黑龍江省哈爾濱市南崗區(qū)蕭紅中學(xué)2022年中考沖刺卷化學(xué)試題含解析

2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷考生請(qǐng)注意：1．答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．己知A+3B=2C+3D中，已知2.3gA跟4.8gB恰好完全反應(yīng)生成4.4gC。又知D的相對(duì)分子質(zhì)量為18，則A的相對(duì)分子質(zhì)量為A．23 B．46 C．92 D．962．下列變化過程主要發(fā)生化學(xué)變化的是（）A． B． C． D．3．實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是A．在空氣中點(diǎn)燃鎂條，發(fā)出耀眼的白光，生成白色氧化鎂B．將紅熱的鐵絲放在空氣中，劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體C．硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，生成無色無味的氣體D．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，產(chǎn)生能使澄清石灰石變渾濁的氣體4．為打贏“藍(lán)天白云保衛(wèi)戰(zhàn)”，某地的下列做法不合理的是A．將垃圾進(jìn)行集中處理B．大力發(fā)展火力發(fā)電，緩解用電需求C．秸稈用藥物腐敗還田D．關(guān)停或搬遷環(huán)境污染型企業(yè)5．正確的實(shí)驗(yàn)操作對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果、人身安全非常重要，下列基本實(shí)驗(yàn)操作的圖示正確的是A． B． C． D．6．下列食物中富含蛋白質(zhì)的是（）A．米飯饅頭 B．紅燒鯉魚C．涼拌黃瓜 D．紅薯粉條7．下列實(shí)驗(yàn)中，能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖菍?shí)驗(yàn)?zāi)康牟僮鰽制備FeSO4溶液將Fe2O3與適量的H2SO4溶液混合B除去CO2中的少量CO氣體將氣體通過足量的灼熱CuO粉末C證明BaCO3中混有BaSO4取樣，加入適量的稀H2SO4觀察是否有固體剩余D分離CaCl2和CaCO3的混合物加入足量的水，過濾、洗滌、干燥A．A B．B C．C D．D8．分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列說法正確的是A．酸性溶液能使紫色石蕊試液變紅，所以能使紫色石蕊試液變紅的溶液一定呈酸性B．溶液具有均一、穩(wěn)定的特征，所以均一、穩(wěn)定的物質(zhì)一定是溶液C．單質(zhì)是由同種元素組成的，所以同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)D．復(fù)分解反應(yīng)中有沉淀、氣體或水生成，所以有上述物質(zhì)生成的反應(yīng)就是復(fù)分解反應(yīng)9．除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選用試劑和主要操作均正確的是序號(hào)物質(zhì)（雜質(zhì)）試劑主要操作AKNO3溶液（K2SO4）適量BaCl2溶液過濾BNaCl溶液（CaCl2）過量NaOH溶液過濾CFeCl2溶液（CuCl2）過量鐵粉結(jié)晶DO2（H2O）濃硫酸洗氣A．A B．B C．C D．D10．下列做法不利于環(huán)境保護(hù)的是()A．分類回收垃圾B．隨意焚燒秸稈C．愛護(hù)花草樹木D．綠色低碳出行二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．分類是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法。（1）化學(xué)反應(yīng)中有些反應(yīng)沒有明顯現(xiàn)象，需要設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明化學(xué)反應(yīng)是否發(fā)生。請(qǐng)從反應(yīng)物或生成物變化的角度，將下列實(shí)驗(yàn)中的A與①______（填“B”或“C”）歸為一類，理由是②____________。ABC（2）物質(zhì)或離子的名稱往往與所含元素的化合價(jià)關(guān)系密切：如ClO3-（氯酸根）、ClO4-（高氯酸根）；過氧化鉀（K2O2）、氧化鉀（K2O）等；由此推測(cè):MnO4-的名稱為①__________，過氧化鈣的化學(xué)式為②___________。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．某純堿樣品中含有雜質(zhì)NaCl，為測(cè)定該樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，稱取純堿樣品6g，放入20g水中使其完全溶解，再加入稀鹽酸26.2g，恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)后溶液的總質(zhì)量為50g。試計(jì)算：（寫出計(jì)算過程，結(jié)果保留一位小數(shù)）生成二氧化碳的質(zhì)量；樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．請(qǐng)從不同角度分別指出H2、CO、O2、CO2與另三種氣體的不同之處。H2：_______________________________________________________________；O2：_______________________________________________________________；CO：______________________________________________________________；CO2：______________________________________________________________。14．如圖所示，根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問題：a儀器的名稱為_______。水由a注入錐形瓶時(shí)，氣球變鼓，其原因是_______。該裝置中發(fā)生反應(yīng)的方程式為_______。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．氫氧化鈉和氫氧化鈣是兩種常見的堿，李紅同學(xué)將兩種堿的溶液分別裝入試管A，B中，并進(jìn)行了如圖所示的三組實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)1中，兩支試管的溶液都變成_____________色．實(shí)驗(yàn)2中，若B盛裝的是NaOH溶液，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________，該反應(yīng)的基本類型是_________反應(yīng)．實(shí)驗(yàn)3中，李紅同學(xué)向兩支試管吹氣，A中有白色沉淀生成，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________，B中無現(xiàn)象，為了探究吹氣后B中溶質(zhì)的成分，李紅進(jìn)行了如下探究：提出猜想：猜想1：溶質(zhì)只有氫氧化鈉猜想2：溶質(zhì)只有碳酸鈉猜想3：溶質(zhì)有氫氧化鈉和碳酸鈉…實(shí)驗(yàn)和結(jié)論：實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

取B中少量溶液，加入澄清石灰水至不再產(chǎn)生沉淀為止，過濾后取上層清液，向其中加幾滴酚酞試液

產(chǎn)生白色沉淀溶液呈現(xiàn)紅色

猜想3成立

反思與評(píng)價(jià)：老師評(píng)價(jià)李紅得出的結(jié)論不正確，是因?yàn)椴孪隷__________（填數(shù)字）也會(huì)產(chǎn)生相同的現(xiàn)象．如果要驗(yàn)證“猜想3成立”，必需更換試劑，將__________溶液換成________溶液．16．某興趣小組在準(zhǔn)備化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本技能考試時(shí)，對(duì)以下問題進(jìn)行了探究。I．探究酸和堿能否發(fā)生反應(yīng)方案l：甲同學(xué)向盛有少量NaOH溶液的試管中滴幾滴無色酚酞試液，振蕩，繼續(xù)加入稀硫酸，觀察到溶液由_____色變成無色。甲同學(xué)得出結(jié)論：酸和堿能發(fā)生反應(yīng)。方案2：乙同學(xué)取少量NaOH溶液，測(cè)得溶液pH為10，向該溶液中加入一定量稀硫酸后，測(cè)得溶液pH為9，乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)溶液pH減小了，得出結(jié)論：酸和堿能發(fā)生反應(yīng)。交流討論：大家同意甲同學(xué)的結(jié)論，對(duì)乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過程提出質(zhì)疑，溶液pH減小的原因還可能是稀硫酸中的水稀釋了NaOH溶液；大家認(rèn)為，乙同學(xué)向NaOH溶液中加入稀硫酸后，測(cè)得溶液的pH必須_______（填“小于”或“小于或等于”）才能證明酸和堿能發(fā)生反應(yīng)。請(qǐng)寫出稀硫酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式______________。II．探究酸和堿反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分丙問學(xué)對(duì)探究I中甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)后的無色溶液展開探究。（提出問題）試管中無色溶液的溶質(zhì)除了酚酞還有什么？（提出猜想）（l）Na2SO4；（2）Na2SO4和_______。（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

方案I

向試管中加入少量鋅粒，然后加入甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)后的無色溶液

鋅粒逐漸減少，有_____產(chǎn)生

猜想（2）成立

方案II

向試管中加入少量甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)后的無色溶液，然后慢慢滴加NaOH溶液，并不斷振蕩試管

開始無明顯現(xiàn)象，過一會(huì)發(fā)現(xiàn)________。

（實(shí)驗(yàn)反思）為了驗(yàn)證猜想（2）成立，你認(rèn)為還可以選擇的藥品是_____（填字母序號(hào)）A．BaCl2溶液B．CuC．Fe2O3

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】

根據(jù)質(zhì)量守恒定律，生成D的質(zhì)量為：2.3g+4.8g-4.4g=2.7g，設(shè)A的相對(duì)分子質(zhì)量為x，A+則2.3g2.7g=x2、B【解析】

A、石墨導(dǎo)電過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；B、粉塵爆炸過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，符合題意；C、金屬拉成絲過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；D、活性炭吸附毒氣過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意。故選B?！军c(diǎn)睛】解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。3、D【解析】

A、在空氣中點(diǎn)燃鎂條，發(fā)出耀眼的白光，生成白色氧化鎂中實(shí)驗(yàn)結(jié)論不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故A錯(cuò)誤；B、將紅熱的鐵絲放在空氣中，不能燃燒，故B錯(cuò)誤；C、硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，放出熱量，生成有刺激性氣味的氣體，故C錯(cuò)誤；D、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，產(chǎn)生能使澄清石灰石變渾濁的氣體，故D正確?！军c(diǎn)睛】描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)，不能出現(xiàn)物質(zhì)的名稱，若出現(xiàn)物質(zhì)的名稱描述的是結(jié)論不是現(xiàn)象。4、B【解析】

A、將垃圾進(jìn)行集中處理，做法合理，不符合題意；

B、大力發(fā)展火力發(fā)電，緩解用電需求不合理，因?yàn)榛鹆Πl(fā)電燃燒煤炭污染環(huán)境，做法不合理，符合題意；

C、秸稈用藥物腐敗還田，做法合理，不符合題意；

D、關(guān)?；虬徇w環(huán)境污染型企業(yè)，做法合理，不符合題意；故選B。5、D【解析】

A、該裝置左邊的長頸漏斗與大氣相通，未構(gòu)成封閉體系，無論該裝置氣密性是否良好，導(dǎo)管口都不會(huì)有氣泡產(chǎn)生，不能判斷氣密性是否良好，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、量取液體時(shí)，視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中俯視刻度，操作錯(cuò)誤，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、過濾液體時(shí)，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”，熄滅酒精燈時(shí)，不能用嘴吹滅酒精燈，應(yīng)用燈帽蓋滅，圖中所示操作正確，故選項(xiàng)正確。故選D。6、B【解析】試題分析：A、米飯饅頭富含淀粉，屬于糖類，B、動(dòng)物肌肉含有豐富的蛋白質(zhì)，正確，C、涼拌黃瓜富含維生素，D、紅薯粉條富含淀粉，屬于糖類，故選B考點(diǎn)：人類重要營養(yǎng)物質(zhì)的食物來源7、B【解析】

A、氧化鐵和硫酸發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成硫酸鐵和水，不會(huì)生成硫酸亞鐵，故A錯(cuò)誤；B、一氧化碳和氧化銅在加熱的條件下生成銅和二氧化碳，所以除去CO2中的少量CO氣體，可將氣體通過足量的灼熱CuO粉末，故B正確；C、碳酸鋇會(huì)與硫酸反應(yīng)會(huì)生成硫酸鋇沉淀，硫酸鋇不會(huì)與硫酸反應(yīng)，無論是否存在BaSO4，取樣，加入適量的稀H2SO4后都有固體剩余，故C錯(cuò)誤；D、碳酸鈣難溶于水，氯化鈣溶于水，所以分離CaCl2和CaCO3的混合物，加入足量的水，過濾后，對(duì)濾渣進(jìn)行洗滌、干燥，對(duì)濾液進(jìn)行蒸發(fā)結(jié)晶，故D錯(cuò)誤。故選B【點(diǎn)睛】除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變。加入試劑除雜時(shí)至少要滿足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與主要物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。8、A【解析】試題分析：A紫色石蕊試液變紅是因?yàn)槿芤褐杏袣潆x子，所以能使紫色石蕊試液變紅的溶液一定呈酸性；B均一、穩(wěn)定的物質(zhì)還可能是純凈物，比如蒸餾水；C同種元素組成的物質(zhì)還可能是混合物，比如氧氣和臭氧的混合物；D有沉淀、氣體或水生成生成的反應(yīng)可能是分解反應(yīng)、化合反應(yīng)或者置換反應(yīng)。考點(diǎn)：基本的化學(xué)知識(shí)點(diǎn)評(píng)：這類知識(shí)點(diǎn)在中考中屬于必考題型，不難，考生應(yīng)注意積累，特別是一些細(xì)小的瑣碎的知識(shí)點(diǎn)。9、D【解析】

A、K2SO4能與適量BaCl2溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鉀，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)氯化鉀，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤。B、CaCl2不能與過量NaOH溶液反應(yīng)，不能除去雜質(zhì)，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤。C、過量鐵粉能與CuCl2溶液反應(yīng)生成氯化亞鐵溶液和銅，應(yīng)再進(jìn)行過濾，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤。D、濃硫酸具有吸水性，且不與氧氣反應(yīng)，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確。故選：D?！军c(diǎn)睛】物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，解決除雜問題時(shí)，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵。10、B【解析】

A、分類回收垃圾，既可以節(jié)約能源，又可以減少垃圾對(duì)環(huán)境的污染，利于環(huán)境保護(hù)；B、隨意焚燒秸稈，會(huì)污染空氣，不利于環(huán)境保護(hù)；C、花草樹木可以吸收一定的空氣污染物，可使空氣中氧氣的含量增高，空氣變得清新，利于環(huán)境保護(hù)；D、綠色低碳出行，可以減少二氧化碳的排放量，減少溫室效應(yīng)的產(chǎn)生，使生態(tài)變得更好，利于環(huán)境保護(hù)。故選：B。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、C都是通過明顯的現(xiàn)象證明有新物質(zhì)生成高錳酸根CaO2【解析】

（1）二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使石蕊試液變紅色；二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，碳酸鈉與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，也就是實(shí)驗(yàn)AC都是通過明顯的現(xiàn)象證明有新物質(zhì)生成。

故答案為：C；都是通過明顯的現(xiàn)象證明有新物質(zhì)生成。

（2）MnO4-中的錳元素化合價(jià)高，所以叫做高錳酸根離子；氧化鈣是CaO，所以過氧化鈣的化學(xué)式為CaO2；

故填：高錳酸根；CaO2。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、（1）2.2g；（2）88.3%；（3）13.1%?！窘馕觥?/p>

（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，生成CO2質(zhì)量＝20g（水的質(zhì)量）＋6g（固體質(zhì)量）＋26.2g（稀鹽酸的質(zhì)量）－50g（反應(yīng)后溶液的總質(zhì)量）＝2.2g（2）設(shè)Na2CO3的質(zhì)量為x，生成氯化鈉的質(zhì)量為yx＝5.3g則樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)＝（3）y＝5.85g反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)NaCl的質(zhì)量為：5.85g＋（6g－5.3g）＝6.55g則反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)＝=13.3%四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、H2含有氫元素，其余三種不含有氫元素（合理即可）O2能供給呼吸，其余三種不能（合理即可）CO有毒，其余三種無毒（合理即可）CO2能用于滅火，其余三種物質(zhì)不能用于滅火（合理即可）【解析】

在H2、CO、O2、CO2四種氣體中：氫氣是由氫元素組成，CO是由碳、氧元素組成，氧氣是由氧元素組成，二氧化碳是由碳、氧元素組成。H2含有氫元素，其余三種不含有氫元素；O2能供給呼吸，其余三種不能；CO易與人體血液中的血紅蛋白結(jié)合，CO有毒，其余三種無毒；二氧化碳不能燃燒也不能支持燃燒，密度大于空氣，CO2能用于滅火，其余三種物質(zhì)不能用于滅火。14、長頸漏斗生石灰與水反應(yīng)放熱，使錐形瓶中氣體壓強(qiáng)大于外界大氣壓CaO+H2O＝Ca（OH）2【解析】

（1）a儀器的名稱為長頸漏斗；（2）水由a注入錐形瓶時(shí)，氣球變鼓，其原因是生石灰與水反應(yīng)放熱，使錐形瓶中氣體壓強(qiáng)大于外界大氣壓；（3）該裝置中發(fā)生反應(yīng)的方程式為CaO+H2O＝Ca（OH）2【點(diǎn)睛】本題難度不大，掌握氣球脹大的原理（裝置內(nèi)空氣受熱膨脹或生成氣體使裝置內(nèi)壓強(qiáng)增大或裝置內(nèi)壓強(qiáng)減小等）是正確解答此類題的前提。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、（1）紅（2）2NaOH+CuSO4═Cu（OH）2↓+Na2SO4；復(fù)分解（3）Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O；2；氫氧化鈣；氯化鈣．【解析】（1）實(shí)驗(yàn)1中，兩支試管的溶液都顯堿性，都能夠使酚酞試液變紅色．（2）實(shí)驗(yàn)2中，若B盛裝的是NaOH溶液，氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NaOH+CuSO4═Cu（OH）2↓+Na2SO4，該反應(yīng)的基本類型是復(fù)分解反應(yīng)．（3）實(shí)驗(yàn)3中，向兩支試管吹氣，A中有白色沉淀生成，說明A中是澄清石灰水，澄清石灰水中的氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Ca（OH）2+CO2═CaCO3