黑龍江省哈爾濱市道外區(qū)2021-2022學(xué)年中考化學(xué)四模試卷含解析

2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．下列圖像能正確反映其對應(yīng)變化關(guān)系的是（）A．電解水B．向等質(zhì)量的金屬鋅和鐵中分別加入濃度相同的稀鹽酸至過量C．碳在盛有氧氣的密閉集氣瓶內(nèi)燃燒D．向盛有一定質(zhì)量二氧化錳的燒杯中加入過氧化氫溶液2．構(gòu)成二氧化碳的基本微粒是A．原子B．離子C．分子D．電子3．下列對化學(xué)用語中“2”所表示意義的理解，正確的是A．O2中的“2”表示兩個(gè)氧原子B．Mg2+中的2表示鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)C．2NH3中的“2”表示2個(gè)氨分子D．2Ca中的2表示兩個(gè)鈣元素4．下圖為甲乙兩物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是A．甲的溶解度大于乙的溶解度B．t1℃時(shí)，甲、乙兩物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)均為15%C．要使接近飽和的乙溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液，可采用蒸發(fā)溶劑的方法D．t2℃時(shí)，將50g甲物質(zhì)放入100g水中，得到溶液的質(zhì)量為150g5．下列化肥是復(fù)合肥料的是()A．KH2PO4 B．K2SO4 C．Ca3(PO4)2 D．CO(NH2)26．下列食品中富含蛋白質(zhì)的是A．菠菜 B．米飯 C．鯉魚 D．豆油7．下列說法正確的是A．除去NaOH溶液中的Na2CO3:加入適量的稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡B．區(qū)分NaOH溶液和NH4NO3溶液:取樣，分別加入水中觀察溫度變化C．制備氫氧化鈉溶液:將碳酸鈉溶液與過量的飽和石灰水混合，過濾D．現(xiàn)有NaOH、稀H2SO4、NaCl、FeCl3四種溶液，不用其他試劑就可以鑒別出來8．下列各項(xiàng)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ǎ┻x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)操作A鑒別氧氣、二氧化碳、氫氣通入澄清石灰水B除去鐵粉少量銅粉加入足量稀鹽酸、過濾C檢驗(yàn)一氧化碳直接通入澄清石灰水D鑒別軟水與硬水加入肥皂水振蕩A．A B．B C．C D．D9．在天平的兩個(gè)托盤上各放一只燒杯，燒杯中都盛有足量的鹽酸，此時(shí)天平保持平衡。如果一邊投入少許鋅粒，另一邊投入相同質(zhì)量的鐵粉，兩者都完全溶解后，天平指針將()A．偏向放鋅粒的燒杯一邊 B．不發(fā)生偏轉(zhuǎn) C．偏向放鐵粉的燒杯一邊 D．無法判斷10．下列關(guān)于O2的“自述”中，利用其物理性質(zhì)的是()A．我能讓鐵生銹B．我能用排水法收集C．加壓降溫我可以變成淡藍(lán)色液體D．我能供給呼吸11．3g某物質(zhì)完全燃燒后生成4.4g二氧化碳和1.8g水。則下列相關(guān)說法正確的是A．無法計(jì)算出該物質(zhì)完全燃燒消耗氧氣的質(zhì)量B．該物質(zhì)一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素C．該物質(zhì)分子中碳原子和氫原子個(gè)數(shù)比為2:1D．3g該物質(zhì)含碳元素的質(zhì)量為4.4g×12．檢驗(yàn)一瓶二氧化碳?xì)怏w中是否混有少量一氧化碳，正確操作方法是（）A．點(diǎn)燃?xì)怏w，觀察氣體是否燃燒B．通入灼熱的氧化銅，觀察固體顏色是否變化C．聞氣體的氣味，是否聞到有特殊氣味D．倒入少量澄清的石灰水，觀察溶液是否變渾濁二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問題：A點(diǎn)的含義是___。在30℃時(shí)，向30g甲物質(zhì)中加入50g水，充分溶解后所得溶液是___溶液(填“飽和”或“不飽和”)。若乙中混有少量甲，最好采用___的方法提純乙。將30℃時(shí)甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到10℃，則其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變的物質(zhì)是___。14．微觀示意圖有助于我們認(rèn)識化學(xué)物質(zhì)和理解化學(xué)反應(yīng)。已知甲和乙能在一定條件下反應(yīng)生成丙和丁。物質(zhì)甲乙丙丁微觀示意圖（1）甲、乙、丙、丁中屬于氧化物的是___（填序號）。（2）在化學(xué)反應(yīng)前后，可能變化的是__（填選項(xiàng)字母）。A原子種類B原子數(shù)目C分子數(shù)目D元素種類（3）丁物質(zhì)過量排放可能引起的環(huán)境問題是___。（4）該反應(yīng)中，乙和丁的個(gè)數(shù)比為____。15．木炭在空氣中燃燒需要滿足的條件是______；乙醇完全燃燒的化學(xué)方程式為______撲滅森林火災(zāi)的有效方法之一，是將大火蔓延路線前的一片樹木砍掉,其滅火原理是_______。16．在一密閉容器中放入A、B、C、D四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時(shí)間后，測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下：物質(zhì)ABCD反應(yīng)前質(zhì)量/g82221反應(yīng)后質(zhì)量/gX2319（1）這一反應(yīng)類型是____反應(yīng)；X＝_____g．由表中數(shù)據(jù)分析可知，B可能沒有參加反應(yīng)，也可能是該反應(yīng)的_____劑．三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．某研究小組欲利用下列裝置進(jìn)行相關(guān)氣體制取的探究，請你分析并填空：（1）寫出圖中儀器a名稱________。（2）實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式是______，應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是_____，若用盛滿水的F裝置收集氧氣，應(yīng)從導(dǎo)管______（填①或②）通入。（3）乙炔（C2H2）是一種無色無味、難溶于水、密度小于空氣的氣體，實(shí)驗(yàn)室用碳化鈣（CaC2）固體和水反應(yīng)制取乙炔，則實(shí)驗(yàn)室制取并收集乙炔應(yīng)選擇的裝置組合是_______。18．根據(jù)以下課本實(shí)驗(yàn)圖，回答下列問題：（1）A實(shí)驗(yàn)集氣瓶中水的作用是_____；（2）B實(shí)驗(yàn)燃燒匙慢慢伸入集氣瓶會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果_____（選填“偏大”或“偏小”）；（3）C實(shí)驗(yàn)中a、b兩試管中氣體的質(zhì)量比_____；（4）從D實(shí)驗(yàn)中可以得到的結(jié)論是_____。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）為了節(jié)約林木資源，近幾年興起了石頭紙．石頭紙可用沿海水產(chǎn)養(yǎng)殖中產(chǎn)生的大量廢棄貝殼制得，為了測定某種貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取貝殼25g，加入200g的稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)，稱得反應(yīng)后物質(zhì)的總質(zhì)量為216.2g（假設(shè)貝殼中其它物質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)且不溶于水）．請你計(jì)算：貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（精確到0.1%）．

參考答案一、選擇題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、B【解析】

A、電解水產(chǎn)生的氣體體積比為：，故A錯(cuò)誤；B、，，Zn的相對分子質(zhì)量大于Fe的相對分子質(zhì)量，故向等質(zhì)量的金屬鋅和鐵中分別加入濃度相同的稀鹽酸至過量，Zn產(chǎn)生的氣體質(zhì)量小，故B正確；C、碳在盛有氧氣的密閉集氣瓶內(nèi)燃燒，生成二氧化碳，故氣體質(zhì)量先增大，最后不變，故C錯(cuò)誤；D、向盛有一定質(zhì)量二氧化錳的燒杯中加入過氧化氫溶液，加入過氧化氫溶液越多，產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量越大，故D錯(cuò)誤；故選B。2、C【解析】構(gòu)成二氧化碳的基本微粒是二氧化碳分子。故選C。3、C【解析】

A、O2中的“2”表示一個(gè)氧分子中含有兩個(gè)氧原子，錯(cuò)誤；

B、Mg2+中的2表示一個(gè)鎂離子帶有2個(gè)單位的正電荷，錯(cuò)誤；

C、2NH3中的“2”表示2個(gè)氨分子，正確；

D、2Ca中的2表示兩個(gè)鈣原子，不是鈣元素，錯(cuò)誤；

故選：C。4、C【解析】試題分析：A、要比較溶解度的大小，一定要指明溫度，錯(cuò)誤，B、通過溶解度曲線圖，可看出t1℃時(shí)，甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等，都為15g，故此時(shí)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=15g/115g×100%=13.0%,錯(cuò)誤，C、要使接近飽和的乙溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液，可以采用蒸發(fā)溶劑的方法，正確，D、通過溶解度曲線圖，可看出t2℃時(shí)，甲的溶解度為30g，則100克水中達(dá)到飽和狀態(tài)最多能溶解的質(zhì)量為30g，故此時(shí)將50克甲物質(zhì)放入100克水中，得到溶液的質(zhì)量為130克，有20g沒有溶解，錯(cuò)誤，故選C考點(diǎn)：溶解度曲線的意義5、A【解析】

復(fù)合肥是含有氮磷鉀元素兩種或兩種以上的化肥，據(jù)此分析。【詳解】A、磷酸二氫鉀，同時(shí)含鉀元素和磷元素，屬于復(fù)合肥料，故A正確；B、硫酸鉀，只含鉀元素，屬于鉀肥，故B錯(cuò)誤；C、磷酸鈣，只含磷元素，屬于磷肥，故C錯(cuò)誤；D、尿素，只含氮元素，屬于氮肥，故D錯(cuò)誤。故選A【點(diǎn)睛】尿素是含氮量較高的一種氮肥，可達(dá)46.7%。6、C【解析】魚富含蛋白質(zhì)，菠菜含維生素，米飯含糖，豆油含油脂7、D【解析】

A、除去NaOH固體中少量的Na2CO3，加足量的稀鹽酸，鹽酸會(huì)與氫氧化鈉、碳酸鈉均反應(yīng)，方案不合理，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、氫氧化鈉固體溶于水時(shí)放出熱量，硝酸銨固體溶于水吸熱，而不是NaOH溶液和NH4NO3溶液，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、將碳酸鈉溶液與過量的飽和石灰水混合，碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，由于石灰水過量，制得的氫氧化鈉不純凈，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、FeCl3溶液是黃色的，能與FeCl3溶液反應(yīng)產(chǎn)生紅褐色沉淀的是NaOH溶液，再將剩余的兩種溶液分別滴加至紅褐色沉淀中，能使紅褐色沉淀消失的是硫酸，無明顯變化的是氯化鈉溶液，不加其它試劑可以鑒別，故選項(xiàng)正確。故選D?！军c(diǎn)睛】除雜質(zhì)至少要滿足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。8、D【解析】

A、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾水，而氧氣、氫氣不能，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)不合理；B、鐵粉能與足量稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵溶液和氫氣，銅不能與稀鹽酸反應(yīng)，反而會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)不合理；C、一氧化碳不與石灰水反應(yīng)，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)不合理；D、鑒別硬水和軟水可用肥皂水，分別滴加肥皂水，起泡較多的是軟水，沒有或很少的是硬水，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)合理。故選D。【點(diǎn)睛】除雜質(zhì)至少要滿足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。9、A【解析】

由于在金屬活動(dòng)性順序中，鋅在鐵前，因此剛開始反應(yīng)時(shí)，鋅的反應(yīng)速率快，得到的氫氣多，所以剛開始時(shí)，天平會(huì)偏向鐵的一邊；但由于鐵的相對原子質(zhì)量比鋅小，因此最終鐵得到的氫氣多，故最終天平會(huì)偏向鋅的一邊。

故選：A?！军c(diǎn)睛】在金屬活動(dòng)性順序中，越靠前的金屬化學(xué)性質(zhì)越活潑，和相同的酸溶液反應(yīng)時(shí)速率就越快；而對于在化合物中化合價(jià)相等的金屬元素，等量的金屬和相同的酸溶液反應(yīng)時(shí)，相對原子質(zhì)量越大的，得到的氫氣反而越少。10、C【解析】

A、能讓鐵生銹需要通過化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來，是化學(xué)性質(zhì)，故A錯(cuò)誤；B、能用排水法收集，是利用了氧氣不易溶于水且不和水反應(yīng)的性質(zhì)，既利用了化學(xué)性質(zhì)又利用了物理性質(zhì)，故B錯(cuò)誤；C、加壓降溫我可以變成淡藍(lán)色液體不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，是物理性質(zhì)，故C正確；D、能供給呼吸需要通過化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來，是化學(xué)性質(zhì)，故D錯(cuò)誤。故選C。【點(diǎn)睛】區(qū)分物質(zhì)的用途是利用了物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)，關(guān)鍵是利用的性質(zhì)是否需要通過化學(xué)變化體現(xiàn)出來。11、D【解析】

A.根據(jù)質(zhì)量守恒定律，消耗氧氣的質(zhì)量為：4.4g+1.8g-3g=3.2g，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；B.根據(jù)元素質(zhì)量守恒，若二氧化碳中碳元素的質(zhì)量加上水中氫元素的質(zhì)量小于3g，則此物質(zhì)中含有氧元素，二氧化碳中碳元素的質(zhì)量為：4.4g×=1.2g，水中氫元素的質(zhì)量為：1.8g×=0.2g，1.2g+0.2g<3g，因此該物質(zhì)中一定含有氧元素，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.原子個(gè)數(shù)比=元素的質(zhì)量除以相對原子質(zhì)量，該物質(zhì)分子中碳原子和氫原子個(gè)數(shù)比為：：=1：2，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；D.根據(jù)元素質(zhì)量守恒，二氧化碳中碳元素的質(zhì)量=該物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量，此選項(xiàng)正確。故選D。12、B【解析】

A、二氧化碳不支持燃燒，故只含有少量一氧化碳的二氧化碳?xì)怏w是無法燃燒的，無法鑒別，錯(cuò)誤；B、通入灼熱的氧化銅，如果混有一氧化碳，黑色的氧化銅會(huì)被還原成紅色的銅，故可以鑒別，正確；C、二氧化碳和一氧化碳都是無色無味的氣體，無法鑒別，況且一氧化碳有毒，最好別聞，錯(cuò)誤；D、二氧化碳可以和澄清石灰水反應(yīng)，一氧化碳不能和澄清石灰水反應(yīng)，故無法確定是否有一氧化碳，錯(cuò)誤。故選B。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、20℃時(shí)，甲和乙溶解度相等飽和蒸發(fā)結(jié)晶丙【解析】

(1)在溶解度曲線圖上，橫坐標(biāo)是溫度，縱坐標(biāo)是溶解度。由溶解度曲線可知，A點(diǎn)是甲乙曲線的交點(diǎn)，含義是：20℃時(shí)，甲和乙溶解度相等；(2)溶解度是一定溫度下，100g溶劑里達(dá)到飽和時(shí)，所溶解的溶質(zhì)的質(zhì)量。由溶解度曲線可知，在30℃時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度是45g，向30g甲物質(zhì)中加入50g水，充分溶解后只能溶解22.5g，所得溶液是飽和溶液；(3)由于乙的溶解度隨溫度的變化不大，甲的溶解度水溫度的升高而增大，若乙中混有少量甲，最好采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純乙；(4)將30℃時(shí)甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到10℃，由于甲、乙的溶解度隨溫度的降低而減小，要析出晶體，溶質(zhì)的質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)要減小，丙的溶解度隨溫度的降低而增大，則其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變。14、丙、丁C溫室效應(yīng)加劇3:2【解析】

甲和乙能在一定條件下反應(yīng)生成丙和丁，甲是乙醇，乙是氧氣，丙是水，丁是二氧化碳，反應(yīng)是乙醇和氧氣在一定條件下生成水和二氧化碳?！驹斀狻浚?）甲是乙醇，乙是氧氣，丙是水，丁是二氧化碳，氧化物是由兩種元素組成，其中一種為氧元素的化合物，故甲、乙、丙、丁中屬于氧化物的是丙、丁。（2）由質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后，元素的質(zhì)量和種類均不變，原子質(zhì)量和種類均不變，則在化學(xué)反應(yīng)前后，可能變化的是分子數(shù)目，故選C。（3）丁物質(zhì)是二氧化碳，二氧化碳是溫室氣體，過量排放可能引起的環(huán)境問題是溫室效應(yīng)加劇。（4）反應(yīng)的化學(xué)方程式為，該反應(yīng)中，乙和丁的個(gè)數(shù)比為3:2?！军c(diǎn)睛】由質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后，元素的質(zhì)量和種類均不變，原子質(zhì)量和種類均不變。15、溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)清除可燃物【解析】

木炭在空氣中燃燒時(shí)。木炭是可燃物，空氣提供氧氣，還需要溫度達(dá)到木炭的著火點(diǎn)。三個(gè)條件同時(shí)滿足，則物質(zhì)會(huì)燃燒。乙醇完全燃燒是乙醇與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。撲滅森林火災(zāi)的有效方法之一是將大火蔓延路線前的一片樹木砍掉，其滅火原理是清除可燃物。故答案為：溫度達(dá)到木炭的著火點(diǎn)、、清除可燃物。16、分解1催化【解析】

（1）反應(yīng)后C物質(zhì)減少了11g，是反應(yīng)物；D物質(zhì)增加了18g，是生成物；B物質(zhì)的質(zhì)量不變，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，A物質(zhì)是生成物，生成了1gA物質(zhì)；反應(yīng)物是C，生成物是A和D，屬于分解反應(yīng)．故填：分解。（2）X的值為8+1＝1．故填：1。（3）B的質(zhì)量不變，可能沒有參加反應(yīng)，也可能是該反應(yīng)的催化劑．故填：催化?！军c(diǎn)睛】在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后質(zhì)量增加的物質(zhì)是生成物，質(zhì)量減少的物質(zhì)是反應(yīng)物，質(zhì)量不變的物質(zhì)，可能作該反應(yīng)的催化劑，也可能沒有參加反應(yīng)。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、試管2KClO32KCl+3O2↑A②BC【解析】

（1）據(jù)圖可知儀器a名稱是試管；（2）實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為：2KClO32KCl+3O2↑；因?yàn)榉磻?yīng)需要加熱，所以應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A；若用盛滿水的F裝置收集氧氣，應(yīng)從導(dǎo)管②通入；（3）實(shí)驗(yàn)室用CaC2固體和水反應(yīng)制取乙炔（C2H2），反應(yīng)為固液常溫型，發(fā)生裝置選擇B；乙炔難溶于水，密度略小于空氣，最好用排水法收集，故實(shí)驗(yàn)室制取并收集乙炔應(yīng)選擇最佳裝置組合是BC?！军c(diǎn)睛】實(shí)驗(yàn)裝置的選擇，選擇發(fā)生裝置時(shí)，要考慮反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件等因素；選擇收集裝置時(shí)，要考慮氣體的水溶性、能否和水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)、密度、能否和空氣中的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)等因素。18、吸收SO2，防止污染空氣偏大1：8鐵生銹需要鐵與氧氣和水共同作用【解析】

（1）硫燃燒生成二氧化硫，是空氣污染物，但二氧化硫能與水反應(yīng)，A實(shí)驗(yàn)集氣瓶中水的作用是吸收SO2，防止污