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文檔簡介
2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.分析推理是化學學習中最常用的思維方法,下列說法正確的是A.通常鹽是由金屬陽離子和酸根陰離子組成的,硝酸銨中沒有金屬陽離子,不屬于鹽B.單質(zhì)是由同種元素組成的物質(zhì),由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)C.堿溶液的pH大于7,pH大于7的溶液一定是堿性溶液D.燃燒都伴隨著發(fā)光、放熱,所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的就是燃燒2.下列實驗操作正確的是()A.過濾 B.稀釋濃硫酸C.加熱液體 D.量取液體3.下列物質(zhì)中,屬于混合物的是A.銅單質(zhì) B.冰水混合物 C.潔凈的空氣 D.蒸餾水4.煙臺“紅富士”蘋果因個頭大、外表光滑、口感甜脆而馳名中外。蘋果富含糖類、蛋白質(zhì)、脂肪、維生素、果膠、單寧酸、有機酸以及鈣、磷、鐵、鉀等礦物質(zhì),“紅富士”蘋果所含的營養(yǎng)素中不能為人體活動提供能量的是A.油脂 B.維生素 C.蛋白質(zhì) D.糖類5.下列變化屬于化學變化的是A.鐵釘生銹 B.衣服晾干 C.干冰升華 D.剪紙成花6.下列實驗現(xiàn)象的描述與事實不符的是()A.紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙B.氫氣在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰C.二氧化碳通入紫色石蕊溶液中變藍色D.打開盛有濃鹽酸的試劑瓶后,瓶口出現(xiàn)白霧7.下列四個圖像中,能正確反映對應變化關系的是A.兩份等體積5%的過氧化氫溶液,向其中一份加入少量二氧化錳B.向一定量的鹽酸和混合溶液中滴入溶液C.向鹽酸和氯化鎂的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液D.向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入足量的鋅粉、鎂粉8.下列鑒別方法錯誤的是()選項物質(zhì)方法A氯化鉀和氯酸鉀加熱B硫酸銅和碳酸鈣觀察顏色C碳粉和氧化銅氧氣流中加熱D氧化鈣和氫氧化鈣加水A.A B.B C.C D.D9.依據(jù)下列20℃時的實驗和數(shù)據(jù)回答。已知20℃時,NaCl和NaNO3的溶解度分別為36g和88g。序號①②③④⑤固體種類NaClNaClNaNO3NaNO3NaNO3固體的質(zhì)量/g3060306090水的質(zhì)量/g100100100100100下列關于①~⑤所得溶液的說法不正確的是()A.溶質(zhì)質(zhì)量: B.溶液質(zhì)量:C.溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù): D.中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為9:1010.下列各組溶液,不用其它試劑就不能鑒別出來的是()A.BaCl2、MgSO4、稀HNO3、NaOHB.稀HCl、NaNO3、K2CO3、Ba(NO3)2C.K2SO4、Ba(NO3)2、Na2CO3、稀HClD.NaOH、KCl、NaNO3、CuSO411.我國科學家研究出碳化組(Mo2C)負載金原子組成的高效催化體系,使水煤氣中的CO和H2O在120℃下發(fā)生反應,反應微觀模型如下圖所示。下列說法不正確的是()A.反應微觀模型中,有5種元素,有2種單質(zhì)分子B.反應前后元素種類、原子數(shù)目不變C.金原子對CO起吸附催化作用D.水煤氣中的CO和H2O在120℃下發(fā)生反應的化學方程式為12.下列過程中,只發(fā)生物理變化的是()A.汽油揮發(fā) B.蠟燭燃燒 C.食物變質(zhì) D.鐵打生銹13.下列過程中一定發(fā)生了化學變化的是()A.發(fā)光放熱 B.有氣體或沉淀生成C.顏色發(fā)生變化 D.分子種類改變14.生活中的下列做法符合科學道理的是A.用大量亞硝酸鈉(NaNO2)腌漬食品B.室內(nèi)發(fā)生火災,打開門窗防止中毒C.用活性炭除去冰箱中的異味D.用鋁制容器配制農(nóng)藥波爾多液(含硫酸銅)15.在某無色溶液中,能大量共存的是()A.Na+,F(xiàn)e2+,NO3﹣Cl﹣B.Na+,K+,NO3﹣,CO32﹣C.Ba2+,K+,SO42﹣Cl﹣D.H+,K+,OH﹣,SO42﹣二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.化學與我們的生活息息相關。(1)“低碳生活”倡導低能耗,低污染、低排放,減少二氧化碳的排放。下列做法符合“低碳經(jīng)濟”的是________。(填序號)①提倡發(fā)送電子賀卡②大力發(fā)展火力發(fā)電③研制和開發(fā)新能源④提倡使用一次性木筷⑤增強室內(nèi)自然采光(2)為實現(xiàn)“低碳經(jīng)濟”,家用燃料也在逐步發(fā)生變化。下圖是家用燃料的發(fā)展歷程(括號內(nèi)是燃料的主要成分)。若將原有的液化石油氣燃氣灶改通天然氣應將進風口調(diào)____________(填“大”或“小”)。(3)如圖所示是太陽能燃料電池的組成與工作示意圖。①太陽能燃料電池中可循環(huán)使用的原料是________________;②電解槽的作用是電解水,寫出該反應的化學方程式:_________________;③夜晚,太陽能燃料電池工作時的能量轉化途徑為化學能→電能→熱能④與單一的太陽能電池相比,太陽能燃料電池的優(yōu)點是________________。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)我們的衣、食、住、行都離不開化學。衣:以下服裝飾品中,主要由天然纖維制成的是_____(填字母序號)。A.羊毛帽子B.蠶絲領帶C.滌綸圍巾D.橡膠手套食:學校食堂的中餐食譜:大米飯、紅燒排骨、煎雞蛋、豆腐湯,從均衡營養(yǎng)的角度考慮,這份食譜還應該補充的營養(yǎng)素是_____(填字母序號)。A.糖類B.油脂C.維生素D.蛋白質(zhì)?。含F(xiàn)代家庭中常用大理石制作廚房的灶臺,若不慎將食醋(主要要成分用HAc表示)滴在灶臺上,臺面會失去光澤,變得粗糙。其原因是:_____(用化學方程式表示)行:電動公共汽車為人們的出行提供了方便,電動公共汽車的電池在充電時將電能轉換成_____能18.(8分)金屬在日常生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學研究方面應用廣泛。某實驗小組為了探究鋅與硫酸反應快慢的影響因素,進行了如下實驗。實驗編號硫酸的質(zhì)量分數(shù)鋅的形狀氫氣的體積(mL)①20%鋅粒31.7②20%鋅片50.9③30%鋅粒61.7④30%鋅片79.9①用如圖裝置收集并測量氫氣的體積,其中量筒作用是_____________________,氫氣應從_____(填e或f或g)管通入。②要比較不同質(zhì)量分數(shù)的硫酸對反應快慢的影響,應選擇的實驗編號是___________。③下表是小兵第①組實驗的詳細數(shù)據(jù)。時段第1分鐘第2分鐘第3分鐘第4分鐘第5分鐘第6分鐘H2的體積3.1mL16.7mL11.9mL9.6mL7.6mL6.0mL請描述鋅與硫酸反應的快慢的變化_________________________________________。解釋原因_________________________________________________________。保險粉(化學式Na2S2O4)在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的用途,Na2S2O4在堿性溶液中穩(wěn)定,在中性和酸性溶液中極不穩(wěn)定;在NaCl存在下,Na2S2O4在水中溶解度顯著下降。Na2S2O4制備流程如下:①已知反應Ⅰ的原理為:Zn+2SO2==ZnS2O4,反應Ⅱ為復分解反應,反應Ⅱ的化學方程式為______________________________________________。②操作a的名稱為_______________________。③濾液中含有Na2S2O4,為使Na2S2O4結晶析出還需要加入少量NaOH的原因是__________________________,加入NaCl的原因是_______________________。④198gZn(OH)2理論上能得到Zn的質(zhì)量為_____________。四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)碳酸鈉是一種重要的化合物,某化學小組的同學們對碳酸鈉的化學性質(zhì)進行了探究。氯化鈣溶液呈中性。將稀鹽酸、澄清石灰水、氯化鈣溶液分別加入碳酸鈉溶液中。試管①中的現(xiàn)象是_____。試管③中發(fā)生反應的化學方程式為_____。試管②與試管③中的現(xiàn)象相同,由此說明,這兩個反應的微觀本質(zhì)都是_____與_____的結合。上述實驗結束后的液體能否直接倒入下水道?同學們繼續(xù)進行了實驗:分別向反應后的三支試管中滴加無色酚酞溶液,并將三支試管內(nèi)的上層清液倒入一個潔凈的燒杯中,充分反應。試管②中溶液呈紅色,小莫認為反應中的澄清石灰水過量,小貝認為反應中的碳酸鈉過量,小樂則認為兩位同學的分析都不嚴謹,理由是_____。燒杯中觀察到有氣泡產(chǎn)生,且溶液呈無色。由此可以確定:試管①反應后溶液中的溶質(zhì)是_____(寫化學式);為確定燒杯中的溶液中是否含有H+和Ca2+同學們設計了如下實驗:實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論取少許溶液于潔凈的試管中,向其中加入過量碳酸鈉溶液,觀察現(xiàn)象,_____有H+和Ca2+(表達與交流)向燒杯內(nèi)溶液中加入適量_____處理后再排放廢液。
參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、C【解析】
A、鹽是由金屬陽離子和酸根陰離子組成的,硝酸銨中雖然沒有金屬陽離子,但是屬于鹽,故A錯誤;B、單質(zhì)是由一種元素組成的物質(zhì),但由一種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì),例如氧氣和臭氧的混合物,故B錯誤;C、、堿溶液的pH大于7,pH大于7的溶液一定是堿性溶液,故C正確;D、燃燒都伴隨著發(fā)光、放熱,所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的不一定是燃燒,比如燈泡放光放熱,不屬于燃燒,該D錯誤。故選:C。2、C【解析】
A、過濾液體時,要注意“一貼、二低、三靠”的原則,圖中所示操作錯誤;故不符合題意;B、將濃硫酸沿器壁慢慢注入水中(燒瓶用玻璃棒引流),并不斷攪拌,使稀釋產(chǎn)生的熱量及時散出,圖中所示操作錯誤;故不符合題意;C、給試管中的液體加熱時,用酒精燈的外焰加熱試管里的液體,且液體體積不能超過試管容積的1/3,圖中所示操作正確;故符合題意;D、讀取量筒中液體的體積,視線與凹液面的最低處保持水平,圖中所示操作錯誤;故不符合題意;故選C【點睛】化學實驗的基本操作是做好化學實驗的基礎,學生要在平時的練習中多操作,掌握操作要領,使操作規(guī)范。3、C【解析】
由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)叫純凈物,由不同種物質(zhì)組成的物質(zhì)叫混合物;A.銅單質(zhì)是一種物質(zhì),屬于純凈物;B.冰水混合物是一種物質(zhì),屬于純凈物;C.潔凈的空氣是由氧氣、氮氣等多種物質(zhì)組成,是混合物;D.蒸餾水是純水,只有一種物質(zhì),是純凈物。故選C。4、B【解析】
A.油脂主要來自各種食用油和動物脂肪,是主要的備用能原;B.維生素主要來自各種蔬菜、水果,不能提供能量;C.蛋白質(zhì)主要來自肉、蛋、奶、大豆類食物,是構成細胞的基礎物質(zhì),也能提供能量;D.糖類主要來自各種糖類,如淀粉、葡萄糖、蔗糖,是主要的供能物質(zhì)。故選B。5、A【解析】A、鐵釘生銹的過程中生成了新物質(zhì)氧化鐵,屬于化學變化,正確;B、衣服晾干是水變成水蒸氣擴散到空氣中去,屬于物理變化,錯誤;C、干冰升華是二氧化碳由固態(tài)變成了氣態(tài),屬于物理變化,錯誤;D、剪紙成花是紙的形狀發(fā)生了變化,屬于物理變化,錯誤。故選A。點睛:判斷一個變化過程是物理變化還是化學變化的關鍵是看變化過程是否生成了新物質(zhì),生成新物質(zhì)的變化是化學變化,沒有生成新物質(zhì)的變化是物理變化。6、C【解析】
A、紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白煙,選項A正確;B、氫氣在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰,放熱,選項B正確;C、二氧化碳和水反應能生成碳酸,碳酸能使石蕊試液變紅色,選項C錯誤;D、濃鹽酸具有揮發(fā)性,打開盛有濃鹽酸的試劑瓶,揮發(fā)出來的氯化氫氣體和空氣中的水蒸氣凝結成鹽酸小液滴,懸浮在空氣中,在瓶口出現(xiàn)白霧,選項D正確。故選C。【點睛】在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時,需要注意光和火焰、煙和霧、實驗結論和實驗現(xiàn)象的區(qū)別。7、C【解析】
A、二氧化錳是催化劑,只能改變反應速率,不能改變生成物的質(zhì)量,故A錯誤;B、向一定量的鹽酸和混合溶液中滴入溶液,碳酸鈉先與鹽酸反應,開始沒有沉淀產(chǎn)生,故B錯誤;C、向鹽酸和氯化鎂的混合溶液中加入氫氧化鈉溶液,氫氧化鈉先與鹽酸反應,等鹽酸消耗盡,氯化鎂再與氫氧化鈉反應生成氫氧化鎂沉淀,故開始沒有沉淀,過一段時間才出現(xiàn)沉淀,故C正確;D、將足量的鎂粉和鋅粉分別與完全相同的稀鹽酸反應,酸的量不足,生成氫氣的質(zhì)量相等,故D錯誤。故選C。【點睛】圖像的問題主要是結合化學反應分析圖的起點的位置,變化趨勢,終點的位置是否正確。8、B【解析】
A、氯化鉀和氯酸鉀,加熱時,有氣體生成的是氯酸鉀,無氣體生成的是氯化鉀,故選項A正確;B、硫酸銅和碳酸鈣,觀察顏色不能鑒別,硫酸銅和碳酸鈣都是白色的固體,故選項B不正確;C、碳粉和氧化銅,在氧氣流中加熱,質(zhì)量減少的是碳粉,質(zhì)量不變的是氧化銅,故選項C正確;D、氧化鈣和氫氧化鈣,加水,放熱多的是氧化鈣,溫度變化不明顯的是氫氧化鈣,故選項D正確。故選:B。【點睛】本題考查的是常見物質(zhì)的鑒別,所加試劑或采用的方法,需有不同的現(xiàn)象產(chǎn)生,才能把物質(zhì)鑒別出來。9、D【解析】
A、30g氯化鈉能夠完全溶解在100g水中,溶質(zhì)質(zhì)量是30g,60g氯化鈉能夠溶解36g在100g水中,溶質(zhì)質(zhì)量是36g,選項正確;B、100g水中溶解36g氯化鈉達到飽和,溶液質(zhì)量是136g,60g硝酸鈉能夠完全溶解在100g水中,溶液質(zhì)量是160g,選項正確;C、兩種溶液都是不飽和溶液,溶質(zhì)質(zhì)量相等,溶液質(zhì)量相等,因此溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等,選項正確;D、中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為88g::10,選項錯誤,故選D。10、D【解析】
A、將溶液兩兩混合,氯化鋇能與硫酸鎂產(chǎn)生白色沉淀,硫酸鎂能與氫氧化鈉產(chǎn)生沉淀,能產(chǎn)生兩種沉淀的是硫酸鎂,剩下的硝酸,將硝酸加入產(chǎn)生的沉淀中,沉淀溶解,則是硫酸鎂與氫氧化鈉產(chǎn)生的,剩下的是氯化鋇,可以鑒別,不符合題意;B、將溶液兩兩混合,碳酸鉀能與鹽酸產(chǎn)生氣體,與硝酸鋇產(chǎn)生沉淀,與硝酸鈉沒有現(xiàn)象,可以鑒別,不符合題意;C、將溶液兩兩混合,能產(chǎn)生氣體的一組是碳酸鈉和鹽酸,取產(chǎn)生氣體的一種與剩余的兩種混合,產(chǎn)生沉淀,則取的是碳酸鈉,剩下的是鹽酸,能與碳酸鈉產(chǎn)生沉淀的是硝酸鋇,剩下的是硫酸鉀,可以鑒別,不符合題意;D、觀察溶液,藍色的是硫酸銅,與硫酸銅產(chǎn)生藍色沉的是氫氧化鈉,氯化鉀和硝酸鈉無法鑒別,符合題意。故選D。11、A【解析】
A、通過反應的微觀模型分析可知,共有五種元素(金元素、氫元素、氧元素、碳元素、鉬元素)。模型中的分子有CO、H2O、CO2、H2,只有H2分子是單質(zhì)分子,有1種單質(zhì)分子。A錯誤;B、在該化學反應中,反應遵循質(zhì)量守恒定律,在化學反應前后元素的種類和原子的數(shù)目均不變。B正確;C、通過圖示分析可知,碳化鉬負載金原子作為反應的催化劑。C正確;D、水煤氣中的一氧化碳和水在120℃下,在碳化鉬負載金原子的催化作用下反應生成氫氣和二氧化碳。反應的方程式為:。D正確。故選A。12、A【解析】A、汽油揮發(fā)的過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;B、蠟燭燃燒的過程中有新物質(zhì)二氧化碳和水生成,屬于化學變化;
C、食物變質(zhì)的過程中有對人體有害的新物質(zhì)生成,屬于化學變化;
D、鐵釘生銹的過程中有新物質(zhì)鐵銹生成,屬于化學變化。
故選A。
點睛:解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成,這里的新物質(zhì)是指和變化前的物質(zhì)是不同種的物質(zhì),若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化,若有新物質(zhì)生成屬于化學變化。13、D【解析】
判斷一個變化是物理變化還是化學變化,要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質(zhì),生成其他物質(zhì)的是化學變化,沒有生成其他物質(zhì)的是物理變化。【詳解】A、發(fā)光放熱不一定是化學變化,例如燈泡發(fā)光放熱,屬于物理變化,故錯;
B、產(chǎn)生氣體不一定是化學變化,水加熱變?yōu)樗魵猓瑢儆谖锢碜兓?;有沉淀生成不一定是化學變化,例如海水曬鹽,故錯;
C、顏色改變不一定是化學變化,例如氧氣變?yōu)橐簯B(tài),由無色變?yōu)樗{色,屬于物理變化,故錯;
D、分子種類改變一定有新物質(zhì)生成,屬于化學變化,故對。
故選:D。14、C【解析】
A、亞硝酸鈉有毒,不能食用,故A錯誤;B、發(fā)生火災時,要關閉門窗,阻斷氧氣,延緩火的燃燒,打開門窗,氧氣充足會加快燃燒,故B錯誤;C、活性炭有吸附性,可以吸附色素和異味,故C正確;D、波爾多液是硫酸銅和熟石灰反應配制而成的,鋁會置換出硫酸銅中的銅而使農(nóng)藥變質(zhì),故D錯誤。故選C。15、B【解析】A、四種離子間不能結合成沉淀、氣體或水,且能大量共存,但Fe2+的水溶液淺綠色,故選項錯誤;B、四種離子間不能結合成沉淀、氣體或水,能大量共存,且不存在有色離子,故選項正確;C、Ba2+、SO42-兩種離子能結合成硫酸鋇沉淀,不能大量共存,故選項錯誤;D、NH4+、OH-兩種離子能結合成氨氣和水,不能大量共存,故選項錯誤。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、①③⑤小水(或H2O)晚上也能使用【解析】
(1)“低碳生活”倡導低能耗,低污染、低排放,減少二氧化碳的排放。①提倡發(fā)送電子賀卡,可以節(jié)約紙張,減少林木的砍伐,符合題意;②大力發(fā)展火力發(fā)電,燃燒化石燃料,產(chǎn)生大量二氧化硫、二氧化氮等污染性氣體,污染環(huán)境,不符合題意;③研制和開發(fā)新能源,減少化石燃料的燃燒,也就減少有害氣體的排放,符合題意;④提倡使用一次性木筷,加大林木和竹子的砍伐,破壞環(huán)境,不符合題意;⑤增強室內(nèi)自然采光,節(jié)約用電,符合題意。故選①③⑤。(2)液化石油氣的主要成分是丙烷,燃燒方程式為,丙烷完全燃燒時丙烷與氧氣的體積比等于分子個數(shù)比:。天然氣的主要成分是甲烷,燃燒方程式為,完全燃燒時甲烷與氧氣的體積比等于分子個數(shù)比。1體積的液化石油氣完全燃燒要消耗5體積的氧氣,而1體積的甲烷完全燃燒要消耗2體積的氧氣,若將原有的液化石油氣燃氣灶改通天然氣應將進風口調(diào)小。(3)①太陽能燃料電池中水在電解槽分解產(chǎn)生氫氣和氧氣,氫氣和氧氣在燃料電池中生成水,所以可循環(huán)使用的原料是水。②電解槽的作用是電解水,該反應的化學方程式:④夜晚,太陽能燃料電池工作時的能量轉化途徑為化學能→電能→熱能,所以,與單一的太陽能電池相比,太陽能燃料電池的優(yōu)點是晚上也能使用。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、ABCCa(Ac)2+H2O+CO2↑化學【解析】
(1)A.羊毛帽子B.蠶絲領帶為天然蛋白質(zhì)纖維;C.滌綸圍巾D.橡膠手套為有機高分子化合物,故選AB;(2)大米飯富含糖類、紅燒排骨油脂,蛋白質(zhì)、煎雞蛋、豆腐湯富含蛋白質(zhì),故缺少維生素(3)可根據(jù)鹽酸和碳酸鈣反應書寫,2HAc+CaCO3=Ca(Ac)2+H2O+CO2↑(4)充電時將電能轉換成化學能,有新物質(zhì)生成。18、根據(jù)進入量筒中水的體積,判斷生成氫氣的體積f①③或②④由慢到快然后逐漸減慢反應開始放出熱量,溫度升高,反應由慢到快,隨著反應的進行,硫酸被消耗,硫酸溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變小反應減慢(原因答對一個即可得分)2NaOH+ZnS2O4==Zn(OH)2↓+Na2S2O4過濾Na2S2O4在堿性溶液中穩(wěn)定降低Na2S2O4在水中的溶解度130g【解析】(1)①該實驗是通過比較相同時間內(nèi)產(chǎn)生的氫氣的體積的大小來比較反應速率的快慢,故使用排水法收集氫氣,可根據(jù)進入量筒中水的體積,判斷生成氫氣的體積;由于水只能從e端排出,故氫氣從f端通入;②要比較不同質(zhì)量分數(shù)的硫酸對反應快慢的影響,那么要采用控制變量法,即硫酸的質(zhì)量分數(shù)不同,其他的條件要完全相同,故應選擇的實驗編號是①③或②④;③由表格數(shù)據(jù)可知鋅與硫酸反應的快慢的變化是由慢到快然后逐漸減慢;由于鋅和稀硫酸反應放出熱量,溫度升高,反應由慢到快,隨著反應的進行,硫酸被消耗,硫酸溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變小反應減慢;(2)①復分解反應是兩種化合物相互交換成分生成另外兩種化合物的反應。反應Ⅱ是氫氧化鈉和ZnS2O4分數(shù)復分解反應,故氫氧化鈉與ZnS2O4反應的化學方程式表示為2NaOH+ZnS2O4==Zn(OH)2↓+Na2S2O4
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