部編版二年級語文上冊識字4《田家四季歌》教學課件

4田家四季歌識字第一階：我愛識字學習內容1.識記生字。2.寫字。小樹葉院山米然解會認字húdié蝴蝶麥苗桑場谷粒雖了màimiáosāngchánggǔlìsuīliǎo我有方法趣味識字(組成本課會寫字)巴子十欠禾月口土立肥季辛吹場識字提綱會意：季吹肥農事形聲：忙歸戴苦象形：辛字理：吹事辛1.識記生字。2.寫字。我會認讀

吹：會意字，現在的“吹”，左“口”右“欠”。在甲骨文中，“吹”也由這兩個字符組成，只是二者的位置沒有那么固定。吹本來就表示人張口出氣，再給它加個“口”，更強調了吐氣的意義。字理識字：吹的演變今楷漢隸秦篆周金商甲吹響、吹奏、吹牛、吹氣我會認讀事：會意字，甲骨文的“事”，看上去就像有只表示手的“又”，正舉著長柄木桿“干”的樣子，只不過在桿子上還附帶著表示狩獵的網罩“畢”，說明它是由“干”與“畢”組合的新式武器。今楷漢隸秦篆周金商甲字理識字：事的演變我會認讀

辛：象形字，甲骨文和金文的“辛”從字形上看就像一把上寬下尖的刀具。有的在上部格外加了個橫線，意思是從這里用力下按，就會傷害他人。秦篆以后的“辛”，文字向符號化演變，讓人看不出刀具的形狀了?？瑫摹靶痢睂憺樯稀傲ⅰ毕隆笆?，只是書寫符號，與它所表示的意義沒有任何聯系。今楷漢隸秦篆周金商甲字理識字：辛的演變辛多音字liǎo了le(了解)(走了)

辨析：表示“明白”“完畢，結束”時，讀liǎo，如，明了、沒完沒了；“放在動詞或形容詞后，表示動作或變化已經完成”“用在句子末尾或句中停頓的地方，表示變化或出現新的情況”時，讀le，如，買了一本書、下雨了。多音字cháng場chǎng(場院)(場面)

辨析：表示“平坦的空地，多半用來脫粒、曬糧食”“量詞，多用于一件事情的經過”時，讀cháng，如，打場、場院、一場大雨；表示“處所，能適應某種需要的較大地方”“戲劇的一節(jié)”“量詞，用于文體活動”時，讀chǎng，如，會場、三幕五場、一場電影。易讀錯“吹”讀chuī，不讀cuī；“歸”讀guī，不讀kuī；“?！笔瞧缴嘁?，讀sāng；“場”在本課讀cháng；

“了”在“農事了”一詞中讀liǎo。易寫錯“忙”書寫時注意，不要在最后一

筆豎折后加一點；“歸”右部中間橫筆右端不出頭。會寫字戴吹肥忙歸農事季辛苦半包圍獨體字左右結構上下結構重難點字書寫指導季結構：部首：書寫：上下結構“禾”稍窄，“子”稍寬。“禾”居上半格，豎在豎中線上；“子”居下半格，橫撇的橫段在橫中線上末筆橫最長。禾重難點字書寫指導肥結構：部首：書寫：左右結構“月”窄“巴”寬，頂部“月”高，底部“巴”高?！鞍汀钡呢Q彎鉤沿豎中線下筆，右彎鉤出。月重難點字書寫指導農結構：部首：書寫：獨體字“冖”居橫中線上側，長撇從豎中線上端起筆，第四筆豎提的提尖過豎中線，短撇在橫中線上下，捺從長撇中部起筆，與短撇相接。丶重難點字書寫指導戴結構：部首：書寫：半包圍十“”包圍“異”，書寫時引導筆順，從上到下，從左到右。“土”字長橫從左上格延至右上格，左低右高；“戈”斜鉤起筆高，收筆低，撇從橫中線上側起筆。重難點字書寫指導辛結構：部首：書寫：上下結構“立”寬、扁，“十”窄、長?！傲ⅰ蹦M在橫中線上，最長；“十”豎在豎中線上。辛第二階：我會閱讀學習內容1.理解詞語。2.理解內容：每個季節(jié)里農民的農事活動。3.句式：……又……詞語聽寫四季農事辛苦月光棉衣吹牛肥美忙月歸來戴花近義詞辛苦—忙碌喜洋洋—樂滋滋反義詞嫩—老肥—瘦忙—閑早—晚晴—陰新—舊輕—重辛苦—輕松活學活用1.人有悲歡離合，月有(

)(

)圓缺。2.為了供兒子讀書，他每天都(

)出(

)

歸地拼命賺錢。陰晴早晚理解詞語【耕作】用各種方法處理土壤的表層，使適于農

作物的生長發(fā)育，包括耕、耙、鋤等?！敬髟鹿狻款^頂著月光?！緢觥科教沟目盏?，多半用來脫粒、曬糧食。

例句：場上堆滿麥子?！拘量唷可硇膭诳?。【新制棉衣】文中指新做好的棉衣。【笑盈盈】狀態(tài)詞。形容滿面笑容的樣子。耕作畫出春季里的事物，春季農田是一幅怎樣的情景？春季里，春風吹，花開草長蝴蝶飛。麥苗兒多嫩，桑葉兒正肥。畫出春季里的事物，春季農田是一幅怎樣的情景？麥苗兒多嫩，桑葉兒正肥。春季農田是這樣的情景夏季農民農忙的情景是怎樣的？夏季里，農事忙，采桑養(yǎng)蠶又插秧。早起勤耕作，歸來戴月光。

“歸來戴月光”是指農民在月亮升起之后才結束農活回到家中。說明了農民早出晚歸地辛勤勞動，贊美了農民吃苦耐勞的美好品質?！皻w來戴月光”是什么意思？說明了什么？秋季里，稻上場，谷像黃金粒粒香。身體雖辛苦，心里喜洋洋。秋季農民農忙時又是一幅怎樣的情景？冬季里，雪初晴，新制棉衣暖又輕。一年農事了，大家笑盈盈。冬天農民農事是怎樣的情景？句式學用句式：……又……例句：一件事＋另一件事解析：

用“又”把兩件不同的事連在一起。表示完成一件事馬上去做另一件事，用“……”又……連接?！坝帧鼻懊娴氖聞偨Y束，就開始后面的事。如，媽媽洗完衣服又去廚房做午飯。采桑養(yǎng)蠶又插秧。練一練1.小明寫完(

)又去(

)。2.奶奶剛在地里收完(

)回家又拿

起菜葉(

)。作業(yè)畫畫玉米喂雞結構圖示田家四季歌春季：麥苗嫩，桑葉肥夏季：采蠶桑、插秧苗秋季：收獲稻谷冬季：農事了，笑盈盈第三階：我想試試學習內容1.課后作業(yè)。2.內容拓展：關于農事的詩句。課后習題1朗讀課文。背誦課文。老師來指導本首兒歌一共4小節(jié)，每一小節(jié)結構相似，形成了長短句交錯的明快節(jié)奏。第一小節(jié)押“ei”韻，朗讀時，要注意“吹、飛、肥”的吐字正音?！胞溍鐑?、桑葉兒”兩處不應讀成兒化音。第一小節(jié)以描寫春景為主，朗讀節(jié)奏舒緩。課后習題1朗讀課文。背誦課文。第二小節(jié)押“ang”韻,朗讀時,要注意“忙、秧、光”的吐字正音。第二小節(jié)朗讀節(jié)奏可略加快，體現農事的忙碌。第三小節(jié)押“ang”韻,朗讀時,節(jié)奏歡快,句末語調要上揚,體現農民豐收的喜悅。第四小節(jié)押“ing”韻?！傲恕痹谶@里讀“l(fā)iǎo”，表示結束的意思。朗讀時，節(jié)奏舒緩，體現進入冬天后，農民豐年有余的生活場景。課后習題1朗讀課文。背誦課文。春季里，春風吹，花開草長蝴蝶飛。麥苗兒多嫩，桑葉兒正肥。夏季里，農事忙，采桑養(yǎng)蠶又插秧。早起勤耕作，歸來戴月光。秋季里，稻上場，谷像黃金粒粒香。身體雖辛苦，心里喜洋洋。冬季里，雪初晴，新制棉衣暖又輕。一年農事了，大家笑盈盈。課后習題1朗讀課文。背誦課文。先正確地朗讀課文，清楚兒歌是按照春夏秋冬的季節(jié)順序來寫的；再細讀兒歌，把握每個季節(jié)的特點；最后，借助這些不同的季節(jié)特點，在熟讀的過程中練習背誦。課后習題22.讀一讀，記一記。這是一組關于四季農事活動的詞語。理解、積累這些關于農事的詞語，有助于我們進一步了解農家生活。我們可能對其中的“耕田、打谷、積肥”不太理解，可以借助圖片理解：“耕田”大意是指用犁把田土翻松；“打谷”是指用連枷或脫谷機給稻谷脫粒；“積肥”是指把各種肥料收集、積攢起來。課后習題22.讀一讀，記一記。播

種

插

秧

耕

田

采

桑

除

草

割

麥

打

谷

積

肥

bōzhǒngchāyānggēngtiān

cǎisāng

chú

cǎogēmàidǎgǔjīféi

課后習題2巧練不可少。我還知道翻地、施肥等農事活動。你還知道哪些農事活動？關于農事的詩句我想試試

鋤禾日當午，汗滴禾下土?！罴潯稇戅r》

種豆南山下，草盛豆苗稀?！諟Y明《歸園田居》

梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀?！冻纱蟆端臅r田園雜興》關于農事的詩句我想試試

鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。

——翁卷《鄉(xiāng)村四月》

新筑場泥鏡面平，家家打稻趁霜晴。

——范成大《四時田園雜興》4田家四季歌識字四季導入新知你喜歡四季中的哪一季？春夏秋冬

春夏秋冬，四季輪回，周而復始?！疤锛摇本褪侵阜N田的人家，農村的人家。什么是“田家”？田家四季歌季楷體小篆金文甲骨文字詞積累→→→季jì上面是禾苗的“禾”，下面是兒子的“子”，表示幼小的禾苗，每一個季節(jié)都有新的生命和希望。讀一讀四季

蝴

蝶

麥

苗兒

桑葉兒

農事

歸來jìsāngnónghú

diémàimiáoguī春季里，春風吹，花開草長蝴蝶飛。麥苗兒多嫩，桑葉兒正肥。蝴蝶麥苗桑肥麥苗兒多嫩，桑葉兒正肥。蝴蝶麥苗桑葉夏季里，農事忙，采桑養(yǎng)蠶又插秧。早起勤耕作，歸來戴月光。農桑歸戴桑樹桑葉桑椹采桑插秧填一填

春季里，

，花開草長

。麥苗兒多嫩，

。

夏季里，

，采桑養(yǎng)蠶

。早起勤耕作，

。春風吹蝴蝶飛桑葉兒正肥農事忙又插秧歸來戴月光指導書寫4田家四季歌識字讀一讀四季

蝴蝶

麥苗兒桑葉兒正肥農事歸來戴月光讀一讀稻上場

谷粒雖然辛苦

農事了chánggǔsuīxīnkǔliǎo秋季里，稻上場，谷像黃金粒粒香。身體雖辛苦，心里喜洋洋。季辛苦谷子→小米水稻→大米稻上場稻谷金黃古代一種草。(

)禾下一子，三月一變。(

)站立十分鐘。(

)季辛苦冬季里，雪初晴，新制棉衣暖又輕。一年農事，大家笑盈盈。了