版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理,僅供參考宜賓市江安縣城區(qū)及鎮(zhèn)控制區(qū)學(xué)校選調(diào)教師筆試真題2022(滿分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)最重要的是()。A.實(shí)事求是B.一視同仁C.死扣書(shū)本D.虛懷若谷【答案】:A2.帶領(lǐng)學(xué)生深入工廠或農(nóng)村進(jìn)行實(shí)地參觀訪問(wèn)的直觀教學(xué)形式為()。A.言語(yǔ)直觀B.實(shí)物直觀C.形象直觀D.模象直觀【答案】:B3.教師職業(yè)道德修養(yǎng)包含兩個(gè)方面,一個(gè)是職業(yè)道德意識(shí)修養(yǎng),另一個(gè)是()。A.職業(yè)道德行為修養(yǎng)B.職業(yè)技術(shù)修養(yǎng)C.科學(xué)文化修養(yǎng)D.職業(yè)理念修養(yǎng)【答案】:A4.德育目標(biāo)確定了培養(yǎng)人的總體規(guī)格和要求,但必須落實(shí)到()上。A.德育規(guī)律B.德育內(nèi)容C.德育原則D.德育方法【答案】:B5.重視“學(xué)會(huì)關(guān)心”的德育模式是()。A.社會(huì)模仿模式B.價(jià)值澄清模式C.認(rèn)知模式D.體諒模式【答案】:D6.教師不得隨意宣揚(yáng)學(xué)生的缺點(diǎn),不得隨意私拆、毀棄學(xué)生的信件、日記等,這是維護(hù)學(xué)生的()。A.隱私權(quán)B.身心健康權(quán)C.榮譽(yù)權(quán)D.人格尊嚴(yán)權(quán)【答案】:A7.教育公平是指國(guó)家對(duì)教育資源進(jìn)行配置時(shí)所依據(jù)的合理性的規(guī)范或原則,下列不屬于教育公平內(nèi)容的是()。A.資源公平B.過(guò)程公平C.起點(diǎn)公平D.結(jié)果公平【答案】:A8.家長(zhǎng)指出孩子的不妥之處,以便讓孩子……法蘊(yùn)含了教育的()。A.隱性功能B.超越功能C.保守功能D.顯性功能【答案】:D9.《學(xué)記》上說(shuō):“不陵節(jié)而施”;這句話體現(xiàn)了()。A.鞏固性教學(xué)原則B.循序漸進(jìn)的教學(xué)原則C.啟發(fā)性教學(xué)原則D.因材施教的教學(xué)原則【答案】:B10.陶行知先生曾經(jīng)說(shuō):“做先生的,應(yīng)該一面教一面學(xué),并不是販買(mǎi)些知識(shí)來(lái),就可以終身賣(mài)不盡的。”因此,要做好學(xué)生的“引路人”,教師具有()。A.仁愛(ài)之心B.理想信條C.扎實(shí)學(xué)識(shí)D.道德情操【答案】:C11.“以僧為師”“以吏為師”是古代()教育的一大特征。A.中國(guó)B.印度C.巴比倫D.埃及【答案】:D12.教育是人類社會(huì)特有的一種自覺(jué)地()地促進(jìn)人的發(fā)展的活動(dòng),促進(jìn)受教育者的社會(huì)性和個(gè)性化。A.有要求B.有計(jì)劃C.有組織D.有目的【答案】:D13.()指人們對(duì)自己是否能夠成功地從事某一成就行為的主觀判斷。A.自我統(tǒng)一感B.自我效能感C.自我控制感D.教學(xué)效能感【答案】:B14.()是指課的組成部分及各部分進(jìn)行的順序、時(shí)限和相互關(guān)系。A.課的計(jì)劃B.課的結(jié)構(gòu)C.課的安排D.課的類型【答案】:B15.關(guān)于教育的起源,英國(guó)學(xué)者沛西·能的觀點(diǎn)屬于()。A.心理起源說(shuō)B.勞動(dòng)起源說(shuō)C.神話起源說(shuō)D.生物起源說(shuō)【答案】:D16.“寓學(xué)習(xí)于游戲”的最早提倡者是()。A.柏拉圖B.盧梭C.亞里士多德D.蘇霍姆林斯基【答案】:A17.哲學(xué)的黨性是指()。A.唯物主義和唯心主義的根本對(duì)立和斗爭(zhēng)B.哲學(xué)的階級(jí)性,在階級(jí)社會(huì)為一定階級(jí)服務(wù)C.辯證法和形而上學(xué)的根本對(duì)立和斗爭(zhēng)D.可知論與不可知論的對(duì)立和斗爭(zhēng)【答案】:A18.下列情形中,體現(xiàn)了貨幣執(zhí)行流通手段職能的是()。A.某商店的一款相機(jī)標(biāo)價(jià)為人民幣5000元B.朱某向何某償還了20萬(wàn)元債務(wù)C.梁某把1000元人民幣存入銀行D.黎某花2000元買(mǎi)了一條項(xiàng)鏈【答案】:D19.從眾是指?jìng)€(gè)人的觀念和行為由于群眾的引導(dǎo)或壓力而向多數(shù)人相一致的方向變化的現(xiàn)象,以下不是從眾現(xiàn)象的是()。A.足球賽后的騷亂B.人云亦云C.入鄉(xiāng)隨俗D.買(mǎi)彩票【答案】:D20.孔子為什么“三月不知肉滋味”?()A.聽(tīng)到一段好樂(lè)曲B.看一場(chǎng)好戲C.看到一篇好書(shū)法D.讀到一本好書(shū)【答案】:A21.當(dāng)前中國(guó)面臨的貿(mào)易摩擦不但源于產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、貿(mào)易政策等經(jīng)濟(jì)因素,也與中國(guó)國(guó)際地位的上升息息相關(guān)。這反映了()。A.事物的發(fā)展是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一B.事物的性質(zhì)是由矛盾的主要方面決定的C.結(jié)構(gòu)變化會(huì)引起事物性質(zhì)的變化D.事物之間的因果聯(lián)系是復(fù)雜多樣的【答案】:D22.如果李某起訴林某要求歸還戒指,下列說(shuō)法正確的是()。A.李某基于所有權(quán),可直接要求林某返還金戒指B.林某買(mǎi)賣(mài)財(cái)物不合法,應(yīng)返還戒指C.林某不知金戒指為竊物且支付了合理的對(duì)價(jià),可以拒絕返還D.林某根據(jù)買(mǎi)賣(mài)合同已實(shí)際占有了金戒指,可拒絕返還【答案】:B23.在管理控制活動(dòng)中,哪種控制是用過(guò)去的情況來(lái)指導(dǎo)現(xiàn)在和將來(lái)?A.預(yù)先控制B.同期控制C.間接控制D.反饋控制【答案】:D24.根據(jù)公文中數(shù)字使用的相關(guān)要求,下列使用不規(guī)范的是()。A.20世紀(jì)80年代B.“九一三”事件C.臘月二十三日D.“一二八”事變【答案】:D25.傳統(tǒng)繪畫(huà)風(fēng)格對(duì)中國(guó)動(dòng)畫(huà)電影的影響(),其中意義最為深遠(yuǎn)的就是水墨畫(huà)對(duì)國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)電影所作的(),這不僅是中國(guó)民族風(fēng)格的體現(xiàn),也是世界動(dòng)畫(huà)界的一次()。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.不一而足貢獻(xiàn)創(chuàng)舉B.至關(guān)重要貢獻(xiàn)創(chuàng)舉C.比比皆是革新合作D.不勝枚舉突破嘗試【答案】:A26.“文化搭臺(tái),經(jīng)濟(jì)唱戲”的最大危害,是將文化僅僅看作是經(jīng)濟(jì)的工具和仆傭,()文化本身的價(jià)值,由此將文化完全()為商品。A.無(wú)視、異化B.漠視、降格C.疏忽、等同D.忽視、貶低【答案】:A27.此前,美國(guó)《科學(xué)》雜志均由其編輯部評(píng)出每年的“十大科學(xué)突破”,但2014年增加了兩輪網(wǎng)友投票環(huán)節(jié)。第一輪投票中,歐洲探測(cè)彗星的“羅塞塔”任務(wù)獲得最多投票,第二和第三名分別是可以返老還童的“年輕血液”和可能開(kāi)啟糖尿前幾天治療新途徑的細(xì)胞;第二輪投票中,“年輪血液”一開(kāi)始領(lǐng)跑,但最終被生命基因密碼“添丁”反超,“羅塞塔”任務(wù)僅排在第三。但最終,《科學(xué)》雜志還是選擇“羅塞塔”任務(wù)作為2014年頭號(hào)科學(xué)突破,因?yàn)榱_塞塔探測(cè)器釋放著陸器“菲萊”登陸彗星是一個(gè)驚人壯舉,吸引了全世界的關(guān)注。由上述文字可知的是()A.2014年美國(guó)在生命科學(xué)研究方面取得重大突破B.可治療糖尿病的細(xì)胞在經(jīng)過(guò)兩輪投票后最終落選C.普通大眾對(duì)探索外太空的努力已經(jīng)失去興趣D.《科學(xué)》雜志與網(wǎng)友判斷科學(xué)突破的標(biāo)準(zhǔn)存在差異【答案】:A28.科學(xué)家面對(duì)現(xiàn)象紛呈的宇宙,都會(huì)尋求以最簡(jiǎn)潔的原則去解釋之。所謂“以一驅(qū)萬(wàn)”,其背后的精神,亦離不開(kāi)系統(tǒng)性的追求。然而,宇宙與世界的復(fù)雜程度和其中未為人知的無(wú)盡可能,是絕對(duì)不能低估的。對(duì)今日的一些自然現(xiàn)象科學(xué)家自以為有了妥善解釋,但難保明天不會(huì)出現(xiàn)一些新的因素。由于這些新因素的介入,本來(lái)以為完備的一些理論解釋,可能因此動(dòng)搖。不能從這段文字推出的是:()A.科學(xué)理論過(guò)分追求簡(jiǎn)潔會(huì)影響其解釋力B.具體的科學(xué)理論總存在失效的可能C.科學(xué)家的理論建構(gòu)總是有局限性D.科學(xué)研究應(yīng)具備與時(shí)俱進(jìn)的精神【答案】:A29.一系列網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)事件___網(wǎng)絡(luò)管理應(yīng)進(jìn)一步___,加大財(cái)力和人才的投入,加快完善立法。
依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.顯示規(guī)劃B.證明規(guī)劃C.表明規(guī)范D.說(shuō)明規(guī)范【答案】:C30.科學(xué)家在喀斯特地貌的研究中,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)復(fù)雜的碳鏈?zhǔn)椒磻?yīng)。當(dāng)水流從空氣中“大口吮吸”二氧化碳并侵蝕石灰?guī)r時(shí),持續(xù)不斷的吸碳過(guò)程就開(kāi)始了。接著,在巖石表面自由流淌的酸性水流攜帶著大量碳酸氫根,隨著自然界的水循環(huán)輾轉(zhuǎn)奔向江河湖海。此時(shí),浮游植物體內(nèi)的“食物加工廠”在急切地“找米下鍋”,它們驚喜地發(fā)現(xiàn),只要分泌一種叫做“碳酸酐酶”的催化劑,對(duì)水中的碳酸氫根“略施魔法”,等待加工的“米”--二氧化碳,就唾手可得。最終,光合作用將大量隨波逐流的碳轉(zhuǎn)化成有機(jī)碳,封存于水生生物體內(nèi)。根據(jù)這段文字,以下說(shuō)法正確的是()。A.“碳酸酐酶”是浮游植物進(jìn)行光合作用必不可少的原料B.空氣中二氧化碳的一種組成成分是有機(jī)碳C.碳鏈?zhǔn)椒磻?yīng)只存在于喀斯特地貌中D.光合作用是由江河湖海中的水生生物體完成的【答案】:D31.下列三個(gè)句子,分別最可能出現(xiàn)在()類型的文本中。(1)新年的鐘聲即將敲響。我們要繼續(xù)努力,把人民的期待變成我們的行動(dòng),把人民的希望變成生活的現(xiàn)實(shí)。我們要繼續(xù)全面深化改革,開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭,改革關(guān)頭勇者勝。(2)美感是否有關(guān)聯(lián)想的問(wèn)題與形式和內(nèi)容的問(wèn)題密切相關(guān)??档率瞧匦问蕉鲆晝?nèi)容的。他的學(xué)說(shuō)在近代影響極大。近代藝術(shù)無(wú)論在理論方面或在實(shí)施方面,都在傾向形式主義。(3)深巷里花香浮動(dòng)。合歡樹(shù)細(xì)枝密葉柔柔地沿街飄拂。鳳凰木成堆的樹(shù)葉像綠色的層層云片,掩映著一幢幢小樓,影影綽綽的。墻頭藤蘿蔓生,間或有一叢叢早開(kāi)的象牙紅探出頭來(lái),喜孜孜地紅艷照人。A.春晚臺(tái)稿、哲學(xué)論文、韻文B.元旦社論、人物簡(jiǎn)介、植物雜記C.工作報(bào)告、藝術(shù)評(píng)論、風(fēng)景游記D.新年賀詞、美學(xué)論文、抒情散文【答案】:D32.追求與放棄都是正常的生活態(tài)度,有所追求就應(yīng)有所放棄。有價(jià)值的人生,需要開(kāi)拓進(jìn)取、成就事業(yè),但更要懂得正確和必要的放棄--這不是一種(),而是一種()。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.淡漠豁達(dá)B.無(wú)為境界C.無(wú)奈自信D.退卻智慧【答案】:D二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.提出或明確以兒童身心發(fā)展規(guī)律作為劃分學(xué)校教育階段依據(jù)的有()。A.壬戌學(xué)制B.亞里士多德C.柏拉圖D.壬子癸丑學(xué)制【答案】:AB34.以下關(guān)于心理健康的特點(diǎn)描述正確的是()。A.心理健康的狀態(tài)不是固定不變的,而是一個(gè)動(dòng)態(tài)發(fā)展過(guò)程B.心理健康的狀態(tài)具有相對(duì)性C.心理的“健康”與“不健康”是涇渭分明的對(duì)立面D.心理健康的狀態(tài)具有可逆性【答案】:ABD35.隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,人類進(jìn)入信息社會(huì),面對(duì)信息社會(huì)對(duì)教育提出的要求,教育必須做出的相應(yīng)變革有()。A.培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力B.建立網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)C.確立以師為主的理念D.建立多元評(píng)價(jià)系統(tǒng)【答案】:ABD36.教師良好的意志品質(zhì)主要體現(xiàn)在()。A.處理問(wèn)題的果斷性和堅(jiān)定性B.解決矛盾的堅(jiān)定、沉著、耐心和自制力C.明確的目的性D.充沛的精力和頑強(qiáng)的毅力【答案】:ABCD37.在構(gòu)成教育的基本要素中,受教育者首先是教育的對(duì)象,其次也是學(xué)習(xí)的主體。受教育者的主體地位主要體現(xiàn)在()。A.作為一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,受教育者具有主動(dòng)性、選擇性、需要性和意志性,依靠獨(dú)立思考,可以主導(dǎo)自己的行為B.受教育者是缺乏技能的個(gè)體,只有通過(guò)教育者的培養(yǎng),實(shí)現(xiàn)各種生產(chǎn)和活動(dòng)技能的掌握,從而由消費(fèi)性的個(gè)體轉(zhuǎn)變?yōu)樯a(chǎn)性的社會(huì)成員C.學(xué)習(xí)、繼承、汲取人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)的同時(shí),受教育者還有重組、創(chuàng)新、開(kāi)拓的能力D.受教育者是不成熟的個(gè)體,在教育活動(dòng)中,受教育者逐漸完善品德和養(yǎng)成行為,由個(gè)體的生物人最終轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?huì)性的成員【答案】:AC38.職業(yè)道德價(jià)值取向培育目的的具體表現(xiàn)是()。A.熱愛(ài)祖國(guó),忠誠(chéng)做事B.培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信的道德情操C.夯實(shí)堅(jiān)定的政治方向D.樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)、責(zé)權(quán)相等的道德信念【答案】:BCD39.教育的構(gòu)成要素包括()。A.教育者B.受教育者C.教育內(nèi)容D.教育手段【答案】:ABCD40.教師專業(yè)的從業(yè)要求包括()。A.能力B.知識(shí)C.道德D.資格證書(shū)【答案】:ABCD41.師生關(guān)系中常見(jiàn)的溝通錯(cuò)誤和障礙()A.訓(xùn)誡B.建議C.警告、威脅D.命令、控制、指揮【答案】:ACD42.以數(shù)字化學(xué)習(xí)為核心的信息技術(shù)與課程的整合,不同于傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式,其具有的特點(diǎn)包括()。A.學(xué)習(xí)是個(gè)性化且能滿足個(gè)體需要的B.學(xué)習(xí)是有時(shí)間和場(chǎng)合限制的C.學(xué)習(xí)是以學(xué)習(xí)任務(wù)為中心的D.學(xué)習(xí)者之間是協(xié)商的、合作的【答案】:AD43.中醫(yī)與京劇、國(guó)畫(huà)并稱為中國(guó)的三大國(guó)粹。以下有關(guān)中醫(yī)的說(shuō)法正確的是:()A.東漢張仲景的《傷寒雜病論》是中醫(yī)臨床的基本原則B.《黃帝內(nèi)經(jīng)》《難經(jīng)》《傷寒雜病論》《神農(nóng)本草經(jīng)》并稱醫(yī)學(xué)四大經(jīng)典著作C.東漢華佗采用“望聞問(wèn)切”四診法診斷疾病,后世尊為“脈學(xué)之宗”D.唐代孫思邈是中國(guó)乃至世界史上著名的醫(yī)學(xué)家和藥物學(xué)家【答案】:ABD44.公文寫(xiě)作中常用于開(kāi)頭的詞語(yǔ)有()。A.此據(jù)B.遵照C.隨查D.根據(jù)【答案】:BCD45.我國(guó)土地資源多樣,其特征有()。A.山地多,平地少B.耕地后備資源枯竭C.土地資源分布不均衡D.耕地比重小【答案】:ACD46.我國(guó)要牢牢把握發(fā)展實(shí)體經(jīng)濟(jì)這一堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。下列屬于實(shí)體經(jīng)濟(jì)的有()。A.金融B.商業(yè)C.農(nóng)業(yè)D.工業(yè)【答案】:BCD47.事業(yè)單位按功能可分為()。A.經(jīng)營(yíng)服務(wù)類B.行政支持類C.企業(yè)化管理類D.社會(huì)公益類【答案】:ABD48.某城區(qū)從事老人服務(wù)的六位社會(huì)工作者每月都聚在一起開(kāi)督導(dǎo)會(huì)議。討論在老人服務(wù)中遇到的困難、障礙及其應(yīng)對(duì)方法,每次會(huì)議推選一位成員輪流主持,每位成員都有主持會(huì)議的機(jī)會(huì)。這種督導(dǎo)形式的特點(diǎn)包括()。A.成員在專業(yè)上有共同需求B.成員以同等地位參與C.成員應(yīng)是機(jī)構(gòu)督導(dǎo)D.成員可以來(lái)自不同機(jī)構(gòu)【答案】:ABD49.社區(qū)社會(huì)工作對(duì)于社會(huì)旳功能表目前()。A.提高經(jīng)濟(jì)増長(zhǎng)率B.社會(huì)問(wèn)題旳解決C.凈化社會(huì)風(fēng)氣,維護(hù)社會(huì)公平與公正,增進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)D.增進(jìn)社會(huì)保障制度旳健全與完善【答案】:BC50.關(guān)于陣地建設(shè)正確的有()?A.網(wǎng)格員、“三官一律”在外面醒目處公示B.網(wǎng)格員工作時(shí)間必
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年考古發(fā)掘項(xiàng)目土方清理與保護(hù)合同3篇
- 2025版信息安全保密協(xié)議合同5篇
- 二零二五年房地產(chǎn)項(xiàng)目配套基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)合同3篇
- 二零二五年度智能交通管理系統(tǒng)免責(zé)協(xié)議范本4篇
- 2025版鋁材回收利用項(xiàng)目合作協(xié)議4篇
- 2025年度殘疾人勞動(dòng)合同簽訂中的殘疾人權(quán)益保障與就業(yè)促進(jìn)2篇
- 2025餐飲企業(yè)員工勞動(dòng)合同15篇
- 2025年度商業(yè)廣場(chǎng)墻面LED廣告屏租賃合同標(biāo)的協(xié)議4篇
- 2024食用油倉(cāng)儲(chǔ)物流服務(wù)合作合同3篇
- 標(biāo)識(shí)標(biāo)牌施工質(zhì)量保障合同(2025年度)3篇
- ZK24600型平旋盤(pán)使用說(shuō)明書(shū)(環(huán)球)
- 城市基礎(chǔ)設(shè)施維修計(jì)劃
- 2024山西廣播電視臺(tái)招聘專業(yè)技術(shù)崗位編制人員20人歷年高頻500題難、易錯(cuò)點(diǎn)模擬試題附帶答案詳解
- 新材料行業(yè)系列深度報(bào)告一:新材料行業(yè)研究框架
- 人教版小學(xué)英語(yǔ)各冊(cè)單詞表(帶英標(biāo))
- 廣東省潮州市潮安區(qū)2023-2024學(xué)年六年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試題
- 鄉(xiāng)村治理中正式制度與非正式制度的關(guān)系解析
- 智能護(hù)理:人工智能助力的醫(yī)療創(chuàng)新
- 國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)培訓(xùn)專題講座
- 5G+教育5G技術(shù)在智慧校園教育專網(wǎng)系統(tǒng)的應(yīng)用
- VI設(shè)計(jì)輔助圖形設(shè)計(jì)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論