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2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷考生請(qǐng)注意:1.答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.下列四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中,表示陽(yáng)離子的是()A.①②③④ B.①② C.③④ D.②④2.芒果中含有芒果苷(化學(xué)式為C19H18O11),芒果苷具有使中樞神經(jīng)系統(tǒng)興奮的作用,并具有抗糖尿病、抗病毒等活性。下列關(guān)于芒果苷的說(shuō)法正確的是()A.芒果苷不屬于有機(jī)化合物B.相對(duì)分子質(zhì)量為422gC.芒果苷質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是碳元素D.每個(gè)芒果苷由48個(gè)原子構(gòu)成3.根據(jù)以下粒子結(jié)構(gòu)示意圖,其中說(shuō)法不正確的是:()A.它們表示的是同一種元素 B.它們的核外電子數(shù)相同C.它們都具有相對(duì)穩(wěn)定的結(jié)構(gòu) D.它們依次表示原子、離子、離子4.下列物質(zhì)的性質(zhì)和用途,對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是ABCD物質(zhì)鐵干冰小蘇打鹽酸性質(zhì)導(dǎo)熱性升華吸熱能與酸反應(yīng)能與活潑金屬反應(yīng)用途制作鐵鍋人工降雨治療胃酸過(guò)多除鐵銹A.A B.B C.C D.D5.下列物質(zhì)含有氫分子的是()A.H2 B.H2O2 C.H2CO3 D.H2O6.下列關(guān)于能源與資源的說(shuō)法不正確的是()A.空氣的成分按體積計(jì)大約是:氧氣21%、氮?dú)?8%、稀有氣體等其他成分1%B.水是一種寶貴資源,陸地水量占總水量的3.5%C.現(xiàn)在世界上每年因腐蝕而報(bào)廢的金屬設(shè)備和材料相當(dāng)于年產(chǎn)量的20%-40%D.將煤隔絕空氣加強(qiáng)熱,可使煤分解成焦?fàn)t煤氣、粗氨水、焦炭和煤油等7.我們?cè)谏钪幸?jié)約資源、能源,保護(hù)環(huán)境。生活中下列做法正確的是()A.生活中要多使用一次性方便袋,少使用紙袋,減少樹(shù)木砍伐;B.上學(xué)往返途中,要父母駕汽車送,以保證安全;C.利用過(guò)期的酸奶澆灌花卉,不能隨意丟棄D.為減少垃圾處理費(fèi)用,無(wú)回收價(jià)值的垃圾自己家焚燒處理8.下列滅火原理錯(cuò)誤的是()A.降低可燃物的著火點(diǎn)B.清除可燃物C.使溫度降到可燃物的著火點(diǎn)以下D.隔絕空氣9.下列物質(zhì)的用途中,利用其物理性質(zhì)的是A.氧氣用于煉鋼B.濃硫酸做干燥劑C.用墨繪制書畫D.氮?dú)庥米鞅Wo(hù)氣10.NH4ClO4(高氯酸銨)可用作火箭推進(jìn)劑,當(dāng)它發(fā)生分解反應(yīng)時(shí),不能生成的物質(zhì)是A.CO2 B.Cl2 C.O2 D.N2二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.2016年是第47個(gè)世界地球日,今年的世界地球日中國(guó)主題為:珍惜地球資源,轉(zhuǎn)變發(fā)展方式﹣﹣提高資源利用效益,為提高效益,可以從以下幾方面努力:在農(nóng)業(yè)上,為了提高水的利用率,減少水的散失,采用如圖1所示的幾種灌溉方式中,對(duì)水的利用率最高的為_(kāi)____方式,且因?yàn)橹觊g未供應(yīng)充足的水分,雜草不易生長(zhǎng),故而減少了除草用工,可見(jiàn)雜質(zhì)與作物間的關(guān)系為_(kāi)____關(guān)系.提倡用菜籃子買菜,少用、不用塑料袋,已知塑料袋容易燃燒,燃燒時(shí)產(chǎn)生有毒氣體,其中的盛放聚苯乙烯燃燒時(shí)產(chǎn)生甲苯(C7H8),攝入該物質(zhì)少量會(huì)導(dǎo)致失眠,吸入有嘔吐等癥狀,下列關(guān)于甲苯說(shuō)法正確的是_____A甲苯分子由碳、氫兩種元素組成B甲苯分子中碳、氫原子數(shù)比7:8C1個(gè)甲苯分子中含4個(gè)氫分子D甲苯燃燒可能會(huì)生成二氧化碳和水人類排放的溫室氣體加劇了溫室效應(yīng)問(wèn)題,科學(xué)家研究建立如圖所示的二氧化碳新循環(huán)體系(如圖2):根據(jù)上述關(guān)系圖,下列說(shuō)法正確的是_____(填序號(hào)).A在化學(xué)反應(yīng)后,催化劑的質(zhì)量一定不變B燃燒時(shí)化學(xué)能可以轉(zhuǎn)化為熱量、光能等C二氧化碳也是一種重要的資源D無(wú)機(jī)物和有機(jī)物可以互相轉(zhuǎn)化為了保護(hù)地球,以下做法正確的是_____A大量使用農(nóng)藥、化肥、使農(nóng)作物增產(chǎn)B焚燒樹(shù)葉,減少垃圾的運(yùn)輸量C加高煙囪,減少二氧化碳對(duì)環(huán)境的污染D工業(yè)廢氣處理后再排放,保護(hù)大氣三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12.在實(shí)驗(yàn)室里,甲同學(xué)用氯酸鉀和二氧化錳混合固體加熱制取一定量的氧氣后,得到44.4g的固體。乙同學(xué)繼續(xù)加熱這些固體至完全反應(yīng)后又制得了一些氧氣,同時(shí)得到的34.8g固體,乙同學(xué)將其充分溶解于170.2g水中,攪拌后過(guò)濾,得一定質(zhì)量的濾液,并將過(guò)濾后所得固體洗滌、干燥,得到5g黑色固體。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____;(2)乙同學(xué)所做的實(shí)驗(yàn)中制得氧氣的質(zhì)量為_(kāi)____;(3)在乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中,列出求解氯酸鉀質(zhì)量(x)的比例式_____;(4)上述實(shí)驗(yàn)所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)____;(5)甲同學(xué)和乙同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中消耗氯酸鉀的質(zhì)量比為_(kāi)____;(6)上述氯酸鉀和二氧化錳混合固體中氯酸鉀的含量為_(kāi)____。四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共8分)13.如圖為A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。在______℃時(shí),A、B兩種物質(zhì)的溶解度相等。分別將t2℃時(shí)A、B的飽和溶液降溫至t1℃,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)保持不變的是______。t2℃時(shí),把75gA的飽和溶液稀釋成12%的溶液,應(yīng)加水______。14.“人工固氮”的新方法的反應(yīng)過(guò)程示意圖如下:依據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖寫出化學(xué)方程式________________________。氨氣進(jìn)入大氣后與水作用,可能形成“堿雨”,寫出堿雨中的堿的化學(xué)式________________。氨是氮肥工業(yè)的重要原料。某化肥廠生產(chǎn)銨態(tài)氮肥(NH4)2SO4的工藝流程如下:①加入的X應(yīng)為_(kāi)_________(填字母序號(hào))。AH2SO4BCaSO4CSO2②生產(chǎn)流程中能被循環(huán)利用的物質(zhì)是_______________。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.“低鈉鹽”可以控制鈉的攝入量從而防治高血壓等疾病。制備“低鈉鹽”是在食鹽中用NaCl按照配方比例添加食用KCl。國(guó)內(nèi)某些生產(chǎn)廠家為改變“低鈉鹽”口味還會(huì)加入少量鎂鹽(僅限MgSO4或MgCl2)。測(cè)得某“低鈉鹽”樣品a中只含有NaCl和KCl,該樣品中的NaCl和KCl溶于水時(shí)解離出的陰離子都是___________(填離子符號(hào))。探究某“低鈉鹽”樣品b中是否添加有鎂鹽,以及添加的是何種鎂鹽?【猜想】I、不含鎂鹽Ⅱ、含有硫酸鎂Ⅲ、含有氯化鎂【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】請(qǐng)完成下表(已知BaSO4是難溶于水和酸的白色固體):假設(shè)和現(xiàn)象判斷和化學(xué)方程式①若現(xiàn)象a為白色沉淀則猜想____不成立。②若現(xiàn)象a為_(kāi)________,現(xiàn)象b為_(kāi)________。則猜想Ⅲ成立。寫出無(wú)色溶液B與硝酸中和反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________。③若現(xiàn)象a、b均為:產(chǎn)生白色沉淀則猜想____成立。寫出無(wú)色溶液B與硝酸鋇溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式______________。16.某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)欲探究某固體混合物A的成分,已知A中可能含有NH4Cl、CuCl2、Na2SO4、Ba(NO3)2四種物質(zhì)中的兩種或多種。按如圖所示進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn),出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述(設(shè)過(guò)程中所有發(fā)生的反應(yīng)都怡好完全反應(yīng))。試根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程和發(fā)生的現(xiàn)象做出判斷,填寫以下空白:氣體B的化學(xué)式是__________。沉淀E的化學(xué)式為_(kāi)__________。無(wú)色溶液F中,肯定大量存在的酸根離子是_____________(寫離子符號(hào))。固體混合物A中,肯定不存在的物質(zhì)是__________________(寫化學(xué)式)。寫出步驟④中任意一個(gè)生成沉淀G的化學(xué)方程式:__________。
參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、C【解析】
①、核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=8,為原子結(jié)構(gòu)示意圖,故不符合題意;
②、核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=12,為原子結(jié)構(gòu)示意圖,故不符合題意;
③、核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=11>核外電子數(shù)=10,為陽(yáng)離子結(jié)構(gòu)示意圖,故符合題意;
④、核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=12>核外電子數(shù)=10,為陽(yáng)離子結(jié)構(gòu)示意圖,故符合題意。
故選:C。2、C【解析】
A、根據(jù)有機(jī)物的概念來(lái)分析;B、根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量的單位來(lái)分析;C、根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量比來(lái)分析;D、根據(jù)分子結(jié)構(gòu)來(lái)分析。【詳解】A、芒果苷是一種含碳元素的化合物,屬于有機(jī)化合物,選項(xiàng)A錯(cuò)誤;B、相對(duì)分子質(zhì)量的單位不是“g”而是“1”,通常省略不寫,選項(xiàng)B錯(cuò)誤;C、芒果苷(化學(xué)式為C19H18O11)中,碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為(12×19):(1×18):(16×11)=228:18:176,可見(jiàn)其中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是碳元素,選項(xiàng)C正確;D、芒果苷是由分子構(gòu)成的,而不是由原子直接構(gòu)成的,選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選:C。【點(diǎn)睛】此題是對(duì)化學(xué)式意義的考查,重點(diǎn)是從宏觀與微觀進(jìn)行的設(shè)計(jì),抓住化學(xué)式反映的信息是解題的關(guān)鍵。3、A【解析】試題分析:A、質(zhì)子數(shù)決定元素種類,質(zhì)子數(shù)不同,不是同種元素,說(shuō)法不正確;B、核外電子數(shù)都=2+8=10,說(shuō)法正確;C、最外層電子數(shù)都=8,為相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu),說(shuō)法正確;D、原子中質(zhì)子數(shù)=電子數(shù),而原子得失電子后形成的例子則不相等,那么說(shuō)法正確??键c(diǎn):原子的結(jié)構(gòu)4、D【解析】A、鐵具有導(dǎo)熱性,可以制作鐵鍋,正確;B、干冰升華吸熱,可用于人工降雨,正確;C、小蘇打顯堿性,能與酸反應(yīng),可以治療胃酸過(guò)多,正確;D、鹽酸能與金屬氧化物反應(yīng),可以除鐵銹,錯(cuò)誤。故選D。點(diǎn)睛:掌握物質(zhì)的性質(zhì)與用途的關(guān)系是正確解答本題的關(guān)鍵。5、A【解析】
A、H2是由氫分子構(gòu)成的,故符合題意;B、H2O2是由過(guò)氧化氫分子構(gòu)成的,故不符合題意;C、H2CO3是由碳酸分子構(gòu)成,故不符合題意;D、H2O是由水分子構(gòu)成,故不符合題意6、D【解析】
A、空氣的成分按體積計(jì)大約是:氧氣21%、氮?dú)?8%、稀有氣體等其他成分1%,故A正確;B、水是一種寶貴資源,陸地水量占總水量的3.5%,故B正確;C、現(xiàn)在世界上每年因腐蝕而報(bào)廢的金屬設(shè)備和材料相當(dāng)于年產(chǎn)量的20%-40%,故C正確;D、將煤隔絕空氣加強(qiáng)熱,可使煤分解成焦?fàn)t煤氣、焦炭和煤焦油等,沒(méi)有粗氨水,故D錯(cuò)誤。故選D。7、C【解析】
A、生活中要多使用一次性方便袋,少使用紙袋,減少樹(shù)木砍伐錯(cuò)誤,會(huì)造成白色污染;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、上學(xué)往返途中,要父母駕汽車送,以保證安全錯(cuò)誤,汽車尾氣會(huì)造成污染;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、利用過(guò)期的酸奶澆灌花卉,不能隨意丟棄正確,故選項(xiàng)正確;
D、為減少垃圾處理費(fèi)用,無(wú)回收價(jià)值的垃圾自己家焚燒處理會(huì)生成有害氣體和煙塵,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
故選:C。8、A【解析】
根據(jù)滅火的原理分析,滅火的原理有:移走可燃物、隔絕氧氣或空氣、降低可燃物溫度到著火點(diǎn)以下,著火點(diǎn)是物質(zhì)的固有性質(zhì),不能降低。故選:A。9、B【解析】
A、氧氣用于煉鋼是利用氧氣的助燃性,屬于化學(xué)性質(zhì);故選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、濃硫酸做干燥劑是利用濃硫酸的吸水性,屬于物理性質(zhì);故選項(xiàng)正確;C、用墨繪制書畫,利用碳單質(zhì)常態(tài)下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,屬于化學(xué)性質(zhì);故選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、氮?dú)庥米鞅Wo(hù)氣是利用氮?dú)獾姆€(wěn)定性,屬于化學(xué)性質(zhì);故選項(xiàng)錯(cuò)誤;故選:B。10、A【解析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用,根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變進(jìn)行分析回答。化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變,高氯酸銨中含有氮元素、氫元素、氯元素、氧元素四種元素,沒(méi)有碳元素,故分解后的產(chǎn)物中不可能出現(xiàn)碳元素,故選A。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、滴灌競(jìng)爭(zhēng)BDABCDD【解析】
(1)根據(jù)圖示可知滴灌對(duì)水的利用率最高,雜質(zhì)與作物間的關(guān)系為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,所以株間未供應(yīng)充足的水分,雜草不易生長(zhǎng),故而減少了除草用工;故填:滴灌;競(jìng)爭(zhēng);(2)A、甲苯的化學(xué)式為C7H8,可知甲苯由碳、氫兩種元素組成,故A錯(cuò)誤;B、甲苯的化學(xué)式為C7H8,可知甲苯分子中碳、氫原子數(shù)比7:8,故B正確;C、1個(gè)甲苯分子中含有8個(gè)氫原子,不含有氫分子,故C錯(cuò)誤;D、甲苯中含有碳、氫元素,完全燃燒會(huì)生成二氧化碳和水,不完全燃燒生成一氧化碳和水,所以甲苯燃燒可能會(huì)生成二氧化碳和水,故D正確.故選BD.(3)A、在化學(xué)反應(yīng)后,催化劑的質(zhì)量一定不變,故A正確;B、液化石油氣、汽油、甲醇轉(zhuǎn)化為二氧化碳是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能和光能,故B正確;C、二氧化碳在很多工業(yè)和農(nóng)業(yè)中有大量的應(yīng)用,所以二氧化碳也是一種重要的資源,故C正確;D、從圖示中可以看出無(wú)機(jī)物和有機(jī)物可以互相轉(zhuǎn)化,故D正確.故選ABCD;(4)A、大量使用農(nóng)藥、化肥,會(huì)污染水資源和土壤,故A錯(cuò)誤;B、焚燒樹(shù)葉會(huì)產(chǎn)生大量的有害氣體和粉塵,污染環(huán)境,故B錯(cuò)誤;C、加高煙囪,不能減少二氧化碳對(duì)環(huán)境的污染,故C錯(cuò)誤;D、工業(yè)廢氣處理后再排放,可以減少大氣污染,保護(hù)大氣,故D正確.故選D.三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12、9.6g245/96=x/9.6g14.9%1:190.7%【解析】
本題是有關(guān)氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的相關(guān)計(jì)算。利用題目分析5g黑色固體為二氧化錳,根據(jù)二氧化錳的質(zhì)量求出生成氯化鉀的質(zhì)量,再用化學(xué)方程式和氯化鉀的質(zhì)量進(jìn)行相關(guān)計(jì)算。【詳解】(1)氯酸鉀和二氧化錳制氧氣的化學(xué)方程式為。(2)乙同學(xué)把44.4g的固體繼續(xù)加熱至完全反應(yīng)后又制得了一些氧氣,同時(shí)得到的34.8g固體,制得氧氣的質(zhì)量為。(3)解:設(shè)44.4g的固體中含氯酸鉀質(zhì)量為X。所以求解氯酸鉀質(zhì)量(x)的比例式為:(4)完全反應(yīng)后得到的34.8g固體,該固體中由二氧化錳和氯化鉀組成,二氧化錳的質(zhì)量為5g,氯化鉀的質(zhì)量為:,實(shí)驗(yàn)所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:。(5)解:設(shè)原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量為Y。乙同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中消耗氯酸鉀的質(zhì)量為解得X=24.5g。那么甲同學(xué)和乙同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中消耗氯酸鉀的質(zhì)量比為(6)氯酸鉀和二氧化錳混合固體中氯酸鉀的含量為。四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共8分)13、t1B50g【解析】
(1)通過(guò)分析溶解度曲線可知,在t1℃時(shí),A、B兩種物質(zhì)的溶解度相等;(2)B物質(zhì)的溶解度隨溫度的降低而增大,所以分別將t2℃時(shí)A、B的飽和溶液降溫至t1℃,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)保持不變的是B;(3)t2℃時(shí),A物質(zhì)的溶解度是25g,所以把75gA的飽和溶液稀釋成12%的溶液,應(yīng)加水-75g=50g。故答案為:(1)t1;(2)B;(3)50g。14、2N2+6H2O4NH3+3O2NH3·H2OB二氧化碳【解析】
(1)由圖可以看出反應(yīng)物為氮?dú)夂退?,生成物為氨氣和氧氣,反?yīng)條件為催化劑和光照,對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式為2N2+6H2O4NH3+3O2(2)氨氣與水反應(yīng)生成氨水,生成的氨水的化學(xué)式為NH3·H2O;(3)①加入的X應(yīng)為硫酸鈣,因?yàn)榧尤肓蛩徕}后才能有濾渣碳酸鈣沉淀生成,碳酸鈣分解才能生成二氧化碳通入沉淀池中,故選B;②由圖可知,可被循環(huán)利用的物質(zhì)是二氧化碳。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、Cl—I產(chǎn)生白色沉淀無(wú)明顯現(xiàn)象(或無(wú)白色沉淀)NaOH+HNO3=NaNO3+H2OⅡBa(NO3)2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaNO3【解析】(1)NaCl由鈉離子和氯離子構(gòu)成,KCl由氯離子和鉀離子構(gòu)成,NaCl和KCl溶于水時(shí)解離出的陰離子都是氯離子;鎂離子和氫氧根離子結(jié)合生成氫氧化鎂沉淀,所以加入氫氧化鈉時(shí),如果出現(xiàn)白色沉淀,則證明有鎂鹽,則猜想I不成立;如若現(xiàn)象a為產(chǎn)生白色沉淀(證明含有鎂鹽),現(xiàn)象b為無(wú)明顯現(xiàn)象(無(wú)硫酸根離子)則猜想Ⅲ成立。酸和堿生成鹽和水的反應(yīng)叫中和反應(yīng);無(wú)色溶液B與硝酸中和反應(yīng)的化學(xué)方程式為:NaOH+HNO3=NaNO3+H2O;硫酸根離子和鋇離子結(jié)合生成硫酸鋇白色沉淀,若現(xiàn)象a、b均為:產(chǎn)生白色沉淀,說(shuō)明有鎂離子和硫酸根離子,即含有硫酸鎂;則猜想Ⅱ成立;硫酸鎂和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和硫酸鈉,無(wú)色溶液B與硝酸鋇溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式Ba(NO3)2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaNO3。點(diǎn)睛:1、掌握常見(jiàn)沉淀,2、除雜時(shí)所用試劑一定要足量,所用反應(yīng)后除雜試劑常會(huì)過(guò)量16、NH3BaSO4NO3-CuCl2、Na2SO4NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3(或:NH4Cl+AgNO3=AgCl↓+NH4NO3)【解析】
⑴根據(jù)混合物A中加入NaOH溶液生成的氣體B通入石蕊溶液中試液變藍(lán),可
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