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2/2收集整理,僅供參考蘇州市教師招聘真題2023(滿分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.教師配合講授或談話,通過(guò)實(shí)物、直觀教具或進(jìn)行實(shí)驗(yàn)使學(xué)生獲得知識(shí)、鞏固知識(shí)并發(fā)展觀察力的教學(xué)方法叫做()。A.實(shí)驗(yàn)法B.參觀法C.練習(xí)法D.演示法【答案】:D2.當(dāng)一個(gè)教師經(jīng)常關(guān)注“學(xué)生能否聽(tīng)我的?”“領(lǐng)導(dǎo)同事如何看我?”等問(wèn)題時(shí),說(shuō)明這個(gè)教師處于的專業(yè)發(fā)展階段是()。A.關(guān)注生存階段B.關(guān)注學(xué)生階段C.關(guān)注自我感受階段D.關(guān)注情境階段【答案】:A3.我國(guó)現(xiàn)在實(shí)施的義務(wù)教育的年限目標(biāo)是()。A.9年B.10年C.12年D.6年【答案】:A4.“師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也”,這句話出自()。A.柳宗元B.歐陽(yáng)修C.蘇軾D.韓愈【答案】:D5.加強(qiáng)師德建設(shè)是具有社會(huì)意義的重要工程,是貫徹()的現(xiàn)實(shí)需要。A.均衡發(fā)展B.以德治國(guó)C.以人為本D.依法治國(guó)【答案】:B6.教師在長(zhǎng)期的教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中經(jīng)過(guò)親身體驗(yàn)和理性審視形成的,關(guān)于教育本質(zhì)、規(guī)律及其價(jià)值的根本性判斷和觀點(diǎn),稱為()。A.教師信念B.教育理念C.教育原則D.教師期待【答案】:B7.在智力技能形成的某一階段,言語(yǔ)成了智力活動(dòng)的對(duì)象,該階段是()。A.原型定向B.原型內(nèi)化C.原型操作D.操作定向【答案】:B8.設(shè)計(jì)教學(xué)法是美國(guó)教育學(xué)家杜威首創(chuàng)的,后來(lái)由其學(xué)生()加以改進(jìn)并大力推廣。A.陶行知B.克伯屈C.斯賓塞D.赫爾巴特【答案】:B9.對(duì)知識(shí)遺忘進(jìn)程進(jìn)行開(kāi)創(chuàng)性研究的心理學(xué)家是()。A.皮亞杰B.艾賓浩斯C.桑代克D.奧蘇伯爾【答案】:B10.學(xué)校不履行法律法規(guī)規(guī)定的義務(wù),情節(jié)嚴(yán)重或者造成嚴(yán)重后果,根據(jù)有關(guān)法律規(guī)定,()要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。A.有關(guān)直接負(fù)責(zé)人B.學(xué)校負(fù)責(zé)人和有關(guān)直接負(fù)責(zé)人C.校長(zhǎng)D.學(xué)校負(fù)責(zé)人【答案】:B11.在團(tuán)體心理輔導(dǎo)的團(tuán)體發(fā)展過(guò)程中,其活動(dòng)主要在于增進(jìn)團(tuán)體之間的信任,加強(qiáng)團(tuán)體合作的階段是()。A.工作階段B.過(guò)渡階段C.初創(chuàng)階段D.結(jié)束階段【答案】:B12.在教育的基本要素里,作為中介的是()。A.教育內(nèi)容B.教育者C.受教育者D.教育影響【答案】:D13.學(xué)習(xí)者通過(guò)觀察對(duì)示范者的強(qiáng)化所引起的行為變化傾向稱為()。A.替代強(qiáng)化B.自我強(qiáng)化C.直接強(qiáng)化D.間隔強(qiáng)化【答案】:A14.皮亞杰認(rèn)為,()歲是兒童從他律道德向自律道德轉(zhuǎn)化的分水嶺。A.12B.10C.9D.18【答案】:B15.個(gè)體品德中不包含以下哪種結(jié)構(gòu)成分?()A.道德行為B.道德情感C.道德認(rèn)識(shí)D.道德意志【答案】:D16.狹義的教育,主要指()。A.道德教育B.社區(qū)教育C.家庭教育D.學(xué)校教育【答案】:D17.天府之國(guó),歷來(lái)不乏文人墨客,下列文學(xué)家中,誰(shuí)不是四川人:()A.蘇軾B.杜甫C.司馬相如D.陳子昂【答案】:B18.關(guān)于公告公布范圍的廣泛性,下列說(shuō)法不正確的是()。A.各級(jí)機(jī)關(guān),只要事情重大,都可使用公告B.可以通過(guò)廣播、電視、報(bào)紙等各種宣傳工具向國(guó)內(nèi)外發(fā)布C.公告是公布性文體D.不宜或不必向國(guó)內(nèi)外宣布的事項(xiàng),不宜使用公告【答案】:A19.《漢謨拉比法典》出自()。A.古巴比倫B.古羅馬C.古印度D.古埃及【答案】:A20.公民道德建設(shè)的核心是()。A.為人民服務(wù)B.舍人利己C.背離人民D.犧牲他人【答案】:A21.將版心內(nèi)的公文格式各要素劃分為三部分,下列要素中()不包括在內(nèi)。A.版頭B.版記C.主體D.頁(yè)碼【答案】:D22.堅(jiān)持真理的客觀性,就是堅(jiān)持真理的()。A.主觀真理論B.一元論C.多元論D.實(shí)用主義真理論【答案】:B23.在社會(huì)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中,當(dāng)通貨膨脹率上升時(shí),一般會(huì)導(dǎo)致()。A.失業(yè)率保持穩(wěn)定不變B.失業(yè)率下降C.失業(yè)率波動(dòng)不定D.失業(yè)率上升【答案】:B24.凡是能直接引起法律關(guān)系產(chǎn)生、變更和消滅的條件或根據(jù),稱為()。A.法律關(guān)系客體B.法律事實(shí)C.法律關(guān)系主體D.法律關(guān)系內(nèi)容【答案】:B25.大學(xué)生價(jià)值觀教育的深入開(kāi)展,除了需要相應(yīng)的途徑、行之有效的方法和策略外,還需要有大學(xué)精神的保障。大學(xué)精神是大學(xué)的靈魂與精髓所在,大學(xué)生價(jià)值觀教育若得不到大學(xué)精神的支撐,無(wú)疑會(huì)變成無(wú)源之水、無(wú)本之木。本段文字的主旨是()。A.要在大學(xué)生中深人開(kāi)展大學(xué)精神教育B.大學(xué)精神對(duì)大學(xué)生價(jià)值觀教育有重要意義C.對(duì)大學(xué)生的教育主要是大學(xué)精神教育D.目前我國(guó)大學(xué)生缺乏大學(xué)精神【答案】:B26.也許在文字產(chǎn)生以前,人們就知道利用植物的生長(zhǎng)和動(dòng)物的行蹤來(lái)判斷季節(jié),這種物候授時(shí)是早期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)所必需的。物候雖然與太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)有關(guān),但由于氣候變化多端,不同年份相同的物候特征常常錯(cuò)位幾天甚至更多,()。觀象授時(shí),即以星象定季節(jié)。比如《尚書·堯典》記載,上古的人們以日出正東和初昏時(shí)鳥(niǎo)星位于南方子午線標(biāo)志仲春,以日落正西和初昏時(shí)虛星位于南方子午線標(biāo)志仲秋,等等。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.因此影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)也成為常有的事情B.愈加不適應(yīng)人類日漸發(fā)達(dá)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)C.物候授時(shí)比起后來(lái)的觀象授時(shí)就要粗糙多了D.人們便開(kāi)始尋找新的推斷季節(jié)和節(jié)氣的方法【答案】:C27.當(dāng)“中國(guó)制造”穿越邊境線潮水般涌向世界各國(guó)的時(shí)候,當(dāng)“中國(guó)模式”被越來(lái)越多的發(fā)展中國(guó)家_____的時(shí)候,世界把目光投向這個(gè)______、煥發(fā)蓬勃青春魅力的“古老文明大國(guó)”,是再自然不過(guò)的事情。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.贊不絕口歷史悠久B.津津樂(lè)道日新月異C.嘖嘖稱奇生意盎然D.交口稱譽(yù)一日千里【答案】:B28.到宋代,內(nèi)地茶葉生產(chǎn)飛躍發(fā)展,其中一部分茶葉“用于博馬,實(shí)行官營(yíng)”,在四川的名山等地設(shè)置了專門管理茶馬貿(mào)易的“茶馬司”。當(dāng)時(shí)契丹、西夏和女真等少數(shù)民族的崛起對(duì)兩宋政權(quán)造成嚴(yán)重威脅,迫使朝廷同西南地區(qū)少數(shù)民族保持友好關(guān)系,以便集中力量與西北少數(shù)民族政權(quán)抗衡。在這種情況下,“茶馬互市”除了為朝廷提供一筆巨額茶利收入補(bǔ)充軍費(fèi)之需外,更重要的是,既滿足了國(guó)家對(duì)戰(zhàn)馬的需要,又維護(hù)了宋朝西南邊境的安全。這段文字主要論述了()。A.政府設(shè)“茶馬互市”可滿足戰(zhàn)爭(zhēng)用的馬匹和維護(hù)西南邊境的安全B.宋朝統(tǒng)治者非常重視“茶馬互市”C.宋朝與西南少數(shù)民族保持友好關(guān)系,以便集中力量與西北少數(shù)民族政權(quán)抗衡D.宋朝的“茶馬互市”對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展有促進(jìn)作用【答案】:A29.眾所周知,中國(guó)動(dòng)畫片創(chuàng)作一直秉承“寓教于樂(lè)”的宗旨,并取得了一定的成效,但是在這一過(guò)程中,也出現(xiàn)了對(duì)動(dòng)畫市場(chǎng)的定位誤區(qū),認(rèn)為動(dòng)畫片是“小孩的世界”。此外,流于俗套、缺乏創(chuàng)意、偏重教育、人物單調(diào)、主題先行,等等,一系列中國(guó)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的硬傷均為人們所詬病,急需~場(chǎng)從頭到尾的革新。本段文字意在說(shuō)明()。A.動(dòng)畫片并非是“小孩子的世界”B.中國(guó)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)落后于世界水平C.中國(guó)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)需要從根本上革新D.中國(guó)動(dòng)畫片應(yīng)拋棄”寓教于樂(lè)“的宗旨【答案】:C30.文藝批評(píng)的諸多缺陷是缺乏理論勇氣的表現(xiàn)。批評(píng)之所以失語(yǔ)和缺位,是因?yàn)楸澈鬀](méi)有了可適用的足夠強(qiáng)大的新理論和精神來(lái)支撐,心中也就無(wú)話可說(shuō)。什么是健康的文藝批評(píng)?標(biāo)準(zhǔn)有許多。其中最重要的一條標(biāo)準(zhǔn),就是能寬容、理性地對(duì)待與自己文化主張不一樣的文化實(shí)踐。這段文字意在強(qiáng)調(diào)()。A.寬容、理性是文藝批評(píng)中最重要的理論標(biāo)準(zhǔn)B.健康的文藝批評(píng)必須能寬容、理性地對(duì)待不同的文化主張C.文藝批評(píng)失語(yǔ)和缺位是由于缺乏理論勇氣造成的D.健康的文藝批評(píng)必須要有足夠強(qiáng)大的新方法、新理論來(lái)支撐【答案】:B31.這個(gè)家伙不僅心思_______,而且膽量過(guò)人,剛才這件事客氣地說(shuō)是對(duì)事物觀察得仔細(xì),不客氣地說(shuō),那可是欺上瞞下的行為。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.縝密B.嚴(yán)密C.細(xì)密D.周密【答案】:A32.明清時(shí)期的蘇州為魚(yú)米之鄉(xiāng),河道縱橫,水網(wǎng)密集。市鎮(zhèn)多依水而設(shè),既有利于市鎮(zhèn)與相鄰四方村落的_______聯(lián)系,又使得每一市鎮(zhèn)影響的范圍不是很大,從而形成鄉(xiāng)村基層市鎮(zhèn)中心都市的經(jīng)濟(jì)社會(huì)分層結(jié)構(gòu)。市鎮(zhèn)的分布相應(yīng)呈_______結(jié)構(gòu)。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.動(dòng)態(tài)蜂巢B.直接樹(shù)形C.密切網(wǎng)狀D.廣泛線性【答案】:C二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.教師實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值體現(xiàn)在()。A.人生價(jià)值體現(xiàn)在個(gè)人同自身的關(guān)系中B.人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)體現(xiàn)在個(gè)人與社會(huì)和他人的關(guān)系中C.教師人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn),需更關(guān)注人生的自我價(jià)值D.從人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)上來(lái)講,個(gè)人應(yīng)注重對(duì)社會(huì)的創(chuàng)造與貢獻(xiàn)【答案】:ABD34.教育評(píng)價(jià)改革應(yīng)遵循的原則是()。A.堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧B.堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向C.堅(jiān)持科學(xué)有效D.堅(jiān)持立德樹(shù)人E.堅(jiān)持中國(guó)特色【答案】:ABCDE35.心理發(fā)展階段論把教師的專業(yè)發(fā)展劃分為以下哪幾個(gè)階段?()。A.盡責(zé)期B.自治期C.自覺(jué)期D.自我保護(hù)期E.墨守成規(guī)期【答案】:ABDE36.實(shí)行教師聘任制,學(xué)校與教師的法律關(guān)系主要表現(xiàn)在()為基礎(chǔ)的民事法律關(guān)系A(chǔ).公平B.平等C.強(qiáng)迫D.自愿【答案】:ABD37.團(tuán)體心理輔導(dǎo)的發(fā)展過(guò)程包括()A.初創(chuàng)階段B.結(jié)束階段C.工作階段D.過(guò)渡階段【答案】:ABCD38.誠(chéng)實(shí)守信要求()。A.誠(chéng)信無(wú)欺、講究質(zhì)量、信守合同B.忠誠(chéng)所屬單位,維護(hù)單位信譽(yù),保守單位秘密C.先公后私的社會(huì)主義境界D.大公無(wú)私的共產(chǎn)主義精神【答案】:AB39.人際關(guān)系包括的成分有()。A.認(rèn)知成分B.情感成分C.行為成分D.意志成分【答案】:ABC40.遵守職業(yè)紀(jì)律要求做到()。A.嚴(yán)守職業(yè)紀(jì)律,不能明知故犯B.自覺(jué)遵守職業(yè)紀(jì)律,養(yǎng)成嚴(yán)于律己的習(xí)慣C.熟知職業(yè)紀(jì)律,避免無(wú)知違紀(jì)D.與領(lǐng)導(dǎo)搞好關(guān)系【答案】:ABC41.下列關(guān)于教學(xué)方法的敘述,正確的有()。A.教學(xué)方法的選用要認(rèn)真考慮教學(xué)主體自身的條件B.教學(xué)方法是為教學(xué)目的服務(wù)的C.脫離教學(xué)內(nèi)容的教學(xué)方法是沒(méi)有生命力的D.教學(xué)方法是一個(gè)具有不同層次的系統(tǒng)【答案】:ABCD42.道德的主要作用()。A.道德通過(guò)對(duì)其他社會(huì)意識(shí)形態(tài)和上層建筑的其他部分發(fā)生影響,B.道德是影響社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展的重要精神力量C.道德對(duì)社會(huì)穩(wěn)定和人們?nèi)粘I罴敖煌恼_M(jìn)行具有重要的維護(hù)和保證作用D.道德對(duì)其賴以產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的形成、E.道德是進(jìn)行階級(jí)斗爭(zhēng)的重要武器【答案】:ABCDE43.個(gè)人述職報(bào)告與個(gè)人工作總結(jié)的區(qū)別主要表現(xiàn)在()。A.評(píng)價(jià)功能的差異B.陳述的內(nèi)容不同C.撰寫目的不同D.表現(xiàn)形式的差異【答案】:ABCD44.中國(guó)歷史上的人工運(yùn)河以南北走向居多,其原因有()。A.東西向沒(méi)有物資運(yùn)輸?shù)男枰狟.開(kāi)挖東西走向的運(yùn)河困難C.中國(guó)南糧北運(yùn)的需要強(qiáng)烈D.中國(guó)南北走向的河流較少【答案】:CD45.沼氣是我國(guó)農(nóng)村地區(qū)積極推廣的新能源之一。就沼氣開(kāi)發(fā)利用與氣候條件的關(guān)系,下列敘述不正確的是()。A.北方冬季晴天較多,沼氣產(chǎn)氣量較大B.南方夏季降水較多,沼氣產(chǎn)氣量較小C.北方比南方日照強(qiáng),利用沼氣時(shí)間長(zhǎng)D.南方比北方氣溫高,開(kāi)發(fā)利用條件好【答案】:ABC46.下列有關(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)微觀主體的說(shuō)法,正確的有()。A.消費(fèi)者和企業(yè)作為微觀主體,都符合經(jīng)濟(jì)人假設(shè)B.消費(fèi)者以效用最大化為目標(biāo),企業(yè)以利潤(rùn)最大化為目標(biāo)C.消費(fèi)者和企業(yè)的選擇,都面臨資源稀缺性約束D.消費(fèi)者剩余和生產(chǎn)者剩余,都是主觀感覺(jué)上的獲得【答案】:ABC47.下列屬于表彰性公文文種的有()。A.嘉獎(jiǎng)令B.表彰性的通報(bào)C.表彰性的通知D.表彰性的決定【答案】:ABD48.對(duì)社會(huì)工作價(jià)值觀旳對(duì)旳理解有()。A.社會(huì)工作價(jià)值觀總體上與我們國(guó)家目前以人為本、構(gòu)建和諧社會(huì)旳社會(huì)發(fā)展理念是相符旳B.社會(huì)工作價(jià)值觀以人道主義為理論基本,充足體現(xiàn)了熱愛(ài)人類、服務(wù)人類、增進(jìn)公平、維護(hù)正義和改善人與社會(huì)環(huán)境關(guān)系旳抱負(fù)追求,鼓勵(lì)和指引希社會(huì)工作者旳具體工作C.社會(huì)工作價(jià)值觀必須建立在當(dāng)時(shí)本地政治、法律、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)福利制度所體現(xiàn)旳社會(huì)主流價(jià)值觀以及老式文化對(duì)社會(huì)環(huán)境旳影響之上D.社會(huì)工作價(jià)值觀,是指一整套用以支撐社會(huì)工作者進(jìn)行專業(yè)實(shí)踐旳哲學(xué)信念【答案】:CD49.針對(duì)某社區(qū)家庭暴力問(wèn)題,社會(huì)工作者開(kāi)展A.為受暴者提供心理輔導(dǎo)B.為受暴者尋求法律援助C.倡導(dǎo)尊重、平等、互助的家風(fēng)建設(shè)D.宣傳《反家庭暴力法》以及求助方式【答案】:ABC50.完全喪失勞?動(dòng)能力病殘?人員是指:()A.一、二級(jí)肢體殘?疾人B.一、二、三級(jí)智力殘?疾人C.一、二級(jí)視力殘?疾人D.一、二、三級(jí)精神殘?疾人【答案】:ABCD51.消防救援機(jī)構(gòu)在辦理行政案件中,不具有提起聽(tīng)證權(quán)的是A.被侵害人及其法定代理人B.當(dāng)事人的代理人C.違法嫌疑人的近親屬D.違法嫌疑人【答案】:ABC52.檔案裝訂時(shí)應(yīng)當(dāng)采取()裝訂的方法。A.下齊B.三孔C.雙線D.右齊【答案
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