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文檔簡介
第4章健康與保健3免疫與健康第2課時(shí)免疫的功能計(jì)劃免疫?1.
免疫是一種
生理?功能,人體依靠這種功能
識別?體內(nèi)的“自己”和“非己”成分,從而破壞和排斥進(jìn)入體內(nèi)的
抗原?物質(zhì)或人體本身所產(chǎn)生的損傷細(xì)胞和腫瘤細(xì)胞,以便維持人體內(nèi)環(huán)境的
相對恒定?。
2.
免疫的功能主要包括:(1)
抵抗
抗原?的侵入,防止疾病的產(chǎn)生,維護(hù)人體的健康。(2)
及時(shí)清
除體內(nèi)衰老的、死亡的或損傷的
細(xì)胞?。(3)
隨時(shí)識別和清除體內(nèi)的
異常?細(xì)胞(如
腫瘤?細(xì)胞)。
生理識別抗原相對恒定抗原細(xì)胞異常腫瘤3.
計(jì)劃免疫是指根據(jù)某些傳染病的
發(fā)生規(guī)律?,按照科學(xué)的免疫程序,將有關(guān)的
疫苗?,有計(jì)劃地給人群
接種?,以提高人體對這些傳染病的
抵抗力?,從而達(dá)到控制和消滅傳染病的目的。
發(fā)生規(guī)律疫苗接種抵抗力?1.
(2022·上海寶山期末)下列措施中,不屬于接種預(yù)防的是(
A
)A.
為肝炎患者注射胎盤球蛋白B.
讓幼兒口服脊灰質(zhì)疫苗C.
為嬰幼兒注射百白破疫苗D.
為青少年注射乙肝疫苗A2.
(2021·龍東地區(qū))下列屬于特異性免疫的是(
C
)A.
皮膚能阻擋大多數(shù)病原體侵入人體B.
淚液、唾液有殺菌作用C.
接種天花疫苗后不再患天花D.
呼吸道黏膜上的纖毛有清掃異物作用C3.
(2021·廣東)下列有關(guān)免疫的說法,正確的是(
A
)A.
艾滋病是一種免疫功能缺陷病B.
免疫反應(yīng)時(shí)間越長,對人體越有益C.
淚液的抗菌功能屬于特異性免疫D.
免疫不能清除自身產(chǎn)生的損傷細(xì)胞A4.
下列關(guān)于免疫的說法正確的是(
B
)A.
免疫功能越強(qiáng)大越好B.
吞噬細(xì)胞在非特異性免疫和特異性免疫中都起作用C.
使人發(fā)生免疫排斥反應(yīng)的移植器官相當(dāng)于抗體D.
甲肝病毒從傳染病的角度看,相當(dāng)于抗原B5.
下列關(guān)于計(jì)劃免疫的說法,不正確的是(
C
)A.
在我國應(yīng)廣泛開展計(jì)劃免疫工作B.
實(shí)行計(jì)劃免疫能有效地增強(qiáng)人體的免疫力C.
沒病就不必進(jìn)行預(yù)防接種D.
我國規(guī)定12歲以下的兒童實(shí)施“四苗”常規(guī)接種C?6.
下列關(guān)于人體免疫的敘述,錯(cuò)誤的是(
A
)A.
人體抵抗抗原侵入的反應(yīng)越強(qiáng),對人體健康越有利B.
人體免疫功能可以監(jiān)視、識別和清除體內(nèi)產(chǎn)生的異常細(xì)胞C.
抗體是在特定病原體的刺激下由淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的一種特殊蛋白質(zhì)D.
計(jì)劃免疫可以使人體產(chǎn)生相應(yīng)抗體,從而提高對特定傳染病的抵抗力A7.
下列關(guān)于免疫的敘述,錯(cuò)誤的是(
D
)A.
人體免疫可分為非特異性免疫和特異性免疫B.
免疫是人體的一種生理功能C.
有目的地進(jìn)行預(yù)防接種就是計(jì)劃免疫D.
計(jì)劃免疫可以促進(jìn)疾病痊愈D①
流感患者體內(nèi)的流感病毒。②
接種到健康人體內(nèi)的乙肝疫苗。③
自身免疫器官產(chǎn)生的免疫細(xì)胞。④
移植到燒傷患者面部的自己腿部的皮膚。A.
①②B.
③④C.
①②④D.
①③④8.
根據(jù)免疫的定義判斷,下列屬于抗原的是(
A
)A9.
按照現(xiàn)代免疫概念來劃分,下列物質(zhì)中能引起免疫反應(yīng)的是(
B
)A.
給失血過多者輸入同型血中的紅細(xì)胞B.
移植的外來器官C.
人體造血器官產(chǎn)生的紅細(xì)胞D.
細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞B10.
閱讀短文,回答問題。早在11世紀(jì),中國醫(yī)生們就開始研究免疫系統(tǒng),他們將患有天花的病人的瘡痂磨碎,吹進(jìn)其他人的鼻孔。這樣通常能使這些人患上輕度天花,防止以后得更嚴(yán)重的病。在18世紀(jì),人們用干燥后的瘡痂摩擦他們的皮膚,保護(hù)自己不再得病。這些原始的做法被引介到英國和美洲殖民地。18世紀(jì)時(shí),在一場天花傳染中,一名波士頓醫(yī)生測試了他的一個(gè)想法。他的做法是把他6歲兒子和其他285個(gè)人的皮膚擦破,將天花瘡痂中的膿液擦到他們的傷口上,結(jié)果是在這一場天花傳染中,這286人中除了6個(gè)人都幸存下來。(1)
從免疫學(xué)角度分析,天花病毒屬于
抗原?。
(2)
實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)或?qū)嵤┒蓟诩僭O(shè),文中的波士頓醫(yī)生采用某種做法去檢驗(yàn)自己的想法(假設(shè))。請你根據(jù)他具體的做法,分析并推測他基于的想法(假設(shè))是
天花瘡痂的膿液中含有抵抗天花病毒的抗體(合理答案均可)
?。
(3)
有人說,僅看上述資料,還無法判斷波士頓醫(yī)生的做法是否成功,若要判斷是否成功,至少還需要兩個(gè)方面的信息。根據(jù)對探究實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的要求分析,你認(rèn)為這兩個(gè)方面的信息是
實(shí)驗(yàn)應(yīng)遵循單一變量原則,要保證本實(shí)驗(yàn)只受到天花瘡痂中的膿液影響,實(shí)驗(yàn)對象并未通過其他途徑接觸到天花;實(shí)驗(yàn)應(yīng)遵循對照實(shí)驗(yàn)原則,應(yīng)設(shè)置一組沒有應(yīng)用該波士頓醫(yī)生的方法并計(jì)算該組的存活率?。
抗原天花瘡痂的膿液中含有抵抗天花病毒的抗體(合理答案均可)
實(shí)驗(yàn)應(yīng)遵循單一變量原則,要保證本實(shí)驗(yàn)只受到天花瘡痂中的膿液影響,實(shí)驗(yàn)對象并未通過其他途徑接觸到天花;實(shí)驗(yàn)應(yīng)遵循對照實(shí)驗(yàn)原則,應(yīng)設(shè)置一組沒有應(yīng)用該波士頓醫(yī)生的方法并計(jì)算該組的存活率?11.
用鼠A、B做如圖甲實(shí)驗(yàn),圖乙反映的是鼠先后接種同種疫苗后,血液中產(chǎn)生抗體的情況,據(jù)圖回答如下問題。
(1)
圖甲所示實(shí)驗(yàn)中,A鼠的作用是
對照?。
(2)
通過接種S疫苗,使鼠產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,獲得免疫,這種免疫叫做
特異性?免疫。
對照特異性①
圖甲所示實(shí)驗(yàn)中,B鼠注射S疫苗后的第2天,給B鼠注射S病原體,發(fā)現(xiàn)B鼠死亡,原因是
注射疫苗后的第2天B鼠體內(nèi)還沒產(chǎn)生抗體,需要一段時(shí)間才能產(chǎn)生抗體?。
②
我們接種某些疫苗,有時(shí)不止接種一次,會隔
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