江西省萍鄉(xiāng)市（新）小學語文部編期中(難點掃除)完整試卷（含答案）

江西省萍鄉(xiāng)市（新版）2024小學語文部編版期中(難點掃除)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.讀一讀句子，根據拼音寫出詞語。

新年即將到來，我們全家都開始忙huo了。爸爸買年貨，媽媽洗衣服、擦chuānɡ戶，哥哥整理huāyuán。我jímánɡ給遠方的朋友寫了一fēnɡxìn，告訴他我的家鄉(xiāng)有許多美味的shíwù，還有“只有河南”“diànyǐnɡ小鎮(zhèn)”等許多好玩的地方，希望他放假能放下所有的shìqinɡ到我家來玩。最后，我祝他學習進步，天天kāixīn。2、填空題（每題2分共5題）

1）.補充詞語，完成練習。

2）.根據所學內容填一填。

（1）________________，為有暗香來。

（2）路人借問遙招手，_____________________。

（3）夏季里，______________，采桑養(yǎng)蠶又插秧。

（4）亮亮總是把自己不想做的事推給別人，你會用《論語》中的“___________，勿施于人”來勸告他。

（5）俗話說“____”所以我們每個人都要立下志向，向著目標前進。（填序號）

A．十年樹木，百年樹人B．樹高百尺，葉落歸根C．樹無根不長，人無志不立

（6）《曹沖稱象》的過程你還記得嗎？下列選項排序正確的是：____（填序號）

A.BADCB.CDABC.ACDBD.BDCA

A．趕象上船B．稱石頭的重量C．在船舷上做標記

D．把大象趕上岸，往船上裝石頭。

（7）通過這階段的學習，我認識了______________的曹沖，___________的露西，____________的王二??；懂得了只要肯動腦筋，___________的道理。3）.寫出你積累到的一句關于讀書的古詩詞名句。

_______________________________4）.我會查字典。要查的字部首除去部首有幾畫讀音組詞轉________________依________________獎________________5）.把下列詞語補充完整，并選擇填空。

（1）他花光了所有的錢，已經到了的地步。

（2）這里，四季如春，真是一個好地方。

（3）窗外下著，路上幾個撐著傘的人慢悠悠地走著。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.讀拼音選擇正確的詞語（

）A．zhǐlù（指路）B．tánqín（彈琴）C．xìngzhuàng（行狀）D．yánshí（巖石）2）.下列文言語句中加點字的意思與后面詞語的意思不相同的一項是()A．吾盾之堅堅固B．溺而不返返回C．守株待兔守候D．冀復得兔答復3）.下列詞語中，沒有錯別字的是哪一項？（）A．水瓢煙波浩緲B．籌集馬革裹尸C．撥草擂鼓吶喊D．黯然一碧數傾4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.照樣子，補充句子，并在習作中用上具有這種特點的句子。

（1）示例：踮起腳尖兒，走進安靜的小院，我們把一株紫丁香，栽在老師窗前。

小明回到家，_________到書桌前，_________下書包，_________開臺燈做作業(yè)，認真極了。

（2）示例：我們一邊看，一邊走，路已經走了不少，卻還戀戀不舍，不想回去。

_______________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.連線

【燕山】

古代的一種兵器，形似月牙。

【鉤】

指燕然山，今蒙古國境內杭愛山。

【何當】

用黃金裝飾的馬籠頭。

【金絡腦】

何時將要。2）.綜合性學習。

本學期學校舉行了“愛上閱讀，書香校園”系列活動。在閱讀整本書的過程中，同學們發(fā)現閱讀目的不同，閱讀方法也不同。下面是同學們讀《紅樓夢》時的成果展示，你能根據其目的性來判斷他們采用的讀書方法嗎？試著連一連。

了解“金陵十二釵”的命運認真閱讀有關林黛玉的故事情節(jié)

感悟詩詞的精妙仔細整理并閱讀書中的詩詞

感悟“林黛玉”這一人物形象通讀全書，找到關于十二釵的判詞，細細品味6、排序題（每題5分共2題）

1）.把句子排列成一段通順的話，正確的序號是_______________。

①今天早上，媽媽對我說：“你種的花生開花了！”

②我急忙跑到陽臺上去看。

③我在陽臺上種了一些花生。

④花生真的開花啦！金黃色的小花真好看！2）.把句子排列成一段通順的話。

(

)金蘋第一個跳。

(

)她從踏跳板上躍起，雙手一按“山羊”背，兩腿一分，便輕快地跳了過去。

(

)今天體育課是練習跳“山羊”。

(

)然后深吸一口氣，快步向前跑去。

(

)只見她彎彎腰，壓壓腿，原地跳了幾下。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下面說法是否正確，對的打“√”，錯的打“×”。

1．《守株待兔》故事的結果是宋人守在樹下，因此撿到了許多兔子。(

)

2．《陶罐和鐵罐》故事中鐵罐傲慢，但最終卻隨著時間而消失，沒有任何價值。(

)

3．《鹿角和鹿腿》這個故事告訴我們，每樣東西都有自己的長處和短處，我們要懂得發(fā)現事物的長處。(

)

4．《池子與河流》中池子至今長流不斷，河流卻一年一年淤塞。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.課內閱讀。鳥鳴澗人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時鳴春澗中。1．這首詩的作者是______代詩人_________________。

2．用一個字概括這首詩的特點，并分析這首詩的寫作手法。

____________________________

3．“人閑桂花落”中的“閑”字歷來為人稱道，你認為這個字好嗎？請簡要分析。

____________________________9、書面表達（每題10分共1題）

1）.妙筆生花

你游覽過哪些地方？哪個地方景物給你留下的印象最深？請把這處景物寫下來，注意寫清楚游覽順序、游覽過程和景物特點，題目補充完整。游____________10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.課內閱讀。司馬光群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒水中。眾皆棄去，光持石擊甕破之，水迸，兒得活。（選自《宋史·司馬光傳》）1．“庭”是指__________，“迸”是指__________。

2．下列說法不正確的一項是（）A．“司馬光”姓氏為“司馬”，是復姓。B．“群兒戲于庭”應這樣斷句：群兒/戲于庭。C．“足跌沒水中”中的“沒”讀音是“mò”。D．“甕”是指口大肚小的陶器。3．當孩子落水后，其他孩子的表現是“_______________”（請用原文作答）。請夸贊司馬光：“___________________。”11、現代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀理解螢火蟲找朋友夏天的晚上，螢火蟲提著藍色的小燈籠，在草叢里飛來飛去。他在干嗎呢？他在找朋友。螢火蟲飛呀飛，聽見草叢里有響聲。他用小燈籠一照，看見一只小螞蚱。螢火蟲就叫：“小螞蚱，小螞蚱！你愿意做我的朋友嗎？”小螞蚱說：“我愿意?！薄澳窃蹅円黄鹜鎯喊?。”“現在不行，我要去找小弟弟。小弟弟真淘氣，不知跳到哪兒去了。你來得正好，幫我照照路吧！”螢火蟲說：“不，我要去找朋友！”說完，螢火蟲提著燈籠飛走了。螢火蟲飛呀飛，聽見草叢里有響聲。他用小燈籠一照，看見一只小螞蟻。螢火蟲就叫：“小螞蟻，小螞蟻！你愿意做我的朋友嗎？”小螞蚱說：“我愿意?！薄澳窃蹅円黄鹜鎯喊??！薄艾F在不行，我要把東西送回家去，我迷路了。你來得正好，幫我照照路吧！”螢火蟲說：“不，我要去找朋友！”說完，螢火蟲提著燈籠飛走了。螢火蟲飛呀飛，心里感到莫名其妙：“我為什么找不到朋友?。俊?．根據短文內容，填一填“找朋友路線圖”。

2．猜猜文中加點的詞語的意思（填序號）

“莫名其妙”在文中的意思是：(

)

①心里感覺很奇怪②覺得名字很奇妙

3．螢火蟲為什么找不到朋友呢？（）A．小螞蚱和小螞蟻都有自己的事情要做。B．螢火蟲以為朋友就是一起玩兒，他不愿意幫助別人。C．晚上了，其他小動物都回家了，螢火蟲誰也找不到。4．請你幫螢火蟲出出主意，怎樣才能找到朋友？

____________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.給加點的字選擇正確的讀音，并打“√”。

子曰（yuērì）溺水（ruònì）潛入（qiǎnqián）

船舶（báibó）混亂（húnhùn）家雀兒（quèqiǎo）2）.《雪地里的小畫家》一文中，小雞畫(

)，小狗畫(

)，小鴨畫(

)，小馬畫(

)。（填序號）

A．B．C．D．13、語言表達（每題6分共1題）