感謝老師的發(fā)言稿（24篇）

感謝老師的發(fā)言稿（24篇）感謝老師的發(fā)言稿（精選24篇）感謝老師的發(fā)言稿篇1親愛的老師，同學(xué)們:大家好！花知道沒有大地就沒有美麗，所以開了之后就把它們送回大地，懂得感恩。來年，大地會給花兒它們想要的養(yǎng)分，大地會懂得感恩。你知道如何感恩嗎？我想感謝我的老師。不知道什么時候花開了，我們慢慢到了上學(xué)的年齡。我們永遠(yuǎn)不會忘記我們?nèi)松械谝淮问嵌嗝吹目鞓泛托腋?。原來，老師慈祥的笑容，溫柔?話語，奏出了快樂音符般美妙的樂章，讓我們?nèi)绨V如醉。就這樣，老師在我們心中種下了幸福的火種，校園里不時響起我們清澈爽朗的聲音。這是一種怎樣的幸福！所以，我們感受到的所有快樂都來源于老師的愛。老師把所有的希望都寄托在我們身上。當(dāng)我們感受到知識的魅力時，他們在告誡:同學(xué)們，別忘了奮進(jìn)；當(dāng)我們在學(xué)習(xí)中失敗時，他們是令人鼓舞的:成功從這里開始；當(dāng)我們難過的時候，他們在安慰:加油，同學(xué)們！多少難忘的日子！您，光榮的人民教師，讓我們學(xué)會如何面對困難，感受生活，珍惜幸福，發(fā)展自己。您不僅帶我們踏上了知識的海洋之旅，還教會了我們?nèi)绾胃卸魉?。動人的場景用美妙的美麗點(diǎn)綴我們的生活，鞏固我們的記憶。所以，只要我們有一顆真誠的心，一顆感恩的心，生活就會在我們的感恩中變得更美好！我的發(fā)言到此結(jié)束。謝謝大家的聆聽！感謝老師的發(fā)言稿篇2親愛的老師，同學(xué)們:大家好！老師們剪出了不變的陽光，溫暖著我們，帶給我們生機(jī)；老師，像一把永遠(yuǎn)撐開的傘，是堅(jiān)強(qiáng)的，在狂暴的日子里為我們遮風(fēng)擋雨；老師就像一本厚厚的書，充滿智慧，給我們靈感，給我們?nèi)松鸁o限的知識。這是我的老師，也是我的好老師。起初，我們邁著歡快的腳步躍入門檻，期待著見到你和你的愛情。一雙卷發(fā)輕輕散落在你的肩前，陽光透過玻璃窗折射，靜靜地抱著你。她手臂上挎著皮包，臉頰上撲著粉，穿著黑色短裙。你甜美的聲音安撫了我們，我們在學(xué)校公園里跟著你?？?年了，你也快40了。我想知道我的眼睛周圍什么時候有皺紋。請不要備課！看，愛在你的皺紋里有多深！今天坐下來和同學(xué)們敘敘舊吧！那是一個秋天，烏云密布，雷聲隆隆?？纯催@惡心的天氣。下課早，很快就下起了傾盆大雨。整個學(xué)校一片混亂。踩雨時常見?？．?dāng)你走回家的時候，你的衣服都濕透了，但是當(dāng)你想到你的同學(xué)會幫你避雨的時候，你不禁感到寬慰和不解。“老師今天沒來?！薄白蛱斓?路太滑了。老師不小心摔了一跤，小腿骨折了。”聽學(xué)生嘰嘰喳喳地談?wù)撟谥v臺上的是老師而不是老師。心里不禁崩潰，整天心不在焉。在我的課上，空氣很無聊。一天，兩天，一周，內(nèi)心不知不覺變得更加焦慮，現(xiàn)在恨不得找老師。下午，從來沒有過這么無聊漫長的一節(jié)課。鈴聲一響，我背著書包和幾個同學(xué)飛奔到老師家。老師臉色蠟黃，眼神暗淡，桌上放著語文書和筆。很明顯，他在不斷備課。他看到老師就忍不住滔滔不絕。從老師口中，他總是擔(dān)心我們的學(xué)習(xí)，每天至少給代課老師打一次電話，詢問我們班的情況。老師，你為什么要這么做？既然你在度假，為什么不好好休息一下呢？而是努力學(xué)習(xí)，不斷備課，聽你的語氣，準(zhǔn)備下周的課。你打著厚厚的石膏，卻不去想自己的傷。你堅(jiān)持你說的，早點(diǎn)來學(xué)校。這個消息就像一顆炸彈。學(xué)生們像潮水一樣，一個接一個地走向辦公室。第二節(jié)課是語文。讓學(xué)生提前冷靜下來。你來了。隔壁班的老師扶著你慢慢走向講臺，每一步都很艱難，淚水模糊了你的雙眼。這是我的好老師。像一顆璀璨的明珠，放射出任何一個同學(xué)心中最明亮最無私的光芒。謝謝大家！感謝老師的發(fā)言稿篇3敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好!老師，一個普通的名字，但是這個名字在今年卻顯得格外的厚重。老師，如此神圣的字眼。這個名字賦予我們的實(shí)在太多太多每個人的成長，都離不開老師的培育;社會的進(jìn)步，都飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。解決疑難，老師是書;傳遞文明，老師是橋;科教興國，老師是帆。從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，都浸透了老師們的心血與汗水，都來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo)著我們，是老師的目光在鼓勵著我們，是老師的聲音在指正著我們，是老師的心在呼喚著我們，是老師的人格在感召著我們。老師不是雕塑家，卻能塑造出世界上最珍貴的藝術(shù)品;老師不是偉人，但老師身上卻能凝聚著學(xué)生滾燙的目光。老師的職業(yè)是崇高的，老師的職業(yè)是無價的。老師就像紅燭，犧牲了自己，卻照亮了學(xué)生。老師們興教育人，筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花。在小學(xué)期間里，有許許多多的老師將我們引入知識的海洋。這些老師們在我們身后用盡全身力氣把我們從一片滿是廢墟的小島推向波濤洶涌、一望無際的知識海洋，跟我們一起獲取知識。這些老師們?yōu)榱藢⑽覀兺葡蛑R海洋，不管風(fēng)吹還是浪打，卻裝作閑庭信步的樣子，可我們心里知道老師是世上最偉大、最辛苦的職業(yè)。老師也是凡人，老師的兩鬢也會斑白，老師終究也會老去，可老師身上的金色光輝不會隨著年月消失，更不會隨著白發(fā)消失，光輝會一直照亮我們前進(jìn)的道路，讓我們從這片滿是是廢墟的小島慢慢駛向?qū)Π兜姆比A大城市，老師身上的高貴品質(zhì)永垂不朽!老師，您有默默無私的奉獻(xiàn);您有春蠶絲盡的精神;您有桃李滿天下的碩果;您有驚天動地的偉業(yè);您是美的耕耘者;美的播種者。是您用美的陽光普照;用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵、繁花似錦!感謝老師的發(fā)言稿篇4親愛的老師，同學(xué)們：老師如蠶，輕輕吐著圣潔的銀絲，編織著我們夢想的衣裳；老師就像蠟燭，點(diǎn)燃智慧之光，引領(lǐng)我們走向金色宮殿。所以，我們要感激老師，是老師把我們的無知帶入了知識的海洋；感恩老師教會我們做人的道理；感恩老師用母親的溫暖照亮我們的心。從一年級到五年級，有很多老師教過我。經(jīng)過時間的洗禮，很多老師都漸漸淡忘了，唯獨(dú)洪老師記憶猶新。原因是:她的字讓我的字漂亮工整。你想知道發(fā)生了什么嗎？那就往下看！初一的時候，我的字寫得很差，老師曾經(jīng)說過我一些話，但我總是左耳進(jìn)右耳出，對老師說的話一點(diǎn)也不理會。字跡還是不好。有一天，洪先生把我叫到辦公室，拿出一本龐中華的字帖，遞給我，說:你的字寫得不夠好，理解能力很好。如果你寫得好就更好了。老師這里有這本字帖，你可以練習(xí)一下！”我答應(yīng)了一聲，拿走了字帖。回到家，我把字帖扔進(jìn)抽屜，就不管了。過了一段時間，我的字還是一點(diǎn)沒變。有一次，洪老師發(fā)作業(yè)的時候，突然大聲說:“梅辛，我給你的字帖練好了嗎？”然而，你已經(jīng)夠慢了。在我看來，當(dāng)你練好了，蝸牛就會成長為冠軍！”全班哄堂大笑，尤其是我的老對手，趁機(jī)說:“哎呀，班長的字怎么這么好看？還不如我寫的好！“聽了這話，我臉都燒了，心想:老師，老師，你怎么能在大家面前說我呢？這讓我很沒面子！好的，我一定好好寫，這樣你才會印象深刻！回到家，翻箱倒柜，終于找到了字帖。我打開它，認(rèn)真地寫著。從那天起，我每天花一個小時練習(xí)。一開始是抄，后來買了紙自己寫。我覺得我的書法每天都在進(jìn)步。好事多磨。在一次寫作比賽中，我獲得了少年組第一名。我拿著獎狀來到洪老師面前，自豪地說:“老師，這次都是因?yàn)槟?，我才得了獎。我要謝謝你！”洪老師什么也沒說，只是沖我笑了笑。走出辦公室，我突然聽到隔壁班洪先生和王老師的對話。王先生說:“嘿，洪先生，這次的'一等獎是你們班的梅辛！”你不是說她寫的不好嗎？”洪老師高興地說，“對，就是她！當(dāng)我激她時，我知道她會下定決心努力練習(xí)?？?，成功了！“啊，我明白了。洪老師為我做的一切，我卻一直恨她。我真的不應(yīng)該！我趕緊跑回辦公室向老師承認(rèn)錯誤。洪老師一點(diǎn)也不生氣。她摸著我的頭說:“梅辛，只要你把字寫好，就是對老師最好的回報(bào)！”我的眼淚再也忍不住了，終于從眼睛里流了出來?；▋焊兄x雨水，因?yàn)橛晁虧櫫怂?；蒼鷹感謝成長空，因?yàn)槌砷L空讓它飛起來。我要感謝我的老師，因?yàn)樗o了我知識、關(guān)懷和飛翔的翅膀！感謝老師的發(fā)言稿篇5班主任戚老師，各位老師，各位家長，各位同學(xué)們：大家好。歡迎老師們的光臨。這個聚會，既是敘舊的聚會、友誼的聚會，也是一個感恩的聚會。光陰似箭，時光如梳，又到了畢業(yè)季。老師，對你們來說，桃李紛芳，歲歲相似，送走了一批又一批；而對于我們來說，這是一個一個特別的季節(jié)是獨(dú)一無二的，這六年，是不可逆轉(zhuǎn)的六年，是孩子們身心第一次的迅速成長的時期，這一季節(jié)，是孩子們面臨的第一次分離，第一次選擇，第一次奔向“遠(yuǎn)方”。這六年，是家長們陪伴孩子們成長、經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨酸甜苦辣、喜怒哀樂，靜待花開的六年。此時，這些花朵各有各的花期，但都在努力向上生長著，在向上成長著。在這成長中，在這陪伴中，老師是孩子和家長的貴人，老師既是孩子心智的啟蒙者，也是家長們育兒過程中的必不可少的同盟者，支持者，甚至是啟蒙者。在老師的們努力下，孩子們在成長，家長也在成長。孩子們成長牽動著老師的喜怒哀樂，一切為了孩子們的成長，老師，您做到了。我們每個家長都經(jīng)歷了，看到了，感受了老師們的'努力和優(yōu)秀，面對四十幾個極富個性但又猴性十足的“頑童”，你們用愛心、專業(yè)和經(jīng)驗(yàn)，贏得了孩子們的尊敬和合作，六（3）班成為了個最活躍，最可愛，最有凝聚力，也是非常優(yōu)秀的集體。尊敬的老師，你們是孩子們接觸社會，認(rèn)識世界，人生成長的第一批貴人。在這離別時刻，作為家長的我們，感受最深的是，孩子們翅膀長成了，思想開始獨(dú)立了，理想和夢想在他們的心中正在生根發(fā)芽孩子們就要為實(shí)現(xiàn)自已的理想展翅遠(yuǎn)飛了。而讓孩子們翅膀強(qiáng)大起來的，正是你們；在孩子們心田種下理想種子的，正是你們；在孩子們腦子中植入慧根的，正是你們；在孩子們面前展開真善美藍(lán)圖的，也是你們。陪伴孩子們走過美好六年最為重要的人，就是你們，敬愛的桂園小學(xué)的老師們。謝謝你們，感激你們。讓我們一起大聲說出：老師，我愛你，老師，感謝您。最后，表達(dá)幾點(diǎn)我們的愿望：愿老師們身體健康，工作愉快！愿桂園小學(xué)各項(xiàng)事業(yè)蒸蒸日上！愿孩子們記住母校，感恩老師，遵循老師們的教誨，努力學(xué)習(xí)，早日成為國家和社會的棟梁之材，為母校爭光。愿孩子們結(jié)識新朋友，不忘老朋友，同學(xué)間常聯(lián)系、常幫助，讓友誼天長地久。愿家長們以及家校之間常聯(lián)系，常溝通，多分享。再次說聲：老師，辛苦了，老師，感謝您。我的講話就是這些。感謝老師的發(fā)言稿篇6過了這個暑假，我升上了五年級，換了新班級和新的老師，但是我有些心里的話，想和我的四年級老師說。四年級時，李老師說我們班的同學(xué)很愛說話，像一群吵鬧不休的鴨子，當(dāng)然我們也常被老師訓(xùn)話。每當(dāng)老師拿起麥克風(fēng)訓(xùn)斥我們的時候，您的聲音像獅子般的怒吼，震耳欲聾，讓我很害怕，但我更怕您的喉嚨喊到沙啞了，所以我要拜托老師訓(xùn)人的時候不要太用力，以免您傷壞喉嚨就不好了。每次上課時，如果遇到我們總是聽不懂的地方，你都會不厭其煩的一說再說，直到我們都會為止，真是謝謝您!還有，您常在課堂上為我們帶來歡笑，因?yàn)槟偸菚谏险n中穿插一些笑話，讓我們捧腹大笑，精神也為之一振。真希望有一天能換我說給您聽，換您也跟我們一樣的笑、一樣的開心。我有些壞習(xí)慣一直改不了，像上課不專心、寫字不整齊、作業(yè)不訂正這些不好的習(xí)慣，您也常常對我耳提面命、再三督促要我改進(jìn)，但我總是沒放在心上，真是對不起老師。我希望在未來兩年，我能改頭換面，做個沒有壞習(xí)慣的好孩子，讓老師您刮目相看，請您拭目以待喔!老師，我不敢說未來我能做到最好，做到零缺點(diǎn)，但是我會想辦法盡力做到最好，讓老師不用再為我操心。最后我還是要很誠心的對老師說：老師謝謝您過去兩年的教導(dǎo)。感謝老師的發(fā)言稿篇7尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好!每一位老師都是偉大的，每一位老師都是無私的，在寒冷的冬天，在炎熱的夏季，老師的身影一直都在我們身板，用他們的汗水哺育一個個美麗的花朵。老師最值得我們的敬重，在我們學(xué)習(xí)的時候老師一直都是非常偉大的，每一天都在堅(jiān)守著自己的崗位。我們應(yīng)當(dāng)感謝老師是老師在給我們教授知識，給我們傳遞文化，教導(dǎo)我們努力學(xué)習(xí)，交到我們明辨是非。老師是默默無聞的，在我們休息的時候好老師還在燈光下批改作業(yè)，還在工作，當(dāng)我們睡著的是時候，我們依然會能夠看到老師守候的背影，一次次，一天天，老師從來都沒有一次離開我們身邊總是默默的付出，用自己的方式付出，無論黑天白夜，總是忙碌的身影，總是努力的付出。在我們做錯事的時候老師，會給我們開導(dǎo)，會指引我們找到正確的到來，重新回到正確的軌跡，在我們生病的時候老師也不會說什么，只會以自己的行動來證明，親自為我們賣藥帶我們看醫(yī)生，在這其中的付出一點(diǎn)都不計(jì)較，不在乎，這是我們的老師。老師有時候是嚴(yán)肅的，他用嚴(yán)肅的面龐來，來掩飾自己對我們的關(guān)心，用嚴(yán)肅來工作，每一次我們學(xué)習(xí)不認(rèn)真的時候老師就會嚴(yán)肅的望著我們，監(jiān)督我們學(xué)習(xí)，看到老師嚴(yán)肅的面孔我們緊張我們害怕，其實(shí)老師只是希望我們努力。在講臺上用嚴(yán)肅的表情上課，用嚴(yán)肅的態(tài)度工作，時刻牢記字的使命，時刻不忘我們這些學(xué)生，努力的為我們付出。老師的偉大深深感動著我們，打動了我們幼小的心靈，我們在老師的呵護(hù)下成長，在老師的關(guān)心下學(xué)習(xí)。只要我們有需要老師幫助的老師總是第一個來到我們身邊，幫助我們。感恩是我們每一個人都有的，感恩老師因?yàn)槔蠋煘槲覀兏冻隽颂嗵?，老師用自己的時間用自己的生命給我們帶來希望的燭光，照亮我們的人生道路。沒有老師的教導(dǎo)，就沒有我們的成長進(jìn)步，文明的傳遞需要老師的付出，老師給予的幫助也是一次次汗水的灑落，老師偉大而沉默，老師高尚而無私，這是我們老師，感謝老師給我們的付出。一句感謝一次感恩道不盡我們對老師的感激，老師對我們的幫助，太多了，感謝老師給我們幫助，感謝老師無私的付出，更感謝老師給我們指明了前方的道路。謝謝大家!感謝老師的發(fā)言稿篇8親愛的老師，同學(xué)們:大家好！“感恩”是一種生活態(tài)度，是內(nèi)心的獨(dú)白，是發(fā)自內(nèi)心的陳述，是發(fā)自內(nèi)心的感謝。每個人都應(yīng)該學(xué)會感恩。老師，多么神圣的一個詞。這個名字給了我們太多。每個人的成長和成才都離不開老師的培養(yǎng)；社會的每一次進(jìn)步和更新，都飽含著老師們的心血和付出。解決問題，老師是書；傳遞文明，老師是橋梁；科教興國，教師是帆。從開學(xué)的第一天起，我們學(xué)校的每一次進(jìn)步和成功都浸透了老師的心血和汗水，這一切都來自于老師的培養(yǎng)和努力。提倡春風(fēng)、桃李，努力教育新人。對于教師的辛勤勞動，人們總是用感人的詩句表達(dá)崇高的敬意和由衷的贊美。在我們心中，老師是美麗、淳樸、善良的愛的使者。她無私地把她的愛給了我們每一個人。老師就像一位慈愛的母親，用溫暖的雙臂擁抱著我們；老師就像勤勞的園丁，用甘甜的雨露滋潤著我們；老師就像鋪路石，為我們鋪就了一條與青春一起成長的路。人們說春天的'蠶會一直織到死。您偉大的老師，您的愛像陽光一樣溫暖，像春風(fēng)一樣溫暖，像清泉一樣甘甜。你的愛細(xì)致而溫暖；你的愛是高尚而偉大的！此時此刻，我們的心中充滿了思念，千言萬語也無法表達(dá)我們深深的感激。千言萬語都無法表達(dá)我們對你的愛！...祝愿我們的學(xué)生，一句親切的問候，一封表達(dá)謝意的親筆信，一張賀卡，黑板上的祝福，講臺上的一朵花或一杯茶，一封慶祝教師節(jié)的電子郵件...帶給你快樂和滿足的感覺。古人云:“一日為師，一生為父?！敝荡说?5個教師節(jié)之際，我代表全世界的學(xué)生，在這個特殊的日子里，向我們尊敬的老師深深鞠躬，并真誠地對我們的老師說:“老師，您辛苦了！”讓我們發(fā)揚(yáng)尊師重教的美德，在全校、全社會營造人人尊師重教的良好氛圍。讓我們從身邊的小事做起，認(rèn)真聽講每一位老師的每一堂課，完成每一位老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)，真正從一點(diǎn)一滴做起，熱愛、關(guān)心、尊重老師。影響身邊的親朋好友，通過營造尊師重道的氛圍，為整個社會做出自己的貢獻(xiàn)！祝各位老師身體健康，青春永駐！謝謝大家！感謝老師的發(fā)言稿篇9九月十日的教師節(jié)，這是身為學(xué)生的我們用心報(bào)答恩師的特殊日子。今年的教師節(jié)又來到了，這是我國的第27個教師節(jié)。在此，我祝福所有的老師：“教師節(jié)快樂”!對每個人來說，從頑皮稚童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中，老師是最值得我們尊敬和感恩的。從稚幼童年的咿呀學(xué)語到青春年少的蒙學(xué)初開，老師，是你們教會了我1、2、3，老師，是你們教會了我A、B、C，老師，是你們教會了我寫字、作文。在求學(xué)生涯的歲歲月月中，伴隨我們成長的，是老師，是你們啊!我們的每一步成長都滲透了老師你們的汗水。我們的心智在校園開啟，我們的理想在校園放飛。如果說母校是培養(yǎng)我們的沃土，我們是祖國未來的花朵，那么，老師，你們就是這長滿鮮花的院子里的辛勤園丁。老師，你們的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天;你們的教學(xué)在課堂，可你們的成就卻是在祖國的四面八方。老師，大家都說你們是在培養(yǎng)著祖國的棟梁，可是，我卻要說，你們才是祖國的棟梁，是你們，支撐起我們的脊梁。你們品格和精神就像紅燭，不停地燃燒，為后輩奉獻(xiàn)出了所有的光和熱，溫暖著每一個人的心房，受人愛戴，令人敬仰。老師，您們不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您們不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您們不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……在生活的大海上，老師，您們就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程!師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥。谷顺缇?。師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋?，無法估量。老師就像春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師啊!你們沒有華麗的舞臺，沒有簇?fù)淼孽r花，卻用無私的心播撒著愛的陽光，智慧的甘露，是你一日又一日的哺育著、呵護(hù)著祖國的明天，直到你把春華孕育成秋實(shí)。老師啊!如果沒有春的耕耘，哪來稻香千里如果沒有你們，哪有今日的我們我要贊頌所有的老師，我要祝福所有的老師：“節(jié)日快樂，身體健康，事事如意!”幼兒園園長發(fā)言稿感謝老師5又是一節(jié)數(shù)學(xué)課，夾著一打摞的'本子，邁著沉重的步子。您走進(jìn)了教室。一講，又是一節(jié)課，可您始終在站著。難道您不累嗎您也該歇歇了!屬于您的節(jié)日將要到來。我自己親手做了一張賀卡，本想送該您，可我看到別人準(zhǔn)備的禮物，如此貴重，我的那張小小的賀卡，無法于別人的禮物相提并論。所以我徹底打消了那個念頭。可我就在今天，您讓我們做了一次小測驗(yàn)，心想：我一定要考100分，讓這個成績作為您的禮物，可是我卻排名第二，99分。成績出來時，我是有一些傷心，但您試后說的那番話，是對我最大的安慰。我決定在今后的學(xué)習(xí)中，我要表現(xiàn)得比以往還要好，在今后的考試中，我要會會100分，讓這些都成為您教師節(jié)的禮物!老師，祝您節(jié)日快樂!感謝老師的發(fā)言稿篇10新年將至，面對過去的一年，回首經(jīng)過的一切，思索其中的得失，倍感一切不容易，在體會壓力的同時，也感受到我們的一些工作在得到改進(jìn)，扎實(shí)的作風(fēng)進(jìn)一步引發(fā)大家共識。無論是作為一名老師，還是作為一所學(xué)校的校長，我總感覺一個老師的工作應(yīng)該更多地落到細(xì)節(jié)中，到具體的現(xiàn)場去感受，在具體的情境去發(fā)現(xiàn)。你才能發(fā)現(xiàn)真正有價值的東西，才能發(fā)現(xiàn)實(shí)際潛存的一些問題。盡管有些問題，是我們無法解決的，但我們可以提醒自己、告誡自己。過去的一個學(xué)期，是工作繁重，評估較多的一個學(xué)期，在這個學(xué)期里，我們先后籌備了雙高普九、文明學(xué)校、新課程課外探究、學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)、家園清潔行動等多個任務(wù)的評估、督查。很可喜的是，我們順利通過文明學(xué)校的評估，家園清潔工作受到通報(bào)表揚(yáng)。這些工作的推進(jìn)與我們?nèi)w老師，特別是校委成員的共同努力是分不開的?？吹匠煽兊耐瑫r，也是存在很大的壓力，特別是教學(xué)常規(guī)工作方面，盡管我們在這里面花了很大的功夫，差距還是不小的。特別是在期初的教育局抽檢中，我們學(xué)校是屬于被點(diǎn)名的學(xué)校。學(xué)校發(fā)展壓力倍感繁重，特別是在教學(xué)質(zhì)量方面，盡管從縱向上看，我們的整體成績是兩年多來較好的一次，有7個班科達(dá)到教育局規(guī)定的優(yōu)級線標(biāo)準(zhǔn)，只有一個班級超過控制線5%以上(這個班級也是有微小進(jìn)步的)。教學(xué)成績上存在著一定的反復(fù)性，如何有效地提優(yōu)促中扶差，仍是需要我們大家花精力和心血的。下學(xué)期，我們的同志在這方面多加努力。在這個總結(jié)的時刻，可以感受到有一份壓力的。這份壓力的存在是因?yàn)槲覀兩砩隙紦碛幸环葚?zé)任感，是因?yàn)槲覀兌枷Ｍ麪幦⒐ぷ髯龅酶谩?yīng)該說，這個學(xué)期，我們老師的一些工作可圈可點(diǎn)。在這里，我愿意把令我感動的細(xì)節(jié)與大家重溫、與大家分享。細(xì)節(jié)一:坤龍教學(xué)工作調(diào)整三次，沒有牢騷，沒有怨言，一次又一次以頂替下因?yàn)楣ぷ饕馔馑a(chǎn)生的人員變動的工作，從三年級語文到一年級語文，又到六年級數(shù)學(xué)。細(xì)節(jié)二:扛下一個大班。大家知道四年級是現(xiàn)在我們學(xué)校最大的班級，大家也知道這原來兩個班級是因什么原因合并的。無論是在班級管理上，還是學(xué)業(yè)成績上，秋妹和文榮都花了很多的心血，特別是秋妹老師作為班主任更是辛苦有加。很可喜，這個全校最大的無論是紀(jì)律，還是學(xué)習(xí)都比過去有了極大的進(jìn)步。這個合并的想法與落實(shí)，最初的工作，都是由文榮主動協(xié)助我去做。細(xì)節(jié)三:在困難面前堅(jiān)持工作。這個學(xué)期，裕龍老師、福順老師、隆杰老師家里都遇上一些事，他們都能認(rèn)真地堅(jiān)持工作。特別是孫老師，上老下小，家里全靠他，連平時能幫他的愛人也病了，面對著沉重的生活壓力，在我們的工作面前，他的表現(xiàn)依然一如以往嚴(yán)肅認(rèn)真，從不馬虎，請假了，回來就立即把課補(bǔ)上。福順老師要處理孩子治療有關(guān)的一些事情，是先到學(xué)校把課上完了再走。細(xì)節(jié)四:在頂替面前沒有怨言。因?yàn)槲覀円恍┩抡埣?，像進(jìn)賢老師、鎮(zhèn)幫老師、永春老師、黛瑾老師、林福老師這些同志頂課，不管是幾天還是一個星期，這些同志從沒怨言，也不牢騷，也不馬虎。細(xì)節(jié)五:在下班較早的人。在我們早讀、寫字課的檢查中，有林福、永春、進(jìn)賢三位老師一學(xué)期來能堅(jiān)持較早地下班，特別是永春和進(jìn)賢兩位老師。下面，我談?wù)勔恍┎蛔愕姆矫妗Ｈ绻粋€領(lǐng)導(dǎo)追求工作簡單化，只看到好的方面，或是只重視表面的工作，害怕得罪人，面對教師存在的問題無視期存在或是不敢提出，也是不全面的，這對學(xué)校管理是不利的。工作執(zhí)行落實(shí)依然緩慢。工作被動與應(yīng)付現(xiàn)象比較明顯，沒有形成一種較好的工作自覺性。像單元成績報(bào)送，到學(xué)期結(jié)束，還有五個班科次沒有報(bào)送;像平時教學(xué)常規(guī)的的一些項(xiàng)目，平時抓得不緊，臨時才匆促應(yīng)村了事，無視個人學(xué)習(xí)的重要性與必要性。像教案，有些同志有時更是上無準(zhǔn)備之課，要交教案的時候才匆匆抄寫，特別是教學(xué)反思重視非常不夠，昨天我還看到一位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在補(bǔ)寫教學(xué)持記。落實(shí)緩慢，還有兩種情況，一是工作盲目，二是思路不清，三是認(rèn)識不夠。樣工作起來效率自然不高，甚至沒有效率。教師出勤，有些情況是值得我們反思的。有的同志一個學(xué)期下來，遲到幾十次，有些情況是有特殊原因。沒有原因的遲到，這樣的工作態(tài)度是說不過去的，是思想渙散、無組織無紀(jì)律的表現(xiàn)。如果你是一個本地教師或是住校的老師，出現(xiàn)這樣的情況，從大的角度說，叫對不起家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親。對考勤出現(xiàn)的問題，我們在教師出勤獎方面是給予嚴(yán)肅處理的。關(guān)于個人的工作，我一直提醒自己小心仔細(xì)地做好一切，不要有什么口號，更多地將實(shí)際管理要求在行動中落實(shí)，不管落實(shí)有多少困難，不管落實(shí)有多少反復(fù)，總是盡力把所做的工作做到位。在教學(xué)上，努力貼近學(xué)生，當(dāng)學(xué)生的知心人，在相互尊重、支持、信任的氛圍中引導(dǎo)學(xué)生樂于學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，在本期末考試中連續(xù)三個學(xué)期達(dá)到教育局規(guī)定的優(yōu)級線標(biāo)準(zhǔn)，平均分位居中心校第二名。一所學(xué)校的發(fā)展關(guān)鍵取決于教師，特別是教師的工作作風(fēng)與態(tài)度。在未來的日子里，我相信我們大家一定會更加努力，相互團(tuán)結(jié)，相互支持，把學(xué)校的工作做好。感謝老師的發(fā)言稿篇11尊敬的各位老師：大家好!在炎熱的今天我們聚集一起，共同回顧和感懷即將過去的充實(shí)而忙碌的一學(xué)期，欣喜地回眸留下我們深深足跡的一學(xué)期。過去的一學(xué)期，在我們?nèi)熒墓餐ο拢覀儓A滿完成了各項(xiàng)任務(wù)，學(xué)校的各項(xiàng)工作取得了長足的進(jìn)步。一學(xué)期來我們老師們團(tuán)結(jié)互助，努力學(xué)習(xí)，努力工作，奮勇拼搏，敢為人先。同學(xué)在成長，我們的老師在成功，我為大家感到高興，學(xué)校為你們感到驕傲。在這里我代表分管工作領(lǐng)導(dǎo)向大家表示敬意!同時也感謝分管領(lǐng)導(dǎo)的支持，也感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的信任與幫助。今天主要梳理分管工作的流程，有不當(dāng)之處請大家批評指正。德育：組織責(zé)任教育知禮明責(zé)勇于擔(dān)當(dāng)爭做文明濱海人--開學(xué)典禮;各班圍繞責(zé)任教育開展特色升旗活動;每月第一周的行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練周監(jiān)督檢查工作;綠色環(huán)保--收舊利廢活動;組織春芽書社、棋社、聯(lián)社招生及聽課;書法期中期末驗(yàn)收工作;組織2-5年級勞動實(shí)踐;組織學(xué)生校級、區(qū)級、市級文藝展演;三好學(xué)生和三好班集體評選活動;組織市區(qū)級德育評優(yōu)評選活動及材料上報(bào)工作;組織教師書法培訓(xùn);組織教師、春芽書社學(xué)員、中心莊村的書法愛好者與塘沽?xí)覅f(xié)會的書法家們舉行了一場主題為看今昔巨變，贊家鄉(xiāng)輝煌老少同書文明聯(lián)的活動;組織教師、學(xué)生、家長的贊家鄉(xiāng)新變化的主題征聯(lián)比賽活動;開展歌唱祖國歌唱黨，快樂童年大家唱的班級合唱比賽;祖國發(fā)展我成長，快樂童年繪藍(lán)圖繪畫比賽活動;組織學(xué)生去大棚體驗(yàn)家鄉(xiāng)的勞動生活;我入隊(duì)我光榮，一年級入隊(duì)活動;紅領(lǐng)巾心向黨，祖國發(fā)展我成長慶六一表彰藝術(shù)展示活動;學(xué)生家長問卷調(diào)查及分析;組織六年級藝術(shù)特長生申報(bào)和上報(bào)工作;檢查學(xué)生評語和班主任手冊工作;迎接了天津河北區(qū)大江路小學(xué)楹聯(lián)教育學(xué)訪活動。體衛(wèi)工作：在校組織學(xué)生校運(yùn)會和拔河比賽等;抓好大課間活動;組織學(xué)生日常和假期訓(xùn)練工作;在完成衛(wèi)生日常工作的同時完成了片眼操比賽;師生體檢工作;安全工作：開展安全宣傳教育活動，學(xué)校進(jìn)行安全自查，樹立安全意識。做實(shí)安全教育周活動。本學(xué)期，學(xué)校組織進(jìn)行了緊急疏散、逃生自救的演練;下發(fā)宣傳教育材料，班主任利用班會課對學(xué)生進(jìn)行安全教育。重點(diǎn)加強(qiáng)對學(xué)生的應(yīng)急疏散、防溺水、防交通事故、防食物中毒及安全自救能力的教育。5月12日的防災(zāi)減災(zāi)從我做起的安全教育周中，組織學(xué)生們進(jìn)行了抗震、防火的實(shí)戰(zhàn)演習(xí)。師德政治學(xué)習(xí)：每月檢查政治學(xué)習(xí)筆記;布置假期政治學(xué)習(xí)內(nèi)容;做好師德五評匯總工作及檔案管理工作。工會：組織參加片紅歌比賽并參加建黨90年方陣演出;完成了檔案管理工作。教科研：完成教科研日常工作;完成傳統(tǒng)文化總課題組結(jié)題工作;籌備課題申報(bào)工作并按時上交課題申報(bào);組織教科研培訓(xùn)和子課題梳理工作;完成了檔案管理工作。最后，祝各位身體健康，家家幸福，假期快樂!感謝老師的發(fā)言稿篇12秋高氣爽，迎來了第二十六個教師佳節(jié)的美好時刻。今日，我有幸走上這個演講臺，心情非常激動。此刻，請?jiān)试S我向曾經(jīng)關(guān)心過我的每位領(lǐng)導(dǎo)、同事以及學(xué)生家長表示忠心的感謝!同時也感謝在坐的各位，是你們給了我無比的勇氣和信心!有一種人生最為美麗，那就是教師，平凡的人生，育人成才是最壯麗的事業(yè);有一首歌最為動人，那就是奉獻(xiàn)，無私的奉獻(xiàn)，用我們的愛撒播著未來的希望。三尺講臺，是我們耕耘的土地，扎根這片土地，是我們的榮幸!人類靈魂的工程師，我為你感到驕傲和自豪!既然把教育作為終身的職業(yè)，就要把自己的理想、信念、青春、智慧毫不保留的奉獻(xiàn)給這莊嚴(yán)的選擇，就像魚兒愛大海，就像蜜蜂愛鮮花。作為一名教師，當(dāng)你站到講臺上，面對天真可愛的面龐時，當(dāng)你站到講臺上，目視渴求知識的眼睛時，你會想到什么?是民族的發(fā)展，國家的富強(qiáng)?是家長的期望，孩子的未來?毫無疑問，這些都是應(yīng)該想到的。此時此刻，你是否覺得自己肩上的歷史責(zé)任和使命。作為一名老師的你，怎樣才能體現(xiàn)這份愛，怎樣才能表達(dá)這種情呢?如果讓我回答，我會義無反顧的選擇敬業(yè)。之所以選擇，我會熱愛，之所以熱愛，我會執(zhí)著，之所以執(zhí)著，我會奉獻(xiàn)!雖然，我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的價值;我也不是詩人，不能用優(yōu)美的詩句謳歌我的職業(yè);我更不是富翁，不能用金錢的尺子丈量我的人生，但是我是教師，一名從事教育事業(yè)的工作者，我可以深深思索，推演心中最奧秘的哲理。我知道，我們雖然守著清貧但卻很富有，因?yàn)槲覀儞碛兄脕砼嘤鎳鴹澚旱闹R，擁有培養(yǎng)祖國未來的重任，教書育人是我們的天職和本分，也是我們的信念!是的，我們用一根教鞭守著一方凈土，兩袖清風(fēng)執(zhí)著一份清淡，三尺講臺獻(xiàn)上一片愛心。我們甘為人梯，吃也清淡，穿也素雅，面對大千世界，我們還是淡泊名利，因?yàn)樵谖覀冃睦?，老師，這個字面上平淡無奇的字眼，卻孕育著圣潔和偉大!像春蠶，像蠟燭，在平凡的工作崗位上，默默的用青春和生命演繹著我們無怨無悔的人生。雖然平凡，我們的脊梁卻支撐著祖國的未來;雖然清貧，我們的雙手卻托舉著明天的太陽。為人師表，是我們用實(shí)際行動詮釋春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干的奉獻(xiàn)精神，在奉獻(xiàn)中完善自己的生命，在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生的價值，在奉獻(xiàn)中獲得真誠和坦蕩。這是我們的驕傲!馬克思以他自己的一生，實(shí)踐著他在青年時代曾為自己立下的道德準(zhǔn)則--如果我們選擇了最能為人類福利而勞動的職業(yè)，我們就不會為它的重負(fù)所壓倒，因?yàn)檫@是為全人類所作的犧牲;那時我們感到的將不是一點(diǎn)點(diǎn)自私而可憐的歡樂，我們的幸福將屬于千萬人，我們的事業(yè)并不顯赫一時，但將永遠(yuǎn)存在;而面對我們的骨灰，高尚的人們將灑下熱淚。馬克思的創(chuàng)造和他的所得之間的差額，就是他的奉獻(xiàn)。雷鋒在他日記里寫道：人的生命是有限的，我們要用有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。這是他的奉獻(xiàn)。教育家陶行知的真摯感言：捧著一顆心來，不帶半根草去。這也是他的奉獻(xiàn)。20__年度感動中國的獲獎?wù)邊诧w，每次上臺都是這么說：我叫叢飛，來自深圳，能對社會有所奉獻(xiàn)，能對他人有所幫助，我感到很快樂。因?yàn)榉瞰I(xiàn)，所以快樂;因?yàn)榉瞰I(xiàn)，才感受到人間真情;因?yàn)榉瞰I(xiàn)，社會才和諧發(fā)展;因?yàn)榉瞰I(xiàn)，人的生命才會閃光。感受叢飛，他將好事做到極致的執(zhí)著，他身上所表現(xiàn)出來的強(qiáng)烈的社會責(zé)任感和關(guān)愛之心，他只要你回頭一笑，我就很知足的精神境界，足以感動我們?nèi)魏我粋€人。感謝老師的發(fā)言稿篇13各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位親愛的老師們：大家下午好!我是來自廣州市__區(qū)__小學(xué)的__老師。A，說到這里，大家肯定覺得好笑又有點(diǎn)疑惑了!心里面可能都會在想，我們都知道你是__小學(xué)的呀，怎么還要這樣說呢?可是，每一次說這話，我都是用一種驕傲而幸福的語調(diào)的。因?yàn)檫@句話正反映了我們六位新老師這三個多月來的共同心聲：我們驕傲，因?yàn)槲覀兪莀_區(qū)的一名老師;我們幸福，因?yàn)槲覀兡艹蔀開_小學(xué)這大家族的一員。而我們的驕傲與幸福感正是來自在座的各位。這一個學(xué)期以來，領(lǐng)導(dǎo)們對我們新教師關(guān)懷備至，從生活到工作，提供很多的機(jī)會讓我們鍛煉與成長;而在座的各位老師們，就像大哥哥大姐姐般照顧和疼愛著我們，讓我們這幾個遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，在大都市打拼的剛剛大學(xué)畢業(yè)的孩子們有了家的感覺!家般的溫暖和家般的和睦!所以，在此，我謹(jǐn)代表我們六位新教師感謝大家，感謝大家對我們的愛與幫助!謝謝你們!下面就簡單說一下我們?nèi)齻€多月以來的一些感受吧!首先，感受最深的就是學(xué)校對我們六個的關(guān)心以及幫助，特別是在我們專業(yè)發(fā)展方面上的幫助。短短一個學(xué)期，學(xué)校給我們提供了很多鍛煉和成長的機(jī)會。就拿我來說吧，9月份學(xué)校就給了我一個去參加__區(qū)第一屆中小學(xué)英語教師才藝表演大賽的機(jī)會，準(zhǔn)備的時間雖然倉促了點(diǎn)，比賽的結(jié)果也不是特別地出色。但是，我很享受這個過程，因?yàn)?，過程帶給了我成長和從來沒有過的經(jīng)驗(yàn)，而這些正是我這個職場菜鳥特別特別需要的東西。經(jīng)歷過了，笑過了，哭過了，即便是失敗了，我也照樣光彩依然，因?yàn)槲曳e累了很多人生寶貴的財(cái)富。十月份的時候，學(xué)校又給我們英語科組提供了一次去韶關(guān)聽課的機(jī)會。短短兩天的聽課之旅，我卻有機(jī)會目睹了來自全國各地名小學(xué)英語教師的優(yōu)秀課例，觀別人之課，察自我之短，揚(yáng)別人之長，我的教學(xué)思想之花在韶關(guān)聽課之旅上含苞待放，我對自己以后的職業(yè)規(guī)劃也有了更深更長遠(yuǎn)的思考。而十一、十二月，我在科組老師的集體幫助下，成功舉辦了兩次校公開課。每次上公開課之前，老師們都會給我提很多很好的意見，對我這個懵懵懂懂的新手是如此地有耐心有愛心。而每次公開課之后，她們還會認(rèn)真地給我提寶貴的意見，第二次公開課的時候，學(xué)校還幫我邀請了區(qū)英語教研室的教研員李利鋒老師給我做輔導(dǎo)。所謂三人行，必有我?guī)熝桑敲炊辔粠煾傅木栌谝惑w，我，能不成長得快嗎?對于剛剛大學(xué)畢業(yè)參加工作的我們來說，無知與壓力，惶恐與茫然時刻充斥著我們的生活與工作。而剛剛工作的半年就是一個瓶頸期，以后生活的心態(tài)，工作的心態(tài)基本取決于這半年，而正是__小學(xué)，正是在座的各位老師，幫我們順利地度過了我們的瓶頸期，曾經(jīng)有個不老的傳說這樣道，在學(xué)校讀書遠(yuǎn)比進(jìn)入社會工作快樂與幸福!而我們在這短短的半年里卻打破了這個不老的傳說，我們道，出來工作遠(yuǎn)比在學(xué)校念書要快樂與幸福!以上這些僅僅是我一人的經(jīng)歷，但是我相信其他五位新教師肯定和我一樣，能夠感受到學(xué)校對我們的關(guān)懷與幫助，更能感受到自己這一個學(xué)期以來在專業(yè)水平上的成長!這些就是我們的驕傲和我們的幸福所在呀!為了這次總結(jié)大會的發(fā)言稿，我專門采訪了其他五位新老師關(guān)于這個學(xué)期生活與工作的感受，要求她們用簡短的詞語或句子回答。鄧?yán)だ蠋熣f，充實(shí)與幸福是我目前的生活與工作狀態(tài)!葛海燕老師說，忙中自有樂趣!過雙燕老師即用幸福二字全方位概括了她這半年來的生活，而黃馨老師的充實(shí)卻快樂著也道出了她對工作的感受;鄭吟芳老師即幸福地回答說，這半年來，日子簡簡單單，工作開開心心，生活甜甜美美!而要我來概括這半年的感受呢，那就是，你好!他好!我好!大家好就是真的好!我過得很好很好!瞧!這就是我們這半年來在__小學(xué)的總體感受，概括出來無非就幾個字：充實(shí)和幸福!但是我們還很年輕，還有很多的知識需要我們?nèi)W(xué)習(xí)去實(shí)踐，也還有很多的地方需要改進(jìn)，我們展望未來，希望在接下來的日子里，能夠跟各位老師虛心學(xué)習(xí)更多的知識。在此，先給大家說聲辛苦了!謝謝大家!謝謝!感謝老師的發(fā)言稿篇14親愛的老師、同學(xué)們：大家早上好!尊師重教歷來是中華民族的傳統(tǒng)美德，是中華傳統(tǒng)文化里不可或卻的一部分?！秴问洗呵铩分性缫殃U明疾學(xué)在于尊師，戊戌四君子譚嗣同在《瀏陽算學(xué)館增訂章程》中也曾告誡世人：為學(xué)莫貴于尊師。教澤施滿座垂范育英心香一瓣奉杏壇，這樣的詞句不能不令我們心懷感激，肅然起敬。親愛的老師們，您們用智慧的火花照亮我們求知的航道;您們體貼入微的關(guān)懷和嘔心瀝血的付出讓我們在感動中奮發(fā)向上。您們辛勤忙碌的身影拌著朝陽與星光烙印在我們心里，是您們給了我們勇氣與力量，去展翅高飛，去書寫新的輝煌。我們欽佩您們的嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí);我們?yōu)槟鷤兊娘L(fēng)趣幽默而傾倒;我們在點(diǎn)線之間看到了精妙與神奇;我們在歷史長河中感受到了恢弘壯闊。在第二十四個教師節(jié)來臨之際，請?jiān)试S我代表同學(xué)們真誠地道一聲：老師，您辛苦了。即將到來的中秋節(jié)同樣是我國傳統(tǒng)文化中的一筆濃墨重彩。相信大家都一定會在團(tuán)圓之夜舉家同樂，在月餅的香甜中吟誦幾句詩詞，品讀著嫦娥奔月的傳說。我國的傳統(tǒng)文化是如此的博大精深，值得我們?nèi)ヌ剿骱妥穼?，沿著古人的足跡，尋找那份獨(dú)特的智慧與浪漫。文化是一個民族的身份標(biāo)志，傳統(tǒng)文化更是一個國家和民族歷史創(chuàng)造的集體記憶與精神寄托。作為一名中國人，我們有理由驕傲、自豪!而今天的我們，需要繼承和發(fā)揚(yáng)我們的傳統(tǒng)文化，畢竟，樹的影子拉得再長，也離不開樹根。最后，再次向老師們送上一份誠摯的節(jié)日祝福，也祝老師同學(xué)們中秋節(jié)快樂!謝謝大家。感謝老師的發(fā)言稿篇15我今天上臺演講必須嚴(yán)肅，因?yàn)槲宜葜v的題目是老師您辛苦了。老師在我們腦海里是很不禁的。我們上課時叫老師您好下課時也叫老師再見。就因這幾句老師，我們已經(jīng)變得很熟悉了。我現(xiàn)在認(rèn)為每一位老師都是好老師。在我小學(xué)或中學(xué)我都認(rèn)為老師沒用，每天都哆哩哆嗦的管你，也認(rèn)為老師是吃公家飯。那時候我還沒懂事，還沒成熟長大?？赡苡幸恍┩瑢W(xué)們以前也和我一樣的想法。但是現(xiàn)在我告訴你們，我們所說老師壞是錯誤的。就與我本身經(jīng)歷的故事來說。在高一學(xué)期，我剛到高一(19)班時，我的表現(xiàn)也得到大家贊揚(yáng)，也受到班主任唐老師的照顧。在因第一次的月考失敗，造成我的成績降低，也讓我不想學(xué)習(xí)，每天差不多缺課、逃課、遲到一些壞形象，我的壞形象很快引起唐老師的批評。當(dāng)時唐老師也問我為什么會變成這樣，我的回答是你怎么什么事都愛管啊!煩不煩啊!唐老師又回答:這個班的事我都要管，不管你們覺不覺得煩，我是管它了，說完后就像火山爆發(fā)一樣的走出去，當(dāng)時看到唐老師走出去，我好像中了獎似的那么開心，就這樣我們壞習(xí)慣不斷地傳深給班里的每一位同學(xué)，時間日長后高一(19)班不在是以前的文明班級，而是瘋狂的班級。到了第一學(xué)期后，唐老師給我們發(fā)了學(xué)生手冊。我拿回家后被父母發(fā)現(xiàn)我的學(xué)生手冊唐老師給我的評語是，學(xué)習(xí)就像半途而廢的拋物線。這句評語給我的母親很大的打擊，父母罵得我狗血淋頭。我在房子里關(guān)了二三天，當(dāng)時我很想現(xiàn)在去到唐老師面前臭罵她一頓。她為什么這樣的評說我，畢竟我還是一位學(xué)生也要給一份面子嗎?后來，我回想到前面所說的話所荒唐，就好像說錯話一樣荒唐。經(jīng)過這件事后，我才明白老師是那么珍惜我，那么愛護(hù)我們的班級，也不想讓每一位同學(xué)走錯路，她的評語也讓我感動流下一滴粒一粒的眼淚。當(dāng)時，我也發(fā)誓不讓每一位老師感到失望。我要做好自己，改正自己缺點(diǎn)。現(xiàn)在我站在講臺上演講會對每一位同學(xué)說:老師永遠(yuǎn)是好老師，我現(xiàn)在要敬告每一位同學(xué)不要想我們老師是那么壞，因?yàn)槔蠋熓遣豢赡馨迅咧械囊恍牧?xí)慣帶上給我們學(xué)習(xí)，老師是從高等教育學(xué)校給我們同學(xué)們帶來希望，帶領(lǐng)我們走向成功之路老師是要尊重的，老師不斷地付出汗水和真情，老師就是我們學(xué)校的你母，他(她)我們走向成功之路。在我們要講完之前還要真情對每一位老師說:老師您辛苦了。感謝老師的發(fā)言稿篇16尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們，可愛的學(xué)子們：“光陰似箭，歲月如梭?！鞭D(zhuǎn)眼間就快到要畢業(yè)的時候，在復(fù)旦小學(xué)種。種的回憶，深深烙印在我心中，那時候的快樂心情，令我念念不忘。還記得一年級剛開學(xué)時，我們大家都對復(fù)旦非常陌生，溫柔的徐老師，以開朗的態(tài)度來教導(dǎo)我們，并用玩游戲的方式來帶我們參觀校園呢！真是辛苦你了！二年級時，徐老師退休了，換成美麗的李淑惠老師，平常上課總是會被那些頑皮的同學(xué)打斷，但老師都不會生氣，而是慢慢和我們說道理呢！三年級時，來了一位溫和的好好先生──陳老師，那奇怪的教學(xué)方法，讓我不禁捧腹大笑，雖然您在學(xué)校只教我一年，但我還是覺得很快樂。四年級時，我換了個老師──黃婉君老師，雖然您很兇，功課也很多，但我依然很希望繼續(xù)上您的課，因?yàn)槭钟腥む?！五、六年級，我給一位不會很兇，又不會很古板的老師──朱老師，雖然功課有時出太多了，但您是教我兩年的老師，我也對您非常感恩呢！一年一度的教師節(jié)快到了，這些年，許多老師用心的教導(dǎo)我、教育我、培養(yǎng)我，我真的非常感謝，雖然我沒有耐心，不過，我會嘗試把您們所教我的知識全部背起來，謝謝您們！感謝老師的發(fā)言稿篇17歲月在流逝你也漸漸老去講臺上再沒有你挺拔的身姿但深夜的燈光里依然能看到你伏案走筆的影子啊老師親愛的老師你授予我的智慧更多的是做人的道理人生的啟迪啊老師親愛的老師你教給我的知識最寶貴的是努力的方向理想的意義啊老師親愛的老師你的品行無愧于一聲親切的稱呼你的奉獻(xiàn)怎能說是一支流淚的臘燭你是光你是電你是無數(shù)理想渴望被激活的那一束那一束啊，那一束感謝老師的發(fā)言稿篇18尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！我是五（3）班的蘭均園，今天我演講的題目是——《感恩老師》。鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L；蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枺晃腋卸鞯娜?，有很多很多，但我最感恩的是我的老師從咿呀學(xué)語到蒙學(xué)初開，是老師您孜孜不倦的培育，引領(lǐng)我在知識的海洋里遨游。當(dāng)我懷著疑惑的心面對難題時，是您耐心細(xì)致地給我們講解解題的思路。當(dāng)我懷著慚愧的心面對錯誤時，您意味深長地教給我做人的道理。您讓我那顆幼小、無知的心靈受到了教育，懂得了什么是真善美。當(dāng)我懷著失落的心面對失敗時，您天使般地來到我身邊，給我以勇氣和希望，我因此增強(qiáng)了自信。當(dāng)我懷著喜悅的心對待成功時，老師，是您善意的提醒給我以警醒，讓我那顆驕傲，浮躁的心變得踏實(shí)沉穩(wěn)。不論我遇到了什么，您都會與我一同面對，老師，在我的眼里，您是神奇的，我發(fā)自內(nèi)心的感謝您。感恩您——老師，給我飛翔的翅膀；感恩您——老師，給我指明人生的'方向；感恩您——老師，給我放眼世界的慧眼……我也許不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最崇敬的老師，在您的節(jié)日里您的學(xué)生衷心祝愿您永遠(yuǎn)年輕。在不久的將來，無論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，老師，我都將以生命的翠綠向你致敬。謝謝您，我親愛的老師感謝老師的發(fā)言稿篇19今天我想在“為老師點(diǎn)贊”的主題班會中，說說我對老師們的感恩之情，當(dāng)我們懷著忐忑不安的心情第一次跨進(jìn)校門時，老師您陽光般的笑容給我們以安慰。您安撫了我們那顆膽怯的心，帶我們走進(jìn)了豐富多彩的校園生活，也把我們帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。當(dāng)我們懷著疑惑的心面對一道道難題時，您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。您將我們那顆困惑、茫然的心帶向清晰智慧之路，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中，也帶進(jìn)了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里。當(dāng)我懷著慚愧的心面對錯誤時，您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進(jìn)了從錯誤走向正確的生活中。當(dāng)我懷著失落的心面對失敗時，您天使般地來到我身邊，給我勇氣與希望。您將我那顆受傷，餒的心帶進(jìn)了“自信”的“天空”中，帶進(jìn)了浩瀚的“海洋”里，也帶進(jìn)了以后成功的大門里。老師，從來沒有想過該用怎樣的語言去贊美您，從沒有想過該用怎樣的詞藻去形容您，從來沒有想過該怎樣詮釋對您的愛。??！老師，您的愛，像太陽般溫暖，像春風(fēng)般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。無論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)記住你的情；無論我們走到哪兒。永遠(yuǎn)記住您的話。無論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)記住您的愛；無論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)是您的一朵花。不論我遇到了什么，您都會與我們一同面對，老師，在我們的眼里您是神奇的。我們發(fā)自內(nèi)心地感謝您，“感恩您，我們的老師，感恩您為我們所做的一切！”感謝老師的發(fā)言稿篇20“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。”老師就像園丁一樣培育著我們，從一年級到四年級里我認(rèn)識了許許多多的老師，其中讓我印象最深的老師是我們的語文老師—蔡老師。老師對我們無微不至，默默無聞的為我們奉獻(xiàn)著，蔡老師長著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，就像一頭黑色的瀑布，一雙眼睛，好像一個“監(jiān)視器，”時時刻刻的監(jiān)視著我們，如果我們分心了，老師的‘監(jiān)視器’就會告訴我們：“坐好，別分心了?！币浑p小巧的耳朵好似‘順風(fēng)耳’一樣，如果我們在下面說小話，老師就算是隔了十萬八千里，也可以聽得一清二楚的，老師這么嚴(yán)厲，我們絕對不敢掉以輕心。記得有一次。上語文課時，我發(fā)現(xiàn)我的語文書沒有帶，心想：“完蛋了，昨晚復(fù)習(xí)的時候忘記把課本裝進(jìn)書包里了，這事可千萬不能說，如果說了，我會被罵的。”老師對我們說：“昨晚抄寫的句子，今天咱們來默寫?！蹦瑢憰r，老師以為我把課本放進(jìn)抽屜里，我心想終于瞞了過去，可等我們默寫完的時候，老師說了一句話，當(dāng)時讓我傻眼了，老師說：“默寫的也寫完了，你們打開書對照一下吧!”老師看見我沒有改正，老師說：“你怎么不對著書改錯呢?”我的嘴巴突然間都不聽我的使喚了，我……我……我的書沒有帶?！蔽冶疽詾槔蠋煏盐彝戳R一頓，可是，老師卻溫柔的對我說：“你先和你同桌看一本書吧!下一次可別忘了啊!”老師的話，讓我的心里暖暖的。老師就像紅蠟燭一樣照亮了我的人生，老師就像冬天里的陽光一樣，溫暖著我的心靈，我愛我的老師。感謝老師的發(fā)言稿篇21尊敬的老師，親愛的同學(xué)：大家下午好：“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落我一樣會珍惜……”每當(dāng)這沁人心脾的歌曲響起，我都會情不自禁地想起您，我的老師!您是不滅的火種，點(diǎn)燃學(xué)子心中的理想，點(diǎn)燃學(xué)子心中的希望。星星火種，燎原之勢，它給了學(xué)子生活的樂觀，學(xué)習(xí)的積極，工作的激情?；鸱N的存在，給人無限老師，您是一股清泉，流過密林山野，淌過深溝淺灘，永不干竭。您是領(lǐng)航的海燕，引領(lǐng)我們到達(dá)目的地。您時刻保持著高度警戒，以防我們的航向錯誤，如嚴(yán)父般糾正我們的放縱隨意，如慈母般呵護(hù)我們的每次摔倒。您清楚地告訴我們，哪里有可餐的食物，哪些是不可入口的毒藥，哪里的狂風(fēng)可以躲避，哪里的暴雨必須穿越。因?yàn)橛辛四念I(lǐng)航，我們無所畏懼地遨游無邊的海洋，飛越入云的高山。于是，我們成長了，成了各行各業(yè)的合格者，甚至是領(lǐng)航者。一部分人更是成為另一批領(lǐng)航的海燕。您是出色的工匠，不拘一格地雕刻著所有雕像。您雕的不只是我們充實(shí)的知識，更是我們方正的品格。您是世上最勤奮的工匠：一個字一個詞，一條公式一個道理，孜孜不倦，精雕細(xì)刻，默默無聞。工作時比羅丹還要細(xì)心，比魯班還具匠心。世上每一個道理與現(xiàn)象，每個人的品格與個性，最初都是經(jīng)由您那雙勤勞的手。所以說您塑造了這個世界一點(diǎn)都不夸張。您是報(bào)曉的__，時時激勵著我們早起。時日苦短，路途遙遠(yuǎn)，聞雞起舞的人才能有所成就。有了您的聲音，我們才知立志發(fā)奮，我們才不會惰意頓生。新的一天從公雞的報(bào)曉開始，它給了我們無盡的動力，給了我們時間觀念，給了我們生命的效率。您是一流的演員，三尺講臺是發(fā)揮的陣地?？v然沒有霓虹般閃爍的燈光，沒有惟妙惟肖的道具，您依然充滿激情，滔滔不絕地暢談古今，動作熟練的擺弄著一寸粉筆。您深情的聲音，播撒著愛的溫暖，傾瀉著智慧的甘霖;您馬良般的板書，處處顯示著點(diǎn)石成金的想法?！帮嬈淞髡邞哑湓?，學(xué)其成時念其師”，老師永遠(yuǎn)是我們崇敬的對象，永遠(yuǎn)是我們需要感謝的恩人。老師，您結(jié)合了萬物之優(yōu)點(diǎn)，培養(yǎng)了一代一代學(xué)子。在教師節(jié)來臨之際，我想對您說：老師，謝謝您!感謝老師的發(fā)言稿篇22尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：大家好!在此，請?jiān)试S我向我校所有辛勤奉獻(xiàn)在教學(xué)一線的老師和為流長民中發(fā)展嘔心瀝血的領(lǐng)導(dǎo)以及為我們的學(xué)習(xí)提供服務(wù)和保障的行政、后勤老師，致以最誠摯的敬意與祝福：老師，你們辛苦了!敬愛的老師們，在我們朝夕相處的日子里，我們深切地感受到了您平凡中的偉大，普通中閃現(xiàn)著耀眼的光輝。忘不了我們課上調(diào)皮、不交作業(yè)時您的諄諄教誨;忘不了我們考試受挫、沮喪失意時，您激勵鼓舞的話語，您告訴我們：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任。因?yàn)橛辛四?，我們在知識海洋中前進(jìn)的航船才有了指路的明燈，我們在迷茫消沉的暗夜才有了永恒的北斗。忘不了我們沉溺游戲，夜不歸宿時，老師您在寒風(fēng)中四處找尋;忘不了我們屢次犯錯、學(xué)習(xí)受阻時老師您苦口婆心地訓(xùn)導(dǎo)。我們知道，您嚴(yán)厲的責(zé)備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)愛，您對我們的懲罰更是“望生成龍”的期盼啊!我們怎么能不懂您呢忘不了當(dāng)我們生病孤獨(dú)、心情落寞時，老師您關(guān)切的噓寒問暖;忘不了那次運(yùn)動會，面對競爭與挑戰(zhàn)，我們膽怯了，老師您的一句“走上賽場，無論成績的高低都是英雄，回到班級，迎接