山東省泰安市新泰市2022年十校聯(lián)考最后化學(xué)試題含解析

2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．結(jié)合微觀示意圖回答。下列關(guān)于物質(zhì)變化的說法中，正確的是（）A．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為H2O2H2O+O2↑B．反應(yīng)前后，分子的種類一定發(fā)生改變C．當(dāng)34份質(zhì)量的H2O2參加反應(yīng)時(shí)，生成32份質(zhì)量的O2D．反應(yīng)物中的氧元素，在反應(yīng)后完全轉(zhuǎn)移到O22．某溶液能使紫色石蕊溶液變紅，下列各組離子在該溶液中能大量共存的是（）A．Ag+、Na+、Cl﹣、NO3﹣ B．Na+、K+、OH﹣、SO42﹣C．K+、Na+、CO32﹣、Cl﹣ D．Ba2+、Mg2+、NO3﹣、Cl﹣3．久置的氫氧化鈉溶液瓶口處出現(xiàn)白色固體，由此猜想此固體中含有碳酸鈉成分。取少量固體溶于水中，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，其中能達(dá)到目的的是A．加入少量鹽酸，觀察是否有氣泡產(chǎn)生B．滴入酚酞溶液，觀察溶液是否變紅C．用pH試紙測定溶液的pH是否大于7D．加入氫氧化鈣溶液，觀察是否有沉淀產(chǎn)生4．物質(zhì)的“性質(zhì)﹣用途”對應(yīng)關(guān)系錯誤的是（）A．石墨質(zhì)地軟且滑膩﹣制作電極B．一氧化碳有還原性﹣冶煉金屬C．稀有氣體通電發(fā)光﹣制霓虹燈D．生石灰能吸收水分﹣?zhàn)鞲稍飫?．推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的方法，下列推理正確的是（）A．化合反應(yīng)的生成物只有一種，所以生成一種物質(zhì)的反應(yīng)一定是化合反應(yīng)B．同種元素的粒子質(zhì)子數(shù)相同，所以含有相同質(zhì)子數(shù)的粒子一定屬于同種元素C．有機(jī)化合物都含有碳元素，所以含有碳元素的化合物一定是有機(jī)化合物D．酸溶液能使紫色石蕊溶液變紅，所以能使紫色石蕊變紅的溶液一定顯酸性6．下列實(shí)驗(yàn)操作不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖沁x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)操作A除去CaCO3中的CaO高溫煅燒B除去FeSO4溶液中的CuSO4加入過量的鐵粉，過濾C鑒別軟水和硬水滴加肥皂水，振蕩D鑒別NaCl和NH4NO3固體分別加少量水溶解，觸摸容器外壁A．A B．B C．C D．D7．最近科學(xué)家用鈣原子轟擊銪原子，合成117號元素（部分信息如圖所示）。下列說法錯誤的是A．該元素的相對原子質(zhì)量為294gB．該元素的原子序數(shù)為117C．該元素的核外電子數(shù)為117D．鈣和銪都屬于金屬元素8．模型是聯(lián)系宏觀與微觀的橋梁。如圖是氫分子和氧分子運(yùn)動的示意圖。下列說法不正確的是A．由①②③可知微粒之間有空隙B．由①②可知做粒的運(yùn)動速率與物質(zhì)本身性質(zhì)有關(guān)C．由①②③可知微粒在不停地運(yùn)動D．由①③可知微粒的運(yùn)動速率與溫度有關(guān)9．下列整理的與化學(xué)有關(guān)的知識有錯誤的一組是A保護(hù)環(huán)境的措施B滅火實(shí)例與原理減少化石燃料使用——減少霧霾生活污水限排——減少水污染垃圾分類回收——減少固體廢棄物油鍋著火時(shí)用鍋蓋蓋滅——隔絕空氣住宅失火時(shí)用水澆滅——降低溫度滅森林火災(zāi)設(shè)置隔離帶——隔離可燃物C日常物質(zhì)的區(qū)別D化學(xué)中常見的“三”硬水和軟水——加肥皂水并攪拌醬油和醋——聞氣味銅芯導(dǎo)線和鋁芯導(dǎo)線——觀察顏色三種可燃性氣體——H2、CO、O2三種加熱儀器——試管、燒杯、蒸發(fā)皿三種構(gòu)成物質(zhì)的粒子——分子、原子、離子A．A B．B C．C D．D10．日常生活中見到的“鐵強(qiáng)化醬油”、“富硒蘋果”中的“鐵、硒”應(yīng)理解為（）A．分子 B．原子 C．離子 D．元素11．某小組探究氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)過程中pH的變化規(guī)律，得到如下圖所示的曲線。則下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)事實(shí)的觀點(diǎn)正確的是A．該實(shí)驗(yàn)是將氫氧化鈉滴入到鹽酸中B．a(chǎn)點(diǎn)時(shí)的溶液不能使酚酞試液變色C．b點(diǎn)表示鹽酸和氫氧化鈉恰好反應(yīng)D．c點(diǎn)時(shí)的溶液中的溶質(zhì)只有氯化鈉12．金屬鎳及其化合物能發(fā)生下列反應(yīng)：①Ni+2HCl=NiCl2+H2↑；②NiO+2HCl=NiCl2+H2O；③NiO2+4HCl=NiCl2+Cl2↑+2H20；分析化學(xué)方程式可知，下列說法中錯誤的是A．鎳能與硫酸銅溶液反應(yīng) B．反應(yīng)②屬于復(fù)分解反應(yīng)C．反應(yīng)③中Ni的化合價(jià)由+4價(jià)變?yōu)?2價(jià) D．上述3個反應(yīng)中涉及2種單質(zhì)13．下列圖像不能正確反映其對應(yīng)關(guān)系的是A．①在密閉容器中加熱等質(zhì)量的銅和氧氣，使其充分反應(yīng)B．②向等質(zhì)量的氧化鋅和氫氧化鋅中分別加入等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸至過量C．③在鹽酸和氯化鈣的混合溶液中不斷加入碳酸鈉溶液，混合溶液pH的變化D．④將t2℃時(shí)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都為8%的a、b、c三種物質(zhì)的溶液降溫到t1℃所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)還都是8%14．生物體中含有多種氨基酸．下列有關(guān)甘氨酸的敘述正確的是（）A．甘氨酸是有機(jī)高分子化合物B．一個甘氨酸分子中含有10個原子C．甘氨酸是由碳、氫、氧、氮四種原子構(gòu)成的D．甘氨酸中碳原子與氫原子的個數(shù)比為24:515．下圖所示反應(yīng)，有關(guān)說法的錯誤的是（）A．鋁絲需要砂紙打磨B．溶液由藍(lán)色變?yōu)闊o色C．金屬活動性強(qiáng)弱：Al＞CuD．反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Al+CuSO4=Cu+AlSO4二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線．溶解度隨溫度升高而減小的物質(zhì)是________．t1℃時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度______．要使乙的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?，除加水之外還可采用的方法是_______．要使甲從其飽和溶液中析出，可用________的方法．t2℃時(shí)，甲的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_________．三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)用電解水的方法測定水的組成后，提出問題：“測定水的組成還有其他的方法嗎？”經(jīng)過討論后，得到了肯定的答案，邀請你一起對此展開探究。［設(shè)計(jì)方案］甲同學(xué)利用氫氣還原氧化銅的原理和下圖裝置及藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（操作規(guī)范）。裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為，洗氣瓶B中濃硫酸的作用為［實(shí)驗(yàn)探究］當(dāng)玻璃管中固體由黑色轉(zhuǎn)變?yōu)榧t色時(shí)，實(shí)驗(yàn)測得：①裝置C的玻璃管和其中固體的總質(zhì)量在反應(yīng)后減少了1.6g；②裝置D的干燥管和其中物質(zhì)的總質(zhì)量在反應(yīng)后增加了1.82g，用此數(shù)據(jù)算得水中H、O元素的質(zhì)量比為，而由水的化學(xué)式算得H、O元素的質(zhì)量比為。［分析交流］針對上述結(jié)果與理論值有偏差，乙同學(xué)認(rèn)為：該裝置存在缺陷，此觀點(diǎn)得到了大家的認(rèn)同，你對此改進(jìn)的方法是（假設(shè)生成的水完全被D中堿石灰吸收，裝置內(nèi)空氣中的水蒸氣、CO2忽略不計(jì)）。小組同學(xué)用改進(jìn)后的裝置重新實(shí)驗(yàn)得到了正確結(jié)果。［意外發(fā)現(xiàn)］丙同學(xué)不小心將反應(yīng)后的少量紅色固體a灑落到多量稀硫酸中了，發(fā)現(xiàn)除了有紅色固體b以外，溶液的顏色由無色變?yōu)樗{(lán)色。［提出問題］銅與稀硫酸是不反應(yīng)的，這里溶液的顏色為什么會變藍(lán)呢？［查閱資料］①CuO被還原的過程中會有Cu2O生成，Cu2O也能被還原在Cu；②Cu2O固體是紅色的，它一稀硫酸的反應(yīng)為：Cu2O+H2SO4＝CuSO4+Cu+H2O.[得出結(jié)論]紅色固體a中含有Cu2O。［分析交流］紅色固體a中含有Cu2O是否會影響水組成的測定結(jié)果（填“影響”或“不影響”）。［提出猜想］針對紅色固體a的成分，小組同學(xué)提出猜想①是：Cu2O和Cu；猜想②是：。［拓展探究］丁同學(xué)利用改進(jìn)后的裝置及藥品重新實(shí)驗(yàn)，通過測量反應(yīng)前后固體質(zhì)量的方法去確定哪種猜想成立，他已稱得：①玻璃管的質(zhì)量；②反應(yīng)前紅色固體a和玻璃管的總質(zhì)量，完全反應(yīng)后，你認(rèn)為他還需要稱量的質(zhì)量。［教師點(diǎn)撥］稱取一定質(zhì)量的紅色固體a與足量的稀硫酸充分反應(yīng)后，經(jīng)過濾、洗滌、干燥后再稱量紅色固體b的質(zhì)量，也可以確定哪種猜想成立。［定量分析］小組同學(xué)再次實(shí)驗(yàn)，他們開始稱取質(zhì)量為3.6g的紅色固體a，與足量的稀硫酸完全反應(yīng)后得到紅色固體b為2g。假如3.6g紅色固體a都是Cu2O，請你計(jì)算出生成銅的質(zhì)量（利用Cu2O+H2SO4＝CuSO4+Cu+H2O.進(jìn)行計(jì)算，寫出計(jì)算過程）；然后，通過與實(shí)際得到的固體2g進(jìn)行比較，判斷猜想成立（填①或②）。18．（8分）化學(xué)與人類生產(chǎn)生活息息相關(guān)。下列物質(zhì)的性質(zhì)與應(yīng)用關(guān)系不正確的是_____。A氫氧化鈉能與油脂反應(yīng)，在生活中可用來除油污B人體缺少必需微量元素會得病，應(yīng)合理補(bǔ)充微量元素C中和反應(yīng)生成鹽和水，那么生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)D熟石灰具有堿性，可用于改良酸性土壤興趣小組的同學(xué)借助無色酚酞溶液驗(yàn)證氫氧化鈉和鹽酸確實(shí)發(fā)生了反應(yīng)，反應(yīng)后溶液呈無色，甲同學(xué)認(rèn)為氫氧化鈉與鹽酸恰好完全反應(yīng)，乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的說法不準(zhǔn)確，你覺得呢？說出你的猜想，并證明_____。為探究一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們設(shè)計(jì)如圖的實(shí)驗(yàn)，并查閱了相關(guān)資料，仔細(xì)思考，回答下列問題。草酸晶體（H2C2O4?3H2O）在濃硫酸作用下受熱分解，化學(xué)方程式為：H2C2O4?3H2OCO2↑+CO↑+4H2O①D裝置的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____。②進(jìn)入D裝置的氣體是純凈、干燥的CO，則A、C裝置中的試劑依次是_____、_____（填名稱）。③請指出上述實(shí)驗(yàn)裝置的一個明顯缺陷，怎樣改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置_____。將10g的銅一鋅合金放入試管中，向其中加入49g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀硫酸，恰好完全反應(yīng)，求：①生成氫氣的質(zhì)量_____。②樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）在一次聚餐中，同學(xué)們對燃料“固體酒精”產(chǎn)生了興趣，于是對該固體酒精的成分進(jìn)行探究。（1）固體酒精由酒精、氯化鈣和氫氧化鈉按一定質(zhì)量比例混制成。氯化鈣溶液呈中性，碳酸鈉溶液呈堿性。（1）酒精中是否含有碳元素？該固體酒精中的氫氧化鈉是否變質(zhì)？（1）按如圖實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁，可得出酒精中含有碳元素的結(jié)論，此結(jié)論_____（填“合理”或“不合理”）取少量該固體酒精于燒杯中，加足量的水充分溶解后靜置，發(fā)現(xiàn)燒杯底部有白色沉淀，取沉淀于試管中加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，該氣體是_____。分析實(shí)驗(yàn)并結(jié)合資料得出氫氧化鈉已變質(zhì)。為進(jìn)一步確定氫氧化鈉的變質(zhì)程度，小北同學(xué)做了以下實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取燒杯中上層清液于試管中，加入幾滴酚酞溶液溶液變紅清液中有氫氧化鈉另取燒杯中上層清液于試管中，加入澄清石灰水溶液產(chǎn)生_____清液中有碳酸鈉（1）有同學(xué)認(rèn)為小北的實(shí)驗(yàn)不能證明清液中一定有氫氧化鈉，理由是_____。該同學(xué)另取燒杯中上層清液，加入足量的氯化鈣溶液充分反應(yīng)，有白色沉淀生成，反應(yīng)后滴加酚酞溶液，溶液變紅，加入足量氯化鈣溶液的目的是_____，寫出生成沉淀的化學(xué)方程式：_____。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：固體酒精中氫氧化鈉的變質(zhì)程度是_____（填“完全變質(zhì)”或者“部分變質(zhì)”）

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【解析】

A、由反應(yīng)微觀示意圖可知，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O22H2O+O2↑，選項(xiàng)A不正確；B、由微粒的變化可知，反應(yīng)前后分子的種類一定發(fā)生改變，選項(xiàng)B正確；C、由方程式可知，當(dāng)68份質(zhì)量的H2O2參加反應(yīng)時(shí)生成32份質(zhì)量的O2，選項(xiàng)C不正確；D、由物質(zhì)的組成和變化可知，反應(yīng)物中的氧元素，在反應(yīng)后一部分轉(zhuǎn)移到水中，一部分轉(zhuǎn)移到O2中，選項(xiàng)D不正確。故選B?！军c(diǎn)睛】本題主要考查了反應(yīng)前后的物質(zhì)種類及其原子種類等方面的關(guān)系問題，解題的關(guān)鍵是依據(jù)質(zhì)量守恒、化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)并結(jié)合圖示依據(jù)相關(guān)的知識進(jìn)行分析。2、D【解析】

某溶液能使紫色石蕊溶液變紅，說明該溶液顯酸性，水溶液中含有大量的H+?！驹斀狻緼、Ag+、Cl﹣兩種離子結(jié)合成氯化銀白色沉淀，不能大量共存，故選項(xiàng)錯誤；B、H+、OH﹣兩種離子能結(jié)合成水，不能大量共存，故選項(xiàng)錯誤；C、酸性條件下，H+、CO32﹣兩種離子能結(jié)合成水和二氧化碳，不能大量共存，故選項(xiàng)錯誤；D、四種離子間不能結(jié)合成沉淀、氣體或水，能在酸性溶液中大量共存，故選項(xiàng)正確。故選D。3、D【解析】

氫氧化鈉能和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，如果氫氧化鈉未變質(zhì)，該白色固體是氫氧化鈉，如果氫氧化鈉全部變質(zhì)，該白色固體是碳酸鈉，如果氫氧化鈉部分變質(zhì)，該白色固體是氫氧化鈉和碳酸鈉?！驹斀狻緼、如果氫氧化鈉部分變質(zhì)，加入少量鹽酸，鹽酸會優(yōu)先和氫氧化鈉反應(yīng)，加入的鹽酸含量過少，鹽酸已經(jīng)和氫氧化鈉完全反應(yīng)，無法驗(yàn)證是否含有碳酸鈉，不符合題意；B、氫氧化鈉和碳酸鈉均呈堿性，均能使無色酚酞試液變紅，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模环项}意；C、氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液的pH值均大于7，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，不符合題意；D、，氫氧化鈉不與氫氧化鈣反應(yīng)，故加入氫氧化鈣溶液，觀察是否有沉淀產(chǎn)生可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，符合題意。故選D。4、A【解析】

A、石墨具有導(dǎo)電性，可以用作電極，故A錯誤；B、一氧化碳有還原性常用于冶煉金屬，故B正確；C、稀有氣體通電會發(fā)出有色光，可以用作霓虹燈，故C正確；D、生石灰能與水反應(yīng)，從而吸收水份，常用作干燥劑，故D正確。故選A。5、D【解析】

A、化合反應(yīng)的生成物只有一種物質(zhì)，生成物只有一種物質(zhì)的反應(yīng)不一定是化合反應(yīng)，例如氧氣生成臭氧的反應(yīng)，生成物只有臭氧，但不是化合反應(yīng)，錯誤；B、質(zhì)子數(shù)相同的粒子不一定屬于同種元素，例如水分子與氨氣分子質(zhì)子數(shù)相同但不是同種元素，要說明是同種元素須指明是原子做前提，錯誤；C、通常把含有碳元素的化合物叫作有機(jī)化合物，簡稱有機(jī)物，但并不是所有含碳元素的化合物都是有機(jī)物，一氧化碳、二氧化碳、碳酸和碳酸鹽等具有無機(jī)物的特性，通常把它們看作無機(jī)物，所以二氧化碳含有碳元素，但不是有機(jī)化合物，故錯誤；D、酸溶液能使紫色石蕊溶液變紅，所以能使紫色石蕊變紅的一定顯酸性，正確。故選D?！军c(diǎn)睛】此題是一道多點(diǎn)知識考查題，解題時(shí)關(guān)鍵是能對提供的信息正確的分析并能找到合適的反例，屬基礎(chǔ)性知識考查題。6、A【解析】

A、碳酸鈣固體在高溫的條件下會分解出氧化鈣和二氧化碳。該過程除去了原物質(zhì)，而沒有除去雜質(zhì)。A錯誤；B、鐵和硫酸銅會反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅。加入過量的鐵粉，可能將硫酸銅全部轉(zhuǎn)化為硫酸亞鐵，過濾后，可以除去多余的鐵粉。B正確；C、肥皂水遇到硬水會產(chǎn)生較多的浮渣，遇到軟水會產(chǎn)生較多的泡沫?？梢杂脕龛b別軟水和硬水。C正確；D、氯化鈉溶于水后，溫度變化不明顯。但是硝酸銨溶于水，溫度會降低。通過溫度的變化，可以鑒別出氯化鈉和硝酸銨。D正確。故選A。7、A【解析】A相對原子質(zhì)量的單位是“一”，一般省略不寫，不是g。該元素的相對原子質(zhì)量為294。故此項(xiàng)錯誤。B該元素的原子序數(shù)、質(zhì)子數(shù)、核電荷數(shù)都是117。故此項(xiàng)正確。C根據(jù)在原子中“質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)”可知其核外電子數(shù)為117。故此項(xiàng)正確。D判斷元素種類（金屬元素、非金屬元素）可根據(jù)元素名稱的偏旁判斷。金字旁的為金屬元素。故此項(xiàng)正確?？键c(diǎn)：元素周期表的含義點(diǎn)評：本題中給出的元素名稱陌生，可根據(jù)元素周期表的意義解題。8、D【解析】

A.由①②③可知微粒之間有空隙，選項(xiàng)正確；B.由①②可知，溫度相同，分子不同，運(yùn)動速率不同，故影響分子運(yùn)動速率的因素除溫度外，還與分子種類（物質(zhì)本身性質(zhì)）有關(guān)，選項(xiàng)正確；C.由①②③可知微粒在不停地運(yùn)動，選項(xiàng)正確；D.由②③分子種類相同時(shí)，溫度不同，分子的運(yùn)動速率不同，可知微粒的運(yùn)動速率與溫度有關(guān)，溫度越高，分子運(yùn)動速度越快，①③變量不唯一，不能進(jìn)行比較，選項(xiàng)錯誤。故選D。9、D【解析】

A、減少化石燃料使用有利于減少空氣污染、保護(hù)環(huán)境；生活污水限排，既可以節(jié)約用水又可以減少水污染；垃圾分類回收既可以節(jié)約資源又可以減少固體廢棄物，故A正確；B、油鍋著火時(shí)用鍋蓋蓋滅是利用了隔絕空氣的滅火原理；住宅失火時(shí)用水澆滅是利用了降低可燃物溫度至著火點(diǎn)以下的滅火原理；滅森林火災(zāi)設(shè)置隔離帶是利用了移走可燃物的滅火原理，故B正確；C、可以用肥皂水區(qū)別硬水和軟水；醬油和醋的氣味不同可以通過聞氣味的方法進(jìn)行區(qū)分；銅芯導(dǎo)線和鋁芯導(dǎo)線的顏色不同，可以通過觀察顏色的方法進(jìn)行區(qū)分，故C正確；D、氧氣具有助燃性，沒有可燃性，故D不正確。故選D。10、D【解析】

“鐵強(qiáng)化醬油”、“富硒蘋果”中的“鐵、硒”，都是說明這些物質(zhì)的存在，而不關(guān)注以什么形式存在，或者便于說明如何存在，所以就用宏觀的元素種類來說明。因此理解為元素。

故選：D。11、C【解析】

A、由圖像可知，pH值是開始時(shí)大于7逐漸的減小到7然后小于7，可知原溶液顯堿性，然后不斷的加入酸性溶液，使pH減小，說明是把稀鹽酸滴加到氫氧化鈉溶液中，故A錯誤；B、a點(diǎn)時(shí)溶液的pH大于7，溶液顯堿性，能使酚酞試液變紅色，故B錯誤；C、b點(diǎn)時(shí)溶液的pH等于7，顯中性，表示鹽酸和氫氧化鈉恰好反應(yīng)，故C正確；D、c點(diǎn)時(shí)溶液的pH小于7，溶液顯酸性，說明稀鹽酸過量，所得溶液中的溶質(zhì)為HCl和NaCl，故D錯誤。故選C。【點(diǎn)睛】掌握溶液的酸堿性和溶液pH大小之間的關(guān)系、從數(shù)形結(jié)合的角度理解中和反應(yīng)是正確解答本題的關(guān)鍵。12、D【解析】根據(jù)①Ni+2HCl=NiCl2+H2↑可知Ni的活動性比銅強(qiáng)，故鎳能與硫酸銅溶液發(fā)生置換反應(yīng)；反應(yīng)NiO+2HCl=NiCl2+H2O是金屬氧化物與酸的復(fù)分解反應(yīng)；NiO2中Ni的化合價(jià)是+4價(jià)，NiCl2中Ni的化合價(jià)是+2價(jià)，故C正確；上述3個反應(yīng)中涉及Ni、H2、Cl23種單質(zhì)，故D錯誤。13、A【解析】

A、銅在加熱的條件下能夠與氧氣反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為，反應(yīng)恰好完全進(jìn)行時(shí)，消耗的銅與氧氣的質(zhì)量比=(2×64):(1×32)=4:1，因此，在密閉容器中加熱等質(zhì)量的銅和氧氣，氧氣過量，故該選項(xiàng)符合題意；B、稀鹽酸和氧化鋅反應(yīng)生成氯化鋅和水，和氫氧化鋅反應(yīng)生成氯化鋅和水，反應(yīng)的稀鹽酸質(zhì)量相等時(shí)，生成氯化鋅質(zhì)量相等，最終氧化鋅和稀鹽酸反應(yīng)生成的氯化鋅多，正確，故該選項(xiàng)不符合題意；C、鹽酸和氯化鈣的混合溶液的pH值小于7，碳酸鈉的pH值大于7，同時(shí)碳酸鈉可以和鹽酸、氯化鈣反應(yīng)，所以當(dāng)向其中加入碳酸鈉溶液時(shí)，因?yàn)樘妓徕c和氯化鈣反應(yīng)生成的碳酸鈣能夠溶于稀鹽酸，所以碳酸鈉要先和鹽酸反應(yīng)，由于發(fā)生了反應(yīng)而使溶液的pH值增大，直至它們恰好完全反應(yīng)時(shí)，溶液的pH值為7，繼續(xù)加入碳酸鈉則碳酸鈉由于和氯化鈣反應(yīng)生成了沉淀，溶液的pH值不變，直至氯化鈣被完全反應(yīng)掉；繼續(xù)滴加碳酸鈉溶液，則溶液的pH值要大于7，即乙圖為向鹽酸和氯化鈣的混合溶液中滴加碳酸鈉溶液，正確，故該選項(xiàng)不符合題意；D、t2℃時(shí)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都為8%的a、b兩種物質(zhì)的溶液都是不飽和溶液，降溫到t1℃時(shí)仍然是不飽和溶液，沒有析出固體，因此溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)仍然都是10%，c溶液由t2℃降溫到t1℃時(shí)溶解度增大，沒有析出固體，因此溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)仍然是8%，正確，故該選項(xiàng)不符合題意；故選A。14、B【解析】

由分子結(jié)構(gòu)示意圖可知，甘氨酸的一個分子中含有2個碳原子、5個氫原子、2個氧原子、1個氮原子，其化學(xué)式為：C2H5O2N?！驹斀狻緼．甘氨酸的相對分子質(zhì)量為12×2+1×5+16×2+14=75，而有機(jī)高分子化合物的相對分子質(zhì)量大到幾萬甚至幾十萬，所以甘氨酸不屬于有機(jī)高分子化合物，故錯誤；B．由分子結(jié)構(gòu)示意圖可知，甘氨酸的一個分子中含有2個碳原子、5個氫原子、2個氧原子、1個氮原子，共10個原子，故正確；

C．甘氨酸是由分子構(gòu)成的而不是由原子直接構(gòu)成的，故錯誤；D．甘氨酸中碳原子與氫原子的個數(shù)比為2：5，故錯誤；

故選：B。【點(diǎn)睛】學(xué)會仔細(xì)讀取物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)模型圖，并根據(jù)模型能直觀地看出構(gòu)成物質(zhì)的分子的構(gòu)成，是解答此類題的關(guān)鍵。15、D【解析】

A．鋁絲與硫酸銅溶液反應(yīng)需要將其表面的氧化物及污物清除，因此鋁絲需要砂紙打磨，正確；B．鋁置換出硫酸銅溶液里面的銅，溶液由藍(lán)色變?yōu)闊o色，正確；C．由溶液由藍(lán)色變?yōu)闊o色可知，鋁置換出硫酸銅溶液里面的銅，故金屬活動性強(qiáng)弱：Al＞Cu，正確；D．反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Al+3CuSO4=3Cu+Al2(SO4)3，故錯誤。故選D。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、乙相等降溫降溫37.5%【解析】

（1）由甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線可知，乙物質(zhì)溶解度隨溫度升高而減??；（2）由甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線可知，在t1℃時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線相交，因此甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等；（3）由于乙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小，所以要使乙的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?，除加水之外還可采用的方法是：降溫；（4）由于甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大，所以要使甲從其飽和溶液中析出，可用降溫的方法；（5）由甲的溶解度曲線可知，在t2℃時(shí)，甲的溶解度是60g，甲的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、［設(shè)計(jì)方案］Zn+H2SO4==ZnSO4+H2↑；干燥［實(shí)驗(yàn)探究］11:80；1:8［分析交流］在D裝置的后面，再連接一個D裝置，防止空氣中的水蒸氣對實(shí)驗(yàn)造成干擾［分析交流］不影響［提出猜想］Cu2O［拓展探究］反應(yīng)后玻璃管的質(zhì)量和紅色固體的總質(zhì)量［定量分析］①【解析】該題中水是實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵，故需要對水的質(zhì)量從各個方面防止其它不是本實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生水的干擾。為了防止制取H2的過程帶出水分，故要對H2進(jìn)行干燥處理，H2是中性氣體，故可選擇濃硫酸干燥；防止空氣中的水蒸氣對實(shí)驗(yàn)造成干擾，故需要在D裝置后再連接一個和D一樣的裝置；由于裝置C中發(fā)生H2+CuOCu+H2O，D中的水其實(shí)是C中反應(yīng)產(chǎn)生的水，裝置C的玻璃管和其中固體的總質(zhì)量在反應(yīng)后減少了1.6g，其實(shí)質(zhì)是CuO中氧元素的質(zhì)量為1.6g；裝置D的干燥管和其中物質(zhì)的總質(zhì)量在反應(yīng)后增加了1.82g，其實(shí)質(zhì)是產(chǎn)生水的總質(zhì)量為1.82g,故氫元素質(zhì)量為1.82-1.6=0.22g,所以水中H、O元素的質(zhì)量比=0.22：1.6=11：80；紅色固體a中含有Cu2O是不會影響水組成，原因是它的存在不產(chǎn)生水；本實(shí)驗(yàn)中測定C、D裝置質(zhì)量變化是關(guān)鍵，而C、D裝置質(zhì)量變化都是由于水的質(zhì)量變化引起的。解：設(shè)生成銅的質(zhì)量為x，則Cu2O+H2SO4＝CuSO4+Cu+H2O144643.6xx="1."6g答：生成銅的質(zhì)量為1.6g由于1.6g<2g，故紅色固體中一定含有Cu2O，猜想1成立18、C甲同學(xué)的說法是不準(zhǔn)確的。鹽酸可能過量，取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，滴加紫色石蕊試液，紫色石蕊試液變紅色，說明鹽酸過量3CO+Fe2O32Fe+3CO2氫氧化鈉溶液濃硫酸缺少尾氣處理裝置，應(yīng)該在F裝置末端放一燃著的酒精燈0.2g65%【解析】

（1）A．氫氧化鈉能與油脂反應(yīng)，在生活中可用作爐具清潔劑，可用來除油污，故選項(xiàng)A說法正確；B．微量元素缺乏會發(fā)生一定的病變，所以要合理攝入，故選項(xiàng)B說法正確；C．酸