《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃》課件-第6章 大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)與政策

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)第六章

大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)與政策——

把握就業(yè)大方向第一節(jié)大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)分析第二節(jié)大學(xué)生國(guó)家項(xiàng)目就業(yè)渠道第三節(jié)大學(xué)生就業(yè)幫扶政策與措施一、大學(xué)生就業(yè)環(huán)境31．大學(xué)生由“精英”邁向“大眾”，供給與需求存在矛盾隨著我國(guó)高等教育的不斷發(fā)展，以及國(guó)民對(duì)文化教育的重視程度不斷提高，高等教育進(jìn)入大眾化時(shí)代。一些問題也隨之產(chǎn)生，教育大眾化要求普通高等學(xué)校（以下簡(jiǎn)稱“高?！保┻M(jìn)行大規(guī)模擴(kuò)招，導(dǎo)致高校畢業(yè)生（一般簡(jiǎn)稱“畢業(yè)生”）人數(shù)大幅增加，這種量的快速增長(zhǎng)對(duì)高校畢業(yè)生擇業(yè)就業(yè)造成了巨大影響，大學(xué)生就業(yè)從精英化走向大眾化也是大勢(shì)所趨。一、大學(xué)生就業(yè)環(huán)境42．大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)從“賣方”步入“買方”在“精英教育”階段，高校畢業(yè)生供給小于社會(huì)需求，大學(xué)生處于“賣方市場(chǎng)”。但是當(dāng)高等教育邁向“大眾化教育”階段時(shí)，高校畢業(yè)生緊缺的時(shí)代一去不復(fù)返，高校畢業(yè)生與市場(chǎng)需求逐漸呈現(xiàn)“供需平衡”，直至“供大于求”的狀態(tài)。此時(shí)，大學(xué)生就業(yè)基本趨于市場(chǎng)化，價(jià)格機(jī)制在就業(yè)市場(chǎng)的調(diào)節(jié)作用越來越大，在今后很長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi)，高校畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)將處于“買方市場(chǎng)”。一、大學(xué)生就業(yè)環(huán)境53．專業(yè)的熱門與冷門轉(zhuǎn)化快熱門與冷門專業(yè)是客觀存在的，也是不斷變化的。當(dāng)某一專業(yè)的畢業(yè)生市場(chǎng)供不應(yīng)求時(shí)就成為熱門專業(yè)，當(dāng)某一專業(yè)的畢業(yè)生市場(chǎng)供過于求時(shí)就轉(zhuǎn)為冷門專業(yè)。由于專業(yè)與大學(xué)畢業(yè)后的就業(yè)密切相關(guān)，很多高考生在填報(bào)高考志愿時(shí)，一味追求的當(dāng)時(shí)的熱門專業(yè)，熱門專業(yè)的大學(xué)生越多，大學(xué)畢業(yè)時(shí)這一專業(yè)就有可能轉(zhuǎn)“冷”；高考生在填報(bào)高考志愿時(shí)選擇冷門的專業(yè)，畢業(yè)生少，就業(yè)時(shí)也可能轉(zhuǎn)“熱”。這就導(dǎo)致了如今專業(yè)的熱門與冷門轉(zhuǎn)化快的現(xiàn)象出現(xiàn)。一、大學(xué)生就業(yè)環(huán)境64．用人標(biāo)準(zhǔn)由“重學(xué)歷”轉(zhuǎn)向“重能力”長(zhǎng)期以來，我國(guó)大部分企業(yè)都會(huì)對(duì)求職者的學(xué)歷做出硬性要求，求職者學(xué)歷越高，就業(yè)就越容易，求職者學(xué)歷的高低是企業(yè)選才用人的重要參照因素。但是，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，用人單位的擇才觀念也在發(fā)生變化。用人單位用工要求由原來的側(cè)重求職者學(xué)歷水平，開始向注重求職者的實(shí)際工作能力和綜合素質(zhì)等方面轉(zhuǎn)變。一、大學(xué)生就業(yè)環(huán)境75．用人單位對(duì)學(xué)歷要求進(jìn)一步提高隨著高校的不斷擴(kuò)招，每年畢業(yè)的大學(xué)生不斷增多，大學(xué)生的地位不再“高高在上”，同樣一家公司、同一個(gè)職位對(duì)于學(xué)歷的要求，可能每年都會(huì)有所提高。雖然學(xué)歷不代表一切，但在相同的條件下，學(xué)歷還是用人單位考慮的因素之一。一、大學(xué)生就業(yè)環(huán)境86．就業(yè)形式由“單一”走向“多樣”高等教育逐漸步入大眾化發(fā)展階段，已不僅僅是數(shù)量的變化，還包括培養(yǎng)模式、教學(xué)方式、培養(yǎng)目標(biāo)等一系列的改變。培養(yǎng)目標(biāo)和要求的多樣化必然導(dǎo)致畢業(yè)生就業(yè)取向、就業(yè)形式的多樣化。就業(yè)地點(diǎn)有大城市、中小城市、城鎮(zhèn)等。就業(yè)單位屬性有黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、國(guó)有企業(yè)、民營(yíng)企業(yè)等。一、大學(xué)生就業(yè)環(huán)境97．戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)受青睞國(guó)家發(fā)展的大布局，特別是與“一帶一路”建設(shè)、京津冀協(xié)同發(fā)展、長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展、粵港澳大灣區(qū)建設(shè)等相關(guān)的項(xiàng)目行業(yè)，對(duì)人才吸引力巨大。電子信息及互聯(lián)網(wǎng)等IT行業(yè)、機(jī)械制造業(yè)、房地產(chǎn)建筑業(yè)對(duì)畢業(yè)生的需求旺盛，物聯(lián)網(wǎng)、智能裝備、新材料、新能源汽車等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)對(duì)畢業(yè)生的需求也呈上升趨勢(shì)。二、大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀10大學(xué)生片面的擇業(yè)觀依然存在大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作有待進(jìn)一步加強(qiáng)畢業(yè)生流向不合理大學(xué)生就業(yè)心理準(zhǔn)備不足大學(xué)生職業(yè)能力不足三、樹立正確的就業(yè)觀11就業(yè)觀1．認(rèn)清就業(yè)形勢(shì)，把握就業(yè)機(jī)會(huì)2．提高個(gè)人素質(zhì)，增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力3．提高社會(huì)適應(yīng)力4．找準(zhǔn)自己的位置四、課堂實(shí)踐——探索我國(guó)未來十年內(nèi)較穩(wěn)定的10大職業(yè)12根據(jù)你的認(rèn)識(shí)和了解，或搜集相關(guān)資料，談一談你認(rèn)為我國(guó)未來十年內(nèi)較穩(wěn)定的10大職業(yè)，并說明相關(guān)職業(yè)的優(yōu)點(diǎn)。比如，公務(wù)員。國(guó)家公務(wù)員考試報(bào)名人數(shù)一直居高不下，正是因?yàn)楣珓?wù)員具有工作穩(wěn)定和待遇不錯(cuò)的特點(diǎn)，故而成為了很多職場(chǎng)人羨慕的工作之一，受關(guān)注的指數(shù)較高。優(yōu)點(diǎn)：工作穩(wěn)定、薪水逐年提高、高額的補(bǔ)貼和優(yōu)厚的福利待遇、良好的社會(huì)地位和仕途前景及建立社會(huì)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)的便利條件。第一節(jié)大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)分析第二節(jié)大學(xué)生國(guó)家項(xiàng)目就業(yè)渠道第三節(jié)大學(xué)生就業(yè)幫扶政策與措施一、西部計(jì)劃142020—2021年度西部計(jì)劃緊緊圍繞打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)和實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的有關(guān)部署，繼續(xù)實(shí)施以下7個(gè)專項(xiàng)。西部

計(jì)劃基礎(chǔ)教育服務(wù)三農(nóng)醫(yī)療衛(wèi)生基層青年工作基層社會(huì)管理服務(wù)新疆服務(wù)西藏一、西部計(jì)劃15參加西部計(jì)劃的志愿者完成工作后可以享受很多政策的優(yōu)惠。服務(wù)2年以上且考核合格的，服務(wù)期滿后3年內(nèi)報(bào)考碩士研究生的，初試總分加10分，同等條件下優(yōu)先錄取。參加西部計(jì)劃項(xiàng)目前無工作經(jīng)歷的志愿者服務(wù)期滿且考核合格后2年內(nèi)（研究生支教團(tuán)志愿者自研究生畢業(yè)時(shí)開始計(jì)算），在參加機(jī)關(guān)事業(yè)單位考錄（招聘）、各類企業(yè)吸納就業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)、落戶、升學(xué)等方面可同等享受應(yīng)屆高校畢業(yè)生的相關(guān)政策。服務(wù)期滿考核合格的，按規(guī)定符合相應(yīng)條件的，可享受相應(yīng)的學(xué)費(fèi)補(bǔ)償和助學(xué)貸款代償政策。服務(wù)期滿考核合格的，依實(shí)際服務(wù)年限計(jì)算服務(wù)期及工齡（參加工作時(shí)間按其到基層報(bào)到之日起算），并在服務(wù)證書和服務(wù)鑒定表中體現(xiàn)。服務(wù)期滿1年且考核合格后，可按規(guī)定參加職稱評(píng)定。出省服務(wù)的和在本省服務(wù)的志愿者享受同等優(yōu)惠政策。（1）（2）（3）（4）（5）（6）二、“三支一扶”計(jì)劃162006年，高校畢業(yè)生“三支一扶”計(jì)劃啟動(dòng)，“三支一扶”即“支教、支農(nóng)、支醫(yī)和扶貧工作”計(jì)劃。該計(jì)劃的招募原則和程序如下。匯總計(jì)劃 培訓(xùn)上崗組織招募人選確定二、“三支一扶”計(jì)劃17針對(duì)參加該計(jì)劃的志愿者可以享受以下優(yōu)惠政策。各級(jí)人事、教育、財(cái)政、農(nóng)業(yè)、衛(wèi)生、扶貧、團(tuán)委等部門要積極制定優(yōu)惠政策，鼓勵(lì)服務(wù)期滿的“三支一扶”大學(xué)生扎根基層。服務(wù)期滿考核合格的“三支一扶”大學(xué)生，報(bào)考黨政機(jī)關(guān)公務(wù)員的，可以通過適當(dāng)增加分?jǐn)?shù)及其他優(yōu)惠政策，優(yōu)先錄用。各級(jí)人事、教育、農(nóng)業(yè)、衛(wèi)生、扶貧等部門要制定切實(shí)有效措施，采取多種手段，充分挖掘本系統(tǒng)就業(yè)崗位，積極吸納“三支一扶”大學(xué)生進(jìn)入本系統(tǒng)工作。服務(wù)期滿考核合格的“三支一扶”大學(xué)生，根據(jù)本人意愿可以回到原籍或到其他地區(qū)工作，凡落實(shí)接收單位的，接收單位所在地區(qū)應(yīng)準(zhǔn)予落戶。（1）（2）（3）（4）三、選聘高校畢業(yè)生到村任職計(jì)劃18選聘高校畢業(yè)生到村任職（大學(xué)生村官）計(jì)劃于2008年3月在全國(guó)部署開展，目的是培養(yǎng)鍛煉新農(nóng)村建設(shè)骨干力量和黨政干部后備人才。選聘高校畢業(yè)生到村任職工作對(duì)象為30歲以下應(yīng)屆和往屆畢業(yè)的全日制普通高校專科以上學(xué)歷的畢業(yè)生，重點(diǎn)是應(yīng)屆畢業(yè)和畢業(yè)1～2年的本科生、研究生，原則上需為中共黨員，非中共黨員的優(yōu)秀團(tuán)干部、優(yōu)秀學(xué)生干部也可以選聘。每年在全省的公務(wù)員考試結(jié)束之后，各地會(huì)以網(wǎng)絡(luò)等形式出示大學(xué)生村官的招聘啟事。只要大學(xué)生自己符合大學(xué)生村官的報(bào)名要求，又有服務(wù)基層的想法，就可以報(bào)名。四、特崗計(jì)劃19農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃（簡(jiǎn)稱“特崗計(jì)劃”）于2006年開始實(shí)施，該計(jì)劃通過公開招聘高校畢業(yè)生到西部地區(qū)“兩基”攻堅(jiān)縣農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校任教，引導(dǎo)和鼓勵(lì)高校畢業(yè)生從事農(nóng)村義務(wù)教育工作，創(chuàng)新農(nóng)村學(xué)校教師的補(bǔ)充機(jī)制，逐步解決農(nóng)村學(xué)校師資總量不足和結(jié)構(gòu)不合理等問題，提高農(nóng)村教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。特崗教師招聘考試報(bào)名時(shí)間一般為5~6月，考試科目分為教育理論知識(shí)和學(xué)科專業(yè)知識(shí)兩科。特崗教師招聘考試詳情可查看各地特崗教師招聘網(wǎng)。五、大學(xué)生應(yīng)征入伍政策20國(guó)家鼓勵(lì)大學(xué)生應(yīng)征入伍服義務(wù)兵役，這里的“大學(xué)生”指根據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定批準(zhǔn)設(shè)立、實(shí)施高等學(xué)歷教育的全日制公辦普通高等學(xué)校、民辦普通高等學(xué)校和獨(dú)立學(xué)院，按照國(guó)家招生規(guī)定錄取的全日制普通本科、?？疲ê呗殻?、研究生、第二學(xué)士學(xué)位的應(yīng)（往）屆畢業(yè)生、在校生和已被普通高校錄取但未報(bào)到入學(xué)的學(xué)生。征集的大學(xué)生以男性為主，女性大學(xué)生征集根據(jù)軍隊(duì)需要確定。五、大學(xué)生應(yīng)征入伍政策21高校畢業(yè)生預(yù)征對(duì)象參軍入伍享受“四個(gè)優(yōu)先”政策。優(yōu)先體檢政考優(yōu)先報(bào)名應(yīng)征優(yōu)先審批定兵優(yōu)先安排使用六、課堂實(shí)踐——考察國(guó)家就業(yè)項(xiàng)目22除了本節(jié)介紹的部分國(guó)家就業(yè)項(xiàng)目，你還知道哪些其他的國(guó)家就業(yè)項(xiàng)目。通過搜集和查詢相關(guān)資料信息，對(duì)這些國(guó)家就業(yè)項(xiàng)目進(jìn)行簡(jiǎn)單的說明。另外，對(duì)國(guó)家項(xiàng)目就業(yè)感興趣的同學(xué)，可以在中華人民共和國(guó)教育部、中華人民共和國(guó)人力資源和社會(huì)保障部、西部計(jì)劃、中國(guó)青年網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上，關(guān)注國(guó)家項(xiàng)目就業(yè)的最新動(dòng)態(tài)。第一節(jié)大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)分析第二節(jié)大學(xué)生國(guó)家項(xiàng)目就業(yè)渠道第三節(jié)大學(xué)生就業(yè)幫扶政策與措施一、國(guó)家就業(yè)幫扶政策與措施241．鼓勵(lì)畢業(yè)生服務(wù)國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略01OPTION02OPTION03OPTION（2）促進(jìn)畢業(yè)生到新興領(lǐng)域就業(yè)創(chuàng)業(yè)。（1）引導(dǎo)畢業(yè)生到重點(diǎn)領(lǐng)域就業(yè)。（3）鼓勵(lì)畢業(yè)生到國(guó)際組織實(shí)習(xí)任職。一、國(guó)家就業(yè)幫扶政策與措施252．鼓勵(lì)畢業(yè)生到基層就業(yè)01OPTION02OPTION03OPTION（2）繼續(xù)做好大學(xué)生征兵工作。（1）拓寬畢業(yè)生基層就業(yè)渠道。（3）鼓勵(lì)畢業(yè)生到中小微企業(yè)就業(yè)。一、國(guó)家就業(yè)幫扶政策與措施263．提供全方位就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)12345優(yōu)化就業(yè)精準(zhǔn)服務(wù)加大就業(yè)困難群體幫扶力度規(guī)范就業(yè)工作管理提高就業(yè)指導(dǎo)能力充分發(fā)揮高校畢業(yè)生就業(yè)狀況反饋?zhàn)饔锰峁┤轿痪蜆I(yè)指導(dǎo)服務(wù)一、國(guó)家就業(yè)幫扶政策與措施274．加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)和宣傳教育01OPTION02OPTION03OPTION（2）加強(qiáng)監(jiān)督檢查。（1）強(qiáng)化組織保障。（3）深化思想教育和宣傳引導(dǎo)。一、國(guó)家就業(yè)幫扶政策與措施284．加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)和宣傳教育2020年3月，中華人民共和國(guó)教育部在新職業(yè)教育部大學(xué)生就業(yè)網(wǎng)上，為2020屆高校畢業(yè)生推出“線上就業(yè)指導(dǎo)網(wǎng)上就業(yè)服務(wù)”專欄，為畢業(yè)生提供豐富的就業(yè)指導(dǎo)線上資源，全力促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)。（1）上線就業(yè)指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)課程。（2）匯總各地和高校就業(yè)網(wǎng)站。（3）發(fā)布就業(yè)政策匯編。二、部分省市就業(yè)幫扶政策與措施29高校畢業(yè)生人數(shù)年年創(chuàng)新高。面對(duì)龐大的大學(xué)生求職群體，除了國(guó)家層面，地方層面也出臺(tái)了政策、措施，為高校畢業(yè)生就業(yè)“保駕護(hù)航”。2020年3月14日，上海市人民政府辦公廳印發(fā)《關(guān)于做好2020年上海高校畢業(yè)生就業(yè)工作若干意見的通知》。2020年3月31日，西藏自治區(qū)人力資源和社會(huì)保障廳印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)的政策措施》。2020年4月16日，江西省人民政府辦公廳印發(fā)《關(guān)于促進(jìn)我省2020屆高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)若干政策措施的通知》。二、部分省市就業(yè)幫扶政策與措施302020年4月30日，浙江省人民政府辦公廳發(fā)布《關(guān)于進(jìn)一步做好穩(wěn)就業(yè)工作的實(shí)施意見》。2020年5月8日，廣東省教育廳聯(lián)合省人力資源和社會(huì)保障廳等七部門印發(fā)《關(guān)于推進(jìn)2020年廣東省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作的若干政策措施》。2020年5月11日，吉林省人力資源和社會(huì)保障廳發(fā)布《關(guān)于積極促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)全面做好2020年全省事業(yè)單位公開招聘工作的通知》。2020年5月15日，四川省人力資源和社會(huì)保障廳、省委組織部、省教育廳、省財(cái)政廳等7個(gè)部門聯(lián)合印發(fā)《進(jìn)一步促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)十條措施》。二、部分省市就業(yè)幫扶政策與措施312020年5月19日，云南省人民政府新聞辦公室召開新聞發(fā)布會(huì)宣布，云南將面向全國(guó)高校應(yīng)屆畢業(yè)生專項(xiàng)招聘4萬多名事業(yè)單位工作人員，并指出此次專項(xiàng)招聘將用好用足各類優(yōu)惠政策，對(duì)部分地區(qū)、崗位和人員給予政策傾斜。2020年5月28日，天津市人力資源和社會(huì)保障局印發(fā)《天津市進(jìn)一步促進(jìn)2020年高校畢業(yè)生就業(yè)工作若干措施》。2020年5月29日，河北省就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《關(guān)于促進(jìn)2020屆河北省高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的若干政策措施》。2020年6月2日，廣西壯族自治區(qū)人力資源社會(huì)保障廳