2016-2017學(xué)年高二語(yǔ)文下冊(cè)課時(shí)跟蹤檢測(cè)15

綜合質(zhì)量檢測(cè)(時(shí)間：150分鐘滿分：150分)第Ⅰ卷閱讀題甲必考題一、現(xiàn)代文閱讀(9分，每小題3分)閱讀下面的文字，完成1～3題。墓志銘與墓碑文考辨王珂世人常把墓碑文當(dāng)作墓志銘。其實(shí)二者是有區(qū)別的，我們可以從墓碑和墓志的演變來(lái)了解它們的區(qū)別。墓碑的使用是在東漢以后。東漢之前，碑的用法典籍記載有三種。一是豎立在宮室前測(cè)量日影計(jì)時(shí)。二是在宗廟前用來(lái)拴牲口。碑上有洞，叫穿，繩子可以從中穿過(guò)，拴住那些用來(lái)祭祀的牲口。三是用作下葬時(shí)綁系棺槨的柱子，一般豎立在墓的兩旁，其規(guī)制有嚴(yán)格的規(guī)定。按照鄭玄的解釋，天子可以用四個(gè)木碑，穿六根粗繩子下葬，諸侯兩個(gè)木碑、四根繩索……而到了低等級(jí)的士，則不能有碑，只能用手挽著繩索下葬了。從這些記載來(lái)看，石碑是用在宮廟前面的，而墓地前的碑，為木質(zhì)，沒(méi)有文字，只起到承載棺槨下葬的作用，與后世的墓碑，作用顯然不同。東漢立墓碑的習(xí)俗，應(yīng)當(dāng)和先秦、秦漢時(shí)期的刻石紀(jì)念、歌功頌德的傳統(tǒng)有關(guān)?！拔锊恍嗾吣恍嘤诮鹗?蔡邕《銘論》)，由于金銅材質(zhì)較少，所以紀(jì)念性的墓碑就用石碑代替。我們今天發(fā)現(xiàn)的東漢初期的墓碑，如袁安碑、甘陵相尚府君碑都是有“穿”的石質(zhì)墓碑。而墓志是在魏晉以后興起發(fā)展的。墓志是埋在墳?zāi)估锏氖?，所以它的別稱都帶有入土的意義，如埋銘、壙志等。西漢中后期，世家大族建立祠堂、家廟，廣立碑銘，刻石記其祖先功德，為的是團(tuán)結(jié)族人，增強(qiáng)宗族的凝聚力。建安十年，魏武帝以天下凋敝，下令不得厚葬，又禁立碑。曹操以禁止厚葬為名，禁止立碑，其實(shí)是為了淡化士大夫們的群體意識(shí)，淡化世家大族的凝聚力。曹操立法的威嚴(yán)，使立碑之風(fēng)受到遏制，但是人們依然按照立碑的風(fēng)俗，把石碑立在墳?zāi)怪畠?nèi)，這就是墓志。魏晉時(shí)期的墓志，仿照墓碑而制，直立在墓內(nèi)，不像后世的墓志都是平放。南北朝時(shí)期，墓志經(jīng)過(guò)不斷發(fā)展，已經(jīng)逐步確定了其形制。我們看到的過(guò)渡期最具代表性的墓志就是南朝宋大明八年的《劉懷民墓志》，這個(gè)墓志是方形石質(zhì)，但是還沒(méi)有蓋，加蓋的墓志是洛陽(yáng)發(fā)現(xiàn)的北魏正始二年的《寇臻墓志》。這一時(shí)期墓志基本定型，為后世所效仿。禁止立碑的政策至隋唐之時(shí)，已基本解禁。但是相較于碑，墓志的使用卻更加頻繁。由于豎立在墓地前的墓碑，會(huì)因戰(zhàn)亂災(zāi)害人事變遷等原因被損毀，而與棺槨埋在一起的墓志，則一般不會(huì)被毀壞，它的長(zhǎng)久保存性更強(qiáng)，因此，雖然禁碑之令有所松動(dòng)，但墓志因具有獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)而被保存并傳承下去了。再說(shuō)墓碑文與墓志銘，墓碑文包括序和銘。序主要敘述死者的姓氏、籍貫、世系以及生平事跡等；銘在序之后，以韻文的形式來(lái)對(duì)死者進(jìn)行歌功頌德。而墓志上的文字前一部分是“志”，即簡(jiǎn)述死者生平；后一部分是“銘”，即用韻語(yǔ)概括前一部分內(nèi)容，并加以褒揚(yáng)和悼念之意。墓志上的文字雖由墓碑文發(fā)展而來(lái)，但二者是有區(qū)別的。黃金明在《漢魏晉南北朝誄碑文研究》中說(shuō)得很詳細(xì)：“就文體功能而言，碑文更注重銘頌德勛，墓志既能記德銘勛，又很注重記事。碑文于序中更見(jiàn)辭彩，墓志于銘中更顯文麗，故古代文章選集如《藝文類聚》碑文主要選其序，墓志則多選其銘。”(有刪改)1．下列各項(xiàng)中，對(duì)“墓碑”與“墓志”的解說(shuō)不正確的一項(xiàng)是()A．墓碑起于東漢，它繼承了秦漢以及先秦刻石紀(jì)念、歌頌功德的傳統(tǒng)，立墓碑主要是為了對(duì)死者進(jìn)行紀(jì)念和歌頌。B．墓碑采用石質(zhì)材料且有“穿”，這是繼承了原來(lái)宗廟前石碑的特點(diǎn)，而且石材是廉價(jià)易得、不易損壞的材料。C．墓志是埋在墳?zāi)怪械哪贡?。因其埋在地下，一般不?huì)被毀壞，長(zhǎng)久保存性更強(qiáng)，墓志的別稱有埋銘、壙志等。D．墓志由墓碑發(fā)展而來(lái)，主要是社會(huì)原因。曹操為了削弱世家大族的凝聚力，禁止立碑，于是人們把石碑立在墳?zāi)怪畠?nèi)。解析：選B“繼承了原來(lái)宗廟前石碑的特點(diǎn)”錯(cuò)。2．下列理解和分析，不符合原文意思的一項(xiàng)是()A．墓碑與東漢之前的碑功用不同。根據(jù)史料記載，東漢之前的碑主要用于測(cè)量日影計(jì)時(shí)、拴祭祀的牲口以及承載棺槨下葬。B．西漢中后期，為團(tuán)結(jié)族人，增強(qiáng)宗族凝聚力，世家大族紛紛建立祠堂、宗廟，立碑紀(jì)念先祖功德，一時(shí)立碑之風(fēng)盛行。C．墓志銘和墓碑文有淵源關(guān)系。墓志上“志”的內(nèi)容和功用類似于墓碑文中的“序”，墓志上的“銘”也源于墓碑上的銘文。D．就文體功能而言，碑文和墓志都注重歌功頌德，但后者更重記事；就文采來(lái)說(shuō)，碑文中的“序”不如墓志上的“銘”華麗。解析：選D“碑文中的‘序’不如墓志上的‘銘’華麗”的說(shuō)法在文中無(wú)依據(jù)。3．根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是()A．東漢之前，用來(lái)承載棺槨下葬的木碑的規(guī)制有嚴(yán)格的規(guī)定，身份低于諸侯而高于一般士的大夫，其規(guī)制可能是“兩個(gè)木碑，兩根繩索”。B．最初的墓志因仿照墓碑而制，所以是直立在墓內(nèi)的，頂部也無(wú)蓋；后世的墓志頂部加蓋，形制基本定型，并且都轉(zhuǎn)為平放在墓中。C．墓志包含很多文化信息，考古工作者可以根據(jù)墓志，了解墓主的時(shí)代、身份，甚至社會(huì)背景和文化風(fēng)俗，墓志有很高的考古價(jià)值。D．東漢初期的袁安碑、甘陵相尚府君碑，南朝宋的《劉懷民墓志》，北魏的《寇臻墓志》都很注重記述死者的生平事跡，且富有辭采。解析：選D“都很注重記述死者的生平事跡，且富有辭采”錯(cuò)。二、古代詩(shī)文閱讀(36分)(一)文言文閱讀(19分)閱讀下面的文言文，完成4～7題。李燮字德公，后漢諫臣李固之子。初，固既策罷，知不免禍，乃遣三子歸鄉(xiāng)里。時(shí)燮年十三，姊文姬為同郡趙伯英妻，賢而有智，見(jiàn)二兄歸，具知事本，默然獨(dú)悲曰：“李氏滅矣！積德累仁，何以遇此？”密與二兄謀豫藏匿燮，托言還京師，人咸信之。有頃難作，下郡收固三子。二兄受害，文姬乃告父門生王成曰：“君執(zhí)義先公，有古人之節(jié)。今委君以六尺之孤，李氏存滅，其在君矣。”成感其義，乃將燮入徐州，令變名姓為酒家傭。燮從受學(xué)，酒家異之，意非恒人，以女妻燮。燮專精經(jīng)學(xué)。后梁冀既誅而災(zāi)眚?qū)乙?jiàn)。明年，大赦天下。燮乃以本末告酒家，酒家具車重厚遣之，皆不受，遂還鄉(xiāng)里。姊弟相見(jiàn)，悲感傍人。既而戒燮曰：“今弟幸而得濟(jì)，豈非天邪！勿妄與外人往來(lái)，慎無(wú)一言加于梁氏。加梁氏則連主上，禍重至矣。唯引咎而已?！臂浦?jǐn)從其誨。后王成卒，燮以禮葬之，感傷舊恩，每四節(jié)為設(shè)上賓之位而祠焉。州郡禮命，四府并辟，皆無(wú)所就，后征拜議郎。及其在位，廉方自守，所交皆舍短取長(zhǎng)，好成人之美。時(shí)潁川荀爽、賈彪，雖俱知名而不相能，燮并交二子，情無(wú)適莫，世稱其平正。靈帝時(shí)拜安平相。先是安平王續(xù)為張角賊所略，國(guó)家贖王得還，朝廷議復(fù)其國(guó)。燮上奏曰：“續(xù)在國(guó)無(wú)政，為妖賊所虜，守藩不稱，損辱圣朝，不宜復(fù)國(guó)?！睍r(shí)議者不同，而續(xù)竟歸藩。燮以謗毀宗室，輸作左校。未滿歲，王果坐不道被誅。擢遷河南尹。時(shí)既以貨賂為官，詔書復(fù)橫發(fā)錢三億，以實(shí)西園。燮上書陳諫，辭義深切，帝乃止。先是潁川甄邵諂附梁冀，為鄴令。有同歲生得罪于冀，亡奔邵，邵偽納而陰以告冀，冀即捕殺之。邵當(dāng)遷為郡守會(huì)母亡邵且埋尸于馬屋先受封然后發(fā)喪邵還至洛陽(yáng)燮行涂遇之使卒投車于溝中，笞捶亂下，大署帛于其背曰“諂貴賣友，貪官埋母”。乃具表其狀。邵遂廢錮終身。燮在職二年卒，時(shí)人感其世忠正，咸傷惜焉。(節(jié)選自《后漢書·李燮傳》，有刪改)4．對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是(3分)()A．酒家異之，意非恒人 恒：平常的、普通的B．后梁冀既誅而災(zāi)眚?qū)乙?jiàn) 眚：災(zāi)難C．州郡禮命，四府并辟 辟：征召D．雖俱知名而不相能 能：勝任解析：選D能：和睦。5．對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是(3分)()A．邵當(dāng)遷為郡/守會(huì)母亡/邵且埋尸于馬屋/先受封然后/發(fā)喪/邵還至洛陽(yáng)/燮行涂遇之/使卒投車于溝中B．邵當(dāng)遷為郡守/會(huì)母亡/邵且埋尸于馬/屋先受封/然后發(fā)喪/邵還至洛陽(yáng)燮/行涂遇之/使卒投車于溝中C．邵當(dāng)遷為郡守/會(huì)母亡/邵且埋尸于馬屋/先受封/然后發(fā)喪/邵還至洛陽(yáng)/燮行涂遇之/使卒投車于溝中D．邵當(dāng)遷為郡守/會(huì)母亡邵且埋尸/于馬屋/先受封/然后發(fā)喪/邵還至洛陽(yáng)/燮行涂遇之使/卒投車于溝中解析：選C解答斷句題，應(yīng)注意三個(gè)方面。一是注意名詞，如本語(yǔ)段中的“邵”“燮”為人名，分別指甄邵、李燮，判斷其在句中所做成分，進(jìn)行斷句。二是注意斷句的標(biāo)志性詞語(yǔ)，如“會(huì)”“然后”等。三是注意文意。6．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)()A．李燮的姐姐李文姬賢能又有智慧，看到兄長(zhǎng)歸來(lái)預(yù)知李家有滅族之禍，與兄長(zhǎng)商量將李燮藏匿起來(lái)，并假稱李燮返回京城了。B．李文姬告誡李燮應(yīng)當(dāng)與外人徹底斷絕來(lái)往，謹(jǐn)慎小心，不要去說(shuō)梁氏的壞話，若提及梁家則會(huì)牽連到皇帝，禍殃恐怕立刻就降臨。C．王成逝世，李燮按照應(yīng)有的禮節(jié)為其安葬，感激他的舊恩，并設(shè)了上賓牌位，四時(shí)祭奉他。D．有個(gè)人得罪了梁冀，逃走去投奔甄邵，甄邵假裝接納而暗中告訴梁冀，梁冀將此人逮捕并殺害。解析：選B原文是“勿妄與外人往來(lái)”“禍重至矣”，曲解了原文。7．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)(1)君執(zhí)義先公，有古人之節(jié)。今委君以六尺之孤，李氏存滅，其在君矣。(5分)譯文：___________________________________________________________________(2)續(xù)在國(guó)無(wú)政，為妖賊所虜，守藩不稱，損辱圣朝，不宜復(fù)國(guó)。(5分)譯文：___________________________________________________________________參考答案：(1)您對(duì)我父親很講道義，有古人的品節(jié)。現(xiàn)在把一個(gè)孤兒托付給您，李氏血脈的存亡就在您了。(得分點(diǎn)：“執(zhí)義”“委”“其”、倒裝句式各1分，大意1分)(2)劉續(xù)在封國(guó)沒(méi)有好的政績(jī)，又被妖賊俘虜，他守土不稱職，玷污了朝廷，不應(yīng)該恢復(fù)封國(guó)。(得分點(diǎn)：“政”“稱”“損辱”、被動(dòng)句式各1分，大意1分)參考譯文：李燮字德公，后漢諫臣李固的兒子。當(dāng)初李固被罷官，知道自己不能免于災(zāi)禍，于是讓三個(gè)孩子返回家鄉(xiāng)。當(dāng)時(shí)李燮十三歲，姐姐李文姬是同郡趙伯英的妻子，賢能而且有智慧，看到兩個(gè)哥哥回來(lái)，知道了事情的前前后后，獨(dú)自默然哀傷地說(shuō)：“李家滅了！幾代人積善累仁，為什么還會(huì)有這樣的遭遇？”秘密地與兩位哥哥商量預(yù)先將李燮藏匿起來(lái)，假稱李燮返回了京城，人們都相信了。不久災(zāi)難發(fā)生，到郡抓捕李固三子，兩個(gè)哥哥遇害。李文姬于是對(duì)父親的門生王成說(shuō)：“您對(duì)我父親很講道義，有古人的品節(jié)。現(xiàn)在把一個(gè)孤兒托付給您，李氏血脈的存亡就在您了?！蓖醭蔀槠淞x理所服，就帶著李燮進(jìn)入徐州，讓李燮改名換姓給酒家當(dāng)小工。李燮跟人學(xué)習(xí)，酒家感到很奇怪，認(rèn)為他不是普通的人，把女兒嫁給他。李夑特別用心鉆研經(jīng)學(xué)。后來(lái)梁冀被誅殺，災(zāi)難屢次出現(xiàn)。第二年，大赦天下，李燮就將自己的身世本末告訴酒家，酒家備好車馬重資送他上路，而李燮都沒(méi)有接受，于是返回家鄉(xiāng)。姐弟相見(jiàn)，悲傷得感動(dòng)了旁邊的人。事后李文姬告誡李燮說(shuō)：“如今弟弟你幸運(yùn)地活了下來(lái)，這難道不是天意嗎！你以后不要隨便與外人來(lái)往，千萬(wàn)注意不要去說(shuō)梁氏的壞話，若提及梁氏則會(huì)牽連到皇帝，災(zāi)禍會(huì)再次降臨。只有歸過(guò)失于自己罷了?！崩钲乒Ь吹芈?tīng)從姐姐的教誨。后來(lái)王成去世，李燮也以禮為其安葬，感激他的舊恩，設(shè)了上賓牌位，四時(shí)祭奉他。州郡以禮召請(qǐng)，朝廷四府都征召李燮，而李燮都不應(yīng)征。后來(lái)李燮被朝廷征拜為議郎。李燮擔(dān)任議郎期間，始終廉潔方正以自守，交友都取其長(zhǎng)而舍人之短，喜歡成人之美。當(dāng)時(shí)潁川的荀爽和賈彪，雖然都知名當(dāng)世卻相互不和，而李燮卻能和他們兩人交往，感情上沒(méi)有親疏厚薄，世人都稱贊李燮公允平正。靈帝時(shí)被任為安平相。以前安平王劉續(xù)被張角俘虜，國(guó)家把他贖回，朝廷商議讓劉續(xù)恢復(fù)封國(guó)。李燮上奏說(shuō)：“劉續(xù)在封國(guó)沒(méi)有好的政績(jī)，又被妖賊俘虜，他守土不稱職，玷污了朝廷，不應(yīng)該恢復(fù)封國(guó)?！碑?dāng)時(shí)議者意見(jiàn)不同，而劉續(xù)終以安平王身份歸藩。李燮則因?yàn)闅еr宗室的罪名，而罰為輸作左校。不到一年，劉續(xù)果然以不道罪而被殺。李燮被提拔為河南尹。當(dāng)時(shí)朝廷不僅可以花錢買官，詔書又無(wú)故征募百姓三億錢財(cái)來(lái)充實(shí)西園。李燮便上書進(jìn)諫，辭義情切，皇帝才停止。之前潁川人甄邵巴結(jié)依附梁冀，擔(dān)任鄴令。有個(gè)同一年被薦舉為孝廉的人得罪梁冀，逃亡投奔甄邵，甄邵假裝接納而暗中告訴梁冀，梁冀立即將此人逮捕并殺害。甄邵被升遷為郡守，恰逢他母親去世，甄邵暫且將母親的尸體埋到馬廄之中，先接受任命，然后才發(fā)喪。甄邵回到洛陽(yáng)，李燮在路上遇見(jiàn)他，派人將甄邵的車扔到水溝之中，用皮鞭和木棍猛抽亂打，在布帛上大書“諂貴賣友，貪官埋母”，掛在甄邵的背上。(李燮返回后，)便上表列敘他的罪狀。甄邵便被禁錮終身。李燮在職兩年去世，時(shí)人有感于他家世代忠義正直，都哀傷痛惜。(二)古代詩(shī)歌閱讀(11分)閱讀下面這首宋詞，完成8～9題。瑞鷓鴣辛棄疾期思①溪上日千回，樟木橋邊酒數(shù)杯。人影不隨流水去，醉顏重帶少年來(lái)。疏蟬響澀林逾靜，冷蝶飛輕菊半開(kāi)。不是長(zhǎng)卿終慢世②，只緣多病又非才。①期思：地名，在今江西省上饒市。罷官后的辛棄疾長(zhǎng)期居住并終老于此。②長(zhǎng)卿：漢代辭賦大家司馬相如，字長(zhǎng)卿。慢世：以傲慢的態(tài)度對(duì)待世事。8．這首詞寫出了詞人罷官后怎樣的生活？請(qǐng)結(jié)合作品簡(jiǎn)要分析。(5分)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________參考答案：這首詞寫出了詞人罷官后落寞、無(wú)聊的閑居生活。(2分)詞人本有殺敵報(bào)國(guó)的雄心壯志，而如今只能在期思溪上不停地徘徊，在樟木橋邊借酒澆愁；時(shí)光流逝，青春不再，身邊只有滯澀的一兩聲蟬鳴、寂靜的樹(shù)林、輕飛的冷蝶、半開(kāi)的菊花，如此情境讓詞人備感落寞、苦悶、無(wú)聊。(3分)9．詞的最后兩句表現(xiàn)了詞人什么樣的情緒？是如何表現(xiàn)的？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________參考答案：詞的最后兩句表現(xiàn)了詞人被罷官后報(bào)國(guó)無(wú)門、壯志難酬的無(wú)奈與憤懣情緒。(2分)是運(yùn)用典故和反語(yǔ)來(lái)表現(xiàn)的。(2分)詞人用反話說(shuō)以文章名世的司馬相如傲世，是因其多病又沒(méi)有才能，實(shí)則是借以委婉表達(dá)自己空有報(bào)國(guó)之能、卻不被任用的無(wú)奈和憤懣不平。(2分)(三)名篇名句默寫(6分)10．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)蘇軾在《定風(fēng)波》中有“莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”詩(shī)句，借此表現(xiàn)不懼風(fēng)雨，悠然前行的情態(tài)。(2)《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》中寫劉裕的兒子劉義隆輕率舉兵北伐，結(jié)果吃了敗仗，張皇南逃，狼狽不堪的句子是：元嘉草草，封狼居胥，贏得倉(cāng)皇北顧。(3)辛棄疾《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》中用“金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎”兩句追憶當(dāng)年劉裕領(lǐng)軍北伐、收復(fù)失地時(shí)何等威猛的氣勢(shì)。乙選考題(三、四題任選一題)三、文學(xué)類文本閱讀(25分)11．閱讀下面的文字，完成(1)～(4)題。臉譜聶鑫森馬悅?cè)皇窍娼﹦F(tuán)專畫舞臺(tái)布景的，山啊，水啊，亭臺(tái)樓閣啊，畫得活靈活現(xiàn)。這個(gè)行當(dāng)，圈內(nèi)人叫作“舞美”。他個(gè)子不高，精瘦精瘦的，臉黑且窄長(zhǎng)，配著小眼睛、塌鼻子、大嘴巴，論長(zhǎng)相還真上不得臺(tái)面。他爹馬正雄雖是個(gè)碼頭搬運(yùn)工，卻是個(gè)京戲迷，愛(ài)看戲，愛(ài)談戲，也愛(ài)唱幾嗓子花臉戲。這種家風(fēng)對(duì)馬悅?cè)粷撘颇?，但他更鐘情那些舞臺(tái)上的布景和演員形形色色的臉譜。在小學(xué)和中學(xué)，他的美術(shù)成績(jī)總是被同學(xué)稱贊。后來(lái)他考上了省戲劇學(xué)院的舞美系，一畢業(yè)，就被分配到故鄉(xiāng)的湘江京劇團(tuán)工作。馬正雄高興，兒子到底與梨園行沾點(diǎn)兒邊了。馬悅?cè)灰哺吲d，可以近距離地研究京劇臉譜的畫法，這里面學(xué)問(wèn)大著呢?！拔杳馈泵υ谄饺?，演出時(shí)倒很輕松。但馬悅?cè)豢偸呛脱輪T一樣，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入后臺(tái)，為的是看生、旦、凈、丑和跑龍?zhí)椎脑趺椿瘖y，怎么勾臉，還會(huì)問(wèn)一些相關(guān)的問(wèn)題。散戲后他回到家里，再根據(jù)記憶畫出譜式，做出詳細(xì)的說(shuō)明。漸漸地，他“登堂入室”了。臉譜在圖案結(jié)構(gòu)上，分整臉、六分臉、三塊瓦臉、十字門臉、碎臉、無(wú)雙臉、歪臉、揉臉、花臉、精靈臉……在色彩上，歸類為紅、粉紅、紫、黑、油白、藍(lán)、黃、青、金、赭、灰，等等。還有眉、眼窩、鼻窩、腦門、嘴，各種各樣的畫法，他都懂。在家休息的日子，他會(huì)忍不住對(duì)著鏡子，在自己的臉上勾勾畫畫。他的臉，最適于畫丑行的角色：蔣干、時(shí)遷、胡里、陶洪……馬正雄也是個(gè)熱心人，看了總是喊“好”，還會(huì)求兒子給他畫《坐寨盜馬》中竇爾敦的臉，然后得意地唱：“將酒宴擺至在聚義廳上……”1966年冬，馬悅?cè)?8歲，結(jié)了婚，只是還沒(méi)有孩子，仍和父母住在一起。這個(gè)小巷中的小院落，關(guān)上門，自成一個(gè)天地。京劇團(tuán)早就不演戲了，有身份的主角、配角都成了“牛鬼蛇神”，掃地、清理廁所、接受批斗、寫檢討。馬悅?cè)怀錾砗茫譀](méi)有成名成家，而且做事扎實(shí)，不喜歡多說(shuō)話，被拉進(jìn)了“造反派”的行列，成了看守、監(jiān)管這群人的骨干力量。馬正雄說(shuō)：“可不能做孽，睜一眼閉一眼吧。不能罵，更不能打，多關(guān)照他們。將來(lái)，老百姓不看戲了？我才不相信！”馬悅?cè)贿B連點(diǎn)頭，說(shuō)：“爹，我記住了?！眻F(tuán)里“造反派”的主要頭目是文化局派來(lái)的，叫吳廉。他忽然想出了新招：要押解這些“牛鬼蛇神”游街，而且必須化妝、勾臉，還規(guī)定臉譜越丑越難看越好?，F(xiàn)場(chǎng)的總監(jiān)，指定是馬悅?cè)?。還交代，如果誰(shuí)抵制，就由馬悅?cè)粡?qiáng)行給他們化妝、勾臉。又丑又恐怖，是神靈鬼怪的臉譜，《西游記》中的金錢豹、《探陰山》中的油流鬼……還有丑行的臉譜，《巴駱和》中的胡里、《時(shí)遷盜雞》中的時(shí)遷……這些人是馬悅?cè)坏那拜?、同事，一個(gè)個(gè)古道熱腸、技藝高超，能勾畫這樣的臉嗎？那是對(duì)好人、對(duì)藝術(shù)的褻瀆，他不能這么干！馬悅?cè)话堰@事告訴了爹。馬正雄一拍桌子，吼道：“這些狗雜種，居然想出這樣的壞主意，缺德！可這些名角如果硬扛，會(huì)遭更大的罪。你不是總監(jiān)嗎？你讓他們勾畫別的臉譜，梨園行得有自尊。出了事，你擔(dān)著，你是工人階級(jí)的子弟，能把你怎么樣？”這個(gè)上午，被點(diǎn)了名去游街的人，早早來(lái)到辦公樓的一間大會(huì)議室里，每個(gè)桌子上早備好白粉、胭脂、油彩、畫筆。馬悅?cè)蛔屓税验T關(guān)了，然后沉重地對(duì)各位說(shuō)：“生活中，你們不是小丑，不是鬼怪，你們應(yīng)該有本色行當(dāng)?shù)哪樧V，想怎么勾畫就怎么勾畫，這是我允許的！唉，我們這幾個(gè)前來(lái)督促的人，也商量好了，和各位都是一出戲里的人物，也同樣化妝、勾臉！不過(guò)，我們?cè)緭?dān)當(dāng)?shù)木褪切〕蠼巧砸宦傻某笮心樧V。大家加緊吧，然后游街去！”一片寂靜后，各處便響起細(xì)碎的聲音。生行中的諸葛亮、關(guān)羽、海瑞，旦行中的佘太君、李慧娘、竇娥，凈行中的廉頗、姚期、竇爾敦、焦贊。但沒(méi)有丑行中的人物，誰(shuí)愿意勾畫呢，不如暫入另外的行當(dāng)。馬悅?cè)缓蛶讉€(gè)本可以不化妝、勾臉的人，倒真的成了粉墨登場(chǎng)的小丑！他成了《問(wèn)樵鬧府》中的老樵夫，角色屬于丑行，老臉上雙眉如飛蛾展翅，面紋好似游魚(yú)擺尾，行話是“腰子粉臉、棒槌眉、老臉紋”，再戴上氈笠，掛上髯口，真可謂閱盡滄桑。他站起來(lái)，問(wèn)道：“各位方家，我的臉勾畫得如何？”眾人左看右看，喊起“好”來(lái)，聲音又焦又脆。催促的擂門聲咚咚亂響。門打開(kāi)了。馬悅?cè)挥先ィP直地立在吳廉跟前。吳廉驚詫地問(wèn)：“你，還有其他監(jiān)督的人，怎么化妝、勾臉了？”“這樣熱鬧些！”“他們都成了正人君子，你們倒成小丑了？”“都是我安排的。我們不是小丑是什么？”“胡鬧！”吳廉一甩手，氣呼呼地走了。游街的事，還搞得下去嗎？無(wú)疾而終！但此后，馬悅?cè)槐婚_(kāi)除出“造反派”隊(duì)伍了，吳廉當(dāng)然也不敢把他塞進(jìn)“牛鬼蛇神”的行列。他成了一個(gè)誰(shuí)也管不著的“逍遙派”，有的是時(shí)間去琢磨臉譜，其喜洋洋者矣。馬正雄說(shuō)：“兒子，老爹忌妒你，啥事不干，成天弄的就是京劇臉譜。臉譜好，有定式，不會(huì)變得讓人不認(rèn)識(shí)?！薄暗叶愕脑?。再苦再難，人不能變心、變臉，這叫萬(wàn)變不離其‘譜’。”“這才是句人話哩！”(有刪改)(1)下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)()A．馬悅?cè)皇窍娼﹦F(tuán)的舞臺(tái)美術(shù)設(shè)計(jì)，他長(zhǎng)相一般，上不得臺(tái)面，但他非常熱愛(ài)京劇臉譜，勤于鉆研臉譜的畫法，逐漸有了高深的造詣，尤其擅長(zhǎng)畫丑行臉譜。B．馬悅?cè)坏母赣H馬正雄是個(gè)碼頭搬運(yùn)工，卻是個(gè)京戲迷，影響了兒子的性格和愛(ài)好。這一人物在小說(shuō)中的地位很重要，對(duì)馬悅?cè)恍蜗蟮乃茉炱鹆艘r托作用。C．京劇團(tuán)里“造反派”的主要頭目吳廉很缺德，想出了整人的壞主意，讓馬悅?cè)粸椤芭９砩呱瘛被瘖y勾臉，實(shí)質(zhì)是侮辱這些藝術(shù)家的人格。D．馬悅?cè)蝗斡伤囆g(shù)家們畫自己喜愛(ài)的臉譜，破壞了吳廉的計(jì)劃。但由于他有著良好的人際關(guān)系，吳廉不敢把他塞進(jìn)“牛鬼蛇神”的行列，只是把他開(kāi)除出了“造反派”隊(duì)伍。E．這篇小說(shuō)以小見(jiàn)大，把一個(gè)常見(jiàn)的極小的“畫臉”的故事，放在“文革”時(shí)期特殊年代的大背景下，時(shí)代特色鮮明。這樣寫極大地豐富了小說(shuō)的內(nèi)涵。解析：A項(xiàng)，“尤其擅長(zhǎng)畫丑行臉譜”不準(zhǔn)確，原文中無(wú)此信息；C項(xiàng)，“讓馬悅?cè)粸椤９砩呱瘛瘖y勾臉”錯(cuò)，原文說(shuō)的是“如果誰(shuí)抵制，就由馬悅?cè)粡?qiáng)行給他們化妝、勾臉”；D項(xiàng)，吳廉不敢把他塞進(jìn)“牛鬼蛇神”的行列，只是把他開(kāi)除出了“造反派”隊(duì)伍，是因?yàn)樗墓と穗A級(jí)出身。參考答案：答E給3分，答B(yǎng)給2分，答C給1分；答A、D不給分。(2)馬悅?cè)贿@一人物形象具有怎樣的特點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：概括人物的形象特征，可以通過(guò)文中與人物相關(guān)的事件或情節(jié)進(jìn)行思考，還有就是關(guān)于人物的描寫或評(píng)價(jià)。如從馬悅?cè)弧扮娗槟切┪枧_(tái)上的布景和演員形形色色的臉譜”，他畫譜式、做說(shuō)明，在家中給自己和父親勾畫臉譜等，可以看出他對(duì)本職工作的熱愛(ài)及做事扎實(shí)。他雖然被拉進(jìn)“造反派”的行列，但他并不與那些人同流合污，也不為難那些藝術(shù)家，可以看出他的一身正氣。他給本來(lái)不需要畫臉譜的畫了臉譜，給需要畫的也沒(méi)有畫成丑角，令吳廉沒(méi)有辦法，可見(jiàn)他有靈活機(jī)動(dòng)的策略。在那種情況下，他能夠保全自己，讓自己成為“逍遙派”，且說(shuō)懂他爹的話，“再苦再難……‘譜’”，可見(jiàn)他能洞察世事。參考答案：①熱愛(ài)本職工作，做事扎實(shí)。②剛正不阿，一身正氣。③洞察世事，有獨(dú)立的判斷。④有靈活機(jī)動(dòng)的策略。(分析略。能結(jié)合文章分析，答出三點(diǎn)即可，6分)(3)小說(shuō)在人物命名、人物語(yǔ)言等方面運(yùn)用了雙關(guān)的手法，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：本題的關(guān)鍵是“雙關(guān)”，且題干已指出人物命名、人物語(yǔ)言等方面運(yùn)用了雙關(guān)手法，故分析時(shí)可從這兩方面入手。從人名來(lái)看，主要是諧音雙關(guān)、諧意雙關(guān)，如“吳廉”即沒(méi)有廉恥，是反面人物。對(duì)于人物語(yǔ)言，要根據(jù)文章意思探究其深層含意，如馬悅?cè)凰f(shuō)的“我們不是小丑是什么”，要注意指出其表層含意和深層含意。參考答案：①小說(shuō)的三位人物命名運(yùn)用了雙關(guān)手法：馬悅?cè)贿@一名字中的“悅?cè)弧币鉃闊釔?ài)畫臉譜；馬正雄這一名字中的“正雄”意為性格端正剛直；吳廉即沒(méi)有廉恥，表現(xiàn)了作者的諷刺。(3分，答出兩個(gè)即可)②小說(shuō)的人物語(yǔ)言也多處運(yùn)用了雙關(guān)手法：如“我們不是小丑是什么”一語(yǔ)雙關(guān)，表面說(shuō)的是包括馬悅?cè)辉趦?nèi)的勾了臉的監(jiān)督之人是小丑，實(shí)指吳廉是生活中的小丑；“臉譜好，有定式”，馬正雄這句話表面指京劇中表現(xiàn)忠奸善惡的人物臉譜是固定的，深層含意指生活中應(yīng)該堅(jiān)持自己的操守。(3分，答出其中一點(diǎn)即可)(4)小說(shuō)的主體是馬悅?cè)辉凇拔母铩睍r(shí)期“畫臉”的故事，有人認(rèn)為小說(shuō)從“1966年冬，馬悅?cè)?8歲”寫就可以了，前面三分之一的篇幅可以去掉，你的看法呢？請(qǐng)結(jié)合全文，談?wù)勀愕挠^點(diǎn)和理由。(8分)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：解答本題，可結(jié)合文本，根據(jù)自己的理解進(jìn)行闡述。觀點(diǎn)可以是同意題干中有人的說(shuō)法，也可以是不同意。具體闡述理由時(shí)，可以從小說(shuō)內(nèi)容、人物性格和小說(shuō)的主題入手，分析小說(shuō)中馬悅?cè)?8歲以前的內(nèi)容的作用。言之有理即可。參考答案：(示例一)不可以去掉。(2分)①交代馬悅?cè)恍愿竦某梢?。馬悅?cè)怀錾碛诠と穗A級(jí)，父親對(duì)他性格的形成有很大影響。②為后面情節(jié)的發(fā)展做鋪墊。馬悅?cè)粣?ài)好畫“臉譜”，為下文他被安排為藝術(shù)家們畫“臉譜”等情節(jié)做鋪墊。③扣住題目“臉譜”，有助于表現(xiàn)小說(shuō)的主旨。小說(shuō)的主旨是“再苦再難，人不能變心、變臉，這叫萬(wàn)變不離其‘譜’”。(每點(diǎn)2分，共6分。意思對(duì)即可)(示例二)可以去掉。(2分)①小說(shuō)的主體是馬悅?cè)辉凇拔母铩睍r(shí)期“畫臉”的故事，去掉這一部分行文更簡(jiǎn)潔，情節(jié)更集中。②馬悅?cè)坏闹饕愿裉攸c(diǎn)是剛正不阿、一身正氣，去掉這一部分并不影響人物的塑造。③小說(shuō)的主旨是“再苦再難，人不能變心、變臉，這叫萬(wàn)變不離其‘譜’”，去掉這一部分并不影響小說(shuō)主旨的表達(dá)。(每點(diǎn)2分，共6分。意思對(duì)即可)四、實(shí)用類文本閱讀(25分)12．閱讀下面的文字，完成(1)～(4)題。演員于是之于是之在選擇角色的時(shí)候，有自己的一套標(biāo)準(zhǔn)?！把輪T們不想演的角色并不一定是配角。比如老舍先生的《青年突擊隊(duì)》，我就喜歡演那個(gè)只有十幾句話的呂若冰，而不喜歡演那個(gè)隊(duì)長(zhǎng)劉海清……”于是之曾在《我們所喜歡的和不喜歡的》一文中寫道。在《駱駝祥子》中的表演，至今仍是于是之的“絕唱”之一。在那部戲中，于是之扮演配角老車夫老馬。老馬累計(jì)出場(chǎng)時(shí)間不過(guò)十分鐘，第一次出場(chǎng)，主要?jiǎng)幼魇窃陲L(fēng)雪夜進(jìn)屋，踉蹌昏倒。第二次出場(chǎng)甚至沒(méi)有臺(tái)詞。于是之一上場(chǎng)，似乎就給能坐上千人的首都劇場(chǎng)帶進(jìn)一股寒氣。他頭上扎著破舊的白毛巾，花白的眉毛、胡子上似乎帶著霜。進(jìn)門踉蹌兩步，打著寒噤，上牙碰下牙，唇口已然凍木……演配角，于是之的功夫一點(diǎn)也沒(méi)少下。他說(shuō)過(guò)，為演老馬，他寫的申請(qǐng)的字?jǐn)?shù)比老馬的臺(tái)詞還要多。更重要的是，他懂老馬。早年，窮苦人冬天出門沒(méi)有棉褲，把報(bào)紙一層一層地裹在腿上，外頭罩一條單褲。裹了報(bào)紙，關(guān)節(jié)的靈活度受限，步子發(fā)僵。于是之演老馬，步態(tài)如何趔趄的依據(jù)就是打這兒來(lái)的?！八麤](méi)讓你看到報(bào)紙，但他的表演已經(jīng)把報(bào)紙和報(bào)紙后面那一片生活概括在內(nèi)了?！?961年從中央戲劇學(xué)院畢業(yè)，跟于是之同臺(tái)演過(guò)戲的林兆華說(shuō)。在老馬之前，于是之經(jīng)歷過(guò)冰火兩重天。演《龍須溝》里的程瘋子讓于是之嘗盡成功的喜悅，而演《雷雨》里的周萍又讓他跌入自卑的深谷。于是之和程瘋子投緣?！拔覑?ài)我這角色……照我現(xiàn)在的生活經(jīng)歷和政治水平，我還不能有胸襟去愛(ài)許多人，許多角色。第一遍朗讀劇本，劇情便把我?guī)У缴议L(zhǎng)我的地方……我的雜院生活，叫我體貼我的角色，同時(shí)也給我一種責(zé)任：他們要我替他們打抱不平，替他們?cè)V苦……倘若我是一個(gè)對(duì)人生漠不關(guān)心的人，我就一輩子也別打算成為演員了?！庇谑侵凇段已莩摊傋印分袑懙?。為演好程瘋子，于是之看《立言畫刊》《名伶百影》，咂摸舊藝人的表情；向侯寶林、“白派”京韻大鼓代表人物白云鵬請(qǐng)教；上茶館、鉆胡同，尋訪單弦藝人、京劇二路角兒；從朋友眼角的魚(yú)尾紋“化”出程瘋子的眼神；從白云鵬說(shuō)話用手指頭點(diǎn)三下以示強(qiáng)調(diào)的習(xí)慣動(dòng)作里“長(zhǎng)”出程瘋子的手勢(shì)……“形”之捕捉與“神”的建構(gòu)同時(shí)進(jìn)行。老舍先生說(shuō)，程瘋子“原來(lái)是有錢人，后因沒(méi)落搬到龍須溝來(lái)”，于是之將程瘋子精確定義成庶出的旗人子弟，沒(méi)落之后曾以唱單弦為生。為了從內(nèi)在上準(zhǔn)確把握角色，于是之寫下了六千余字的《程瘋子傳》。在這篇文章中，白描手法被二十多歲、正式學(xué)歷僅到初中的于是之運(yùn)用得得心應(yīng)手。在《龍須溝》攢下的“家底兒”到了《雷雨》卻全無(wú)用處。少年時(shí)，同齡人讓于是之看《少年維特之煩惱》，于是之冷冷地說(shuō)：“我沒(méi)有少年?！蹦菚r(shí)，于是之已經(jīng)失學(xué)，在日本人的倉(cāng)庫(kù)里做“華人雇工”，每天從破敗的宣武門下走過(guò)，感覺(jué)自己的少年“叫宣武門給吃了”。正如當(dāng)年無(wú)法理解維特“還煩惱什么”一樣，于是之無(wú)論如何也理解不了周萍在豪宅里的蒼白生活和他怎樣在兩個(gè)女人之間周旋。在《雷雨》里飾演周萍的慘敗，讓于是之自卑、苦悶了很長(zhǎng)一陣子。從1954年到1957年，于是之的表演停滯了兩三年。1956年秋天，于是之聽(tīng)老舍說(shuō)：“我寫了一個(gè)新戲，主角的臺(tái)詞幾百句，從小演到老。”于是之沒(méi)說(shuō)話，但心里已經(jīng)憋著勁兒要演這個(gè)“從小到老”，有“幾百句”詞的主角了。這個(gè)“主角”是《茶館》里的王掌柜。有人認(rèn)為《茶館》里的王利發(fā)不好演，如果演不好，這個(gè)角色就是一個(gè)大龍?zhí)住Ｓ谑侵疀](méi)有讓王掌柜成為龍?zhí)?，而讓他成為自己?dāng)之無(wú)愧的代表作，成為中國(guó)話劇舞臺(tái)的不朽經(jīng)典?！霸诓桊^里，我為人沏茶送水的動(dòng)作比較多。雖然不經(jīng)常被人注意，但我總要認(rèn)真去做。因?yàn)槲覈L到了其中的好處，在一個(gè)小的真實(shí)上，丟掉了信念，就會(huì)影響隨之而來(lái)的主要的戲。叫你失去了大的真實(shí)……”這是于是之在《茶館》中悟到的屬于自己的“小秘密”。(摘編自石巖《演員于是之，領(lǐng)導(dǎo)于是之》，有刪改)相關(guān)鏈接：①于是之(1927～2013)，話劇表演藝術(shù)家，在《龍須溝》《駱駝祥子》《茶館》《洋麻將》等劇中成功地塑造了一系列經(jīng)典的舞臺(tái)藝術(shù)形象。他的表演風(fēng)格本色自然、含蓄深沉且富含詩(shī)意。②究竟怎么演？一字一淚，哭腔哭調(diào)地演，還是另外的演法？研究一下生活吧。王利發(fā)這時(shí)一定不愿意哭，他要控制住自己，并在親人面前裝作輕松，當(dāng)兒孫們欲哭時(shí)，他甚至還要申斥，為的是要他們迅速逃出這災(zāi)難的虎口。因此這個(gè)悲劇的小片段，就不能直接去演那個(gè)“悲”，而要多演那個(gè)對(duì)“悲”的“控制”，甚至強(qiáng)作歡笑。這么演就可以較含蓄些，也可能更感人些。(摘自于是之《演“王利發(fā)”小記》)(1)下列對(duì)傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)()A．于是之選擇角色不以是不是主角為標(biāo)準(zhǔn)，在老舍先生的《青年突擊隊(duì)》中，他選擇演的就是配角呂若冰，而不是主角劉海清。B．在演《駱駝祥子》時(shí)，為使人物符合生活真實(shí)，于是之把報(bào)紙一層一層地裹在自己的腿上，讓自己表演時(shí)能步子發(fā)僵，步態(tài)趔趄。C．于是之演程瘋子追求形神兼?zhèn)?，他不僅通過(guò)各種途徑來(lái)揣摩程瘋子的外形，更寫了六千余字的《程瘋子傳》來(lái)把握人物的內(nèi)在精神。D．有人認(rèn)為《茶館》里的王利發(fā)只是一個(gè)大龍?zhí)?，但于是之卻讓這個(gè)龍?zhí)兹宋锍蔀樽约旱拇碜鳎蔀橹袊?guó)話劇舞臺(tái)的不朽經(jīng)典。E．本文通過(guò)介紹于是之話劇表演生涯中對(duì)幾個(gè)經(jīng)典角色的成功塑造，表現(xiàn)了這位經(jīng)歷過(guò)挫折的話劇表演藝術(shù)家不懈的藝術(shù)追求。解析：B項(xiàng)，“于是之把報(bào)紙一層一層地裹在自己的腿上”的說(shuō)法有誤，根據(jù)原文，“步子發(fā)僵，步態(tài)趔趄”是他表演出來(lái)的；D項(xiàng)，“有人認(rèn)為《茶館》里的王利發(fā)只是一個(gè)大龍?zhí)住闭f(shuō)法有誤，原文說(shuō)的是如果這個(gè)角色表演不好就會(huì)成為“大龍?zhí)住?。E項(xiàng)，“介紹于是之話劇表演生涯中對(duì)幾個(gè)經(jīng)典角色的成功塑造”說(shuō)法不妥，《雷雨》中的周萍是他表演失敗的角色。參考答案：答C給3分，答A給2分，答E給1分；答B(yǎng)、D不給分。(2)于是之在《駱駝祥子》中的表演為什么能成為他的“絕唱”之一？請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)述原因。(6分)答：________________________________________________________________________解析：本題的答題區(qū)間為第二至四段?；卮饐?wèn)題時(shí)，要注意把握文本的相關(guān)內(nèi)容，比如第二、三段寫于是之扮演老馬時(shí)說(shuō)，老馬累計(jì)出場(chǎng)時(shí)間不過(guò)十分鐘，但于是之一出場(chǎng)就能給劇場(chǎng)帶進(jìn)一股寒意。第四段，于是之自己介紹，他演老馬是懂得老馬，并且有著生活基礎(chǔ)，他懂得窮人冬天的生活狀態(tài)等。參考答案：①扮相和表演逼真，能把觀眾帶入戲中；②他渴望演老馬這個(gè)角色，為演好這個(gè)角色沒(méi)少下功夫；③他懂老馬，演的老馬有生活基礎(chǔ)。(每點(diǎn)2分)(3)于是之的表演不在任何小的真實(shí)上丟掉信念，這在材料中有哪些具體表現(xiàn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。(6分)答：________________________________________________________________________解析：回答問(wèn)題，要注意篩選于是之塑造人物的具體做法等。比如扮演老馬時(shí)，他知道窮人冬天的生活狀態(tài)，所以能演好因寒冷造成的步子發(fā)僵等；再如他演程瘋子時(shí)，寫了六千多字的《程瘋子傳》等；再如演王利發(fā)時(shí)，他對(duì)所有的細(xì)節(jié)都注重，哪怕不經(jīng)常被人注意的沏茶送水的動(dòng)作都認(rèn)真去做等。參考答案：①演《駱駝祥子》，老馬的步態(tài)如何趔趄因有生活依據(jù)；②演程瘋子，人物的表情、眼神和手勢(shì)，都經(jīng)過(guò)他仔細(xì)地研究和觀察；③演王利發(fā)，連角色不經(jīng)常被人注意的沏茶送水的動(dòng)作也認(rèn)真去做。(每點(diǎn)2分)(4)于是之能夠成為著名的話劇表演藝術(shù)家，有哪些原因？請(qǐng)結(jié)合材料談?wù)勀愕目捶ā?8分)答：________________________________________________________________________解析：回答問(wèn)題，要仔細(xì)閱讀文本，從中提取出于是之成為表演藝術(shù)家的做法等。比如，開(kāi)篇文本介紹于是之扮演的角色都是自己熟悉的，如老馬，他有著實(shí)際的生活經(jīng)驗(yàn)，知道窮人過(guò)冬的具體表現(xiàn)；再如他對(duì)表演的精益求精，就連王利發(fā)的沏茶送水的細(xì)節(jié)他都不忽略等。參考答案：①他選擇角色有自己的標(biāo)準(zhǔn)，他飾演成功的角色都是自己熟悉的人物。②他關(guān)注人生，有為底層人物代言的責(zé)任感。③為塑造人物，他善于學(xué)習(xí)，勤于鉆研，其表演能把握人物的形與神。④他對(duì)表演精益求精，通過(guò)細(xì)節(jié)的真實(shí)達(dá)到整個(gè)人物的真實(shí)。(每點(diǎn)2分)第Ⅱ卷表達(dá)題五、語(yǔ)言文字運(yùn)用(20分)13．依次填入下列各句橫線處的成語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)()①一旦獨(dú)立地投入嚴(yán)峻的生活，中學(xué)生的浪漫情調(diào)很快就________。②想到眾兄弟就要________，他不免一番悲戚。③偌大的城市想找個(gè)人，如同________，今天竟在街頭無(wú)意中碰上了。④以雪填井，畫餅充饑，種種愚昧無(wú)知的行為無(wú)異于________。A．風(fēng)流云散煙消云散海底撈針海底撈月B．煙消云散風(fēng)流云散海底撈月海底撈針C．煙消云散風(fēng)流云散海底撈針海底撈月D．風(fēng)流云散煙消云散海底撈月海底撈針解析：選C風(fēng)流云散：形容四散消失，比喻原常相聚的人四下離散。煙消云散：形容事物消失凈盡。海底撈針：比喻極難找到。海底撈月：比喻根本做不到，白費(fèi)氣力。14．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(3分)()A．前日，因嫖娼被收容教育六個(gè)月的演員黃海波，被證實(shí)收容教育期滿，按期解除收容教育。昨日凌晨，黃海波在微博中首次發(fā)表聲明向公眾道歉。B．在剛剛公布的金球獎(jiǎng)三人候選名單中，C羅、梅西與諾伊爾最終入圍，2014年的金球?qū)⒖躺险l(shuí)的名字，注定會(huì)成為人們熱議的未來(lái)一個(gè)多月時(shí)間里的話題。C．近日，聯(lián)邦調(diào)查局對(duì)一名受雇于美國(guó)海軍的工程師“釣魚(yú)執(zhí)法”，指控其盜取美國(guó)最新型核動(dòng)力航空母艦的設(shè)計(jì)資料，試圖交給“埃及情報(bào)部門”，12月5日被逮捕。D．李克強(qiáng)表示，中國(guó)政府一向以以史為鑒、面向未來(lái)的原則發(fā)展對(duì)日關(guān)系，繼續(xù)克服政治障礙，推進(jìn)中日戰(zhàn)略互惠關(guān)系。解析：選AB項(xiàng)，語(yǔ)序不當(dāng)，最后一個(gè)分句應(yīng)改為“注定會(huì)成為未來(lái)一個(gè)多月時(shí)間里人們熱議的話題”。C項(xiàng)，中途易轍，可在“被”前加“他”。D項(xiàng)，結(jié)構(gòu)混亂，“以……的原則”應(yīng)改為“本著……的原則”或“以……為原則”。15．依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)()清人項(xiàng)鴻祚說(shuō)：“不為無(wú)益之事，何以遣有涯之生?！边@似乎是有意要跟莊子所說(shuō)的“吾生也有涯，而知也無(wú)涯。以有涯隨無(wú)涯，殆已”唱一點(diǎn)反調(diào)，________；________，________；________，________。在我迄今為止的“有涯之生”里，所干的“無(wú)益之事”只是讀書；東翻西看了些年以后，我想我這一輩子至少也要仔仔細(xì)細(xì)地讀一本書。應(yīng)該是那么樣的一本書，它由得我不計(jì)光陰地反復(fù)體味，而其價(jià)值或魅力不在這一過(guò)程中有所減損，也就是說(shuō)，這件“無(wú)益之事”真的能夠成為我的“有涯之生”的對(duì)應(yīng)物；我選定的是《莊子》。①不過(guò)一個(gè)是從生命的終點(diǎn)往回看②如果不做這些事情則一生根本無(wú)法度過(guò)③覺(jué)得所做過(guò)的事情都是沒(méi)有意義的④而在我看來(lái)他們說(shuō)的原本是一回事⑤一個(gè)從生命的起點(diǎn)往前看A．④①③⑤② B．④⑤①②③C．①⑤③②④ D．①②⑤③④解析：選A解答這類題目，注意分析兩個(gè)方面的內(nèi)容：一是整個(gè)語(yǔ)段的意思，二是所給語(yǔ)句的意思及其關(guān)系。語(yǔ)段論述了“有涯之生”做“無(wú)益之事”的內(nèi)容。從橫線前“似乎”“唱一點(diǎn)反調(diào)”可以讀出“實(shí)際不是”的暗示，于是可以判斷應(yīng)該接第④句，由