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文檔簡介
2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.圖中所示實驗操作正確的是A.移走蒸發(fā)皿 B.傾倒液體C.熄滅酒精燈 D.聞藥品氣味2.下列性質中,屬于物質化學性質的是A.木炭粉是黑色的 B.SO2有刺激性氣味 C.常溫下汞是液體 D.氫氣具有可燃性3.下列推理合理的是()A.單質中只含有一種元素,所以含一種元素的物質一定是單質B.蠟燭在空氣中燃燒生成水和二氧化碳,所以蠟燭中一定含碳、氫、氧三種元素C.點燃氫氣前需要檢驗氫氣的純度,所以點燃所有的可燃性氣體之前都需要驗純D.向某固體中加入稀鹽酸有氣泡產生,說明該物質一定含碳酸根離子4.小明在資料中找到下列微粒的結構示意圖,請你分析以下的敘述中正確的是()A.上述各微粒中,最外層電子數都沒有達到穩(wěn)定結構B.核電荷數為18的微粒是失電子后形成的陰離子C.原子序數為19的元素的金屬活動性,比原子序數為20的元素的金屬活動性強D.質子數為17、18的微粒都屬于易得電子的非金屬元素5.邏輯推理是一種重要的化學思維方法,以下推理合理的是()A.因為堿溶液呈堿性,所以呈堿性的溶液一定都是堿溶液B.因為H2O和H2O2的組成元素相同,所以它們的化學性質相同C.因為燃燒需要同時滿足三個條件,所以滅火也要同時破壞這三個條件D.因為蠟燭在氧氣中燃燒生成CO2和H2O,所以蠟燭的組成中一定含有C元素和H元素6.如圖表示等質量的金屬Mg和Al分別與足量的某稀硫酸反應,下列敘述正確的是()A.X表示反應所用時間,Y表示生成氫氣的質量B.X表示生成氫氣的質量,Y表示反應所用時間C.X表示滴加稀硫酸的質量,Y表示生成氫氣的質量D.X表示參加反應的金屬的質量,Y表示生成氫氣的質量7.生活中處處有化學。如圖是某礦泉水的標簽,下列對該礦泉水的敘述有誤的是()A.從物質組成上看,屬于混合物B.從化學性質上看,溶液顯酸性C.可以用肥皂水來檢驗其硬度D.從構成上看,該礦泉水中不含離子8.除去下列物質中的少量雜質,所選試劑及操作方法都正確的是()選項物質雜質試劑操作方法AZnFeCl2水加水,過濾,洗滌,烘干BH2H2OCaO將氣體通過盛有CaO的干燥管CCuOC無隔絕空氣加熱至高溫DNaCl溶液NaOH稀鹽酸加入過量稀鹽酸A.A B.B C.C D.D9.下列食品有利于人體健康的是A.無公害蔬菜 B.霉變的面包 C.甲醛浸泡過的雞爪 D.亞硝酸鈉腌制的咸菜10.比較推理是化學學習中常用的思維方法,下列有關物質的比較推理中正確的是A.有單質和化合物生成的反應一定是置換反應B.與酸反應放出氣體的物質一定是活潑金屬C.金屬元素的原子最外層電子數小于4,所以由金屬元素組成的物質中金屬元素一定顯正價D.單質中只含有一種元素,所以只含一種元素的純凈物一定是單質二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.用化學式填空(要求:化學式中的元素種類和化合價,都限于下表所列)。元素名稱氫碳氧鈣化合價+1+4-2+2(1)金屬氧化物_____;(2)一個分子中含有多個氧原子的非金屬氧化物_____;(3)酸_____;(4)堿_____。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12.為測定含少量氯化鈉雜質的純堿樣品中碳酸鈉的質量分數。某化學興趣小組進行如下實驗,取5.7g的樣品放置于燒杯中,加入30g水全部溶解,向燒杯中滴加一定質量的10%的稀鹽酸,恰好完全反應。反應過程用精密儀器測得燒杯和藥品的質量與反應時間的數據記錄如下:反應時間/s0510152025燒杯與藥品的質量/g207.8207.25206.7206.15205.6205.6通過計算回答:(1)產生的二氧化碳的質量是多少克_______;(2)樣品中碳酸鈉的質量分數_______(結果保留到0.1%,下同);(3)所得到的溶液中溶質的質量分數_______。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.用2份95%的酒精和1份水混合,再浸入一塊全棉手帕,用鑷子夾起手帕取出,點燃手帕,當手帕上的火焰即將熄天時,將手帕迅速搖動幾下,火熄滅,手帕卻完好無損。請回答:(1)寫出酒精燃燒的化學方程式_____。(2)從燃燒的條件分析手帕完好無損的原因_____。(3)將手帕迅速搖動幾下,火熄滅的原因_____。14.家庭廚房就是一個化學世界,其中蘊含著豐富的化學知識。廚房中常用的食材有大米、面粉、花生油、雞蛋、青菜等,其中富含蛋白質的食材是________。炒菜用的鐵鍋若長時間不用,采取的防繡措施是________________.做飯時常用的燃料是天然氣,請你寫出甲烷完全燃燒發(fā)生反應的化學方程式________________;小明發(fā)現媽媽做飯時總是首先打開廚房的窗戶,請你從促進燃料燃燒的角度分析,這樣做的目的是___________________________。為增加菜的鮮味,炒菜時常加入少量味極鮮,其中含有谷氨酸鈉(C5H8NO4Na),則谷氨酸鈉中碳元素、氮元素、氧元素的質量的最簡整數為______________。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.某化學課堂圍繞“酸堿中和反應”,將學生分成若干小組,在老師引導下開展探究活動.以下是教學片段,請你參與學習并幫助填寫空格(包括表中空格).將一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小燒杯中.該反應的化學方程式_______________________________.實驗中未觀察到明顯現象,部分同學產生了疑問:反應后溶液中溶質是什么呢?針對疑問,太家紛紛提出猜想.甲組同學的猜想如下:猜想一:只有Na2SO4猜想二:有Na2SO4和H2SO4猜想三:有Na2SO4和NaOH猜想四:有Na2SO4、H2SO4和NaOH乙組同學對以上猜想提出質疑,認為有一種猜想是不合理的.不合理的猜想是________.(1)丙組同學取燒杯中的溶液少量于試管中,滴加幾滴CuSO4溶液,無明顯變化,溶液中一定沒有_____________________.為了驗證其余猜想,各學習小組利用燒杯中的溶液,并選用老師提供的pH試紙、BaC12溶液、Na2CO3溶液,進行如下三個方案的探究.實驗方案
測溶液pH
滴加Na2CO3溶液
滴加BaCl2溶液
實驗操作
實驗現象
試紙變色,對比比色卡,pH<7
有氣泡產生
產生白色沉淀
實驗結論
溶液中有H2SO4
溶液中有H2SO4
溶液中有H2SO4
(得出結論)通過探究,全班同學一致確定猜想二是正確的.老師對同學們能用多種方法進行探究,并且得出正確結論給予肯定.同時指出實驗探究(2)中存在兩處明顯錯誤,請大家反思.同學們經過反思發(fā)現了這兩處錯誤:實驗操作中的錯誤是________________.實驗方案中也有一個是錯誤的,錯誤的原因是____________________________.16.某研究小組對過氧化氫溶液制取氧氣進行如下探究實驗一、探究H2O2質量分數、溶液pH、溫度對反應速率的影響。設計如下表實驗方案:實驗序號H2O2質量分數%pH溫度/℃每分鐘氣泡數130520230620330112041511305a11b(1)設計實驗1~3的目的是_____。a、b的數值分別是_____、_______。若實驗3中溫度為30℃(其它條件不變),觀察到每分鐘氣泡數比實驗4多,則得出的結論是_____。實驗二、探究制取氧氣的適宜催化劑。實驗方案如下:Ⅰ.用MnO2、CuO、Fe2O3、Cr2O3四種催化劑分別與海藻酸鈉溶液混合,滴入氯化鈣溶液制成含等質量催化劑、大小相同的海藻酸鈉微球,備用。Ⅱ.取30粒含MnO2的海藻酸鈉微球,采用圖1裝置進行實驗。改用其他三種微球,分別重復上述實驗,得到如圖2的錐形瓶內壓強隨時間變化的曲線圖。圖1圖2每次實驗時,海藻酸鈉微球數應相同的原因是_____。用含MnO2的海藻酸鈉微球進行實驗,60s時壓強瞬間回落,其原因可能是_____。從實驗曲線看,催化效果較好、反應溫和的催化劑是_____。
參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、D【解析】
A、正在加熱的蒸發(fā)皿溫度較高,為防止燙傷手,不能用手直接拿熱的蒸發(fā)皿,應用坩堝鉗夾取,圖中所示操作錯誤。
B、向試管中傾倒液體藥品時,瓶塞要倒放,標簽要對準手心,瓶口緊挨;圖中瓶塞沒有倒放,所示操作錯誤。
C、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”,熄滅酒精燈時,不能用嘴吹滅酒精燈,應用燈帽蓋滅,圖中所示操作錯誤。
D、聞氣體的氣味時,應用手在瓶口輕輕的扇動,使極少量的氣體飄進鼻子中,不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味,圖中所示操作正確。
故選:D。2、D【解析】
A.木炭粉是黑色的,是不需要發(fā)生變化就能表現出來的,是物理性質;B.SO2有刺激性氣味,是不需要發(fā)生變化就能表現出來的,是物理性質;C.常溫下汞是液體,是不需要發(fā)生變化就能表現出來的,是物理性質;D.氫氣具有可燃性,需要在化學變化(燃燒)的過程中表現出來的,是化學性質。故選D。3、C【解析】
A、單質是由同種元素組成的純凈物,單質中只含有一種元素,但含一種元素的物質不一定是單質,也可能是混合物,如氧氣和臭氧的混合物,故A不正確;B、由蠟燭在空氣中燃燒生成水和二氧化碳,CO2和H2O兩種物質中含有碳、氫、氧三種元素,根據質量守恒定律,反應前后,元素種類不變,反應物氧氣中只含有氧元素,則某化合物中一定含有碳、氫兩種元素,可能含有氧元素,故B不正確;C、點燃氫氣前需要檢驗氫氣的純度,為防止發(fā)生爆炸,所以點燃所有的可燃性氣體之前都需要驗純,故C正確;D、向某固體中加入稀鹽酸有氣泡產生,說明該物質不一定含碳酸根離子,也可能是活潑金屬等,故D不正確。故選C。4、C【解析】
A、上述微粒中,質子數為18的微粒最外層電子數達到穩(wěn)定結構,選項錯誤;B、核電荷數為18的微粒是氬原子,不是陰離子,選項錯誤;C、原子序數為19的元素的金屬活動性,比原子序數為20的元素的金屬活動性強,選項正確;D、質子數為18的氬原子既不得電子,也不易失電子,選項錯誤,故選C。【點睛】同一周期的金屬元素原子的最外層電子數越少,在化學反應中越容易失去電子,金屬的活動性就越強。5、D【解析】
A、碳酸鈉溶液是鹽溶液,呈堿性,故不符合題意;B、過氧化氫和水的分子不同,化學性質不同,例如過氧化氫在二氧化錳的催化下可以生成水和氧氣,而水不可以,故不符合題意;C、根據滅火原理,只要控制燃燒的一個條件就可達到滅火的目的,故不符合題意;D、根據化學反應前后元素種類不發(fā)生變化的性質可以判斷蠟燭中含有碳元素和氫元素,故符合題意;故選D6、C【解析】
鎂和稀硫酸反應生成硫酸鎂和氫氣,鋁和稀硫酸反應生成硫酸鋁和氫氣。【詳解】A、兩種金屬的活動性不相同,所以它們反應所需的時間也不相同,Mg比Al活潑,因此反應時間短,因此當橫坐標為時間時,相等時間內鎂反應的速率快,產生的氫氣多,斜率不同,故A不正確;B、X表示生成的氫氣的質量,Y表示反應所用時間,由于鎂比鋁活潑,產生等量氫氣所用時間應該是鎂少鋁多,故B不正確;C、X表示滴加稀硫酸的質量,Y表示生成氫氣的質量;因為根據化學方程式,在滴加稀硫酸時由于滴加硫酸的量很小,金屬相對于硫酸就是過量。此情況下,每滴入的等質量的稀硫酸全部與金屬反應,生成等質量的氫氣,根據化學方程式,Al產生氫氣的質量比Mg產生氫氣的質量多,因此后來Mg反應完后Al繼續(xù)反應,Al消耗的硫酸質量也比Mg消耗的硫酸質量多,故C正確;D、X不能表示參加反應的金屬的質量,因為X相同時,即“質量相等的Fe和Zn與足量且質量分數相等的稀硫酸反應”時,產生的氫氣的質量不同,也即Y值不同,故D不正確。故選C。7、D【解析】
A、該礦泉水中含有水、鈣鎂鉀鈉等無機鹽,屬于混合物,選項A正確;B、該礦泉水的pH為5.6,小于7,顯酸性,選項B正確;C、可以用肥皂水來檢驗其硬度,根據產生泡沫的多少,確定水是硬水還是軟水,選項C正確;D、鈣鎂鉀鈉等以離子的形式存在,選項D錯誤。故選D。8、B【解析】
A、除去鋅中少量的氯化亞鐵,加水溶解時,鋅能與氯化亞鐵反應,生成鐵,過濾,洗滌并烘干,得到的鋅固體中含有少量的鐵,從而引進新的雜質,不符合題意;B、除去氫氣中少量的水蒸氣,將氣體通過盛有CaO的干燥管,氫氣不與氧化鈣反應,水與氧化鈣反應而被吸收,符合題意;C、除去氧化銅中少量的碳,隔絕空氣加熱至高溫,碳與氧化銅反應生成銅和二氧化碳氣體,雖然除去了碳,但部分氧化銅變成銅,不符合題意;D、除去氯化鈉溶液中少量的氫氧化鈉,加入過量的稀鹽酸,雖然除去了氫氧化鈉,但溶液中有剩余的鹽酸,引進了新的雜質,不符合題意。故選B?!军c睛】除去某物質中少量雜質時,要遵守一個原則:不增不減原則,不要增加新的雜質,也不要減少主要物質。9、A【解析】
A.無公害蔬菜富含維生素,不含有害物質,有利于人體健康,故正確;
B.霉變的面包中含有黃曲霉毒素,黃曲霉毒素有毒,不利于人體健康,故錯誤;
C.甲醛有毒,不利于人體健康,故錯誤;
D.亞硝酸鈉有毒,不利于人體健康,故錯誤;
故選:A。10、D【解析】
A、有單質和化合物生成的反應不一定是置換反應,如,有單質和化合物生成,但是不屬于置換反應,不符合題意;B、與酸反應放出氣體的物質不一定是活潑金屬,如碳酸鈉和酸反應生成二氧化碳氣體,但是碳酸鈉屬于鹽,不符合題意;C、金屬元素的原子最外層電子數小于4,但是由金屬元素組成的物質中金屬元素不一定顯正價,如鐵單質中鐵的化合價為0,不符合題意;D、單質只含一種元素,所以只含一種元素的純凈物一定是單質,說法正確,符合題意。故選D。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、【解析】
①鈣元素屬于金屬元素,則由鈣元素與氧元素組成的氧化鈣是一種金屬氧化物;故填:;②由+4價的碳元素與-2價的氧元素組成的二氧化碳是一種分子中含有多個氧原子的非金屬氧化物;故填:;③酸是電離時產生的陽離子全部是氫離子的化合物,由提供的+1價的氫元素、+4價的碳元素與-2價的氧元素組成的碳酸屬于酸;故填:;④堿是電離時產生的陰離子全部是氫氧根離子的化合物,由提供的+2價的鈣元素與-2價的氧元素、+1價的氫元素組成的氫氧化鈣是一種堿;故填:。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、2.2g93.0%8.9%【解析】
(1)根據質量守恒定律可得,減少的質量即為生成的二氧化碳的質量,即:207.8g-205.6g=2.2g。(2)設樣品中碳酸鈉的質量為x,鹽酸中溶質的質量為y,生成氯化鈉的質量為z解得x=5.3g,y=3.65g,z=5.85g。則樣品中碳酸鈉的質量分數為:×100%≈93.0%(3)所得溶液中溶質為生成的氯化鈉和原混合物中混有的氯化鈉的質量,即:5.85g+(5.7-5.3)g=6.25g。鹽酸的質量:3.65g÷10%=36.5g所得溶液的質量:5.7g+30g+36.5g-2.2g=70g所得到的溶液中溶質的質量分數:×100%≈8.9%四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、C2H5OH+3O22CO2+3H2O手帕上的水吸收熱量,溫度未達到手帕的著火點酒精燃燒釋放出熱量,使部分酒精揮發(fā),且水蒸發(fā)帶走熱量,使溫度達不到手帕的著火點【解析】
(1)酒精是乙醇的俗稱,酒精燃燒生成二氧化碳和水,反應的化學方程式為:C2H5OH+3O22CO2+3H2O。(2)手帕上的水吸收熱量,溫度降低,溫度未達到手帕的著火點,故手帕完好無損。(3)將手帕迅速搖動幾下,火熄滅的原因是酒精燃燒放出熱量,使部分酒精揮發(fā),且水蒸發(fā)帶走熱量,使溫度達不到手帕的著火點。14、雞蛋涂抹花生油CH4+2O22H2O+CO2增大氧氣濃度30:7:32【解析】
(1)大米、面粉的主要成分是淀粉,屬于糖類;花生油主要提供油脂,雞蛋提供的營養(yǎng)素主要是蛋白質,青菜提供的營養(yǎng)素主要是維生素;(2)炒菜用的鐵鍋若長時間不用,采取的防繡措施是:洗凈、擦干并涂抹一層花生油;(3)甲烷與氧氣在點燃的條件下生成二氧化碳和水,反應的化學方程式為:CH4+2O22H2O+CO2;小明發(fā)現媽媽做飯時總是首先打開廚房的窗戶,從促進燃料燃燒的角度分析,這樣做的目的是:增大氧氣濃度;(4)谷氨酸鈉中碳元素、氮元素、氧元素的質量的最簡整數為(12×5):14:(16×4)=30:7:32。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O猜想四NaOH或氫氧化鈉pH試紙浸入溶液中BaC12與Na2SO4反應也會生成白色沉淀,不能證明一定有H2SO4存在【解析】
學生板演:硫酸和氫氧化鈉反應生成硫酸鈉和水,注意化學式的寫法和配平;假設猜想:根據酸堿不能共存判斷不合理的猜想;實驗探究:根據碳酸鈉和硫酸反應能生成二氧化碳氣體解答;評價反思:實驗探究(2)中存在兩處明顯錯誤。實驗操作中的錯誤是,檢測溶液的pH時,pH試紙不能伸入溶液中;實驗方案中的錯誤是:檢驗一種物質時要排除其他物質的干擾,硫酸鈉也能與氯化鋇反應生成白色沉淀.【詳解】學生板演:硫酸和氫氧化鈉反應生成硫酸鈉和水,化學方程式為H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O;假設猜想:硫酸和氫氧化鈉反應生成硫酸鈉和水,酸或堿可能過量,但不能同時過量,因為酸堿不能共存,會繼續(xù)反應,故猜
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