甘肅省定西市2021-2022學(xué)年中考適應(yīng)性考試化學(xué)試題含解析

2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．按下列實驗裝置進(jìn)行相關(guān)實驗，其中能達(dá)到實驗?zāi)康氖茿．檢驗氧氣B．驗證質(zhì)量守恒定律C．硬水軟化D．加熱液體2．下列實驗操作正確的是A．塞緊橡皮塞 B．加熱液體C．取用液體 D．讀出液體的體積3．化學(xué)方程式書寫正確的是A．B．C．D．4．下列相關(guān)量的變化與圖像相符的是（）A．將氫氧化鈉液體滴入稀鹽酸中 B．鐵絲在氧氣中燃燒C．電解水通電一段時間后 D．向氫氧化鉀和氯化鋇混合溶液中滴入足量稀硫酸5．氮化碳（C3N4，其中C為+4價）硬度超過金剛石，成為首屈一指的超硬新材料。下列有關(guān)C3N4的說法正確的是A．氮化碳屬于非金屬氧化物B．氮化碳中氮元素化合價是-3C．氮化碳中C、N元素質(zhì)量比為3∶4D．氮化碳由3個碳原子和4個氮原子構(gòu)成6．下列說法正確的是（）A．鋁合金和塑料都屬于有機(jī)合成材料B．碳酸鈣可以用于制作補鈣劑C．洗滌劑除去油污是因為溶解作用D．油鍋著火立即用水澆滅7．下列圖象不能反映客觀事實的是（）A．往NaOH溶液中逐滴加入稀硫酸B．往等質(zhì)量的鋁和鎂中加入足量的稀鹽酸C．往CaCl2溶液加入Na2CO3溶液D．等溫條件下往接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀固體8．下列各組物質(zhì)的鑒別方法與結(jié)論均正確的是選項物質(zhì)方法與結(jié)論A黃銅與銅相互刻畫，留下痕跡的是黃銅B高錳酸鉀與二氧化錳取樣加熱，伸入帶火星木條復(fù)燃的是高錳酸鉀C氯化鈉與硝酸銨取樣溶解，試管外壁有水霧的是氯化鈉D稀鹽酸與稀硫酸取樣測pH，pH大的是稀鹽酸A．A B．B C．C D．D9．在這一年的化學(xué)學(xué)習(xí)中，同學(xué)們學(xué)習(xí)了如何從宏觀和微觀兩個角度，在分子和原子的層次上研究物質(zhì)的組成、構(gòu)成、性質(zhì)及變化等知識。下列說法正確的是A．液態(tài)物質(zhì)遇冷凝固為固態(tài)物質(zhì)時分子會靜止不動B．離子是帶電的原子或原子團(tuán)，所以帶電的微粒一定是離子C．由分子構(gòu)成的物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)變化時，分子種類改變，原子種類不變D．與元素化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是原子的核外電子數(shù)10．下列說法正確的是A．金屬與稀硫酸反應(yīng)后，溶液質(zhì)量一定變大B．堿溶液與鹽溶液反應(yīng)后一定有沉淀生成C．硝酸鉀的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變大D．兩種化合物生成另兩種化合物的反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．2019年1月3日上午，中國的嫦娥四號探測器在月球背面南極艾肯環(huán)盆地實現(xiàn)人類首次軟著陸。（1）“嫦娥”的“身體”表面覆蓋著用有機(jī)材料聚酰亞胺加入金或銀制成的薄膜，具有極好的隔熱性能。加入金或銀的聚酰亞胺薄膜屬于___________材料。A金屬材料B合成材料C復(fù)合材料（2）月球巖石中有鐵橄欖石（主要成分是Fe2SiO4），月球物質(zhì)中有來自太陽風(fēng)的Ar-36、Ar-38。①畫出Si的原子結(jié)構(gòu)示意圖___________，判斷鐵橄欖石中鐵元素的化合價是____________；②Ar-36、Ar-38在原子構(gòu)成微粒上的不同點是____________。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．將6.8g含雜質(zhì)的鋅粒，加入到盛有50.0g過量的稀硫酸的燒杯中（雜質(zhì)不溶于水，也不與稀硫酸反應(yīng)），充分反應(yīng)后，稱得燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為56.6g。試計算：生成氫氣的質(zhì)量_____________。鋅粒中所含鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____________（精確到0.1%）。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．乙醇俗稱酒精，可用作醫(yī)用消毒，也常作燃料。其完全燃燒的化學(xué)方程式可表示為：C2H6O+3O22CO2+3H2O。23g乙醇完全燃燒需消耗多少克氧氣？乙醇不完全燃燒會產(chǎn)生一氧化碳，某實驗測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：物質(zhì)

乙醇

氧氣

二氧化碳

水

一氧化碳

反應(yīng)前質(zhì)量（g）

4.6

8.8

0

0

0

反應(yīng)后質(zhì)量（g）

0

0

6.6

5.4

a

①表中a的值為______。②該實驗發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：4C2H6O+11O2_____CO2+_____H2O+_____CO。14．含有相同離子的鹽具有相似的性質(zhì)。CuSO4溶液和FeSO4溶液都含有大量的_____（填離子符號）。向FeSO4溶液中加入BaCl2溶液，充分振蕩，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。將一定質(zhì)量的氧化銅加入稀硫酸中完全溶解后，得到溶液A。然后再向溶液A中加入光亮的過量鎂條充分反應(yīng)，過濾，得到濾渣和濾液。將濾渣加入足量的稀硫酸，充分反應(yīng)后，剩余固體的質(zhì)量為3.2g。①向溶液A中加入光亮的過量鎂條，請在圖中寫出反應(yīng)后溶液中2個“”代表的離子符號_____。②原氧化銅的質(zhì)量為_____g。除上述實驗外，在溶液中與CuSO4和FeSO4均能反應(yīng)的物質(zhì)還有______（填字母）。ANaOHBFeCBa(NO3)2DMgCl2五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．我們知道，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，其反應(yīng)用化學(xué)方程式表示為：_________________________________________；王天然同學(xué)查閱資料發(fā)現(xiàn)：氫氧化鈉與氫氧化鈣性質(zhì)十分相似，也能與二氧化碳發(fā)生反應(yīng)，但此反應(yīng)無明顯實驗現(xiàn)象，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O。她為了能證明氫氧化鈉與二氧化碳在溶液中確實發(fā)生了反應(yīng)，設(shè)計了如下方案。請你將她設(shè)計的方案補充完整：實驗步驟和方法實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論啟示方案1向一個軟塑料瓶中充滿二氧化碳，再注入少量氫氧化鈉溶液，蓋緊瓶蓋，搖動塑料瓶。__________________從反應(yīng)物二氧化碳的減少（壓強減?。﹣砼袛喾磻?yīng)的發(fā)生方案2_____________________________從生成物碳酸鈉的存在來判斷反應(yīng)的發(fā)生（反思）方明同學(xué)認(rèn)為王天然同學(xué)設(shè)計的方案1中，不能得出二氧化碳與氫氧化鈉是否確實發(fā)生了反應(yīng)，理由是什么？請你進(jìn)一步設(shè)計實驗把王天然的方案1補充完整。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________16．小鳴同學(xué)特別喜歡化學(xué)，經(jīng)常看一些與化學(xué)有關(guān)的課外書，有一次閱讀化學(xué)氧自救器的說明書中，看到人呼出氣體中的二氧化碳與自救器藥罐中的生氧劑(超氧化鉀KO2)接觸能產(chǎn)生氧氣后，對自救器內(nèi)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)原理產(chǎn)生了探究欲望。在老師指導(dǎo)下，小鳴與化學(xué)興趣小組的同學(xué)們展開了以下兩個實驗探究活動，請你也參與?；顒英瘢河孟聢D所示的由a、b、c、d組合成的裝置和有關(guān)藥品制取并收集氧氣。

活動Ⅱ：探究二氧化碳與超氧化鉀反應(yīng)除生成氧氣還生成什么其他物質(zhì)？[老師提示]二氧化碳與超氧化鉀反應(yīng)的生成物只有兩種，其一是氧氣，其二是一種化合物。[作出猜想]二氧化碳與超氧化鉀反應(yīng)生成的化合物到底是哪種物質(zhì)？小強作出了以下兩種猜想：①是一種堿；②是一種碳酸鹽。通過對反應(yīng)物有關(guān)的元素組成的分析，小影同學(xué)認(rèn)為猜想________(填序號)一定是錯誤的，理由是________。[進(jìn)行實驗]同學(xué)們通過以下實驗驗證小強同學(xué)的另一個猜想。實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論將二氧化碳與超氧化鉀反應(yīng)后的固體________________猜想是正確的，二氧化碳與超氧化鉀反應(yīng)生成的化合物是________(填名稱)。(3)[交流與討論]小影認(rèn)為：二氧化碳與超氧化鉀反應(yīng)的化學(xué)方程式________。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解析】

A、氧氣具有助燃性，檢驗一瓶無色氣體是否為氧氣的方法是：將帶火星的木條伸入集氣瓶中，觀察帶火星的木條是否復(fù)燃，能達(dá)到實驗?zāi)康模史项}意；B、有氣體參與或生成時，要在密閉容器中驗證質(zhì)量守恒定律，因為，氣體容易逸出，導(dǎo)致反應(yīng)前后物質(zhì)總質(zhì)量不相等，無法達(dá)到實驗?zāi)康?，故不符合題意；C、硬水軟化常通過煮沸的方法，過濾達(dá)不到軟化的實驗?zāi)康?，故不符合題意；D、給燒杯中液體加熱時，液體的量應(yīng)以容積的1/3~2/3為宜，加熱時，須墊石棉網(wǎng)，該選項中沒有石棉網(wǎng)，不能達(dá)到實驗?zāi)康模什环项}意。2、D【解析】

A、把橡皮塞慢慢轉(zhuǎn)動著塞進(jìn)試管口，切不可把試管放在桌上在使勁塞進(jìn)塞子，以免壓破試管，圖中所示操作錯誤；B、給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的三分之一，圖中液體超過試管容積的三分之一，圖中所示操作錯誤；C、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意取液后的膠頭滴管不能倒置，以防止腐蝕膠頭，圖中所示操作錯誤；D、量筒讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，圖中所示操作正確。故選D。3、B【解析】

書寫化學(xué)方程式的步驟一般有四步：1．根據(jù)實驗事實，在式子的左、右兩邊分別寫出反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式，并在式子的左、右兩邊之間畫一條短線；當(dāng)反應(yīng)物或生成物有多種時，中間用加號（即“+”）連接起來。2．配平化學(xué)方程式，并檢查后，將剛才畫的短線改寫成等號（表示式子左、右兩邊每一種元素原子的總數(shù)相等）。3．標(biāo)明化學(xué)反應(yīng)發(fā)生的條件（因為化學(xué)反應(yīng)只有在一定的條件下才能發(fā)生）；如點燃、加熱（常用“△”號表示）、催化劑、通電等。并且，一般都寫在等號的上面，若有兩個條件，等號上面寫一個下面寫一個。4．注明生成物中氣體或固體的狀態(tài)符號（即“↑”、“↓”）；一般標(biāo)注在氣體或固體生成物的化學(xué)式的右邊。但是，如果反應(yīng)物和生成物中都有氣體或固體時，其狀態(tài)符號就不用標(biāo)注了?！驹斀狻緼.硫燃燒生成二氧化硫：，選項錯誤；B.氫氣還原氧化銅生成銅和水：，選項正確；C.氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉：，選項錯誤；D.鎂燃燒生成氧化鎂：，選項錯誤。故選B。4、A【解析】

A.鹽酸的pH小于7,滴入氫氧化鈉溶液后pH值變大，至恰好完全反應(yīng)時，溶液的pH=7,繼續(xù)滴加氫氧化鈉溶液，溶液的pH大于7且不斷增大，故A與圖像相符。B.鐵絲在氧氣中燃燒，生成四氧化三鐵，固體質(zhì)量增大，但起始鐵絲的質(zhì)量不為零，故與圖像不相符。C.電解水通電一段時間后生成的氧氣和氫氣的質(zhì)量比為8:1,不是2:1,故C與圖像不相符。D.向氫氧化鉀和氯化鋇混合溶液中滴入足量稀硫酸，硫酸同時與氫氧化鉀和氯化鋇溶液反應(yīng)，一開始就有硫酸鋇沉淀生成，故D與圖像不相符。故選：A。5、B【解析】

A．氧化物中一定含有氧元素，而該物質(zhì)中不含氧元素，不屬于氧化物，故錯誤；

B．C3N4中C為+4價，設(shè)氮元素的化合價為x，根據(jù)化合物中各元素的化合價代數(shù)和為零，則有：

（+4）×3+4x=0

x=-3，故正確；

C．氮化碳中C、N元素質(zhì)量比為（12×3）：（14×4）=9：14≠3：4，故錯誤；

D．氮化碳是由分子構(gòu)成的，故錯誤。

故選：B。6、B【解析】

A、鋁合金屬于金屬材料；故選項錯誤；B、碳酸鈣中含鈣元素，可以用于制作補鈣劑；故選項正確；C、洗滌劑除去油污是因為乳化作用；故選項錯誤；D、油鍋著火立即用鍋蓋蓋住隔絕空氣，達(dá)到滅火效果；故選項錯誤；故選：B。7、B【解析】

A、由圖可知，滴加前，溶液的pH大于7，故是將稀硫酸滴入氫氧化鈉溶液，故正確；B、往金屬中加入鹽酸，開始金屬是過量的，鹽酸完全反應(yīng)，生成氫氣的質(zhì)量應(yīng)一樣多，故圖象不能反映客觀事實；

C、碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀；當(dāng)氯化鈣反應(yīng)完后，再加碳酸鈉溶液，不再產(chǎn)生沉淀，故圖象能反映客觀事實；

D、根據(jù)題目信息可知，對于接近飽和溶液來說，開始時溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不是“0”，也就是說起點不是“0”點；隨著逐漸加入硝酸鉀固體，溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)逐漸增大；當(dāng)?shù)竭_(dá)飽和溶液時，溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)達(dá)到最大值，此時再加入硝酸鉀固體，固體是不會溶解的，即溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)保持不變，故圖象能反映客觀事實。故選B。8、B【解析】A、合金比組成金屬的硬度大，故留下痕跡的是銅，故錯誤；B、高錳酸鉀加熱可生成氧氣，可以使帶火星的木條復(fù)燃，而二氧化錳不能，故正確；C、氯化鈉溶于水溫度幾乎不變，而硝酸銨溶于水溫度降低，故試管外壁有水珠出現(xiàn)，故錯誤；D、溶液的pH的大小與溶液中含有氫離子的濃度有關(guān)，通過測量pH不能確定溶液是稀硫酸還是稀鹽酸，故錯誤。故選B。9、C【解析】

A、液態(tài)物質(zhì)遇冷凝固為固態(tài)物質(zhì)時分子不斷的運動，故錯誤；

B、離子是帶電的原子或原子團(tuán)，但是帶電的微粒不一定是離子，例如電子帶負(fù)電但不是離子，故錯誤；

C、由分子構(gòu)成的物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)變化時，分子種類改變，原子種類不變，故正確；

D、與元素化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是原子的最外層電子數(shù)，故錯誤；

故選：C。10、A【解析】

A、金屬與稀硫酸反應(yīng)后，參加反應(yīng)的金屬的質(zhì)量遠(yuǎn)大于生成氫氣的質(zhì)量，溶液質(zhì)量一定變大，故選項說法正確。

B、堿溶液與鹽溶液反應(yīng)后不一定有沉淀生成，如硫酸銨與氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉、氨氣和水，故選項說法錯誤。

C、硝酸鉀的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?，可能采用的降溫至恰好飽和的方法，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，故選項說法錯誤。

D、兩種化合物生成另兩種化合物的反應(yīng)不一定是復(fù)分解反應(yīng)，如CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O，故選項說法錯誤。

故選：A。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、C+2中子數(shù)不同【解析】

（1）將金屬材料、合成材料等復(fù)合起來的材料是復(fù)合材料。金或銀屬于金屬材料，聚酰亞胺屬于合成材料，因此加入金或銀的聚酰亞胺薄膜屬于復(fù)合材料。故選C。（2）①Si是14號元素，Si的原子結(jié)構(gòu)示意圖為：。鐵橄欖石的主要成分是Fe2SiO4，根據(jù)Si的原子結(jié)構(gòu)示意圖，其原子最外層是4個電子，在Fe2SiO4中顯+4價，氧元素顯-2價，設(shè)鐵元素的化合價為x，根據(jù)化合物中元素化合價代數(shù)和為零，2x+(+4)+(-2)×4=0，解得x=+2。因此鐵橄欖石中鐵元素的化合價是：+2；②Ar-36、Ar-38，它們的質(zhì)子數(shù)相同，相對原子質(zhì)量不同，相對原子質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，在原子構(gòu)成微粒上的不同點是核內(nèi)中子數(shù)不同。【點睛】相對原子質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、0.2g95.6%【解析】

（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，生成的氫氣的質(zhì)量為6.8g+50.0g-56.6g=0.2g；

（2）設(shè)鋅粒中的鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x解得：x≈95.6%；

答：（1）生成氫氣的質(zhì)量為0.2g。

（2）鋅粒中所含鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為95.6%。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、(1)48g(2)①1.4②6122【解析】根據(jù)化學(xué)方程式可計算出23gC2H6O完全燃燒需氧氣48g，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，可計算出反應(yīng)后一氧化碳的質(zhì)量為1.4g，參加反應(yīng)的乙醇分子和反應(yīng)生成的二氧化碳分子的數(shù)目比為∶=2∶3，所以②的反應(yīng)中二氧化碳的化學(xué)計量數(shù)為6，根據(jù)碳元素守恒可知，一氧化碳的化學(xué)計量數(shù)為2，根據(jù)氫元素守恒可知水的化學(xué)計量數(shù)為12。（1）解：設(shè)氧氣質(zhì)量XC2H6O+3O22CO2+3H2O469623gX46：96=23g：XX=48g答：氧氣質(zhì)量48g14、SO42-FeSO4+BaCl2=BaSO4↓+FeCl24AC【解析】

（1）由化學(xué)式對比可知：CuSO4溶液和FeSO4溶液都含有大量的SO42-。故填：SO42-（2）向FeSO4溶液中加入BaCl2溶液，充分振蕩，生成白色沉淀硫酸鋇和氯化亞鐵，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：FeSO4+BaCl2=BaSO4↓+FeCl2。故填：FeSO4+BaCl2=BaSO4↓+FeCl2（3）由題干可知：將一定質(zhì)量的氧化銅加入稀硫酸中完全溶解后，得到溶液A。然后再向溶液A中加入光亮的過量鎂條充分反應(yīng)，過濾，得到濾渣銅單質(zhì)和鎂單質(zhì)和硫酸鋅濾液。將濾渣加入足量的稀硫酸，鋅可以和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，充分反應(yīng)后，剩余固體為銅，銅的質(zhì)量為3.2g。①足量的鋅可以與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鋅和銅單質(zhì)，向溶液A中加入光亮的過量鎂條，充分反應(yīng)后，其溶液中溶質(zhì)為硫酸鋅，因此圖中反應(yīng)后溶液中2個“”代表的離子符號為：Mg2+。故填：②解：設(shè)原氧化銅的質(zhì)量為x；根據(jù)元素守恒可得：答：原氧化銅的質(zhì)量4g；故填：4（4）A、NaOH可以和CuSO4反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀Cu(OH)2，與FeSO4反應(yīng)生成白色沉淀Fe(OH)2；均可以反應(yīng)，故符合題意；B、Fe能與CuSO4反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅單質(zhì)；鐵不能與FeSO4反應(yīng)，故不符合題意；C、Ba(NO3)2能與CuSO4反應(yīng)生成白色沉淀硫酸鋇和硝酸銅；Ba(NO3)2能與FeSO4反應(yīng)生成白色沉淀硫酸鋇和硝酸亞鐵；均可以反應(yīng)；故符合題意；D、MgCl2均不與CuSO4和FeSO4反應(yīng)，故不符合題意；故填：AC五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O塑料瓶變癟氫氧化鈉與二氧化碳發(fā)生了反應(yīng)向氫氧化鈉溶液持續(xù)通入二氧化碳，一段時間后，再向此液體加入稀鹽酸。液體中有氣泡產(chǎn)生氫氧化鈉與二氧化碳發(fā)生了反應(yīng)因為二氧化碳能溶于水，且在溶于水的同時，也能與水發(fā)生反應(yīng)，使瓶內(nèi)氣壓減小。將兩個同樣大小的軟塑料瓶中分別充滿二氧化碳，再分別注入等量的水和氫氧化鈉溶液，蓋緊瓶蓋，搖動塑料瓶，比較塑料瓶變癟的程度?！窘馕觥?/p>

石灰水是Ca(OH)2的水溶液，與CO2反應(yīng)生成難溶物CaCO3和H2O，其化學(xué)方程式為：CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O。方案1：二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)會使軟塑料瓶內(nèi)壓強減小，所以實驗現(xiàn)象是：塑料瓶變癟，實驗結(jié)論是：二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)；方案2：因為是從生成物碳酸鈉的存在來判斷反應(yīng)的發(fā)生，所以實驗步驟和方法是：向氫氧化鈉溶液持續(xù)通入二氧化碳，一段時間后，再向