北京陳經(jīng)綸中學(xué)2022年中考化學(xué)考試模擬沖刺卷含解析

2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．下列過程中有化學(xué)變化發(fā)生的是（）A．膽礬研碎 B．紫色石蕊染成的干燥小花C． D．2．如圖是氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖和硫元素在元素周期表的相關(guān)信息，下列說法中不正確的是（）A．硫原子核外有16個(gè)電子B．硫、氧元素的化學(xué)性質(zhì)相同C．硫的相對(duì)原子質(zhì)量為32.06D．硫、氧兩種元素可以形成兩種氧化物3．歸納法是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一，如圖所示正確的是為()A．B．C．D．4．下列資源的利用過程中發(fā)生了化學(xué)變化的是A．太陽能光伏路燈照明B．活性炭用作凈水劑C．海水曬鹽D．黃豆釀醬油5．下列物質(zhì)的用途和性質(zhì)對(duì)應(yīng)正確的是（）A．氧氣用于煉鋼：氧氣具有可燃性B．硫酸用于除鐵銹：硫酸能與活潑金屬反應(yīng)C．洗潔精用于清洗油污：洗潔精能溶解油污D．二氧化碳用于滅火：二氧化碳既不燃燒也不支持燃燒，且密度大于空氣6．關(guān)于分子和原子的描述不正確的是()A．分子和原子都可以構(gòu)成物質(zhì) B．分子由原子構(gòu)成C．分子可分，原子不可分 D．分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種微粒7．下列有關(guān)物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的敘述中，正確的是（）A．鐵絲在氧氣中燃燒：火星四射，生成紅色固體B．硫粉在空氣中燃燒：產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體C．木炭在空氣中燃燒：發(fā)出白光，生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體D．紅磷在空氣中燃燒：發(fā)出白光，生成大量的白色煙霧8．比較、分析和推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的方法，以下是根據(jù)一些事實(shí)推理出的結(jié)論，其中不正確的是A．硫在純氧中燃燒比在空氣中進(jìn)行得更快、更劇烈，說明反應(yīng)速率與反應(yīng)物的濃度有關(guān)B．碳完全燃燒生成二氧化碳，那么C60完全燃燒也一定生成二氧化碳C．復(fù)分解反應(yīng)生成兩種化合物，所以生成兩種化合物的反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)D．堿性溶液能使酚酞變紅，因此能使酚酞變紅的溶液顯堿性9．化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。下列化學(xué)用語表示正確的是A．氧化鐵——FeO B．2Na——2個(gè)鈉元素C．2個(gè)氧分子——2O D．氯酸鉀中氯元素的化合價(jià)是+5價(jià)——10．物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān)。下列用途主要是利用其化學(xué)性質(zhì)的是A．活性炭用于防毒面具 B．金剛石作裝飾品 C．銅絲作導(dǎo)線 D．氫氣作能源11．水是日常生活必不可少的物質(zhì)，下列有關(guān)水的說法正確的是（）A．電解水產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量比是2：1B．通過過濾可以使硬水變成軟水C．純凈水不含有任何化學(xué)物質(zhì)D．農(nóng)藥、化肥的不合理使用會(huì)造成水體污染12．下列屬于天然有機(jī)高分子材料的是（）A．合成橡膠 B．合成纖維 C．塑料 D．棉花二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．下圖是過氧化氫溶液在二氧化錳催化作用下分解的微觀模擬圖，其中“О”和“●”分別表示氫原子和氧原子，請(qǐng)回答下列問題：請(qǐng)將A圖補(bǔ)充完整，使之表示正確。____________。從微觀角度解釋此變化是化學(xué)變化的理由是________________________________。畫出比氫元素多兩個(gè)周期的同一族的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖___________。14．請(qǐng)根據(jù)下圖回答問題：（1）實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，應(yīng)先通入一氧化碳?xì)怏w再用酒精噴燈加熱的原因是_____。（2）裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。（3）B裝置右端導(dǎo)管口放一個(gè)燃著的酒精燈，其作用是_____。15．同學(xué)們，你玩過“化學(xué)撲克”牌嗎?“化學(xué)撲克”牌的玩法是:上家出牌，如果下家牌中的物質(zhì)能與上家的牌中的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，即可出牌;若多個(gè)玩家牌中的物質(zhì)都能與上家牌中的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，則按反應(yīng)現(xiàn)象明顯優(yōu)先的原則進(jìn)行，按此規(guī)則，先出完牌的為贏家.接下來就讓它帶領(lǐng)我們一起走進(jìn)化學(xué)知識(shí)的海洋:下圖表示的是某局牌的最后一輪.圖甲是已出的一張牌，ABCD是四位玩家手中剩余的一張牌.(1)接下來出牌的玩家是______________(填標(biāo)號(hào))，該玩家與甲圖牌中的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________；(2)本局最后三位玩家的出牌順序是_____________(填標(biāo)號(hào)，下同)、_____________、_____________。16．下表包含部分元素的相關(guān)信息，完成以下填空：（1）請(qǐng)畫出17號(hào)素的原子結(jié)構(gòu)示意圖_____，該元素的符號(hào)是_____。（2）寫出11號(hào)元素的離子符號(hào)_____，8號(hào)元素和13號(hào)元素形成的化合物的化學(xué)式_____。（3）根據(jù)表中的信息，可知氧元素的化學(xué)性質(zhì)與_____元素相似，你還可以得出的一條規(guī)律是_____。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．某研究性學(xué)習(xí)小組利用下列裝置進(jìn)行氣體的制取實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分析回答下列問題。選用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式_______________。A、E連接，制取的氧氣不純的原因是____________（寫一點(diǎn)即可）。若用過氧化氫溶液制取一瓶干燥的氧氣，需要用到裝置F，則裝置F中應(yīng)放入的物質(zhì)是______，氣體應(yīng)從________端通入（填“a”或“b”）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是________（填選項(xiàng)字母），選擇該發(fā)生裝置的原因是____________。若用F裝置檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w，F(xiàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是：_________。18．下列A—E為氣體發(fā)生裝置，F(xiàn)—G為氣體收集裝置，請(qǐng)根據(jù)圖示回答問題。（1）儀器①的名稱是_____________。（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為_________，選用B作為該反應(yīng)發(fā)生裝置時(shí)，為使試管口略向下傾斜，應(yīng)調(diào)節(jié)的旋鈕是______（選填“a”、“b”或“c”）。（3）用裝置C制氣體時(shí)，液體藥品要加到使儀器②的下端形成液封，目的是___________。（4）H2O2溶液加入MnO2中制氧氣的反應(yīng)速率較快，發(fā)生裝置適宜選擇_________（填字母）。（5）用A裝置制取二氧化碳時(shí)，使反應(yīng)停止的便捷操作是________________。（6）氨氣（NH3）是一種重要的化工原料：①實(shí)驗(yàn)室也是用調(diào)節(jié)旋鈕后制氧氣的B裝置制氨氣，由此可推知，制氨氣的反應(yīng)物是_______態(tài)的，且反應(yīng)需要在__________條件下才能發(fā)生。②收集氨氣只能用G裝置而不能用F裝置，說明氨氣________。用G裝置收集時(shí)，氨氣應(yīng)從_______（填“m”或“n”）導(dǎo)管口進(jìn)入，理由是________。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）為測(cè)定某一樣品中含雜質(zhì)的含量，并配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鎂溶液。進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：把100g的稀鹽酸加入到20g含雜質(zhì)的MgCO3和MgCl2的樣品粉末中(雜質(zhì)即不溶于水，也不和鹽酸反應(yīng))，完全反應(yīng)后得到中性溶液，其操作過程如圖。回答下列問題：寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程___；求解混合物中發(fā)生反應(yīng)物質(zhì)的質(zhì)量(X)的比例式為___；樣品中雜質(zhì)的含量為___；所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___；用36.5%的濃鹽酸配制100g上述稀鹽酸時(shí)，需要此濃鹽酸的質(zhì)量為___。

參考答案一、選擇題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、C【解析】

A、膽礬研碎過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。

B、干燥石蕊小花遇二氧化碳過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。

C、過氧化氫分解過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。

D、塑料袋加熱封口過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。

故選：C?！军c(diǎn)睛】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成。2、B【解析】

A、根據(jù)元素周期表的意義可知：硫原子的原子序數(shù)為16，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，硫原子核外有16個(gè)電子，不符合題意；B、硫、氧兩種元素的最外層電子數(shù)相同，具有相似的化學(xué)性質(zhì)，符合題意；C、由元素周期表的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，硫元素的相對(duì)原子質(zhì)量為32.06，不符合題意；D、硫、氧兩種元素可以形成二氧化硫、三氧化硫，不符合題意。故選B。3、D【解析】

A、地殼中元素含量由高到低：氧元素、硅元素、鋁元素、鐵元素、鈣元素等，不符合題意；B、氧化反應(yīng)包括燃燒、化學(xué)性爆炸、緩慢氧化等，輪胎充氣等發(fā)生的爆炸不是氧化反應(yīng)，不符合題意；C、化石燃料包括煤、石油、天然氣等，不包括酒精，不符合題意；D、分子、原子和離子是構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒，符合題意。故選D?！军c(diǎn)睛】地殼中元素含量由高到低：氧元素、硅元素、鋁元素、鐵元素、鈣元素等；物質(zhì)和氧氣發(fā)生的反應(yīng)是氧化反應(yīng)；化石燃料包括煤、石油、天然氣等；化石燃料日趨枯竭，開發(fā)利用新能源具有重要意義，人類正在開發(fā)利用的新能源有太陽能、核能、風(fēng)能、水能、地?zé)崮堋⒊毕?、氫能等?、D【解析】

A.太陽能光伏路燈照明，只有能量形式的轉(zhuǎn)化，沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化；B.活性炭有吸附性，能吸附色素和異味，常用作凈水劑，但過程中沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化；C.海水曬鹽，利用風(fēng)吹日曬使水蒸發(fā)，氯化鈉結(jié)晶析出，沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化；D.黃豆釀醬油，發(fā)酵過程中有新的物質(zhì)生成，是化學(xué)變化。故選D。5、D【解析】

A、氧氣能夠支持燃燒，可用于煉鋼，氧氣是助燃劑，沒有可燃性，選項(xiàng)A不正確；B、鐵銹的主要成分是氧化鐵，所以稀硫酸除鐵銹利用的是金屬氧化物與硫酸的反應(yīng)，選項(xiàng)B不正確；C、洗潔精對(duì)油污具有乳化作用，可以用于除油污，選項(xiàng)C不正確；D、二氧化碳用于滅火：二氧化碳既不燃燒也不支持燃燒，且密度大于空氣，選項(xiàng)D正確。故選D?！军c(diǎn)睛】本題考查了物質(zhì)的性質(zhì)及用途等知識(shí)點(diǎn)，明確物質(zhì)的性質(zhì)是解本題關(guān)鍵，根據(jù)性質(zhì)分析解答即可，題目難度不大。6、C【解析】

分子和原子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子；原子構(gòu)成分子；由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子；根據(jù)化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)，分子分裂為原子，原子重新構(gòu)成分子，即：在化學(xué)變化中，分子可分，原子不可分，C不正確。故選：C。7、B【解析】

A、鐵在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，不是紅色固體，故A錯(cuò)誤；B、硫在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，生成刺激性氣味的氣體，故B正確；C、木炭在空氣中紅熱，不會(huì)發(fā)出白光，故C錯(cuò)誤；D、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，沒有白霧，故D錯(cuò)誤。故選B?！军c(diǎn)睛】掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答；在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意煙和霧的區(qū)別，煙是固體小顆粒形成的，霧是液態(tài)小液滴形成的。8、C【解析】

A、純氧中氧氣含量比空氣中多，硫在純氧中燃燒比在空氣中進(jìn)行得更快、更劇烈，說明反應(yīng)速率與反應(yīng)物的濃度有關(guān)，故選項(xiàng)推理正確；

B、碳完全燃燒生成二氧化碳，則C60完全燃燒也一定生成二氧化碳，故選項(xiàng)推理正確；

C、復(fù)分解反應(yīng)生成兩種化合物，但生成兩種化合物的反應(yīng)不一定是復(fù)分解反應(yīng)，如CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O，故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤；

D、無色酚酞溶液遇酸性溶液不變色，遇堿性溶液變紅色，堿性溶液能使酚酞變紅，能使酚酞變紅的溶液顯堿性，故選項(xiàng)推理正確。

故選：C。9、D【解析】

A、氧化鐵的化學(xué)式為Fe2O3，故A不正確；B、2Na表示2個(gè)鈉原子，元素不講個(gè)數(shù)，故B不正確；C、2個(gè)氧分子表示為2O2，故C不正確；D、氯酸鉀中氯元素的化合價(jià)是+5價(jià)表示為，故D正確。故選D。10、D【解析】

A、活性炭中含有很多細(xì)小的空洞，可以吸收雜質(zhì)分子，屬于物理性質(zhì)，錯(cuò)誤；B、金剛石光學(xué)性質(zhì)較好，可用作裝飾，屬于物理性質(zhì)，錯(cuò)誤；C、銅具有導(dǎo)電性，屬于物理性質(zhì)，錯(cuò)誤；D、氫氣作能源是利用其燃燒放熱的性質(zhì)，屬于化學(xué)性質(zhì)。故選D。11、D【解析】

A、水通電分解時(shí)產(chǎn)生的氫氣和氧氣質(zhì)量比為1：8，故錯(cuò)誤；B、過濾是將不溶于液體的固體和液體分離的一種方法，用過濾的方法不能減少水中鈣、鎂離子化合物的含量，不能使硬水軟化，故錯(cuò)誤；C、水本身也是一種化學(xué)物質(zhì)，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；D、過量使用農(nóng)藥、化肥會(huì)造成水體污染，故正確；故選D。12、D【解析】A、合成橡膠屬于三大合成有機(jī)高分子材料之一，錯(cuò)誤；B、合成纖維屬于三大合成有機(jī)高分子材料之一，錯(cuò)誤；C、塑料屬于三大合成有機(jī)高分子材料之一，錯(cuò)誤；D、棉花屬于天然有機(jī)高分子材料，正確。故選D。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、反應(yīng)后有新的分子生成【解析】

（1））由質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后原子的種類及數(shù)目不變可知，在A圖中應(yīng)補(bǔ)充一個(gè)過氧化氫分子；（2）從微觀角度解釋此變化是化學(xué)變化的理由是：反應(yīng)前是過氧化氫分子，反應(yīng)后是氧分子和水分子，即反應(yīng)后有新的分子生成；（3）氫原子在第一周期，第一主族，所以比氫元素多兩個(gè)周期的同一族的元素的原子為鈉原子，原子結(jié)構(gòu)示意圖為：14、排出裝置內(nèi)的空氣，防止加熱時(shí)發(fā)生爆炸進(jìn)行尾氣處理，防止一氧化碳污染空氣【解析】

如圖所示實(shí)驗(yàn)，則有：（1）一氧化碳具有可燃性，裝置中有空氣，若先點(diǎn)燃酒精燈加熱，再通入一氧化碳可能會(huì)有爆炸的危險(xiǎn)，因此實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，應(yīng)先通人一氧化碳?xì)怏w再用酒精噴燈加熱的原因是排出裝置內(nèi)的空氣，防止加熱時(shí)發(fā)生爆炸。（2）磁鐵礦的主要成分為四氧化三鐵，裝置A中一氧化碳和四氧化三鐵在高溫下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（3）一氧化碳有毒，不能直接排入空氣中，需要進(jìn)行尾氣處理。B裝置右端導(dǎo)管口放一個(gè)燃著的酒精燈，其作用是進(jìn)行尾氣處理，防止一氧化碳污染空氣。15、CABD【解析】

（1）能與CO2反應(yīng)的是NaOH，CO2與NaOH反應(yīng)生成Na2CO3和H2O，故填：C、CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O；（2）接下來能與NaOH反應(yīng)的物質(zhì)有硫酸銅和硫酸，硫酸銅與氫氧化鈉反應(yīng)生成藍(lán)色的氫氧化銅沉淀，硫酸與氫氧化鈉反應(yīng)無明顯現(xiàn)象，按反應(yīng)現(xiàn)象明顯優(yōu)先的原則進(jìn)行，因此接下來出牌的是硫酸銅，能與硫酸銅反應(yīng)的是鐵單質(zhì)，鐵與硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵，因此接下來出牌的是鐵，能與鐵單質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的是硫酸，鐵與硫酸反應(yīng)生成氫氣和硫酸亞鐵，因此出牌的順序是硫酸銅、鐵和硫酸，故填：A、B、D。16、ClNa+Al2O3硫元素所在的周期數(shù)和該元素原子核外的電子層數(shù)相同（答案合理即可）【解析】

（1）17號(hào)元素是氯元素，氯原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為17，核外電子排布為2、8、7結(jié)構(gòu)，所以氯原子結(jié)構(gòu)示意圖為：，氯元素符號(hào)為Cl；故填：；Cl；

（2）11號(hào)元素是鈉元素，鈉原子的最外層有1個(gè)電子，在化學(xué)反應(yīng)中易失去最外層的1個(gè)電子而形成帶有1個(gè)單位正電荷的鈉離子，8號(hào)元素是氧元素，13號(hào)元素是鋁元素，二者組成的化合物是氧化鋁；故填：Na+；Al2O3；

（3）氧原子的最外層有6個(gè)電子，與硫原子的最外層電子數(shù)相同，所以它的化學(xué)性質(zhì)與硫元素相似，通過上表的分析可知：元素所在的周期數(shù)和該元素原子核外的電子層數(shù)相同，同一周期的元素核電荷數(shù)由左向右依次遞增；故填：硫；元素所在的周期數(shù)和該元素原子核外的電子層數(shù)相同（答案合理即可）．三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、2KClO32KCl+3O2↑沒有等氣泡連續(xù)均勻冒出就收集濃硫酸a；BD固液反應(yīng)、常溫進(jìn)行CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O【解析】

（1）A裝置為制取氣體的固體受熱發(fā)生裝置，且試管口沒有放棉花，所以用A裝置制取氧氣的反應(yīng)是氯酸鉀在二氧化錳作催化劑和加熱的條件下反應(yīng)生成氯化鉀和氧氣，故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為：2KClO32KCl+3O2↑。（2）用排水法收集的氧氣不純，原因是沒有等氣泡連續(xù)均勻冒出就收集氣體，這時(shí)的氣體主要是原瓶中的空氣，故填沒有等氣泡連續(xù)均勻冒出就收集。（3）用過氧化氫溶液制取一瓶干燥的氧氣，需要用到裝置F，該裝置的作用是干燥氣體，因?yàn)闈饬蛩峋哂形?，可以吸收氣體中的水分來干燥氣體，故填濃硫酸；用濃硫酸干燥氣體時(shí)，應(yīng)將氣體通入到濃硫酸中，才能使氣體中的水分被充分吸收，故填a。（4）實(shí)驗(yàn)室用石灰石固體與稀鹽酸反應(yīng)來制取二氧化碳?xì)怏w，并且反應(yīng)不需要加熱，選擇固液常溫發(fā)生裝置，即B，二氧化碳的密度大于空氣的密度，且二氧化碳能溶于水，則收集二氧化碳之么美好用向上排空氣法，故填BD；石灰石是固體，稀鹽酸是液體，并且反應(yīng)在常溫就能進(jìn)行，不需要加熱，所以選用固液常溫發(fā)生裝置，即B，來制取二氧化碳，故填固液反應(yīng)、常溫進(jìn)行。（5）實(shí)驗(yàn)室中，常用澄清的石灰水來檢驗(yàn)二氧化碳，其中的反應(yīng)是二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為：CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O?！军c(diǎn)睛】制取氣體時(shí)，選擇氣體發(fā)生裝置的依據(jù)是反應(yīng)條件和反應(yīng)物的狀態(tài)，選擇收集裝置的依據(jù)是被收集氣體的密度與溶解性。18、錐形瓶a