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第六單元比認(rèn)識(shí)生活中比第1頁(yè)課前準(zhǔn)備學(xué)習(xí)目標(biāo)1.經(jīng)歷從詳細(xì)情境中抽象出比過(guò)程,了解比意義。2.能正確讀寫(xiě)比,記住比各部分名稱(chēng),會(huì)正確求比值。3.體會(huì)引入比必要性,能利用比知識(shí)解釋簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題,感受比在生活中廣泛應(yīng)用。第2頁(yè)課前準(zhǔn)備教學(xué)分析學(xué)習(xí)重點(diǎn):使學(xué)生經(jīng)歷從詳細(xì)情境中抽象出比過(guò)程,了解比意義,了解比各部分名稱(chēng)。學(xué)習(xí)難點(diǎn):了解比意義,掌握比與比值區(qū)分。學(xué)習(xí)方法:依據(jù)實(shí)際情境,經(jīng)過(guò)實(shí)際觀察、測(cè)量、分析比較,掌握重點(diǎn)。學(xué)具準(zhǔn)備:多媒體課件,直尺。第3頁(yè)教學(xué)內(nèi)容01情景引入02互動(dòng)新授03鞏固擴(kuò)展04課堂小結(jié)點(diǎn)我喔第4頁(yè)這是一位兒童相片,大家知道他是誰(shuí)嗎?情景引入第5頁(yè)觀察下面圖片,哪幾張圖片與圖A比較像?圖B和圖D比較像圖A。像不像會(huì)不會(huì)與圖片長(zhǎng)和寬相關(guān)呢?一.照片相像問(wèn)題互動(dòng)新授第6頁(yè)上面這些圖片長(zhǎng)和寬有什么關(guān)系?我發(fā)覺(jué)D長(zhǎng)和寬分別是A長(zhǎng)和寬2倍。我算了一下:6÷4=1.5,......我發(fā)覺(jué)A,B,D長(zhǎng)都是寬1.5倍。所以它們比較像?;?dòng)新授第7頁(yè)二.認(rèn)識(shí)“比”兩個(gè)數(shù)相除,又叫作這兩個(gè)數(shù)比?!忍?hào)6÷4寫(xiě)作6∶4讀作6比46∶4=6÷4==1.5
64你能聯(lián)絡(luò)實(shí)際說(shuō)說(shuō)生活中有哪些比嗎?6是這個(gè)比前項(xiàng)4是這個(gè)比后項(xiàng)1.5是6:4比值互動(dòng)新授第8頁(yè)說(shuō)一說(shuō)下面各比含義。鞏固擴(kuò)展第9頁(yè)旅程時(shí)間旅程與時(shí)間比速度馬拉松選手40km2時(shí)騎車(chē)人45km3時(shí)填一填,說(shuō)一說(shuō)。⑴誰(shuí)快?40:245:320千米/時(shí)15千米/時(shí)鞏固擴(kuò)展第10頁(yè)品種總價(jià)數(shù)量總價(jià)與數(shù)量比單價(jià)A9元2kgB15元3kgC12元3kg填一填,說(shuō)一說(shuō)。(2)哪種蘋(píng)果最廉價(jià)?9:215:34.5元5元12:34元鞏固擴(kuò)展第11頁(yè)除法分?jǐn)?shù)比想一想,比與分?jǐn)?shù)、除法有什么關(guān)系?被除數(shù)除數(shù)÷(除號(hào))商分子分母分?jǐn)?shù)值前項(xiàng)后項(xiàng):(比號(hào))比值(分?jǐn)?shù)線(xiàn))9∶2=9÷2==4.592鞏固擴(kuò)展第12頁(yè)1.看圖回答下列問(wèn)題。⑴你發(fā)覺(jué)這些圖
形長(zhǎng)、寬有
什么關(guān)系?⑵寫(xiě)出幾個(gè)比。8:64:38:3……鞏固擴(kuò)展第13頁(yè)2.你能說(shuō)一個(gè)用“3∶4”表示情境嗎?我有3支筆,同桌有4支筆,我和同桌筆數(shù)比是3∶4。鞏固擴(kuò)展第14頁(yè)3.依據(jù)以下信息寫(xiě)出比。旅程與時(shí)間比是
。付錢(qián)數(shù)與買(mǎi)米數(shù)比是
。120∶272∶4鞏固擴(kuò)展第15頁(yè)4.依據(jù)以下信息寫(xiě)出比。女生人數(shù)與全班人數(shù)比是
。正方形周長(zhǎng)與邊長(zhǎng)比是
。22∶4012∶3正方形面積與邊長(zhǎng)比是
。9∶3鞏固擴(kuò)展第16頁(yè)5.蒸包子用面,能夠用面粉1000g,
水500g,干酵母4湯匙(10g),白
糖10和成。⑴寫(xiě)出面粉和水質(zhì)量比。⑵再寫(xiě)出兩個(gè)比。(1)1000∶500(2)500∶101000∶10鞏固擴(kuò)展第17頁(yè)1:31.
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