部編版二年級語文上冊第12課《坐井觀天》精美課件

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坐井觀天坐在井底看天第一階：我愛識字學(xué)習(xí)內(nèi)容1.識記生字。2.寫字。會認(rèn)字弄飯

錯字

哪里

抬頭cuònòngtáinǎ識字提綱1.識記生字。象形：井形聲：觀沿答渴喝話際2.寫字。字理識字：井的演變我會認(rèn)讀井口、井沿、井底之蛙、井井有條井：象形字。甲骨文的“井”就像打井時支撐井壁的木框或井口處鋪著的相互交錯的木方、石條之形。金文和秦篆的“井”有的在井內(nèi)加了個點，表示井中的水，這樣寫法的“井”是個指事字。漢隸以后的“井”又恢復(fù)了象形的寫法。商甲周金秦篆漢隸今楷從地面往下挖成的能取出水的深洞，洞壁上多砌上磚石。井是古代人生活必備的東西。井里的水一般來自地下水，清澈、清涼。井多音字哪(na)謝謝您哪(né)哪吒

辨析：表示“‘啊’受到前一字韻母n收音的影響而發(fā)生的變音”時，讀na，如，天哪、留神哪。表示“疑問或反問”時，讀nǎ，如，哪里、哪有。在“哪吒”一詞中讀né。(nǎ)哪里哪吒多音字答(dá)回答(dā)答應(yīng)字歌：回答(dá)老師問，誰是可敬人。答(dā)應(yīng)站起身，報答(dá)養(yǎng)育恩。多音字還(hái)還有(huán)還給例句：你還(hái)是自己去玩吧,我要去圖書館還(huán)書。易讀錯“沿”讀yán，不讀yàn;“錯”是平舌音，讀cuò?！把亍保河疑喜糠质牵皇恰皫住?；“渴”和“喝”的右下部是，不要寫成“匈”；“觀”右半部分是“見”，不是“貝”；“際”左半部“阝”兩筆寫成，要寫得高而窄。易寫錯會寫字觀喝沿渴答話際井左右結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)獨(dú)體字書寫指導(dǎo)重難點字結(jié)構(gòu)：部首：書寫：獨(dú)體字一井兩橫上短下長，第二橫寫在橫中線下側(cè)；豎撇和豎分列豎中線兩側(cè)，豎筆略長。書寫指導(dǎo)重難點字結(jié)構(gòu)：部首：書寫：左右結(jié)構(gòu)氵沿左窄右寬?！般摺钡诙P偏左；右上部分第二筆是橫折彎，“口”要寫得扁而寬。書寫指導(dǎo)重難點字結(jié)構(gòu)：部首：書寫：上下結(jié)構(gòu)答上窄下寬。兩個“”分寫在豎中線左右，要緊湊；下部“合”人的兩筆要舒展，“一”伸入撇、捺之間，“口”下窄上寬。書寫指導(dǎo)重難點字結(jié)構(gòu)：部首：書寫：左右結(jié)構(gòu)氵渴左窄右寬。右邊“曷”的“日”略扁，下部的第一個撇在豎中線起筆，右下部分先寫“人”字，“人”的末筆捺改點，再寫豎折。書寫指導(dǎo)重難點字結(jié)構(gòu)：部首：書寫：左右結(jié)構(gòu)阝際左窄右寬。“阝”的橫撇彎鉤要寫得?。弧笆尽钡谒墓P是點。提示：“阝”是兩筆寫成的，要寫得高而窄。第二階：我會閱讀學(xué)習(xí)內(nèi)容1.理解詞語。2.理解課文內(nèi)容。詞語聽寫坐井觀天井沿井口回答無邊無際口渴大話喝水近義詞無邊無際—一望無際

坐井觀天—管中窺豹反義詞錯—對

朋友—敵人

坐井觀天—見多識廣活學(xué)活用

對待朋友要像春天般溫暖，對待敵人要像冬天般冷酷無情?；顚W(xué)活用一望無際無邊無際1.()的天空是鳥兒的樂園，天空下面是()稻田。錯對2.這道題我明明可以做()，可因為不認(rèn)真，結(jié)果做()了。無邊無際一望無際對錯理解詞語[坐井觀天]觀，看。坐在井里看天。比喻目光狹窄，見識短，很有局限性。[井沿]井邊。“沿”右邊的字形與“船”的右邊相同。[無邊無際]際，界線，邊緣。沒有邊際。指極為遼闊廣大。[大話]虛夸的話。[弄錯]指把問題或事情搞錯了。紅線處是井沿哪兩個動詞寫出了青蛙和小鳥的位置。請圈出來。

青蛙坐在井里。小鳥飛來，落在井沿上。井里井沿位置不同第一次對話暗示天很大

青蛙說：“你從哪兒來呀？”小鳥說：“我從天上來，飛了一百多里，口渴了，下來找點兒水喝。”落在井沿上的原因第二次對話

青蛙說：“朋友，別說大話了！天不過井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？”畫線部分還可以怎么說？天不過井口那么大，不用飛那么遠(yuǎn)。自負(fù)青蛙天很小第二次對話小鳥說：“你弄錯了。天無邊無際，大得很哪！”

這樣的詞語還有：一望無際、一望無邊、無邊無垠、不著邊際……沒有邊際，極為遼闊廣大小鳥天很大他們?yōu)槭裁磳μ斓拇笮〉恼J(rèn)識不一樣？因為他們所處的地方不同，眼界不同。青蛙坐在井底，小鳥飛在天上。小鳥第三次對話小鳥建議青蛙怎樣弄清天的大小？跳出井來看一看

小鳥也笑了，說：“朋友，你是弄錯了。不信，你跳出井來看一看吧。”擺事實講道理“坐井觀天”是什么意思？它和“井底之蛙”的意思有什么不同？

“坐井觀天”的意思是坐在井里看天。比喻目光狹窄，見識短，很有局限性。它和“井底之蛙”的意思不一樣?！熬字堋敝妇卓刺斓那嗤堋１扔餮劢绐M隘，見識短淺的人。結(jié)構(gòu)圖示坐井觀天天有多大？青蛙井里井口那么大小鳥井沿?zé)o邊無際第三階：我想試試學(xué)習(xí)內(nèi)容1.課后作業(yè)。2.內(nèi)容拓展：(1)出自寓言故事的成語(2)成語對聯(lián)課后習(xí)題1天不過井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？天無邊無際，大得很哪！不信，你跳出井來看一看吧。分角色朗讀課文，讀好下面的句子。老師來指導(dǎo)課文除了第1自然段，全部是青蛙和小鳥的對話，讀好對話是重點。朗讀第一次對話，要讀出上揚(yáng)的語調(diào)。第二次對話情感強(qiáng)烈，尤其要讀好帶有感嘆號和問號的句子。課后習(xí)題1分角色朗讀課文，讀好下面的句子?！疤觳贿^井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？”朗讀時，要強(qiáng)調(diào)“井口、那么遠(yuǎn)”等詞語，語調(diào)上揚(yáng)，讀出青蛙自以為是、不相信的語氣。“天無邊無際，大得很哪！”朗讀時，要重讀“很”字，表示強(qiáng)調(diào)，讀出小鳥真誠、勸告的語氣，句末的“哪”在這里要讀輕聲，表示感嘆。在第三次對話中，朗讀青蛙的話時，要適當(dāng)重讀“天天、……一……就……、不會”等詞語，表現(xiàn)出青蛙是在非常自信地強(qiáng)調(diào)自己的理由。小鳥的話，“你是弄錯了”中的“是”要重讀，表示強(qiáng)調(diào)，加強(qiáng)語氣。課后習(xí)題1分角色朗讀課文，讀好下面的句子。答案供參考天︵不過井口那么大，還用飛︵那么遠(yuǎn)嗎↗？天︵無邊無際，大得很哪↘！不信↘，你跳出井來︵看一看吧↗。課后習(xí)題2小鳥和青蛙在爭論什么？他們的說法為什么不一樣？答案供參考小鳥和青蛙在爭論天到底有多大。因為他們所處的位置不同，眼界不同，所以他們的說法也就不一樣了。青蛙坐在井里，高高的井壁擋住了他的視線，所以他目光狹小，所見有限，才會說天不過井口那么大；小鳥在高高的天空中飛翔，站得高看得遠(yuǎn)，所以他目光遠(yuǎn)大，看得更全面，才會說天無邊無際。出自寓言故事的成語我想試試狐假虎威畫蛇添足刻舟求劍守株待兔杯弓蛇影葉公好龍掩耳盜鈴揠苗助長鄭人買履自相矛盾鷸蚌相爭亡羊補(bǔ)牢成語對聯(lián)我想試試坐井觀天對以蠡測海望梅止渴對畫餅充饑雪中送炭對錦上添花瓜熟蒂落對水到渠成繩鋸木斷對水滴石穿棄暗投明對改邪歸正得魚忘筌對過河拆橋披星戴月對櫛風(fēng)沐雨12

坐井觀天坐在井底看天欣賞從圖上看到了什么？坐井觀天坐井觀天：坐在井里看天。觀——看讀了題目，你想知道哪些問題？學(xué)習(xí)要求3.認(rèn)真讀課文，邊讀邊想：課文一共有幾個自然段？

主要寫了什么事情？1.借助拼音或其他方法讀準(zhǔn)字音，讀通句子。2.讀完課文后把生字多讀幾遍。填一填課文共有(

)個自然段。寫的是(

)和(

)爭論(

)的故事。天有多大7小鳥青蛙讀一讀yán

井沿回答dá

口渴kě

喝水hē

說大話huà

nòng

cuò

弄錯無邊無際jì大得很哪na抬頭táinǎ(哪里)讀一讀讀一讀，比一比你從哪兒來呀？天無邊無際，大得很哪!nǎna“哪”放在句末時讀輕聲?？匆豢矗J(rèn)一認(rèn)沿井沿說一說杯沿碗沿河沿這兩個字是形聲字，它們的(

)相同，(

)不同。(

)跟字的意義有關(guān)。喝，指動作，用嘴來喝，所以是(

)部。渴，是一種狀態(tài)，需要用水，所以是(

)部?？屎饶阌惺裁春棉k法區(qū)分這兩個字？聲旁義旁義旁口氵說一說()水干()口()喝()喝渴渴酒小鳥飛來，落在井沿上。小鳥回答說：“我從天上來，飛了一百多里，口渴了，下來找點兒水喝?！鼻嗤苷f：“朋友，別說大話了！”小鳥說：“你弄錯了。天無邊無際，大得很哪！”青蛙笑了，說：“朋友，我天天坐在井里，一抬頭就能看見天。我不會弄錯的。”看誰讀得準(zhǔn)井沿回答口渴找點兒水喝大話抬頭弄錯無邊無際大得很哪弄錯猜字謎(

)

際

篆文＝(阜，石階山路)＋

(祭，敬拜)，表示山路上設(shè)祠祭拜的地界。造字本義：設(shè)祠的地界。古人在兩邑地界的路邊設(shè)祠敬拜，以求一方水土的安康幸福(該傳統(tǒng)沿襲至今)。無邊無際的天空無邊無際的大海無邊無際的草原無邊無際的沙漠無邊無際的森林(

)

篆文＝

(言，說)＋(昏，“聒”的省略)，表示相互間說得很多。造字本義：聚集交談。

話答：回答答題話：話語說話話音猜字謎寫一寫井

觀

沿

答

渴

喝

話

際“觀”“沿”“渴”“喝”“話”“際”的書寫規(guī)則：左窄右寬寫一寫寫一寫寫一寫寫一寫寫一寫寫一寫寫一寫寫一寫()落在()上，告訴()天(

)，大得很。()不()，認(rèn)為()說錯了。無邊無際相信井沿青蛙小鳥小鳥井沿青蛙無邊無際青蛙相信小鳥井()

沿()

渴()

喝()青蛙和小鳥為了()而爭論，青蛙認(rèn)為天()，小鳥認(rèn)為天()。選詞填空填一填，組成詞填一填12

坐井觀天坐在井底看天讀一讀坐井觀天井沿回答口渴大話井口無邊無際

說一說1.課文講了一個什么樣的故事？2.故事的兩個主人公是誰？3.從他們之間的對話里，你贊成誰的看法？說一說小鳥和青蛙所處的位置有什么不同？青蛙坐在井里。小鳥飛來，落在井沿上。填一填青蛙坐在(

)。小鳥飛來，落在(

)上。井沿井里說一說

青蛙和小鳥之間進(jìn)行了幾次對話？分別用“

”和“

”畫出各自說的話。根據(jù)所畫內(nèi)容，完成活動卡?；顒觾?nèi)容青蛙和小鳥對天的大小有什么不同的看法？和同桌交流一下。青蛙說小鳥說第一次對話

青蛙問小鳥：“你從哪兒來呀？”

小鳥回答說：“我從天上來，飛了一百多里，口渴了，下來找點兒水喝。”？一百多里飛了渴喝說一說哪兒填一填青蛙(

)地問小鳥：“你從哪兒來呀？”小鳥(

)地回答說：“我從天上來，飛了一百多里，口渴了，下來找點兒水喝?！逼婀烛湴燎嗤苷f：“朋友，別說大話了！天不過井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？”小鳥說：“你弄錯了。天無邊無際，大得很哪！”說一說第二次對話?。俊按笤挕笔鞘裁匆馑?？為什么青蛙認(rèn)為小鳥在說大話？天不過井口那么大，不用飛那么遠(yuǎn)。天不過井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？無邊無際讀一讀，比一比

朋友，別說大話了！天不過井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？

朋友，別說大話了。天不過井口那么大，不用飛那么遠(yuǎn)。對比讀一讀，哪個句子更好？第三次對話青蛙笑了，說：“朋友，我天天坐在井里，一抬頭就看見天。我不會弄錯的?！毙▲B也笑了，說：“朋友，你是弄錯了。不信，你跳出井口來看一看吧?！毙πφf一說青蛙為什么笑？小鳥為什么笑？說一說第三次對話青蛙笑了，說：“朋友，我天天坐在井里，一抬頭就能看見天。我不會弄錯的?！毙▲B也笑了，說：“朋友，你是弄錯了。不信，你跳出井口來看一看吧?！毙πμ焯煲惶ь^