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5以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識和加、減法第1課時(shí)
加法一2.
1~5的加、減法人教版數(shù)學(xué)一年級（上）2024年秋季新版學(xué)習(xí)目標(biāo)結(jié)合具體情境、點(diǎn)子圖初步理解加法的含義，認(rèn)識加號“+”，并能正確讀出加法算式，形成初步的模型意識、符號意識。學(xué)會5以內(nèi)數(shù)的加法的計(jì)算方法，形成初步的運(yùn)算能力。3.能初步有條理地表達(dá)自己的思考過程，體會學(xué)習(xí)數(shù)
學(xué)的樂趣?！局攸c(diǎn)】初步理解加法的含義，會正確計(jì)算5以內(nèi)數(shù)的加法。【難點(diǎn)】能正確觀察情境圖，口述題意，列出算式，并自主選擇計(jì)算方法。課堂導(dǎo)入□里填幾？422321532541143223誰來說說5的分與合？新知探究從圖中你知道了什么？1一共有多少個(gè)氣球？1一共有多少個(gè)氣球？31+=4…加號讀作：3加1等于4。表示“合起來”。試一試果果怎么做，就可以使
的個(gè)數(shù)和花花的同樣多？果果花花31+=4我再摘1個(gè)，就和花花的同樣多了。2一共有多少只松鼠？從圖中你知道了什么？原來有3只松鼠又來了2只松鼠32+=怎樣計(jì)算呢？2一共有多少只松鼠？32+=方法一：點(diǎn)數(shù)法1234552一共有多少只松鼠？32+=方法二：接數(shù)法54532+=方法三：利用數(shù)的組成計(jì)算3255課堂練習(xí)做一做。教材第25頁“做一做”2+2=44+1=51.看圖說一說算式表示的意思。
教材第25頁“做一做”2.擺一擺，填一填41+3=43+1=比一比，你發(fā)現(xiàn)了什么？做一做。教材第25頁“做一做”21+1=32+1=52+3=3.先用
擺一擺，再填得數(shù)。做一做。5.連一連。
2+21+43+13+22+1543拓展提升1.==2+132+24同桌互相說說每個(gè)算式的意思。2.小白兔再拔幾根就和小灰兔拔得同樣多？=2+35課堂小結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你學(xué)會了什么？3＋1＝4讀作：3加1等于4。加號通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你學(xué)會了什么？32+=5計(jì)算方法：1.點(diǎn)數(shù)法；2.接數(shù)法；3.利用數(shù)的組成計(jì)算。相關(guān)練習(xí)。
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