廣西崇左市小升初語(yǔ)文全真模擬試卷八A卷

第第頁(yè)廣西崇左市小升初語(yǔ)文全真模擬試卷八A卷姓名:________班級(jí):________成績(jī):________一、積累運(yùn)用(共12題；共122分)1.（30分）按意思寫詞語(yǔ)。①?zèng)]有邀請(qǐng)突然而來(lái)的客人。________②祈禱；期盼。________③享用；受用。________④（軍艦）在海上巡邏。________⑤攔擋使不能發(fā)展或前進(jìn)。________2.（8分）看拼音，寫詞語(yǔ)chīshuǐzhùzhǔrénjiāngxīyǐqiánjiàohǎo________________過(guò)________________________________3.（2分）愛(ài)麗絲和小動(dòng)物們?cè)鯓影岩路?？（）A.曬干

B.奔跑

C.講故事

4.（2分）下列哪一個(gè)故事不是出自《伊索寓言》？（）A.狐假虎威

B.狼和小羊

C.狐貍和葡萄

D.農(nóng)夫與蛇

5.（2分）下列對(duì)《宿建德江》一詩(shī)理解不正確的一項(xiàng)是（）A.此詩(shī)先寫羈旅夜泊，再敘日暮添愁；然后寫到宇宙廣袤寧?kù)o，明月伴人更親。B.第一句點(diǎn)題，也為下面寫景抒情做了準(zhǔn)備；第二句“日暮”是“客愁新”的原因。C.最后兩句，因?yàn)椤耙皶纭彼蕴斓陀跇?shù)，因?yàn)椤敖濉彼栽履芙?，天和?shù)、人和月的關(guān)系，寫得恰當(dāng)逼真。D.此詩(shī)前兩句借景抒情，后兩句為觸景抒情。6.（2分）下面詞語(yǔ)中都是同一類的是（）A.蝴蝶

猴子

小鳥

課堂

B.做飯

拍球

跳繩

做操

C.鞋子

褲子

帽子

襪子

7.（6分）給下面的句子加上合適的關(guān)聯(lián)詞。①________飛機(jī)的速度不斷提高，________經(jīng)常發(fā)生機(jī)翼因劇烈抖動(dòng)而破碎的現(xiàn)象，造成機(jī)會(huì)人亡的慘禍。②從前，在大海上航行的輪船，________頭是尖尖的，________總是開(kāi)不快。③一個(gè)人握住雞蛋使勁地捏，________怎樣用力________不能把它捏碎。④建筑師根據(jù)這種“薄殼結(jié)構(gòu)”的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)出許多________輕便________省料的建筑物。8.（4分）按要求完成句子。（1）我們要關(guān)心愛(ài)惜小同學(xué)。（用修改符號(hào)修改）（2）牽?；ù灯鹆俗仙男±?。(仿寫句子)（3）荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)碧綠的大圓盤。（仿寫句子）（4）他________：“真是急死我了”？(用上動(dòng)作、神態(tài)的詞語(yǔ))9.（12.0分）積累填空。（1）黃庭堅(jiān)的詩(shī)句“________，________”描繪的是一幅高遠(yuǎn)明凈的秋江暮景圖。（2）江上漲起了春潮，水面與大海齊平。海面上，明月也同時(shí)升起。這是張若虛《春江花月夜》中“________，________”的景象。（3）《論語(yǔ)》告訴我們，跟朋友交往，應(yīng)該做到“________，________”。（4）《獨(dú)坐敬亭山》中描寫鳥飛云飄的句子是：________，________。（5）老師想在教室里張貼一些名人名言，請(qǐng)你推薦一句：________。10.（12分）閱讀下面的故事，完成練習(xí)。神農(nóng)嘗百草在中國(guó)古代傳說(shuō)中，炎帝發(fā)現(xiàn)了稻、黍（shǔ）、稷（jì）、麥、菽（shū）“五谷”，還制作了農(nóng)具，教人們耕種和收割。人們尊稱他為“神農(nóng)”。神農(nóng)對(duì)人類還有一個(gè)很大的貢獻(xiàn)，就是發(fā)現(xiàn)了治療疾病的各種草藥。他走遍山山水水，品嘗各種植物的根、莖、葉、花、果，看它們是苦是甜，是寒是熱。為此，他曾經(jīng)在一天里中毒七十次，幸虧他及時(shí)吃下解毒藥，才沒(méi)有被毒死。神農(nóng)摸清了百草的藥性，配成藥方，傳給后人。于是，人類有了醫(yī)治病痛的辦法，能更健康地生活和勞動(dòng)了。一次，神農(nóng)嘗了“斷腸草”。這種草有毒，他來(lái)不及吃解毒藥，就中毒死了。神農(nóng)是為人類的健康而死的，人們永遠(yuǎn)紀(jì)念他。，（1）短文一共有________個(gè)自然段，其中第________自然段寫了神農(nóng)嘗百草的過(guò)程。（2）神農(nóng)對(duì)人類的貢獻(xiàn)有哪些？（）A.發(fā)現(xiàn)了“五谷”。

B.發(fā)明了鋸、梯子。

C.制作了農(nóng)具，教人們耕種和收割。

D.發(fā)現(xiàn)了治療疾病的各種草藥。

（3）讀了這篇短文，你覺(jué)得神農(nóng)是一個(gè)什么樣的人呢？11.（12.0分）閱讀手和腦的故事一天，手正在欣賞自己精心制作的杰作，又高興又驕傲地說(shuō)：“我確實(shí)是萬(wàn)能，如果沒(méi)有我，怎能制造出這樣精美的東西，人類哪里有美滿的生活呢？”手洋洋得意，越說(shuō)越興奮，大有目空一切的氣概。大腦聽(tīng)了很不服氣，于是大聲地說(shuō)：“你這么自大，太過(guò)分了。其實(shí)，你有什么了不起？如果不是我在動(dòng)腦筋，你哪有這樣的成就？你不過(guò)是依從我的命令行事罷了?！笔至⒓醇右苑瘩g：“胡說(shuō)！你只憑空想，不做一事。哪里比得上我一天到晚都埋頭苦干，制造出無(wú)數(shù)有用的東西！”他們因?yàn)槌沉俗?，便誰(shuí)也不理睬誰(shuí)。大腦每天在計(jì)劃怎樣改良機(jī)械，怎樣設(shè)計(jì)精密的儀器，希望用來(lái)代替人力，減輕人類的辛苦，卻始終無(wú)法實(shí)現(xiàn)。而手呢，也只是習(xí)慣性整天忙忙碌碌地工作。但是做出來(lái)的東西，完全缺乏良好的性能。至于什么緣故，總是莫名其妙，弄不清楚。眼睛看見(jiàn)他們互不相讓，真是又氣又急，便對(duì)他們說(shuō)：“你們這樣相持下去，終究不是辦法，必須互相配合才對(duì)。大腦出來(lái)的計(jì)劃，手從實(shí)際生活中證明這個(gè)想法是否正確，從而獲得寶貴的經(jīng)驗(yàn)。手的勞動(dòng)依靠大腦的幫助，才能進(jìn)步；大腦的思想，得到手所提供的經(jīng)驗(yàn)，也就更靈活了。這樣，大家才能夠收到相輔相成的效果，人類的社會(huì)才能夠不斷地進(jìn)步?！甭?tīng)了眼睛的忠告，手和腦都覺(jué)悟過(guò)來(lái)。從此，它們和好了，又一同合作了。（1）選擇劃線字的讀音。興奮FORMTEXT1（xīng

xìng）

提供FORMTEXT2（gōng

gòng）緣故FORMTEXT3（yuán

yuàn）

理睬FORMTEXT4（cǎi

chǎi）（2）寫出詞語(yǔ)的近義詞。驕傲FORMTEXT1

立即FORMTEXT2

緣故FORMTEXT3

精美FORMTEXT4（3）請(qǐng)用一句話概括出手和腦爭(zhēng)吵的原因。（4）手和腦覺(jué)悟到什么？你從中覺(jué)悟到了什么？12.（30分）每個(gè)人都有成功的體驗(yàn)。比如，你學(xué)會(huì)了一項(xiàng)本領(lǐng)，做成了一件小制作，解出了一道難題……在取得成功的過(guò)程中，你遇到了哪些困難？又是如何克服的？有了哪些收獲？注意：題目自擬，內(nèi)容要具體，過(guò)程要詳細(xì)，做到語(yǔ)句通順，書寫工整，300字以上。參考答案一、積累運(yùn)用(共12題；共122分)答案：1-1、考點(diǎn)：解析：答案：2-1、考點(diǎn)：答案：3-1、考點(diǎn)：解析：答案：4-1、考點(diǎn)：解析：答案：5-1、考點(diǎn)：解析：答案：6-1、考點(diǎn)：解析：答案：7-1、考點(diǎn)：解析：答案：8