幼兒園中班藝術(shù)教案方案范本（2篇）

第2頁共2頁幼兒園中班藝術(shù)教案方案范本【活動目標(biāo)】1.了解秋天的具體特征,秋天有多彩的樹,開放的菊花和豐收的果實(shí)。2.能夠合理構(gòu)圖，畫出秋天美麗的景象。3.感受作品成功帶來的喜悅，增強(qiáng)對秋天的喜愛之情?！净顒訙?zhǔn)備】物質(zhì)準(zhǔn)備：彩筆每人一盒，畫紙每人一張，課件《我眼中的秋天》，歌曲《秋》。經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：觀察來幼兒園路上的風(fēng)景?！净顒舆^程】一、觀察秋天的美景圖片，了解秋天的特征。1.播放課件《我眼中的秋天》，出示一張秋天景色的圖片。2.提問：現(xiàn)在是什么季節(jié)?(秋天)你眼中的秋天是什么樣子的?3.播放多彩的樹,開放的菊花和豐收的果實(shí)課件,引導(dǎo)幼兒觀察樹，菊花和果實(shí)的樣子。小結(jié)：秋天有多彩的樹，有開放的菊花，還有豐收的果實(shí)。二、交流討論繪畫方法，能夠畫出秋天美麗的景象。1.出示秋天的作品圖片，引導(dǎo)幼兒觀察秋天是怎樣畫出來的。2.提問：作品里秋天美麗的景色都是用什么樣的線條，形狀畫的。你想畫什么表現(xiàn)美麗的秋天?(如我想畫秋天的樹，樹上的葉子有綠的、有黃的，有的在空中飛舞，有的在飄灑在地上，樹葉是兩條彎彎的線條連在一起，樹干長長的，像長方形)三、自由繪畫，能夠合理構(gòu)圖，表現(xiàn)秋天的美麗景象。提示幼兒注意在畫面上表現(xiàn)物體的大小、遠(yuǎn)近、遮擋關(guān)系，大膽運(yùn)用色彩指導(dǎo)幼兒豐富畫面內(nèi)容。四、作品展示，感受秋天的美麗。1.幼兒展示作品，分享自己眼中的秋天。2.提問：你還覺得誰畫的秋天也很美?和自己眼中的秋天不一樣?3.課后繼續(xù)觀察秋天的變化，在美工區(qū)畫出自己最近觀察到的秋天。小結(jié)：我們的眼中都有一個美麗的秋天，現(xiàn)在秋天才剛剛開始，我們接下來繼續(xù)觀察秋天，看看它有什么變化，發(fā)現(xiàn)秋天的美。幼兒園中班藝術(shù)教案方案范本（二）活動目標(biāo)：1、幼兒對此活動的興奮點(diǎn)。2、幼兒嘗試用剪刀剪圓形和波浪線的情況。3、幼兒進(jìn)行對應(yīng)地并間隔一定距離粘貼的情況。4、培養(yǎng)幼兒動手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。5、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)?；顒訙?zhǔn)備：1、材料準(zhǔn)備：圓頭剪刀、鉛畫紙、彩色紙(事先在上面畫有較大的圓形)、水彩筆、油畫棒、漿糊、紙制螞蟻模板(一大一小)。2、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：⑴學(xué)習(xí)使用剪刀的方法。⑵在區(qū)角活動中嘗試畫、剪波浪線?；顒舆^程：一、故事導(dǎo)入，引起興趣(出示兩個螞蟻模板)冬天到了，螞蟻爸爸造了一間新房子，看看是什么樣的?(出示畫有較大圓形的彩色紙)螞蟻一家住在這里可舒服啦!小螞蟻一天天長大，有一天，它對爸爸媽媽說：“我已經(jīng)長大了，我想一個人住一間房間?！蔽浵伆职滞饬?。二、講解示范1、我們幫小螞蟻把房子隔開來，變成了兩個房間。(教師在圓內(nèi)畫波浪線)2、幼兒操作用彎彎的線把小螞蟻的家分成兩個房間。三、觀察演示，幼兒操作1、設(shè)疑：這幾天老是下雨，小螞蟻的房子就要淹沒了，怎么辦呢?(我們一起來幫小螞蟻搬家)2、學(xué)習(xí)使用剪刀⑴示范用剪刀沿線條剪，剪一點(diǎn)，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。(先剪出圓形，再沿著波浪線把圓形一分二。)⑵幼兒學(xué)剪，教師觀察指導(dǎo)：①指導(dǎo)幼兒拿剪刀的方法。②觀察幼兒能否沿著輪廓線，剪一點(diǎn)，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。3、學(xué)習(xí)粘貼(也可放在延伸活動中進(jìn)行)搬呀搬，搬到哪兒去呢?這里有一塊空空的地方。(出示鉛畫紙)⑴示范粘貼先把小螞蟻?zhàn)〉男》块g搬過來。再搬爸爸媽媽住的大房間，彎彎的地方是房間的門，兩間房間門對門，中間留出一條路，它們就可以走來走去，相互關(guān)心。(教師示范把彎彎的波浪線間隔一定距離粘貼。)⑵幼兒粘貼，觀察指導(dǎo)觀察幼兒能否對應(yīng)地并間隔一定距離地粘貼。(指導(dǎo)語：兩間房間彎彎的地方對對好，中間