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2/2收集整理,僅供參考隴南市教師招聘真題2023(滿分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.以學(xué)生所在團(tuán)體的平均成績(jī)?yōu)閰⒄諛?biāo)準(zhǔn),根據(jù)其在團(tuán)體中的位置來(lái)作出判斷和報(bào)告評(píng)價(jià)結(jié)果的評(píng)價(jià)是()。A.正式評(píng)價(jià)B.標(biāo)準(zhǔn)參照評(píng)價(jià)C.配置性評(píng)價(jià)D.常模參照評(píng)價(jià)【答案】:D2.在良好的環(huán)境中,有的人沒有什么成就,甚至走向與環(huán)境所要求的相反的道路;在惡劣的環(huán)境中,有的人卻“出淤泥而不染”。這種現(xiàn)象說(shuō)明()。A.人的發(fā)展不受環(huán)境的影響B(tài).好的環(huán)境不利于人的發(fā)展,壞的環(huán)境對(duì)人的發(fā)展有利C.人們接受環(huán)境的影響不是消極被動(dòng)的,而是積極主動(dòng)的實(shí)踐過程D.人是環(huán)境的奴隸,個(gè)人發(fā)展是好是壞,完全由環(huán)境來(lái)決定【答案】:C3.()又稱現(xiàn)場(chǎng)教學(xué),是教師根據(jù)教學(xué)目的和要求,組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)地考察、研究,使學(xué)生獲取新知識(shí),鞏固、驗(yàn)證舊知識(shí)的一種教學(xué)方法。A.實(shí)踐活動(dòng)法B.演示法C.參觀法D.實(shí)驗(yàn)法【答案】:C4.觀察法是按照研究目的,有計(jì)劃、有系統(tǒng)地直接觀察學(xué)生個(gè)體的行為表現(xiàn),對(duì)所觀察的事實(shí)加以記錄和客觀的解釋,以了解學(xué)生心理和行為特征的一種方法。以下哪種方式不屬于觀察法的記錄方式()。A.評(píng)定量表B.軼事記錄C.項(xiàng)目檢查表D.日記【答案】:D5.影響教師課堂管理的情境因素是()。A.教師的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格B.對(duì)教師的期望C.班級(jí)性質(zhì)D.學(xué)生的個(gè)體特點(diǎn)【答案】:C6.()主要是使學(xué)生獲得關(guān)于所學(xué)內(nèi)容的一個(gè)整體的表象,是所有教學(xué)活動(dòng)的必經(jīng)階段。A.理解教材B.感知教材C.運(yùn)用知識(shí)D.激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)【答案】:B7.教師是教育工作的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者,在教育過程中起()。A.主導(dǎo)作用B.不起主導(dǎo)作用C.決定作用D.基礎(chǔ)作用【答案】:A8.個(gè)體主觀能動(dòng)性由三個(gè)層次構(gòu)成,其中第二個(gè)層次是()。A.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)B.心理活動(dòng)C.生理活動(dòng)D.思維活動(dòng)【答案】:B9.決定教育事業(yè)發(fā)展的規(guī)模與速度的因素是()。A.生產(chǎn)力B.上層建筑C.科學(xué)技術(shù)D.政治經(jīng)濟(jì)制度【答案】:A10.科學(xué)知識(shí)在未用于生產(chǎn)之前,只是一種潛在的生產(chǎn)力,要把潛在的生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化為可以用于生產(chǎn)的現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力,必須依靠()。A.自學(xué)B.教育C.訓(xùn)練D.培訓(xùn)【答案】:B11.某學(xué)生判斷道德問題時(shí),不僅能依據(jù)規(guī)則,而且傾向于主持公正、平等。根據(jù)皮亞杰的理論,該同學(xué)的道德認(rèn)知發(fā)展處于的階段是()。A.公正階段B.權(quán)威階段C.自我中心階段D.可逆階段【答案】:A12.改造主義課程理論的代表人物是()。A.貝格爾B.布拉梅爾德C.施瓦布D.利文斯通【答案】:B13.“這次考試失敗是因?yàn)槲业倪\(yùn)氣不好”,這是把失敗歸因于()。A.內(nèi)部的不可控因素B.外部的不可控因素C.外部的可控因素D.內(nèi)部的可控因素【答案】:B14.部分教師上課自由散漫、遲到早退,或者儀表不整、舉止粗俗,這反映了這些教師的道德現(xiàn)狀存在的問題是()。A.價(jià)值觀念單薄B.角色意識(shí)淡化C.敬業(yè)精神弱化D.育人意識(shí)退化【答案】:B15.讓學(xué)生以自己的水平和速度進(jìn)行學(xué)習(xí)的一種教學(xué)策略稱之為()。A.情境教學(xué)B.指導(dǎo)性教學(xué)C.個(gè)別化教學(xué)D.合作教學(xué)【答案】:C16.()亦稱公開課程,是指在學(xué)校情境中以直接的、明顯的方式呈現(xiàn)的課程。A.選修課程B.活動(dòng)課程C.研究型課程D.顯性課程【答案】:D17.根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn),可以對(duì)法作不同的分類,成文法和不成文法的劃分依據(jù)是()。A.根據(jù)法的內(nèi)容、效力和制定程序所作的分類B.根據(jù)法的內(nèi)容所作的分類C.根據(jù)法的創(chuàng)制方式和發(fā)布形式所作的分類D.根據(jù)法的空間效力、時(shí)間效力或?qū)θ说男Яλ鞯姆诸悺敬鸢浮浚篊18.我國(guó)現(xiàn)行立法采取的是()。立法觀點(diǎn)。A.民法優(yōu)先B.民商分立C.商事優(yōu)先D.民商合一【答案】:D19.下列不屬于計(jì)劃特點(diǎn)的是()。A.指導(dǎo)性B.科學(xué)性C.預(yù)見性D.實(shí)踐性【答案】:D20.國(guó)際上通常用恩格爾系數(shù)來(lái)衡量人民的生活水平,一般來(lái)說(shuō),小康型的恩格爾系數(shù)為()。A.0.4~0.5B.0.5~0.6C.大于0.6D.0.3以下【答案】:A21.“一門父子三詞客,千古文章八大家”這幅對(duì)聯(lián)中提到的“三父子”是:()A.班彪、班固、班超B.蘇洵、蘇軾、蘇轍C.曹操、曹不、曹植【答案】:B22.《愚公移山》中的愚公之所以被贊揚(yáng),是因?yàn)樗哂校ǎ┑木瘛.無(wú)私奉獻(xiàn)B.堅(jiān)韌不拔C.助人為樂D.信守承諾【答案】:B23.郭沫若在()的紀(jì)念祠寫下“鐵板銅琶,繼東坡高唱大江東去;美芹悲黍,冀南宋莫隨鴻雁南飛”,評(píng)價(jià)了此人在詞壇的地位和政治抱負(fù)。A.蘇軾B.辛棄疾C.張孝祥D.陸游【答案】:B24.下列有關(guān)文學(xué)作品表述不準(zhǔn)確的是()。A.中國(guó)四大古典文學(xué)名著是《三國(guó)演義》《水滸傳》《西游記》《紅樓夢(mèng)》B.《詩(shī)經(jīng)》是中國(guó)詩(shī)歌,乃至整個(gè)中國(guó)文學(xué)的一個(gè)光輝起點(diǎn)C.《天王送子圖》是唐代畫家吳道子所作,重視人物神韻的把握D.《人間喜劇》是法國(guó)19世紀(jì)批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)作家雨果的代表作【答案】:D25.當(dāng)每個(gè)人放任路口一個(gè)車位的搶行,有一天你我將面對(duì)的,也許就是整個(gè)城市交通的____式報(bào)復(fù);今天你習(xí)慣了對(duì)路口減速避讓人行橫道線的菱形標(biāo)志_______,明天也許就會(huì)成為類似杭州“愛心斑馬線事件”的當(dāng)事人……從某種程度上來(lái)說(shuō),所有的慘劇都是由一步一步的________、懈怠、麻木日積月累起來(lái)的。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.沖動(dòng)形同虛設(shè)放任B.崩潰熟視無(wú)睹僥幸C.偶然視而不見忽視D.地雷置之不理壓抑【答案】:B26.近年來(lái),西方觀眾對(duì)中國(guó)功夫片的套路、動(dòng)作、術(shù)語(yǔ)等已頗為熟悉,中國(guó)功夫的神秘感、陌生感在他們眼中逐漸_________,所以中國(guó)功夫片要體現(xiàn)作品的_________,很有難度。當(dāng)下國(guó)產(chǎn)功夫電影在制作和傳播方面并非_________,收獲的口碑和獎(jiǎng)杯都很難超越傳統(tǒng)功夫片。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.褪去B.消失C.淡化D.消逝【答案】:B27.在一些城市的流調(diào)報(bào)告中,相繼出現(xiàn)了“只提地點(diǎn)不提人”的信息公布新方式,得到了輿論的高度________。在新增確診病例的流調(diào)報(bào)告中隱去患者的個(gè)人信息,改為以涉及區(qū)域和場(chǎng)所信息披露為主,這一做法受到了不少媒體和網(wǎng)民的稱贊,“不提人”更顯對(duì)人的________。A.認(rèn)可B.肯定C.評(píng)價(jià)D.關(guān)注【答案】:A28.目前世界上影響最大、最有權(quán)威性的一種股票價(jià)格指數(shù)是:A.道瓊斯指數(shù)B.標(biāo)準(zhǔn)普爾指數(shù)C.恩格爾系數(shù)D.納斯達(dá)克指數(shù)【答案】:A29.基因藥物發(fā)展經(jīng)歷了三個(gè)階段。其一是細(xì)菌基因工程,它是通過原核細(xì)胞(常用大腸桿菌)來(lái)表達(dá)目的基因。然而不少人類或哺乳動(dòng)物的基因在細(xì)菌等原核生物中不能表達(dá),或者表達(dá)的目的產(chǎn)品往往沒有生物活性,必須經(jīng)過一系列的修飾加工、剪切后才能成為有效的藥物。這個(gè)過程是相當(dāng)復(fù)雜的,成本和工藝上也有很多問題。從這段文字我們不能推出的是()。A.“沒有生物活性”的目的產(chǎn)品,不能直接作為“有效的藥物”B.“表達(dá)的目的產(chǎn)品”是在原核細(xì)胞中產(chǎn)生的C.“原核生物”是細(xì)菌D.“人類或哺乳動(dòng)物的基因”是“目的基因”【答案】:C30.“海上生明月,天涯共此時(shí)”。古往今來(lái),寫明月和相思的詩(shī)文可謂(),我卻獨(dú)愛此兩句。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.難以忘卻B.多如牛毛C.罄竹難書D.盈篇滿籍【答案】:D31.第二季《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》在春節(jié)期間播放,觀眾可以參與互動(dòng),實(shí)現(xiàn)合家歡的觀賞效果。《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》不_______,采用了緊張刺激的追逐賽、爭(zhēng)霸賽等多維度比賽形式,擺脫了說(shuō)教意味,把各個(gè)年齡段的觀眾吸引到電視機(jī)前。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.紙上談兵B.夸夸其談C.坐而論道D.徒托空言【答案】:C32.當(dāng)前,我國(guó)正處在極為重要的戰(zhàn)略機(jī)遇期,國(guó)家制定并正在實(shí)施國(guó)際傳播能力建設(shè)戰(zhàn)略。____良好的國(guó)際輿論環(huán)境,爭(zhēng)取與我國(guó)實(shí)力相____的國(guó)際話語(yǔ)權(quán),是廣大新聞工作者的光榮使命和神圣職責(zé)。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.創(chuàng)造___匹配B.營(yíng)造___一致C.構(gòu)建___適應(yīng)D.維護(hù)___對(duì)應(yīng)【答案】:A二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.核心價(jià)值觀和核心價(jià)值體系都堅(jiān)持重在建設(shè),就是要()。A.建設(shè)中國(guó)風(fēng)尚B.凝聚精神力量C.提高文化軟實(shí)力D.弘揚(yáng)共同理想【答案】:ABD34.文明禮貌是()。A.人類社會(huì)進(jìn)步的產(chǎn)物B.從業(yè)人員的基本素質(zhì)C.企業(yè)創(chuàng)新的需要D.企業(yè)形象的重要內(nèi)容【答案】:ABD35.以下描述中屬于人本主義學(xué)派人性觀的是()A.人的取向是成長(zhǎng)、健康和自我實(shí)現(xiàn)B.人是理性的,是善良和值得信任的C.人各具潛能,每個(gè)人都是有價(jià)值的、獨(dú)立的個(gè)體D.A人的行為基本上是機(jī)械的,只能對(duì)環(huán)境做出應(yīng)答【答案】:ABC36.關(guān)于職業(yè)道德的社會(huì)作用,說(shuō)法正確的是()。A.僅調(diào)節(jié)職業(yè)交往中從業(yè)人員與服務(wù)對(duì)象間的關(guān)系B.促進(jìn)本行業(yè)的發(fā)展C.有助于提高全社會(huì)的道德水平D.有助于維護(hù)和提高本行業(yè)的信譽(yù)【答案】:CD37.專才教育以往多見諸于()。A.計(jì)劃經(jīng)濟(jì)國(guó)家B.美國(guó)C.發(fā)展中國(guó)家D.前蘇聯(lián)E.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)國(guó)家【答案】:AD38.新時(shí)代黨的建設(shè)總要求是()。A.堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持黨要管黨、全面從嚴(yán)治黨B.把制度建設(shè)貫穿其中,深入推進(jìn)反腐敗斗爭(zhēng),不斷提高黨的建設(shè)質(zhì)量C.以加強(qiáng)黨的長(zhǎng)期執(zhí)政能力建設(shè)、先進(jìn)性和純潔性建設(shè)為主線,以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng),以堅(jiān)定理想信念宗旨為根基,以調(diào)動(dòng)全黨積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性為著力點(diǎn)D.全面推進(jìn)黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)【答案】:ABCD39.道德情感可分為多個(gè)層次,包括()。A.直覺的情緒體驗(yàn)B.由道德形象引起的情緒體驗(yàn)C.個(gè)體本身的情感體驗(yàn)D.倫理道德的情感體驗(yàn)【答案】:ABD40.休伯曼把教師職業(yè)生涯劃分為以下哪個(gè)幾時(shí)期?()。A.穩(wěn)定期B.實(shí)驗(yàn)與重估期C.退出教職期D.入職期E.平靜和保守期【答案】:ABCDE41.下列屬于學(xué)習(xí)遷移現(xiàn)象的是()。A.觸類旁通B.熟能生巧C.聞一知十D.舉一反三【答案】:ABCD42.近代教育家陶行知提出()。A.要學(xué)生守的規(guī)矩,教職員躬親共守B.要學(xué)生完成的作業(yè),教職員先完成C.要學(xué)生學(xué)的知識(shí),教職員躬親共學(xué)D.要學(xué)生做的事,教職員躬親共做【答案】:ACD43.如果當(dāng)事人沒有約定,則人民法院在確定合作作者署名順序時(shí)可以參考的因素有()。A.作者專業(yè)職稱的高低B.各合作者創(chuàng)作部分的排列順序C.作者年齡的長(zhǎng)幼D.作者付出勞動(dòng)的多少【答案】:BD44.下列屬于唐代的繪畫作品有:A.《步輦圖》B.《游春圖》C.《富春山居圖》D.《天王送子圖》【答案】:AD45.江澤民在“七一”講話中,要求全黨要不斷深化對(duì)“三個(gè)規(guī)律”的認(rèn)識(shí)?!叭齻€(gè)規(guī)律”是指()。A.改革開放的規(guī)律B.社會(huì)主義建設(shè)的規(guī)律C.人類社會(huì)發(fā)展的規(guī)律D.共產(chǎn)黨執(zhí)政的規(guī)律【答案】:BCD46.小明的爸爸是A型血,小明的媽媽是B型血,則小明會(huì)出現(xiàn)的血型有()。A.O型B.AB型C.A型D.B型【答案】:ABCD47.下列成語(yǔ)和格言中,包含著一分為二矛盾分析法哲理的是:A.頭痛醫(yī)頭,腳痛醫(yī)腳B.水能載舟,亦能覆舟C.兼聽則明,偏信則暗D.繩鋸木斷,水滴石穿【答案】:BC48.社會(huì)工作注重運(yùn)用社會(huì)資源來(lái)解決服務(wù)對(duì)象的問題,根據(jù)社會(huì)資源類型不同,可分為正式的社會(huì)資源和非正式的社會(huì)資源。下列屬于正式社會(huì)資源的是:()A.孤寡老人趙大娘在社會(huì)工作者協(xié)助下向政府部門申請(qǐng)醫(yī)療救助B.失戀后的郭某心情郁悶,閨蜜陪伴她旅游散心C.遭受水災(zāi)的老余一家在鄰居家借住D.受到家庭暴力的王大姐尋求社會(huì)工作機(jī)構(gòu)的緊急庇護(hù)【答案】:AD49.黨的群眾路?線是()。A.一切為了群?眾B.一切依靠群?眾C.從群眾中來(lái)?D.到群眾中去?【答案】:ABCD50.在一個(gè)親子關(guān)系小組中,社會(huì)工作者小楊正在與組員一起制定小組規(guī)范,以管理和協(xié)調(diào)組員行為。下列小組規(guī)范的內(nèi)容中,屬于秩序性規(guī)范的有()。A.當(dāng)遇到意見分歧時(shí),大家必須就事論事,不能進(jìn)行人身攻擊B.每位組員都是小組不可或缺的一分子,是小組活動(dòng)的參與者C.在組員發(fā)言時(shí),其他組員應(yīng)該認(rèn)真聆聽,盡量不要交頭接耳D.小組的基本精神是平等、開放、保密、非批判及團(tuán)結(jié)合作【答案】:CD51.根據(jù)《火災(zāi)事故調(diào)查規(guī)定》第31條規(guī)定,消防機(jī)構(gòu)在作出火災(zāi)事故認(rèn)定前,應(yīng)當(dāng)()。A.召集當(dāng)事人到場(chǎng)B.告知當(dāng)事人擬作出的事故處理意見C.聽取當(dāng)事人意見D.說(shuō)明擬認(rèn)定的起火原因【答案】:ACD52.公安機(jī)關(guān)辦理行政案件詢問違法嫌疑人時(shí),可以()。A.將違法嫌疑人傳喚到其所在的市、縣內(nèi)的指定地點(diǎn)B.到違法嫌疑人住處進(jìn)行C.傳喚到其所在市、縣外較近的指定地點(diǎn)進(jìn)行D.到違法嫌疑人所在單位

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