2022屆浙江省杭州市江干區(qū)重點達(dá)標(biāo)名校中考化學(xué)全真模擬試卷含解析

2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．分類法是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的常用方法。下列分類中正確的是A．氧化物:冰、干冰、四氧化三鐵B．復(fù)合肥:磷酸二氫銨、尿素、硝酸鉀C．人體中的微量元素:鈣、鐵、硒D．天然材料:羊毛、棉線、塑料2．向一定量4%的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸，有關(guān)分析錯誤的是A． B．C． D．3．2017年“世界環(huán)境日”中國確定的主題是“綠水青山就是金山銀山”。下列做法與之相違背的是A．利用風(fēng)力發(fā)電B．增加綠化面積C．節(jié)約用水用電D．直接排放廢氣4．2017年是水污染治理產(chǎn)業(yè)“大年”，下列行為不會引起水污染的是A．定期清理河面漂浮垃圾B．電鍍廠廢水的直接排放C．農(nóng)業(yè)上除草劑的廣泛使用.D．生活中洗滌劑的大量使用5．一種鐵原子的原子核內(nèi)有26個質(zhì)子和30個中子，該原子的原子序數(shù)為（）A．4 B．26 C．30 D．566．不能正確對應(yīng)變化關(guān)系的圖像是（）A．A圖中橫坐標(biāo)既可以表示加入鐵粉的質(zhì)量，也可以表示加入部分變質(zhì)的苛性鈉質(zhì)量B．B圖中縱坐標(biāo)既可以表示溶質(zhì)質(zhì)量，又可表示溶液的導(dǎo)電性C．C圖中橫坐標(biāo)既可以表示反應(yīng)時間，也可以表示加入二氧化錳質(zhì)量D．D圖中縱坐標(biāo)既可以表示溶劑質(zhì)量，又可表示溶液質(zhì)量7．類推是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列類推結(jié)果正確的是（）A．CO、C2H5OH在氧氣中燃燒都能生成CO2，則在氧氣中充分燃燒能生成CO2的物質(zhì)一定含有碳元素B．單質(zhì)是由一種元素組成的物質(zhì)，則由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)C．氧化物中一定含氧元素，則含有氧元素的物質(zhì)一定是氧化物D．硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰，則鐵在氧氣中燃燒也一定能發(fā)出藍(lán)紫色火焰8．除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))，所選用的試劑與方法正確的是A．CO(水蒸氣):通過濃硫酸洗氣B．CO2(HCl):通過飽和NaHCO3溶液洗氣C．NaCl固體(沙子)：溶于水、過濾、洗滌、干燥D．鐵粉(鋅粉)：加入稀H2SO4溶液充分反應(yīng)后過濾9．分析下面實驗內(nèi)容和結(jié)論，正確的一組是（）

實驗內(nèi)容

實驗結(jié)論

A

帶有火星的木條置于氧氣瓶中，木條復(fù)燃

氧氣有可燃性

B

二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液中，石蕊試液變紅色

二氧化碳有酸性

C

稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中，未觀察到明顯現(xiàn)象

二者沒有發(fā)生化學(xué)變化

D

氯化鈣溶液滴入某溶液中，出現(xiàn)白色沉淀

溶液中可能含有CO32-

A．A B．B C．C D．D10．下列有關(guān)的化學(xué)用語表達(dá)正確的是（）A．五個氫原子：H5 B．三個水分子：3H2OC．兩個鈣離子：2Ca+2 D．四個銨根離子：4NH3+11．下列實驗中，能夠達(dá)到實驗?zāi)康牡氖菍嶒災(zāi)康牟僮鰽制備FeSO4溶液將Fe2O3與適量的H2SO4溶液混合B除去CO2中的少量CO氣體將氣體通過足量的灼熱CuO粉末C證明BaCO3中混有BaSO4取樣，加入適量的稀H2SO4觀察是否有固體剩余D分離CaCl2和CaCO3的混合物加入足量的水，過濾、洗滌、干燥A．A B．B C．C D．D12．下列微觀解釋不正確的是（）A．氨水揮發(fā)﹣分子不斷運動B．將二氧化碳?xì)怏w制成干冰，體積變小﹣分子體積變小C．18g水中大約有6.02×1023個水分子﹣分子的質(zhì)量很小D．50mL酒精和50mL水混合后總體積小于100mL﹣分子間有間隔二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．分析KOH、NaOH、Ca（OH）2、Ba（OH）2的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律回答下列問題。（1）從物質(zhì)分類的角度看：它們都屬于酸、堿、鹽中的______類；（2）它們的溶液中都能使酚酞溶液變紅，這是因為它們的溶液中含有相同的離子，該離子的符號是__________；（3）分別向KOH溶液、Ba（OH）2溶液中通入CO2氣體，會產(chǎn)生不同現(xiàn)象，由于這兩種溶液中的金屬離子不同，能產(chǎn)生沉淀的是___________；（4）欲用Ca（OH）2制備少量的NaOH，其反應(yīng)原理可用化學(xué)方程式表示為_______________。14．如圖是我國的一個低碳生活環(huán)境保護(hù)宣傳圖片。低碳生活主要是指減少____的排放。請你提出一條低碳生活的合理化建議________________。15．鎵是一種奇妙的金屬，放在手心馬上熔化就如荷葉上的水珠流來流去，請回答：（1）鎵可以做高溫溫度計，用微粒的觀點解釋溫度計示數(shù)改變的原因是____________。（2）鎵元素與氧元素形成化合物的化學(xué)式為______________。（3）上面是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，其中與鎵同屬于金屬原子的是__________(填序號)。16．我國古代的物質(zhì)文明華夏民族在認(rèn)識、改造和應(yīng)用物質(zhì)方面有著輝煌的歷史。①東晉《抱撲子》中記載：“以曾青涂鐵，鐵赤色如銅”（“曾青”即硫酸銅溶液）。②元代《庚道集》中記載：“點銅成銀”（即單質(zhì)銅與砷熔合形成銀白色的合金）。請運用你學(xué)過的化學(xué)知識回答下列問題：（1）①中發(fā)生變化的化學(xué)方程式為_____________；②中的“銀”與純銅相比，物理特性的變化是______________________________。（2）蘭州中山鐵橋歷盡滄桑，百年不倒。工程師發(fā)現(xiàn)大橋鉚合處簇新如初，說明百年來鉚合處鐵沒有與_________反應(yīng)而造成銹蝕。（3）金屬礦物儲量有限，而且不能再生，保護(hù)金屬資源的有效途徑除防止金屬的銹蝕，還有_________（寫一條即可）等。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．根據(jù)下列實驗裝置，回答問題。（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為________，實驗過程中，觀察到裝置A水槽中的水變?yōu)樽霞t色，為了防止該現(xiàn)象可進(jìn)行的改進(jìn)措施為________。（2）如圖B所示，將二氧化碳慢慢倒入燒杯中，觀察到蠟燭由低到高依次熄滅，說明二氧化碳具有的性質(zhì)是_________。（3）用裝置C做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，集氣瓶中細(xì)沙的作用是________。18．根據(jù)下圖回答問題：寫出圖1中標(biāo)號儀器名稱：①_______________；實驗室用氯酸鉀制取并收集氧氣應(yīng)選用的裝置是_______________(填序號，下同)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______；實驗室可用氧化鈣固體與濃氨水在常溫下混合制取少量氨氣，為了得到平穩(wěn)的氨氣流，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是________；用G裝置做硫在氧氣中燃燒實驗，燃燒結(jié)束后取出燃燒匙，立即用玻璃片蓋住瓶口并振蕩，若將集氣瓶倒轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)玻璃片被“吸住”而不掉下來(如甲圖)，其原因是________________________；為完成上述實驗，用10mL量筒量取6mL氫氧化鈉溶液，讀數(shù)時量筒內(nèi)的液體凹液面最低處應(yīng)與乙圖中________處(填“a”或“b”)刻度線保持水平。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）將一定質(zhì)量的金屬鋅投入到100g稀硫酸中恰好完全反應(yīng)，放出氣體的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示.試求：⑴完全反應(yīng)后生成H2的質(zhì)量_______________。⑵所用硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________。

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、A【解析】

A、氧化物的組成特點是含有兩種元素，并且，其中一種必須是氧元素；冰是水的固體、干冰是二氧化碳的固體、四氧化三鐵，都是氧化物，故選項正確；B、復(fù)合肥中含有氮、磷、鉀中的兩種或三種，尿素中只含有三種中的氮元素，屬于氮肥，故選項錯誤；C、鐵、硒是人體中的微量元素，鈣是人體所需的常量元素，故選項錯誤；D、塑料是有機合成材料，故選項錯誤。故選A。2、D【解析】

A向一定量4%的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸，堿逐漸較少，溶液的pH逐漸減小，剛好完全反應(yīng)時，pH=7,酸過量時pH<7；B中和反應(yīng)放熱，所以反應(yīng)中溶液的溫度升高，反應(yīng)結(jié)束后，向周圍環(huán)境散熱，及后加入的鹽酸對溶液由冷卻作用，所以溶液的溫度降低；C反應(yīng)中氯化鈉的質(zhì)量增加，溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加，剛好完全反應(yīng)氯化鈉達(dá)到最大值，繼續(xù)加入鹽酸時，氯化鈉質(zhì)量不變，溶液的質(zhì)量增加，所以溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減?。籇氫氧化鈉溶液中加入稀鹽酸立即生成氯化鈉，溶液中氯化鈉的物質(zhì)的量不斷增加，氫氧化鈉反應(yīng)完，氯化鈉的量不再改變。選D3、D【解析】A、風(fēng)能屬清潔能源，正確；B、植物能吸收二氧化碳，產(chǎn)生氧氣，正確；C、節(jié)約用水用電可保護(hù)水資源和環(huán)境，正確；D、直接排放廢氣會造成空氣污染，錯誤。故選D。4、A【解析】

A、定期清理河面漂浮垃圾能保護(hù)水資源，符合題意；

B、電鍍廠廢水的直接排放會引起水污染，不符合題意；

C、農(nóng)業(yè)上除草劑的廣泛使用會引起水污染，不符合題意；

D、生活中洗滌劑的大量使用會引起水污染，不符合題意；

故選：A。5、B【解析】

在原子中，質(zhì)子數(shù)等于核電荷數(shù)等于電子數(shù)，鐵原子的原子核內(nèi)有26個質(zhì)子，故該原子的核外電子數(shù)為26，故選B。6、A【解析】

A、一定質(zhì)量的稀鹽酸中加入鐵粉，鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量從0逐漸增加，稀鹽酸完全反應(yīng)，氫氣質(zhì)量不再增加，A圖中橫坐標(biāo)可以表示加入鐵粉的質(zhì)量；苛性鈉部分變質(zhì)，氫氧化鈉中含有碳酸鈉，一定質(zhì)量的稀鹽酸中加入部分變質(zhì)的苛性鈉，氫氧化鈉先與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，氫氧化鈉完全反應(yīng)后碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、二氧化碳和水，因此生成氣體的質(zhì)量先為0，一段時間后逐漸增加，完全反應(yīng)后質(zhì)量不再變化，A圖中橫坐標(biāo)不能表示加入部分變質(zhì)的苛性鈉質(zhì)量；A選項圖像不能正確表示對應(yīng)變化關(guān)系，符合題意；B、澄清石灰水中加入二氧化碳，氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，氫氧化鈣完全反應(yīng)后，氫氧化鈣隨著反應(yīng)的進(jìn)行逐漸減少至0，溶質(zhì)質(zhì)量逐漸減小至0，溶液中陰陽離子逐漸減少至0，溶液的導(dǎo)電性逐漸減弱至0，繼續(xù)通入二氧化碳，碳酸鈣、二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸氫鈣，碳酸氫鈣易溶于水，溶質(zhì)質(zhì)量逐漸增加，溶液中陰陽離子逐漸增加，溶液的導(dǎo)電性逐漸增加，B圖中縱坐標(biāo)既可以表示溶質(zhì)質(zhì)量，又可表示溶液的導(dǎo)電性，B選項圖像能正確表示對應(yīng)變化關(guān)系，不符合題意；C、加熱氯酸鉀制取氧氣，二氧化錳做催化劑，氯酸鉀分解生成氯化鉀和氧氣，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，鉀元素守恒，反應(yīng)過程中固體中鉀元素質(zhì)量保持不變，二氧化錳作為催化劑，二氧化錳的質(zhì)量變化，不影響鉀元素質(zhì)量，C圖中橫坐標(biāo)既可以表示反應(yīng)時間，也可以表示加入二氧化錳質(zhì)量，C選項圖像能正確表示對應(yīng)變化關(guān)系，不符合題意；D、濃硫酸具有吸水性，敞口放置濃硫酸，隨著放置時間的延長，濃硫酸逐漸變?yōu)橄×蛩?，溶液中溶劑的質(zhì)量逐漸增加，硫酸不揮發(fā)，溶質(zhì)的質(zhì)量不變，溶液的質(zhì)量=溶質(zhì)質(zhì)量+溶劑質(zhì)量，溶液的質(zhì)量逐漸增加，稀硫酸不具有吸水性，一段時間后，溶劑的質(zhì)量和溶液的質(zhì)量都不再變化，另外濃硫酸不是100%的純硫酸，溶劑質(zhì)量和溶液質(zhì)量的起始質(zhì)量不為0，D圖中縱坐標(biāo)既可以表示溶劑質(zhì)量，又可表示溶液質(zhì)量，D選項圖像能正確表示對應(yīng)變化關(guān)系，不符合題意。故選A。7、A【解析】A、某物質(zhì)在氧氣中完全燃燒只生成二氧化碳，由質(zhì)量守恒定律可知，該物質(zhì)中一定含碳元素，正確；B、單質(zhì)只含一種元素，含一種元素的物質(zhì)不一定是單質(zhì)。例如，氧氣和臭氧的混合氣體是一種混合物，只含有一種元素，錯誤；C、氧化物中都含有氧元素，但含有氧元素的化合物不一定是氧化物，例如氯酸鉀，含有氧元素不是氧化物，錯誤；D、鐵在氧氣中燃燒火星四射，錯誤。故選A。8、A【解析】A．CO(水蒸氣):通過濃硫酸洗氣，可以除掉水蒸氣，得到純凈而干燥的一氧化碳；B．CO2(HCl):通過飽和NaHCO3溶液洗氣，可以除掉氯化氫氣體，但會引入水蒸氣，應(yīng)再用濃硫酸干燥；C．NaCl固體(沙子)：溶于水、過濾、洗滌、干燥得到的是濾渣，要得氯化鈉，應(yīng)將濾液進(jìn)行蒸發(fā)結(jié)晶；D．鐵粉(鋅粉)：加入稀H2SO4溶液充分反應(yīng)后過濾，會導(dǎo)致主要成分鐵被反應(yīng)掉。選A9、D【解析】試題分析：A帶有火星的木條置于氧氣瓶中，木條復(fù)燃可說明氧氣有助燃性而不是可燃性；此項不正確。B二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液中，石蕊試液變紅色；說明二氧化碳可與水反應(yīng)生成呈酸性的碳酸；而不能說明二氧化碳有酸性。此項不正確。C稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中，未觀察到明顯現(xiàn)象，不能說明二者沒有發(fā)生化學(xué)變化。此項不正確。D氯化鈣溶液滴入某溶液中，出現(xiàn)白色沉淀可能為碳酸鈣，所以可說明溶液中可能含有CO32-；此項正確。所以應(yīng)選D項?？键c：物質(zhì)的鑒別10、B【解析】

根據(jù)化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義分析解答。【詳解】A、由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故五個氫原子表示為：5H，故選項表示錯誤。B、由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，則三個水分子可表示為：3H2O，故選項表示正確。C、由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略。若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故兩個鈣離子可表示為：2Ca2+，故選項表示錯誤。D、由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略。若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，四個銨根離子可表示為：4NH4+，故選項表示錯誤。故選B?！军c睛】本題難度不大，主要考查同學(xué)們對常見化學(xué)用語（原子符號、分子符號、離子符號等）的書寫和理解能力。11、B【解析】

A、氧化鐵和硫酸發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成硫酸鐵和水，不會生成硫酸亞鐵，故A錯誤；B、一氧化碳和氧化銅在加熱的條件下生成銅和二氧化碳，所以除去CO2中的少量CO氣體，可將氣體通過足量的灼熱CuO粉末，故B正確；C、碳酸鋇會與硫酸反應(yīng)會生成硫酸鋇沉淀，硫酸鋇不會與硫酸反應(yīng)，無論是否存在BaSO4，取樣，加入適量的稀H2SO4后都有固體剩余，故C錯誤；D、碳酸鈣難溶于水，氯化鈣溶于水，所以分離CaCl2和CaCO3的混合物，加入足量的水，過濾后，對濾渣進(jìn)行洗滌、干燥，對濾液進(jìn)行蒸發(fā)結(jié)晶，故D錯誤。故選B【點睛】除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時被提純物質(zhì)不得改變。加入試劑除雜時至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與主要物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。12、B【解析】A、氨水揮發(fā)，是因為分子是在不斷運動的，故選項解釋正確．B、將二氧化碳?xì)怏w制成干冰，體積變小，是因為分子間的間隔變小，而不是體積，故選項解釋錯誤．C、18g水中大約有6.02×1023個水分子，說明分子的質(zhì)量很小，故選項解釋正確．D、50mL酒精和50mL水混合后總體積小于100mL，是因為分子之間有間隔，一部分水分子和酒精分子會互相占據(jù)分子之間的間隔，故選項解釋正確．故選B．二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、堿OH-Ba（OH）2溶液【解析】

（1）KOH、NaOH、Ca（OH）2、Ba（OH）2均是電離時產(chǎn)生的陰離子全部是氫氧根離子的化合物，從物質(zhì)分類的角度看，它們屬于酸、堿、鹽中的堿。（2）不同的堿溶液中含有相同的氫氧根離子，其離子符號為：OH-。（3）分別向KOH溶液、Ba（OH）2溶液中通入CO2氣體，會產(chǎn)生不同的現(xiàn)象，由于這種溶液中的金屬離子不同，能產(chǎn)生的沉淀的是氫氧化鋇溶液，能生成碳酸鋇白色沉淀。（4）碳酸鈉能與氫氧化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH。14、（1）CO2（2）節(jié)約用電、紙張雙面使用等（意思相近均給分）【解析】試題分析：（1）低碳生活主要是指減少二氧化碳?xì)怏w的排放；（2）一條低碳生活的合理化建議節(jié)約用電、紙張雙面使用等考點：低碳生活15、鎵原子間存在間隔，間隔隨溫度變化而變化Ga2O3②【解析】

（1）鎵可以做高溫溫度計，原因是鎵原子間存在間隔，間隔隨溫度變化而變化。（2）鎵元素原子最外層電子數(shù)為，化學(xué)反應(yīng)中易失去3個電子，帶3個單位正電荷，?，F(xiàn)+3價，氧元素的化合價為-2價，設(shè)鎵元素與氧元素形成化合物的化學(xué)式為，根據(jù)最小公倍數(shù)法，該化合物中化合價絕對值的最小公倍數(shù)為6，則：，所以化合物的化學(xué)式為（3）四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖分別為硫離子、鋁原子、硫原子和氯原子，從名稱判斷，其中與鎵同屬于金屬原子的是鋁原子，選擇②。【點睛】在原子結(jié)構(gòu)示意圖中，得失電子的數(shù)目與化合價數(shù)值相等，得電子顯負(fù)價，失電子顯正價。16、由紅色變成銀白色水和氧氣回收再利用【解析】

（1）根據(jù)金屬活動性鐵＞銅，所以鐵與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，化學(xué)方程式為；銅為紅色固體，“銀”顏色為銀白色，所以是顏色由紅色變?yōu)殂y白色；（2）鐵生銹需要同時接觸氧氣和水，此處未生銹，說明鐵與氧氣和水沒有接觸；（3）金屬制品可以通過回收再利用，重新被使用。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、在試管口放一團(tuán)棉花密度比空氣大，不助燃、不可燃防止濺落的高溫熔融物炸裂集氣瓶【解析】

（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的原理是高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳、氧氣，化學(xué)方程式為，實驗過程中，觀察到裝置A水槽中的水變?yōu)樽霞t色，說明高錳酸鉀顆粒進(jìn)水中，為了防止該現(xiàn)象可進(jìn)行的改進(jìn)措施為在試管口放一團(tuán)棉花；（2）如圖B所示，將二氧化碳慢慢倒入燒杯中，觀察到蠟燭由低到高依次熄滅，說明二氧化碳具有的性質(zhì)是密度比空氣大，不助燃、不可燃；（3）鐵絲在氧氣中放出大量的熱、劇烈燃燒、火星四射，用裝置C做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，集氣瓶中細(xì)沙的作用是防止