：“我是向陽(yáng)小學(xué)的學(xué)生?！毙〖t說(shuō)她是向陽(yáng)小學(xué)的學(xué)生。1．姑娘老老實(shí)實(shí)地回答：“我是鄉(xiāng)氣象站的氣象員?！盻__________________________________________________2．他焦急地看看天，又看看我，說(shuō)：“我背你走！”___________________________________________________十、加標(biāo)點(diǎn)。（3％）晏子嚴(yán)肅地回答（）這是什么話（）我國(guó)首都臨淄住滿了人（）大伙兒都把袖子舉起來(lái)（）就能夠連成一片云（）大伙兒都甩一把汗（）就能夠下一陣雨（）街上的行人肩膀擦肩膀（）腳尖碰著腳跟（）大王怎么說(shuō)齊國(guó)沒有人呢（）十一、修改病句。（6％）1．老師夸耀我們班上的紀(jì)律好。________________________2．雨嘩嘩地下著，淋得像落湯雞一樣。_______________________________3．人們看到農(nóng)村一片豐收的氣氛。____________________________十二、按課文內(nèi)容填空。（20％）1．課文《太陽(yáng)》告訴我們，太陽(yáng)有三個(gè)特點(diǎn)：一是_________，二是_______三是_________。地球上的________，都是太陽(yáng)送來(lái)的，如果沒有太陽(yáng)，地球上將到處是_______，到處是寒冷，沒有____、_____、______、______，沒有_____、_____、____、_____，自然也不會(huì)有_________。一句話，沒有太陽(yáng)，就沒有___________。2．《宿建德江》是_______代詩(shī)人________寫的。詩(shī)中“野曠天低樹，江清月近人”，“低”的意思是________，“月”的意思是_________，表達(dá)了作者_(dá)________的心情?！堵共瘛分械摹安瘛弊x作_____________音，這首詩(shī)前兩句以________反襯____________；后兩句以______反襯__________。整首詩(shī)表現(xiàn)了一種__________的境界。3．《草地夜行》一文中的老紅軍，《一個(gè)蘋果》一文中的戰(zhàn)士們，他們的形象都非常高大。我們欽佩老紅軍是因?yàn)樗鸰_______。我們欽佩戰(zhàn)士們是因?yàn)樗麄僟_______________。4．鯨的種類很多，總的說(shuō)來(lái)可分為________鯨和________鯨兩大類。鯨的生活習(xí)性，課文是從鯨的_______、______、______、_______四方面來(lái)講的。十三、閱讀短文，回答問題。（15％）登小頂山今天天氣晴朗，萬(wàn)里碧空飄著朵朵白云。這么好的天氣，哪能錯(cuò)過？于是，我和爸爸去游覽勝地——小頂山。我們來(lái)到山腳下，抬頭一看，嘿！茫茫云海像把小頂山咬去了一半似的。如果你再仔細(xì)看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)小頂山像一只昂首挺胸的雄獅。開始登山了。我哼著小曲，跟著爸爸在山間小路上行走。因?yàn)樽蛱煜逻^雨，路邊的草上沾滿了露水，把我和爸爸的褲腿都弄濕了。我只好去挽褲腿。忽然，我發(fā)現(xiàn)一只磕頭蟲在慢條斯理地爬，便跑過去抓它。當(dāng)我抓住它的時(shí)候，它“啪”地一下子給我磕了個(gè)頭，把我逗得哈哈大笑起來(lái)。不一會(huì)兒，我們就到了林陰深處。這里的風(fēng)景格外迷人，一棵棵松樹吐著一股股誘人的松香，一只只山雀在枝頭唱著優(yōu)美動(dòng)聽的歌，好像在給我們鼓勁呢！“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”，我不由得脫口而出。不多時(shí)，我們就爬上了山。我和爸爸又繼續(xù)向小頂山的主峰爬去。嘿！我們足足用了八分鐘，才登上了小頂山的主峰。我往下一看，一條直通萊蕪的寬闊大道變得像一條銀白色的帶子，公路上的車輛好像一只只烏龜在爬似的；一層層梯田綠油油的，風(fēng)一吹，麥子搖擺起來(lái)，好像在向我們招手似的。我和爸爸站在山頭上，心中充滿了勝利的喜悅。望著眼前的一切，爸爸意味深長(zhǎng)的說(shuō)：“古人說(shuō)得好，‘天下無(wú)難事，只要肯登攀’啊！”聽著爸爸的話，我也在想，這不是和學(xué)習(xí)一樣嗎？學(xué)習(xí)總會(huì)有困難，但只要有決心，就能夠取得勝利，想著想著，我高興地笑了。1．聯(lián)系課文內(nèi)容，解釋下列詞語(yǔ)。(1)昂首挺胸____________(2)意味深長(zhǎng)_____________2．找出文中的比喻句和擬人句。（各兩句）____________________________________________________________________________________________________________比喻句：(1)________是用_______比喻___________。(2)___________是把___________比作__________。擬人句：(1)_________________________________。(2)_________________________________。3．給文章分為三段，并寫出段意。(1)__________________________________。(2)__________________________________。(3)___________________________________。小學(xué)語(yǔ)文第九冊(cè)期末試卷（五）答案一、拋棄侮辱狡猾蒸發(fā)喉囊僵硬配合心肺地動(dòng)山搖丟盔棄甲二、供參考：遺產(chǎn)波濤波紋涼爽植物派遣鑄鐵刀絞晾曬繁殖掉落作為子彈落下為人民服務(wù)彈性三、響亮計(jì)謀震動(dòng)瞭望四、冷清特殊動(dòng)搖風(fēng)平浪靜五、計(jì)：計(jì)算遣：派遣畏：害怕應(yīng)：應(yīng)付六、1．一架銀色的飛機(jī)在蔚藍(lán)的天空中自由地飛行。2．少先隊(duì)員張輝在桌前專心致志地看書。七、1．雨大。2．這是電影。3．人們避雨。八、1．光榮花2．老人3．艱苦4．時(shí)光九、1．姑娘老老實(shí)實(shí)地回答，她是鄉(xiāng)氣象站的氣象員。2．他焦急地看看天，又看看我，說(shuō)他背我走。十、：“？，，；，。，，？”十一、1．“夸耀”改為“夸獎(jiǎng)”。2．補(bǔ)充“誰(shuí)”淋得像落湯雞一樣。3．“氣氛”改為“景象”。十二、1．遠(yuǎn)大熱光明和溫暖黑暗風(fēng)雪雨露草木鳥獸人我們這個(gè)美麗可愛的世界2．唐孟浩然低矮水中的月影孤獨(dú)寂寞zh4i有聲寂靜光亮幽暗幽靜3．忠于革命舍己為人具有深厚的階級(jí)友愛之情。4．須齒食物呼吸睡覺生長(zhǎng)十三、1．(1)仰著頭挺起胸膛(2)含義深刻值得很好地琢磨、體會(huì)。2．比喻句：(1)如果你仔細(xì)看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)小頂山像一只昂首挺胸的雄獅。用雄獅比喻小頂山。(2)公路上的車輛好像一只只小烏龜在爬似的。把車輛比作小烏龜。擬人句：(1)一棵棵松樹吐著一股股誘人的松香。(2)一只只山雀在枝頭唱著優(yōu)美動(dòng)聽的歌。3．第一段（第1小節(jié)）：我和爸爸去游覽小頂山。第二段（第2至5小節(jié)）：沿途登山看到迷人的風(fēng)景，在山頂看見大道像帶子，車輛像烏龜爬。第三段（最后一小節(jié)）：由登山悟出“天下無(wú)難事，只要肯登攀”的道理。小學(xué)語(yǔ)文第九冊(cè)期末試卷（六）一、選擇帶點(diǎn)字的正確讀音，打“√”（3％）二、讀拼音寫詞語(yǔ)。（8％）W(r(ji3ohu2xi&ku@f4nW6i（）（）（）（）q!qi*chu4ngz4of2nzh0l0m0ng（）（）（）（）三、查字典填空。（5％）四、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并用帶點(diǎn)的詞語(yǔ)造句。（9％）造句：一本正（）__________________________________________________________________________________________雪中送（）__________________________________________________________________________________________五、選詞填空。（4％）1．竟然果然突然毅然(1)（）不出所料，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我們班總分又是第一。(2)列寧不聽巴果茨基勸告，（）地朝那條危險(xiǎn)的小路走去。2．雖然……但是……不管……總是……盡管……還是……(1)（）圍觀的人怎樣譏笑，木匠（）專心致志地雕刻著。(2)不努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，（）有美好的理想，最終（）不能實(shí)現(xiàn)。六、讀下面句子，回答問題。（8％）1．中國(guó)是一個(gè)偉大的國(guó)家，有永遠(yuǎn)值得引以為榮的歷史和文化，但是現(xiàn)在確實(shí)需要發(fā)展。(1)“引以為榮”的意思是：__________________________(2)“永遠(yuǎn)值得引以為榮的”是：_______________________2．圍觀的人覺得沒多大意思，便三三兩兩地散開了。只有一位白胡子老頭仍在津津有味地欣賞著。(1)“津津有味”的意思是：______________________(2)“仍”在這個(gè)句子中表明什么：_________________七、修改病句。（6％）1．看那熟練的動(dòng)作，他大概肯定是個(gè)專業(yè)運(yùn)動(dòng)員。______________________________________2．大雁塔附近的曲江游覽區(qū)風(fēng)景很美觀。________________________________3．小剛數(shù)學(xué)考試得了100分，老師的臉上露出欣慰的歡笑。_____________________________________________八、把詩(shī)句補(bǔ)充完整，并回答問題。（9％）1．野曠天低樹，__________________?！耙皶缣斓蜆洹币痪涞囊馑际牵篲___________。2．秋菊能傲霜，______________本性能耐寒，____________。這首詩(shī)表達(dá)了作者_(dá)__________________的精神。九、閱讀短文，回答問題。（18％）小黃牛找食吃小黃牛一天天長(zhǎng)大了。有一天，牛媽媽對(duì)小黃牛說(shuō)：“孩子，你已經(jīng)長(zhǎng)高了，長(zhǎng)結(jié)實(shí)了，不能老是跟著媽媽過日子，應(yīng)該自己生活了?！毙↑S牛點(diǎn)了點(diǎn)頭。從此它就開始自己過日子了。一天，小黃牛慢悠悠地來(lái)到一戶農(nóng)民伯伯的院子里。院子里長(zhǎng)滿向日葵。葉子綠綠的，厚厚的，像豬八戒的大耳朵。小黃牛又餓又渴，揚(yáng)起頭就要吃。這時(shí)，它想起牛媽媽的話：“孩子，農(nóng)民伯伯種的莊稼，我們都不能吃它的葉子，葉子沒了，莊稼就不能活了，那農(nóng)民伯伯吃什么呢？”小黃就到別的地方找食去了。小黃牛拖著癟（bi7）癟的肚子，走呀走呀，來(lái)到了一棵老榆樹下。茂盛的老榆樹像一把大綠傘遮護(hù)著它的身子。它感到?jīng)隹鞓O了。小黃牛餓壞了，張開嘴就要啃樹皮吃。這時(shí)，遠(yuǎn)處來(lái)了幾個(gè)農(nóng)民伯伯，他們干活累了，正要到老榆樹下歇息乘涼。小黃牛想：如果我啃了樹皮，樹不就死了嗎？那農(nóng)民伯伯還怎樣乘涼呢？小黃牛為自己能替別人著想感到高興，突然間像長(zhǎng)了好多力氣，決心向草原前進(jìn)，去找自己能吃的青草。它來(lái)到草原，東瞅瞅，西看看，終于找到了媽媽帶它吃過的草，葉子細(xì)長(zhǎng)，綠綠的，軟乎乎的。一嚼起來(lái)，又香又甜，還流著汁水呢！它高興得又蹦又跳，痛痛快快地吃了個(gè)飽。傍晚的時(shí)候小黃?；氐郊依锔嬖V媽媽哪種綠葉能吃哪種綠葉不能吃的理由牛媽媽聽了高興得眉開眼笑一個(gè)勁地夸它真是個(gè)能吃苦又懂事的好孩子小黃牛得到媽媽的夸獎(jiǎng)高興極了1．給短文的最后一個(gè)自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。2．按事情的發(fā)展順序，用“‖”把短文分成三段，并概括段意。第一段：___________________________第二段：____________________________第三段：____________________________3．用“~~~~”劃出文中的兩個(gè)比喻句。4．舉例說(shuō)明小黃牛是個(gè)能吃苦又懂事的好孩子，要抓住文中的關(guān)鍵語(yǔ)句，用自己的語(yǔ)言敘述。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________十、作文。（30％）選擇一兩件事寫一寫你自己，要注意選擇的材料能恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)出你的某些特點(diǎn)。題目可用《我》，《這就是我》，《你喜歡我嗎》，《我就是我》，《我這個(gè)人》等等。要求：1．事例具體，敘述清楚，中心明確，結(jié)構(gòu)合理。字?jǐn)?shù)不少于350字。2．將作文寫在稿紙上。書寫要工整、規(guī)范。小學(xué)語(yǔ)文第九冊(cè)期末試卷（六）答案一、h8W)ju4nf8ngn!ngh4o二、侮辱狡猾羞愧范圍乞求創(chuàng)造繁殖黎明三、ㄧ4Ggu9③戈10Jji6①四、致經(jīng)睛炭抒貫五、1．(1)果然(2)毅然2．(1)不管……總是……(2)盡管……還是……六、1．(1)把某種事物作為光榮。(2)中國(guó)悠久的歷史和燦爛的文化。2．(1)興趣濃厚，特別有興味。(2)說(shuō)明白胡子老頭與圍觀的人不同，對(duì)此特別感興趣。七、1．去掉“大概”。2．“美觀”改為“優(yōu)美”。3．“歡笑”改為“笑容”。八、1．江清月近人。原野空曠無(wú)邊，天比遠(yuǎn)處的樹還低。2．風(fēng)霜重重惡，風(fēng)霜其奈何？不畏困難，立志像秋菊那樣堅(jiān)強(qiáng)剛毅。九、1．，，，。，，：“?！保?！2．第一段（第一節(jié)），小黃牛長(zhǎng)大了，牛媽媽讓小黃牛自己獨(dú)立生活。第二段（第二至第四節(jié)），小黃牛盡管又餓又渴，也不啃吃向日葵葉子和老榆樹的皮，終于在草原找到了青草。第三段（最后一節(jié)）回到家里，牛媽媽夸小黃牛是個(gè)能吃苦又懂事的孩子。3．(1)葉子綠綠的，厚厚的，像豬八戒的大耳朵。(2)茂盛的老榆樹像一把大綠傘遮護(hù)著它的身子。4．參考：小黃牛又餓又渴，但它不吃農(nóng)民伯伯種的莊稼，不吃老榆樹的皮，它決心找到自己能吃的青草。小學(xué)語(yǔ)文第九冊(cè)期末試卷（七）一、讀拼音寫詞語(yǔ)。（10％）W4ng(b)xi(sh1nq9ngshu!xi)（）（）di4ob9ngqi3nji4ngq@shu3ngsh6ny0（）（）ji(xi1oy*nW4i（）二、給帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋。（在括號(hào)里寫上序號(hào)）（3％）解釋：①差別。②分離。③類別。④另外。⑤區(qū)分；區(qū)別。三、給下列成語(yǔ)歸類（8％）足智多謀垂頭喪氣滔滔不絕自不量力神機(jī)妙算昂首挺胸喋喋（di6di6）不休自知之明(1)表示褒義的：_______________________________(2)表示貶義的：________________________________四、把反問句改成陳述句寫下來(lái)。（4％）(1)海上日出的景象不是偉大的奇觀嗎？_________________________________(2)這比山還高比海還深的情誼，我們?cè)趺磿?huì)忘記？_________________________________________五、閱讀短文，回答問題。（35％）（一）《趕集》節(jié)選兩旁地里的小道上（）有人在走動(dòng)，都匯合到公路上來(lái)。老漢銜著旱煙管。老太太帶著小孫女兒，手里拄著拐仗，可是腳步挺松爽。壯年男子跑得熱了，簇新的青布棉短褂搭在肩上。年輕婦女當(dāng)然愛打扮，無(wú)論留發(fā)的剪發(fā)的都把頭發(fā)梳得（）的，有些個(gè)留發(fā)的還在發(fā)髻旁邊插朵菊花。他們大都（）的，瞧那神氣好像（）。1．按原文填空。2．查字典?！般暋钡囊粜蚴牵ǎ?，部首是（），除部首外還有（）畫，在文中的意思是：(1)存在心里；(2)相連接；(3)用嘴含。（在序號(hào)上打“√”）3．聯(lián)系上下文寫出下列詞語(yǔ)的意思。(1)簇新——______________________(2)松爽——______________________(3)匯合——______________________4．這段話先概括地寫趕集的人___________，接著描述了_____、_____、_____、____等不同人物的_____和______，最后點(diǎn)明了人們_________的心情。（二）我愛菊花我家院子里種了許多花，有米蘭，有玫瑰，還有太陽(yáng)花……每年春夏間，它們爭(zhēng)芳吐艷，惹人喜愛。然而，我最喜歡的是迎霜怒放的菊花。深秋的早晨，大地、屋頂、樹枝上都（落、飄、灑）滿了寒霜。瑟瑟的秋風(fēng)吹來(lái)了，黃葉紛飛，百花凋謝。可是菊花卻挺立著干，伸長(zhǎng)著枝，張開著葉，盛開著花，顯示了傲霜耐寒的性格。菊花種類繁多，顏色艷麗，姿態(tài)萬(wàn)千。就說(shuō)我家院子里的菊花吧，那白菊白得像雪，黃球菊白里透黃，墨菊紫里透紅，真是五顏六色，好看極了。再說(shuō)形狀吧，龍須菊的花瓣向上卷起，好像小姑娘頭上的卷發(fā)。白菊花瓣很大，向外伸展著，大有展翅欲飛之勢(shì)。黃球菊開放時(shí)，朵朵花兒就像毛絨絨的雞娃……這一束束菊花，在颯颯寒風(fēng)中競(jìng)相開放，真是千姿百態(tài)，美麗極了。我愛菊花。菊花啊！你堅(jiān)強(qiáng)的品格（激勵(lì)、鼓勵(lì)、勉勵(lì)）著我奮發(fā)向上！1．在括號(hào)里劃去不確切的詞語(yǔ)。2．第2自然段中描寫菊花的動(dòng)詞有________________________這幾個(gè)。3．第3自然段是圍繞_______________________________這句話寫的。描寫菊花的形狀時(shí)，作者用____________________比喻龍須菊向上卷起的花瓣，用______________________比喻黃球菊的朵朵花兒。4．用“——”劃出文中的一個(gè)排比句。5．按要求摘錄詞或詞組。描寫菊花的性格：____________________________描寫菊花的顏色：____________________________描寫菊花的形態(tài)：____________________________6．我愛菊花，最主要的原因是（正確的打“√”）：(1)菊花顏色艷，姿態(tài)多。（）(2)菊花性格堅(jiān)強(qiáng)。（）(3)菊花的品格使我奮發(fā)向上。（）六、作文。（40％）題目：《我這個(gè)人》要求：通過一件事寫自己，要有中心，內(nèi)容要真實(shí)。小學(xué)語(yǔ)文第九冊(cè)期末試卷（七）答案一、1．萬(wàn)古不朽山清水秀調(diào)兵遣將氣爽神怡九霄云外二、(1)④(2)⑤(3)②三、(1)足智多謀滔滔不絕神機(jī)妙算昂首挺胸自知之明(2)垂頭喪氣喋喋不休自不量力四、(1)海上日出的景象是偉大的奇觀。(2)這比山還高比海還深的情誼，我們不會(huì)忘記。五、（一）1．三三兩兩整整齊齊有說(shuō)有笑赴什么宴會(huì)2．×彳8(3)3．(1)課文中指壯年男子的服裝極新。(2)輕松爽快。(3)聚集。4．多老漢老太太壯年男子年輕婦女動(dòng)作打扮喜悅（二）1．落飄，鼓勵(lì)勉勵(lì)2．挺立伸長(zhǎng)張開盛開3．菊花種類繁多，顏色艷麗，姿態(tài)萬(wàn)千。小姑娘頭上的卷發(fā)毛絨絨的雞娃4．第二自然段最后一句。5．性格：迎霜怒放傲霜耐寒堅(jiān)強(qiáng)顏色：艷麗白得像雪白里透黃紫里透紅，五顏六色形態(tài)：姿態(tài)萬(wàn)千卷起伸展千姿百態(tài)。6．(3)小學(xué)語(yǔ)文第九冊(cè)期末試卷（八）一、拼音（11％）1．“紳、鄙、潭、欺”按音序排列的順序是_________，它們開頭的大寫字母依次是_____________________。2．給下面的字填寫聲母或韻母并標(biāo)上聲調(diào)。aianoua篩顫瞅砸uailzhn率棱偵擰3．給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，把不正確的劃去。二、字詞（19％）1．“眼疾手快”中的“疾”按音序查字法應(yīng)查大寫字母（），再查音節(jié)（），按部首查字法查（）部，再查（）畫，是（）結(jié)構(gòu)的字。在字典里的解釋有：①痛苦；②迅速，快。這里應(yīng)取第（）種解釋。2．改正下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字。氣狀山河（）濤濤不絕（）萬(wàn)丈深冤（）豪不在意（）欺軍之罪（）迷惹不解（）3．根據(jù)意思在（）里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。①一心一意，聚精會(huì)神。（）②比喻在別人急需時(shí)給予幫助。（）③形容很多，無(wú)法計(jì)算數(shù)目。（）④安定地生活、愉快地勞動(dòng)。（）4．給帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋。見：（看到，會(huì)面，接觸遇到，看法）5．根據(jù)句子的意思在（）里填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞（3％）雖然……但是……盡管……還是……不但……而且……(1)（）下雪路滑，她（）第一個(gè)來(lái)到學(xué)校，為同學(xué)們服務(wù)。(2)馬克思和恩格斯（）在生活上互相幫助、互相關(guān)心，（）在共產(chǎn)主義事業(yè)上親密的合作。(3)太陽(yáng)（）離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，（）它和我們的關(guān)系非常密切。三、句子（12％）1．按要求寫句子。(1)漁人在船尾悠然地吸著煙。（改變?cè)~序，意思不變）____________________________________________________(2)小明要求爸爸原諒自己。（將陳述句改成一個(gè)對(duì)話的句子）____________________________________________________(3)雨下得很大。（改寫成一個(gè)比喻句）____________________________________________________(4)這比山高比海深的情誼，我們?cè)趺磿?huì)忘記？(改寫成一個(gè)陳述句)____________________________________________________2．讀句子，劃去用得不恰當(dāng)?shù)脑~。(1)游擊隊(duì)同敵人展開了（激烈、猛烈、劇烈）的斗爭(zhēng)，打退了敵人一次又一次的（激烈、猛烈、劇烈）進(jìn)攻。(2)（熱烈、熱情、熱鬧）的牧民（熱烈、熱情、熱鬧）地歡迎北京來(lái)的客人，靜寂的草原上（熱烈、熱情、熱鬧）起來(lái)。3．給下面的一段話加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。小華問小英（）課外你最喜歡讀什么書（）我最愛讀童話（）比如（）小紅帽（）灰姑娘（）丑小鴨（）白雪公主（）小英扳著指頭數(shù)了一大串（）4．填空。(1)《手》一文中“是叫你們學(xué)成我這手，不是叫你們長(zhǎng)成我這手！”的含義是___________________________(2)《心愿》一文中“這是我最愛坐的長(zhǎng)椅，因?yàn)槲蚁矚g那幾叢花，在春天的北京這樣的花是經(jīng)常見到的?！边@句話包含著作者_(dá)_______________________________________的思想感情。四、閱讀（28％）1．按課文內(nèi)容填空。(1)先把詩(shī)句補(bǔ)充完整，然后把詩(shī)句、課題和作者一一對(duì)應(yīng)，用線連起來(lái)。______天低樹，________月近人。《江雪》孟浩然日____蒼山___，天___白屋____?！端藿ǖ陆妨谠絖_____，萬(wàn)徑______?！斗暄┧捃饺厣街魅恕穭㈤L(zhǎng)卿(2)《白楊》一文中父親向孩子介紹白楊樹，實(shí)際上是表達(dá)自己（）的決心。我們把這種寫作手法稱為（）。(3)作文時(shí)明確了寫作目的，就要（）。凡是和寫作目的關(guān)系密切的就是（），應(yīng)當(dāng)（）；其余的是（），可以（）?！秳趧?dòng)的開端》一課（）寫得詳細(xì)。這一段是按（）的順序安排材料敘述的，這樣寫可以（）。2．讀短文，按要求做題。雨星期天下午，我坐在窗前做作業(yè)。忽然天色暗了下來(lái)，刮起了一陣狂風(fēng)，要下雨了，我趕忙關(guān)緊窗戶。屋里顯得特別悶熱。一會(huì)兒，粗大的雨點(diǎn)落下來(lái)，打在玻璃窗上叭叭直響。雨越下越大。我透過玻璃窗向外望去，天地間像掛著無(wú)比寬闊的珠簾，迷蒙蒙一片。雨落在對(duì)面的屋頂?shù)耐咂希瑸R起一朵朵水花，像一層薄煙籠罩在屋頂上。雨水順著屋檐流下來(lái)，開始像斷了線的珠子，漸漸地連成了一條線。地上的水越來(lái)越多，匯合成一條小溪。真是一場(chǎng)及時(shí)雨呀！大田里的玉米一定會(huì)咕咚咕咚喝個(gè)痛快。我仿佛看到雨水流進(jìn)地里，流進(jìn)果園里，流進(jìn)人們的心窩里。云散了，雨住了，太陽(yáng)照亮了大地。我推開窗戶，一股泥土的芳香迎面撲來(lái)，空氣像過濾過似的，格外清新。窗外的楊樹、柳樹，經(jīng)過雨水的沖洗，舒枝展葉。綠得發(fā)亮，美麗極了。(1)短文是按_________________________的順序安排材料的。(2)用“‖”給短文分段寫出各段的小標(biāo)題_______________。(3)第2自然段圍繞著_________________這句話來(lái)寫的。(4)用“——”劃出文中的象聲詞。(5)寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。寬闊______悶熱______痛快_______清新_______(6)摘出文中的比喻句，按要求填空。_____________把_______比作_______________________把_______比作_______________________把_______比作__________五、作文（30％）1．以《冬天里的一件事》為題，贊揚(yáng)不畏嚴(yán)寒堅(jiān)守崗位對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神。2．緊緊圍繞中心選材，詳略得當(dāng)，有條理，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。3．內(nèi)容真實(shí)，不得少于350字。小學(xué)語(yǔ)文第九冊(cè)期末試卷（八）答案一、1．鄙欺紳潭BQST2．sh1ich4nch%uz2shu4il6ngzh5nn!ng3．zh5nz3iy{6ch2if6ngx&i二、1．Jｊí疒5半包圍②2．壯滔淵毫君惑3．專心致志雪中送炭不計(jì)其數(shù)安居樂業(yè)。4．見：①會(huì)面；②看法；③看到。盡：①滅亡；②達(dá)到極點(diǎn)；③全部用出。5．(1)盡管……還是……(2)不但……而且……(3)雖然……但是……三、1．(1)漁人悠然地在船尾吸著煙。(2)小明說(shuō)：“爸爸，請(qǐng)您原諒我。”(3)雨下得像瓢潑一樣。(4)這比山高比海深的情誼，我們不會(huì)忘記。2．(1)猛烈、劇烈激烈、劇烈(2)熱烈、熱鬧熱情、熱鬧熱烈、熱情3．：“？”“。，《》、《》、《》、《》……”。4．(1)要學(xué)生在勞動(dòng)中勤學(xué)苦練以形成熟練的勞動(dòng)技能。(2)思念祖國(guó)。四、1.(1)野曠天低樹，江清月近人——《宿建德江》——孟浩然日暮蒼山遠(yuǎn)，天寒白屋貧——《逢雪宿芙蓉山主人》——?jiǎng)㈤L(zhǎng)卿千山鳥飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅——《江雪》——柳宗元(2)像白楊樹一樣，堅(jiān)強(qiáng)不屈，扎根邊疆，建設(shè)邊疆借物喻人(3)選擇材料重點(diǎn)材料詳寫次要材料略寫第一次挑煤時(shí)間突出文章的主要內(nèi)容，條理清楚2．(1)時(shí)間(2)雨前（第1自然段），雨中（第2、3自然段），雨后（第4自然段）(3)雨越下越大(4)叭叭；咕咚咕咚(5)狹窄涼爽難受渾濁(6)天地間像掛著無(wú)比寬大的珠簾大雨珠簾；濺起一朵朵小花，像一層薄霧籠罩在屋頂上水花薄霧；雨水順著屋檐流下來(lái)，開始像斷了線的珠子，漸漸地連成了一條線雨水珠子小學(xué)語(yǔ)文第九冊(cè)期末試卷（九）一、讀拼音寫漢字（5％）ch6ngy#ngc8ji3ohu2（）現(xiàn)（）護(hù)計(jì)（）（）yu1nsh&p8iW(r(深（）（）菜（）服（）二、給大寫字母寫出小寫字母，并按漢語(yǔ)拼音字母表的順序重新排列（3％）DFAJGYKMEHBNRAa三、給下面的多音字注音并組詞（3％）四、查字典（3％）“蒸”字是（）結(jié)構(gòu)，部首是（），一共（）。“凹”字查（）部，用數(shù)筆畫查字應(yīng)查（）畫，它的筆順是（）。五、在括號(hào)里寫上和下列詞意思相近的詞（3％）隱蔽（）堅(jiān)毅（）響亮（）配合（）黎明（）驚恐（）六、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并解釋所填字的意思（6％）丟盔（）甲____________目不轉(zhuǎn)（）_____________望而生（）____________頭昏目（）_____________調(diào)兵（）將____________不計(jì)（）數(shù)_____________七、劃掉每組詞中不是同一類的詞（4％）(1)菊花梅花荷花雪花桃花(2)鋼筆鉛筆毛筆粉筆神筆(3)曹操東吳周瑜黃蓋諸葛亮(4)水稻小麥面包高粱玉米八、選詞填空（4％）不光……還不是……而是雖然……但是不但……而且光芒光彩(1)太陽(yáng)（）離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，（）它和我們的關(guān)系非常密切。(2)趙州橋（）結(jié)構(gòu)堅(jiān)固，（）造型優(yōu)美。(3)太陽(yáng)從黑云背后放射出耀眼的（）。(4)望著那個(gè)青里透紅的蘋果，戰(zhàn)士們（）不想吃，（）不愿吃。九、照樣子把下面的句子換個(gè)說(shuō)法（3％）例：董存瑞堅(jiān)決地說(shuō)：“我去炸掉它！”董存瑞堅(jiān)決地說(shuō)，他去炸掉它！(1)列寧說(shuō)：“這一次，我先走?！盻_________________________(2)黃蓋寫信告訴曹操說(shuō)：“我愿意脫離東吳投降你?！盻_________________________________________(3)運(yùn)輸員吃力地說(shuō)：“蘋果是我半路上撿來(lái)的?！盻_____________________________________十、是比喻句的在括號(hào)里打“√”，不是比喻句的打“×”（5％）(1)從一座橋上噴出六條火舌，封鎖住了我軍前進(jìn)的道路。（）(2)一陣急雨像篩豆子一樣嘩嘩地下起來(lái)。（）(3)董存瑞像巨人一樣挺立著。（）(4)天氣非常悶熱，好像就要下雨了。（）(5)黃蓋的船把帆張足，快得像離弦的箭。（）十一、結(jié)合課文寫出句子中加點(diǎn)部分的含義（4％）十二、默寫古詩(shī)按要求回答問題（8％）(1)這首