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文檔簡介
2025屆廣東省名校高考歷史二模試卷注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.有學者認為:“17世紀四十年代,東西方兩位末代君主的暴亡,視為兩個民族歷史的一個楔子——世界的天平開始失衡,西方的崛起與東方的沒落明顯加快?!睂υ摱尾牧献顬檎_的解讀是A.作者視該時段為東西方由盛轉衰的分水嶺B.東西兩個君主分別是康熙皇帝和查理一世C.作者站在歐洲立場上看歷史所以是片面的D.作者觀察問題的著眼點在于社會形態(tài)轉變2.近代報紙是外國人首先辦起來的。19世紀50年代起,一些受過西方教育的知識分子開始辦報,1895年以后,以康有為、梁啟超為首的資產(chǎn)階級維新派開始辦報,鼓吹變法。《時務報》最多時日銷達一萬七千份,成為當時國內(nèi)最受歡迎的一份報紙。材料主要反映A.人民的文化水平普遍提高B.民族資本主義經(jīng)濟的初步發(fā)展C.中國辦報深受西方的影響D.報紙具有宣傳政治主張的功能3.16世紀后,大量歐洲人是通過直接閱讀書籍了解某種觀念,而不是像從前那樣從別人那里聽到某種觀念。這使他們能夠自主比較和對照不同文本表達的觀點,而不是面對面地被一個雄辯的演說家征服。這反映了當時A.世界各地的文化聯(lián)系日趨緊密B.宗教改革運動在歐洲迅速擴展C.民族國家興起并強調(diào)民族語言D.技術進步對人文主義起促進作用4.美國學者杰里·本特利所著《新全球史》中文版序言中有這樣一段話:“19世紀下半葉,受進化論和科學分類學的影響,西方史學家傾向于把世界各民族分為不同類型,并孤立考察各自發(fā)生、發(fā)展的過程,因此不同名目的‘文明史’在世界史著作中占據(jù)主導地位。20世紀以后,隨著相對論的傳播,西方史學家的注意力向不同民族和地區(qū)之間的‘相對性’和‘關聯(lián)性’轉移,體現(xiàn)‘全球互動’的世界史便應運而生?!睂Σ牧辖庾x表述最準確的是A.西方近代史學發(fā)展與科學方法論的發(fā)展密切相關B.西方近代的史學發(fā)展由片面不完善走上全面完善C.在相對論基礎上產(chǎn)生的全球史觀比原先文明史觀科學D.全球史觀應該成為當今研究世界歷史的唯一科學方法5.在1938—1942年短短五年時間里,西南地區(qū)的公路里程由6000公里左右增至16000余公里,航空里程由不足1000公里增加到20000余公里,郵政、電信等信息傳遞更是發(fā)展迅猛。這說明A.戰(zhàn)爭需要推動西南建設 B.西南建設主導抗戰(zhàn)進程C.政府推行均衡發(fā)展策略 D.西南落后面貌得以扭轉6.先秦儒家學派從孔子到孟子再到荀子,始終貫穿的一條思想主線是A.從個人道德修養(yǎng)入手建設一個禮樂文明的社會B.人不分貧富貴賤,所有的人都有受教育的資格C.人皆有“惻隱之心”“善惡之心”“是非之心”D.無論性善性惡都主張應該禮法兼治,王霸并用7.中國歷史上有這么一群人,他們的實踐活動用下列詞語可以概括:京師同文館、輪船招商局、留美幼童、北洋海軍。下列各項中符合“這一群人”思想的是A.師夷長技以制夷 B.“中體西用”思想C.變法圖存 D.民主共和8.1979年7月,全國人大通過了《中華人民共和國中外合資經(jīng)營企業(yè)法》,2019年3月十三屆全國人大二次會議又表決通過了《中華人民共和國外商投資法》。這表明中國進一步A.建立了市場經(jīng)濟體制 B.完善了社會主義民主C.提高了對外開放水平 D.確立了現(xiàn)代企業(yè)制度9.法蘭克王國宮相查理?馬特實行采邑改革時,中國正處于A.隋朝 B.唐朝 C.宋朝 D.元朝10.二戰(zhàn)后期一份國際文件中規(guī)定:“剝奪日本從第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)后,在太平洋上奪得或占領的一切島嶼”,使日本強占的中國領土,例如東北地區(qū)、和澎湖群島等“歸還中國”。該文件是A.《慕尼黑協(xié)定》 B.《蘇德互不侵犯條約》C.《聯(lián)合國家宣言》 D.《開羅宣言》11.戊戌變法時光緒帝曾宣布科舉一律廢八股,改試策論;1901年清廷又下詔,鄉(xiāng)試、會試均不準用八股文程式。上述決策A.開啟了中國教育的近代化B.直接推動了新式學堂的普及C.沖擊了讀書人固化的思維D.標志著中國科舉制成為歷史12.如圖中的雕塑所反映的國家及政體是A.雅典民主制B.羅馬共和制C.羅馬帝制D.法蘭克封建制13.在以下史詩中,描寫愛琴海附近海域發(fā)生戰(zhàn)爭的是A.《吉爾伽美什》 B.《摩訶婆羅多》 C.《羅摩衍那》 D.《荷馬史詩》14.斯溫·貝克特在《棉花帝國》中認為,歐洲人的棉紡織品貿(mào)易,把亞洲、非洲、美洲和歐洲串成一張復雜的商業(yè)網(wǎng)。過去四千年的棉花史上,從來沒有出現(xiàn)這樣跨全球的體系。過去也從來沒有過,拿印度織布工的產(chǎn)品當做支付工具,到非洲購買奴隸,讓這些奴隸到美洲農(nóng)場耕作,生產(chǎn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)品供應歐洲消費者使用。可見,作者認為歐洲人的棉紡織貿(mào)易A.加速了資本主義原始積累進程B.促進了歐洲生產(chǎn)方式巨大變革C.造成了亞非拉國家和地區(qū)落后D.推動了資本主義世界市場形成15.19世紀末20世紀初,一批新的詞匯開始廣為流行,如自強、自立、自存、自治、自主、競存、適存、演存、進化、進步等,人們姓名或字號中大量出現(xiàn)適之、演生等。這一現(xiàn)象出現(xiàn)的歷史背景是A.三民主義思想推動了民主革命進程B.維新思想激發(fā)了國人的民族意識C.晚清新政促進了近代化事業(yè)的發(fā)展D.進化論思想逐漸得到了普遍認同16.《史記·項羽本紀》記載“楚雖三戶,亡秦必楚”,表達了楚地人再少也要復仇的強烈愿望。陳勝起義建立的政權也以“張楚(張大楚國)”為號。這說明A.楚國舊地對秦的統(tǒng)一缺乏認同感B.秦并沒有建立起全國郡縣制管理C.秦的暴政不是秦滅亡的根本原因D.楚國舊地人民企圖重新統(tǒng)一全國17.“鬼計本多端,使小朝廷設同文之館;軍機無遠略,誘佳弟子拜異類為師”。這段文字的作者當屬于A.鴉片戰(zhàn)爭中的抵抗派 B.洋務運動中的洋務派C.洋務運動中的頑固派 D.維新運動中的維新派18.朱熹認為,家庭、家族的“冠婚喪祭儀章度數(shù)”隱含著“名分之守”“愛敬之實”。他據(jù)此將古禮中繁瑣的婚禮“六禮”簡化為便于實行的“三禮”。他這樣做旨在A.推廣儒家禮儀 B.實現(xiàn)儒學生活化C.重塑儒家倫理規(guī)范 D.鞏固儒學主導地位19.公元前338年,秦惠文王聽信讒言,下令逮捕商鞅。商鞅在逃亡途中投宿旅店遭到拒絕。店主說:“商君定有法律,誰讓沒有憑證的旅客住宿,誰就要連坐?!睙o處可去的商鞅最后被逮捕處死。這個“作法自斃”的故事,說明秦國A.變法深入人心B.法治代替人治C.變法違背民意D.變法最終失敗20.有人認為,中國古代君主專制理論由先秦法家奠定,經(jīng)漢朝儒生發(fā)展而成。這兩個階段的代表人物分別是A.荀子、董仲舒 B.荀子、孟子C.商鞅、孟子 D.韓非子、董仲舒21.1928年,南京國民政府開始推廣使用“國歷”。參與此運動的人感慨地說:“為提倡公歷,(我們)宣傳演講,可是結果到了舊歷年關,他們雖然受了經(jīng)濟的限制,但仍拼命掙扎,以享受其新年的樂趣。”這說明A.社會缺乏民主共和的觀念 B.近代國人素質(zhì)普遍較低C.習俗進步依賴于經(jīng)濟發(fā)展 D.傳統(tǒng)社會習俗根深蒂固22.洋務運動對中國近代工業(yè)化發(fā)展所產(chǎn)生的積極影響是A.形成了完整的工業(yè)化體系B.阻止了外國工業(yè)品傾銷C.形成了近代企業(yè)管理模式D.引進了西方的生產(chǎn)技術23.據(jù)甲骨文考證,殷商時期已經(jīng)開始對“災”進行記錄和研究;春秋時期對自然災害已經(jīng)開始有了較為系統(tǒng)的記錄;《漢書》《晉書》《宋書》《齊書》《宋史》《金史》《明史》等皆有記錄各種災害的《五行志》這表明A.自然災害是朝代更替的決定因素B.自然災害對經(jīng)濟社會影響深刻C.我國最早開展對自然災害的研究D.崇尚自然是史學家的治史傳統(tǒng)24.“新中國實行獨立、自由和領土主權的完整、和平的外交政策,在此前提之上對國民黨政府和外國政府所訂立的各項條約和協(xié)定,按其內(nèi)容,分別予以承認、或廢除、或修訂、或重訂?!逼渲小坝枰猿姓J”的是A.《告各友邦書》B.《中蘇友好同盟條約》C.《中美友好通商航海條約》D.《聯(lián)合國憲章》25.20世紀50年代初,毛澤東提出世界各國和平共處和大小國家一律平等;周恩來于1953年進一步提出和平共處五項原則;此后不久,毛澤東又明確提出應把五項原則擴展到所有國家關系中去,“中國愿意同一切國家包括美國在內(nèi)和平共處”。據(jù)此可知A.美國對中國的外交封鎖逐步被打破B.新中國放棄了“一邊倒”方針C.新中國外交擺脫了意識形態(tài)的束縛D.新中國的外交政策走向成熟26.德國《前進報》在1900年6月的社論中指出:“中國人民運動的爆發(fā),是幾年前宣布對中國的鐵拳政策引起的?!边@里的“中國人民運動”是指A.禁煙運動 B.太平天國運動 C.洋務運動 D.義和團運動27.下列顯然不是《海國圖志》編撰意圖的是A.“以夷變夏” B.“以夷款夷” C.“以夷攻夷” D.“師夷制夷”28.黃宗羲在《明夷待訪錄》中說,地方發(fā)展,猶如諸侯,有相當自主權;學校是議政的場合,其所議定,由地方長吏付之實行.這一思想A.是對君主專制集權的批判B.具有鮮明近代代議制度的特征C.奠定了近代地方自治制度的基礎D.提出了學校議政的方式29.“為了正確地組織國民經(jīng)濟,為了根除銀行投機……決定:國家壟斷銀行事業(yè);現(xiàn)有的一切私人股份銀行和銀行辦事處同國家銀行合并;國家銀行接收被取消企業(yè)的資產(chǎn)和負債;充分保障小額存戶的利益?!贝朔铑C布于A.統(tǒng)一之后的德意志帝國 B.拿破侖統(tǒng)治時代的法國C.十月革命勝利后的蘇俄 D.羅斯福新政時期的美國30.法國1791年憲法特別規(guī)定,沒有比法律更高的權力;國王只有根據(jù)法律,才能治理國家和要求服從。這說明此時法國A.工業(yè)資產(chǎn)階級已掌握政權 B.實行民主共和制C.建立了法蘭西第一帝國 D.實行君主立憲制二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計34分。要求:分析材料,結合所學知識回答問題。31.閱讀材料,完成下列要求:材料一唐代前期有大量的“窖內(nèi)多埋谷,尋常愿米貴”的農(nóng)民,也有“黃昏到家里,無米復無柴”的貧困戶,“如此硬窮漢,村村一兩枚”。一個雇工一年平均能獲得十二石的糧食收入,加上婦女的家庭副業(yè)收入,養(yǎng)活一個五口之家,即使不是衣食有余,也能維持日常生活用度。宗族和社邑等民間組織提高了農(nóng)民的抗風險能力。唐初全國平均每個家庭可養(yǎng)活4口人,到了755年,已能養(yǎng)活6口人?!幾詮埌哺!短拼r(nóng)民家庭經(jīng)濟研究》材料二到1800年,咖啡、茶、糖這些外來物成為類國人喜愛的食物。喝咖啡、飲茶的習俗得到普及??久姘L期是家務勞動的主要內(nèi)容,19世紀中期,肯特等郡已將這項技術遺忘。1850年,家內(nèi)釀酒立業(yè)量只占酒類總產(chǎn)量的1/7.大量進口小麥和冷凍肉使得物價下降,到19世紀70年代末,工人食品支出下降了30%,肉類成為了勞工階層的日常食物。罐頭技術和保鮮技術延長了食物保存時間,一些原本奢侈的食品也走入尋常百姓家。受益于大規(guī)模批量生產(chǎn),面包牛奶等的消費量增加,英國人的生活正變得越來越好?!幾云娌ɡ稓W洲經(jīng)濟史(第3卷)》等材料三l979年初,南海縣委號召一年分地區(qū)先富起來。這一年,南海全縣人均收入超220元,出現(xiàn)了一大批“冒尖隊”。1980年1月,南??h委書記梁廣大到南沙大隊“賀富”。此舉一出,南海全縣鐵起“學富、比富、趕富”熱潮,潮動珠三角?!傲耗懘蟆钡穆暶h近傳播。1981年8月,《人民日報》頭版頭條報道了南海經(jīng)濟,并配發(fā)社論《像南海那樣把農(nóng)村搞活變富》?!幾浴斗鹕礁母镩_放文史資料集)(1)根據(jù)材料一并結合所學知識,指出唐代前期農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的表現(xiàn),并分析其原因(2)根據(jù)材料二并結合所學知識,概括19世紀英國人經(jīng)濟生活的變化,并指出這些變化所反映的時代特征。(3)根據(jù)材料三并結合所學知識,簡析南海人民致富探索的歷史意義。32.材料1913年4月,北洋政府為籌措財政經(jīng)費,與法國、英國、俄國、德國、日本等五國銀行團簽署《中國政府善后借款合同》。合同規(guī)定,中國政府向五國銀行團借款2500萬英錫,以鹽稅收入作為擔保。為控制中國的鹽稅主權,五國銀行團也強烈要求北洋政府改革鹽稅管理體制,增加鹽稅收入。在五國銀行團的干預和操縱下,北洋政府建立了一套獨立的鹽務稽核系,負責鹽稅的救支管理和審核。為了規(guī)范統(tǒng)鹽稅的稅率稅目,北洋政府先后頒布了《鹽稅條例》、《修正鹽稅條例》,將稅率上調(diào)為每百斤3元,同時北洋政府根據(jù)之前頻布的《度量法》,將鹽稱重的工具改為司馬科,規(guī)定16兩為1斤,并明確禁止以其他名目征收苛捐雜稅。政府還從食鹽生產(chǎn)、運輸、銷售等方面著力完善鹽務管理制度,又先后須布了多項食鹽緝私法律,以此建立健全食鹽私制度。1916年袁世凱病逝后,北洋軍陷入分裂,軍間混戰(zhàn)不斷興起,鹽稅體制改革逐漸陷入停頓?!幾栽黎鳌睹駠跗诒毖笳}稅體制改革淺析》(1)根據(jù)材料并結合所學知識,指出袁世凱時期鹽稅改革的特點。(2)根據(jù)材料并結合所學知識,說明袁世凱時期鹽稅改革的意義。33.閱讀材料,完成下列要求。材料一1868年,日本明治政府通過戰(zhàn)爭的方式,推翻了幕府的統(tǒng)治。隨后,又推行"廢藩置縣",完成了中央集權,為經(jīng)濟發(fā)展提供了政治條件。1870年12月,明治政府成立工部省,接管了幕府和各藩經(jīng)營的礦山和工場,創(chuàng)辦官營金業(yè)。1873年,內(nèi)務省利用國家資金,創(chuàng)辦近代"模范工場",以推動私人資本主義工業(yè)的發(fā)展。1881年,明治政府又設立了農(nóng)商務省,對官營主義和干涉主義進行了反省,開始將大批官營企業(yè)出售給民間人士經(jīng)管。此后,日本出現(xiàn)了工業(yè)革命的熱潮。——摘編自馮瑋《日本通史》材料二自19世紀60年代開始,清政府陸續(xù)以官辦及官督商辦、官商合辦形式辦了一批近代企業(yè),壟斷了紡織、航運、煤礦等部門。進入80年代,這些企業(yè)大多經(jīng)營困難。1895年7月,清政府確定了"恤商惠工"的基本經(jīng)濟政策。1898年,又頒布《振興工藝給獎章程》,設農(nóng)工商總局。1903年,清政府正式設立商部,以爵賞為核心,頒布了一系列有關工業(yè)、商業(yè)、礦山、鐵路、商會的獎勵章程和法令。在此期間,出現(xiàn)了"民之投資于實業(yè)者若鶩"的局面?!幾酝艟从葜骶帯吨袊?jīng)濟史》(1)根據(jù)材料一并結合所學知識.指出與英國相比,日本近代工業(yè)化啟動的特點,并簡析19世紀末日本工業(yè)化迅速發(fā)展的原因。(2)根據(jù)材料一、二并結合所學知識指出清政府與本明治政府在發(fā)展經(jīng)濟上的相似做法,并簡析其影響。(3)以明治政府和清政府為例,說明政府在發(fā)展經(jīng)濟中應重視的問題。
參考答案一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、D【解析】
根據(jù)“17世紀四十年代”、“西方的崛起與東方的沒落明顯加快”可知此時西方開始向近代民主政治轉型,而中國依然固守原有的社會形態(tài),作者的著眼點是社會形態(tài)的轉變,選D項;作者雖然認為“西方的崛起與東方的沒落明顯加快”,但此時不一定是東西方由盛轉衰的分水嶺,排除A;兩個君主分別是查理一世和崇禎帝,排除B項;作者并不是站在歐洲的立場上看問題,排除C。2、D【解析】根據(jù)“資產(chǎn)階級維新派開始辦報,鼓吹變法”并結合所學知識可知,《時務報》成為當時國內(nèi)最受歡迎的一份報紙,主要是因為《時務報》宣傳變法圖存的思想,因此,報紙具有宣傳政治主張的功能,故D項正確;材料無法反映出人民文化水平的提高,故A項排除;報紙從19世紀50年代開始創(chuàng)辦,而19世紀末民族工業(yè)才有了初步發(fā)展,故B項排除;材料中無法體現(xiàn)出辦報受西方的影響,故C項排除。點睛:解決本題的關鍵是理解題干的關鍵信息:《時務報》銷量增長迅速主要與救亡圖存運動有關,運用所學知識逐一排除選項即可。3、D【解析】
當時印刷術等技術的進步,使書籍推廣范圍擴大,歐洲人可以通過直接閱讀書籍了解某種觀念,從而推動人文主義的發(fā)展。故答案為D項??梢灾苯娱喿x書籍是技術進步的結果,與世界各地的文化聯(lián)系日趨緊密無關,排除A項;這種現(xiàn)象與宗教改革運動無關,歐洲直接閱讀的書籍不一定是宗教書籍,排除B項;C項材料信息沒有涉及,排除。4、A【解析】試題分析:本題考查獲取和解讀材料信息的能力,從題干中“受進化論和科學分類學的影響···文明史在世界史著作中占據(jù)主導地位”和“隨著相對論的傳播···全球互動的世界史便應運而生”的信息可以看出材料強調(diào)的是科學方法論的發(fā)展推動了西方史學研究方法的發(fā)展,故A項正確;BCD三項與題干信息不符,故排除??键c:現(xiàn)代科學技術·相對論和量子論·相對論的影響5、A【解析】
根據(jù)材料“1938—1942年”可知,這時期是抗戰(zhàn)期間,因受抗日戰(zhàn)爭形勢的影響,國民政府把西南作為持續(xù)抗戰(zhàn)的大后方,加大了西南交通建設,說明戰(zhàn)爭需要推動西南建設,故A項正確;西南建設對抗戰(zhàn)進程不能起“主導”作用,故B項錯誤;材料主要體現(xiàn)了戰(zhàn)爭需要推動西南建設,沒有體現(xiàn)政府推行均衡發(fā)展策略,并且不符合史實,故C項錯誤;西南地區(qū)僅僅交通方面的建設不能扭轉落后面貌,故D項錯誤。6、A【解析】
根據(jù)所學,先秦的儒家思想始終從個人道德修養(yǎng)入手建設一個禮樂文明的社會,故A正確。7、B【解析】試題分析:從材料“京師同文館、輪船招商局、留美幼童、北洋海軍”等信息可以看出,這是洋務派的活動。洋務派的指導思想是中體西用,故選B。A項錯誤,林則徐和魏源并非把其主張落實到行動中;CD項主張變革政治制度,材料無法體現(xiàn)。考點:洋務運動點評:洋務運動指導思想中體西用,就是用西方先進的制度來維護清王朝的腐朽的統(tǒng)治,這就注定了其結果必然是失敗。甲午戰(zhàn)爭的失敗,標志著洋務運動的破產(chǎn)。此外題中涉及到的政治變革的情況也是考試的重點。8、C【解析】
《中華人民共和國中外合資經(jīng)營企業(yè)法》是我國第一部外商投資企業(yè)法律隨著實踐的發(fā)展,該法已經(jīng)不能適應現(xiàn)實需要,2019年3月全國人大二次會議表決通過了《中華人民共和國外商投資法》,提高了中國的外資管理和開放水平,故選C;材料無法體現(xiàn)市場經(jīng)濟體制,材料也沒有涉及社會主義民主、現(xiàn)代企業(yè)制度,排除ABD。9、B【解析】
根據(jù)所學知識可知,采邑改革推行于公元8世紀上半葉,而隋朝存在于公元581-618年,唐朝存在于618-907年,宋朝存在于960-1276年,元朝存在于1271-1368年,因此法蘭克王國宮相查理?馬特實行采邑改革時,中國正處于唐朝統(tǒng)治時期,B項正確;排除A、C、D項。10、D【解析】試題分析:《開羅宣言》的內(nèi)容有中、英、美三國堅持對日作戰(zhàn)直到日本無條件投降為止;日本歸還自第一次世界大戰(zhàn)以來在太平洋區(qū)域所占的一切島嶼;日本交還占領自中國的所有領土,比如、澎湖及滿州,歸還于中華民國。故答案選D。其它三項均不符合題意??键c:第二次世界大戰(zhàn)·反法西斯戰(zhàn)爭的勝利·《開羅宣言》11、C【解析】
由材料“改試策論”“不準用八股文程式”可知,上述決策有利于打破讀書人固有的程式化思維,故選C;中國教育的近代化在洋務運動時期就已開啟,排除A;“鄉(xiāng)試、會試”仍要舉行說明科舉制并未被廢除,舊式學堂仍有市場,“直接推動”的說法錯誤,排除BD。12、C【解析】
蓋維斯·屋大維·奧古斯都是羅馬帝國的第一位元首,元首政制的創(chuàng)始人,實為羅馬皇帝,故排除ABD,C符合題意。13、D【解析】
本題考查古代東方的優(yōu)秀文學作品。古希臘人創(chuàng)作的《荷馬史詩》包括《伊里亞特》和《奧德賽》兩部分,其中《伊里亞特》主要敘述了特洛伊戰(zhàn)爭,即希臘人和特洛伊人爭奪愛琴海霸權的戰(zhàn)爭,最后一年的故事,與題干要求相符,D項正確;根據(jù)所學知識可知,《吉爾伽美什》是古代兩河流域的著名史詩,A項錯誤;梵文史詩《摩訶婆羅多》和《羅摩衍那》是古印度的著名文學作品,均不符合題意,B、C項錯誤。14、D【解析】
由材料內(nèi)容可知歐洲人拿印度織布工的產(chǎn)品當做支付工具,到非洲購買奴隸,讓這些奴隸到美洲農(nóng)場耕作,生產(chǎn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)品供應歐洲消費者使用,體現(xiàn)了世界市場在國際貿(mào)易推動下逐步形成,選項D正確;材料的主旨是歐洲棉紡貿(mào)易推動了整個全球不同地區(qū)之間的聯(lián)系,類似于連鎖反應,其落腳地也側重歐洲消費,而非資本原始積累,選項A排除;選項B與材料無關,排除;材料體現(xiàn)了歐洲人通過棉編織品貿(mào)易將亞洲、非洲、美洲和歐洲串成一張復雜的商業(yè)網(wǎng),但沒有強調(diào)此商業(yè)網(wǎng)造成亞非拉國家和地區(qū)落后,排除C項。15、B【解析】
根據(jù)材料“自主、競存、適存、演存、進化、進步”等一批新詞可知,19世紀末20世紀初人們姓名和字號體現(xiàn)了進化論的影響,結合所學可知,維新變法時期,嚴復等人翻譯《天演論》,宣傳進化論,說明當時中國維新思想激發(fā)了國人的民族意識,B項正確;三民主義思想提出是在1905年以后,且材料信息無法體現(xiàn)三民主義對民主革命進程的影響,A項錯誤;材料內(nèi)容主要體現(xiàn)的是維新變法對當時的影響,沒有體現(xiàn)晚清新政的影響,C項錯誤;材料體現(xiàn)了維新變法時期宣傳進化論的影響,但無法得出進化論思想得到“普遍認同”的結論,D項錯誤。16、A【解析】
根據(jù)題干可知,從項羽到陳勝均以楚地名義反秦,說明楚國舊地并不認同秦朝統(tǒng)治的合法性,故A項正確;秦朝在全國推行郡縣制,排除B項;題干未提及秦亡原因,排除C項;題干不能體現(xiàn)楚地人民統(tǒng)一全國的愿望,排除D項。故選A。17、C【解析】
“使小朝廷設同文之館”“拜異類為師”都是頑固派反對洋務運動中開展的活動的說辭,故C項正確;鴉片戰(zhàn)爭時還沒有同文館,排除A項,洋務派不可能反對自己,排除B項;維新派也追求的是新事物,D不符合題意。18、D【解析】
朱熹簡化儒式婚禮目的在于鞏固儒學的主導地位,D正確。據(jù)材料沒有體現(xiàn)其推廣儒家禮儀,只是由繁瑣走向簡化,A錯誤;生活化屬于手段,不是其目的,題目考查的是行為背后的目的,B不正確;據(jù)材料“他據(jù)此將古禮中繁瑣的婚禮‘六禮’簡化為便于實行的‘三禮’”可知,朱熹沒有重塑儒家倫理規(guī)范,C錯誤;故選D.19、A【解析】試題分析:B不對,古代“法治”與近代法治有本質(zhì)區(qū)別,實質(zhì)是維護君主專制即人治;C不對,變法符合時代潮流;D不對,變法最終成功。根據(jù)題干“商君定有法律,誰讓沒有憑證的旅客住宿,誰就要連坐”可知變法深入人心。選擇A正確。點睛:中外歷史上改革的共同啟示1.從改革的背景來看,雖然歷次改革所處的時代、國度和具體內(nèi)容不同,但從實質(zhì)上來看,均體現(xiàn)出生產(chǎn)關系必須適應生產(chǎn)力發(fā)展的規(guī)律,改革就是不斷地調(diào)整生產(chǎn)關系,使之及時地適應生產(chǎn)力發(fā)展的需要。2.從改革的進程來看,任何一場改革都會涉及社會經(jīng)濟關系的重新組合和各階級利益的重新調(diào)整,因此改革必然會遭到舊勢力和舊觀念的抵制,這就決定了改革的復雜性。3.從改革的結果來看,改革有成有敗。而其成功與否的決定性因素是改革是否順應歷史潮流和遵循社會發(fā)展的規(guī)律,改革成敗與否主要不是看改革者的個人命運而是看改革的措施是否貫徹下去。20、D【解析】試題分析:注意題干涉及的兩個時間及學派“先秦法家”“漢朝儒生”,荀子屬于先秦儒家而非法家,因此AB錯誤;C不對,孟子屬于先秦儒家而不是在漢代;因此只有D正確??键c:本題考查法家、儒家思想的發(fā)展演變。點評:注意題干關于時間、地點、人物等限定詞。21、D【解析】
材料說明,民國政府推行公歷,但民眾仍然傾向于“舊歷年關”,說明了傳統(tǒng)習俗或文化的深遠影響,故選D;A項“民主共和”,B項“素質(zhì)普遍較低”,C項“依賴”等在材料中都不能體現(xiàn),排除。22、D【解析】結合所學,洋務運動引進了西方先進的生產(chǎn)技術,培養(yǎng)了一批科技人員和技術工人,有利于中國民族資本主義的發(fā)展,D正確;A不符合史實,排除;洋務運動一定程度上抵制了列強的經(jīng)濟侵略,B表述太絕對,錯誤;洋務運動軍事工業(yè)是封建衙門式管理,洋務運動民用工業(yè)多采用官督商辦的方式,官方控制管理大權,不屬于近代企業(yè)管理模式,C錯誤。23、B【解析】
在古代社會生產(chǎn)力低下,農(nóng)耕社會對自然具有很大的依賴性,而災害對社會經(jīng)濟、生活的危害非常大,所以,歷朝歷代都重視對自然災害的記錄與研究,故選B;自然災害可能引發(fā)社會危機,危及王朝統(tǒng)治,但不是決定因素,排除A;C材料不能體現(xiàn),排除;古代史學家治史重視記錄各種災害,談不上崇尚自然,而且崇尚自然不是治史傳統(tǒng),排除D。24、D【解析】
材料中體現(xiàn)了新中要承認的是符合獨立、平等的相關條約和協(xié)定,而《聯(lián)合國憲章》的內(nèi)容體現(xiàn)的正是尊重獨立、平等、和平的原則,故新中國會承認的是《聯(lián)合國憲章》,故D正確;《告各友邦書》是1912年孫中山以南京政府臨時大總統(tǒng)的名義發(fā)表的,宣布承認清政府與帝國主義各國簽訂的一切不平等條約,不符合“獨立、自由和領土主權的完整、和平的外交政策”,排除A;《中蘇友好同盟條約》是新中國成立后簽訂的,不符合“國民黨政府和外國政府所訂立的各項條約和協(xié)定”,排除B;《中美友好通商航海條約》是解放戰(zhàn)爭時期國民黨與美國簽訂的不平等條約,新中國不會“予以承認”,排除C。25、D【解析】
根據(jù)材料信息可知,和平共處五項原則的提出經(jīng)歷了一個不斷豐富發(fā)展的過程,這恰恰體現(xiàn)了新中國的外交政策走向成熟。故答案為D項。A項,材料沒有涉及關于美國對中國的外交封鎖逐步被打破的信息,排除;BC項,材料不能表明新中國放棄了“一邊倒”方針、外交擺脫了意識形態(tài)的束縛,排除。26、D【解析】
由材料信息“1900年6月”、“中國人民運動的爆發(fā),是幾年前宣布對中國的鐵拳政策引起的”并結合所學知識可知,這里的“中國人民運動”是指1899年爆發(fā)的義和團運動,故D正確;禁煙運動是在1839年,太平天國運動是在1851年,洋務運動是在19世紀六十年代,故ABC錯誤。27、A【解析】
根據(jù)所學可知,魏源的《海國圖志》的核心思想是“師夷長技以制夷”,學習西方的技術特別是軍事技術抵抗侵略者,故“以夷款夷”“以夷攻夷”“師夷制夷”都與其核心思想一致。而“以夷變夏”明顯不符合中國當時天朝上國的理念,也與《海國圖志》的核心思想不符。故A項正確,排除BCD三項。28、A【解析】根據(jù)題干可知,黃宗羲的觀點主要是反對君主專制,提出地方自治,具有初步的民主色彩,A項正確。B項與題干不符,黃宗羲并未提出建立新的政治制度,其思想只是具有初步的民主色彩,不具有近代西方代議制度的特征,排除。C項與題干不符,題干未體現(xiàn)奠定了近代地方自治制度的基礎,排除。D項與題干不符,題干只是提出學校是議政的場合,并未提出學校議政的方式,排除。綜上所述,本題正確答案為A。29、C【解析】
從材料中的信息可以看出,這是十月革命后實行的戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策,銀行收歸國有,企業(yè)收歸國有,故C項正確。30、D【解析】試題分析:本題主要考查學生對材料的理解能力。從材料的描述中可知,國王受到法律的限制,由此可以得出這時的政體類型是君主立憲制。所以答案選D??键c:歐美代議制的確立與發(fā)展·法國共和制、德意志帝國君主立憲制的確立·法國1791年憲法二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計34分。要求:分析材料,結合所學知識回答問題。31、(1)表現(xiàn):絕對貧困人口減少(富裕農(nóng)民數(shù)量多);就業(yè)途徑較多,基本生活無憂;勞動生產(chǎn)率提高;人口增加;應對災荒的能力增強。原因:國家統(tǒng)一、政局穩(wěn)定;統(tǒng)治者勵精圖治,進行制度創(chuàng)新(均田制和租庸調(diào)制的推行);農(nóng)耕技術進步;商品經(jīng)濟的發(fā)展;儒家思想的影響;基層自治組織的發(fā)展;人民群眾的辛勤勞動。(2)變化:新興食物增加(食物品種增加);食物生產(chǎn)、加工、存儲方式變化,手工勞動逐漸轉向機器生產(chǎn);食物價格下降;飲食中的等級差異縮?。蝗忸?、脂肪類食物消費增加。時代特征:世界市場的逐步形成;工業(yè)革命的深入(工業(yè)化和城市化進程加快);科學技術的進步;市場經(jīng)濟制度的完善;新興社會階層的崛起。(3)歷史意義:推動了人們思想解放;調(diào)動了人們生產(chǎn)積極性(推動了農(nóng)村改革);增加了人民收入,提高了人民生活水平;為全國改革開放提供了借鑒?!窘馕觥?/p>
(1)一問根據(jù)材料一“大量的“窖內(nèi)多埋谷,尋常愿米貴”的農(nóng)民……一個雇工一年平均能獲得十二石的糧食收入,加上婦女的家庭副業(yè)收入……提高了農(nóng)民的抗風險能力……到了755年,已能養(yǎng)活6口人”從貧困富裕人口變化、就業(yè)途徑、勞動生產(chǎn)率、人口數(shù)量及抗災能力進行概括回答;二問結合所學知識,從國家政局、經(jīng)濟制度創(chuàng)新、農(nóng)耕技術進步、商品經(jīng)濟的發(fā)展、儒家思想影響、基層治理能力及人民群眾努力進行闡述即可。(2)一問根據(jù)材料二“咖啡、茶、糖這些外來物成為類國人喜愛的食物……肉類成為了勞工階層的日常食物……罐頭技術和保鮮技術延長了食物保存時間……受益于大規(guī)模批量生產(chǎn),面包牛奶等的消費量增加”從食物品種、食物生產(chǎn)、加工、存儲方式、機器生產(chǎn)使用、食物價格、等級差異差異及食物消費結構變化進行概括闡述;二問結合材料時代背景及所學從世界市場、工業(yè)革命、科學技術、市場經(jīng)濟制度及社會階層變化進行回答。(3)根據(jù)材料三“南海全縣人均收入超220元……潮動珠三角……《人民日報》頭版頭條報道了南海經(jīng)濟”結合所學知識從思想解放、生產(chǎn)積極性、人民生活水平進行分析,同時立足于改革開放進程進行闡述即可。32、(1)目的明確;在內(nèi)外壓力下被迫改革;受到列強干預和操縱;逐步推行改革;內(nèi)容詳細針對性強;通過立法手段推行;改革最終陷人停頓。(2)加強了中央政府對于鹽稅的收支管理;有利于防止偷稅漏稅行為的發(fā)生;促進了食鹽產(chǎn)量和銷量的增加;推動了全國鹽稅收人的增長;便利了百姓生活?!窘馕觥?/p>
(1)根據(jù)材料“為了規(guī)范統(tǒng)鹽稅的稅率稅目”、“北洋
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