榜樣人物典型事跡的感受感悟15篇

榜樣人物典型事跡的感受感悟15篇有了一些收獲以后，可以將其記錄在心得體會中，這樣可以記錄我們的思想活動。究竟應如何寫心得體會呢？下面我為大家?guī)戆駱尤宋锏湫褪论E的感受感悟，盼望對您有所關心！

榜樣人物典型事跡的感受感悟【篇1】

前段時間，一則關于華坪女子高級中學的新聞讓人們熟悉了大山里的女校長張桂梅，熟悉了華坪女子高中黨支部。在學校最風雨飄搖無以為繼的時候，6名黨員老師的堅守點亮了至暗時刻，張桂梅帶領在連黨旗都買不起的困難中建立起來的黨支部，硬是把全國第一所全免費的公辦女子高中帶出了令人咋舌的本科上線率。

同樣的聲音能產(chǎn)生共鳴，同樣的氣味會相互融合，志趣相同的人相互響應，自然地結(jié)合在一起。建強基層黨組織，硬件基礎和資源是保障，組織分散力是動力源泉，將黨員干部擰成一股繩，“同聲同氣”，才能形成黨組織的強大戰(zhàn)斗力。

唱響指引方向的“最強聲”。放下優(yōu)秀人民老師的尊嚴街頭籌款建女子高中，百病纏身仍堅守教學一線，打造“速度與激情”，千方百計提高同學學習成果……作為華坪女子高中黨支部書記的張桂梅始終身先士卒為教育事業(yè)嘔心瀝血，領導黨支部把華坪女子高中帶上正軌，逐年超越。為此，他們付出的“幾乎是生命”。黨組織書記作為“領頭雁”“引路人”，肩負著帶領隊伍和黨員群眾沖鋒陷陣攻堅克難的重任，尤其是目前逐步實行村黨組織書記、村委會主任和集體經(jīng)濟組織負責人“三個一肩挑”，對村黨組織書記自身素養(yǎng)和力量是一個重大的考驗。將班子成員團結(jié)在一起，讓黨員群眾理解和支持，共同打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，推動鄉(xiāng)村振興，黨組織書記不僅要有打得了勝仗的過硬“真本事”，還要有聚得了人心的厚實“寬肩膀”，用扎實的領導力量為黨員群眾增加信念，用高尚的品行德行為黨員群眾樹立標桿，用無畏的擔當作為為黨員群眾注入動力，唱出最洪亮的“聲音”才能牽引黨員群眾共同奮斗奔赴美妙生活。

彈奏初心使命的“和弦聲”?！拔抑驹讣尤胫袊伯a(chǎn)黨，擁護黨的綱領，遵守黨的章程，履行黨員義務……”每個黨員都經(jīng)受過入黨宣誓時的激情燃燒，經(jīng)受過入黨時的躊躇滿志，但并不是每個都能歷盡千帆歸來仍是“少年”。華坪女子高中在辦學到了最困難的時候，一半教職員工辭職離開，而作為黨員的6名老師選擇了堅守。在幾乎不行能完成的任務面前，黨員老師懷揣用教書育人轉(zhuǎn)變大山女孩命運的信念，踐行“隨時預備為黨和人民犧牲一切”的誓言，最終成就了1600多名女孩走出大山讀上高校的幻想。頑強的黨組織需要黨員干部在急難險重任務中時刻沖鋒在前，在歷經(jīng)挫折失敗時仍能堅決信念，不改為民初心，牢記黨員使命，這樣才能匯聚起最強大的戰(zhàn)斗力，向著同一個目標，跨過一道又一道溝坎，取得一個又一個成功，協(xié)奏出最氣吞山河的交響樂。

掀起黨員教育的“課堂聲”。華坪女子高中十多年來每周開展“五個一”的紅色教育，黨員佩戴黨徽上班，重溫一次入黨誓詞，組織一次理論學習，合唱一次革命歌曲，觀看一部紅色影片，堅持不懈的黨員教育讓老師始終保持旺盛的斗志，托著女高的“本科上線率”常年走在前列。

榜樣人物典型事跡的感受感悟【篇2】

初心不改、使命不棄。張桂梅同志用自己的一片真情點燃了很多貧困家庭的盼望，用自己的赤誠愛心托起了很多困難學子的人生幻想，用自己真情摯愛，詮釋了什么是大愛無疆、大愛無私、大愛無聲。她以勇者無畏、生命不息、奮斗不止的精神，續(xù)寫著一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的人生追求和信仰。在張桂梅同志身上，充分體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的崇高思想境界和高尚道德情操，充分體現(xiàn)了張桂梅同志對黨和人民的無比喜愛和無限忠誠，充分體現(xiàn)了一切為了群眾、一切為了人民的為民情懷和堅決信仰。其事跡陶冶了我們的情操，凈化了我們的心靈，深化了我們的情感，真可謂感人肺腑、振人心魄、令人肅然起敬。

黨支部書記、校長輝春梅同志要求，全校教職員要仔細向張桂梅同志學習。學習她恪盡職守、愛崗敬業(yè)、心系群眾的高尚品德；學習她注意學習、求真務實、真抓實干的工作態(tài)度；學習她厲行節(jié)省、艱苦奮斗、無私奉獻的優(yōu)良作風；學習她淡泊名利、牢記宗旨、忠誠于黨的優(yōu)秀品質(zhì)；學習她敢闖敢干、敢為人先、敢于擔當?shù)拈_拓精神；學習她堅決信念、執(zhí)著堅決、無怨無悔的`人生追求。

讓每個黨員清晰知道作為一名一般基層黨員，應加強黨性修養(yǎng)和黨性熬煉，守初心、擔使命，堅決抱負信念，立足崗位，干一行、愛一行、專一行，刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新，在工作點滴中提升自我、服務人民、實現(xiàn)價值，在平凡的崗位上作出不平凡的事跡。要把張桂梅同志作為一面鏡子，仔細開展自我剖析，準時整改落實，真正心系同學，努力成為一名新時代“四有”好老師。

家訪中，車子到不了，便步行；步行走不穩(wěn)，爬也要爬到。每次家訪回來，張桂梅都要重病一次。對于62歲、身體長期有病的張桂梅來說，這無疑是一次次的“長征”。

榜樣人物典型事跡的感受感悟【篇3】

近日，中宣部打算，授予云南省麗江市華坪女子高級中學黨支部書記、校長張桂梅“時代楷?！狈Q號。張桂梅同志的事跡感人至深，讓人深深仰慕。很多網(wǎng)友更是紛紛點贊：實至名歸。最是情懷動人心，最是仰慕勵人心。每每想到張桂梅同志的事跡，就會感受到一股股力氣在澎湃，催人奮進，不由自主地去查找張桂梅同志身上那讓人仰慕、學習的“密碼”。

“世上只有媽媽好”，她選擇了做大山女孩的“張媽媽”。全面進展是經(jīng)濟社會更加持續(xù)和諧地進展。在全面進展的過程中，社會問題要準時關注、準時聚焦，更要在進展中解決。面對大山里孩子們的迷茫、焦慮和難受，張桂梅像對待自己孩子一樣，與她們交心溝通，開導她們再次走入課堂，更加樂觀樂觀地向往將來?！皬垕寢尅庇眯袆釉僖淮卧忈屃嗽撊绾伟讶罕姰敵勺约旱挠H人。正由于張桂梅對孩子們?nèi)娜獾腵愛，才有孩子們心中永久的“張媽媽”。這再一次告知我們對待群眾要不摻任何私心雜念，由于你在群眾心里，不僅是黨員干部，更代表著黨在群眾心中的形象。對黨越是忠誠，對群眾就越是無私，越能自始至終把服務做到群眾的心坎里。只有這樣，群眾才能真正把你當親人。

“再苦不能苦孩子，再窮不能窮教育”，她選擇了讓自己苦、讓自己窮，由于孩子們的成長就是她唯一的財寶?！八龥]有房子、沒有財產(chǎn)，十幾年來始終住同學宿舍”，這就是張桂梅?！耙堰M展教育扶貧作為治本之計”，她把自己貢獻給了黨和人民最需要、最光榮的。

事業(yè)，為孩子們插上了飛出大山的“翅膀”，踐行著與時代同頻共振，相向而行，充分彰顯了黨員的時代自覺。我們要學習張桂梅同志身上這種“無我”的境界，更加融入時代進展，始終把為老百姓做了多少好事實事作為檢驗政績的重要標準，樹牢正確政績觀，不斷匯聚民心民力。更加聚焦進展的關鍵領域、進展的短板，尤其是卡脖子的地方，帶領人民群眾攻堅克難，全力以赴地向著更美妙的生活前進，把群眾的滿足和幸福作為我們唯一的“財寶”。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，她選擇了“燃燒”自己。

照亮了更多人朝著“大山”前進的腳步。63歲的她身患20多種疾病，但她仍咬牙堅持每天陪伴同學晨讀、上課、自習。“師者，傳道授業(yè)解惑也?！睆埞鹈窞橥瑢W們傳授了大道。很多同學高校畢業(yè)后，選擇回歸大山，選擇去最艱苦的崗位。人與歷史長河相比，不過是一瞬，唯有精神永恒，永久在人們心里捂著。對于黨員干部來說，更要仔細思索，我們應當給后人留下什么，最大的財寶莫過于不斷激勵人心向上向善的精神。以赤子之心，為人民的事業(yè)鞠躬盡瘁，這才是黨員干部實現(xiàn)人生價值的唯一路徑。人生雖短，但一旦踐行著這樣的精神，就能在人民群眾的心中永久樹立被懷念、牢記的豐碑，鼓舞著更多的人努力奮斗。

榜樣人物典型事跡的感受感悟【篇4】

一、要養(yǎng)成努力學習，刻苦鉆研的好習慣

兩位先進人物最突出的一個特點和特長就是刻苦學習，擅長思索，他們在做好本職工作的同時，能夠主動自我加壓，手不釋卷，利用一切工余時間學習，鉆研技術和業(yè)務學問，使自身工作力量和業(yè)務素養(yǎng)很快得到提高。我們要學習他們努力學習刻苦鉆研，是與自己工作的實際需要分不開的。由于假如不留意讀書學習，不留意學問的積累，不留意討論新問題，思想就會封閉，思路就會狹隘，在工作中也就拿不出新方法，出不了好辦法，工作流于一般化，難以適應新形勢和任務的需要。這就需要我們不斷增加學習的責任感、使命感和緊迫感，像他們那樣，利用一切空閑時間抓緊學習。詳細來說就是要在工作中不斷加強業(yè)務學問的學習，學會用新的理念、新的工作方式和手段、新的技術努力推動工作的創(chuàng)新和進展，并且要不斷完善學習方法。要擠時間去學，持之以恒的學，結(jié)合現(xiàn)實去學，把學到的學問用于指導工作，反過來在實際工作中去檢驗所學的學問。

二、要養(yǎng)成勤奮敬業(yè)，踏實肯干的好作風

兩位先進人物在自己的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，以忘我的境界去干好每一項工作。為了保質(zhì)保量完成工作任務，他們顧不得照看家里的親人，一心撲在工作上，從不計較個人得失，只要工作需要，再苦再累也在所不辭。正是靠著這種勤奮的敬業(yè)精神，他們在平凡的崗位上干出了不平凡的業(yè)績，培育出了一大批優(yōu)秀的技術人才，以自己的一言一行為我們樹立起了學習的榜樣。通過學習先進，我覺得我們就要像他們一樣用滿腔熱忱，恪盡職守，勤奮踏實工作，以持之以恒和堅韌不拔的意志去完成各項工作任務。當我們面對千千萬萬的用戶時，一聲聲真摯的問候可以驅(qū)散他們心中顧慮；一次次周到的服務，可以使他們真正體會到用戶至上的理念。其實，我們做的，也只是這點點滴滴的平凡瑣事，而正是在這每一天的平凡瑣事中，我們實踐著專心服務、用戶至上的熱力事業(yè)的``宗旨，實踐著建功立業(yè)、報效祖國的人生價值。

三、要養(yǎng)成腳踏實地，樂于奉獻的好品質(zhì)

兩位先進人物腳踏實地，埋頭苦干的工作作風珍貴之處在于他們通過艱辛苦動，在本職崗位上取得一個又一個成果的時候，能夠耐得住孤獨?????，經(jīng)得住考驗，一如既往的踏實工作。這說明他們?yōu)楣?、為企業(yè)踏實工作，不是做表面文章給領導看的，更不是為了個人私利，而是能站在更高的利益上，懷著劇烈的事業(yè)心和責任感去完成每一項工作任務。我們要想成就一番事業(yè)，就必需得養(yǎng)成一種腳踏實地、埋頭苦干的精神和腳踏實地的.作風。缺乏埋頭苦干的精神，就什么事情也干不成。要修煉他們那樣不張揚，悄悄奉獻的個人品質(zhì)。一是要務實，就是要知實情、說實話、想實招、求實效。想問題，辦事情，要以是否符合客觀實際為標準。二是要勤勉，就是要發(fā)揚老黃牛的精神，把全部精力都用在工作上，做到夙興夜寢，殫精竭慮。三是要吃苦，就是要經(jīng)受住苦與累的考驗，勇挑重擔，敢于到艱苦崗位和困難多的地方去工作，以累為榮，以苦為樂，永葆艱苦奮斗的作風。

兩位先進人物的先進事跡深深地撼動著我們每一個人的心靈，他們的人格魅力激勵著我們不斷前進，而他們所產(chǎn)生的精神力氣，也必將轉(zhuǎn)化成我們實實在在的行動。我要以兩位先進人物為榜樣，仔細對比檢查不足，切實改進提高工作，以更飽滿的精神狀態(tài)，以更務實的工作作風，扎扎實實、兢兢業(yè)業(yè)做好自己的本職工作，克服一切困難。為社會的不斷進步貢獻自己的力氣，為千千萬萬家庭送去暖和；我們要立足平凡崗位，用一份份光榮的責任，在每個平凡的崗位上扎根，制造非凡業(yè)績，用一顆顆赤誠的紅心，共筑精彩熱力人生，共同托起熱力事業(yè)絢爛輝煌的明天!

榜樣人物典型事跡的感受感悟【篇5】

我是含著熱淚看完張桂梅校長在“x”頒授儀式上發(fā)言的，從張桂梅校長被攙扶著走向會場，到目光落在她布滿膏藥的雙手，我的心很疼，心疼她走過多少坎坷坎坷的路，才把那1800多名女孩子們送出大山，改寫了她們一生的命運，她以自己的柔弱身軀為貧困山區(qū)的教育擎起了一片藍天。

1、耕耘不問收獲

“燃燈校長”張桂梅用全部的生命教書育人?！凹t巖上紅梅開，千里冰霜腳下踩，三九寒冷何所懼，一片丹心向陽開……”回觀張桂梅校長這蕩氣回腸的人生歷程，心中滿是感動和仰慕，她以自己的行動和信仰來詮釋一名基層教育工的忠誠和擔當。我傲慢我們有這樣一位提燈人，她常年堅持家訪，行程11萬多公里，用學問轉(zhuǎn)變了1300多名同學的命運，她用自己的雙腿走出了一名黨員和老師的執(zhí)著與遠見。

我時常在想，為人師的我們在這條路上畢竟又走了多遠？堅守著什么？我不悔今日的選擇，張桂梅校長的事跡是對我的心靈的一次蕩滌，有人可以把使命與擔當寫的如此厚重，有人真的可以為別人逆天改命。張桂梅校長的吃穿用度又是如此的簡樸，對自己近乎“摳門”，卻把工資、獎金捐出來，用在教學和同學身上。她以堅韌執(zhí)著的拼搏和無私奉獻的.大愛，一次次詮釋著一名黨員和老師的初心使命，責任擔當。

越走近張桂梅校長，越能深切的領悟一個智者和仁者所顯現(xiàn)出來的精神魅力。張桂梅不是神話里的的英雄，她在一般教學崗位上，恪盡職守、嘔心瀝血、淡泊名利、執(zhí)著追求，是那樣樸實，那樣真實。作為老師中的一員，我唯有專心去感受學習張桂梅的精神，竭盡全力去做同學喜愛、人民滿足的老師，做無愧于時代的老師，方能不負這個時代！

2、腳下就是遠方

“只要還有一口氣，我就要站在講臺上，傾盡全力、奉獻全部，九死亦無悔！”張桂梅在“x”頒授儀式上發(fā)言時說道。

她數(shù)十年如一日，堅韌執(zhí)著，勤儉節(jié)省，無私忘我，她用實際行動詮釋了共產(chǎn)黨人的初心和使命讓“同學們遠方有燈、腳下有路、眼前有光，在山溝溝里也能看到外面精彩的世界，看到美妙的將來。”她做到了！歷盡種種磨難，她始終把教書育人、立德樹人作為自己的人生抱負和奮斗目標。她始終沖在最前線，敢與時間賽跑，敢和病魔抗爭，竭盡全力關心一批又一批貧困山區(qū)的孩子走出大山，托舉起他們的盼望和幻想。

我也會向您一樣，去敬畏那個講臺，敬畏那份為人師的事業(yè)。我們平凡的生命會因這樣的敬畏與堅守而閃爍出光線，帶著這份初心，盼望我們都能遇見的自己！

假如我們真愛我們的同學————就絕不是只愛他們的成果，我們更愛他們眼里有光榮，臉上有笑容，心中有信仰的樣子。

假如我們真愛我們的同學————就絕不是只愛他們伏案夜讀專注學業(yè)的樣子，我們更愛他們家事，國事，天下事，事事關懷的胸懷。

假如我們真愛我們的同學————就絕不止只愛他們的現(xiàn)在，我們更應當愛他們的明天和將來。

通過對張桂梅校長事跡的學習，讓我愈加明白我唯有以這一生不變的初心來為你們筑夢將來，用一支粉筆寫出我對自己一生鐘愛的教育事業(yè)的忠誠，無悔，無愧，無憾！今日，再次端詳自我，才愈加清晰這初心它畢竟是什么？穿過這長長的奔流不息的歷史長河，走過我們黨這艱苦卓絕，輝煌絢爛的一百年，才真的能體會到“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平！”這歷史使命的榮光，這才是我們一生要追尋，堅守的教育初心！

只要初心不忘，我們肯定可以在那方三尺講臺之上耕耘出一路花香；只要初心不忘，我們的腳下就是詩與遠方；只要初心不忘，鄉(xiāng)村教育就是我們的星辰大海！

榜樣人物典型事跡的感受感悟【篇6】

張桂梅作為千千萬萬基層教育工中的一員，自1990年參與工作以來，她始終把教書育人、立德樹人作為自己的人生抱負和奮斗目標。而且在工作的這三十年中也始終樂觀踐行這一人生追求。

作為一名老師，她心系困難群眾，始終信任群眾利益無小事，樂觀響應國家的號召，投身教育扶貧行列，在她的努力下，華坪建成了全國第一所全免費女子高中。她堅持樹人先樹魂，把思想政治建設和抱負信念教育作為立校之本。她長期拖著病體，堅守工作崗位，以實際行動兌現(xiàn)了自己只要還有一口氣，就要站在講臺上的諾言。她把自己的工資、獎金和社會各界捐助她治病的100多萬元全部投入教育事業(yè)自己卻甘守清貧。

作為一名人民老師，張桂梅在教書育人的同時還有一項重要的工作--家訪。張桂梅身體不好，但是她卻從來不讓同學家長來開家長會，自己拖著生病的身體進大山挨個對同學進行家訪。在遇到有輟學思想的同學時會不厭其煩苦口婆心的給同學和家長做工作，不讓一個同學掉隊。就是這樣的家訪，張桂梅堅持了十年，關心許多想輟學的孩子又重新走進了學校，坐在了課堂上學習。

拜讀了張桂梅同志的先進事跡和點滴的人生故事，我深切的領悟到一個智者和仁者所顯現(xiàn)出來的精神魅力。張桂梅不是制造出來的英雄，她是那樣樸實，那樣真實，或許她在靜靜的改寫著英雄的概念。張桂梅的精神，是一種時代的精神，體現(xiàn)了__學問分子劇烈的愛國主義追求和高度的社會責任感；張桂梅的精神，又是一種平凡的精神，體現(xiàn)了一名一般的人民老師把對國家、對人民的喜愛和回報，詳細落實到自己的事業(yè)和同學上，在一般教學崗位上，恪盡職守、嘔心瀝血、淡泊名利、執(zhí)著追求。我作為老師中的一員，我要專心感受、專心學習張桂梅的精神，學業(yè)上不斷進步，修養(yǎng)上不斷完善，做同學喜愛、人民滿足的優(yōu)秀老師，做無愧于時代的光榮老師！

榜樣人物典型事跡的感受感悟【篇7】

在華坪，張桂梅的“摳門”是出了名的。她吃得特別簡潔，許多時候一杯水就著一個餅就是一餐;用的、穿的也極為簡樸，衣服常年就那幾件;辦學也精打細算，教學樓的水閘只在同學用水的課間才開，沒人使用的教室、辦公室肯定關著燈。

一個人真的可以做到“無私無我”嗎？

要知道，張桂梅忘我工作的同時，還在忍受著常人無法承受的病痛:骨瘤、肺纖維化、小腦萎縮……23種疾病纏身，數(shù)次病危入院搶救。2022年初，張桂梅就被下過一次病危通知書，華坪縣縣長龐新秀趕來醫(yī)院看她。醒來后，張桂梅拉著縣長的手問:“我狀況不太好，能不能讓民政部門把喪葬費提前給我，我想看著這筆錢用在孩子們身上?！?/p>

華坪女高的免費，只是讓這些山區(qū)的女孩“進得來”，如何“留得住”是張桂梅面臨的一大難題。她提出用“家訪”代替家長會，既可減輕貧困家庭和家長從山區(qū)往來學校的負擔，又可以深化同學家庭了解問題，解決實際困難。

假如能夠深深地、細細地了解下去就會發(fā)覺，華坪女高一些表面上很難理解的教育細節(jié)其實背后自有深意--扶貧的路只有真正走下去，才知道什么是張桂梅所說的教育的“因地制宜”。

有一個同學的家在山頂上，僅有一條半米寬不到的山路相通，路的一邊就是萬丈懸崖，可這卻是同學每個周末、每次放假都要來回的路。張桂梅又心疼又生氣地問同學:“這么危急，你回來干什么？”女孩低著頭淡淡地說:“張老師，放假了我不回家上哪兒去?。俊?/p>

這句話讓張桂梅難受了一個星期，她打算:把兩天周末假期改為每周日下午放半天假。外面的人都不理解，批判張桂梅“搞應試教育”，就連學校老師也不理解。張桂梅靜靜地做工作:“我們的同學大都是山里的孩子，放了假學校不讓待，回家又會增加路途中的危急。假如只放半天假，孩子們出去逛一逛還可以回來，既省錢又確保了平安?！?/p>

家訪路上，張桂梅給同學家里捐過錢、送過衣，幫忙修路、建水窖、調(diào)解糾紛、進展產(chǎn)業(yè);她迷過路、發(fā)過高燒、摔斷過肋骨、舊病復發(fā)暈倒在路上，幾乎每次家訪完都要大病一場。說究竟，這一切是為了孩子，為了孩子的教育。

自2022年華坪女高成立以來，這條家訪路張桂梅一走就是12年，幾乎掩蓋全體同學，腳印?????遍布麗江市的一區(qū)四縣，行程近11萬公里--這更是一個個教育扶貧的“最終一公里”。

“扶貧要扶志，要讓貧困家庭的`精神起來才行，有一種追求、一種盼望。孩子能夠真正喚起他們樂觀生活的盼望?！睆埞鹈氛f。

華坪女高結(jié)對扶貧的家庭有六家。張桂梅去送扶貧款，有一家怎么都叫不開門。她觀察旁邊一個戴著紅領巾的小男孩，是這家的孩子，就讓他把四周同齡的孩子都叫過來。張桂梅領著幾個孩子一起唱《我們是共產(chǎn)主義接班人》，“在那大山里，歌聲飄出很遠很遠”。張桂梅對孩子的父母說:“你們的兒子這么優(yōu)秀，不但會唱歌，還會學習，你們怎么能成天躲在家里？快把錢拿著，好好地供兒子讀書。”后來，這家人真的開頭做事了，給他們的扶貧芒果苗栽上了，一年下來家里掙了4萬多塊錢，由于他們“觀察盼望了”。

孩子是山里人的盼望，教育也是一種盼望。張桂梅說，這種盼望讓“教育扶貧比經(jīng)濟扶貧更徹底”。

“讓山里的女孩能夠通過讀書走出大山，是擺脫貧困、轉(zhuǎn)變命運最好的途徑。女孩子受教育可以轉(zhuǎn)變?nèi)耍鉀Q低素養(yǎng)母親與低素養(yǎng)孩子之間的惡性循環(huán)?！睆埞鹈氛f，“實際上不只是三代人，而是直接阻斷了貧困代際傳遞，讓山里人的命運從根本上得到轉(zhuǎn)變?！?/p>

榜樣人物典型事跡的感受感悟【篇8】

柔弱女子三尺講臺樹立偉岸身軀，“燃燈”校長邊陲境地書寫不朽人生。

張桂梅是一個平凡的女人，膝下無子，但被評為“全國百名優(yōu)秀母親”、“中國好人”，被幾百個孩子親切的稱呼為“媽媽”；她疾病纏身，但她誓死與病魔抗爭，堅持把畢業(yè)班的同學送進考場；她放棄優(yōu)越環(huán)境，選擇了艱苦，由于她覺得“艱苦的地方更需要我”。她為創(chuàng)辦一所免費女子高中，四處奔跑，忍受了常人難以想象的辛酸。

畢竟是什么樣的一種精神力氣在支撐張桂梅為貧困山區(qū)的孩子們撐起了一片藍天，制造了一個又一個的奇跡。我想是由于她心中始終牢記“我是人民的老師”。正由于如此，張桂梅牢記初心使命，心甘情愿為邊遠地區(qū)人民奉獻一輩子。也正由于如此，她毅然選擇了貧困山區(qū)教育事業(yè)，用她飽含深情的宏大的“愛”去關心貧困山區(qū)女孩實現(xiàn)人生的幻想。張桂梅踐行了人民老師的初心使命，以責任擔當實現(xiàn)了人生的超越。正如她所說：假如說我有追求，那就是我的事業(yè)；假如說我有期盼，那就是我的同學；假如說我有動力，那就是黨和人民！

作為一名基層教育工的張桂梅，始終把教書育人、立德樹人作為自己的人生抱負和奮斗目標。她心系困難群眾，投身教育扶貧，她克服一切困難的精神詮釋了一名共產(chǎn)黨員的初心和使命，是我們老師的傲慢、偶像和榜樣。

蘇霍姆林斯基說，情感猶如肥沃的土壤，學問的種子就播在土壤里。張桂梅對教育和孩子布滿愛，與病魔抗爭，竭盡全力關心一批又一批貧困山區(qū)的孩子走出大山，托舉起他們的盼望和幻想。作為新時代的人民老師，我們沒有張桂梅那樣艱苦的條件，但肯定要像她那樣，接過老老師們艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，專心工作，恪盡職守，在一般的老師崗位上做出無愧于時代和人民的業(yè)績！

榜樣人物典型事跡的感受感悟【篇9】

記得以前上學時讀到“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句詩的時候始終不太明白這是怎樣一種境界，覺得似乎除了我們大多數(shù)人的母親就沒有其他人適合用這句詩來形容。等到去年在網(wǎng)絡平臺上看到張桂梅的感人事跡之后方才明白這句詩所表達的境界。有些人的光線，是燃燒自己照亮別人。

2022年因網(wǎng)絡平臺的傳播和媒體的報道，張桂梅的事跡才廣為人知。張桂梅是麗江華坪女子高級中學校長。2022年在她的提倡下，創(chuàng)辦了全國第一家全免費的女子高中——麗江華坪女子高中。她身邊的同學和孩子們背后都有一個不幸的家庭，大山深處的貧困，以及由貧困造成的悲?。簢谰闹啬休p女思想。她想要終止這樣的悲劇，她想要為大山里的女孩撐起一片天空。為了建起這所學校，她曾四處籌款。為了讓貧困家庭的女孩走進學校，為了不讓每一個女孩失學，她一次次翻山越嶺，挨家挨戶做工作，她走遍了麗江邊遠山區(qū)的每一個村子；

為了讓同學們考出好成果，她每天早上5點起、凌晨1點多才躺下，同學在校學習期間一切費用全免。她將自己掙得每一分錢都投到了這些孩子身上，甚至提前預支了自己的喪葬費。在這整整12年的時間里，在她的關心下1800多個貧困女孩走出了大山，走進了高校校門。然而，命運好像從來沒有眷顧過她。多年的勞苦奔波使張桂梅積勞成疾，身患20多種疾病，這些病痛始終熬煎著她，她卻不想把大量的時間用在治病上。她說她也想過有自己的生活，只是有一天，干著干著就把時間忘了，把自己的生活忘了。她說，當她走進大山，走進這些孩子當中的時候?qū)嵸|(zhì)上象征著她也走進了貧困，當時的她沒有做好思想預備，就想著干一兩年，結(jié)果沒想到自己一陷進去就拔不出來了。她沒有自己的孩子，沒有親人，沒有家。她把那些孤兒和大山里的孩子們當成自己的孩子，把學校當成家，把教育當成終身的事業(yè)，她放棄了自己全部的風光與尊嚴，為大山里的孩子們奉獻著，燃燒著自己。

或許有人覺得張桂梅太過嚴峻與苛刻，但其實她比誰都更清晰更明白，讀書對于貧困山區(qū)的女孩意味著什么，她又比誰都更心疼孩子們，1800多個大山女孩們背后是1800多個家庭，這可能就是學問轉(zhuǎn)變命運的最真實寫照吧。這樣的奇跡背后，卻是張桂梅和全部的女高的老師們，鍥而不舍、堅決不移、無怨無悔、甚至不顧生死的付出。她很宏大，她的故事，讓我們很多人為之感動，我們感動于她的堅守與執(zhí)著、奉獻與倔強。

我就在想大山里究竟有什么魔力吸引著她？究竟是什么讓她如此執(zhí)著？是什么讓她有用不完的力氣和士氣？是什么支持著她不放棄一路向前，一步都不愿后退的燃燒著自己？她說是由于共產(chǎn)黨員的信仰。記得入黨誓詞里面有這樣一句話：“為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時預備為黨和人民犧牲一切”，張桂梅用自己的行動完善的詮釋了這句誓詞。她用自己高尚的精神品質(zhì)，堅韌的意志履行著她的誓言。

高山仰止，景行行止。她淡泊名利，無私奉獻的精神指引者我們。她以及和她一樣的人們用自己的行動倔強而又堅決的`告知我們，原來這世間還有一些人肯舍命燃燈，為那些身陷泥濘，苦苦掙扎的人照亮前進的方向。她就像一朵花兒，漂亮芳香。

讓人欣慰的是，由于張桂梅事跡的感召，很多年輕人紛紛匯聚，投身祖國的教育事業(yè)，一起傳遞她的精神。只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美妙的明天。

榜樣人物典型事跡的感受感悟【篇10】

張桂梅，中共黨員，麗江華坪女子高級中學黨支部書記、校長，華坪縣兒童福利院（華坪兒童之家）院長，是媒體多年關注報道的一位先進典型人物。作為一名基層教育工，張桂梅同志始終把教書育人、立德樹人作為自己的人生抱負和奮斗目標，矢志不渝、執(zhí)著追求，為黨和人民的教育事業(yè)奉獻了自己的一切。她心系困難群眾，投身教育扶貧，建成了全國第一所全免費女子高中。她堅持樹人先樹魂，貫徹黨的教育方針，把思想政治建設和抱負信念教育作為立校之本，用紅色教育為師生鑄魂塑形。她長期拖著病體，堅守工作崗位，以實際行動兌現(xiàn)自己“只要還有一口氣，就要站在講臺上”的諾言；她始終艱苦樸實、甘守清貧，卻把自己的工資、獎金和社會各界捐助她治病的100多萬元全部投入教育事業(yè)。在她的不懈努力下，華坪女子高中連續(xù)9年高考綜合上線率保持100%。

張桂梅的事跡感動每個人，為了祖國的將來、民族的盼望、家庭的幸福、社會的和諧。這個活著的榜樣，她堅韌拼搏、不屈不撓、無私奉獻、和善慈祥、她全心全意投入教育事業(yè)、慈善事業(yè)的精神讓我們敬佩?！案┦赘蕿槿遄优！笔囚斞赶壬膶懻找彩菑埞鹈返膶懻?。

人們常不解的問她：這樣做有什么目的，有什么好處？什么力氣使她這樣頑強？張老師總是笑著說：“假如我有追求，那就是我的事業(yè)：如集我有企盼，那就是我的同學；假如我有動力，那就是黨和人民”。她沒有生育自己的兒女，卻有著世界上最宏大的母愛。那些失去父母的貧苦孩子在她的身上感受到了母愛，共享著人間最美妙的親情。她一位普一般通的人民老師，用真愛點亮了那些無依無靠的孩子們的盼望之光，譜寫了一曲感人至深的愛的奉獻之歌。她就是華坪縣民族中學老師兼“兒童之家”福利院院長張桂梅。向傳遞真愛的使者張桂梅學習為主題的“感恩行動”在快速掀起，成為推動和諧社會建設的強大動力張桂梅為何與“感恩”產(chǎn)生聯(lián)系，她的感恩情懷源自何處？從她的人生軌跡中找到了答案。張桂梅同志參與工作30多年來，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中；她身患多種疾病，卻經(jīng)常超負荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的熬煎，始終堅守在三尺講臺上；靠著對教育事業(yè)的喜愛，不斷學習先進的.教學閱歷和教學方法，細心討論，樂觀探究教育規(guī)律和民族教育進展的新模式，因材施教，進行素養(yǎng)教育，總結(jié)出一套適合民族貧困山區(qū)教育特點的教學方法，教學成果突出；她沒有子女，生活節(jié)儉，把自己一天的生活費掌握在3元以內(nèi)，而拿出自己絕大部分工資接濟困難同學，給沒有學費的同學墊交學費，帶患病的同學去看病，天冷了給他們添置衣被，把母親般的慈祥全部獻給同學和孤兒；她不僅生活上關懷同學，而且樂觀培育同學學習愛好和健康的業(yè)余愛好，從各個方面無微不至地關愛他們，與沉迷網(wǎng)絡的同學同吃、同住、同學習，細心引導，細心照看，使他們戒除了網(wǎng)癮。華坪。媽”、“張媽媽”。

我們學習她的精神品質(zhì)，有利于在社會主義經(jīng)濟大潮中保持糊涂的頭腦。物質(zhì)當然重要，可是打算我們生命價值的東西不是物質(zhì)，而是精神品質(zhì)。作為教育工，我們要牢記使命，教書育人，培育一大批對國家進展有用的人才，這些人才，首先必需是政治上過硬的，必需喜愛我們宏大的祖國和人民。他們才能肩負歷史的重任。我們教育工，假如沒有過硬的政治思想，學校德育建設的落實就是一句空話。我們培育的人才質(zhì)量就會出問題！這是很危急的，學習張老師的事跡，很有現(xiàn)實意義。

榜樣人物典型事跡的感受感悟【篇11】

依據(jù)縣委組織部要求，我參與了黨支部組織開展的集中學習活動，仔細觀看了微視頻《身邊》第十七集高麗麗同志的優(yōu)秀事跡。

通過學習，我深化了解了甘做群眾的“跑腿員”的高麗麗。便民專職代辦員制度在全國屬于首創(chuàng)，由于是新生事物，村兩委和村民都不了解，也不信任這個城市姑娘，加之生活環(huán)境不同、聽不懂方言，高麗麗受盡冷落、吃盡苦頭，一些村民把她當成發(fā)傳單的，吃提成的，就是不信任是能辦事的。美妙的向往和現(xiàn)實的反差，讓高麗麗留下無奈和委屈的淚水。面對困難，她沒有退縮。

從取得群眾信任開頭，高麗麗踏遍了村里的每一條小巷、敲遍了村里每一戶大門，認真詢問每戶村民的生產(chǎn)生活方式、經(jīng)濟來源、家里有什么困難、有什么需求，有什么需要代辦的事。白天入戶了解狀況，填寫《村民檔案》，晚上仔細討論各項惠農(nóng)政策。就這樣，她學會了用群眾語言，懂得了如何與村民打交道，知道了怎么才能消退村民的隔閡感，讓村民從心底里認同她。

從不認知到了解，從了解到認可，從認可到現(xiàn)在親如一家。作為一名共產(chǎn)黨員，高麗麗深深融入到農(nóng)村基層這片沃土。從她身上，我有了以下體會：把群眾的利益放在自己工作的第一位，把是否有利于群眾利益作為檢驗自己工作的標準，不以事小而不為，群眾利益無小事。在今后的工作中不管做什么事情，首先考慮群眾的利益，把為群眾著想作為一切工作的動身點和歸宿點。堅決聽從黨的領導，是作為一名黨員最基本的要求。始終把自己作為黨的肌體上的一個螺絲釘，放到哪里都悄悄做貢獻。我在工作中也要和高麗麗一樣，對黨聽從，聽黨的調(diào)遣，不講條件，不講待遇，以“哪怕只要有1%的盼望，也要盡100%的努力”的拼搏和奉獻精神，努力為黨的事業(yè)貢獻自己的力氣。

高麗麗在艱苦的工作環(huán)境中沒有怨天尤人，而是選擇了迎難而上，克服了很多困難困苦。正是她這樣的精神感染了他身邊的群眾，使群眾都深深地信任她。我們在今后的工作中要學習她知難而進的精神，工作中有困難時英勇面對，而不是畏畏縮縮，止步不前。

榜樣人物典型事跡的感受感悟【篇12】

這樣的一位榜樣，很適合現(xiàn)在這個急功近利的世界里的人來學習！學習了趙忠賢院士的先進事跡，很是佩服這位為了祖國的科研事業(yè)做出巨大貢獻的老者，他將自己的一生為奉獻給了我國的高溫超導討論，并且在這一方面取得了巨大的成就，實現(xiàn)了中國在該領域內(nèi)技術的趕超！

中國的超導進展相對于國外而言，在討論初期進展落后了將近50年，就是這樣一個99%的人都完全不知道的領域，趙忠賢院士從1976年開頭始終堅持到現(xiàn)在！科研就像是做冷凳子，這其中的心酸和歡樂只有奮斗過的人才明白！但是趙忠賢院士卻認為，進行高溫超導的討論是一件令人憧憬的事情，就像喜愛打麻將的人一樣，討論對他而言就像是愛好打麻將，內(nèi)心真的喜愛，并且情愿為之不斷進行討論嘗試，都是歡樂的！最重要的是，這項試驗討論對于祖國科技的進步是有著巨大的貢獻的，所以為了祖國的前途命運，刻苦鉆研也是他的終生選擇！

我們都知道科技對于一個國家的進展是多么地重要。尤其是在高溫超導領域，我國的科技水平在過去是很落后的。中國航空事業(yè)取得巨大的勝利也離不開趙忠賢院士在高臨界溫度超導體方面取得的成就！他發(fā)覺的液氮溫區(qū)高溫超導體和55K鐵基高溫超導體都被運用于我國的相關研制個生產(chǎn)方面了！有了趙忠賢院士這樣的領袖型人物，越來越多的年輕人情愿投身于中國高溫超導討論，推動著我國在該領域的不斷進步與進展！

安心做事是他的工作態(tài)度?，F(xiàn)在許多人都有些急功近利，沉不下心來做一件真正有意義的事情。不為名利，只為國家的討論態(tài)度是趙忠賢院士選擇。他認為，科研是一個水漲船高、水到渠成的過程，切不行急功近利，要有長遠的進展目標！這句話，對于現(xiàn)在的年輕人真的很受用，不光是在科研領域，其實在任何領域，這句話都是適用的，量變到質(zhì)變的過程是一個積累的過程！也不要由于一時的得失而或喜或悲，將來的路還很長沒我們需要腳踏實地的一步步去完成。

在新時代，信任科技的力氣！也要信任自己的力氣！一個國家的實力提升，依靠的還是我們每一個為之奮斗努力的人，只有立足于自身，以勤懇和她是的態(tài)度來謀進展，將個人的命運與國家的命運結(jié)合在一起，不斷努力奮斗，制造更美妙的中國！

榜樣人物典型事跡的感受感悟【篇13】

看了央視關于貴州白云三中盲人女老師劉芳同志的先進事跡報告后，我深受感動。劉芳老師的所作所為，值得我們學習。特殊是被劉老師劇烈的責任感和愛心所感動動。劉老師的事跡正是對愛崗敬業(yè)、忠于職守的崇高品質(zhì)和心系同學、愛生如子的高尚師德的最好詮釋，在她身上印證了平凡中的非凡，一般中的崇高，為廣闊老師樹立了榜樣。

我們要向劉老師學習：一是學習她至善大愛的精神。這種愛就是把同學真正放在自己的心里。二是學習她甘于奉獻高度負責的精神。學校是老師教書的場所，同時也是育人的場所，老師的一言一行，一舉一動對同學都有肯定的指導意義。

在這個物欲橫流，一切都向＂錢＂看的時代，老師隊伍中的不少意志薄弱者，已經(jīng)慢慢被腐蝕，迷失了方向。他們不甘心，也擔心心于自己的工作，在外謀＂其次＂、乃至＂第三產(chǎn)業(yè)＂；工作得過且過，做一天和尚撞一天鐘，對待工作的倦怠心情日益顯現(xiàn)上班時間打嬉戲、網(wǎng)購更有甚者，利用職務之便，收取同學、家長的＂好處＂，示意同學課后找自己＂補課＂等等。而且，有的老師，未到退休年齡，只想做生意更便利或貪圖享受，便以身體的一點小小不適，就申請病退；或者直接通關系，走后門，找醫(yī)院出具假證明，就為了提早一點退休……諸如此類，在老師這個浩大的隊伍中，并不少見。他們被利欲蒙蔽了雙眼，作為老師，他們的心理是陰暗的。他們?nèi)狈α俗钇鸫a的老師應有的職業(yè)道德。

劉芳老師的事跡，無疑為我們指明白教書育人的方向。雖然劉老師眼睛看不見，但她從沒有放棄過自己所喜愛的教育事業(yè)。她付出了超過常人很多倍的努力，堅守在自己喜愛的.三尺講臺上，為孩子們帶來學問。同時，她用愛傾聽，給孩子以心靈的啟迪，教給他們做人的道理。我特殊觀賞劉芳老師的一句話：＂生活不能轉(zhuǎn)變的話，就轉(zhuǎn)變生活的態(tài)度。＂我決心以劉老師為榜樣，她的責任心充分體現(xiàn)了對同學盡心、對工作盡職、對社會盡責的態(tài)度，以滿腔的熱忱全身心的投入工作，踏踏實實的做事，兢兢業(yè)業(yè)的工作，劉芳老師給我們每個老師最真實的感動，要在平凡的崗位上做一些不平凡的事。我是一名老師，我要向劉芳老師學習，學習她不怕困難、無私奉獻、愛生如子的高尚情懷，學習她愛崗敬業(yè)、為人師表的崇高品行，在平凡的崗位上，貢獻出自己的光和熱。

榜樣人物典型事跡的感受感悟【篇14】

10月8日，鎮(zhèn)海煉化黨委中心組集中收看央視《時代楷模發(fā)布廳》陳俊武頒獎典禮。鎮(zhèn)海煉化代表、黨委書記張玉明在學習研討時表示，陳俊武院士是石油石化人的榜樣和典范，正是有一批又一批優(yōu)秀的人才悄悄奉獻，才推動了石油石化行業(yè)取得了巨大成就。我們要學習陳俊武院士喜愛祖國忠于事業(yè)的家國情懷、堅持學習一生鉆研的創(chuàng)新精神、甘為人梯燃燒自己的育人精神、國字當先與時俱進的擔當精神，在新時代大力弘揚石油精神、傳承石化傳統(tǒng)，全力推動世界級、高科技、一體化石化基地建設。

鎮(zhèn)海煉化總經(jīng)理、黨委副書記呂亮功在在學習研討時表示，陳俊武院士崇高的精神品質(zhì)