吉林實驗中學2022年中考化學仿真試卷含解析

2021-2022學年中考化學模似試卷請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．小明同學對所學的部分知識進行歸納，其中完全錯誤的一組是A低碳經(jīng)濟的措施B生活中的化學（1）改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè)（2）研制和開發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源（1）洗滌劑去油污是因為起乳化作用（2）棉線和羊毛線可用灼燒聞氣味區(qū)分C物質的分類D化學分析（1）合成橡膠、合金都屬于合成材料（2）同種元素組成的物質一定是純凈物（1）原子不都是由質子、中子和電子構成的（2）過氧化氫中含有氫原子和氧原子A．A B．B C．C D．D2．不能正確對應變化關系的圖像是（）A．A圖中橫坐標既可以表示加入鐵粉的質量，也可以表示加入部分變質的苛性鈉質量B．B圖中縱坐標既可以表示溶質質量，又可表示溶液的導電性C．C圖中橫坐標既可以表示反應時間，也可以表示加入二氧化錳質量D．D圖中縱坐標既可以表示溶劑質量，又可表示溶液質量3．食醋是廚房中常用的調味品，它的主要成分是乙酸(CH3COOH)。下列有關乙酸的說法中，正確的是A．乙酸是一種化合物B．乙酸中碳元素的質量分數(shù)最大C．乙酸中共含有8個原子D．乙酸中碳、氫，氧三種元素的質量比為1:2:

14．圖中“”和“”分別表示不同的原子，下列判斷不正確的是()A．①可能是氧化物 B．②可能是金屬C．③一定是混合物 D．④包含組成元素相同的不同物質5．化學與人類的生活密切相關。下列對化學知識的應用歸納完全正確的一組是A．化學與生活B．化學與安全①用活性炭包可吸附汽車內的異味②洗滌劑具有乳化功能可用于除油污①炒菜時油鍋著火可以用鍋蓋蓋滅②在室內放一盆水能防止煤氣中毒C．化學與資源D．化學與健康①煤、石油、天然氣都是不可再生能源②塑料、合金、合成纖維都是合成材料①燒烤食品營養(yǎng)豐富，可大量食物②鋅、鐵、碘、鈣是人體必需的微量元素A．A B．B C．C D．D6．要使如圖裝置中的氣球鼓起來，則使用的固體和液體可以是（）①鋅和稀硫酸②石灰石和鹽酸③蔗糖和水④氧化鈣和水A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④7．下列物品主要由有機合成材料制成的是（）A．塑料保鮮盒 B．蠶絲圍巾C．大理石地磚 D．陶瓷花盆8．如圖是甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線。下列有關說法正確的是()A．甲、乙、丙三種物質中甲的溶解度最大B．t2℃時，10g水中加10g甲，充分攪拌可得20g甲溶液C．其他條件不變，升高溫度可使用甲的飽和溶液變成不飽和溶液D．t1℃時，甲、乙、丙三者的溶液其溶質質量分數(shù)相等9．下列是取出少量固體粉末并裝入試管進行加熱的過程，各步操作中正確的是()A．取出固體粉末 B．裝入固體粉末C．點燃酒精燈 D．加熱固體粉末10．原子是構成物質的基本粒子。下列有關原子的敘述錯誤的是A．原子在化學變化中能夠再分B．原子質量主要集中在原子核上C．原子的質子數(shù)等于核電荷數(shù)D．原子的體積及在化學變化中的表現(xiàn)是由電子決定11．下列有關物質用途的說法中，正確的是A．稀鹽酸可以除鐵銹B．氯化鉀用于配制生理鹽水C．用甲醛水溶液（福爾馬林）浸泡海產(chǎn)品來延長海產(chǎn)品的保質期D．氫氧化鈉用作食品干燥劑12．中華文明源遠流長，史書記載中蘊含著豐富的化學知識。下列說法不涉及化學變化的是()A．《易經(jīng)》記載“澤中有.....上火下澤”B．《淮南子》記載“慈(慈通磁)石能吸鐵，及其于銅則不通矣”C．《抱樸子》記載“丹砂(HgS)燒之成水銀，積變又還成丹砂”D．《本草綱目》記載“冬月灶中所燒薪柴之滅，令人以滅淋汁，取堿浣衣”13．碳元素是構成物質種類最多的元素，下列有關碳元素及組成物質的說法正確的是()A．碳元素的原子結構示意圖為B．碳元素組成的單質：金剛石、石墨、C60,構成它們的微粒是相同的C．利用焦炭的還原性可以來冶煉金屬，其他無定形碳如木炭、活性炭也具有還原性D．鑒別CO與CO2的方法有很多：如澄清石灰水、無色酚酞溶液、帶火星的木條等14．推理是化學常用的方法。以下推理正確的是A．單質中只含一種元素，所以含有一種元素的物質一定是單質。B．酸中都含有氫元素，所以含有氫元素的化合物一定是酸。C．堿性溶液的pH大于7，所以pH大于7的溶液一定呈堿性。D．中和反應生成了鹽和水，所以生成鹽和水的反應一定是中和反應。15．為了驗證二氧化碳與水反應生成碳酸，霍去病同學做了以下實驗，其中不合理的是A．步驟① B．步驟② C．步驟③ D．步驟④二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．溶液與人們的生產(chǎn)、生活密切相關。將少量下列物質分別加入足量水中攪拌，可以得到溶液的是_______（填字母）。A泥沙B油脂C乙醇在盛有水的燒杯中加入以下某種物質，在形成溶液的過程中，溶液溫度明顯升高的是_______（填字母）。A燒堿B硝酸銨C氯化鈉如圖為甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線。①溶解度隨溫度升高而增大的物質是_______（填“甲”或“乙”）。②將有t1℃時的甲、乙兩種物質的飽和溶液升溫至t2℃，所得溶液中溶質的質量分數(shù)甲_______乙（填“＜”、“=”或“＞”）。③在t2℃時，某同學向128.5g甲溶液中加入1.5g甲固體恰好得到t2℃時甲的飽和溶液。則原甲溶液溶質的質量分數(shù)為_______（結果精確到0.1%）。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）根據(jù)下列裝置，結合所學化學知識回答下列問題：寫出圖1中標號儀器的名稱：①___。實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，發(fā)生裝置應選用___(填字母)；其反應的化學方程式為___。如果改用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，反應前后固體中二氧化錳的質量分數(shù)___(填“增大”、“減小”或“不變”)。實驗室制取少量二氧化碳時，發(fā)生裝置最好選用___(填字母，下同)，收集裝置選用___，常用此收集方法的原因是___，某同學取一定濃度鹽酸與石灰石反應，將生成的氣體通入澄清石灰水中，始終未見渾濁，可能的原因___CO2能與NaOH發(fā)生反應。[實驗過程]檢查裝置氣密性，如圖2所示連接好裝置，進行實驗。序號操作步驟實驗現(xiàn)象Ⅰ打開彈簧夾K1，關閉彈簧夾K2、K3、K1．將20mL水注入錐形瓶I中，關閉彈簧夾K1，振蕩瓶J，打開彈簧夾K2．無明顯現(xiàn)象Ⅱ關閉彈簧夾K2，打開彈簧夾K1，將20mL稀NaOH溶液注入錐形瓶K中，關閉彈簧夾K1，振蕩瓶J，打開彈簧夾K3．錐形瓶J中的熱水劇烈沸騰[實驗分析]錐形瓶J的熱水劇烈沸騰的原因是___。[實驗反思]有觀點認為只需要進行實驗操作Ⅱ，即可說明CO2與NaOH發(fā)生反應。你對該觀點的看法是___(選填“贊同”或“不贊同”)，理由是___。18．（8分）生活離不開水。某化學興趣小組對學校附近河流水質的狀況進行調查研究。要除去水樣中的不溶物，可采取的操作是_____。完成（1）中的操作后，可用_____檢驗所得水樣屬于硬水還是軟水。完成（2）中的操作后，測定水樣為硬水。日常生活中，當水的硬度大并且擔心病菌過多時，可以采取_____的方法降低水的硬度和殺滅病菌。ClO2是一種安全的飲用水消毒劑，生產(chǎn)ClO2的化學反應方程式為2NaClO2+X==2ClO2+2NaCl,方程式中X的化學式為_____。愛護水資源是公民的責任和義務。下列行為不屬于節(jié)約用水的是_____。A用未經(jīng)處理的工業(yè)廢水澆地B洗衣機洗衣服時不間斷地邊注水邊沖洗、排水C洗過菜的水用來澆花D農(nóng)業(yè)和園林澆灌改大水浸灌為噴灌、滴灌四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）金屬鎂可與熱水反應生成氫氧化鎂和氫氣，所得溶液呈堿性，可使酚酞溶液顯紅色。某同學將鎂條放在水中煮沸，趁熱取出部分溶液，滴加酚酞溶液，變?yōu)榧t色，放置在空氣中一段時間后，發(fā)現(xiàn)溶液的紅色褪去了。鎂與熱水反應的化學方程式是_____。查閱資料：溶液紅色褪去的原因是溶液堿性減弱。導致溶液堿性減弱的原因是什么？假設1：可能是氫氧化鎂與N2或O2發(fā)生了反應。假設2：可能是溶液吸收了空氣中的_____。假設3：可能是氫氧化鎂的溶解度隨溫度的降低而_____。由堿的性質可知，假設1不成立。實驗操作實驗現(xiàn)象結論1．取上述紅色溶液，保持溫度不變，在空氣中放置一段時間，觀察現(xiàn)象。①_____假設2成立2．取上述紅色溶液，②_____，③_____觀察現(xiàn)象。紅色褪去假設③成立（拓展延伸）將一小塊金屬鈉投入硫酸銅溶液時，產(chǎn)生藍色沉淀。請解釋其原因：_____。除上述金屬外，根據(jù)金屬活動性順序，預測_____也能跟硫酸銅溶液反應產(chǎn)生上述現(xiàn)象(舉一例即可)。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【解析】

A、改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè)，能減少二氧化碳的排放、能源的消耗；研制和開發(fā)新能源代替?zhèn)鹘y(tǒng)能源，能減少二氧化碳的排放。說法完全正確，不符合題意；

B、洗滌劑具有乳化作用，可用洗滌劑去除油污；棉線和羊毛線可用灼燒聞氣味區(qū)分，產(chǎn)生燒焦羽毛氣味的是羊毛線，產(chǎn)生燒紙氣味的是棉線，可以鑒別。說法完全正確，不符合題意；

C、合成橡膠屬于合成材料，合金屬于金屬材料；同種元素組成的物質不一定是純凈物，如氧氣和臭氧的混合物。說法完全錯誤，符合題意；

D、原子不都是由質子、中子和電子構成的，如氫原子；過氧化氫是由過氧化氫分子構成的，過氧化氫分子是由氫原子和氧原子構成的。說法不完全錯誤，不符合題意。故選C。2、A【解析】

A、一定質量的稀鹽酸中加入鐵粉，鐵與稀鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣，產(chǎn)生氫氣的質量從0逐漸增加，稀鹽酸完全反應，氫氣質量不再增加，A圖中橫坐標可以表示加入鐵粉的質量；苛性鈉部分變質，氫氧化鈉中含有碳酸鈉，一定質量的稀鹽酸中加入部分變質的苛性鈉，氫氧化鈉先與稀鹽酸反應生成氯化鈉和水，氫氧化鈉完全反應后碳酸鈉與稀鹽酸反應生成氯化鈉、二氧化碳和水，因此生成氣體的質量先為0，一段時間后逐漸增加，完全反應后質量不再變化，A圖中橫坐標不能表示加入部分變質的苛性鈉質量；A選項圖像不能正確表示對應變化關系，符合題意；B、澄清石灰水中加入二氧化碳，氫氧化鈣與二氧化碳反應生成碳酸鈣沉淀和水，氫氧化鈣完全反應后，氫氧化鈣隨著反應的進行逐漸減少至0，溶質質量逐漸減小至0，溶液中陰陽離子逐漸減少至0，溶液的導電性逐漸減弱至0，繼續(xù)通入二氧化碳，碳酸鈣、二氧化碳和水反應生成碳酸氫鈣，碳酸氫鈣易溶于水，溶質質量逐漸增加，溶液中陰陽離子逐漸增加，溶液的導電性逐漸增加，B圖中縱坐標既可以表示溶質質量，又可表示溶液的導電性，B選項圖像能正確表示對應變化關系，不符合題意；C、加熱氯酸鉀制取氧氣，二氧化錳做催化劑，氯酸鉀分解生成氯化鉀和氧氣，根據(jù)質量守恒定律，鉀元素守恒，反應過程中固體中鉀元素質量保持不變，二氧化錳作為催化劑，二氧化錳的質量變化，不影響鉀元素質量，C圖中橫坐標既可以表示反應時間，也可以表示加入二氧化錳質量，C選項圖像能正確表示對應變化關系，不符合題意；D、濃硫酸具有吸水性，敞口放置濃硫酸，隨著放置時間的延長，濃硫酸逐漸變?yōu)橄×蛩幔芤褐腥軇┑馁|量逐漸增加，硫酸不揮發(fā)，溶質的質量不變，溶液的質量=溶質質量+溶劑質量，溶液的質量逐漸增加，稀硫酸不具有吸水性，一段時間后，溶劑的質量和溶液的質量都不再變化，另外濃硫酸不是100%的純硫酸，溶劑質量和溶液質量的起始質量不為0，D圖中縱坐標既可以表示溶劑質量，又可表示溶液質量，D選項圖像能正確表示對應變化關系，不符合題意。故選A。3、A【解析】食醋的主要成分是乙酸(CH3COOH)。A、乙酸是一種化合物，由三種元素組成的純凈物，故A正確；B、乙酸中碳氫氧各元素質量之比是12×2∶4∶16×2＝6∶1∶8，,氧元素的質量分數(shù)最大，故B錯誤；C、一個乙酸分子中共含有2＋4＋2＝8個原子，故C錯誤；D、乙酸中碳、氫，氧三種元素的質量比為12×2∶4∶16×2＝6∶1∶8，故D錯誤。點睛∶化學式的意義∶⑴宏觀意義①.表示一種物質；②表示該物質的元素組成；⑵微觀意義①表示該物質的一個分子；②表示該物質的分子構成；⑶量的意義①表示物質的一個分子中各原子個數(shù)；②表示組成物質的各元素質量比。4、B【解析】

A、該圖中的物質是由兩種元素組成的純凈物，可能是氧化物，正確；B、該圖中的物質是由一種元素組成的純凈物，故是單質，金屬是由原子直接構成的，不可能是雙原子分子，故錯誤；C、圖中有兩種分子，故是混合物，故正確；D、圖中的兩種物質都含有兩種相同的元素，故正確。故選B。5、A【解析】

A、①用活性炭具有吸附性，吸附汽車內的異味；②洗滌劑具有乳化功能，可以將油污分散成微小顆粒溶解在水，達到除油污效果；故選項正確；B、②一氧化碳不能溶于水，在室內放一盆水不能防止煤氣中毒；故選項錯誤；C、②合金屬于金屬材料；故選項錯誤；D、①燒烤食品營養(yǎng)豐富，但含有少量有害物質，不可大量食用；②鈣不屬于人體必需的微量元素；故選項錯誤。故選：A。6、C【解析】

①鋅和稀硫酸反應生成氫氣，能使裝置中的小氣球鼓起來；②石灰石和鹽酸反應生成二氧化碳，能使裝置中的小氣球鼓起來；③蔗糖溶于水，溫度不變，不能使裝置中的小氣球鼓起來；④氧化鈣和水反應放熱，導致瓶內氣體膨脹，能使裝置中的小氣球鼓起來。故選：C。7、A【解析】

有機合成材料：合成纖維、合成橡膠、塑料。【詳解】A、塑料屬于合成材料，故A正確；B、蠶絲圍巾屬于天然材料，故B不正確；C、大理石地磚屬于無機非金屬材料，故C不正確；D、陶瓷花盆屬于無機非金屬材料，故D不正確。故選A。8、C【解析】

A選項是錯誤的敘述，因為沒有具體說明溫度；B選項是錯誤的敘述，因為在該溫度下甲物質的溶解度為40g，10g水中只能溶解4g甲物質；C選項是正確的敘述，因為甲物質的溶解度隨溫度的升高而增大；D選項是錯誤的敘述，因為沒有指明三種溶液是否飽和，如果是飽和溶液溶質的質量分數(shù)相同，否者不一定；故答案選擇C9、B【解析】

A、取用固體粉末時，瓶塞應正放，不能倒放，故A不對。B、裝入固體粉末，用紙槽或藥匙，但試管要平放盡量往試管底部送，故B對。C、禁止酒精燈之間對燃，故C不對。D、加熱固體粉末，試管口要略向下傾斜，故D不對。故選：B。10、A【解析】

A、在化學變化中分子分成原子，原子再重新組合成新的分子，所以原子在化學變化中不能夠再分，故A說法錯誤；B、原子質量主要集中在原子核上，核外電子的質量很小可以忽略不計，故B說法正確；C、原子的質子數(shù)等于核電荷數(shù)還等于核外電子數(shù)，故C說法正確；D、原子核的體積很小，但質量很大，原子的質量主要集中在原子核上，原子的體積主要取決于核外電子的多少，故D說法正確。11、A【解析】

A、稀鹽酸能與氧化鐵反應產(chǎn)生氯化鐵溶液，可以除鐵銹（主要成氧化鐵）；故選項正確；B、氯化鈉用于配制生理鹽水（0.9%的氯化鈉溶液）；故選項錯誤；C、用甲醛水溶液（福爾馬林）有毒，不能用浸泡海產(chǎn)品來延長海產(chǎn)品的保質期；故選項錯誤；D、氫氧化鈉有腐蝕性，不可以用作食品干燥劑；故選項錯誤；故選：A。12、B【解析】

A、澤中有火……上火下澤，包含著物質燃燒，屬于化學變化，故A錯；

B、“慈石能吸鐵，及其于銅則不通矣”磁鐵吸鐵，沒有新物質生成，屬于物理變化，故B正確；

C、丹砂（HgS）燒之成水銀，積變又還成丹砂，發(fā)生了兩個化學變化，先生成汞，再合成丹砂，故C錯；

D、冬月灶中所燒薪柴之灰，令人以灰淋汁，取堿浣衣，包含著碳的燃燒，屬于化學變化，故D錯。

故選：B。【點睛】判斷一個變化是物理變化還是化學變化，要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質，生成其他物質的是化學變化，沒有生成其他物質的是物理變化。13、C【解析】

A、在原子中，質子數(shù)等于核外電子數(shù)，根據(jù)碳元素的原子結構示意圖可知碳原子的質子數(shù)為6，所以核外電子數(shù)也為6，A不正確；B、碳元素組成的單質中金剛石、石墨是由原子構成的，而C60是由分子構成的，它們構成它們的微粒是不相同的，B不正確；C、利用焦炭的還原性可以來冶煉金屬，其他無定形碳如木炭、活性炭也具有還原性，因為它們都是由碳原子構成的，化學性質相似，C正確；D、鑒別CO與CO2的方法有很多：如澄清石灰水，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，一氧化碳不能使澄清石灰水變渾濁；CO與水不反應，不能使無色酚酞溶液變色，CO2能與水反應生成酸，酸遇無色酚酞溶液不變色，無法用無色酚酞溶液鑒別CO與CO2；帶火星的木條遇到CO與CO2都不能使木條復燃，無法鑒別，D不正確。故選C。14、C【解析】

A、單質中只含一種元素，但含有一種元素的物質不一定是單質，也可能是混合物，例如，氧氣和臭氧的混合氣體，不符合題意；B、酸中都含有氫元素，含有氫元素的化合物不一定是酸，例如，水和甲烷，不符合題意；C、堿性溶液的pH大于7，所以pH大于7的溶液一定呈堿性，符合題意；D、中和反應生成了鹽和水，生成鹽和水的反應不一定是中和反應，例如，酸和金屬氧化物反應生成鹽和水，不符合題意。故選C?！军c睛】對于化學知識的推理，平時要求學生熟記基本概念和基本原理。15、C【解析】

由題目中的步驟①是加水，使水和二氧化碳反應生成碳酸；步驟②是取2mL溶液倒入試管；步驟③是向試管中滴加酚酞溶液，酚酞溶液滴入碳酸溶液中不會變色；步驟④加熱溶液，溶液又變?yōu)闊o色；故不合理的步驟是③。故選：C。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、CA甲＞22.2%【解析】

（1）泥沙加入水中不溶于水，只能形成懸濁液，油脂加入水中不溶于水，只能形成乳濁液，乙醇加入足量水中攪拌，可以完全溶解，所以能得到溶液。故填：C；（2）燒堿加入水中導致溶液溫度升高，硝酸銨加入水中導致溶液溫度降低，氯化鈉加入水中溶液的溫度沒有明顯變化，故填：A；（3）①由圖像知溶解度隨溫度升高而增大的是甲，故填：甲；②由圖像知在t1℃時的甲、乙兩種物質的飽和溶液的溶質質量分數(shù)相同，當由t1℃升溫至t2℃后，甲的溶解度升高，乙的溶解度減小，所以甲的溶液由飽和變成不飽和，溶質質量分數(shù)不變，而乙溶液仍為飽和溶液但溶解度變小，所以溶質質量分數(shù)變小，所以溶質質量分數(shù)的大小關系為：甲＞乙，故填：＞；③t2℃時，甲的溶解度為30g，所以此時甲的溶質質量分數(shù)為：，128.5g甲溶液中加入1.5g甲固體恰好得到t2℃時甲的飽和溶液，所以設原溶液中有溶質甲的質量為x，則，x=28.5g，原溶液中溶質質量分數(shù)為：×100%≈22.2%，故填：22.2%。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、長頸漏斗D2KMnO1K2MnO1+MnO2+O2↑增大CE二氧化碳的密度比空氣大石灰水變質(或二氧化碳中混有氯化氫氣體)氫氧化鈉與二氧化碳反應，J裝置內熱水液面的壓強減小，沸點降低不贊同二氧化碳既會與水反應，也會與氫氧化鈉反應，應該設計實驗進行對比【解析】

(1)由圖可知，儀器①是長頸漏斗，故填長頸漏斗。(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，是固體反應生成氣體，且需加熱，所以發(fā)生裝置應選用固體受熱發(fā)生裝置，故填D；高錳酸鉀在加熱的條件下反應生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，故反應的方程式寫為：2KMnO1K2MnO1+MnO2+O2↑；用加熱氯酸鉀制取氧氣時，二氧化錳是催化劑，其質量在反應前后保持不變，但是隨著反應的進行固體的質量在減少，所以反應前后二氧化錳的質量分數(shù)增大，故填增大。(3)實驗室制取二氧化碳是用碳酸鈣與稀鹽酸反應，該反應屬于固液常溫型，所以制取二氧化碳應該選擇裝置C，故填C；二氧化碳的密度比空氣大，能溶于水，所以只能用向上排空氣法來收集二氧化碳，故填E；只能用向上排空氣法來收集二氧化碳，是因為二氧化碳的密度比空氣大，故填二氧化碳的密度比空氣大；某同學取一定濃度鹽酸與石灰石反應，將生成的氣體通入澄清石灰水中，始終未見渾濁，可能的原因一是：石灰水已經(jīng)變質；原因二是：氣體中有揮發(fā)出來的HCl氣體，故填石灰水變質(或二氧化碳中混有氯化氫氣體)。(1)二氧化碳會與水反應生成碳酸，也會與氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水，所以[實驗分析]錐形瓶J在熱水劇烈沸騰的原因是：氫氧化鈉與二氧化碳反應，J裝置內熱水液面的壓強減小，沸點降低，故填氫氧化鈉與二氧