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安徽省六安一中2025屆高三下學(xué)期第六次檢測(cè)生物試卷考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1.真核生物染色體上DNA具有多起點(diǎn)雙向復(fù)制的特點(diǎn),在復(fù)制原點(diǎn)(Ori)結(jié)合相關(guān)的復(fù)合體,進(jìn)行DNA的復(fù)制。下列敘述正確的是()A.真核生物DNA上Ori多于染色體的數(shù)目B.Ori上結(jié)合的復(fù)合體具有打開磷酸二酯鍵的作用C.DNA子鏈延伸過程中,結(jié)合的復(fù)合體促進(jìn)氫鍵形成D.每個(gè)細(xì)胞周期Ori處可起始多次以保證子代DNA快速合成2.為了確定下丘腦在體溫調(diào)節(jié)中的作用,某實(shí)驗(yàn)小組做了如下實(shí)驗(yàn):刺激小白鼠下丘腦前部,發(fā)現(xiàn)小白鼠有出汗現(xiàn)象,刺激小白鼠下丘腦后部,小白鼠出現(xiàn)寒戰(zhàn)現(xiàn)象。據(jù)此判斷下列敘述正確的是()A.下丘腦前部是產(chǎn)熱中樞所在地,下丘腦后部是散熱中樞所在地B.刺激小鼠的下丘腦不同位置出現(xiàn)的變化說明下丘腦通過神經(jīng)調(diào)節(jié)發(fā)送信息C.刺激小鼠下丘腦的前部,還可觀測(cè)到的是小鼠毛細(xì)血管收縮D.下丘腦是體溫調(diào)節(jié)中樞和體溫感覺中樞3.研究人員對(duì)某二倍體動(dòng)物(2n)有絲分裂和減數(shù)分裂細(xì)胞中的染色體形態(tài)、數(shù)目進(jìn)行了觀察分析。圖1為其細(xì)胞分裂中某一時(shí)期的示意圖(僅示部分染色體),圖2是不同細(xì)胞中的染色體與核DNA含量示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是()A.圖1細(xì)胞處于有絲分裂后期,它屬于圖2中類型c的細(xì)胞B.若某細(xì)胞屬于圖2中的類型a,且取自睪丸,則該細(xì)胞的名稱是初級(jí)精母細(xì)胞C.若圖2中類型b、c、d、e的細(xì)胞屬于同一減數(shù)分裂,則出現(xiàn)的先后順序是b、c、d、eD.在圖2的5種細(xì)胞類型中,一定具有同源染色體的細(xì)胞類型有a、b、c4.下列有關(guān)植物激素或植物生長調(diào)節(jié)劑調(diào)節(jié)應(yīng)用的敘述,不正確的是A.使用一定濃度的生長素處理扦插枝條,能提高插條的成活率B.使用一定濃度的赤霉素處理生長期的蘆葦,可提高蘆葦?shù)漠a(chǎn)量C.使用一定濃度的脫落酸處理浸泡過的小麥種子,能提高種子的萌發(fā)率D.使用一定濃度的乙烯利處理風(fēng)梨,能讓鳳梨提前上市5.2020年初,新型冠狀病毒肺炎爆發(fā),全國人民眾志成城,抗擊疫情。該病毒是一種致病性、傳染性很強(qiáng)的單鏈RNA病毒,下列相關(guān)敘述正確的是()A.新型冠狀病毒可以獨(dú)立完成各項(xiàng)生命活動(dòng)B.新型冠狀病毒只有基因突變這一種可遺傳變異C.可將其接種在營養(yǎng)物質(zhì)全面的培養(yǎng)基上獲得子代D.細(xì)胞由于感染病毒而裂解死亡的過程屬于細(xì)胞凋亡6.大麻是XY型性別決定的植物,其粗莖和細(xì)莖由一對(duì)等位基因控制,條形葉與披針葉由另一對(duì)等位基因控制。兩株粗莖條形葉植株雜交,子代中出現(xiàn)了細(xì)莖雌株,雄株中的披針葉個(gè)體占1/4。不考慮基因突變和染色體變異的情況下,下列推測(cè)合理的是()A.兩對(duì)基因都可位于性染色體上B.親本雌株只含一種隱性基因C.子代不會(huì)出現(xiàn)細(xì)莖披針葉雌株D.兩對(duì)基因都可位于常染色體上二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)真核細(xì)胞分裂過程中,染色體完成復(fù)制后產(chǎn)生的姐妹染色單體保持相互黏附狀態(tài),在分裂期才會(huì)分離并平均分配到子細(xì)胞中。黏連蛋白(姐妹染色單體之間的連結(jié)蛋白)的裂解是分離姐妹染色單體的關(guān)鍵性事件,分離酶(SEP)是水解黏連蛋白的關(guān)鍵酶。如圖(a)(b)(c)分別表示分裂過程中細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的變化以及對(duì)應(yīng)細(xì)胞內(nèi)某些化合物的含量變化。(1)如圖表示某細(xì)胞分裂的不同時(shí)期,其中(b)所處的時(shí)期為________,你的判斷依據(jù)是________________________________。(2)分離酶(SEP)的活性需要被嚴(yán)密調(diào)控。保全素(SCR)能與分離酶緊密結(jié)合,并充當(dāng)假底物而阻斷其活性。據(jù)此分析,下列描述正確的是________。A.分離酶沒有專一性B.保全素和黏連蛋白是同一種蛋白質(zhì)C.保全素和黏連蛋白空間結(jié)構(gòu)有局部相似之處D.保全素和黏連蛋白競(jìng)爭(zhēng)分離酶的活性部位(3)在人類細(xì)胞中,分離酶在分裂間期時(shí)被阻擋在細(xì)胞核外。如果此時(shí)核膜的通透性不恰當(dāng)改變,使分離酶處于細(xì)胞核內(nèi),其可能的結(jié)果是________________,而此時(shí)紡錘絲還沒有附著,分散的染色單體隨意移動(dòng)會(huì)使得染色體分配混亂,從而導(dǎo)致無法保證DNA平均分配。(4)據(jù)圖中信息,蛋白復(fù)合物APC在間期和分裂期含量變化是________________,該含量變化在細(xì)胞周期中的作用是________________。8.(10分)下圖是綠色植物光合作用過程示意圖(字母代表物質(zhì))。請(qǐng)分析回答下列問題:(1)圖中A物質(zhì)最終被細(xì)胞利用的場(chǎng)所是_____________。(2)當(dāng)CO2供應(yīng)充足時(shí),突然停止光照,C3的含量將會(huì)______(填“上升”、“下降”或“不變”)。(3)若要分析該植物葉綠體中的色素種類,提取色素時(shí)常用到的提取液是_______。將裝有提取濾液的試管密封并置于適當(dāng)光照條件下幾分鐘后,試管內(nèi)氧氣的含量______(填“增加”、“減少”或“不變”)。9.(10分)2019年12月,非洲爆發(fā)沙漠蝗災(zāi),鋪天蓋地的蝗蟲大量毀壞當(dāng)?shù)氐牟輬?chǎng)、作物對(duì)糧食安全造成了巨大的威脅。請(qǐng)回答:(1)分散的蝗蟲危害較輕,而一旦聚集成群,則破壞力驚人?;认x腸道細(xì)菌產(chǎn)生的愈創(chuàng)木酚等物質(zhì)可使蝗蟲群體保持群聚狀態(tài)不分散,以此推測(cè),愈創(chuàng)木酚屬于____________信息。(2)在多雨的年份,持續(xù)潮濕的環(huán)境可降低蟲卵孵化率,并使蝗蟲發(fā)生流行性疾病,因此不易爆發(fā)蝗災(zāi)。而在干旱的年份,蝗蟲的存活率提高,產(chǎn)卵數(shù)也大大增加。由此分析,影響蝗蟲數(shù)量急劇增長的主要因素是________、___________等。我國治蝗專家馬世駿院土經(jīng)多年的研究,采取修筑堤壩、控制水位等措施,降低蝗蟲的___________,提高_(dá)________,從而控制蝗蟲的密度,使大面積的蝗害在中國大地上得以防治。(3)從生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的角度分析,有關(guān)國家和機(jī)構(gòu)全力合作進(jìn)行滅蝗減災(zāi)的目的是________,從而緩解可能出現(xiàn)的糧食短缺和人道主義危機(jī)。10.(10分)小鼠是研究哺乳動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的常用材料。請(qǐng)回答:(1)正常小鼠對(duì)環(huán)境溫度變化敏感,將其從常溫(25℃左右)轉(zhuǎn)移至低溫(15℃左右)環(huán)境飼養(yǎng),相同活動(dòng)程度時(shí),個(gè)體的單位時(shí)間耗氧量會(huì)__________,體溫會(huì)__________。(2)機(jī)體缺乏甲狀腺激素的原因有:下丘腦病變、垂體病變、甲狀腺病變、缺碘。為探究某些患病小鼠的病因,科學(xué)家抽血檢測(cè)3種小鼠的激素濃度,結(jié)果如下表:促甲狀腺激素釋放激素促甲狀腺激素甲狀腺激素正常小鼠正常正常正?;疾小鼠偏高偏高偏低患病B小鼠?偏低偏低①A小鼠體溫比正常小鼠__________(填“偏高”或“偏低”),理由是__________。其患病的原因可能是__________。②若B小鼠的病因是垂體病變,則表中“?”應(yīng)為__________,原因是__________。11.(15分)閱讀下面一首宋詞,回答下列問題:西江月·夜行黃沙道中辛棄疾明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。七八個(gè)星天外,兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊,路轉(zhuǎn)溪橋忽見。(1)辛棄疾在詞中描繪了一個(gè)寧靜閑適的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng),一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)由____組成。(2)為發(fā)展有機(jī)農(nóng)業(yè),有關(guān)政府部門通過合理放養(yǎng)青蛙,實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)和生態(tài)效益雙豐收。在該過程中,對(duì)農(nóng)業(yè)害蟲的防治方法主要是____________,從能量流動(dòng)的角度分析,農(nóng)民除草、治蟲的目的是________________________________。(3)在青蛙的繁殖季節(jié),雄蛙通過叫聲這種______信息求偶;雌蛙通常在近岸水深10~30cm的草叢間產(chǎn)卵,可采用_______了解該蛙卵的密度。(4)詞中的這種美景體現(xiàn)了生物多樣性的__________價(jià)值。
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1、A【解析】
DNA分子的復(fù)制過程是首先DNA分子在解旋酶的作用下解旋成兩條單鏈,解開的兩條鏈分別為模板,在DNA聚合酶的作用下,按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則形成子鏈,子鏈與模板鏈雙螺旋成新的DNA分子,DNA分子是邊解旋邊復(fù)制的過程。【詳解】A、因DNA是多起點(diǎn)復(fù)制,且一條染色體上有1或2個(gè)DNA,因此Ori多于染色體數(shù)目,A正確;B、Ori上結(jié)合的復(fù)合體具有打開氫鍵的作用,B錯(cuò)誤;C、DNA鏈延伸過程中結(jié)合的復(fù)合體促進(jìn)磷酸二酯鍵的形成,C錯(cuò)誤;D、每個(gè)細(xì)胞周期中DNA只復(fù)制一次,Ori處只起始一次,D錯(cuò)誤。故選A。【點(diǎn)睛】本題需要結(jié)合題干分析出復(fù)制原點(diǎn)(Ori)結(jié)合相關(guān)的復(fù)合體的作用,結(jié)合DNA復(fù)制過程的基本知識(shí)進(jìn)行解答。2、B【解析】
體溫恒定調(diào)節(jié):神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)【詳解】A、刺激下丘腦前部,小白鼠出現(xiàn)出汗現(xiàn)象,說明前部是散熱中樞所在地;刺激下丘腦后部,小白鼠出現(xiàn)寒戰(zhàn)現(xiàn)象,說明后部是產(chǎn)熱中樞所在地,A錯(cuò)誤;B、刺激小鼠的下丘腦前部、后部等不同位置出現(xiàn)的變化說明下丘腦通過神經(jīng)調(diào)節(jié)發(fā)送信息調(diào)控身體的體溫,B正確;C、刺激小鼠下丘腦的前部,小白鼠出現(xiàn)出汗現(xiàn)象,所以還可觀測(cè)到的是小鼠毛細(xì)血管舒張,C錯(cuò)誤;D、軀體感覺中樞包括體溫感覺中樞都在大腦皮層,D錯(cuò)誤。故選B。【點(diǎn)睛】本題考查體液調(diào)節(jié)的過程,重點(diǎn)是分析出小鼠下丘腦前部和后部的主要作用是什么。3、C【解析】
本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖和柱形圖,考查細(xì)胞的有絲分裂和減數(shù)分裂,要求考生識(shí)記細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)。分析圖1:該細(xì)胞含有同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,處于有絲分裂后期。
分析圖2:a是染色體數(shù)為體細(xì)胞的2倍,處于有絲分裂后期;b細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂或者處于有絲分裂前期、中期;c可以是體細(xì)胞也可以是處于減數(shù)第二次分裂后期的細(xì)胞;d為減數(shù)第二次分裂的前期或中期細(xì)胞;e細(xì)胞為精細(xì)胞、卵細(xì)胞或極體?!驹斀狻緼、圖1中細(xì)胞含有同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,處于有絲分裂后期,此時(shí)的染色體數(shù)為體細(xì)胞的2倍,屬于圖2中的類型a,A錯(cuò)誤;
B、圖2中的類型a表示有絲分裂后期,若取自睪丸,則稱為精原細(xì)胞,不能稱為初級(jí)精母細(xì)胞,B錯(cuò)誤;
C、圖中,b細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂或者處于有絲分裂前期、中期;c可以是減數(shù)第一次分裂間期還沒有復(fù)制時(shí)也可以是處于減數(shù)第二次分裂后期的細(xì)胞;d為減數(shù)第二次分裂的前期或中期細(xì)胞;e細(xì)胞為精細(xì)胞、卵細(xì)胞或極體;若圖2中類型b、c、d、e的細(xì)胞屬于同一減數(shù)分裂,則出現(xiàn)的先后順序是b、c、d、e,C正確;
D、圖2的5種細(xì)胞類型中,a處于有絲分裂后期、b細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂或者處于有絲分裂前期、中期,c可以是體細(xì)胞也可以是處于減數(shù)第二次分裂后期的細(xì)胞,d為減數(shù)第二次分裂的前期或中期細(xì)胞,e細(xì)胞為精細(xì)胞、卵細(xì)胞或極體,一定具有同源染色體的細(xì)胞類型有a、b,D錯(cuò)誤。
故選C。4、C【解析】
生長素的作用是促進(jìn)細(xì)胞生長,促進(jìn)扦插枝條生根,促進(jìn)果實(shí)發(fā)育等。赤霉素的作用是促進(jìn)生長,解除休眠。脫落酸的作用是抑制細(xì)胞分裂,促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落。細(xì)胞分裂素的作用是促進(jìn)細(xì)胞分裂和組織分化。乙烯可以促進(jìn)果實(shí)成熟?!驹斀狻窟m宜濃度的生長素可促進(jìn)扦插枝條生根,提高插條的成活率,A正確;赤霉素能促進(jìn)細(xì)胞伸長,從而引起植株增高,B正確;脫落酸抑制細(xì)胞分裂和種子萌發(fā),C錯(cuò)誤;乙烯的主要作用是促進(jìn)果實(shí)成熟,D正確,因此,本題答案選C。【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是:明確植物激素或植物生長調(diào)節(jié)劑的功能及應(yīng)用,脫落酸屬于抑制性植物激素,再根據(jù)題意作答。5、B【解析】
病毒屬于非細(xì)胞生物,其包含蛋白質(zhì)和核酸兩種成分,并且只能寄生在活細(xì)胞才能進(jìn)行繁殖和代謝。【詳解】A、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不能獨(dú)立的完成各項(xiàng)生命活動(dòng),A錯(cuò)誤;B、病毒沒有染色體,也不能進(jìn)行減數(shù)分裂,因此只有基因突變一種可遺傳的變異類型,B正確;C、病毒必須寄生在活細(xì)胞中培養(yǎng),不能在培養(yǎng)基上培養(yǎng),C錯(cuò)誤;D、細(xì)胞僅由于病毒的感染而裂解死亡是生物因素導(dǎo)致的細(xì)胞代謝中斷死亡,不屬于細(xì)胞凋亡,D錯(cuò)誤。故選B。6、D【解析】
根據(jù)“兩株粗莖條形葉植株雜交,子代中出現(xiàn)了細(xì)莖雌株,雄株中的披針葉個(gè)體占1/4”的信息,可推測(cè)出細(xì)莖和披針葉都為隱性性狀,且決定葉形的基因位于常染色體上,而決定莖的基因的準(zhǔn)確位置,位于常染色體或者位于XY染色體的同源區(qū)段上都可以得到細(xì)莖雌株。【詳解】A、由分析可知,控制葉形的基因位于常染色體上,因此兩對(duì)基因都可位于性染色體上的說法是錯(cuò)誤的,A錯(cuò)誤;B、由分析可知親本雌株中一定含有控制葉形的隱性基因,由于后代中出現(xiàn)了細(xì)莖雌株,因此無論控制莖粗細(xì)的基因位于哪種染色體上親代雌性個(gè)體中一定含有控制莖的隱性基因,因此親本雌株應(yīng)該含兩種隱性基因,B錯(cuò)誤;C、由決定葉形的基因位于常染色體上的推測(cè)可知,子代雄株中的披針葉個(gè)體占1/4,子代雌株中的披針葉個(gè)體也占1/4,因此子代中會(huì)出現(xiàn)細(xì)莖披針葉雌株,C錯(cuò)誤;D、由分析可知,兩對(duì)基因都可位于常染色體上,D正確。故選D。二、綜合題:本大題共4小題7、中期著絲點(diǎn)整齊的排列在赤道板上CD使得姐妹染色單體提早分開間期時(shí)APC含盤低,到了中期APC含量上升APC含量上升,將使得保全素(SCR)分解,于是釋放分離酶,分離酶分解染色單體之間黏連蛋白,為染色單體移動(dòng)到細(xì)胞兩極完成DNA均分做準(zhǔn)備【解析】
由圖可知,(a)時(shí)期APC含量很低,SCR與SEP結(jié)合;(b)時(shí)期,APC含量升高,與SCR結(jié)合,釋放SEP,且SCR含量降低?!驹斀狻浚?)b中著絲點(diǎn)排列在赤道板上,故為中期。(2)A、分離酶具有專一性,只能催化黏連蛋白的水解,A錯(cuò)誤;B、保全素和黏連蛋白是不同蛋白質(zhì),B錯(cuò)誤;C、保全素和黏連蛋白空間結(jié)構(gòu)有局部相似之處,因?yàn)槎呖梢越Y(jié)合,C正確;D、保全素和黏連蛋白均可與分離酶結(jié)合,故二者競(jìng)爭(zhēng)分離酶的活性部位,D正確。故選CD。(3)如果間期核膜的通透性不恰當(dāng)改變,使分離酶處于細(xì)胞核內(nèi),可能會(huì)導(dǎo)致姐妹染色單體提前分開,無法保證DNA平均分配。(4)據(jù)圖中信息可知,間期(a)時(shí),APC含量很低,(b)時(shí)期APC含量又升高;APC含量上升,將使得保全素(SCR)分解,于是釋放分離酶,分離酶分解染色單體之間黏連蛋白,為染色單體移動(dòng)到細(xì)胞兩極完成DNA均分做準(zhǔn)備。【點(diǎn)睛】本題作為信息類題目,需要考生學(xué)會(huì)從題干中提取相關(guān)的信息,分析三種蛋白質(zhì)的相互關(guān)系,SCR與SEP結(jié)合會(huì)抑制SEP發(fā)揮作用,二者分離,SEP會(huì)促進(jìn)黏連蛋白的水解。8、線粒體內(nèi)膜上升無水乙醇不變【解析】
分析題圖:反應(yīng)Ⅰ為光反應(yīng),反應(yīng)Ⅱ?yàn)榘捣磻?yīng),A為氧氣,B為[H],C為ADP,D為ATP?!驹斀狻浚?)圖中A物質(zhì)為水光解產(chǎn)生的O2,在有氧呼吸第三階段與還原氫結(jié)合生成水,場(chǎng)所是線粒體內(nèi)膜。
(2)當(dāng)CO2供應(yīng)充足時(shí),突然停止光照,導(dǎo)致光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]和ATP減少,C3被還原的量減少,而短時(shí)間內(nèi)二氧化碳的固定速率不變,所以C3的含量將會(huì)上升。(3)提取植物葉綠體中色素常用到的提取液是無水乙醇。將裝有提取濾液的試管密封并置于適當(dāng)光照條件下幾分鐘后,由于色素提取液中的光合色素不能獨(dú)立進(jìn)行光合作用,因此試管中的O2含量不變?!军c(diǎn)睛】本題考查了光合作用的有關(guān)知識(shí),意在考查考生理解色素的提取和分離,把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力,屬于中檔題。9、化學(xué)降雨量(或:水分、溫度、氣候)天敵(或:捕食者、寄生關(guān)系的生物、傳染?。┏錾仕劳雎收{(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)關(guān)系,使能量流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠帧窘馕觥?/p>
1.生態(tài)系統(tǒng)中的信息有三類,物理信息、化學(xué)信息和行為信息;2.研究生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng),可以幫助人們科學(xué)規(guī)劃設(shè)計(jì)人工生態(tài)系統(tǒng),使能量得到最有效的利用,實(shí)現(xiàn)了能量的多級(jí)利用,大大提高了能量的利用率,同時(shí)也降低了對(duì)環(huán)境的污染;研究生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng),還可以幫助人們合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)關(guān)系,使能量持續(xù)高效的流向人類最有益的部分;3.種群的特征有:種群密度、出生率和死亡率、遷出率和遷入率、年齡組成和性別比例四個(gè)基本特征。種群在單位面積或單位體積中的個(gè)體數(shù)就是種群密度。出生率和死亡率、遷出率和遷入率是決定種群數(shù)量變化的主要特征,年齡組成是預(yù)測(cè)種群數(shù)量變化的重要因素,性別比例是影響種群數(shù)量的重要因素?!驹斀狻浚?)根據(jù)愈創(chuàng)木酚等物質(zhì)可使蝗蟲群體保持群聚狀態(tài)不分散的這一作用可知愈創(chuàng)木酚是一種化學(xué)信息。(2)在多雨的年份,持續(xù)潮濕的環(huán)境可降低蟲卵孵化率,并使蝗蟲發(fā)生流行性疾病,因此不易爆發(fā)蝗災(zāi)。而在干旱的年份,蝗蟲的存活率提高,產(chǎn)卵數(shù)也大大增加。由此可知,降雨量、天敵等因素是影響蝗蟲數(shù)量急劇增長的主要因素。出生率和死亡率是決定種群數(shù)量的直接因素,所以有效的治蝗措施能降低蝗蟲的出生率,提高死亡率,從而控制蝗蟲的密度。(3)從生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的角度分析,滅蝗的目的避免了植物的能量流向蝗蟲,從而更多的保留下來為人類所用,故進(jìn)行滅蝗減災(zāi)的目的是調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)關(guān)系,使能量流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠?,從而提高了糧食產(chǎn)量,避免了糧食短缺和人道主義危機(jī)。【點(diǎn)睛】熟知種群的特征以及引起種群數(shù)量變化的因素是解答本題的關(guān)鍵!掌握生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的過程以及研究能量流動(dòng)的意義是解答本題的另一關(guān)鍵!10、增多無顯著變化偏低A小鼠甲狀腺激素含最低,對(duì)細(xì)胞代謝的促進(jìn)作用弱,機(jī)體的產(chǎn)熱最少甲狀腺病變或缺碘導(dǎo)致TH分泌不足偏高甲狀腺激素含量偏低,對(duì)下丘腦的負(fù)反饋抑制作用弱,下丘腦分泌更多的促甲狀腺激素釋放激素【解析】
甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié):下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素,促甲狀腺激素釋放激素運(yùn)輸?shù)酱贵w,促使垂體分泌促甲狀腺激素。促甲狀腺激素隨血液運(yùn)輸?shù)郊谞钕?,促使甲狀腺增加甲狀腺激素的合成和分泌。血液中甲狀腺激素含量增加到一定程度時(shí),又反過來抑制下丘腦和垂體分泌相關(guān)激素,進(jìn)而使甲狀腺激素分泌減少。【詳解
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