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文檔簡介
2021-2022學年浙江省綠谷高中聯(lián)盟高二(上)期中生物
試卷
1.下列物質中,不屬于人體內(nèi)環(huán)境成分的是()
A.抗體B,血紅蛋白C.尿素D.乙酰膽堿
2.高等動物神經(jīng)調節(jié)的基本形式是()
A.神經(jīng)沖動B.反射弧C.動作電位D.反射
3,無機鹽是生物體的組成成分之一,對維持生命活動有重要作用。下列敘述錯誤的是
()
A.Mg2+是組成類胡蘿卜素的重要成分
B.HCO3-對體液pH起著重要的調節(jié)作用
C.磷酸鈣是組成骨細胞的重要成分
D.適當補充Fe2+,可預防缺鐵引起的貧血
4.下列高中生物學實驗中,用紫色的洋蔥鱗片葉和黑藻葉片作為實驗材料均可完成的
是()
A.觀察葉綠體和細胞質流動B.提取和分離葉綠素
C.觀察細胞質壁分離及復原D.觀察細胞的有絲分裂
5.下列是一位患者的甲狀腺功能檢測報告單,分析報告單數(shù)據(jù),下列敘述錯誤的是
()
檢驗項目結果單位提示參考區(qū)間
甲狀腺素(T4)55.3nmol/LJ66.0?181.0
三碘甲腺原氨酸(T3)1.35nmol/L1.3?3.1
促甲狀腺激素(TSH)12.426mIU/LT0.27?4.20
A.長期缺碘可引起甲狀腺功能減退
B,該患者可能出現(xiàn)疲勞、反應遲鈍等癥狀
C.若該患者年幼時缺乏甲狀腺激素,會導致身材矮小
D.該患者可通過反饋調節(jié),促進垂體釋放更多促甲狀腺激素
6.鉛可導致神經(jīng)元線粒體空泡化、內(nèi)質網(wǎng)結構改變、高爾基體擴張,影響這些細胞器
的正常功能。這些改變不會直接影響下列哪種生理過程()
A.厭氧呼吸產(chǎn)生ATPB.神經(jīng)元間的興奮傳遞
C,分泌蛋白的合成和加工D.H與Ch結合生成水
7.下列關于細胞生命歷程的敘述,錯誤的是()
A.細胞凋亡過程中不需要合成新的蛋白質
B.已分化的動物體細胞的細胞核仍具有全能性
C.清除細胞內(nèi)過多的自由基有助于延緩細胞衰老
D.癌變往往與原癌基因的激活和抑癌基因功能的喪失有關
8.細胞膜的選擇透過性保證了細胞內(nèi)相對穩(wěn)定的微環(huán)境。下列物質中,以擴散方式通
過人體細胞膜的是()
A.Na+B.C02C.RNAD.胰島素
9.為研究酶的特性,實驗小組進行了相關實驗,基本過程如下表所示:
步驟基本過程試管A試管B
1加入2%過氧化氫溶液3mL3mL
2加入馬鈴薯勻漿少許-
3加入二氧化錦-少許
4檢測
據(jù)此分析,下列敘述錯誤的是()
A.實驗的可變因素是催化劑的種類
B.該實驗能說明酶的作用具有高效性
C,可用雞肝勻漿代替馬鈴薯勻漿進行實驗
D.充分反應后試管A比試管B收集到的氧氣更多
10.在“制作并觀察植物細胞有絲分裂的臨時裝片”活動中,觀察到不同分裂時期的細
胞如圖所示,下列敘述錯誤的是()
甲乙丙丁
A.植物細胞中不同結構成分與龍膽紫染液結合能力不同
B.觀察過程中先用低倍鏡找到分生區(qū)細胞再換高倍鏡
C.圖甲細胞所處時期發(fā)生DNA復制及相關蛋白質的合成
D.圖丙細胞中染色體數(shù)目比圖乙細胞中的增加了一倍
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11.動物受到驚嚇刺激時,興奮經(jīng)過反射弧中的傳出神經(jīng)作用于腎上腺髓質,使其分泌
腎上腺素;興奮還通過傳出神經(jīng)作用于心臟。下列敘述錯誤的是()
A.興奮是以電信號的形式在神經(jīng)纖維上傳播的
B.傳出神經(jīng)元的胞體位于脊髓白質中
C.神經(jīng)系統(tǒng)可直接調節(jié)、也可通過內(nèi)分泌系統(tǒng)間接調節(jié)心臟活動
D.腎上腺素分泌增加會使動物警覺性提高、呼吸頻率加快、心率加快
12.下列關于艾滋病的敘述,錯誤的是()
A.與艾滋病患者共同進餐易感艾滋病
B.感染HIV后一般要經(jīng)過較長的潛伏期才會發(fā)病
C.艾滋病是一種削弱人體免疫系統(tǒng)功能的疾病
D.HIV侵入人體后主要感染輔助性T淋巴細胞
13.如圖是正在分裂的某動物細胞,基因型為AaBb,下列分析錯誤的X3SX
是()(//)
A.該細胞是初級精母細胞/)
B.該細胞含有兩套遺傳信息
C.該時期的細胞基因組成可表示為AAaaBBbb
D.該時期會發(fā)生非同源染色體上非等位基因的自由組合
14.下列關于基因表達的敘述,正確的是()
A.一個基因的兩條鏈可分別作為模板進行轉錄
B.細胞內(nèi)的常見RNA有三種,都是由DNA轉錄而來的
C.生物界的遺傳密碼都是統(tǒng)一的,所有生物都使用相同的遺傳密碼
D,線粒體、葉綠體和核糖體中均存在A-T和U-A的配對方式
15.管家基因是所有細胞中均要穩(wěn)定表達的一類基因。奢侈基因是指不同類型的細胞特
異性表達的基因?;虻倪x擇性表達與DNA的甲基化有關,甲基化能關閉某些基
因的表達。下列敘述正確的是()
A.奢侈基因的表達產(chǎn)物是維持細胞基本生命活動必需的
B.核糖體蛋白基因屬于管家基因,幾乎在所有細胞中持續(xù)表達
C.有些管家基因的表達產(chǎn)物賦予各種類型細胞特異的形態(tài)結構
D.DNA的甲基化過程改變了堿基種類與數(shù)量,使細胞呈現(xiàn)多樣性
16.達爾文在加拉帕戈斯群島上發(fā)現(xiàn)幾種地雀分布于不同的島嶼上,用現(xiàn)代生物進化理
論解釋,正確的是()
A.同種地雀一生殖隔離一地理隔離T不同種地雀
B.不同種地雀-地理隔離一自然選擇一不同種地雀
C.同種地雀-地理隔離-自然選擇一生殖隔離一不同種地雀
D.同種地雀一自然選擇一地理隔離一生殖隔離—不同種地雀
17.下列關于遺傳學發(fā)展史經(jīng)典研究的說法,錯誤的是()
A.薩頓通過蝗蟲精子和卵細胞的形成過程,證明了遺傳的染色體學說
B.孟德爾通過豌豆雜交實驗發(fā)現(xiàn)了遺傳的基本規(guī)律
C.摩爾根通過果蠅雜交實驗證明了基因位于染色體上
D.赫爾希和蔡斯通過噬菌體侵染細菌的實驗,證明了DNA是遺傳物質
A
W
18.將蛙的離體神經(jīng)纖維置于某種培養(yǎng)液M中,給予/
a
F
適宜刺激后,記錄其膜電位變化和膜內(nèi)Na+含量變空
化。下列敘述正確的是()
A.曲線I表示膜電位變化,曲線n表示膜內(nèi)Na+
含量變化
B.曲線n中CD段的變化是Na+外流引起的
C.曲線I的AB段膜內(nèi)的Na+濃度高于膜外
D.曲線n的峰值大小與培養(yǎng)液M中Na+的濃度有關
19.下列與抗利尿激素有關的敘述,錯誤的是()
A.抗利尿激素由神經(jīng)垂體合成并分泌
B.抗利尿激素促進腎小管對水的重吸收
C.吃過咸的食物會使抗利尿激素釋放增加
D.神經(jīng)系統(tǒng)可調節(jié)抗利尿激素的釋放
20.下列關于“減數(shù)分裂模型的制作研究”的相關敘述,正確的是()
A.將大小相同,顏色不同的染色單體用鐵絲扎在一起表示復制后的染色體
B.模擬中期n時,細胞中只能出現(xiàn)一種顏色的染色體
C.模擬過程中被拉向紡錘體兩極的染色體可能含有染色單體
D,模擬MII時,兩個紡錘體應與MI的赤道面垂直
21.某研究小組對燕麥苗尖端進行不同條件的實驗處理示意圖如圖。下列相關敘述錯誤
的是()
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A.苗尖端的生長素可通過擴散進入瓊脂塊
B.光照對生長素合成的影響較小,但可影響生長素分布
C.背光側的生長素在單側光照射下大部分運輸?shù)较蚬鈧?/p>
D.若用相同厚度無色透明的明膠片替代云母片,實驗現(xiàn)象不同
22.很多植物種子的胚雖然已發(fā)育完全,但在適宜條件卻不能萌發(fā),一定要經(jīng)過1?2
個月的堆積。假設某種植物種子在堆積過程中,赤霉素、脫落酸和細胞分裂素的變
化如圖,下列敘述錯誤的是()
如
to203040
A.由圖可知,種子的堆積過程中受多種植物激素的共同調控
B.由圖可知,該種子在適宜條件下仍不能萌發(fā)的原因是脫落酸具有抑制萌發(fā)的作
用
C,由圖可知,細胞分裂素和赤霉素可能都會促進該植物種子萌發(fā),兩者起協(xié)同作
用
D.種子萌發(fā)過程中,赤霉素能明顯地促進有絲分裂所需的特定蛋白質合成和活化
23.假設某果蠅種群中雌雄個體數(shù)目相等,基因型均為Aa。若該果蠅種群隨機交配,
得到Fi中Aa:aa=2:1,讓Fi隨機交配,則F2中Aa和aa基因型個體數(shù)量的比例
為()
A.2:1B,1:1C.2:3D.5:4
24.下列關于“核酸是遺傳物質的證據(jù)”的實驗,相關敘述正確的是()
A.從活的S型菌提取DNA注射到老鼠體內(nèi),老鼠患敗血癥死亡
B.離體轉化實驗中,在懸浮培養(yǎng)的培養(yǎng)液中可觀察到S型菌落
C,用32P標記的噬菌體去侵染細菌,全部子代噬菌體的DNA都含32P
D.單用煙草花葉病毒的RNA感染煙草,煙草出現(xiàn)感染病毒的癥狀
25.在光照恒定、溫度最適條件下,某研究小組用圖1的實驗裝置測量一小時內(nèi)密閉容
器中CO2的變化量,繪成曲線如圖2所示。下列敘述正確的是()
一)103050時間/(Ein)
圖1圖2
A.a?b段,葉綠體中ATP從基質向類囊體膜運輸
B,適當提高溫度進行實驗,該植物光合作用的光飽和點不變
C,該綠色植物前30分鐘真正光合速率(CO2)平均值為64ppm/min
D.若第lOmin時突然黑暗,葉綠體基質中三碳酸的含量在短時間內(nèi)將下降
26.甲醛(HCHO)是裝修后的建筑室內(nèi)空氣中常見的污染物之一,嚴重情況下會引發(fā)
人體免疫功能異常,甚至導致鼻咽癌和白血病。室內(nèi)栽培觀賞植物常春藤能夠利用
甲醛,清除甲醛污染。
圖1圖2不同甲醛濃度下常春窿氣孔開放程度
(一)研究發(fā)現(xiàn)外源甲醛可以作為碳源被整合進入常春藤的光合作用過程中,具體
過程如圖1所示(其中RU5P和HU6P是中間產(chǎn)物),①②代表過程,字母代表物
質。
(1)常春藤葉子常年表現(xiàn)為綠色,主要是常春藤細胞具有結構。
(2)圖1中基粒膜上發(fā)生的光反應過程中將水分解成,光能轉化為
中活躍的化學能,其中a為循環(huán)①提供物質o
(3)圖1中循環(huán)①的名稱是,b代表0
(4)追蹤并探明循環(huán)②甲醛的碳同化路徑,所采用的方法是o常春藤細胞
同化HCHO的場所是o
(二)甲醛在被常春藤吸收利用的同時,也會對常春藤的生長產(chǎn)生一定的影響。為
此研究人員設計了甲醛脅迫下常春藤生長情況的相關實驗。如圖2是常春藤在不同
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甲醛濃度下氣孔導度(氣孔的開放程度)的相對值。請回答:
(5)常春藤葉片的氣孔開放程度可能與植物激素中的有關。
(6)根據(jù)圖2的信息,在甲醛脅迫下,常春藤的抗逆途徑是0
27.果蠅的眼形星眼和圓眼由一對等位基因(A和a)控制,缺刻翅、正常翅由另一對
等位基因(B和b)控制,其中僅一對基因位于X染色體。現(xiàn)進行如下雜交實驗:
實驗一:P星眼(?)x圓眼(6)Fi星眼(,、3):圓眼(,、3)=1:1
實驗二:P星眼(,)x星眼0)Fi星眼(,、6):圓眼(辛、8)=2:1
實驗三:P缺刻翅(?)x正常翅(6)B缺刻翅(?):正常翅(?):正常翅
(6)=1:1:1
(1)可以根據(jù)實驗判定出眼形的顯隱性關系。導致上述實驗二結果的原因
是______
(2)取星眼缺刻翅雌果蠅與星眼正常翅雄果蠅雜交得F2,F2代雌果蠅中純合子所
占比例為,缺刻翅基因的基因頻率為o
(3)請寫出星眼正常翅雄果蠅測交實驗的遺傳圖解。
28.遺傳學家發(fā)現(xiàn):白眼雌果蠅(xrxr)和紅眼雄果蠅(XRY)交配,產(chǎn)生的子一代中
每2000-3000只紅眼雌果蠅中有一只白眼雌果蠅,同樣每2000-3000只白眼雄果蠅
中有一只紅眼雄果蠅。
(1)為確定該變異是否為染色體變異,可用檢測較為直接。
(2)研究發(fā)現(xiàn)果蠅性染色體的相關影響如圖所示:(無X染色體和三條X染色體
科學家用子一代中的白眼雌蠅與野生型紅眼雄雜交,(此交配過程中無新變異產(chǎn)生)
若后代表型及比例為,則證明子一代出現(xiàn)的變異是因為(父/母)
本在產(chǎn)生配子時發(fā)生了染色體數(shù)目變異。
29.科研人員進行了相關實驗,繪制出了乙烯與植物香氣物質合成的關系圖。請據(jù)圖回
答下列問題:(起始密碼:AUG)
(1)乙烯的主要生理作用有=據(jù)圖可知,乙烯進入靶細胞,與結
合,調控細胞合成L酶。
(2)圖中mRNA與DNA相比,其特有的組成成分是和。mRNA
的形成過程也需要DNA的解旋,該過程需要酶。
(3)圖中翻譯方向為o圖示信息顯示一條mRNA可結合多個核糖體,其
意義是。
(4)現(xiàn)分離了一段DNA片段,其轉錄產(chǎn)物可能含有編碼L酶多肽的前幾個密碼
子,該片段的序列如下,轉錄的模板鏈是鏈。
a3'GCGTCCTAGTCAGCTACAGGACAT5'
b5'CGCAGGATCAGTCGATGTCCTGTA3'
30.如圖1為T細胞通過表面受體(TCR)識別抗原遞呈細胞呈遞的腫瘤抗原后被激活,
進而攻擊腫瘤細胞的示意圖。圖2為腫瘤細胞的一種免疫逃逸機制示意圖。腫瘤細
胞大量表達PD-L1,與T細胞表面的PEM結合,抑制T細胞活化,逃避T細胞的
攻擊。請回答下列問題:
圖1圖2
(1)圖1中抗原遞呈細胞通過方式攝取腫瘤抗原,在表面形成O
(2)圖1中T細胞識別腫瘤抗原后被激活,增殖并分化形成效應T細胞群和
細胞群。
(3)圖1中效應T細胞通過TCR只能識別帶有同樣抗原的腫瘤細胞,故發(fā)揮的免
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疫作用具有性,效應T細胞分泌毒素,使腫瘤細胞裂解死亡。這種由T細
胞介導的免疫方式稱為o
(4)為阻斷圖2中腫瘤細胞的免疫逃逸通路,利用特殊技術制備了抗PD-L1抗體。
該抗體注入體內(nèi)后通過傳送與結合,可解除T細胞的活化抑制。
(5)為應用于腫瘤的臨床免疫治療,需對該抗體進行人源化改造,除抗原結合區(qū)
域外,其他部分都替換為人抗體區(qū)段,目的是。
31.某研究所的科研人員為了探究神經(jīng)系統(tǒng)對胰島素分泌的影響以及胰島素分泌與血
糖變化的相互關系,選取體征相同以及對飼喂信號(鈴聲)反應一致的空腹實驗狗,
分組編號后,按下表中實驗措施進行了不同實驗,請分析回答:
實驗結果
編號實驗措施胰島素相對穩(wěn)定值血糖相對穩(wěn)定值
(10-5mg/dL)(mg/dL)
一不處理1190
②給予飼喂信號后飼喂食物a______c______
二升高至15后逐漸回落降低至82后逐漸
③給予飼喂信號不飼喂食物(假飼)
至11回升至90
降低至72后逐漸
?注射胰島素溶液b______
回升至90
三
升高至18后逐漸回落升高至110后逐漸
⑤注射葡萄糖溶液
至11回落至90
(1)完善上述表格中的實驗結果:
abco
(2)血糖降低最快的是號狗,可得出的結論是。
(3)③號狗的實驗結果說明和兩種方式共同參與了胰島素分泌和
血糖平衡的調節(jié),調節(jié)該過程的神經(jīng)中樞位于;
(4)結構決定了該感覺器官產(chǎn)生的興奮在反射弧中的傳遞是單向的;回升
的血糖來源于o
(5)④、⑤兩組實驗體現(xiàn)了血糖變化與胰島素分泌的相互關系,但還不夠嚴謹,
需要增加一組對照實驗,增加對照實驗的實驗措施是o
(6)研究者給健康狗注射一種可以特異性破壞胰島。細胞的藥物一鏈胭佐菌素
(STZ)進行血糖調節(jié)研究,若要判斷STZ是否成功破壞胰島p細胞,則應在狗飽
足狀態(tài)下,通過測定胰島素含量、血糖含量或來確定。
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答案和解析
1.【答案】B
【解析】解:A、抗體是由漿細胞分泌的蛋白質,是內(nèi)環(huán)境中的物質,A錯誤;
B、血紅蛋白只存在于紅細胞內(nèi),不是內(nèi)環(huán)境中的物質,B正確;
C、尿素是細胞代謝的廢物,進入內(nèi)環(huán)境后才能排出體外,是內(nèi)環(huán)境中的物質,C錯誤;
D、乙酰膽堿屬于神經(jīng)遞質,可以存在細胞間隙液中,屬于內(nèi)環(huán)境的成分,D錯誤。
故選:Bo
內(nèi)環(huán)境又叫細胞外液,由血漿、組織液和淋巴組成,凡是可以存在于血漿、組織液或淋
巴中的物質都是內(nèi)環(huán)境中的物質,只存在于細胞內(nèi)的物質不是組成內(nèi)環(huán)境的物質.
本題的知識點是內(nèi)環(huán)境的組成成分,意在考查學生的識記和理解能力,對于內(nèi)環(huán)境概念
和組成成分的理解是解題的關鍵.
2.【答案】D
【解析】解:高等動物神經(jīng)調節(jié)的基本方式是反射,反射的結構基礎是反射弧。
故選:Do
高等動物神經(jīng)調節(jié)的基本方式是反射,反射的結構基礎是反射弧,反射弧由感受器、傳
入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應器五部分組成,反射活動的進行必須要有完整的反
射弧,反射弧不完整即使有反應也不能稱為反射。
此題主要考查高等動物的神經(jīng)調節(jié),反射的相關知識點,意在考查學生對基礎知識的理
解掌握,難度較小.
3.【答案】A
【解析】解:A、Mg2+是葉綠素的必要成分,A錯誤;
B、HCO3-屬于緩沖物質,對體液pH起著重要的調節(jié)作用,B正確;
C、磷酸鈣是組成骨細胞的重要成分,C正確;
D、Fe2+是血紅蛋白的必要成分,適當補充Fe2+,可預防缺鐵引起的貧血,D正確。
故選:Ao
無機鹽主要以離子的形式存在,其生理作用有:
(1)細胞中某些復雜化合物的重要組成成分,如Fe2+是血紅蛋白的必要成分;Mg2+是
葉綠素的必要成分。
(2)維持細胞的生命活動,如Ca2+可調節(jié)肌肉收縮和血液凝固,血鈣過高會造成肌無
力,血鈣過低會引起抽搐。
(3)維持細胞的酸堿平衡和細胞的形態(tài)。
本題考查無機鹽的相關知識,要求考生識記無機鹽的存在形式及其作用,意在考查考生
的識記和分析能力。
4.【答案】C
【解析】解:A、紫色的洋蔥鱗片葉沒有葉綠體,無法觀察葉綠體,A錯誤;
B、紫色的洋蔥鱗片葉沒有葉綠體,無法提取和分離葉綠素,B錯誤;
C、紫色的洋蔥鱗片葉和黑藻葉片是成熟的植物細胞,能觀察細胞質壁分離及復原,C
正確;
D、紫色的洋蔥鱗片葉和黑藻葉片是成熟的植物細胞,不能進行細胞分裂,D錯誤。
故選:Co
1、做植物細胞質壁分離實驗要選擇有顏色的材料,有利于實驗現(xiàn)象的觀察。
2、做提取和分離葉綠素要選擇綠色植物細胞。
本題考查觀察葉綠體和細胞質流動、提取和分離葉綠素、觀察細胞質壁分離及復原和觀
察細胞的有絲分裂的實驗材料選擇,意在考查學生分析細胞的特點,難度不大。
5.【答案】D
【解析】解:A、碘是合成甲狀腺激素的元素,長期缺碘導致甲狀腺不能合成甲狀腺激
素,從而可能引起甲狀腺功能減退,A正確;
B、從表格中可以看出,該患者T4減少,甲狀腺激素分泌不足,而甲狀腺激素可以提高
神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性,所以該患者會出現(xiàn)疲勞、反應遲鈍等癥狀,B正確;
C、如果該患者幼年缺乏甲狀腺激素,則可能患呆小癥,身材矮小,智力低下,C正確;
D、該患者甲狀腺激素分泌少,對垂體的反饋抑制作用減弱,所以垂體分泌的促甲狀腺
激素增多,D錯誤。
故選:D。
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甲狀腺激素的調節(jié)是分級調節(jié)的過程,同時又存在反饋調節(jié),如下丘腦分泌的促甲狀腺
激素釋放激素(TRH)可作用于垂體,使垂體分泌促甲狀腺激素(TSH),TSH作用于
甲狀腺,又促使甲狀腺分泌甲狀腺激素(TH),當血液中的甲狀腺激素含量達到一定
程度時,甲狀腺激素反過來又會抑制下丘腦和垂體分泌相應激素,從而使甲狀腺激素的
分泌減少。
本題重點考查激素調節(jié)的特點、甲狀腺激素分泌的調節(jié)機制。解題關鍵是能夠將激素調
節(jié)的特點、甲狀腺激素分泌的調節(jié)機制的有關知識理解,記憶。
6.【答案】A
【解析】解:A、厭氧呼吸發(fā)生在細胞質基質,釋放少量能量,產(chǎn)生少量ATP,所以不
影響該過程,A正確;
B、興奮在神經(jīng)元之間傳遞的方式是胞吐作用,由于鉛影響了線粒體和高爾基體的功能,
所以會影響該過程,B錯誤;
C、分泌蛋白的合成與分泌過程:首先附著在內(nèi)質網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質—內(nèi)質網(wǎng)進
行粗加工—內(nèi)質網(wǎng)“出芽”形成囊泡-高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質-高爾
基體“出芽”形成囊泡—細胞膜,整個過程還需要線粒體提供能量,故該過程會受到影
響,C錯誤;
D、有氧呼吸的第三階段時[H]與02結合生成水,有氧呼吸的場所主要是線粒體,故會
受到影響,D錯誤。
故選:Ao
1、線粒體:線粒體是真核生物生命活動所需能量的主要產(chǎn)生場所,被譽為“細胞的動
力車間”,沒有了線粒體,細胞或生物體的生命就將終結。
2、內(nèi)質網(wǎng),蛋白質的運輸通道,脂質合成的車間;核糖體,細胞內(nèi)合成蛋白質的場所,
蛋白質的裝配機器。
3、高爾基體,可以對蛋白質進行加工和轉運,蛋白質的加工廠,植物細胞分裂時,高
爾基體與細胞壁的形成有關,與動物細胞分泌物的合成有關。
本題考查細胞器的功能和細胞呼吸等知識,要求考生識記各細胞器的功能和細胞呼吸作
用的類型,以及進行呼吸作用的場所,意在考查學生識記所學知識要點,把握知識間的
內(nèi)在聯(lián)系。
7.【答案】A
【解析】解:A、細胞凋亡過程中需要新合成與凋亡相關的酶,故需要新合成蛋白質,
A錯誤;
B、已分化的動物體細胞的細胞核包含了該物種的全部遺傳物質,仍具有全能性,B正
確;
C、細胞會產(chǎn)生自由基,自由基會攻擊和破壞細胞內(nèi)各種執(zhí)行正常功能的生物分子,導
致細胞衰老,故清除細胞內(nèi)過多的自由基有助于延緩細胞衰老,C正確;
D、人體正常細胞中存在原癌基因和抑癌基因,原癌基因是對細胞正常生命活動起主要
調節(jié)作用的基因,如果發(fā)生突變或被過量表達,會被異常激活轉化為癌基因,從而使細
胞的增殖和分化出現(xiàn)異常,抑癌基因可阻止細胞不正常的增殖或促進細胞凋亡,如果發(fā)
生突變,細胞增殖就會失控,因此細胞癌變往往與原癌基因的激活和抑癌基因功能的喪
失有關,D正確。
故選:Ao
1、細胞凋亡是由基因所決定的細胞自動結束生命的過程.又稱細胞編程性死亡,屬正
常死亡。
2、細胞的全能性是指已經(jīng)分化的細胞仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能。
3、細胞癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變,其中原癌基因負責調節(jié)
細胞周期,控制細胞生長和分裂的過程,抑癌基因主要是阻止細胞不正常的增殖。
本題考查細胞生命歷程的相關知識,意在考查學生識記所學知識要點,把握知識間的內(nèi)
在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡的能力,同時獲取題干信息準確答題。
8.【答案】B
【解析】解:A、Na+通過細胞膜的方式是協(xié)助擴散或主動運輸,A錯誤;
B、二氧化碳通過細胞膜的方式是擴散,動力是濃度差,特點是不需要載體和能量,B
正確;
C、RNA是大分子物質,不能直接通過細胞膜,C錯誤;
D、胰島素的化學本質是蛋白質,屬于大分子物質,不能直接通過細胞膜,D錯誤。
故選:Bo
物質跨膜運輸方式的類型及比較:
第14頁,共31頁
名稱運輸方向載體能量實例
高濃度—低濃
擴散不需不需水、CC)2、。2、甘油、苯、酒精等
度
高濃度—低濃
協(xié)助擴散需要不需紅細胞吸收葡萄糖
度
低濃度一高濃小腸絨毛上皮細胞吸收氨基酸、葡萄糖、K+、
主動運輸需要需要
度Na+等
本題考查物質跨膜運輸方式,要求考生掌握小分子物質的跨膜運輸方式,能列表比較三
者,并運用所學的知識準確判斷各選項。
9.【答案】D
【解析】解:A、結合分析可知,實驗中的可改變的因素,即自變量為催化劑的種類,
A正確;
B、酶的高效性是指與無機催化劑相比,酶的催化效率更高,本實驗用二氧化鎰和馬鈴
薯勻漿(含有過氧化氫酶)對比,可說明酶的作用具有高效性,B正確;
C、雞肝勻漿和馬鈴薯勻漿中均含有過氧化氫酶,均可用雞肝勻漿代替馬鈴薯勻漿進行
實驗,C正確;
D、過氧化氫分解產(chǎn)生水和氧氣,由于兩支試管中過氧化氫的量相同,故充分反應后試
管A與試管B收集到的氧氣一樣多,D錯誤。
故選:D。
分析表格:該實驗是通過馬鈴薯勻漿(含過氧化氫酶)與二氧化鎬比較催化過氧化氫的
分解,以探究酶的高效性;加入的過氧化氫溶液為反應的底物,實驗的自變量為加入的
催化劑種類(過氧化氫酶或者二氧化鎰);與無機催化劑對比,酶具有高效性,故試管
A氧氣產(chǎn)生速率遠大于試管Bo
本題考查了酶的高效性,意在考查考生分析表格數(shù)據(jù),獲取自變量和因變量的能力,難
度適中。
10.【答案】C
【解析】解:A、堿性染料易于與染色體結合,而不易與其他結構成分結合,A正確;
B、在使用顯微鏡觀察時,應先用低倍鏡找到需要觀察的分生區(qū)細胞,再轉動轉換器,
換高倍鏡觀察,B正確;
C、圖甲為有絲分裂前期的植物細胞,正處于核膜消失,形成染色體的階段,而DNA
復制及相關蛋白質的合成發(fā)生在分裂間期,C錯誤;
D、圖乙細胞處于有絲分裂中期,染色體數(shù)目與一般體細胞相等,圖丙細胞處于有絲分
裂后期,由于著絲點分裂,染色體數(shù)目加倍,即比圖乙細胞中的染色體數(shù)目增加了一倍,
D正確。
故選:Co
分析圖形:圖甲細胞中核膜正在消失,染色質正螺旋化成為染色體,處于有絲分裂前期;
圖乙細胞染色體的著絲點排列在赤道板上,處于有絲分裂中期;圖丙細胞著絲點分裂,
染色體分別移向兩極,處于有絲分裂后期。
本題結合圖解,考查觀察細胞有絲分裂實驗,對于此類試題,需要考生注意的細節(jié)較多,
如實驗的原理、實驗采用的方法、實驗現(xiàn)象及結論等,需要考生在平時的學習過程中注
意積累。
11.【答案】B
【解析】解:A、興奮在神經(jīng)纖維上的傳導方式是電信號或神經(jīng)沖動或局部電流,A正
確;
B、傳出神經(jīng)元的胞體位于脊髓灰質中,B錯誤;
C、根據(jù)題干信息“興奮經(jīng)過反射弧中的傳出神經(jīng)作用于腎上腺髓質,使其分泌腎上腺
素;興奮還通過傳出神經(jīng)作用于心臟”,說明了神經(jīng)系統(tǒng)可直接調節(jié)、也可通過內(nèi)分泌
系統(tǒng)間接調節(jié)心臟活動,C正確;
D、腎上腺素作用:促進肝糖原分解而升高血糖、心跳加快、呼吸加快,使動物警覺性
提高,D正確。
故選:B?
1、興奮沿著反射弧的傳導方向是:感受器一傳入神經(jīng)T神經(jīng)中樞T傳出神經(jīng)-效應器。
2、在神經(jīng)纖維上興奮傳導是雙向性的,電流流動方向由正電位流向負電位。神經(jīng)沖動
傳導的方向與膜內(nèi)電流方向相同,膜外是相反的。在神經(jīng)元之間興奮只能從突觸前膜釋
放傳到突觸后膜,是單向性的。
3、腎上腺素作用:促進肝糖原分解而升高血糖、心跳加快、呼吸加快等,又被稱為“情
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緒激素”。
本題的知識點是興奮在反射弧上的傳導、神經(jīng)調節(jié)和體液調節(jié)的相互作用,主要考查學
生的根據(jù)題干信息解決問題的能力,以及利用神經(jīng)調節(jié)的知識解釋有關生活現(xiàn)象的能力。
12.【答案】A
【解析】解:A、艾滋病的主要傳播途徑是性濫交、血液和母嬰,與艾滋病患者共同進
餐不會傳播艾滋病,A錯誤;
B、感染HIV后,由于機體的免疫作用,會殺死大多數(shù)的HIV病毒,隨著大量的T淋
巴細胞的死亡,使得感染HIV后一般要經(jīng)過較長的潛伏期才會發(fā)病,B正確;
C、艾滋病是一種削弱人體免疫系統(tǒng)功能的疾病,C正確;
D、HIV侵入人體后主要感染輔助性T淋巴細胞,當大量的T淋巴細胞的死亡導致患者
免疫功能相繼嚴重缺陷,各種病原體乘虛而入,D正確。
故選:Ao
1、艾滋病全稱是獲得性免疫缺陷綜合征,是由人類免疫缺陷病毒HIV所引起的一種嚴
重的傳染性疾病。HIV侵入人體,攻擊的主要對象是T淋巴細胞,病毒在寄主細胞內(nèi)能
逆轉錄形成病毒DNA并整合到染色體的DNA上,并能隨寄主細胞染色體的復制而復
制,且不會被人體的免疫系統(tǒng)所識別。大量的T淋巴細胞的死亡導致患者免疫功能相繼
嚴重缺陷,各種病原體乘虛而入。
2、HIV病毒的結構:HIV是RNA病毒,由RNA和蛋白質外殼組成,HIV沒有細胞結
構,必需寄生在T細胞中才能生存。
3、HIV的存在和傳播途徑:HIV存在于艾滋病患者和帶病毒的血液、精液、唾液、淚
液、尿液和乳汁中,主要是通過性濫交、毒品注射、輸血、輸入血液制品或使用未消毒
的、病人用過的注射器而傳染的。
本題考查艾滋病的相關知識,要求考生識記艾滋病的概念、入侵機理和傳播途徑等知識,
意在考查考生的識記和分析能力。
13.【答案】B
【解析】解:A、根據(jù)分析可知,該細胞是初級精母細胞,A正確;
B、該細胞中含有同源染色體,且每條染色體上含有兩條染色單體,所以共含有4套遺
傳信息,B錯誤;
C、該時期的細胞處于減數(shù)第一次分裂后期,其基因組成可表示為AAaaBBbb,C正確;
D、該時期同源染色體正在分離,因而會發(fā)生非同源染色體上非等位基因的自由組合,
D正確。
故選:Bo
分析題圖:圖示細胞中同源染色體正在分離,處于減數(shù)第一次分裂后期;由于細胞質均
等分裂,因此該細胞稱為初級精母細胞。
本題結合圖解,考查細胞的減數(shù)分裂,要求考生識記細胞減數(shù)分裂不同時期的特點,掌
握減數(shù)分裂過程中染色體形態(tài)和數(shù)目變化規(guī)律,能正確分析題圖,再結合所學的知識準
確答題。
14.【答案】B
【解析】解:A、轉錄只能以DNA分子的一條鏈作為模板,A錯誤;
B、轉錄過程中以DNA為模板合成三種RNA,分別為mRNA、tRNA和rRNA,B正確;
C、并不是所有生物都使用相同的遺傳密碼,也有少數(shù)生物使用一些稍微不同的遺傳密
碼,C錯誤;
D、線粒體和葉綠體中含有少量的DNA和RNA,但核糖體中沒有DNA只有RNA,所
以不存在A-T的配對方式,D錯誤。
故選:Bo
基因表達包括轉錄和翻譯兩個過程,其中轉錄是以DNA的一條鏈為模板合成mRNA的
過程,而翻譯是以mRNA為模板合成具有一定氨基酸順序的蛋白質的過程。
本題考查遺傳信息的轉錄和翻譯,要求考生識記遺傳信息轉錄和翻譯的過程,場所、條
件等基礎知識,掌握密碼子的相關知識,能結合所學的知識準確判斷各選項。
15.【答案】B
【解析】解:A、管家基因是所有細胞中均要穩(wěn)定表達的一類基因,因此管家基因的表
達產(chǎn)物才是維持細胞基本生命活動必需的,A錯誤;
B、核糖體蛋白是所有的細胞都需要的蛋白質,因此核糖體蛋白基因屬于管家基因,這
些基因幾乎在所有細胞中持續(xù)表達,B正確;
C、管家基因是所有細胞中均要表達的一類基因,其表達產(chǎn)物不會賦予各種類型細胞特
異的形態(tài)結構,奢侈基因的表達產(chǎn)物才賦予各種類型細胞特異的形態(tài)結構,C錯誤;
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D、DNA堿基的種類只有四種,分別是A、T、C、G,甲基化只是關閉某些基因的活性,
不會改變堿基的種類與數(shù)量,D錯誤。
故選:Bo
持家基因表達的產(chǎn)物用以維持細胞自身正常的新陳代謝,即持家基因在所有細胞中都表
達;奢侈基因表達形成細胞功能的多樣性,即奢侈基因只在特定組織細胞才表達。由此
可見,細胞分化是奢侈基因選擇性表達的結果。
本題考查細胞分化的相關知識,要求考生識記細胞分化的概念、特點及意義,掌握細胞
分化的實質,理解持家基因和奢侈基因的作用,能結合所學的知識準確判斷各選項,屬
于考綱識記和理解層次的考查。
16.【答案】C
【解析】解:這些地雀原先屬于同一雀種,分布在不同的群島(地理隔離)后出現(xiàn)不同
的突變和基因重組,經(jīng)過自然選擇,逐漸形成生殖隔離,進而形成新物種。
故選:Co
物種形成的三個環(huán)節(jié):
(1)生物進化的原材料--突變和基因重組:可遺傳的變異為生物進化提供了原材料.可
遺傳的變異來源于基因突變、基因重組以及染色體變異,其中染色體變異和基因突變統(tǒng)
稱為突變.生物的變異是否有利取決于它們的生存環(huán)境,同樣的變異在不同的生存環(huán)境
中可能有利,有可能有害.
(2)自然選擇決定生物進化的方向:在自然選擇作用下,種群的基因頻率發(fā)生定向的
改變,具有有利變異個體的相應基因頻率會增加,具有不利變異個體的相應基因頻率會
減少,導致生物朝著一定的方向不斷進化.
(3)隔離導致物種形成:隔離是物種形成的必要條件,包括地理隔離和生殖隔離.僅
有地理隔離不能產(chǎn)生新的物種,生殖隔離才是物種形成的關鍵.
本題以加拉帕戈斯群島上的地雀為題材,考查現(xiàn)代生物進化理論的相關知識,意在考查
考生的識記能力和理解所學知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能理論聯(lián)系實際,
綜合運用所學知識解決自然界中的一些生物學問題.
17.【答案】A
【解析】解:A、薩頓通過蝗蟲精子和卵細胞的形成過程,提出了基因在染色體上的假
說,A錯誤;
B、孟德爾通過豌豆雜交實驗發(fā)現(xiàn)了遺傳的基本規(guī)律,即基因分離定律和基因自由組合
定律,B正確;
C、摩爾根通過果蠅雜交實驗證明了基因位于染色體上,C正確;
D、赫爾希和蔡斯采用同位素標記法,通過噬菌體侵染細菌的實驗,證明了DNA是遺
傳物質,D正確。
故選:Ao
1、孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳定律用了假說演繹法,其基本步驟:提出問題一作出假說一演繹推
理-實驗驗證(測交實驗)-得出結論。
2、T2噬菌體侵染細菌的實驗步驟:分別用35s或32P標記噬菌體一噬菌體與大腸桿菌混
合培養(yǎng)一噬菌體侵染未被標記的細菌一在攪拌器中攪拌,然后離心,檢測上清液和沉淀
物中的放射性物質。
3、薩頓運用類比推理的方法提出基因在染色體的假說,摩爾根運用假說演繹法證明基
因在染色體上。
本題考查人類對遺傳物質的探索歷程,對于此類試題,需要考生注意的細節(jié)較多,如實
驗的原理、實驗采用的方法、實驗現(xiàn)象及結論等,需要考生在平時的學習過程中注意積
累。
18.【答案】D
【解析】解:A、由分析可知,曲線I表示膜內(nèi)鈉離子含量變化,曲線n表示膜電位變
化,A錯誤;
B、曲線n中CD段的變化是由于鉀離子外流引起,B錯誤;
C、曲線I的AB段的形成是由于鈉離子內(nèi)流造成的,但此時膜內(nèi)的Na+濃度仍低于膜
外,C錯誤;
D、神經(jīng)纖維受到適宜刺激后,鈉離子內(nèi)流的方式為協(xié)助擴散,培養(yǎng)液M中鈉離子的濃
度越高,則單位時間內(nèi)鈉離子內(nèi)流數(shù)量越大,引起神經(jīng)纖維膜的動作電位峰值越大,則
曲線H的峰值越大,D正確。
故選:D。
當神經(jīng)某處受到刺激時會使神經(jīng)纖維膜上的鈉通道開放,于是膜外鈉離子在短期內(nèi)大量
涌入膜內(nèi),造成了內(nèi)負外正的反極化現(xiàn)象,但在很短的時期內(nèi)鈉通道又重新關閉,鉀通
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道開放,鉀離子又很快涌出膜外,使得膜電位又恢復到原來外正內(nèi)負的狀態(tài)。
本題結合曲線圖,考查細胞膜內(nèi)外在各種狀態(tài)下的電位情況,要求考生識記神經(jīng)沖動的
產(chǎn)生過程,掌握興奮在神經(jīng)纖維上的傳遞過程,能正確分析曲線圖,再結合圖中信息準
確答題。
19.【答案】A
【解析】解:A、抗利尿激素由下丘腦合成并分泌,垂體釋放,A錯誤;
B、抗利尿激素能促進腎小管和集合管對水分的重吸收,所以抗利尿激素釋放增加會使
尿量減少,B正確;
C、吃的食物過咸都會導致血漿滲透壓升高,促進垂體釋放抗利尿激素增加,C正確;
D、水鹽平衡的調節(jié)屬于神經(jīng)-體液調節(jié),故神經(jīng)系統(tǒng)可調節(jié)垂體釋放抗利尿激素,D正
確。
故選:Ao
人體缺水時,細胞外液滲透壓升高,下丘腦的滲透壓感受器興奮,刺激下丘腦細胞合成、
分泌抗利尿激素增加,垂體釋放后作用于腎小管和腎集合管,促進水分的重吸收,使血
量增加,血漿滲透壓降低。
本題考查水平衡調節(jié)的相關知識,意在考查學生的識記和理解能力,難度不大.
20.【答案】C
【解析】解:A、染色單體是染色體復制形成的,所以大小和顏色都應該相同,A錯誤;
B、由于一個細胞存在多對同源染色體,而同源染色體分離進入子細胞是隨機的,所以
在中期H可能出現(xiàn)兩種顏色的染色體表示來自父方或母方,B錯誤;
C、如果是模擬減數(shù)第一次分裂,同源染色體分開,被拉向紡錘體兩極的染色體含有染
色單體,C正確;
D、模擬MII時,兩個紡錘體應以第一次分裂中的紡錘體的每一極為中心,且與第一個
紡錘體垂直,D錯誤。
故選:Co
減數(shù)分裂過程:(1)減數(shù)第一次分裂前的間期:染色體的復制;
(2)減數(shù)第一次分裂:①前期:聯(lián)會,同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換;②
中期:同源染色體成對的排列在赤道板上;③后期:同源染色體分離,非同源染色體自
由組合;④末期:細胞質分裂;
(3)減數(shù)第二次分裂:①前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;②
中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;③后期:著絲點分裂,姐妹染色單體分開成為染色
體,并均勻地移向兩極;④末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失。
本題考查減數(shù)分裂模型的制作研究,對于此類試題,需要考生注意的細節(jié)較多,如實驗
的原理、實驗采用的方法、實驗現(xiàn)象等,需要考生在平時的學習過程中注意積累。
21.【答案】C
【解析】解:A、苗尖端的生長素可通過擴散進入瓊脂塊,A正確;
B、由圖中各瓊脂塊上的生長素含量可以看出,光照對生長素合成的影響很小,但可影
響生長素分布,B正確;
C、向光側的生長素在單側光照射下,一部分被運輸?shù)奖彻鈧龋珻錯誤;
D、生長素可以透過明膠片而不能透過云母片,因此用相同厚度無色透明的明膠片替代
云母片,其實驗結論不相同,D正確。
故選:Co
1、生長素在胚芽鞘中的運輸方向是極性運輸,即由形態(tài)學上端運輸?shù)叫螒B(tài)學下端。尖
端能感光,生長素能橫向運輸,尖端以下不感光,生長素只可縱向向下運輸。
2、生長素的作用具有兩重性,即低濃度促進生長,高濃度抑制生長。
3、生長素的作用因植物器官的不同而有差異,根對生長素最敏感,其次是芽,莖對生
長素最不敏感。
本題考查植物激素的調節(jié),解決此題的關鍵在于分析圖中所給的信息,本題意在考查學
生識圖能力和理解能力。
22.【答案】D
【解析】解:A、圖示顯示,種子的堆積過程中受多種植物激素的共同調控,A正確;
B、脫落酸能夠抑制種子萌發(fā),赤霉素能夠促進種子萌發(fā),由圖可知,該種子在適宜條
件下仍不能萌發(fā)的原因是脫落酸具有抑制萌發(fā)的作用,B正確;
C、圖示顯示,隨著種子的萌發(fā),細胞分裂素和赤霉素的含量均增加,二者可能都會促
進該植物種子萌發(fā),兩者起協(xié)同作用,C正確;
D、圖示不能看出種子萌發(fā)過程中,赤霉素能明顯地促進有絲分裂所需的特定蛋白質合
第22頁,共31頁
成和活化,D錯誤。
故選:D。
據(jù)圖分析:圖示表示種子在萌發(fā)過程中各種激素含量的變化情況,隨著種子的萌發(fā),脫
落酸的含量不斷降低,而細胞分裂素和赤霉素的含量都是先增加后減少。該圖說明植物
生命活動不是受單一激素的調節(jié),而是由多種激素相互作用、共同調節(jié)的。
本題結合曲線圖,考查植物激素的作用,考查了學生獲取信息的能力和分析理解能力,
具有一定的難度。
23.【答案】B
【解析】解:Fi中Aa:aa=2:1,則Fi產(chǎn)生配子的基因型及比例是A:a=l:2,Fi隨機
交配,F(xiàn)2中Aa=2x:X|=:aa=|x|所以F2中Aa和aa基因型個體數(shù)量的比例
應為1:lo
故選:Bo
分析題文:該果蠅種群隨機交配的實驗結果是子一代中只有Aa和aa兩種基因型,且比
例為2:1,說明存在顯性純合致死效應(或A基因純合致死或AA致死或A顯性基因
純合致死)。
本題考查基因分離定律的實質及應用,要求考生識記基因分離定律的實質,能根據(jù)子一
代的基因型及比例推斷其產(chǎn)生配子的種類及比例,進而推斷子二代基因型的種類及比例,
屬于考綱理解層次的考查。
24.【答案】D
【解析】解:A、S型細菌的DNA不具有侵染能力,因此從活的S型菌提取DNA注射
到老鼠體內(nèi),老鼠不會死亡,A錯誤;
B、在液體培養(yǎng)液中不能形成菌落,因此不能觀察到S型菌落,B錯誤;
C、用32P標記的噬菌體去侵染細菌,根據(jù)DNA半保留復制特點可知,子代中只有少數(shù)
噬菌體的DNA含32p,C錯誤;
D、單用煙草花葉病毒的RNA感染煙草,煙草出現(xiàn)感染病毒的癥狀,說明煙草花葉病
毒的遺傳物質是RNA,D正確。
故選:D。
1、肺炎雙球菌轉化實驗包括格里菲斯體內(nèi)轉化實驗和艾弗里體外轉化實驗,其中格里
菲斯體內(nèi)轉化實驗證明S型細菌中存在某種“轉化因子”,能將R型細菌轉化為S型細
菌;艾弗里體外轉化實驗證明DNA是遺傳物質。
2、T2噬菌體侵染細菌的實驗步驟:分別用35s或32P標記噬菌體一噬菌體與大腸桿菌混
合培養(yǎng)一噬菌體侵染未被標記的細菌一在攪拌器中攪拌,然后離心,檢測上清液和沉淀
物中的放射性物質。
3、煙草花葉病毒的感染和重建實驗,證明了RNA是遺傳物質。
本題考查人類對遺傳物質的探索歷程,對于此類試題,需要考生注意的細節(jié)較多,如實
驗的原理、實驗采用的方法、實驗現(xiàn)象及結論等,需考考生在平時的學習過程中注意積
累。
25.【答案】B
【解析】解:A、a?b段二氧化碳含量在下降,說明植物的光合作用大于呼吸作用,且
二氧化碳在暗反應中被用于合成三碳化合物,因此葉綠體中ATP從類囊體膜向基質運
輸,A錯誤;
B、真正光合速率=凈光合速率+呼吸速率,由ab段可以計算出凈光合速率=(1680-180)
4-30=50ppmC02/min,由be段可以計算出呼吸速率=(600-180)4-30=14ppmCO2/min,
因此真光合速率平均為64PpmcCh/min,B正確;
C、題干中提出,該實驗在最適溫度條件下進行,因此適當提高溫度進行實驗,光合速
率下降,導致該植物光合作用的光飽和點將下降,C錯誤;
D、若第lOmin時突然黑暗,導致光反應產(chǎn)生的ATP和[總含量下降,抑制暗反應中C3
的還原,導致葉綠體基質中C3的含量將增加,D錯誤。
故選:Bo
題圖分析,圖中實驗裝置甲測量一小時內(nèi)密閉容器中CO2的變化量,可以用于測定呼吸
作用強度或凈光合作用強度,即光下測定的是凈光合速率,黑暗處測定的是呼吸速率。
本題結合圖示主要考查光合作用與呼吸作用的測定,意在強化學生的識圖判斷和分析作
答能力,加強對光合作用與呼吸作用的相關知識的理解與運用。
26.【答案】葉綠體Ch、H+、e-(或O2、氫)ATP和NADPH氫卡爾文循環(huán)五碳
糖(RuBP)同位素標記法葉綠體基質脫落酸通過降低氣孔的開放程度,減少甲醛
第24頁,共31頁
的吸收
【解析】解:(1)葉綠體中含有葉綠素,所以使常春藤葉子常年表現(xiàn)為綠色。
(2)根據(jù)光合作用的過程可知:光反應過程中將水分解成02和氫,將光能轉化為ATP
和NADPH中活躍的化學能,a
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