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文檔簡介
2025屆吉林省長春市重點中學高考仿真卷歷史試題注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.明清徽州家譜、方志和文人筆記等文獻為徽商立傳,有很多不是記載他們的商業(yè)經(jīng)營如何成功,而是記載他們經(jīng)商過程中的各種義行,以及經(jīng)商致富后如何報效家族、鄉(xiāng)里和國家。這主要反映出A.傳統(tǒng)道德影響深遠 B.徽州商人趨名逐利C.商人群體實力雄厚 D.家譜方志隱惡揚善2.抗日戰(zhàn)爭勝利40周年時,郵政總局發(fā)行郵票2枚:“盧溝橋抗日”“戰(zhàn)斗在長城內(nèi)外”;抗日戰(zhàn)爭勝利50周年時郵政總局發(fā)行郵票8枚:“七七戰(zhàn)火”“臺兒莊大捷”“百團大戰(zhàn)”“敵后游擊戰(zhàn)”“芒友會師”“華僑捐獻”“光復”“偉大勝利”。兩套郵票相比,后者A.突出中共是全民族抗戰(zhàn)的中流砥柱B.強調了美蘇兩國對中國抗戰(zhàn)的援助C.肯定了國民黨正面戰(zhàn)場的歷史作用D.呈現(xiàn)了抗戰(zhàn)中不同力量的歷史貢獻3.如圖是我國境內(nèi)距今約7000一5000年新石器時代重要的文化遺址。這些文化遺址中既有大汶口和仰韶文化為代表的陶器,又有紅山文化和良渚文化為代表的玉器。并且還出現(xiàn)較大規(guī)模的祭壇和神廟。這體現(xiàn)出中華文明的主要特點是A.靠近水源分布廣泛 B.多元一體中原核心C.歷史悠久世界領先 D.定居為主農(nóng)業(yè)發(fā)達4.對英國資產(chǎn)階級革命,有人評價說“殺了一個王,逐了一個王,請了一個王”。下列有關這種說法對應正確的是A.查理一世、詹姆士二世、威廉三世 B.查理一世、威廉三世、詹姆士二世C.詹姆士二世、查理一世、威廉三世 D.查理一世、詹姆士二世、喬治一世5.1836年,在廣州商館中落腳的外國商人約有50余家,其中英商31家,美商9家,葡萄牙、瑞典、荷蘭、法國商人各一家,還有“港腳”商(主要是英印的所謂“自由商人”)11家。這反映出A.西方列強已經(jīng)打開中國市場 B.中國成為西方列強爭奪對象C.清朝并未實行閉關鎖國政策 D.中國對外貿(mào)易潛伏重大危機6.據(jù)吳敏樹《拌湖文集》記載,“茶,巴陵故少種,道光末,江廣人販茶之洋,名紅茶。慮茶偽,專取生葉,高其值,人爭共市。而貿(mào)于本地者,名黑茶,乃取山中雜樹葉為之,極有無一茶葉者.于是茶值三倍往時,苦難得,始有自種”。這說明A.巴陵農(nóng)業(yè)生產(chǎn)出現(xiàn)專業(yè)化特征B.鴉片戰(zhàn)爭改變了巴陵人生活方式C.巴陵茶葉生產(chǎn)受外國市場影響D.茶葉成為巴陵出口西方主要商品7.嘉靖、萬歷年間,內(nèi)閣制度發(fā)展到了鼎盛階段。此時,閣臣不僅朝位班次居六部之上,而且非才望出眾的尚書、都御史,無資格推補入閣。其五大主要職掌為票擬章奏、書寫詔旨、奏議朝政、封駁帝命、保薦人才。結合所學知識,下列選項中對明代內(nèi)閣的認識正確的是A.內(nèi)閣大臣成為國家最高行政長官 B.內(nèi)閣名義上可以節(jié)制六部C.內(nèi)閣職權變化取決于皇權的需要 D.明代的政治因此日益清明8.下表是對漢代部分畫像磚石主旨內(nèi)容的歸納。據(jù)表格內(nèi)容可得出的結論是漢代A.個體小農(nóng)經(jīng)濟耕作方式簡單 B.牛耕技術得到普遍推廣C.注重在實踐中傳習農(nóng)業(yè)技能 D.小農(nóng)經(jīng)營模式正式形成9.“沒有永恒的敵人,也沒有永恒的朋友,只有永恒的利益”,英國政治家本杰明·迪斯雷利的這句話說明國際關系中A.國家利益是各國政策的出發(fā)點和終極目的B.共同利益者或成朋友,利益沖突者或為敵人C.“朋友”和“敵人”會因利益的變化而轉化D.朋友的敵人是敵人,敵人的敵人是朋友10.下表為1928—1935年中國輪船統(tǒng)計表。據(jù)此判斷正確的是A.國民政府日益重視發(fā)展海洋經(jīng)濟 B.表明外國侵略由沿海轉向內(nèi)陸C.國家經(jīng)濟建設促進輪船業(yè)的發(fā)展 D.表明工業(yè)結構逐漸趨于合理化11.明朝官員的公服上所綴圖案被稱為“補子”,各等級對應的圖案有明確規(guī)定,如武官“一品、二品獅子,三品、四品虎豹……”等。但到明朝中后期,在面臨農(nóng)民起義和少數(shù)民族政權的威脅下,常出現(xiàn)武官越級使用高品級的圖案,而朝廷對此無能為力。下列選項中對這種歷史現(xiàn)象理解正確的是A.武官的地位得到了提高 B.商品經(jīng)濟發(fā)展淡化了中央集權C.心學的傳播張揚了個性 D.社會危機加劇沖擊了封建等級12.古羅馬法規(guī)定:土地和動產(chǎn)都可以完全地為個人所有,個人對其所有物擁有最全面的支配權,包括占有使用、收益、處分、返還占有權。一個人不能在未經(jīng)其同意的情況下被剝奪所有權,與此相聯(lián)系,一個人也不能轉讓他不擁有的權利。由此可見,古羅馬法A.強調所有權的絕對性 B.注重維護權貴利益C.借鑒雅典的人文思想 D.追求執(zhí)法公平公正13.下表是某學者總結的由唐到宋科舉考試的變化。由此可知A.貴族政治淡出歷史舞臺 B.皇權專制得到一定加強C.官僚政治體系漸趨完善 D.權力制衡體制開始形成14.如圖是關于抗戰(zhàn)時期某一戰(zhàn)役的漫畫。這一戰(zhàn)役A.迫使國共放棄紛爭精誠合作 B.粉碎了敵人速戰(zhàn)速決的計劃C.提高了敵后抗日軍民的聲望 D.有力地保障了西南后方安全15.20世紀50年代,新中國外交上實行“一邊倒”政策:60年代,外交重點轉移到亞非拉國家,形成了反蘇反美的“兩條線”外交戰(zhàn)略;60年代末,又確立了“聯(lián)美反蘇”的“反霸一條線”政策。這反映出新中國外交A.受到國際形勢影響 B.奉行不結盟政策C.自主性逐漸減弱 D.致力于全方位外交16.明代,非貴族地主數(shù)量及在地主階級中所占比重都空前提高;市民階層興起,平民地位進一步提高;學校和科舉幾乎成為非貴族地主、平民獲得政治身份并進入官紳階層的唯一途徑。這反映出當時A.社會轉型已經(jīng)完成 B.科舉考試得到強化C.社會流動速度加快 D.人身依附關系松弛17.史學家甲:“文藝復興不只是文學或藝術的再興,也是人類智識和個人之覺醒或再生,而為近代世界的開始?!笔穼W家乙:“文藝復興是中古時代轉移至近代的過渡時代,它同時具備了兩個時代的特性?!币韵逻x項對上述材料的理解最為恰當?shù)氖牵ǎ〢.史學家甲關注歷史的延續(xù)和連接 B.史學家乙側重歷史的新異和變遷C.兩位史學家的解釋并無明顯差別 D.兩位史學家論述視角有較大不同18.下圖是一幅創(chuàng)作于1901年的漫畫。它是以當時的美孚石油公司及其創(chuàng)始人洛克菲勒為原型創(chuàng)作的。下列表述中與漫畫主題最為貼切的是:①生產(chǎn)和資本走向高度集中②新興工業(yè)率先出現(xiàn)壟斷組織③它壟斷了美國的石油和石油產(chǎn)品市場④它逐漸走向干預國家政治和瓜分世界A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④19.專制主義制度很容易使皇帝與丞相之間產(chǎn)生矛盾,從漢至明清,歷代皇帝曾經(jīng)采取過的限制相權的措施不包括A.形成“中朝”“外朝”格局,使以丞相為首的中央官不能參與決策B.三省長官同為宰相,相互牽制和監(jiān)督C.增設參知政事為副相,設三司使管理財政D.設立宣政院管理宗教、民族等事務20.下圖形象地反映了布雷頓森林體系的本質內(nèi)涵。據(jù)此判斷,布雷頓森林體系的本質內(nèi)涵是A.是國際貨幣基金組織和世界銀行B.使世界經(jīng)濟實現(xiàn)了體系化制度化C.是美元主導的國際貨幣金融體系D.是以美國為中心的國際貿(mào)易體系21.下表可以說明當時李鴻章A.全盤建設了軍工以圖自強 B.清晰規(guī)劃了近代化的建設C.加強國防近代化涉及甚多 D.師夷長技的領域十分有限22.《紅星畫報》是紅軍總政治部編輯出版的第一份畫報。如圖是該報曾刊登的一副宣傳畫《支部應成為游擊隊中的火車頭》。畫面上是一列行進中的火車,車頭或車廂分布寫著“支部”和“游擊隊”,意味著黨支部建在連隊上。該宣傳畫反映了《支部應成為游擊隊中的火車頭》A.中共在敵后戰(zhàn)場艱苦抗戰(zhàn) B.中共注重加強黨對軍隊的領導C.全民族抗戰(zhàn)局面已經(jīng)形成 D.工農(nóng)武裝割據(jù)政權的廣泛建立23.明代法律規(guī)定:監(jiān)察官員索要收受他人財物,罪加二等;“于各衙門囑托公事”,比常人罪加三等。這些規(guī)定A.降低了監(jiān)察官員的政治地位 B.有效遏制了各級官員的腐敗C.有利于監(jiān)察體系的正常運轉 D.標志著古代監(jiān)察機制的成熟24.康熙帝一生重視農(nóng)耕,雍親王為投其所好,特命宮廷畫師以他自己為形象畫了二十三幅耕圖,以王妃們?yōu)樵彤嬃硕棃D,親筆題詩,組成《耕織圖》進獻。下面是《耕織圖》其中的兩幅繪圖。由此可知,我國農(nóng)業(yè)的特點是A.精耕細作技術發(fā)達B.男耕女織的基本模式C.農(nóng)業(yè)技術領先世界D.農(nóng)民生活的富足安康25.1936年關東軍司令部責成偽滿政府建設豐滿水電站。次年,水力電氣建設局于長春成立,并由日本水電建筑權威專家本間德雄對壩址的選定、廠房的配置、土地的布局等方面進行合理的規(guī)劃。由此可知,日本修建豐滿水電站的根本目的是A.對華實行長期殖民統(tǒng)治 B.掠奪東北水利資源C.為日提供戰(zhàn)爭戰(zhàn)略物資 D.加速東北經(jīng)濟建設26.1763年,一位西班牙記者寫道:“通過許多己流行而有害的書本,諸如伏爾泰、盧梭和愛爾維修所著書籍之影響,在這個國家中已感受到很多人對信仰的冷漠。”1768年,一位法國修道士在游歷西班牙后說:“西班牙已普遍產(chǎn)生宗教漠視,甚至于不信宗教?!睂ι鲜霾牧侠斫鉁蚀_的是A.宗教改革開始擴展到整個西歐B.進化論傳播動搖宗教神學權威C.理性原則得到一些知識分子認同D.民眾覺醒推動資產(chǎn)階級革命頻發(fā)27.頭巾是宋代文人士大夫的至愛,披戴頭巾往往能顯其風雅之情趣。以名士命名所戴頭巾者,更是風行于世。如程子巾——相傳北宋程顥曾戴此巾而得名。南宋林景熙有詩云:爆竹聲殘事事新,獨憐臨鏡尚儒巾。這表明A.理學已成為官方哲學 B.文人風氣崇尚浮華C.主流意識向服飾滲透 D.南北文化交流加強28.《史記》記載“匈奴,其先祖夏后氏之苗裔也?!薄霸酵豕篡`,其先禹之苗裔,而夏后帝少康之庶子也?!薄扒刂?,帝顓頊之苗裔?!薄俺茸娉鲎缘垲呿湼哧枴8哧栒?,黃帝之孫,昌意之子也。”據(jù)此可知,司馬遷A.主張對邊地民族加強管控 B.強調華夏族的統(tǒng)領地位C.認識到宗法制影響力較大 D.倡導華夷同源的歷史觀29.《淺議中國政治制度對城市行政管理的影響》文中寫道:“…在這樣的制度框架下官員對下管理地方事務,對上服從或者等待調遣,很多建設環(huán)節(jié)僅限于政府強大的縱向行政運作體系中……“由此可見郡縣制下的城市管理模式A.不利于公眾力量的積極參與 B.有利于民生問題的有效解決C.有助于城市建設的科學規(guī)劃 D.官員疏于政務貪污腐敗成風30.赫·喬·韋爾斯認為:“他們反對教皇不是因為他是世界的宗教領袖,而是因為他不是這樣的領袖:因為他本應該是他們的精神領袖,而他卻是一個富有的世俗君主。”這最能說明宗教改革的本質是A.反教皇是政治斗爭 B.反君主的民主革命C.反宗教的民主革命 D.反封建的政治斗爭二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計34分。要求:分析材料,結合所學知識回答問題。31.李鴻章《籌議海防折》歷代備邊多在西北,其強弱之勢、客主之形皆適相埒,且猶有中外界限。今則東南海疆萬余里,各國通商傳教,來往自如,聚集京師及各省腹地,陽托和好之名,陰懷吞噬之計,一國生事,諸國構煽,實為數(shù)千年來未有之變局。輪船電報之速,瞬息千里!軍器機事之精,工力百倍;炮彈所到,無堅不摧,水陸關隘,不足限制,又為數(shù)千年來未有之強敵。外患之乘,變幻如此,而我猶欲以成法制之,譬如醫(yī)者療疾不問何癥,概投之以古方,誠未見其效也。庚申(咸豐十年,1860年)以后,夷勢駸駸內(nèi)向,薄海冠帶之倫,莫不發(fā)憤慷慨,爭言驅逐。局外之訾議,既不悉局中之艱難;及詢以自強何術?御侮何能?則茫然靡所依據(jù)。自古用兵未有不知己知彼而能決勝者,若彼之所長己之所短尚未探討明白,但欲逞意氣於孤注之擲,豈非祖國事如兒戲耶!臣雖愚悶,從事軍中十余年,向不敢畏縮,自甘貽憂君父。惟洋務涉歷頗久,聞見稍廣,於彼己長短相形之處,知之較深?!傊?,居今日而欲整頓海防,舍變法與用人,別無下手之方。伏愿我皇上顧念社稷生民之重,時勢艱危之極,常存歆然不自足之懷,節(jié)省冗費,請求軍實,造就人才,皆不必拘執(zhí)常例;而尤以人才為亟要,使天下有志之士無不明於洋務,庶練兵、制器、造船各事可期逐漸精強。積誠致行,尤需歲月遲久乃能有濟。目前固須力保和局,即將來器精防固,亦不宜自我開釁。彼族或以萬分無禮相加,不得巳而一應之耳?!x自李鴻章《籌議海防折》,同治十三年十一月初二日(1874年12月10日)問題(1)簡述該奏折的歷史背景。(2)概括李鴻章的主要觀點。(3)你如何看待李鴻章的《籌議海防折》?32.材料1871年,沙俄公然乘機出兵侵占我國伊犁地區(qū),湘軍將領左宗棠上奏“新疆不固,國亦永無晏眠之日?!?876年,清政府命其為欽差大臣,出兵平叛。收復新疆。湘軍攻克喀什葛爾,統(tǒng)治新疆的阿古柏侵略政權覆滅,迫使沙俄交還侵占的伊犁地區(qū)。1878年后,左宗棠先后五次上奏:“開設行省.為新疆長治久安之策”。他采取“購買種羊,發(fā)交兵民以收畜牧之力”和“授民農(nóng)法以盡地利”,讓邊疆百姓安家立業(yè),并學西法,親自指導采礦設廠。新疆基本收復后,他提倡少數(shù)民族語言文字與漢語漢文并行使用,“先教以漢文,俾其略識字義”之后,“頒發(fā)《詩經(jīng)》、《論語》、《孟子》資其講習”。指揮軍民種行道樹是他在西部的又一政績,正是“大將籌邊尚未還,湖湘子弟滿天山。新栽楊柳三千里,引得春風度玉關”。左宗棠的許多寶貴經(jīng)驗對我們今天的西部大開發(fā)仿具有啟示作用?!幾岳顐ァ⒌ぃㄗ笞谔拈_發(fā)西北的思想和實踐》(1)根據(jù)材料.概述左宗棠開發(fā)新疆的舉措。(2)根據(jù)材料并結合所學知識,說明左宗棠治理新疆取得政績的必要原因。33.閱讀下列材料,回答問題10世紀時,雖然歐洲各地已可見到商人,但他們經(jīng)營的商品絕大多數(shù)是奢侈品。到14世紀時,商業(yè)已從日常生活的邊緣性活動發(fā)展成為日常生活的核心內(nèi)容?!M管從事商業(yè)的人只占總人口的一小部分,但中世紀后期商業(yè)的巨大發(fā)展,對整個社會產(chǎn)生了重要的影響。城市作為地方貿(mào)易和地方行政的中心,開始慢慢地出現(xiàn)。這一發(fā)展給歐洲商人帶來了地位及權力,這在歐亞大陸是獨一無二的。例如,在中國……商人被視為下等人和不受歡迎的人;在西北歐,商人則擁有社會地位,其財富和政治權力也隨時間的推移而不斷增長?!堑?,沒有一個地方,除了歐洲。在歐洲,商人的政治權力及經(jīng)濟力量正穩(wěn)步增長他們正成為倫敦的市長、德意志帝國自由市的參議員、荷蘭的州長?!顾蚶锇⒅Z斯《全球通史》(1)從材料看,從10到14世紀,西歐商業(yè)活動呈現(xiàn)怎樣的發(fā)展?出現(xiàn)這種變化的主要因素是什么?(2)那時中國商人的社會地位主要是受到什么思想的影響?(3)根據(jù)材料結合所學,概述10—14世紀西歐商人社會地位提高的時代背景。
參考答案一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、A【解析】
依據(jù)材料信息結合所學可知,明清時期徽州商業(yè)發(fā)展迅速,但恪守和弘揚儒家的倫理道德仍是事功評價的主要標準,反映出傳統(tǒng)道德的影響深遠,因此A選項正確;材料體現(xiàn)的是明清時期徽州仍注重和弘揚儒道,并非趨名逐利,B選項排除;材料并未涉及商人群體的實力狀況,C選項錯誤;是否符合儒道不能等同于善惡,D選項錯誤。故選A。2、D【解析】
后者的郵票不僅體現(xiàn)出國民黨抗戰(zhàn),還體現(xiàn)出中國遠征軍的入緬作戰(zhàn)以及華僑華人的貢獻,這些郵票呈現(xiàn)出不同階層的抗戰(zhàn)地位,故D正確;前者主要是中共抗戰(zhàn),故A錯誤;材料中沒有體現(xiàn)出美蘇對中國抗戰(zhàn)的支持,故B錯誤;后者只是提到國民黨抗戰(zhàn),還有其他方面的抗戰(zhàn)史實,故C錯誤。3、B【解析】
根據(jù)材料“這些文化遺址中既有大汶口和仰韶文化為代表的陶器,又有紅山文化和良渚文化為代表的玉器。并且還出現(xiàn)較大規(guī)模的祭壇和神廟。”可知中國古代出現(xiàn)過彩陶、玉器、還有宗教觀念等傳播為標志的文化整合過程,主要核心在黃河流域的中原地區(qū),即形成了以中原為核心的多元一體格局,故選B;材料不能體現(xiàn)靠近水源,A錯誤;材料只有中國,沒有對比項,不能說明當時世界領先,C錯誤;D在材料中不能體現(xiàn),排除。4、A【解析】
依據(jù)英國資產(chǎn)階級革命的過程可知,英國國王查理一世實行專制統(tǒng)治阻礙了資本主義的發(fā)展,激化了社會矛盾,最后被送上斷頭臺;1685年詹姆士二世繼位,他推行反動政策,實行血腥報復,被議會和荷蘭執(zhí)政威廉發(fā)動光榮革命趕跑;光榮革命后,英國議會邀請威廉執(zhí)政英國,稱威廉三世。因此一一對應了查理一世、詹姆士二世、威廉三世。A正確;BC兩項對應順序不符合題意,排除;喬治一世擔任國王時,資產(chǎn)階級革命已經(jīng)結束,D錯誤。故選A。5、D【解析】
根據(jù)題干信息可知,在中國落腳的外商以英商居多,反映了英國的商業(yè)利益與中國聯(lián)系越加緊密,體現(xiàn)了英國工業(yè)革命即將完成對原料及市場的需求,中國閉關鎖國政策面臨嚴峻挑戰(zhàn),對外貿(mào)易潛藏危機,D項正確;鴉片戰(zhàn)爭后通商口岸開放使中國市場被打開,排除A項;此時中國尚為獨立主權國家,排除B項;清朝此時仍繼續(xù)實行閉關鎖國政策,排除C項。故選D。6、C【解析】
根據(jù)材料“于是茶值三倍往時,苦難得,始有自種”可知,紅茶暢銷海外,致使本地的茶葉量少而價高,進而導致巴陵人自己種植茶葉,說明巴陵茶葉生產(chǎn)受外國市場影響,故C項正確;材料未體現(xiàn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)呈專業(yè)化特征,材料沒有強調農(nóng)業(yè)生產(chǎn),故A項錯誤;種茶不代表巴陵人的生活方式發(fā)生改變,故B項錯誤;材料未能看出當?shù)仄渌隹谏唐返臄?shù)據(jù),所以不能認定茶葉成為主要出口商品,故D項錯誤。7、C【解析】
依據(jù)所學知識可知,嘉靖、萬歷年間,皇帝長期不上朝,內(nèi)閣制度發(fā)展到了鼎盛階段,閣臣不僅地位而且才望出眾。由此可知,明代內(nèi)閣職權的變化取決于皇權的需要,故C正確;內(nèi)閣不是國家正式行政機構,故A錯誤;內(nèi)閣不能統(tǒng)帥六部百司,故B錯誤;此時,明代的政治日益昏暗,故D錯誤。8、A【解析】
根據(jù)材料“江蘇省睢寧縣出土的牛耕畫像石”“四川省德陽縣出土的芟草播種畫像磚”“山東省藤縣出土的耕耱畫像石”的內(nèi)容可以看出當時的小農(nóng)耕作是牛耕技術、用鐮刀割草、用鋤頭耕地等,都是使用最簡單的工具進行耕作,從而說明漢代的個體小農(nóng)經(jīng)濟耕作方式簡單,故選A;單從陜西和江蘇省出土的牛耕畫像石不能表明牛耕技術得到普遍推廣,B錯誤;表格中反映的不是農(nóng)業(yè)技能,C錯誤;材料沒有體現(xiàn)小農(nóng)經(jīng)營模式,D錯誤。9、A【解析】
國家利益是各國政策的出發(fā)點和終極目的,故A正確;共同的利益有時候也會成為敵人,排除B;材料不是說明“朋友”和“敵人”會因利益的變化而轉化,排除C;D項與材料中“國家利益”的出發(fā)點不符合,排除D。故選A。10、C【解析】
該題主要考查學生對近代民族工業(yè)的發(fā)展背景的理解和認識。表格中的時間是1928—1935年,屬于國民政府統(tǒng)治的前期,該時期民族工業(yè)得以發(fā)展的重要原因是政府推行的國民經(jīng)濟建設運動,故C項說法正確;國民政府日益重視發(fā)展海洋經(jīng)濟的說法不符合史實,故A項說法錯誤,排除;早在19世紀末,列強侵略的觸角即已伸入中國內(nèi)地,故B項不是主要原因,排除;近代中國的工業(yè)屬于畸形發(fā)展狀態(tài),地區(qū)分布、行業(yè)分布均不合理,故D項說法錯誤,排除。11、D【解析】
由于農(nóng)民起義和少數(shù)民族政權的威脅,朝廷無力整治武官越級使用高品級圖案的情況,說明社會危機沖擊了封建等級,故選D;武官是越級使用高品級圖案,而非地位得到提高,排除A;材料反映的是社會危機的沖擊,而不是商品經(jīng)濟發(fā)展淡化中央集權,排除B;C項與材料無關,排除。故選D。12、A【解析】
材料中個人對所有物擁有最全面的支配權、所有權不能被剝奪等,這些足以表明古代羅馬法強調所有權的絕對性,A項正確;羅馬法保護個人所有權并非僅針對權貴階層,B項錯誤;僅憑材料難以得出羅馬借鑒雅典人文思想這個結論,C項錯誤;材料反映的是法律規(guī)定,不是執(zhí)法過程,D項錯誤。故選A13、B【解析】
根據(jù)材料信息可知,宋朝科舉制選拔權力由“恩歸有司”到“恩由主上”,體現(xiàn)了君主對選拔權力的管控,考試原則的更加“公開、平等、擇優(yōu)”、考試形式逐漸“取士與育才統(tǒng)一”,有利于選拔人才為統(tǒng)治階級服務,因此材料體現(xiàn)了這時期專制皇權的加強,B項正確;宋代貴族政治并沒有淡出歷史舞臺,直到明清時期,貴族政治仍有一定的影響,A項錯誤;材料內(nèi)容主要體現(xiàn)了宋朝科舉制的發(fā)展,無法體現(xiàn)整個官僚政治體系的完善,C項錯誤;材料沒有體現(xiàn)權力制衡體制,并且無法得出權力制衡體制開始形成,D項錯誤。14、C【解析】
根據(jù)材料中的“抗戰(zhàn)時期”及漫畫中的關鍵信息“火車”“鐵軌”“月下行動”,可以判斷漫畫反映的是百團大戰(zhàn)。百團大戰(zhàn)是抗戰(zhàn)時期共產(chǎn)黨主動出擊日軍的一次最大規(guī)模的戰(zhàn)役,主要是在華北地區(qū)展開“交通破襲戰(zhàn)”,它打出了敵后抗日軍民的聲威,C正確;國共階級立場不同,不可能放棄紛爭,A錯誤;淞滬會戰(zhàn)粉碎了日本“三個月滅亡中國”的計劃,B錯誤;百團大戰(zhàn)是華北地區(qū)的戰(zhàn)役,不能起到保障西南后方安全的作用,D錯誤。故選C。15、A【解析】
依據(jù)材料信息結合所學可知,新中國成立后,中國政府在不同歷史時期,根據(jù)國際國內(nèi)形勢的發(fā)展變化,不斷調整外交政策,因此A選項正確;B選項是改革開放新時期中國的外交特點,排除;中國始終如一堅持奉行獨立自主的和平外交政策,C選項錯誤;D選項也是改革開放新時期中國的外交特點,排除。故選A。16、C【解析】
材料體現(xiàn)的是明朝時期的地主階級構成成分、官僚組成結構有顯著的變化,這主要和當時的商品經(jīng)濟發(fā)展和科舉制的推行有關,促進了社會階層的流動,C正確;明朝仍然屬于傳統(tǒng)的封建社會,A排除;科舉制促進社會階層流動僅是材料中的一方面,B排除;材料與人身依附關系松弛無關,D排除。故選C。17、D【解析】
依據(jù)材料可知,兩位史學家的視角有很大不同,史學家甲更關注歷史發(fā)生的新的變化,史學家乙更關注歷史的延續(xù)和連接,因此D選項正確。A選項錯誤,史學家甲側重的是歷史的變遷;B選項錯誤,史學家乙關注的是歷史的延續(xù)和連接;C選項錯誤,兩位史學家解釋的視角有很大不同,存在著明顯差異。故正確答案為D選項。18、A【解析】
題干中1901年可知是第二次工業(yè)革命時期。此時期由于資本和生產(chǎn)的高度集中,一些新興的工業(yè)部門產(chǎn)生了壟斷組織。材料中“洛克菲勒”就是石油壟斷組織。①②③符合題意;故選A;此時的壟斷組織并沒有和國家政權相結合,④不符合題意,排除BCD。故選A。19、D【解析】
元朝設立宣政院管理宗教、民族等事務和西藏軍政事務,與限制相權無關,符合題意,故選D;漢代漢武帝時期形成“中朝”“外朝”格局,使以丞相為首的中央官僚不能參與決策;唐代三省長官同為宰相,相互牽制和監(jiān)督;宋代增設參知政事為副相,設三司使管理財政;ABC都是限制丞相權力的措施,不符合題意,排除。20、C【解析】試題分析:本題主要考查學生正確解讀材料和運用所學知識解決問題的能力。由圖片內(nèi)容及所學知識可知布雷頓森林體系的主要內(nèi)容是美元等同于黃金,確立了以美元為中心資本主義世界貨幣體系,所以本題答案選C項。A、B、D不符合題意??键c:當今世界經(jīng)濟的全球化趨勢·戰(zhàn)后資本主義世界經(jīng)濟體系的形成·布雷頓森林體系。21、C【解析】
據(jù)材料信息可知,李鴻章籌辦鐵甲兵船直到興辦海軍,大部分與國防相關,說明加強國防近代化涉及甚多,故C選項正確;創(chuàng)建機器織布機不屬于軍工,故A選項錯誤;近代的建設不僅包括國防,故B選項錯誤;D項與主題無關,故D選項錯誤。22、B【解析】
“黨支部建在連隊上”意在強調黨對軍隊的領導,故選B;《紅星畫報》是紅軍總政治部編輯出版的畫報,可確定時間為國共十年對峙時期,故排除AC選項;D選項不符合題意,排除。故選B。23、C【解析】
材料反映明代法律對監(jiān)察官員的違法行為加重處罰,體現(xiàn)了監(jiān)察體系內(nèi)部的權力約束,目的是防止監(jiān)察官員腐敗,以有利于監(jiān)察體系的正常運轉。C正確;材料反映的是對監(jiān)察官員的約束,降低了監(jiān)察官員的政治地位不符合材料主旨,A錯誤;材料沒有提到在實際效果上是否有效遏制腐敗,且材料只提到監(jiān)察官員,而非各級官員,B錯誤;材料中的個別規(guī)定無法證明古代監(jiān)察體制成熟,D錯誤。故選C。24、B【解析】從圖中可以看出,第一幅圖是婦女在家紡織,第二幅圖是男子在用牛耕田,這兩幅圖反映了中國古代男耕女織式小農(nóng)經(jīng)濟,故B項正確;材料中沒有體現(xiàn)出生產(chǎn)方式、技術和工具的改進,故A項排除;材料中沒有體現(xiàn)農(nóng)業(yè)技術的地位和農(nóng)民生活的狀況,故CD項排除。25、A【解析】
依據(jù)材料中“水電站”、“合理規(guī)劃”等信息可知,日本企圖把東北建成為侵略中國的基地和大本營,企圖長久占據(jù)中國,因此A選項正確。B、C選項都屬于目的,D選項是客觀影響,都不是根本目的,排除。故選A。26、C【解析】
依據(jù)材料中“1763年”、“伏爾泰”、“盧梭”、“對信仰的冷漠”等信息結合所學可知,17、18世紀歐洲出現(xiàn)了一場反封建、反宗教神學的啟蒙運動,其思想核心是理性主義,材料體現(xiàn)的正是西班牙受到啟蒙思想的影響,因此C選項正確。A選項錯誤,16世紀在歐洲興起的宗教改革反對的是教會的腐敗,不是宗教信仰,與材料信息不符;B選項錯誤,達爾文在1859年出版的《物種起源》中首次提出了進化論的觀點,與材料時間不符;D選項錯誤,材料體現(xiàn)的是思想領域對宗教信仰的漠視,并未涉及政治革命的內(nèi)容。故正確答案為C選項。27、C【解析】
宋代士大夫文人喜歡頭巾,因為程顥帶的頭巾,被文人儒士效仿稱為程子巾,說明對儒士的儒學文化融入到文人的服飾之中,即主流的儒學向服飾滲透,故選C;A在材料不能體現(xiàn),排除;材料沒有體現(xiàn)出浮華,排除B;材料中沒有體現(xiàn)南北文化,D錯誤。28、D【解析】
司馬遷認為匈奴、越、秦、楚等都屬于黃帝后裔,體現(xiàn)了華夷同源的歷史觀,故選D;材料只是反映了不同民族和國家的起源接近,沒有體現(xiàn)對邊地民族加強管控,不能說明華夏族處于統(tǒng)領地位,排除AB;材料主旨與宗法制無關,排除C。故選D。29、A【解析】
據(jù)材料“…在這樣的制度框架下官員對下管理地方事務,對上服從或者等待調遣,很多建設環(huán)節(jié)僅限于政府強大的縱向行政運作體系中……”可知,郡縣制制度下很多建設環(huán)節(jié)僅限于政府強大的縱向行政運作,民眾是被管理者而非參與者,故A符合題意;據(jù)材料沒有涉及“民生問題的有效解決”、“城市建設的科學規(guī)劃”、“官員疏于政務貪污腐敗成風”,B、C、D錯誤。30、D【解析】
依據(jù)材料“因為他(教皇)本應該是他們的精神領袖,而他卻是一個富有的世俗君主”并結合宗教改革來看,反對教皇就是反對封建君主,實質上是對封建制度的斗爭。D正確;反對教皇只是表面現(xiàn)象,實質上是對封建制度的反對,A錯誤;民主革命指的是反侵略反封建,而宗教改革沒有反對外來侵略,不是民主革命,B錯誤;民族革命是爭取民族的獨立,其主要革命對象是外國的侵略勢力,不符合題意,C錯誤。故選D。二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計34分。要求:分析材料,結合所學知識回答問題。31、(1)背景:隨著兩次鴉片戰(zhàn)爭,中國戰(zhàn)敗,簽訂不平等條約,以及邊疆危機不斷加深,中華民族面臨深重的災難。同時,開始洋務運動,走上自救道路。(2)觀點:列強憑堅船利炮和先進科技侵略中國,中國面臨千年變局;中國雖面對侵略發(fā)憤慷慨,卻毫不了解外情,希望借助古法解決問題;中國應通過發(fā)展海防、培養(yǎng)人才以期東山再起。(3)本大題采用分項評分方法。評分觀察的要素是:觀點、史實、論述、組織。觀點參考:一方面,看出當時國運的艱難(如國外的侵略,國內(nèi)的保守勢力、以及中西的巨大差距等);另一方面,反映出李鴻章欲通過辦海防來進一步推進洋務運動,實現(xiàn)強國的理想?!窘馕觥?/p>
(1)由材料“今則東南海疆萬余里……陰懷吞噬之計,一國生事,諸國構煽,實為數(shù)千年來未有之變局”,可見列強侵略,民族危機災難。由材料“輪船電報之速,瞬息千里!軍器機事之精,工力百倍;炮彈所到,無堅不摧”,可得出開始洋務運動,走上自救道路。(2)由材料“各國通商傳教……陽托和好之名,陰懷吞噬之計,一國生事,諸國構煽,實為數(shù)千年來未有之變局?!笨傻贸隽袕姂{堅船利炮和先進科技侵略中國,中國面臨千年變局;由材料“欲以成法制之,譬如醫(yī)者療疾不問何癥,概投之以古方,誠未見其效也”,可得出中國希望借助古法解決問題;由材料“今日而欲整頓海防,舍變法與用人,別無下手之方”,可見中國發(fā)展海
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