2022年河南省南和縣重點(diǎn)達(dá)標(biāo)名校中考化學(xué)全真模擬試題含解析

2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫(xiě)在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類(lèi)型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．青山綠水就是金山銀山，撿拾垃圾是有助于減少環(huán)境污染的一種簡(jiǎn)單方法。以下是小敏在江邊撿拾的垃圾，不屬于有機(jī)物的是A．塑料瓶 B．泡沫飯盒C．易拉罐 D．垃圾袋2．吸水過(guò)程中一定發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的是（）A．泥沙吸水 B．生石灰吸水 C．活性炭吸水 D．紙巾吸水3．空氣中化學(xué)性質(zhì)比較活潑，且能支持燃燒的是A．N2B．CO2C．O2D．H24．維生素C（化學(xué)式為C6H8O6）主要存在于蔬菜和水果中，它能增強(qiáng)人體對(duì)疾病的抵抗力，下面關(guān)于維生素C的說(shuō)法正確的是（）A．它由6個(gè)碳元素，8個(gè)氫元素，6個(gè)氧元素構(gòu)成B．維生素C中，C、H、O元素的質(zhì)量比是6：8：6C．它是一種氧化物D．它是由C6H8O6分子構(gòu)成的5．2019年3月以來(lái)，我市各初中都在進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作練習(xí)。下列物質(zhì)燃燒，生成物一定不會(huì)污染空氣的是A．鐵絲 B．硫粉 C．木炭 D．紅磷6．濃鹽酸、濃硫酸敞口放置一段時(shí)間后，共同的變化是（）A．溶質(zhì)的質(zhì)量變小 B．溶劑的質(zhì)量變小C．溶液的質(zhì)量變小 D．溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小7．河南燴面享譽(yù)全國(guó)。燴面選用優(yōu)質(zhì)面粉，配以粉條、豆腐絲、青菜、羊肉等輔料。其中富含維生素的是A．青菜 B．豆腐絲 C．羊肉 D．粉條8．下列化學(xué)用語(yǔ)表達(dá)正確的是A．1個(gè)鐵離子:Fe2+B．2個(gè)碳酸根離子:2CO3C．3個(gè)水分子:3H2OD．4個(gè)氫原子:2H29．運(yùn)用推理、歸納、類(lèi)比、對(duì)比的方法得出下列結(jié)論，其中合理的是（）A．大多數(shù)金屬在自然界中都以單質(zhì)形式存在B．水和過(guò)氧化氫的組成元素相同，則兩者的化學(xué)性質(zhì)相同C．Na+、Mg2+、Cl-離子的最外層電子數(shù)均為8，則得出離子的最外層電子數(shù)均為8D．同溫下分解氯酸鉀，加入催化劑的反應(yīng)速率加快，則說(shuō)明催化劑可以改變反應(yīng)速率10．“祥云”火炬燃燒時(shí)的主要反應(yīng)為：5O2+X3CO2+4H2O。由此可知，“祥云”火炬燃料X的化學(xué)式為A．C3H7OH B．CH4 C．C2H6 D．C3H8二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，寫(xiě)出下列化學(xué)符號(hào)：①3個(gè)亞鐵離子______；②某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，當(dāng)x-y=8時(shí)，該粒子的符號(hào)為_(kāi)_____；③5個(gè)乙醇分子______；④氦氣______。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．某粗鹽中除NaCl以外還含有少量雜質(zhì)MgCl2，為了測(cè)定粗鹽中MgCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取固體樣品25.0g完全溶解于75.0g水中，并向其中逐漸加入一定濃度的NaOH溶液，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中生成沉淀的質(zhì)量與加入NaOH溶液的質(zhì)量的關(guān)系如圖所示：請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息完成下列計(jì)算：粗鹽樣品中氯化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。恰好完全反應(yīng)時(shí)得到的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．元素周期表是我們學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具．下表是元素周期表1號(hào)～18號(hào)元素原子核外電子排布，我對(duì)它進(jìn)行研究：第13號(hào)元素屬于________元素（填“金屬”或“非金屬”），它在化學(xué)反應(yīng)中容易________（填“得”或“失”）電子，它的離子符號(hào)為_(kāi)_______。從上表中我還可以探究出以下規(guī)律：原子核外電子數(shù)等于原子序數(shù)、等于______、等于______。研究表明：第二周期從3號(hào)--9號(hào)元素的原子電子層數(shù)相同，核電荷數(shù)逐漸增大，核對(duì)核電子的引力逐漸增大，故原子半徑逐漸減?。曳治龅谌芷趶?1號(hào)--17號(hào)元素原子半徑變化規(guī)律是________。14．請(qǐng)根據(jù)下圖中甲、乙、丙三種固體的溶解度曲線回答問(wèn)題。T3℃時(shí)，在各加有甲、乙、丙30克固體的三個(gè)燒杯中，分別倒入50克水，充分?jǐn)嚢韬?，形成飽和溶液的是________________；當(dāng)溫度降低至T1℃時(shí)，此三杯溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序?yàn)開(kāi)_________________。在T2℃時(shí)，將接近飽和的丙物質(zhì)的溶液變?yōu)轱柡腿芤?，下列有關(guān)分析正確的是___________(填序號(hào))①溶質(zhì)的質(zhì)量一定不變②溶劑的質(zhì)量可能不變③溶液的質(zhì)量一定增大④溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定增大五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某化學(xué)課堂圍繞“酸堿中和反應(yīng)”，將學(xué)生分成若干小組開(kāi)展探究活動(dòng)。請(qǐng)你和他們一起完成以下實(shí)驗(yàn)探究。將一定量稀鹽酸加入到盛氫氧化鈣溶液的小燒杯中。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______CaC12

溶液顯中性。實(shí)驗(yàn)中未觀察到明顯現(xiàn)象，部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問(wèn)：反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分是什么？針對(duì)疑問(wèn)，甲組同學(xué)猜想如下：猜想

I：只有

CaC12猜想

II：有______；猜想

III：有

CaC12

和

Ca(OH)2；猜想

IV：有

CaCl2、HCl

和

Ca(OH)2；乙組同學(xué)對(duì)以上猜想提出質(zhì)疑，認(rèn)為猜想______不合理。為了驗(yàn)證其余猜想，各小組進(jìn)行了下列兩個(gè)方案的探究。實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論方案一：取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，滴加無(wú)色酚酞溶液_____溶液中含有氫氧化鈣方案二：取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，滴加碳酸鈉溶液產(chǎn)生白色沉淀溶液中含有氫氧化鈣（得出結(jié)論）通過(guò)探究，全班同學(xué)一致確定猜想

III

是正確的。丙組同學(xué)認(rèn)為方案二滴加

Na2CO3

溶液產(chǎn)生白色沉淀，并不能證明溶液中一定含有

Ca(OH)2，請(qǐng)你幫助他們說(shuō)明原因_____。在分析反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的成分時(shí)，除了考慮生成物外，還需要考慮反應(yīng)物是否過(guò)量。16．實(shí)驗(yàn)與探究是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法和內(nèi)容，李明看到家里多年未用的銅制火鍋上有綠色的銹跡，他對(duì)綠色銹跡的成分和性質(zhì)產(chǎn)生了濃厚興趣。①綠色銹跡是堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3]，受熱易分解；②無(wú)水硫酸銅為白色粉末，遇水變藍(lán)；③堿石灰是CaO和NaOH的固體混合物，NaOH與CO2反應(yīng)生成碳酸鈉固體和水；④氧化銅與稀硫酸反應(yīng)生成藍(lán)色溶液，碳粉不與稀硫酸反應(yīng)也不溶解在稀硫酸中。查閱資料后，該同學(xué)將少量堿式碳酸銅放入試管中加熱，發(fā)現(xiàn)試管中的固體由綠色變成黑色，同時(shí)試管壁上有無(wú)色液滴生成。為了進(jìn)一步確定堿式碳酸銅受熱分解的產(chǎn)物，進(jìn)行了如下探究：探究一：堿式碳酸銅受熱分解生成的黑色固體成分。該黑色固體可能是①碳粉；②____________；③碳和氧化銅的混合物。請(qǐng)幫助該同學(xué)完成下述實(shí)驗(yàn)報(bào)告：實(shí)驗(yàn)操作與現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論_______________________猜想②正確探究二：堿式碳酸銅受熱分解還會(huì)生成CO2和H2O．選擇如下圖所示裝置進(jìn)行驗(yàn)證：步驟一：連接A和B，打開(kāi)活塞，通入一段時(shí)間的空氣；步驟二：點(diǎn)燃酒精燈，依次連接裝置A→B→______→______(填“C”，“D”)；步驟三：點(diǎn)燃酒精燈，觀察到明顯現(xiàn)象后，停止加熱。①當(dāng)觀察到____________________________，說(shuō)明堿式碳酸銅受熱分解生成了CO2和H2O，寫(xiě)出裝置C中反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________；②寫(xiě)出Cu2(OH)2CO3受熱分解的化學(xué)方程式___________________________。上述裝置中A的作用是____________________________。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】A、塑料瓶是用塑料制成的，塑料屬于有機(jī)物，不符合題意；B、泡沫飯盒是用塑料制成的，塑料屬于有機(jī)物，不符合題意；C、易拉罐是用金屬材料制成的，金屬材料是無(wú)機(jī)材料，不屬于有機(jī)物，符合題意；D、垃圾袋是用塑料制成的，塑料屬于有機(jī)物，不符合題意。故選C。2、B【解析】

發(fā)生化學(xué)反應(yīng)必然有化學(xué)變化存在，化學(xué)變化與物理變化的本質(zhì)區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成，故此題只需判斷是否發(fā)生化學(xué)變化即可。【詳解】A.、泥沙吸水只是泥沙的狀態(tài)改變，未發(fā)生化學(xué)變化，不符合題意；B、生石灰吸水會(huì)生成熟石灰，生成了新物質(zhì)，發(fā)生了化學(xué)變化，故一定發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，符合題意；C、由于活性炭自身有許多微小毛孔,所以很容易形成毛細(xì)現(xiàn)象,把水吸入，未發(fā)生化學(xué)變化，不符合題意；D.紙巾吸水只是狀態(tài)改變，未發(fā)生化學(xué)變化，不符合題意。故選B。【點(diǎn)睛】本題的落腳點(diǎn)最終還是判斷是否發(fā)生化學(xué)變化。3、C【解析】

能支持燃燒說(shuō)明該物質(zhì)具有助燃性?！驹斀狻緼、氮?dú)馐强諝庵泻孔疃嗟臍怏w，但是化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，不支持燃燒。A錯(cuò)誤；B、二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，但是不具有助燃性。B錯(cuò)誤；C、氧氣在空氣中約占空氣體積的21%，且化學(xué)性質(zhì)比較活潑，支持燃燒，具有助燃性。C正確；D、空氣中不包括氫氣這種氣體，而且氫氣不具有助燃性。D錯(cuò)誤。故選C。4、D【解析】

A、元素只講種類(lèi)、不講個(gè)數(shù)，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

B、維生素C中，C、H、O三種元素質(zhì)量比為（12×6）：（1×8）：（16×6）=9：1：12，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

C、維生素C是由碳、氫、氧三種元素組成的化合物，不屬于氧化物，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

D、維生素C是由C6H8O6分子構(gòu)成的，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。

故選D。5、A【解析】

A、鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵固體，生成物一定不會(huì)污染空氣，故A正確；B、硫粉在空氣或氧氣中燃燒生成二氧化硫氣體，生成物會(huì)污染空氣，故B錯(cuò)誤；C、木炭在空氣或氧氣中不充分燃燒生成一氧化碳?xì)怏w，生成物會(huì)污染空氣，故C錯(cuò)誤；D、紅磷在空氣或氧氣中燃燒生成五氧化二磷固體，五氧化二磷逸散到空氣中，會(huì)污染空氣，故D錯(cuò)誤。故選A。6、D【解析】

A、濃鹽酸揮發(fā)出溶質(zhì)氯化氫而導(dǎo)致溶質(zhì)減少，濃硫酸溶質(zhì)不變，故A錯(cuò)誤；B、濃鹽酸溶劑質(zhì)量不變，濃硫酸具有吸水性，易吸收空氣中的水分而使溶劑質(zhì)量增加，故B錯(cuò)誤；C、濃鹽酸揮發(fā)出溶質(zhì)而導(dǎo)致溶液質(zhì)量減小，濃硫酸易吸水而使溶液質(zhì)量增加，故C錯(cuò)誤；D、濃鹽酸具有揮發(fā)性，易揮發(fā)出溶質(zhì)氯化氫而導(dǎo)致溶液變稀，濃硫酸具有吸水性，易吸收空氣中的水分而使溶液變稀，故D正確。故選：D。7、A【解析】

A、青菜中富含維生素，故符合題意；B、豆腐絲中富含蛋白質(zhì)，故不符合題意；C、羊肉屬于肉類(lèi)，富含蛋白質(zhì)，故不符合題意；D、粉條是由大米、小麥等制得的，富含糖類(lèi)，故不符合題意；故選A8、C【解析】

A、1個(gè)鐵離子寫(xiě)為Fe3+，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B、2個(gè)碳酸根離子寫(xiě)為2CO32-，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；C、3個(gè)水分子寫(xiě)為3H2O，選項(xiàng)C正確；D、4個(gè)氫原子寫(xiě)為4H，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選C。9、D【解析】

A、大多數(shù)金屬在自然界中都以化合態(tài)形式存在，只有少數(shù)不活潑金屬以單質(zhì)形式存在，故不符合題意；B、水和過(guò)氧化氫的組成元素相同，但是由于二者的分子構(gòu)成不同，兩者的化學(xué)性質(zhì)也不相同，故不符合題意；C、Na+、Mg2+、Cl-離子的最外層電子數(shù)均為8，但是離子的最外層電子數(shù)不一定為8，也有可能為2（一個(gè)電子層時(shí)，2個(gè)電子也是穩(wěn)定結(jié)構(gòu)），例如鋰離子最外層是2個(gè)電子，等等，故不符合題意；D、同溫下分解氯酸鉀，加入催化劑的反應(yīng)速率加快，能說(shuō)明催化劑可以改變反應(yīng)速率，故符合題意。10、D【解析】

反應(yīng)前氧原子個(gè)數(shù)為10，反應(yīng)后的生成物中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)分別為3、8、10，根據(jù)反應(yīng)前后原子種類(lèi)、數(shù)目不變，則每個(gè)X分子由3個(gè)碳原子和8個(gè)氫原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學(xué)式為C3H8；故選：D。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、3Fe2+S2-5C2H5OHHe【解析】

①由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略。若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故三個(gè)亞鐵離子可表示為。②當(dāng)時(shí)，即，則該粒子帶2個(gè)單位的負(fù)電荷，為硫離子，其離子符號(hào)為。③由分子的表示方法，正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其分子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，則5個(gè)乙醇分子可表示為。④氦氣屬于稀有氣體單質(zhì)，直接用元素符號(hào)表示其化學(xué)式，其化學(xué)式為。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、（1）19.0%（2）17.4%【解析】

根據(jù)生成的氫氧化鎂的質(zhì)量和對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式求算氯化鎂和生成的氯化鈉的質(zhì)量，進(jìn)而求算對(duì)應(yīng)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?！驹斀狻坑蓤D可知，生成氫氧化鎂的質(zhì)量為2.9g，加入氫氧化鈉52.9g氯化鎂恰好完全反應(yīng)；設(shè)混合物中氯化鎂的質(zhì)量為x，生成的氯化鈉的質(zhì)量為y：x＝4.75gy＝5.85g（1）粗鹽樣品中氯化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為；（2）恰好完全反應(yīng)時(shí)得到的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、金屬失Al3+質(zhì)子數(shù)核電荷數(shù)逐漸減小【解析】

（1）根據(jù)元素周期表可知，第13號(hào)元素名稱(chēng)是鋁元素，它屬于金屬元素，它在化學(xué)反應(yīng)中容易失電子，它的離子符號(hào)為Al3+；（2）從上表中還可以探究出以下規(guī)律：原子核外電子數(shù)=原子序數(shù)=核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)；（3）研究表明：第二周期從3號(hào)～9號(hào)元素的原子電子層數(shù)相同，核電荷數(shù)逐漸增大，核對(duì)核外電子的引力逐漸增大，故原子半徑逐漸減小；利用知識(shí)遷移，則可分析第三周期從11號(hào)～17號(hào)元素原子半徑變化規(guī)律是原子半徑逐漸減小。14、乙和丙乙=丙>甲②【解析】(1)根據(jù)T3℃時(shí)和T1℃時(shí)甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度分析解答；(2)根據(jù)將接近飽和的丙物質(zhì)的溶液變?yōu)轱柡腿芤旱姆椒ǚ治鼋獯稹?1)T3℃時(shí)，甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度分別為90g、小于60g、小于30g，故T3℃時(shí)，在各加有甲、乙、丙30克固體的三個(gè)燒杯中，分別倒入50克水，充分?jǐn)嚢韬?，形成飽和溶液的是乙和丙。甲、乙的溶解度隨溫度的升高而增大，T1℃時(shí)，乙的溶解度大于甲的溶解度，故當(dāng)溫度由T3℃溫度降低至T1℃時(shí)，乙溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于甲溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。丙的溶解度隨溫度的降低而升高。當(dāng)溫度為T(mén)1℃時(shí)，丙的溶解度大于30g，且與乙的溶解度相等。當(dāng)溫度由T3℃降低至T1℃時(shí)，丙中未溶解的晶體溶解，仍為飽和狀態(tài)，此時(shí)乙、丙溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等。故當(dāng)溫度降低至T1℃時(shí)，此三杯溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序?yàn)橐?丙>甲；(2)①若采用增加溶質(zhì)的方法將接近飽和的丙物質(zhì)的溶液變?yōu)轱柡腿芤?，則溶質(zhì)的質(zhì)量增大，錯(cuò)誤；②若采用升高溫度的方法將接近飽和的丙物質(zhì)的溶液變?yōu)轱柡腿芤?，則溶劑的質(zhì)量可能不變，正確；③由②知，溶液質(zhì)量不變；若采用蒸發(fā)的方法將接近飽和的丙物質(zhì)的溶液變?yōu)轱柡腿芤海瑒t溶液的質(zhì)量減??；若采用增加溶質(zhì)的方法將接近飽和的丙物質(zhì)的溶液變?yōu)轱柡腿芤?，則溶液的質(zhì)量增大，錯(cuò)誤；④由②知，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能不變，錯(cuò)誤。故選②。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2OCaCl2、HClIV溶液變紅色碳酸鈉能和氯化鈣反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鈣【解析】

氫氧化鈣溶液顯堿性，能使酚酞試液變紅色，能和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水；碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鈣和氫氧化鈉，和氯化鈣反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鈣和氯化鈉。【詳解】[演示實(shí)驗(yàn)]將一定量稀鹽酸加入到盛氫氧化鈣溶液的小燒杯中，鹽酸和氫氧化鈣反應(yīng)生成氯化鈣和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是：Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O。故填：Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O。[猜想與假設(shè)]猜想

I：恰好完全反應(yīng)時(shí)只有

CaC12猜想

II：鹽酸過(guò)量時(shí)有CaC12和HCl；猜想

III：氫氧化鈣過(guò)量時(shí)有

CaC12和

Ca（OH）2；猜想

IV：有

CaCl2、HCl和Ca（OH）2；乙組同學(xué)對(duì)以上猜想提出質(zhì)疑，認(rèn)為猜想IV不合理，這是因?yàn)辂}酸和氫氧化鈣不能共存。故填：；IV。[實(shí)驗(yàn)探究]方案一：取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，滴加無(wú)色酚酞溶液，溶液變紅色，說(shuō)明溶液顯堿性，即溶液中含有氫氧化鈣，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下所示：實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論方案一：取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，滴加無(wú)色酚酞溶液溶液變紅色溶液中含有

Ca（OH）2方案二：取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，滴加

Na2CO3溶液產(chǎn)生白色沉淀溶液中含有

Ca（OH）2[評(píng)價(jià)反