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文檔簡(jiǎn)介
科班授
科學(xué)五
目級(jí)級(jí)課人
課
4.3生銹
題
社會(huì)主義核心價(jià)值觀如何融入此教材:
教學(xué)目標(biāo):
科學(xué)知識(shí)目標(biāo):
知道鐵銹和鐵不是同一種物質(zhì),知道鐵變成鐵銹是物質(zhì)發(fā)生變化的過程,也
產(chǎn)生了新的物質(zhì)。知道鐵生銹與潮濕環(huán)境有關(guān)。
科學(xué)探究目標(biāo):
通過鐵和鐵銹在光澤、顏色等特征比較,在是否能夠被磁鐵吸引和是否能夠
導(dǎo)電等特征比較,對(duì)比出鐵和鐵銹的區(qū)別,判斷出它不是同一種物質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生
依據(jù)差異精心判別和識(shí)別的能力;在探究鐵生銹與什么因素有關(guān)的活動(dòng)中,培養(yǎng)
學(xué)生猜想、假設(shè)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、觀察、比較、抽象判斷等科學(xué)探究能力。
科學(xué)態(tài)度STEM目標(biāo):
通過探究鐵和鐵銹的是不是同一物質(zhì)的過程中,培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)
度;通過探究鐵生銹與什么因素有關(guān)的過程中,讓學(xué)生知道問題可以有多重解決
方式,同時(shí)激發(fā)學(xué)生觀察生活,發(fā)現(xiàn)生活中物質(zhì)變化的興趣。
重
學(xué)生自主探究設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明鐵生銹與哪些因素有關(guān)。
點(diǎn)
難
知道鐵銹和鐵不是同一種物質(zhì)。
點(diǎn)
教學(xué)學(xué)生材料:鐵絲、鐵銹、砂紙、吸水紙、鹽、磁鐵、電路檢測(cè)
準(zhǔn)備器、錘子等
教學(xué)過程:
一、情境導(dǎo)入:(出示圖片)
1.情景導(dǎo)入(出示圖片):
生活中我們能看到鐵生銹的現(xiàn)象,我們可以看到門鎖上的銹、鐵鍋上的銹了,鐵釘
上的銹……
2.提問:鐵銹還是不是鐵呢?
有的同學(xué)認(rèn)為鐵銹不是鐵,因?yàn)樗麄冾伾灰粯?;鐵是銀白色的。
有的同學(xué)認(rèn)為鐵銹不是鐵,他從書上看到鐵銹是氧化鐵。
二、聚焦問題(一):鐵銹還是鐵嗎?
1.鐵銹是不是鐵呢?下面我們觀察和對(duì)比一下鐵和鐵銹的特征吧!
我們從顏色、光澤、是否可以被磁鐵吸引、是否有導(dǎo)電性等四個(gè)方面來觀察和實(shí)驗(yàn),
最后根據(jù)收集到證據(jù)判斷出它不是同一種物質(zhì)。
出示實(shí)驗(yàn)方案以及記錄表
鐵鐵銹
顏色
光澤
用磁鐵吸
導(dǎo)電性
通過實(shí)驗(yàn)我們發(fā)現(xiàn)
鐵鐵銹
顏色銀白紅褐色
光澤有金屬光澤沒有光澤
用磁鐵吸可以被吸引不能被吸引
導(dǎo)電性可以導(dǎo)電不導(dǎo)電
通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象發(fā)現(xiàn):鐵銹確實(shí)不再是鐵,它是一種新的物質(zhì),是鐵表面形成的氧化
物。
三、聚焦問題(二):鐵銹不是鐵,那么鐵生銹與什么因素有關(guān)呢?
1.鐵銹不是鐵,那么鐵生銹與什么因素有關(guān)呢?請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)來說一說你
的看法。
學(xué)生根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)提出猜想:認(rèn)為鐵生銹與潮濕環(huán)境有關(guān)。
2.你能不能設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明你的猜想呢?
學(xué)生作出假設(shè)并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案。
3.下面根據(jù)他的實(shí)驗(yàn)方案,我們來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:
材料有:鐵釘若干,砂紙,兩個(gè)盤子,兩塊布,一杯水。
4.實(shí)驗(yàn)方案:我想把兩個(gè)鐵釘都用砂紙打磨好,露出金屬光澤,然后把布分別放在
兩個(gè)盤子中,把其中一塊布弄濕,然后把鐵釘放置在兩塊布上,觀察三天,看一看兩
根鐵釘會(huì)發(fā)生什么變化,隨時(shí)記錄。
出示實(shí)驗(yàn)記錄表。
實(shí)驗(yàn)組第一天第二天第三天第四天
干布上的
鐵釘
濕布上的
鐵釘
通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、得出結(jié)論:鐵釘生銹和潮濕方F境有關(guān)。
教師講授:引起鐵生銹的原因還有哪些呢?鐵生銹除了與潮濕環(huán)境有關(guān)之外,還與
空氣有關(guān);另外鐵與酸、堿、鹽等接觸后也容易生銹。
四、形成認(rèn)識(shí)
通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)我們認(rèn)識(shí)到鐵在潮濕環(huán)境影響下會(huì)生成鐵銹,鐵銹是一種新的
物質(zhì)。
五、解決問題
1.(出示ppt)認(rèn)識(shí)鐵銹的危害。
2.那我們?cè)趺捶乐硅F生銹呢?
人們經(jīng)常在鐵制品表面涂礦物性油、刷上油漆或燒制一層搪瓷。也常在鋼鐵表面用
電鍍上一層不易生銹的金屬,如鋅、錫、銘、銀等。上面這些方法通過防止鐵制品和
水、空氣等物質(zhì)接觸而防止生銹的。
另外咱們家里的鐵鍋洗完之后馬上擦干,這樣可以保持潔凈和干燥也是防止鐵制品
生銹的常用方法。
六、總結(jié)
1.我們來總結(jié)一下:鐵
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