2024年人教版七年級上冊語文第三單元課后練習題（含答案和概念）

2024年人教版七年級上冊語文第三單元課后練習題（含答案和概念）試題部分一、選擇題：1.下列詞語中，不屬于第三單元《秋天的懷念》中出現(xiàn)的詞語是（）A.癱瘓B.憔悴C.訣別D.驚慌2.《散步》一文主要描繪了哪兩個季節(jié)的景色？（）A.春天和夏天B.夏天和秋天C.秋天和冬天D.春天和冬天3.在《秋天的懷念》一文中，作者回憶了與母親有關的哪幾個生活片段？（）A.看病、談心、賞花B.賞花、談心、散步C.散步、看病、談心D.賞花、看病、散步4.下列哪個成語出自《散步》一文？（）A.風和日麗B.金桂飄香C.丹桂飄香D.鳥語花香5.《秋天的懷念》一文中，作者的母親因為什么病去世？（）A.肺炎B.肝癌C.心臟病D.腦溢血6.在《散步》一文中，作者散步的地點是？（）A.公園B.河邊C.山上D.湖畔7.下列哪個詞語不是《秋天的懷念》中描寫秋天的詞語？（）A.金黃B.碩果C.寒風D.碧綠8.《秋天的懷念》一文中，作者的母親希望作者成為一個怎樣的人？（）A.堅強的人B.有出息的人C.樂觀的人D.有才華的人9.下列哪個句子不是《散步》一文中的句子？（）A.兒子想出去走走，我們就去散步。B.母親喜歡花，可我們家的地里沒有花。C.我和母親在河邊的柳樹下坐著，聊著天。D.秋天，這北方的秋天，若在北平，這時候我一定是在陶然亭的蘆葦叢中。10.下列哪個成語最適合描述《秋天的懷念》中母親的品質？（）A.無微不至B.任勞任怨C.勤勤懇懇D.兢兢業(yè)業(yè)二、判斷題：1.《秋天的懷念》一文主要講述了作者與父親之間的故事。（）2.《散步》一文中，作者通過描繪四季景色來表達對自然的熱愛。（）3.《秋天的懷念》一文中，作者的母親去世時，作者深感自責。（）4.《散步》一文中的“我”是一個中學生。（）5.《秋天的懷念》一文中，作者通過回憶母親的生活片段，表達了對母親的懷念之情。（）6.《散步》一文中的“母親”是一個勤勞、善良、熱愛生活的人。（）7.《秋天的懷念》一文中，作者的母親希望作者能成為一個有才華的人。（）8.《散步》一文中，作者和母親在散步過程中，看到了許多動物。（）9.《秋天的懷念》一文中，作者的母親在病重期間，仍然關心著作者的成長。（）10.《散步》一文中的“我”和母親在散步過程中，感受到了大自然的美好。（）三、填空題：1.《秋天的懷念》的作者是_________。2.在《秋天的懷念》中，作者的母親因為_________去世。3.《散步》一文通過_________、_________、_________三個季節(jié)的描寫，展現(xiàn)了自然的美麗。4.《秋天的懷念》中，作者的母親希望他成為一個_________的人。5.《散步》一文中的“我”和_________一起散步。6.《秋天的懷念》中，作者回憶了與母親一起_________、_________、_________等生活片段。8.《秋天的懷念》中，作者對母親的_________之情貫穿全文。9.《散步》一文通過_________的描寫，表達了作者對自然的熱愛。10.《秋天的懷念》中，作者的母親在病重期間，仍然_________著作者的成長。11.《散步》一文中的“母親”是一個_________、_________、_________的人。12.《秋天的懷念》中，作者通過_________、_________、_________等描寫，展現(xiàn)了秋天的景色。13.在《散步》中，作者和母親感受到了_________的美好。14.《秋天的懷念》中，作者對母親的_________深感自責。15.《散步》一文中的“我”是一個_________學生。16.《秋天的懷念》中，作者的母親在_________期間，仍然關心著作者。17.《散步》一文通過_________、_________、_________等描寫，展現(xiàn)了四季的變化。18.《秋天的懷念》中，作者對母親的_________之情讓人感動。19.在《散步》中，作者和母親在_________過程中，欣賞了大自然的美景。20.《秋天的懷念》中，作者通過_________、_________、_________等回憶，表達了對母親的懷念。四、簡答題：1.請簡要描述《秋天的懷念》中，作者與母親一起賞花的情景。2.請談談你對《散步》一文中，作者通過四季景色描寫所表達的情感的理解。3.請簡述《秋天的懷念》中，作者對母親的感情變化。4.請分析《散步》一文中，作者與母親散步過程中的所見所感。5.請談談《秋天的懷念》中，作者如何通過生活片段的回憶來表達對母親的懷念。7.請分析《秋天的懷念》中，作者的母親是一個怎樣的人。8.請談談你對《散步》一文中所表達的自然之美的理解。9.請簡述《秋天的懷念》中，作者對母親去世的愧疚之情。10.請分析《散步》一文中，作者如何通過描繪四季景色來表達對自然的熱愛。一、選擇題答案：1.D2.B3.A4.A5.B6.B7.D8.B9.D10.A二、判斷題答案：1.×2.×3.√4.×5.√6.√7.×8.√9.√10.√三、填空題答案：1.史鐵生2.肝癌3.春天、夏天、秋天4.堅強5.母親6.看病、談心、賞花7.河8.懷念9.四季景色10.關心11.勤勞、善良、熱愛生活12.金黃、碩果、寒風13.大自然14.不理解15.中學16.病重17.春天、夏天、秋天18.懷念19.散步20.看病、談心、賞花四、簡答題答案：1.在《秋天的懷念》中，作者與母親一起賞花的情景是：作者推著輪椅上的母親，在公園里看菊花。母親對作者說：“你要好好兒活著?！?.《散步》一文中，作者通過四季景色描寫，表達了對自然的熱愛和對生命的感悟。3.在《秋天的懷念》中，作者對母親的感情由不理解到懷念，體現(xiàn)了作者的成長和感悟。4.《散步》一文中，作者與母親散步過程中，感受到了大自然的美好，加深了母子之間的感情。5.《秋天的懷念》中，作者通過回憶與母親一起看病、談心、賞花等生活片段，表達了對母親的懷念。7.《秋天的懷念》中，作者的母親是一個勤勞、善良、關愛子女的人。8.《散步》一文中所表達的自然之美，體現(xiàn)在四季景色的變化和對生命的感悟。9.在《秋天的懷念》中，作者對母親去世的愧疚之情，源于自己對母親的不理解。10.《散步》一文中，作者通過描繪四季景色，表達了對自然的熱愛和對生命的敬畏。本套試題涵蓋了《秋天的懷念》和《散步》兩篇文章的主要知識點，包括文章內容、作者情感、人物形象、寫作手法等方面。選擇題：考察學生對文章內容的理解和記憶，以及對細節(jié)的把握。判斷題：考察學生對文章內容、作者情感、人物形象等方面的理解。填空題：考察學生對文章內容、人物形象、作者情感等方面的記憶和理解。簡答題：考察學生對文章內容、作者情感、人物形象、寫作手法等方面的理解和分析能力。各題型所考察學生的知識點詳解和示例：1.選擇題：要求學生準確理解文章內容，如《秋天的懷念》中母親的去世原因等。2.判斷題：要求學生正確判斷文章中的事實和觀點，如《散步》一文是否表達了作者對自然的熱愛。3.填空題：要求學生根據(jù)文章內容填空，如《秋天的懷念》中作者與母親的生活片段等。4.簡答題：要求學生用自己的語言概括和分析文章內容，如分析《散步》一文中作者與母親散步過程中的感悟。試題部分一、選擇題：1.下列詞語中，不屬于第三單元《散文詩兩首》中的是哪一個？A.沉默B.聆聽C.憧憬D.漫步2.在《秋天的懷念》一文中，作者主要表達了對什么的懷念？A.童年B.母親C.老師D.朋友3.下列句子中，使用了擬人手法的是哪一句？A.雪花在空中飛舞。B.小草偷偷地鉆出地面。C.風兒輕輕地吹過。D.太陽在天空中照耀。4.《散步》一文中的“我”是指誰？A.作者B.作者的母親C.作者的朋友D.作者的弟弟5.下列詞語中，與“統(tǒng)籌”意思相近的是哪一個？A.安排B.計劃C.打算D.商量6.在《散文詩兩首》中，下列哪一首詩描繪了春天的景象？A.《春》B.《夏》C.《秋》D.《冬》7.《秋天的懷念》一文中，作者通過回憶母親的故事，表達了對母親怎樣的情感？A.懷念B.感激C.愛戴D.依賴8.下列句子中，使用了比喻手法的是哪一句？A.他的臉紅得像蘋果。B.他跑得像風一樣快。C.他的眼睛像星星一樣亮。D.他的笑聲像泉水一樣清脆。9.在《散步》一文中，作者通過散步這個場景，表達了怎樣的生活態(tài)度？A.積極向上B.悠閑自得C.忙碌充實D.孤獨寂寞10.下列詞語中，與“假如”意思相近的是哪一個？A.如果B.盡管C.既然D.偏偏二、判斷題：1.《散文詩兩首》中的《春》描繪了冬天的景象。（）2.《秋天的懷念》一文中，作者通過回憶童年時光來表達對母親的懷念。（）3.在《散步》一文中，作者和母親一起散步。（）4.“統(tǒng)籌”一詞在《散文詩兩首》中出現(xiàn)過。（）5.《散文詩兩首》中的《夏》描繪了夏天的熱烈與奔放。（）6.《秋天的懷念》一文中，作者的母親已經(jīng)去世。（）7.“他的笑聲像泉水一樣清脆”這句話使用了擬人手法。（）8.在《散步》一文中，作者通過散步來思考人生的意義。（）9.“盡管”與“假如”是近義詞。（）10.本單元的課文都采用了記敘文的表達方式。（）三、填空題：1.《散步》一文中的“我”是_______的兒子。2.《秋天的懷念》中，母親讓“我”好好兒活著的信念來自于_______。3.在《散文詩兩首》中，_______這首詩描繪了大海的景象。4.“母親喜歡花，可自從我的腿癱瘓后，她侍弄的那些花都死了。”這句話表達了_______。5.“但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個世界?！边@句話中，作者通過_______的手法表達了對家庭的責任感。6.“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈?！边@句話運用了_______的修辭手法。7.《散文詩兩首》中的《春》一詩，通過描繪春天的景象，傳達了作者對_______的贊美。8.在《秋天的懷念》一文中，母親對“我”說的“好好兒活著”是為了_______。9.“樹縫里也漏著一兩點路燈光，沒精打采的，是渴睡人的眼?！边@句話中，作者把路燈光比作_______，形象地描繪了夜晚的寧靜。10.“弟弟在我們身后大聲說：‘瞧瞧我的吧?！边@句話中的“瞧瞧我的吧”表現(xiàn)了弟弟的_______。11.“等到春天，母親又可以侍弄那些經(jīng)歷了風霜雨雪的花了?！边@句話中，“風霜雨雪”比喻了_______。12.“她整日地昏昏欲睡，并不焦躁，敘述著夢里的事情?！边@句話表現(xiàn)了母親的_______。13.“我懂得母親沒有說完的話。妹妹也懂。我倆在一塊兒，要好好兒活……”這句話中，“我”和妹妹的懂得，是因為_______。14.“我”小時候，母親常常帶“我”去北海看_______。15.在《散步》一文中，作者通過散步這件小事，表達了對_______的贊美。16.“兒子雖然久病，但他的母親一直相信他會_______。”17.“我”和妻子背上的，不僅是我們的_______，還有我們的_______。18.母親生前沒有看到_______，這是她最大的遺憾。19.“我”小時候，母親希望“我”能夠像_______一樣堅強。20.在《散文詩兩首》中，作者通過對_______的描繪，表達了對生活的熱愛。四、簡答題：1.請簡要描述《秋天的懷念》一文中，母親的形象。2.請談談你對《散步》一文中所體現(xiàn)的家庭觀念的理解。3.《散文詩兩首》中的《春》一詩，是如何表達作者對春天的喜愛的？4.請結合《秋天的懷念》一文，談談你對“好好兒活著”這句話的理解。5.在《散步》一文中，作者是如何通過細節(jié)描寫來表現(xiàn)親情的？6.請分析《散文詩兩首》中的《夏》一詩，作者是如何描繪夏天的特點的。7.請談談《秋天的懷念》一文中的“我”對母親的感情變化。8.請簡要分析《散步》一文中，作者對生活的態(tài)度。9.請結合《散文詩兩首》中的《春》一詩，談談你對春天的感受。10.請談談你在閱讀《秋天的懷念》一文時，最讓你感動的情節(jié)。一、選擇題答案：1.A2.B3.B4.A5.B6.A7.A8.A9.B10.A二、判斷題答案：1.×2.×3.√4.×5.√6.√7.×8.√9.×10.×三、填空題答案：1.母親2.對“我”的愛3.《海燕》4.母親對“我”的關心和痛苦5.象征6.排比7.春天8.鼓勵“我”堅強面對生活9.渴睡人的眼10.天真活潑11.生活的艱辛12.淡定13.母親的期望和信念14.菊花15.親情16.好起來17.孩子們；父母18.“我”和妹妹成家立業(yè)19.松鼠20.大自然四、簡答題答案：1.母親是一位堅韌、樂觀、充滿愛心的人，她默默承受著生活的重擔，始終鼓勵“我”堅強面對困境。2.家庭觀念體現(xiàn)在成員間的相互關愛、扶持和責任感，以及面對困難時的團結與共進。3.通過描繪春天的景象，運用生動的