【電氣工程課程學習總結報告2500字】

電氣工程課程學習總結報告目錄TOC\o"1-2"\h\u28641電氣工程課程學習總結報告 1240691.概述 1304531.1學習目的及意義 1165092.專業(yè)課程學習與收獲 1111462.1電氣工程及自動化學習心得 1177692.2對電氣工程所屬職業(yè)體系的職業(yè)行為準則 243332.3對專業(yè)課程學習的的理解及建議 31.概述1.1學習目的及意義電氣工程及其自動化專業(yè)是一個寬口徑專業(yè)，適應范圍很廣，在學校期間，不但學習了關于電氣工程以及計算機工程和相關的技術的理論知識，還培訓了滿足新技能創(chuàng)造需要的培訓方案和全國技術培訓方案。電腦和電子工程的快速發(fā)展和廣泛使用帶來了前所未有的經(jīng)濟增長，成了集信息技術、自動控制技術、機械技術于一體的綜合系統(tǒng)。為了畢業(yè)之后能夠順利地開展工作做充分準備，同時也為了能夠順利地和社會環(huán)境進行對接。上述內(nèi)容，正是我學習的初衷。要想讓自己將來能順利的融入到社會中去，就是我刻苦學習的主旨。2.專業(yè)課程學習與收獲2.1電氣工程及自動化學習心得經(jīng)過學習，本人對電力系統(tǒng)自動化技術和電力電子與智能電網(wǎng)可再生能源技術比較感興趣。調(diào)度電力自動化是一個相當廣泛的概念，并且隨著經(jīng)濟的發(fā)展，調(diào)度和控制系統(tǒng)變得越來越復雜。調(diào)度服務的主要任務是使用abs確保電氣系統(tǒng)的安全和功能，這也是調(diào)度系統(tǒng)自動化的主要任務。萊蒂西亞為社區(qū)提供了高質(zhì)量的電力，高質(zhì)量的電力包括電壓，頻率和波形。確保這三個項目在正常范圍內(nèi)。其中之一是主電壓控制系統(tǒng)中穩(wěn)定的無功功率平衡，而頻率控制系統(tǒng)中的有功功率平衡則由發(fā)電機確定。請確保維護電源系統(tǒng)的最低經(jīng)濟成本。由于電氣系統(tǒng)的復雜性，出現(xiàn)了更加復雜的網(wǎng)格拓撲。調(diào)度器電源系統(tǒng)根據(jù)該電源系統(tǒng)拓撲進行管理和分配。通常，由電網(wǎng)創(chuàng)建的調(diào)度中心也可能與其他電壓水平不同。電壓電平越高，控制電平越高。目前，供電系統(tǒng)中心包括國家電力管理中心，省級調(diào)度員，區(qū)域調(diào)度員和區(qū)域調(diào)度員，每一個都具有縱向控制權。電網(wǎng)自動化是一個通用術語，它根據(jù)各個級別的各個調(diào)度中心的分配來形成各種規(guī)模的自動化調(diào)度自動化系統(tǒng)。但是，無論自動化調(diào)度系統(tǒng)是什么級別，都有一個監(jiān)視，控制和數(shù)據(jù)收集系統(tǒng)。人工智能基于計算機技術，通過優(yōu)化程序的運行模式，使計算機可以智能地收集和分析數(shù)據(jù)，并且計算機可以模擬人腦的反應和工作，從而實現(xiàn)智能工作。人工智能是現(xiàn)代社會的最重要特征，也是我國高度重視的方向。作為中國經(jīng)濟支柱之一的能源公司必須更加重視人工智能，并不斷提高其發(fā)展水平。在電力行業(yè)中的應用，可以提高自動化水平，減少人力資源的損失，減少設備的誤報次數(shù)，顯著提高企業(yè)效率。借助人工智能技術，該系統(tǒng)不僅可以智能化，而且電力設備的操作可以更加自動化，從而大大減少了人員的工作量。此外，合理使用人工智能提高了能源公司各部門的效率。過去，在停電的情況下，為了保持工廠的正常運轉(zhuǎn)，工作人員不得不日夜重復檢查，以解決問題。但是現(xiàn)在，使用人工智能技術，我們可以自主探索相關設備并返回相關數(shù)據(jù)和信息。如果員工根據(jù)最終反饋信息進行分析和判斷，他們可以及時解決問題。可以看出，人工智能技術可以避免能源企業(yè)因效率問題而造成的許多損失，可以顯著提高企業(yè)效率，降低企業(yè)成本，促進電力行業(yè)的發(fā)展。2.2對電氣工程所屬職業(yè)體系的職業(yè)行為準則電氣工程專業(yè)是一個全面的技術學科，本專業(yè)研究設計、制造、操作和生產(chǎn)過程的各種工業(yè)機械和機電產(chǎn)品，專業(yè)研究的重點是機械和機器的原則組成、電氣控制原理、運動分析、力學分析方法、施工工藝、生產(chǎn)技術、控制技術、計算機輔助技術、計算機輔助生產(chǎn)技術、特種加工技術、現(xiàn)代機械生產(chǎn)技術和方法、機電一體化技術、自動化系統(tǒng)。從而推動機械設計與制造基本知識的學習和適用性，發(fā)展和管理新機電產(chǎn)品所需的知識結構和潛力，以及適應科學研究、教育、商業(yè)、貿(mào)易和管理工作的素質(zhì)和能力。伴隨著計算機技術、信息技術、新能源技術以及材料技術等高科技機器設計制造技術之間的相互交叉，相互滲透以及相互融合，使得傳統(tǒng)機械設計制造技術已經(jīng)在其原有基礎之上實現(xiàn)了質(zhì)的跨越，使得當代先進設計制造技術相對于傳統(tǒng)電氣設計制造技術而言既得到繼承也得到了長足發(fā)展。今天，先進的設計和制造技術正成為最重要的技術，支持經(jīng)濟發(fā)展和人們的需求，加快發(fā)展高新技術，推進國防現(xiàn)代化建設，并且已成為一個企業(yè)能否立于不敗之地，能否在激烈的市場競爭中獲得迅猛發(fā)展的關鍵所在。計算機技術引入到機械領域，使電氣設計制造及其自動化技術發(fā)生了一場深刻變革。在優(yōu)化技術及計算機輔助設計（CAD）輔助下，使設計過程自動化及優(yōu)化；機械技術和微電子技術相結合，使機電產(chǎn)品實現(xiàn)了一體化，出現(xiàn)了數(shù)控機床和加工中心、機器人、微機電系統(tǒng)等；利用計算機控制使機械制造過程實現(xiàn)自動化和智能化，傳感器技術使計算機技術與機械設計制造相結合，可以實現(xiàn)綜合設計過程的自動控制，生產(chǎn)過程、銷售過程中機電產(chǎn)品的安裝和操作，因此該領域的科技進步使它成為未來技術的發(fā)展方向。因?qū)I(yè)就業(yè)面較廣，畢業(yè)生能在檢測與傳感、自動控制、開關與電子產(chǎn)品、計算機控制與應用、流體傳動與控制、工程機械、建筑機械、機電控制與自動化、機器人技術、現(xiàn)代制造技術、數(shù)控技術、精密機械加工、特種加工及納米技術等多個行業(yè)中站穩(wěn)腳跟。2.3對專業(yè)課程學習的的理解及建議電氣工程專業(yè)課就是一個窗口，它使我得以窺見電氣行業(yè)未來的發(fā)展。本人通過研究發(fā)現(xiàn)，實際上電氣專業(yè)并不完全是只跟硬機器打交道的專業(yè)，電氣領域跟其它高新技術領域完美融合使電氣專業(yè)真正成為“納百川、采眾長”的專業(yè)。而教室里一段關于產(chǎn)品制造方面的錄像使我覺得和堅硬的機器相處也不是那么枯燥無味，看了一個又一個零件用機床加工出來，覺得他們都是完美無缺的藝術品。通過研究，我還體會到盡管我國屬于制造大國但并不是制造強國。我國的制造水平與發(fā)達國家（如日本、德國、美國）相比還有很大差距。高技術產(chǎn)品在發(fā)達國家中占有相當大的比例，但我國的一些企業(yè)由于缺乏先進的制造工藝裝備和設備，不能實現(xiàn)從低水平生產(chǎn)力向高水平生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化，導致產(chǎn)品質(zhì)量差、技術落后、人才匱乏、技術開發(fā)能力弱，